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談吐舉止見文明發(fā)言稿（精選11篇）
在不斷進步的社會中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的談吐舉止見文明發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
談吐舉止見文明發(fā)言稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》 。
言語和舉止，簡而言之，是人與人之間相互作用的語言和行為。從一個人的言談舉止中，可以立即判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)以及他性格的某一方面。他的聲音低沉而清晰，說話準確而有分寸。
幽默的文字，一個字，足以察覺到這個人思想深邃，具有超人的智慧；堅定的步伐，流露出他十足的信心。他邁著輕快的步子環(huán)顧四周，臉上掛著一絲微笑，一副玩世不恭的樣子；眼睛盯著地面，小步走開，顯出他的'自卑和懦弱。言談舉止可以說是一個人的外殼，它有美與丑，有雅與俗。那么，什么樣的言談舉止才是美麗而優(yōu)雅的呢？我的回答是：真誠而自然。一切美麗的言行都是從“真實”開始的，美麗的言語首先要真誠。與內(nèi)心相反，虛偽的“禮貌用語”，是不禮貌的；偽君子的禮貌只會讓人感到不舒服，根本就沒有美。一位女詩人在詩中寫道：“如果你有一個真誠的字給我，我會記得當我早上起來。 ”女詩人的內(nèi)心是一個和平、真誠的世界，對這個世界毫無感覺。
一句真誠的話一兩句比重復一千遍的客氣話更難以忘懷。真誠的言行自然流露出自然狀態(tài)之美。白居易描述了琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，“低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女子的身份，人們認為她很漂亮，天生麗質(zhì)。清晨，朝陽把紫禁城染成了金色。一個人扛著國旗，兩個人守衛(wèi)著它，三個士兵莊嚴地從城門走出來。在蹣跚學步的孩子稚嫩的腳步中，在無限的希望中跌跌撞撞，這難道不是一種美嗎？美是自然的，無需修剪；舉止之美無需模仿。僵硬地模仿美麗的舉止會變得丑陋。人們嘲笑東施效顰的暗示。但也有人，有意無意地重復東施的錯誤。崇拜明星，可以看作是對美的追求，這是無可厚非的；可以改變自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至語氣，表現(xiàn)明星的樣子，當了模特，自己真的消失了，還哪里談得上美呢！
我的演講到此結束，謝謝大家！
談吐舉止見文明發(fā)言稿 2
敬愛的領導，親愛的同學們：
大家下午好！（敬禮）
我十五（１０）中隊的范xx，今天，我是來競選文明崗的。
我有許多的愛好，我非常的喜歡體育運動，我現(xiàn)在上的是籃球特色班嗎，我打的籃球非常的`好，不光是籃球，別的運動我也非常的熟悉，比如：足球、乒乓球——還有跳繩……，在學校里，我用我的體育運動得過好多好多的獎狀呢！跳繩最多獎、乒乓球我也得過第一名。去了這些，我都跑步速度也是一流的，在班里的跑比比賽，我都會加入的，我每次比賽不是第一名，就是第二名，其次，在每一屆的運動會上，我都會在長跑的隊伍中，只要是和我一起跑的同學，都跑不過我，我是跑得最快的。所以，在每次的運動會上，我都會在前幾名里。
我聽說學校在競選文明崗，所以我就過來了，如果學校的各位老師可以選我，我一定會讓我們的學校變成一個即文明，又安全的校園！
請各位老師投我一票吧！
謝謝大家（敬禮）
談吐舉止見文明發(fā)言稿 3
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
我是三班二班的xxx。很高興站在這里發(fā)言，我今天演講的題目是：注意衛(wèi)生，愛護校園。
你想住在一個有樹有花的地方嗎？你想在一個五彩繽紛的春天里學習嗎？你想在一個美麗充滿活力的校園里成長嗎？答案當然是肯定的。
當我們走在校園的樹蔭里，我們會感到輕松和快樂；當我們坐在干凈的教室里看書時，我們更加容易聚精會神。
當我們在一個優(yōu)雅的環(huán)境中學習和工作，我們會感到更舒適。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得書中的禮儀，更文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，品德高尚；美麗的'環(huán)境讓我們學會謙卑，學會做人。
在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴在陽光下，吸收營養(yǎng)，增長知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響著師生的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我校的看法。
現(xiàn)在在我們的校園里，到處都是學生隨意扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當刮風的時候，我們校園里的垃圾“跳舞”，這一切，與我們文明的校園是不相符的。
學校是我家，干凈靠大家。我相信，沒有人希望學習、生活在到處都是垃圾、飛揚灰塵的環(huán)境中。
所以，為營造良好的校園學習、生活和工作環(huán)境，我向全體師生提出以下建議：
1、不要亂扔垃圾，將垃圾分類的放到垃圾桶里，這是我們力所能及的小事。
2、以保護校園環(huán)境作為自己的責任，自覺維護校園的清潔。
3、看到地上有碎紙片、塑料袋等雜物，要主動撿起來，及時清理進垃圾桶，做一個文明的人。
為了創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每一個學生立即行動起來！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做好保護校園環(huán)境健康的“綠色衛(wèi)士”！
我的演講到此結束，非常感謝。
談吐舉止見文明發(fā)言稿 4
同學們，老師們：
大家好！
當我們沐浴著早晨的陽光，踏進美麗的校園。周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，連小鳥都在歡快地叫著。一些同學在這里快樂地玩游戲，打籃球。構成了一幅非常美麗的.校園美景圖。
可是，仔細一看，卻看到與剛才非常不協(xié)調(diào)的景象：樹底下，到處是飲料瓶、口香糖、飯盒，甚至還有沒喝完的飲料，有幾個小朋友正在踢著一些東西，認真一看，原來是一個瓶子，踢著踢著，忽然一腳踢進花叢中，卻又不撿，這是多么浪費呀！
同學們！不要再扔垃圾了。為了我們美麗的校園，為了我們美好的環(huán)境，請高臺貴手吧！讓我們從身邊的一點一滴開始，讓我們以行動來消滅臟亂的環(huán)境吧！
同學們，只要每人都多一點公德心，相信自己，相信明天的校園會更美好！讓我們繼續(xù)努力吧！
談吐舉止見文明發(fā)言稿 5
尊敬的教授、親愛的同學們：
下午好!
首先介紹一下我自己，我是勝利小學三年三班的張彩月。我今天要講的是創(chuàng)建文明班級，從我做起。
不知從什么時候起，我看見操場上到處漂浮著垃圾；小道兩旁的垃圾桶總有學生把它弄壞；在班級里總有一部分學生在那大聲喧嘩。我想問一句，你們不知道什么是文明禮儀嗎？不知道愛護公物嗎?不知道保護環(huán)境人人有責嗎？
既然同學們五湖四海聚到一起，就應該共同為我們共同的`班級出一份力，獻上一份愛心，因為我們有著共同的心聲----我們都是三年三班的同學。
當我想到班風，學風，校風的時候，我自己就覺得有愧。為什么呢？因為文明禮儀從小做起，而我自己就沒有做好。我們要努力做到一下這些話：“小朋友，要聽話：講團結，記心上；守秩序，多謙讓。上課時，少喧嘩；有問題，舉手講。下課后，不吵架；游戲時，別搗蛋。學習好，大家贊；鍛煉好，身體棒�！�
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了我們的三步曲班風，學風，校風。在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？同學們，讓我們在新的一天里，共同愛護我們的班級，愛護我們的學校。在班級中，為班級，爭創(chuàng)榮譽。在學校里，積極參加校內(nèi)的文體活動，為學校添彩。這濃濃的學風就讓我們每一滴努力的汗水澆灌在美好的校園之中吧！
最后，我代表全體同學向辛勤工作一天了的老師們送去我們共同的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。為創(chuàng)建更好的班風，學風，校風而努力奮斗。
談吐舉止見文明發(fā)言稿 6
各位領導，給位同事：
大家好，承蒙各位領導的關心和項目部全體人員的努力，我們項目部安全、優(yōu)質(zhì)、順利地完成了寧天城際一期工程5標鳳～方區(qū)間的盾構施工任務，工地未發(fā)生一起人身傷亡事故，工程整體質(zhì)量合格，并滿足業(yè)主的關鍵節(jié)點工期要求，5標項目部也被評為江蘇省文明工地。
很榮幸能夠代表項目站在這里和大家交流本工程的施工管理心得。今天我主要從安全、質(zhì)量兩個方面和大家進行交流。
一、安全
從項目開始我們就意識到安全生產(chǎn)是本工程的第一目標，因此極為重視安全管理工作。
首先嚴格落實公司的安全管理制度，重視安全教育和崗前培訓對于減小工地安全事故的重要性，對于新機場工人。
其次在實際施工過程中針對不同的崗位、施工過程進行詳細的安全交底，尤其是電機車司機、行車司機、電工等具有較大安全風險的作業(yè)人員進行多次教育交底工作，同時對勞務單位制定相關的安全實施獎罰制度，從而增加了一道安全工作落實的保障。
第三是做好項目部實際的施工過程安全管理。盾構施工不同于一般施工，其24小時連續(xù)施工同時對于現(xiàn)場施工安全監(jiān)督的連續(xù)性也提出了要求，因此項目部白夜班均配備專職安全生產(chǎn)管理員，保證有施工生產(chǎn)就有安全監(jiān)管；除了專職安全管理員之外，項目部對施工人員和技術人員也分配了安全協(xié)管責任，要求在每天落實本職工作的同時對施工常規(guī)安全風險點進行協(xié)助監(jiān)督排查工作，起到雙重監(jiān)管的效果。
二、質(zhì)量
盾構施工的質(zhì)量控制點主要為：隧道軸線偏差、管片錯臺量控制、隧道防水質(zhì)量。我們主要從以下方面做好質(zhì)量管理工作：
隧道軸線是決定施工質(zhì)量的最重要指標，因此首先重視測量對于施工方向的指導作用，施工過程中對于自動測量系統(tǒng)時常進行復核，并結合人工復測進一步確保數(shù)據(jù)精確性；另一方面重視盾構對盾構司機操作水平的培養(yǎng)，操作盾構機如同開車，好的司機開起車子來讓人可以安枕無憂，因此在實際施工中安排一名具有豐富盾構操作經(jīng)驗的施工員作為推進負責人，并交由其對盾構司機進行實際培養(yǎng)工作，關鍵時刻則由盾構推進負責人直接進行推進操作。
管片錯臺控制是隧道施工質(zhì)量較為直觀的一個方面，其影響因素主要為盾構姿態(tài)和拼裝水平。目前隧道行業(yè)施工對于管片拼裝有兩種方法，一種是盾構司機直接拼裝，另一種是推進班組安排專人進行拼裝，考慮到新盾構司機拼裝不熟且耗時較長的因素，我們采取勞務班組專職拼裝的方式，這樣既可以保證拼裝質(zhì)量，又可以讓盾構司機保持體力專注于盾構操作，從而為保證盾構姿態(tài)良好提供條件。
隧道防水是盾構施工的一個難點，尤其對于含水地層來說更增加了控制難度。防水質(zhì)量的影響因素主要為人的因素，南京的.管片設計在止水帶設計時未采取增加遇水膨脹條的方法，因此主要的防水就依靠止水帶防水，但是止水帶的粘貼效果是影響防水效果的關進因素，施工初期勞務隊伍的防水材料粘貼人員并未有過相關施工經(jīng)驗，簡單地認為只要粘著不掉即可，但對于平整度、鼓泡等問題未做考慮，在前期施工中時常放生止水帶移位、鼓起的現(xiàn)象，造成管片滲漏水，從而不得不進行二次注漿進行彌補。后期施工中技術人員加強了作業(yè)交底工作，粘貼效果有了明顯好轉。防水效果好壞的另一個方面則是同步注漿的影響，本工程地處六合城區(qū)主干道下方，因此不管是從防水還是從沉降控制的角度，都容不得我們半點馬虎，因此本項目中的注漿量從未省過，因此也取得了全線施工無沉降報警的業(yè)績，得到了監(jiān)理單位的多次認可。
以上兩點就是本工程關于安全、質(zhì)量管理的一些交流，如有不妥之處也希望各位同仁提出寶貴意見，謝謝各位！
談吐舉止見文明發(fā)言稿 7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是初三（4）xxx，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的嗎？作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的中學生！
同學們，我們初中生正處于人生中最為關鍵的成長期，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除中學生不良行為習慣，關鍵在于中學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋�合格的中學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中，學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的.中學生，讓文明充滿生活的每個角落，如果我們每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧！
謝謝大家！
談吐舉止見文明發(fā)言稿 8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！在這個秋高氣爽的季節(jié)，懷著無比激動的心情，帶著對父母家鄉(xiāng)的眷戀，我們走進了向往已久的湖北工業(yè)大學生物工程學院。
很榮幸我能作為新生代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體新生向幫助我們順利入學的領導、老師和學長們致以最誠摯的謝意。我們是一群來自全國各地的熱血青年，為了一個共同的理想和志愿，我們相聚在一起。
依然記得收到通知書時的那份狂喜，更不會忘記在自律書上寫下生物工程學院的那份堅定。進入湖工大學習是光榮的，能夠成為生物工程學院的學生，我們是幸運的。
雖然我們剛剛踏入大學校園，學校的一切對我們而言，還顯得有些陌生。但寬敞明亮的教室，整齊別致的校舍，提升了我們學習的興趣；氣派的體育場、現(xiàn)代化的教學樓，讓我們感受到大學生活的樂趣；博學謙和的師長，熱情真誠的學長，讓我們感受到了家的溫暖。
我們不會忘記在我們?nèi)雽W第一天的晚上，忙碌一天的院領導不顧疲憊，來到新生寢室對我們的噓寒問暖；我們不會忘記在迎新點，老師和學長們對我們細致、周到的幫助；我們不會忘記在我們正式上課前，老師耐心、細致的對我們進行的`專業(yè)介紹……在此，我謹代表全體新生向在座的各位領導、老師和學長們道一聲：你們辛苦了！學長們在過去的一年里努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績，為我們大一新生樹立了良好的標榜。我們今天很榮幸地來到這兒，見證學長們的優(yōu)異成績，我想，我們應該在心里暗暗地蓄一把勁，更加努力的學習，明年，這里一定會有我們的身影！經(jīng)歷了十余載的寒窗苦讀，今天的我們終于如愿地走進了大學的校園。
“雄關漫步真如鐵，而今邁步從頭越”，大學夢的實現(xiàn)是我們?nèi)松碌钠瘘c，在今后的學習中，我們將繼續(xù)秉承湖工大“厚德博學、求實創(chuàng)新”的校訓，沿著生工人輝煌的歷史繼續(xù)前進。在此，我特提出以下幾點，希望和在座的同學們共勉：
1、“苦難顯才華，好運隱天資”，讓我們正確地看待過去的成敗得失，以平和的心態(tài)，合理安排自己的大學生活。
2、“白日莫閑過，青春不再來”，讓我們珍惜大學學習和生活的時光，以飽滿的熱情，積極投入全新的大學生活。今天的頒獎典禮象征著一個結束，也象征著一個開始。
從這一刻起，昨日的一切已經(jīng)隱去，明天的我們將重新開始。生工院是藏龍臥虎的地方，我們渴望競爭，競爭讓我們不斷提高；我們渴望團結，團結讓我們走得更遠。
從今以后，生工院將是我們共同的家，也會是我們永遠的家。我們期待著在師長們的教誨下，帶著夢想繼續(xù)前行；我們期待著在老師們的指導下，用自己的雙手把生工院這片廣闊的天空裝點得更加絢爛。
謝謝大家。
談吐舉止見文明發(fā)言稿 9
親愛的教師們、親愛的學生們：
大家好。我今日演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀無處不在，它能表達一個人的道德修養(yǎng)，它能增進人與人之間的友情，它有太多的功能。在這個春天的三月，春天布滿了生氣和活力，這意味著我們應當有一個全新的面貌。那么，如何才能讓小學生的禮儀在漂亮的校園里泛濫呢？
我們小學生要衣著得體，符合學生身份，表達新世紀小學生朝氣蓬勃向上的風格，由于外表、舉止、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。升旗儀式是最盛大的。這面象征著文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動。在國旗下，我們要布滿活力，莊重嚴厲，唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的`美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大，直接關系到這個班的榮譽和分散力，反映這個班的班風和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰、亂扔垃圾、玩粉筆頭；上下樓梯。見到教師或客人，主動用一般話問好。愛惜花草樹木及一切設施，不跨綠化帶，愛惜干凈衛(wèi)生，聽從教師治理，勸阻學生批判。
禮儀離不開同學。就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消逝。假如有沖突，多做自我反省。培育劇烈的合作精神意味著班級更加團結，友情更加深厚。
在這個三月的明月里，整個中國都充滿著文明禮貌的芳香。你就是其中之一，信任自己，我們能行！我們會挑起傳承禮儀的使命，不辜負將來，不辜負我們所受教育的漂亮校園。
我的發(fā)言到此完畢，感謝！
談吐舉止見文明發(fā)言稿 10
尊敬的學校領導:
在小學六年的學習中,這座小學伴我走過了風風雨雨是因為你們的辛勤付出,我的學習生活才會那么快樂。我敬佩你們，感激你們。在即將離開母校之際，我誠心誠意的給你們提幾條建議，愿你們能采納。
一、我知道現(xiàn)在青少年得體質(zhì)很難達標，其主要原因是因為我們?nèi)鄙袤w育鍛煉，然而，現(xiàn)在我們一周只有三節(jié)體育課，而且課外活動時間也不能出來活動，這樣我們的鍛煉時間就更少了。所以，我希望你們每周多安排一節(jié)體育課，并且隔天在課外活動時間讓我們出來活動，我想這樣我們的體質(zhì)一定會上升的。
二、你們也知道，現(xiàn)在老師們?yōu)榱俗ゾo我們語數(shù)英三門科目的成績，占用了許多時間。課外知識已經(jīng)成為了我們的薄弱環(huán)節(jié)。所以，我希望你們能多開展一些關與課外知識的活動，并從主課課里抽取一些時間，讓我們閱讀課外書籍，拓展我們的`知識。
三、這個學期，政府為了在我們學校建造一座教學樓，原來的足球場被籃球場占用了，這不知不覺讓我們學校的綠化設施少了許多，而且風一吹來，球場上就卷起了塵土，我們總不能好好打球。所以，我希望你們能在球場四周種上一些樹木，這不僅讓學校變得更美麗，而且我們還能在這里更好的做運動。
敬愛的學校領導們，如果你們能采納我的建議，我會更加敬佩你們，相信我們的學校能成為學生們眼中最完美的學校！
談吐舉止見文明發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我是來自六年級三班，我叫張xx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的'校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!
我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
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