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      2. 中考備考交流研討精彩發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-06-07 16:18:57 曉鳳 發(fā)言稿 我要投稿

        中考備考交流研討精彩發(fā)言稿范文(精選19篇)

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編精心整理的中考備考交流研討精彩發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。

        中考備考交流研討精彩發(fā)言稿范文(精選19篇)

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的垂愛,給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。20xx年中考中,我校數(shù)學(xué)科平均分107.5分,最高分150分,140分以上有126人,優(yōu)秀率51.7%,及格率78.3%。

          都說一屆中考是三年準(zhǔn)備,這里著重談?wù)勎覀儗W(xué)校在總復(fù)習(xí)階段的備考工作。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視是我們成功的保障

          上一屆數(shù)學(xué)中考取得了好成績(jī),對(duì)我們這一屆的數(shù)學(xué)中考來說,既是動(dòng)力,更有壓力,對(duì)我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為了使我們年級(jí)在20xx年中考中考出好成績(jī),實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)中考成績(jī)的新突破,在20xx年8月我校便召開了畢業(yè)班工作研討會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就我校及全市全區(qū)20xx年的中考情況做了全面而詳細(xì)的分析,并提出“明確目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作;甘于奉獻(xiàn),踏實(shí)工作;分層教學(xué),因材施教;提升質(zhì)量,注重實(shí)效”的方針,為我們后期工作指明方向。同時(shí),成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的中考備考計(jì)劃,對(duì)中考備考提出明確的目標(biāo)和要求,職責(zé)分明,措施落實(shí)到位,做到早規(guī)劃、早落實(shí),確保中考備考的質(zhì)量。

          二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們成功的基石

          “一枝獨(dú)秀不是春、百花齊放春滿園”,團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。中考是一場(chǎng)講究整體配合的大戰(zhàn)役,我們數(shù)學(xué)組是一支具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新能力,教改科研上積極主動(dòng)的教師隊(duì)伍。在中考備考工作中,我們改變了過去單打獨(dú)斗的做法,進(jìn)一步加強(qiáng)合作,互相學(xué)習(xí),共同提高。我們每?jī)芍苷匍_一次科組會(huì)議,不管是任教七、八年級(jí)還是任教九年級(jí)的教師,都緊緊圍繞“如何提高中考備考效率”這一主題,大家暢所欲言,積極主動(dòng)發(fā)表自己的見解,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為畢業(yè)班中考備考創(chuàng)造了良好的氛圍。九年級(jí)教師也充分利用集體備課的'時(shí)間,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的研究,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,研究備考方案。特別是有經(jīng)驗(yàn)的老教師,積極指導(dǎo)年輕教師開展備考,把自己多年來總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和積累以及近幾年的中考資料毫無保留地貢獻(xiàn)出來,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。我們共同營(yíng)造和諧的教研氣氛,真正做到心往一處想,勁往一處使,也就隨之帶來高效的教學(xué)效果。

          三、科學(xué)備考是我們成功的關(guān)鍵

          1、做好備考前的學(xué)情、考情分析。

          為了準(zhǔn)確把握中考的命題特點(diǎn),使復(fù)習(xí)更具實(shí)效性,在第一輪復(fù)習(xí)之前,我們九年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師共同研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,并結(jié)合近幾年的中考試題,在備課組展開了大討論,歸納、總結(jié)出中考命題的特點(diǎn):中考數(shù)學(xué)試題穩(wěn)中有變,變中求新。穩(wěn)以基礎(chǔ)為主體,變以選拔為導(dǎo)向,能力溶于“靈活”之中。為此,我們以20xx年湛江市中考題作一次摸底測(cè)度試,認(rèn)真分析和研究測(cè)試情況,及時(shí)把握本屆學(xué)生的學(xué)情,針對(duì)本屆學(xué)生的實(shí)際,制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)目標(biāo)和詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃及進(jìn)度,計(jì)劃具體細(xì)到備課、授課、輔導(dǎo)、檢測(cè)及每周一練等諸多環(huán)節(jié)之中。

          2、明確第一輪復(fù)習(xí)的重心

         。1)師生共同明確復(fù)習(xí)目標(biāo)

          我們告訴學(xué)生備課組中所制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃及側(cè)重點(diǎn),這樣使學(xué)生明確自己的努力的方向,確定出自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,使教與學(xué)達(dá)到和諧統(tǒng)一。

          (2)依照大綱,緊扣課本

          第一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是扎實(shí)鞏固“雙基”,對(duì)初中數(shù)學(xué)課本進(jìn)行了地毯式的大搜查,不放過一個(gè)知識(shí)點(diǎn),查找學(xué)生的遺漏點(diǎn)和盲點(diǎn),有針對(duì)性地選編變式練習(xí)加以鞏固,真正扎實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能,進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

         。3)狠抓課堂教學(xué),提高課堂效率

          為了保證課堂的實(shí)效性,我們采取共同研討、集體備課形成公共教案,然后每個(gè)老師再加入適合自己學(xué)生實(shí)際情況和具有自己教學(xué)特色的教學(xué)設(shè)計(jì);九年級(jí)的每一分鐘都是非常寶貴的,我們按要求做到“四講”、“四不講”,“四講”是講中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn),講學(xué)生的易錯(cuò)、易混、易丟分點(diǎn),講一題多變、一題多解,講數(shù)學(xué)的思想和方法;“四不講”是學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講,學(xué)生通過討論研究會(huì)解決的不講,超綱的內(nèi)容不講,偏題、怪題不講,真正做到高效教學(xué)。

         。4)有計(jì)劃、有針對(duì)性的練習(xí)、測(cè)試、講評(píng)

          在每周的學(xué)科教研會(huì)上,我們備課組對(duì)此做出明確要求和規(guī)劃,每周一次周練,及每月一次階段性綜合訓(xùn)練,選編試卷輪流分包到人,然后備課組集體把關(guān),做到符合我校學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,具有針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)效性?己筮集體分析試卷中的得失,并確定講評(píng)方式及內(nèi)容。

          3、精心策劃第二、三輪復(fù)習(xí)

          第二輪復(fù)習(xí)是整個(gè)復(fù)習(xí)過程中的中間環(huán)節(jié),也是重要的一環(huán),它既是對(duì)第一輪復(fù)習(xí)成果的進(jìn)一步鞏固,也要為進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)的綜合模擬訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這輪復(fù)習(xí)中我們備課組按知識(shí)板塊、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、按數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法、知識(shí)交匯等方面自己編寫導(dǎo)學(xué)案。打造精品專題課:

         、僮儚(fù)習(xí)知識(shí)為題型訓(xùn)練,

          ②變介紹方法為選擇方法,

          ③變?nèi)娓采w為重點(diǎn)講練,

         、茏円粤繛橹鳛橐再|(zhì)取勝。

          同時(shí)抓規(guī)范訓(xùn)練,提高學(xué)生的解題準(zhǔn)確率與速度。指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)、正確運(yùn)算和變形,尋求設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑。每次練習(xí)都要求學(xué)生做到“四要”:一要熟練、準(zhǔn)確;二要簡(jiǎn)捷、迅速;三要注重思維過程、思維方式的科學(xué)性;四要注重解題過程的規(guī)范。

          除此之外,還注重加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和心理咨詢。指導(dǎo)學(xué)生課堂上要有參與意識(shí)、獨(dú)立思考意識(shí)、批判意識(shí)與總結(jié)意識(shí),做題要具有審題意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和反思意識(shí)。做到作一題會(huì)一類,舉一反三。同時(shí)我們經(jīng)常跟學(xué)生的談心,對(duì)學(xué)生的思想、生活和心理做深入的了解,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,排除他們的各種障礙,對(duì)學(xué)生多加鼓勵(lì),幫助他們樹立必勝的信心。

          最后我們還將時(shí)刻關(guān)注中考新動(dòng)向,時(shí)刻關(guān)注其他兄弟學(xué)校和其他地市的各類中考信息,對(duì)比知識(shí)點(diǎn)、題型,查漏補(bǔ)缺,不斷調(diào)整。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家的指導(dǎo)性報(bào)告,準(zhǔn)確地把握中考動(dòng)向。

          教學(xué)講究一個(gè)“實(shí)”字,只要我們根據(jù)學(xué)生的整體水平和數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況選取好復(fù)習(xí)起點(diǎn),一步一個(gè)臺(tái)階,全面、系統(tǒng)、靈活、扎實(shí)地做好每一個(gè)細(xì)節(jié),一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

          以上只是我們備考工作的一些做法,談不上什么好經(jīng)驗(yàn),不足之處敬請(qǐng)各位專家領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正,愿與大家共勉。

          謝謝大家!

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好,我是xxx,今天非常榮幸能夠坐在這里和大家一起交流中考語文復(fù)習(xí)工作,今天要跟大家交流的談不上什么經(jīng)驗(yàn),只能算是我們學(xué)校在中考語文復(fù)習(xí)備考中的一些具體做法的匯報(bào),希望能得到在座各位老師的指正,從而使我們能有更大的進(jìn)步。

          我們學(xué)校語文組的復(fù)習(xí)工作可以概括為幾句話:立足一點(diǎn),用好兩書,三線并行,四個(gè)抓實(shí),四塊提高。下面具體談?wù)勎覀兊淖龇ǎ?/p>

          一、立足一點(diǎn),計(jì)劃詳實(shí)。

          1立足《考試說明》,心中有數(shù)。

          《中考語文考試說明》是中考命題的直接依據(jù),為了不走彎路,提高復(fù)習(xí)的效率,我們組的老師們先共同解讀了xx年的《考試說明》并對(duì)近幾年中考試卷進(jìn)行分析研究,明確考試方向,洞察考試熱點(diǎn),同時(shí)讓學(xué)生也在老師的引導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》中所列考項(xiàng),瀏覽近幾年中考試題,師生都能做到心中有數(shù),使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢,減少盲目性。

          2早定計(jì)劃,具體詳實(shí)。

          中考復(fù)習(xí)時(shí)間短暫,但任務(wù)繁重,內(nèi)容龐雜。因此復(fù)習(xí)之前老師要吃透《考試說明》的精神,以此為依據(jù)與指導(dǎo),分專題分層次分課時(shí)進(jìn)行統(tǒng)籌安排,分幾階段復(fù)習(xí),每月每周每天甚至每節(jié)課復(fù)習(xí)什么怎么復(fù)習(xí)、如何檢查落實(shí)都要心中有數(shù),要使有限的45分鐘盡量有效的利用,不做無用功。

          開學(xué)第一周,我們就及時(shí)召開了備課組會(huì),每位老師提出各自的觀點(diǎn),全面探討語文中的各個(gè)專題,并制定了非常詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每節(jié)課上什么,測(cè)什么,作業(yè)是什么,是否需要出練習(xí),誰負(fù)責(zé)出都有詳細(xì)的安排。(展示并解說計(jì)劃)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三輪進(jìn)行:3月2日至5月12日是第一輪復(fù)習(xí),目標(biāo)是梳理知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、專題復(fù)習(xí)、全面提高。5月18日至6月9日是第二輪復(fù)習(xí),目標(biāo)是查缺補(bǔ)漏、精講精練。6月15日至6月25日是第三輪復(fù)習(xí),目標(biāo)是模擬訓(xùn)練、提高實(shí)戰(zhàn)能力。這樣有了目標(biāo)、計(jì)劃,復(fù)習(xí)起來井然有序,能收到事倍功半的效果。

          二、用好兩書,不入題海。

          兩書指《中考語文考試說明與指導(dǎo)》和《中考專輯》,今年的《中考語文考試說明與指導(dǎo)》不是地區(qū)出的,我仔細(xì)比較了一下和14年的地綱有大部分內(nèi)容是相同的,可以用好用足用透兩書,不需要大量做題。在復(fù)習(xí)過程中我們注重指導(dǎo)學(xué)生做好兩書中的每一道題,進(jìn)而掌握各種題型的答題規(guī)律和答題技巧,對(duì)于省綱中一些我們地區(qū)不考的題型如課外文言文等也果斷摒棄不講。

          三、三線并行,合理分配。

          三線為基礎(chǔ)線,專題線,寫作線。改變了以往先復(fù)習(xí)完六本書再來復(fù)習(xí)專題的做法,將課本基礎(chǔ)知識(shí)和專題講解及寫作指導(dǎo)交叉進(jìn)行,一來可以減輕一個(gè)月里學(xué)生密集復(fù)習(xí)文言文的壓力和疲憊感,二來給落后生多一點(diǎn)時(shí)間,更有利于老師抓落實(shí)。

          我們的安排是:

          每周的周一周二一般復(fù)習(xí)文言文,八年級(jí)開始的重點(diǎn)篇目一共21篇,每節(jié)課復(fù)習(xí)兩篇,共11節(jié)課6周完成。復(fù)習(xí)方法是先利用《中考專輯》中好的專題四的內(nèi)容和專題十一中的練習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),再由教師根據(jù)《中考專輯》編小測(cè)題(時(shí)間不超過十分鐘),利用課前時(shí)間進(jìn)行一天一課的小測(cè),批改后訂正錯(cuò)題并將錯(cuò)題向組長(zhǎng)重測(cè)一遍,保證課課過關(guān),人人過關(guān)。一課一課小測(cè)結(jié)束后再進(jìn)行一輪分冊(cè)的檢測(cè),查缺補(bǔ)漏,并突出重點(diǎn)篇目。

          周三周四周五一般進(jìn)行專題復(fù)習(xí),共語音、漢字、詞語、病句、標(biāo)點(diǎn)、修辭、名著、詩歌、綜合性學(xué)習(xí)、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀等12個(gè)專題需要9周完成,周五有時(shí)講評(píng)練習(xí),時(shí)間不足時(shí)會(huì)利用早讀和留讀時(shí)間講評(píng)。

          周三下午進(jìn)行作文指導(dǎo),包括作文當(dāng)堂訓(xùn)練課和指導(dǎo)課及構(gòu)思課等,每周一節(jié)。

          以往我們也是先過課本,再分專題,但是老師普遍有一種前緊后松的感覺,密集復(fù)習(xí)文言文因內(nèi)容多很難一一抓落實(shí),所以從上屆開始我們采取了這樣的三線并行的復(fù)習(xí)方法,中考中取得了比往屆更加優(yōu)秀的成績(jī)。這學(xué)期從開學(xué)以來復(fù)習(xí)的效果來看,文言文學(xué)生復(fù)習(xí)得比較輕松,每課的檢測(cè)通常只有幾個(gè)人不到八十分,多數(shù)同學(xué)能上九十分,經(jīng)過重測(cè)之后都能過關(guān),專題的復(fù)習(xí)和作文的復(fù)習(xí)也能井然有序地展開,實(shí)踐證明這種三線并行的方式是可行的,時(shí)間安排科學(xué)合理有效。

          四、四個(gè)抓實(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)。

          中考語文有四類分,即字詞、詩歌、古文、名著常識(shí)是要花時(shí)間狠抓的,必須確保不丟分,這四類是每個(gè)語文老師都很重視的,只是抓實(shí)的方法不同,我們備課組著重從課本入手,依據(jù)課標(biāo),緊扣考試說明,緊緊圍繞重點(diǎn)篇目的文言文、古詩文,主要以每天課前檢測(cè)題為載體來鞏固和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),力求做到細(xì)致到位,扎扎實(shí)實(shí),重點(diǎn)突出。

         、僮衷~抓實(shí):寒假已布置學(xué)生抄寫并復(fù)習(xí)掌握《中考專輯》中的字詞,《中考專輯》中主要是課下注釋和課后“讀一讀、寫一寫”中的字詞,本學(xué)期則以掌握《中考語文考試說明與指導(dǎo)》中學(xué)生易寫錯(cuò)讀錯(cuò)的字詞為主,先布置回家抄寫,然后利用課堂時(shí)間聽寫,批改完抄寫錯(cuò)題三遍加深印象。第二輪復(fù)習(xí)時(shí)只對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行重測(cè),每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己不同的掌握情況,出一份錯(cuò)題重測(cè)試卷,利用零碎時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),學(xué)生自己動(dòng)手,印象深刻,效果良好。還要提醒學(xué)生復(fù)習(xí)課后成語的意義,要能根據(jù)意義寫出成語。

         、谀瑢懽(shí):寒假一項(xiàng)作業(yè)是背誦必背古詩32首,每天在家長(zhǎng)監(jiān)督下默寫一兩首,默寫完家長(zhǎng)向老師反饋,這樣一來學(xué)生的古詩默寫已經(jīng)基本過關(guān)了,這學(xué)期先分六次抽查默寫,再自編錯(cuò)題試卷檢測(cè)一次,最后考前再綜合檢測(cè)一次,這樣反復(fù)檢測(cè),可確保不丟分。

          詩文的理解性默寫作為一個(gè)專題,主要梳理三種句子的理解背誦:一是體現(xiàn)古詩文主旨或表明作者志向的句子,如范仲淹《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”等;二是到今天仍有生命力、經(jīng)常運(yùn)用的句子,如劉禹錫《陋室銘》中的“山不在高,有仙則名”等;”三是頗有文采的佳句,如陶淵明《桃花源記》中的“芳草鮮美,落英繽紛”“《飲酒》中的“采菊東籬下,悠然見南山”等,教師好每首詩的靈活默寫題,讓學(xué)生完成并訂正,再對(duì)錯(cuò)題加強(qiáng)記憶。

         、酃盼淖(shí):主要利用《中考專輯》中已好的知識(shí),先一課一課復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完后小測(cè),批改后將錯(cuò)題抄在本子上,第二輪時(shí)自己一份錯(cuò)題試卷并重測(cè),做到人人過關(guān),最后再分冊(cè)綜合檢測(cè)一遍。

          文言文的節(jié)奏學(xué)生掌握得不好,我們將它作為一個(gè)專題來上。主要利用《中考專輯》進(jìn)行指導(dǎo),并由教師一份常考的易錯(cuò)節(jié)奏題進(jìn)行訓(xùn)練。

         、苊(shí):中考要求考的六本名著學(xué)生之前都讀過,只要適當(dāng)檢測(cè)就可以了。名著要求讓看過書的孩子會(huì)考,其實(shí)就算看過書也不一定記得清楚,所以還是要強(qiáng)化一下記憶。

          首先要求學(xué)生去讀課本后面六本書的名著導(dǎo)讀,這里面的內(nèi)容有名著簡(jiǎn)介、閱讀建議、精彩片段、點(diǎn)評(píng)、探究思考,要強(qiáng)化記憶作家國(guó)籍主要人物名字、品質(zhì),以及相關(guān)人物等。

          其次是引導(dǎo)學(xué)生梳理《水滸》、《童年》、《駱駝祥子》、《格列佛游記》四本情節(jié)性特別強(qiáng)的名著中的重要情節(jié),要求學(xué)生能講述清楚事情的起因經(jīng)過結(jié)果。

          第三是教師自己精編檢測(cè)題。注意內(nèi)容的選擇,不僅是簡(jiǎn)單的篇名及作者、人物及品質(zhì)等,更應(yīng)關(guān)注作品中重要人物及其相關(guān)的重要情節(jié)或精彩片段,特別要拎出一些人物動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫的細(xì)節(jié),讓學(xué)生判斷。

          五、四大板塊,提升能力

          按照中考語文試卷的結(jié)構(gòu),我們分語言的運(yùn)用、綜合性學(xué)習(xí)、現(xiàn)代文閱讀和作文訓(xùn)練四大板塊進(jìn)行專題復(fù)習(xí),旨在提升能力。

         。ㄒ唬┱Z言的運(yùn)用板塊:

          具體內(nèi)容:詞語的理解運(yùn)用、病句、標(biāo)點(diǎn)、修辭

          方法:學(xué)生自主學(xué)習(xí)《中考專輯》的知識(shí)點(diǎn)后,老師利用《考試說明》進(jìn)行方法指導(dǎo),精講《考試說明》中的例題,課后完成《中考專輯》《考試說明》中的專題練習(xí),批改部分了解情況,并針對(duì)性地評(píng)講。第二輪出一份題型較全的測(cè)試卷,查缺補(bǔ)漏。

         。ǘ┚C合性學(xué)習(xí)板塊:

          具體內(nèi)容:

         、俨牧咸骄款悾ㄐ侣?lì)}、文字材料探究、圖表探究)

         、诨顒(dòng)參與類(擬活動(dòng)方案或計(jì)劃、設(shè)計(jì)活動(dòng)主題或主題語、提出解決問題的建議、開場(chǎng)白串詞等)

          ③語言表達(dá)型(編擬欣賞廣告宣傳語、對(duì)聯(lián)、仿句、頒獎(jiǎng)詞、短信發(fā)帖等)

         、芸谡Z交際型(邀請(qǐng)勸說、主題訪談、話題辯論、言下之意)

          方法:每個(gè)類型從兩書中找相應(yīng)的例題,精講兩三題,歸納答題方法注意點(diǎn),課后完成兩書中練習(xí)并認(rèn)真講評(píng)。第二輪出一份題型較全的測(cè)試卷,查缺補(bǔ)漏。

         。ㄈ┱n外閱讀題板塊:

          具體內(nèi)容:記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀

          方法:

          1、心中有數(shù)。

          我覺得學(xué)生閱讀題做錯(cuò),常常并不是不會(huì)答的問題,而是答的不是題目中所要問的,即審題能力不足,兩書中都有對(duì)各種文體常見考點(diǎn)的歸納,要讓學(xué)生熟知不同文體的常見考點(diǎn)和設(shè)題方式,一看考題就能明確命題者的考察意圖,做到心中有數(shù),才不會(huì)答非所問。

          2、手中有法。

          分文體對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練,讓學(xué)生有文體意識(shí),注意答題時(shí)什么樣的文體用什么樣的語言,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。重視教給學(xué)生回答各類問題的基本思路和方法,有些問題可以總結(jié)歸納出通用的模式,然后再有針對(duì)性的訓(xùn)練,效果會(huì)更好。

          我們的做法是先進(jìn)行各類文體的單項(xiàng)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,再進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。單項(xiàng)復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,就是對(duì)各類文體閱讀能力的基本考點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)一個(gè)地復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。先將這些基本的能力點(diǎn)復(fù)習(xí)透、訓(xùn)練到,然后再綜合復(fù)習(xí)和訓(xùn)練各種文體的文章閱讀。從應(yīng)考的意義上說,基本點(diǎn)訓(xùn)練到位了,學(xué)生就有足夠的能力應(yīng)對(duì)各類文體的文章的閱讀了。這種分步驟的復(fù)習(xí)、訓(xùn)練方法,能提高學(xué)生化解難點(diǎn)的能力,進(jìn)而閱讀能力會(huì)有大幅度的提高。

          3、講評(píng)有效。

          要擺脫"師生對(duì)答案"這種耗時(shí)低效的"注入式"的試卷講評(píng)方式,閱讀題目評(píng)析貴在得法,重在高效。

          以記敘文閱讀考點(diǎn)——概括內(nèi)容情節(jié)為例,具體步驟是:

         、傧茸寣W(xué)生通讀《中考專輯》中記敘文閱讀專題中所有記敘文,找出此考點(diǎn)的設(shè)題方式:

         。烈痪湓捀爬ㄈ膬(nèi)容。(《九步之暖》第1題、《幸福的秘密》第1題、《一碗煎餃》第1題、《善良是心靈的燈盞》第1題、《雪地烤紅薯》第1題、《沒有一種給予是理所當(dāng)然的》第1題、《春光美》第1題)

         。赂爬ǘ嗉隆#ā哆@輩子最愛的`人》第1題、《火車上的相遇》第1題、《溫暖的記憶》第1題、《父親的大學(xué)》第1題、《你不該是一朵奔向黑暗的花》第1題)

         。脤⒉糠智楣(jié)補(bǔ)充完整。(《讓我看著你》第1題、《一只空瓶子的溫暖》第1題、《怯懦》第1題、《你有什么資格說尊嚴(yán)》第1題)

         、诟鶕(jù)不同的設(shè)題方式,講解歸納答題的思路或步驟,語言表達(dá)的方法或模式,將兩三個(gè)典型題例講清講透,可參考《中考專輯》。例題最好選用南平中考題目,參考答案用中考答案,這些畢竟是幾位專家一個(gè)來月坐下來苦思冥想,深思熟慮的結(jié)果。而一般的模擬試題,魚龍混雜,標(biāo)準(zhǔn)不一,很不規(guī)范,可能反而誤導(dǎo)學(xué)生。

         、壅n堂上完成《考試說明》中對(duì)應(yīng)題目,抽取好中差各類型的學(xué)生在前后黑板板演答案,老師講評(píng)時(shí)先讓學(xué)生明白評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),再給黑板上的答案打分,這樣可以讓學(xué)生聽得更認(rèn)真并且有意識(shí)地注意一些易錯(cuò)點(diǎn),可以通過對(duì)自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的反復(fù)比較思考,糾正自己的思路偏差,修整完善自己的思維。

         、苷n后完成《中考專輯》中對(duì)應(yīng)練習(xí),及時(shí)批改評(píng)講。

          (四)作文板塊:

          作文是整份試卷中分量最重的一道題,也是語文學(xué)習(xí)中的重中之重,在寫作教學(xué)上花的時(shí)間多可收效甚微,所以有些老師在中考復(fù)習(xí)時(shí)弱化了作文的復(fù)習(xí)訓(xùn)練,如何在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生的作文能力有所提升,需要講究策略:

         。薄⒆魑膹(fù)習(xí)應(yīng)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程。

         。、上好作文專題輔導(dǎo)課。在第一輪復(fù)習(xí)中,從審題、立意、選材、布局、首尾等幾個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)訓(xùn)練。讓學(xué)生明白,一篇好的作文要切題,要有真情實(shí)感,要有一個(gè)深刻鮮明的立意,一個(gè)新穎的選材,一個(gè)精巧的布局,一個(gè)精彩的開頭,一個(gè)完美的結(jié)尾。雖然不能做到十全十美,但一定要有亮點(diǎn)。

         。场⑸虾脤懽饔(xùn)練課。第一輪復(fù)習(xí)中,圍繞常見主題如情感、成長(zhǎng)、品德、感悟等,精選作文題當(dāng)堂寫作,要求一節(jié)課要完成600字以上的作文,強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范整潔,只有這樣,優(yōu)秀作文才可能被閱卷老師發(fā)現(xiàn)。以正規(guī)的作文紙來練筆,這樣多次訓(xùn)練后學(xué)生比較容易控制字?jǐn)?shù),也會(huì)習(xí)慣注意卷面要求。

         。、上好構(gòu)思訓(xùn)練課。到了臨近中考時(shí)學(xué)生語言表達(dá)能力已經(jīng)基本定型,不會(huì)有明顯提高,而學(xué)生作文普遍的困難是不知道如何打開思路,不知道寫什么,審題容易出現(xiàn)偏差,加上第二輪復(fù)習(xí)中,學(xué)生各科學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,布置大作文既增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)又不能保證學(xué)生完成的質(zhì)量,因此我們備課組主要采取提綱式的作文訓(xùn)練,要求先寫出中心和選材,結(jié)構(gòu)框架,再寫出開頭和結(jié)尾段,這樣可以讓學(xué)生接觸更多的作文題,加強(qiáng)訓(xùn)練審題立意選材的能力,強(qiáng)化首尾點(diǎn)題扣題的意識(shí),提升寫作能力。

          5、重視作文,建立自己的資料庫。寒假中,已經(jīng)布置學(xué)生將過去寫過的優(yōu)秀作文按主題進(jìn)行,例如:學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活、自然天地、想象世界、自我成長(zhǎng)等等,這學(xué)期繼續(xù)將寫過的好作文加入資料庫,第一輪后不再布置大作文,除了構(gòu)思訓(xùn)練外,還要求每周對(duì)作文進(jìn)行修改,文字上好好推敲推敲,潤(rùn)色潤(rùn)色,并反思自己作文中常存的毛病,提醒自己糾正。

          6、分層次指導(dǎo)。教師可以為部分優(yōu)秀學(xué)生量身定制文體,揚(yáng)長(zhǎng)避短。中考迫在眉睫,如果整齊劃一地要求學(xué)生掌握各種文體的寫作技巧,克服作文中的弱點(diǎn),不太現(xiàn)實(shí)。因此要根據(jù)學(xué)生的寫作特長(zhǎng),為學(xué)生選擇最擅長(zhǎng)的文體,如有些男生知識(shí)面廣,思想較一般學(xué)生深刻,對(duì)事物有獨(dú)到的見解,那就指導(dǎo)他寫好議論文;如有的女生感情豐富細(xì)膩,文筆優(yōu)美,那就指導(dǎo)她寫好敘事性的記敘文;有的學(xué)生人物描寫很出色,那就讓他在人物描寫上多下功夫,指導(dǎo)他在作文審題時(shí),選材盡量靠近寫人。而對(duì)于成績(jī)中下的同學(xué)來說,就是要求他們老老實(shí)實(shí)寫好記敘文,盡量將文章寫具體寫細(xì),會(huì)扣題寫作就行了。

          我們語文組有六位教師,在復(fù)習(xí)中注重集思廣益,堅(jiān)持集體備課,發(fā)揮集體的力量,明確復(fù)習(xí)中遇到的各種問題,商討解決辦法,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,把握正確方向,少走彎路,少做無用功。只要我們肯動(dòng)腦筋,認(rèn)真去探討復(fù)習(xí)技巧,總結(jié)語文復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在工作中不斷改進(jìn),中考語文總復(fù)習(xí)的教學(xué)工作一定會(huì)做得越來越好。以上就是我校中考語文備考的一些不成熟的想法和做法,望各位老師多提寶貴意見,也衷心的祝愿在座的各位老師工作順利,健康快樂!謝謝大家。

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

          大家上午好!

          下面我代表夏中九語組將我們平時(shí)的一些做法向各位老師作以匯報(bào),不足之處還望大家批評(píng)指正。

          一、以集備定方向

          “精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、和諧共享”是我們團(tuán)隊(duì)的核心信念。復(fù)習(xí)備考質(zhì)量的好壞首先取決于每周集備質(zhì)量的高低。我們團(tuán)隊(duì)共有六人,集備這一環(huán)節(jié)我們實(shí)行的是一人主備、三人輔備、一人記錄,最后由教研組長(zhǎng)確定復(fù)習(xí)方向,定目標(biāo)、定內(nèi)容、定進(jìn)度、定反饋,且確定下次集備的核心點(diǎn)。只求精細(xì),不拼繁多。集備猶如指揮棒,它指揮著一周教學(xué)的方向。在這個(gè)指揮棒下我們要做到“五個(gè)杜絕”和“兩個(gè)樹立”。

          “五個(gè)杜絕”:杜絕進(jìn)度差異、杜絕單打獨(dú)斗、杜絕問題掩蓋(特別是教學(xué)反饋中的問題)、杜絕只教不練、杜絕私藏資源。

          “兩個(gè)樹立”:

          1、樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)。認(rèn)真解讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明與檢測(cè)》,研究歷年中考真題,強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。且要關(guān)注現(xiàn)實(shí),共采信息資源服務(wù)于中考,力求落實(shí)使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。

          2、樹立超前意識(shí)。進(jìn)度要超前、訓(xùn)練要超前、考試要超前。例如,剛進(jìn)入九年級(jí)始就堅(jiān)持套題訓(xùn)練。

          二、借課堂搭平臺(tái)

          我的師傅詹永鋒老師常告誡我:講的越多考的越差。經(jīng)過實(shí)踐,對(duì)此我深信不疑。由于課程緊張,教學(xué)實(shí)效性是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的關(guān)鍵因素。在課堂上,老師所能做的就是全力配合,讓學(xué)生多做、多記、多讀、多練、多說。在這一過程中,教師不再口干舌燥、考試不再擔(dān)驚受怕、課堂不再索然無味。一套試卷的題型考點(diǎn)、文意思路、方法技巧等便能在學(xué)生的.爭(zhēng)討陳述中出乎意料的清晰呈現(xiàn)。懶老師才能教出勤學(xué)生。阿里巴巴總裁馬云先生說過:“好學(xué)生不是教出來的,好老師定會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生”。或許發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足及時(shí)糾正并定期跟蹤,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)適時(shí)激勵(lì),這才真正符合現(xiàn)代化的教育規(guī)律。總之,在課堂上我們要大膽放手,學(xué)生會(huì)學(xué)了、學(xué)會(huì)了才是最大的實(shí)效。

          三、以訓(xùn)練為主線

          在訓(xùn)練的過程中,我們確立了兩個(gè)方向:

          一是基礎(chǔ)的積累,不打折扣的落實(shí)是關(guān)鍵。在古詩文考點(diǎn)的復(fù)習(xí)中,要求學(xué)生自己動(dòng)手制作題卡總結(jié)考點(diǎn),教師再點(diǎn)撥、補(bǔ)充、完善,統(tǒng)一考點(diǎn),統(tǒng)一答案,統(tǒng)一背默,統(tǒng)一過關(guān),最大力度的做到在課本基本知識(shí)面前沒有高手更沒有低手。

          二是能力的提升,永不間斷的訓(xùn)練是抓手。在訓(xùn)練中,我們主要采取以下形式:

          1、依據(jù)一周所學(xué),參照中考真題,設(shè)計(jì)周末練且有專人負(fù)責(zé)形成系統(tǒng)。

          2、實(shí)施每堂“一練一講一測(cè)”的教學(xué)流程,夯實(shí)基礎(chǔ),透視題型,掌握方法,提升應(yīng)變。

          3、實(shí)行一周一考或一周多考。六個(gè)教學(xué)班統(tǒng)一安排,統(tǒng)一評(píng)比。

          4、嘗試高手練套題、新手練類題。做到全面提高與重點(diǎn)突破的完美統(tǒng)一。

          5、堅(jiān)持“考——查——補(bǔ)”。通過考試,查找漏洞,及時(shí)彌補(bǔ)。在反復(fù)演練中總結(jié)歸納并合理運(yùn)用做題方法。

          面對(duì)訓(xùn)練中的兩個(gè)大方向,到底是向左還是向右?經(jīng)過不斷失敗后的探索,我們確定了在基礎(chǔ)中培養(yǎng)能力,夯實(shí)課本基礎(chǔ)知識(shí),經(jīng)過收集加工、整理優(yōu)化歷年中考真題進(jìn)行訓(xùn)練,變式再訓(xùn)練,在反復(fù)訓(xùn)練中提升學(xué)生做題的應(yīng)變能力。

          四、從細(xì)節(jié)找突破

          把握住細(xì)節(jié)就真正地抓住了增分點(diǎn),這一突破口我們要牢牢地抓住。首先,狠抓落實(shí)和規(guī)范。關(guān)于落實(shí)要分層次、分步驟,限定日期不打折扣;關(guān)于規(guī)范,力求在平時(shí)的默寫、練習(xí)、隨筆中一律用作文本操作,力保一字一格,字字清晰?荚囍校衫蠋熃y(tǒng)一命題,統(tǒng)一制定答題卡,嚴(yán)格按照中考標(biāo)準(zhǔn),做到書寫規(guī)范、答題規(guī)范。平時(shí)即中考,中考即平時(shí)。其次,關(guān)注分值。每次考試訓(xùn)練都要強(qiáng)化關(guān)注分值確定角度回答問題的意識(shí)。例如:分值是2分,通常答一點(diǎn)或一句話即可;分值是4分,回答的角度和要點(diǎn)很可能是兩個(gè)。此外,平時(shí)做題核對(duì)答案時(shí)要有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自己本題的得分,并作為下次閱讀訓(xùn)練的起點(diǎn),逐步培養(yǎng)閱讀得滿分的意識(shí)。

          以上是我們平日教學(xué)工作中的一些具體而簡(jiǎn)單做法,沒有新的東西我們只是老老實(shí)實(shí)的堅(jiān)守了一些學(xué)習(xí)語文的老經(jīng)驗(yàn),諸多不足之處還請(qǐng)各位同仁批評(píng)指導(dǎo)。下面我將我們團(tuán)隊(duì)對(duì)本學(xué)期的一些初步的復(fù)習(xí)備考思路向大家作以陳述,只愿有益但求無過。

          雖然我們這次取得了點(diǎn)滴的成績(jī),但與一些兄弟學(xué)校相比還存在差距,希望與大家多交流、共學(xué)習(xí)。愿各位同仁開心的工作,幸福的收獲!謝謝大家!

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

          大家好!

          作為初中語文組的代表,在此和大家交流自己的教研收獲,我倍感榮幸。

          我的成長(zhǎng),首先要感謝語文組的前輩和同仁們。是他們,為我鋪墊成長(zhǎng)的平臺(tái);是他們,為我創(chuàng)造學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì);是他們,為我搭建展示自我的舞臺(tái)。當(dāng)然,我更要感謝重慶一中這個(gè)輝煌的舞臺(tái),感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),為我們提供了施展才華的空間。

          回憶我的教研之路,有以下三點(diǎn)想和領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào):

          一、廣泛閱讀,創(chuàng)造智慧。

          蘇霍姆林斯基曾深刻地指出:“真正的教師必是讀書愛好者……一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛,乃是學(xué)校和教育工作的實(shí)質(zhì)所在!弊x書——是豐富知識(shí)和理念的“源頭活水”,不僅是為人師者的發(fā)展所需,更是教師的職業(yè)尊嚴(yán)所系。

          語文教師就要以自己的儒雅、神韻、氣質(zhì)、魅力、領(lǐng)悟影響學(xué)生,感染學(xué)生,吸引學(xué)生,以自己文化的、精神的、心理的、內(nèi)在的、主體的體驗(yàn)和學(xué)生進(jìn)行心的交流,美的引導(dǎo),理的啟示。

          海納百川,有容乃大。書看得多了,在文學(xué)里浸潤(rùn)時(shí)間長(zhǎng)了,文化積淀就厚實(shí)了,只有這樣,才能造就“學(xué)識(shí)寬厚智如源泉”的大智者,才能修成“行可以為表儀”的大德者,才能帶領(lǐng)學(xué)生在語文的大海里自由遨游,從平庸走向杰出。

          我的語文教學(xué)觀,就源自于有一次我向周鵬老師請(qǐng)教,他向我推薦了王尚文教授的《語感論》,我讀完后進(jìn)而又讀了韓軍的《新語文教育思想》、李海林的《言語教學(xué)論》系列書籍,并最終確立了自己言語教學(xué)語感中心說的語文教學(xué)觀,成為這種教育思想的堅(jiān)定踐行者。

          二、潛心研究,讓智慧開花。

          同樣是蘇霍姆林斯基的一句話:“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來”。

          我的教研之路,是我的指導(dǎo)老師——陶老師親手帶我上路的'。印象最深的就是第一次命題,要求我全部原創(chuàng),并且逐字逐句一一點(diǎn)評(píng),包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓我深刻明白了原創(chuàng)、嚴(yán)謹(jǐn)、人文關(guān)懷等諸多命題的原則,命題水平迅速提升,逐步形成了自己“每道都原創(chuàng)、每次都突破自己”的命題風(fēng)格。后來,也是在陶老師的引薦下,我開始了與重慶市教科院中學(xué)語文研究員王方鳴老師的合作,連續(xù)五年來,每年都參與重慶市中考語文科研試題的命制、連續(xù)五年都參與編輯重慶市教科院的中考語文復(fù)習(xí)綜合本,是6位編輯中唯一的中學(xué)一級(jí)教師。

          在此,除了感謝我的指導(dǎo)老師們,還特別感謝唐校長(zhǎng),他為我打開了一個(gè)全新的廣泛的研究天地——綜合實(shí)踐課程,我參與了重慶一中獨(dú)創(chuàng)的綜合實(shí)踐課程“三61三模式”課程結(jié)構(gòu)”的全部研究過程,拜讀了《有效課堂論》《綜合實(shí)踐課程》等相關(guān)的二十多本著作,獲益匪淺,進(jìn)步良多。

          三、不斷反思,創(chuàng)新提高。

          美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出,“如果一位教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,那么,即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也只是一年工作的20次重復(fù),除非善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益,否則就不可能有什么改進(jìn),永遠(yuǎn)只能停留在一個(gè)新手型教師的水準(zhǔn)上”,因而,他提出“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的教師成長(zhǎng)模式。

          教學(xué)是一門有缺憾的藝術(shù),對(duì)“缺憾”的思考,就是反思。反思教學(xué)中的得與失,反思學(xué)生的亮點(diǎn)與問題,反思突發(fā)事件處理的靈活度,反思教案的完善與改進(jìn)……把反思記錄下來,即使只言片語,也是日后創(chuàng)作論文的重要靈感源泉。我的好些文章,都是這樣創(chuàng)作出來的。

          回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到:成長(zhǎng)是一個(gè)過程,永無止境;思考也是一個(gè)過程,永無終點(diǎn)。我相信,讀寫不斷,思考就會(huì)不斷,思考不斷,進(jìn)步就會(huì)不斷。雖然我取得了一點(diǎn)成績(jī),但仍還有很多方面需要不斷改進(jìn)和完善,比如,在國(guó)家級(jí)核心期刊中還沒有發(fā)表過著述,還需要不斷努力。

          希望獲得語文組前輩和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一如既往的支持,希望可以為重慶一中的輝煌增添一份綿薄之力!

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 5

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家上午好!

          很榮幸能和大家一起探討教學(xué)中的得與失,一起分享教育工作給于我們的苦與樂。20xx年中考轉(zhuǎn)眼即將來到,新的一年,新的考試形勢(shì),我們將怎樣科學(xué)高效地組織好中考備考階段的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,我僅從個(gè)人角度談幾點(diǎn)淺顯的感受和做法,與大家交流,不妥之處請(qǐng)給予指正。

          20xx年的中考轉(zhuǎn)眼就到,針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和本屆九年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,我們九年級(jí)三位數(shù)學(xué)教師經(jīng)過協(xié)商,共同制定本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案。

          一、認(rèn)真研究隨州市中考命題的特點(diǎn)和學(xué)科的特點(diǎn)

          為了更好把握20xx年中考數(shù)學(xué)的命題特點(diǎn)和方向,我們認(rèn)真研究隨州20xx年——20xx年中考數(shù)學(xué)試題,從中尋找命題特點(diǎn)和規(guī)律。抓好中考備考的研究環(huán)節(jié),做到“4個(gè)研究”“2個(gè)立足”

         。1)研究隨州市近6年中考數(shù)學(xué)試題及試題參考答案得分點(diǎn)以及得分方法。

         。2)研究學(xué)生,根據(jù)各班學(xué)生考試的情況確定學(xué)科和綜合尖子生和邊緣生的名單,實(shí)行全天跟蹤制,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作出相應(yīng)的措施。并在每一次周考結(jié)束后對(duì)一些“希望之星”的各科的不平衡情況,進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)

         。3)研究《考試大綱》以及20xx年中考《數(shù)學(xué)學(xué)科考試說明》,研究來自各方面的信息,力求找出今年中考方向.

          (4)研究各階段的復(fù)習(xí)策略,不斷總結(jié)和反思,不斷修正復(fù)習(xí)方案,扎實(shí)備考。

          (5)立足于學(xué)生的復(fù)習(xí)狀況及效果,有針對(duì)性指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。

         。6))立足于學(xué)生的時(shí)間安排。利用一切可利用的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)、輔導(dǎo)。學(xué)生每頓吃飯時(shí)間只有20分鐘,到教室后老師到班輔導(dǎo)。規(guī)定每一個(gè)學(xué)生把每天寫錯(cuò)的題目集中在糾錯(cuò)本上,并寫出錯(cuò)的原因。

          二、有計(jì)劃、高效率地做好三輪復(fù)習(xí)。

          第一輪復(fù)習(xí)(3月至4月底)緊扣課本,梳理知識(shí),使學(xué)生在自己的頭腦里形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);在全面復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)內(nèi)容和重點(diǎn)知識(shí)。特別注意的是在這一輪復(fù)習(xí)中一定要把精力放在基本知識(shí)、基本題型、常規(guī)解題方法和常見的數(shù)學(xué)思想方法上面,不要過分地追求特殊方法、技巧,不必要將力氣花在鉆難題上,否則得不償失。近幾年中考試題已經(jīng)明確告訴我們:基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法始終是中考考查的重點(diǎn)。選擇題、填空題和解答題中的基礎(chǔ)常規(guī)題占了80%以上。我們?cè)谶@一階段的教學(xué)按知識(shí)塊分成8大塊,數(shù)與式;方程與不等式;函數(shù);圖形的認(rèn)識(shí);三角形;四邊形;圖形變換;統(tǒng)計(jì)與概率。每一大塊都先把要復(fù)習(xí)的'內(nèi)容系統(tǒng)地整理成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把概念和性質(zhì)用填空的形式讓學(xué)生把它寫出來,加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)和印象,提高復(fù)習(xí)的效果。鞏固練習(xí)時(shí),我們以中考精英教本,講一個(gè)題型相應(yīng)就拓展一些與之有關(guān)的內(nèi)容或題目,也就是將習(xí)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃、組合和延伸,還收集了20xx年全國(guó)各地的中考題進(jìn)行分類匯編,把基礎(chǔ)題滲透到綱要中,一切向隨州市中考試題看齊,不拔高、不降低、難度適中。這樣,我們依綱靠本,系統(tǒng)復(fù)習(xí),將8大塊內(nèi)容一塊一塊的攻克掉,一個(gè)步驟一個(gè)步驟循序漸進(jìn)的打好基礎(chǔ),使學(xué)生自然地形成系統(tǒng)化、條理化的知識(shí)框架。

          第二輪復(fù)習(xí)(5月份)以專題訓(xùn)練為主,精選近5年各省中考題的一些題目進(jìn)行訓(xùn)練,針對(duì)近幾年中考的熱點(diǎn)題型或新題型如“猜想題”、“探究題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計(jì)題”、“幾何綜合題”等題型加以適當(dāng)練習(xí),使學(xué)生熟悉、掌握這些類題型的解題思路。在具體教學(xué)中我們收集20xx年全國(guó)各地的中考題,在教學(xué)當(dāng)中結(jié)合相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)把一些類型題滲透在當(dāng)中。

          第三輪復(fù)習(xí)(6月份)是模擬訓(xùn)練階段。這一階段,重點(diǎn)是查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)生的綜合解題能力。具體做法是:從20xx全國(guó)各省的中考試題中精選和改編組合成中考模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練,每份的練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成,老師要及時(shí)批改,重點(diǎn)講評(píng)錯(cuò)題,講解時(shí)讓學(xué)生自己找出錯(cuò)誤的原因,以加深印象,并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。使學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)中去體會(huì),感悟概念、定理和規(guī)律。對(duì)在練習(xí)中存在的問題,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí),掃清盲點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中要求學(xué)生嚴(yán)格按照中考要求答題,按標(biāo)準(zhǔn)格式答題。并對(duì)每次訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行分析比較,既可發(fā)現(xiàn)問題,查漏補(bǔ)缺,又可積累考試經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理素質(zhì)。

          最后,祝大家身體健康,工作順利!

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 6

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          我很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)與在座的各位同行交流,我代表我們學(xué)校九年級(jí)語文備課組說說對(duì)于中考復(fù)習(xí)我們的一些想法和做法,同時(shí)也希望各位老師給我多提出寶貴的意見。

          我們學(xué)校的中考語文復(fù)習(xí)主要從以下幾個(gè)方面努力:

          一、合理安排時(shí)間,制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,從課堂提高效率。

          我們學(xué)校相處于城鎮(zhèn)結(jié)合處,學(xué)生絕大多數(shù)為農(nóng)村孩子,由于父母的文化不高,對(duì)于教育的重視不夠,在家自學(xué)的時(shí)間保證不了,于是我們學(xué)校的教師可以說時(shí)間緊任務(wù)重,為了保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量,我們只能充分地利用課堂,盡量做到精講精練,提高課堂效率。

          二、整體推進(jìn)教學(xué)任務(wù),重視個(gè)體的提升與發(fā)展,保證濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

          我們面臨的困難不是學(xué)生的優(yōu)秀,而是整體合格。學(xué)校想了很多辦法來促進(jìn)教師和學(xué)生共同努力,教師能理解學(xué)校的要求,進(jìn)了九年級(jí)沒有一個(gè)懈怠的,每天工作正常,就是因?yàn)閷W(xué)困生人數(shù)較多,總體上偏弱,我們只能盡量發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢(shì),保證每一個(gè)學(xué)生考及格,讓他們?cè)趯W(xué)科中有一定的自信,于是我們成立語文學(xué)習(xí)幫扶小組,充分發(fā)揮語文學(xué)得比較好的學(xué)生的優(yōu)勢(shì),讓他們?cè)趲椭@些學(xué)困生的過程中提升自己,且讓學(xué)困生在課余有人輔導(dǎo)與監(jiān)督。在評(píng)價(jià)的時(shí)候,以小組為單位,能落實(shí)很多常規(guī)訓(xùn)練,比如,字音,字形,病句,修辭,默寫,文學(xué)常識(shí),文言文,這些相對(duì)專題化較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)瑣碎而且易丟分,需要常規(guī)不斷強(qiáng)化,中考的成績(jī)很大程度上取決于基礎(chǔ)分的高低,每天抽空鞏固,強(qiáng)化。

          三、打破常規(guī)的復(fù)習(xí)策略,力求簡(jiǎn)單高效。

          一般情況下語文中考總復(fù)習(xí)都要在三輪以上,第一輪復(fù)習(xí)從4月10日到5月中旬,第二輪復(fù)習(xí)從5月中旬到5月底,第三輪復(fù)習(xí)6月初到中考。一般來說,中考復(fù)習(xí)大多數(shù)都先是回歸課本,進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。但是受時(shí)間和學(xué)生基礎(chǔ)的限制,我們只能進(jìn)行兩輪的總復(fù)習(xí),權(quán)衡利弊課本的復(fù)習(xí)只能草草了事,為了能在有限的時(shí)間內(nèi)更好的完成復(fù)習(xí)任務(wù),我對(duì)不同知識(shí)模塊復(fù)習(xí)的先后順序也進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整。

          (一)積累運(yùn)用部分需要用零碎時(shí)間和自習(xí)時(shí)間。

          規(guī)范學(xué)生的書寫,古詩文積累:貫穿教學(xué)始終,直至中考,關(guān)于語言運(yùn)用的復(fù)習(xí),主要通過專題訓(xùn)練來落實(shí)。名著導(dǎo)讀:以每?jī)?cè)書后面的導(dǎo)讀內(nèi)容為重點(diǎn),要求學(xué)生了解每一篇名著的大概內(nèi)容和相關(guān)的情節(jié),了解作品中人物的主要事跡和性格,有自己的正確的評(píng)價(jià)。并且通過做兩三年以內(nèi)的中考試題來加以鞏固。

         。ǘ┈F(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)需要專門時(shí)間限制時(shí)間。

          現(xiàn)代文閱讀全部出自課外,中考從整體感知,品味語言,鑒賞賞析三方面出題,我們把閱讀分為記敘文、說明文、議論文幾個(gè)板塊,整然后再按順序來練習(xí)。

          具體的做法是:

          1、分文體對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練,讓學(xué)生有文體意識(shí),注意答題時(shí)什么樣的文體用什么樣的語言,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。

          2、教給學(xué)生解答閱讀的方法。比如:

          ①我一般會(huì)要求學(xué)生一定要先耐著性子把文章讀完,然后要求學(xué)生把重點(diǎn)放在審題上,(這就是審題的能力)一定要知道題目問什么?要能抓住題目中的關(guān)鍵字詞,你的答題思路才會(huì)清晰,這樣才不會(huì)下筆千言而離題萬里。

         、诮酉聛砀鶕(jù)題干回原文找相關(guān)的語句或段落,(這就是篩選信息的能力)。

         、圻@個(gè)步驟要是能完成,學(xué)生只要能夠引用短文中的詞或句來回答,答案就八九不離十(這就是概括的能力)。

         、苁O聛淼倪@個(gè)答案是不是規(guī)范,完整,那就是學(xué)生表達(dá)能力高低的問題(這就是表達(dá)的能力)。

          這里我會(huì)很明確地告訴學(xué)生閱讀水平一般的學(xué)生一定要爭(zhēng)取達(dá)到第三個(gè)步驟,要是實(shí)在不行就用原文的語句來回答,這樣也能得些分,而優(yōu)秀的學(xué)生不僅要完全把握短文還要求能用準(zhǔn)確、完整、簡(jiǎn)潔的語言在表達(dá)上爭(zhēng)取不被扣分。

          3、采取講評(píng)練相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,一般在復(fù)習(xí)完文體知識(shí)之后,我們都要精選典型的閱讀題編輯成套,對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn),一般是兩節(jié)課連用,即一節(jié)測(cè)驗(yàn),一節(jié)講解,這樣做的原因是學(xué)生平時(shí)一般不喜歡閱讀題,即使以作業(yè)的形式布置下去,學(xué)生也不能認(rèn)真對(duì)待,效果很差,而以考試的形式進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),學(xué)生的態(tài)度會(huì)更加認(rèn)真,答題效果也就更好了。同時(shí)因?yàn)槟軌蚣词沟呐唽W(xué)生的考卷,所以能更好的了解學(xué)生的`掌握情況,以便在講解試題時(shí)及時(shí)的總結(jié)和糾正學(xué)生存在的問題,這樣在下一次測(cè)驗(yàn)時(shí)學(xué)生就能避免犯同樣的錯(cuò)誤。

          在時(shí)間和精力允許的情況下,我們還會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),這樣會(huì)更有針對(duì)性的提高學(xué)生的閱讀能力和培養(yǎng)答題技巧,效果很顯著。

          (三)文言文閱讀的復(fù)習(xí)。

          課內(nèi)文言文考試范圍是課標(biāo)要求的篇目。復(fù)習(xí)要抓好重點(diǎn)。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。在復(fù)習(xí)過程中,考慮到文言文的分值比重比較大,而且是中考中除古詩文以外唯一看得見摸得著的版塊,所以我們?cè)谖难晕膹?fù)習(xí)時(shí)會(huì)用很多的時(shí)間和精力,分課復(fù)習(xí),課下發(fā)給學(xué)生同步練習(xí)題和典型的中考題進(jìn)行鞏固,及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。

         。ㄋ模┳魑牟糠。

          如何在短時(shí)間能提升學(xué)生的作文能力就顯得更為的緊迫和重要了,在作文復(fù)習(xí)中我們的具體做法如下:

          第一,要求學(xué)生多積累,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。聯(lián)系生活寫作,要求寫內(nèi)心真實(shí)的感受,也可以寫自己對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題、現(xiàn)象或周圍人的看法,以積累素材,及時(shí)批改講評(píng)對(duì)提高學(xué)生的習(xí)作熱情很重要。

          第二,熟悉中考作文要求:

          1、符合題意;

          2、符合文體要求;

          3、感情真摯思想健康;

          4、內(nèi)容充實(shí),中心明確;

          5、語言通順,結(jié)構(gòu)完整;

          6、書寫規(guī)范標(biāo)點(diǎn)正確。

          多翻閱近幾年中考的優(yōu)秀作文,讓每個(gè)學(xué)生反復(fù)修改自己的文章,使之提高。

          四、學(xué)會(huì)取舍,強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練。

          以上是我在語文中考總復(fù)習(xí)中的粗淺的策略,希望在座的同行能夠多提寶貴意見,我一定會(huì)悉心聽取及時(shí)改正。

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          今天我能代表全體初二班主任在送考會(huì)上發(fā)言,感到非常榮幸!在生物、地理中考備考工作的關(guān)鍵時(shí)期,如何做好班級(jí)管理工作,教育好學(xué)生,意義更加重要。我們要倍加珍惜這個(gè)鍛煉自己、提升自己的機(jī)會(huì)。要全力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),要為學(xué)生的人生和學(xué)校的前途盡自己的責(zé)任與義務(wù)!

          下面我代表全體八年級(jí)班主任做個(gè)表態(tài),把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓我們齊心協(xié)力,把工作做到最好!

          第一、抓好后期班級(jí)管理工作一定要講奉獻(xiàn)。

          一份耕耘,一份收獲;一份付出、一份回報(bào)。我們要想有更大的收獲、更多的回報(bào),首先要做的就是勤耕耘、多付出,用心經(jīng)營(yíng)。奉獻(xiàn)學(xué)校、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)所在,也是對(duì)我們每個(gè)班主任的基本要求。因此,我們堅(jiān)決做到不計(jì)個(gè)人得失,全心全意為學(xué)生服務(wù)。

          第二、多向他人學(xué)習(xí),多思考,想方設(shè)法提高班級(jí)成績(jī)。

          “學(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”。近二年和各位優(yōu)秀班主任共事,大大的提升了我的班級(jí)管理能力,在朱道俠和李秀婷身上我學(xué)會(huì)了把班級(jí)管理做精做細(xì),在姚啟偉、李剛身上我學(xué)會(huì)了如何引領(lǐng)引導(dǎo),在閆主任身上學(xué)會(huì)了嚴(yán)慈相濟(jì),等等。同時(shí),針對(duì)班級(jí)情況多分析,找方法,想策略,抓住重難點(diǎn)。在奮斗八年級(jí)剩余的時(shí)間里我們要千方百計(jì)的`多跟學(xué)生在一起,把抓臨界生進(jìn)行到底。臨界生考好了,我們就能打一個(gè)漂亮仗。

          第三、抓好后期班級(jí)管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié),抓好常規(guī)落實(shí)。

          “天下大事,必做于細(xì)”,備戰(zhàn)中考、管理好班級(jí)也必須從細(xì)節(jié)入手,抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室,看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理,以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,看是否有未到位的、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,對(duì)于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話、了解情況、迅速解決。要從細(xì)節(jié)入手、關(guān)愛學(xué)生,所謂“于細(xì)微處見真情”。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果。

          第四、抓好后期班級(jí)管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。

          我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流,了解各科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解班級(jí)復(fù)習(xí)備考存在的問題。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求,幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調(diào)任課老師,確定具體的時(shí)間、方式來彌補(bǔ)班級(jí)弱科,實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見,主動(dòng)宣傳任課老師的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果,樹立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信。

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,年年春花秋月,歲歲夏雨冬雪,中考的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響,我們的備考工作已進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)期。新的起點(diǎn),新的任務(wù)更需要我們充滿新的激情。為此,我代表全體班主任在此表態(tài),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心,我們一定嚴(yán)格要求自己,尊重領(lǐng)導(dǎo),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度,以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),不斷更新思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù),以責(zé)任感和憂患意識(shí)積極投身到班級(jí)管理工作中去;自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),以腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)、淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。

          日月灼灼,不拒螢火之光,我們同處于盛世與華年,心懷著光榮與夢(mèng)想,我愿和大家一起,追隨著無數(shù)優(yōu)秀班主任的光輝足跡,用鋼鐵般的意志,養(yǎng)蓬勃朝氣、養(yǎng)昂揚(yáng)銳氣、養(yǎng)浩然正氣,為爭(zhēng)取今年中考的勝利,推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展立新功,創(chuàng)佳績(jī),實(shí)現(xiàn)生地中考成績(jī)?cè)谌h前二名的目標(biāo),給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。最后,我用一句話和各位班主任共勉“沒有最好,只有更好”。

          總之,作為班主任,我們一定會(huì)做到:特別能協(xié)調(diào),特別勤鉆研,特別愛學(xué)生,特別講奉獻(xiàn),努力耕耘、用心經(jīng)營(yíng),最終收獲豐厚的果實(shí)。

          謝謝大家!

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 8

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          我和你們緊張和忙碌了x個(gè)月,想必你們也和我一樣有了幾絲的勞累,幾絲的辛苦,想必隨著中考日期的一天天臨近,你們也有了更多的焦慮或者自信,孩子們,不要懼怕什么,只要努力就好,因?yàn)?看著大家從開學(xué)初的第一天開始就認(rèn)真地聽從我的調(diào)遣練起了長(zhǎng)跑,我從心里感到欣慰。最開始的時(shí)候,一些學(xué)生跑步會(huì)上氣不接下氣,會(huì)堅(jiān)持不下來,可是現(xiàn)在,絕大多數(shù)的孩子都能堅(jiān)持下來不說,而且都覺得跑上的四圈或者五圈已經(jīng)感覺輕松多了。相信五月份大家在體育考試中一定會(huì)很輕松地過關(guān)的!

          看著大家在學(xué)習(xí)上你不服我,我不服你的認(rèn)真勁,一次模擬考試成績(jī)下降了,下次一定要臥薪嘗膽地將成績(jī)趕上去。成績(jī)好的也不會(huì)驕傲,而是爭(zhēng)取攀登更高的山峰,作為老師的我,心里更是覺得自豪和榮耀。知道嗎?你們只要有一絲一毫的進(jìn)步,對(duì)于我來說都會(huì)興奮好一陣子。每一天和你們一起學(xué)習(xí)、一起歡樂、一起鍛煉,我的心中早已經(jīng)把你們當(dāng)做了我最親近的朋友!你們的進(jìn)步是我最大的欣慰,你們的優(yōu)秀就是我最開心的事情!你們將來越來越棒是我最大的心愿!

          我們有值得驕傲的地方,可是我們?nèi)匀挥心敲炊嗟牟蛔。不是?個(gè)別孩子在自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配上還是不能做得很好,還會(huì)貪玩。一些學(xué)生上課的時(shí)候還在溜號(hào)開小差,回家之后,還有學(xué)生會(huì)利用手機(jī)聊或者玩游戲。面對(duì)著一些學(xué)生的考試焦慮和一些學(xué)生的對(duì)考試滿不在乎,截然相反的態(tài)度下又會(huì)映射出一位孩子對(duì)待中考,對(duì)待自己前途命運(yùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)能不能保持最佳的狀態(tài),最好的心理優(yōu)勢(shì)去應(yīng)對(duì)呀!)這個(gè)時(shí)候,作為你們的班主任,多么希望您們能理解老師為什么會(huì)和你們生氣,多么希望你們能夠理解老師為什么會(huì)那么的愁眉不展,多么希望你們能夠順著老師指引的正確方向一路快速?zèng)_刺呀!

          想想:x個(gè)月來,也許我也是太進(jìn)入中考前的備狀態(tài)了。以至于我自己都活著那么勞累,不僅是身體累,心里也很累。其實(shí)我做得也不夠科學(xué)。我不該這么憂心忡忡,前三年我們都一路認(rèn)真和踏實(shí)地走過了,現(xiàn)在我們大可不必過于緊張,中考的號(hào)角已然敲響,該來的早晚要來,需要我們坦然面對(duì)。不要去慌亂陣腳,不要去彷徨不定,努力就好,我看到大家的盡力就是最好的'!就像前幾天我對(duì)大家說的:努力做最好的自己吧!

          人生也是如此,沒有人會(huì)輕易那么成功的。人生中又有多少事情總是那么順利沒有波折呢?太陽每天都是新的,不會(huì)因?yàn)槟骋粋(gè)人而失去它耀眼的光芒。當(dāng)我們心中暗淡時(shí),想想心中最美好的太陽吧,太陽就會(huì)在明天升起,就像中午時(shí)還是風(fēng)吹雨打,雷雨傾盆,可是現(xiàn)在一樣陽光四射,普照大地!

          想開些,放松些,同學(xué)們,和老師一起輕松應(yīng)對(duì)前方的困難和挑吧!無論我們遇到多大的艱難險(xiǎn)阻,我們都要從容去面對(duì)!沖刺了,就讓我們?nèi)σ愿鞍?不放松、不消極、不焦慮、不彷徨,相信我們x班永遠(yuǎn)可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡的!

          太陽每天都是新的,同學(xué)們,最后的五十多天,讓我們一起快樂應(yīng)對(duì)吧,好嗎?

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 9

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          很榮幸能夠代表xx級(jí)部全體同學(xué)在此發(fā)表決心。

          歲月如歌,青春如歌,日子匆匆地走過,時(shí)光已將我們帶入20xx年的x月。x月,料峭的春寒,已阻擋不住萬物復(fù)蘇的萌動(dòng);x月,春日的暖陽,正催生著一個(gè)如火如荼的春天。如果說人生有四季,那么此時(shí)的我們,不正處在人生的春天嗎?春來春去,燕離燕歸,讓我們?cè)谶@欣欣向榮的季節(jié)里,唱響青春奮斗的凱歌。

          今天,是個(gè)特殊的日子。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們距離中考還有x天的時(shí)間。x天,短,則如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝;長(zhǎng),則有xx秒。所以,只要努力,一切皆有可能。

          xx天,是新的起點(diǎn),新的征程。在以后的日子里,更需要我們厚積薄發(fā),去努力,去拼博!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!睕]有汗水的`揮灑,怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出,哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜?

          “海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”。

          同學(xué)們,不要做路過的流星。因?yàn),我們(cè)弥腔叟嘤硐;不要摘青澀的果?shí),因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞M;不要做漂泊的扁舟,因(yàn)槲覀冊(cè)孙L(fēng)破浪,渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘,踏過書山坎坷。

          在未來的xx天里,我們要做到:

          第一,有意識(shí)地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。在心理暗示的過程中,從曾經(jīng)的抵觸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)、積極地學(xué)習(xí)。要相信“學(xué)海無涯樂作舟”。

          第二,調(diào)整好中考沖刺的`心態(tài)。勝不驕,敗不餒。放平心態(tài),戒驕戒躁。做到重視中考又不至于壓力過大。

          第三,有意識(shí)地控制自己。控制自己遠(yuǎn)離不利于學(xué)業(yè)的東西,有意識(shí)地提高學(xué)習(xí)效率。

          秣馬厲兵三個(gè)月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍xx天,誓酬蹈海雄心。xx天,我們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋!

          同學(xué)們,努力吧。是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天。我們堅(jiān)信,今年的六月,笑臉將更加燦爛。

          同學(xué)們,中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌。讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:

          珍惜x天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀;

          奮斗x天,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

          拼搏x天,讓父母恩師在六月暢想期望;

          我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場(chǎng);

          我們有信心笑傲六月,決勝中考。

          我們是xx最棒的學(xué)子,我們將以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感T鲚x。

          最后,衷心祝愿同學(xué)們:沖刺中考,決勝六月。

          謝謝大家。

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 10

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          距離我們?nèi)松械牡谝淮未罂肌锌,已?jīng)沒有幾天時(shí)間了。我知道所有同學(xué)都肯定會(huì)有些緊張,這是正常的,要是沒有一點(diǎn)緊張的話,那我們的人生也就不需要設(shè)置這些考試來考察我們的心態(tài)了。

          心態(tài),本人今天要講的主題,正是中考的心態(tài),乃至人生的心態(tài)。我以為我們受教育,我們讀書,都不只是為了學(xué)知識(shí),更多的是學(xué)習(xí)一種面對(duì)人生的態(tài)度。人生是一趟單行的旅途,在這條漫長(zhǎng)的旅途中,我們會(huì)遇到各種各樣的事情,也會(huì)看到各種各樣的風(fēng)景,而在遇到事情和看到風(fēng)景時(shí),所擁有的心態(tài)卻可以決定這些事情到底對(duì)我們而言是好事還是壞事,以及這道風(fēng)景到底是美還是不美。

          就拿我們過幾天就要面臨的大考——中考來說,我們這幾天是沒有什么熬夜學(xué)習(xí)的必要了,這幾天最主要的是保持良好的心態(tài),讓自己能夠正常的.作息,以保證考試之時(shí)能夠正常發(fā)揮自己的水平。心態(tài)好的話,我們說不定能夠考出超常的成績(jī),而心態(tài)不好的話,我們說不定本來是前三的水平,卻考到了名落孫山。再后一步說,心態(tài)好的,就算這次大考考砸了,那他會(huì)爬起來重新奮進(jìn)追起,心態(tài)不好的,這次的考砸或許還令其一輩子在這次大考的陰影下活著。

          同學(xué)們,無論你有沒有準(zhǔn)備好,在這最后的幾天里,都不是你們熬夜學(xué)習(xí)的時(shí)候了,這幾天里,我們就該吃好睡好,將自己平日里的學(xué)習(xí)都在考試來臨的那一天里發(fā)揮好,這樣才對(duì)得起我們?nèi)陙,甚至于九年來的努力?/p>

          同學(xué)們,中考的確是我們?nèi)松械牡谝淮未罂,然而,中考也只是我們(nèi)松械囊粋(gè)沿途小站,可以讓我們有飛得更高的機(jī)會(huì),可以讓我們?cè)靥げ,卻不能讓我們倒退九年。我說這些是什么意思呢?說這些是希望大家保持一顆平常心,在面對(duì)這次大考時(shí),用一種平常心來對(duì)待,這樣才能正?创覀兊牡檬В嫉煤,那我們就高興一會(huì)兒繼續(xù)學(xué)習(xí),考得不好,那我們就傷心一會(huì)兒繼續(xù)學(xué)習(xí),無論如何,我們都還是要繼續(xù)學(xué)習(xí),而這次考試不能阻礙我們繼續(xù)學(xué)習(xí)!

          在中考前的幾天里,希望大家能夠保持良好的心態(tài),讓自己在考試的時(shí)候發(fā)揮出正常的水平,不要被自己的緊張給打敗了!好了,我的演講完畢,謝謝大家的傾聽!

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 11

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我是九年二班的xxx,我今天國(guó)旗下演講的題目是《讓我們?yōu)橹锌技佑桶桑 ?/p>

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢(mèng)想與期待,你們一路走來。此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。漸漸地、漸漸地……中考,近了,更近了。那場(chǎng)期待了的三年,馬上就要來了!

          前方,中考的戰(zhàn)鼓正在擂響。身后,卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無限的感慨。你們奔跑著,跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng),但你們又有萬分的不舍,默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。

          親愛的大哥哥、大姐姐,是你們每一個(gè)充滿個(gè)性的學(xué)友,組成了團(tuán)結(jié)互助、永爭(zhēng)上游、個(gè)性張揚(yáng)的班集體。在這個(gè)大家庭里,你們呼吸著嚴(yán)謹(jǐn)拼搏的治學(xué)之風(fēng),智慧的火花在課堂上盡情的噴射,看到此般狀況,不得不讓我們感到振奮。

          親愛的老師,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的大哥哥大姐姐向您道一聲謝謝。課堂上放飛思緒,駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海,是你們,將他們領(lǐng)進(jìn)了宏偉的知識(shí)殿堂。同學(xué)們?nèi)甑暮翱嘧x,1000多個(gè)日日夜夜,你們付出的所有艱辛和汗水,都將在火紅的6月里收獲。最后時(shí)間的拼搏,是意志的較量,更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是大哥哥、大姐姐們一生回味無窮、不盡的寶貴財(cái)富。

          在北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中,是你們一段最難忘的記憶,這是一份最難揮發(fā)的情懷,是失落時(shí)句句鼓勵(lì)中的友情,是淚雨中切切的師恩,是校道上淡淡的一個(gè)微笑,是每天早晨在讀書聲中跳躍的'陽光。在這里,你們認(rèn)識(shí)到了肩上的責(zé)任;找到了一種飛揚(yáng)的精神……在這里,有機(jī)會(huì),有舞臺(tái),有拼搏,有希望,有夢(mèng)想,有飛翔!

          大哥哥大姐姐們,中考的鐘聲已經(jīng)敲響,中考沖刺的號(hào)角催你們奮進(jìn),讓大家?guī)е蠋、父母的期望、帶著青春的?mèng)想,開啟一個(gè)屬于你們自己輝煌的未來!20xx年的中考!你們要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗!

          我們小學(xué)部的弟弟妹妹永遠(yuǎn)支持你們。加油吧——大哥哥、大姐姐們。我們靜候著你們的佳音!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 12

        親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          再過幾天,你們即將走進(jìn)中考的考場(chǎng),接受中考的檢驗(yàn)。看著你們留言、留聲、留影,我知道分別的時(shí)候終于即將來臨了,我體驗(yàn)著這種傷感的無限幸福。

          三年來,我們?yōu)榫壏侄鴣,我們(yōu)榻馊松姆匠潭鴣。我們(yōu)閷ふ胰松硐氲淖鴺?biāo)而來,我們?yōu)槊篮妹魈於鴣怼?/p>

          回首我們共同走過的日子,可以用“+、—、×、÷”來表示!+”是增加了知識(shí);“—”是減少了蒙昧;“乘”是成為了知己;“除”是除去了隔閡。在三年的美好時(shí)光里,師生不是兩個(gè)對(duì)立面,更有共同合作的上課與活動(dòng),互相諒解,彼此關(guān)愛,構(gòu)成了一道亮麗的人生風(fēng)景線。特別是你們對(duì)老師嚴(yán)與愛的辨證理解,讓我們永遠(yuǎn)感激!

          我很留戀這段時(shí)光,我很珍惜這段緣分。但我深知時(shí)針的步履并不因?yàn)槲业?祈禱而停止,人生本來就是這樣被隔成的一條條“線段”。在這鮮花綻放離愁別緒,綠葉婆娑揮手告別的時(shí)候,我希望同學(xué)們記住四個(gè)字:點(diǎn)、線、面、體。

          點(diǎn)——就是認(rèn)真做好每件事,踏實(shí)走好每一步,保持金子般的品質(zhì),留下美麗的亮點(diǎn)。

          線——就是確定一個(gè)目標(biāo),矢志不移地前行,恰如一條閃耀著光芒的“射線”。

          面——就是要有獨(dú)創(chuàng)的精神,有自己的個(gè)性,別忘了自己代表著我們學(xué)校的形象,展示給他人的應(yīng)該是一幅精美獨(dú)特的畫面。

          體——就是要有強(qiáng)健的體魄,有豐富的內(nèi)心、特立獨(dú)行,構(gòu)建宏偉的人生立體,不斷地點(diǎn)綴母校的輝煌。

          人生是道分?jǐn)?shù)式,不變的是表示生命的分母,可變的是代表奮斗的分子,分子越大,它體現(xiàn)的人生價(jià)值就越大。人生“幾何”,“幾何”人生!同學(xué)們,努力吧!青春與你們?yōu)槲,希望與你們同行,成功永遠(yuǎn)屬于你們!

          最后,讓我們共同祝愿我們親愛的母校的明天更加美好!祝各位同學(xué)在中考中能夠沉著應(yīng)對(duì),發(fā)揮穩(wěn)定,考出水平,取得令人滿意的成績(jī)。

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 13

        同學(xué)們:

          下午好!

          “未覺池塘春早夢(mèng),階前梧葉已秋聲”,時(shí)間太瘦,指縫太寬,在我們想伸手抓住它時(shí),時(shí)間已悄然而逝。再過一兩天,大家為之厲兵秣馬、全力以赴,為之滿懷期待又心存擔(dān)心的中考就要來臨了。中考,就是你們?nèi)松飞辖邮艿牡谝淮螄?yán)峻挑戰(zhàn),也是對(duì)你們幾年學(xué)習(xí)生涯所獲得的知識(shí)、能力、素質(zhì)和意志的一次莊嚴(yán)的考驗(yàn)。在此,臨考寄言,希望對(duì)大家有所幫助。

          一、準(zhǔn)備充分,自信中考

          我們常說:不打無準(zhǔn)備之仗。那么,考前我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備呢?

          第一:整理好“心情”:面對(duì)人生第一次大考,每個(gè)同學(xué)的心情難免百感交集,有人說:“中考,四分考實(shí)力,六分考心理!?太想紉好針的手在顫動(dòng),太想踢進(jìn)球的腳在抖動(dòng);如果把目標(biāo)當(dāng)成沙袋捆綁在身上,每前進(jìn)一步都會(huì)感到無比沉重,巨大的壓力與莫名的恐懼就會(huì)不斷向你襲來,如果這樣的話,你將與前方道路上的成功失之交臂。?俗話說得好:“平常心,賽黃金!蹦愕男膽B(tài)比你的智力更重要。我們應(yīng)該把中考看成是一種機(jī)會(huì),以一種珍惜的心態(tài)對(duì)待它。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。浪花不是大海的全部,中考也不是人生的全部。只要我們不因興奮而失卻冷靜,不因痛苦而走向絕望,憑著青春年少,憑著健康體魄,憑著聰敏的大腦,憑著靈巧的雙手,就足以創(chuàng)造出本屬于你的成功。因此,調(diào)整好考試心態(tài),是同學(xué)們應(yīng)該做的第一個(gè)準(zhǔn)備,如何調(diào)整好心態(tài)呢??首先要充滿信心。信心是成功的精神支柱。有信心不一定能贏,沒有信心卻一定會(huì)輸。有些同學(xué),或因基礎(chǔ)差或因高期望而產(chǎn)生焦慮情緒,總擔(dān)心自己考不好,這就需要我們正確認(rèn)識(shí)自己,不要還沒考就自我否定、自我放棄,F(xiàn)在要考慮的不是考試結(jié)果,而是考試過程,要放下包袱,消除壓力,正確對(duì)待中考,正確對(duì)待升學(xué),如果能取得滿意的成績(jī),雖然可喜可賀,如果不盡人意,也千萬不可自暴自棄,成才的路有千萬條,讀不了重點(diǎn)高中可以讀普高職高。只要努力不懈,改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)還有很多。萬一在考試中感到緊張時(shí),可以采取深呼吸幾次或全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法作自我調(diào)節(jié)。

          第二:調(diào)整好“身體”:臨近中考,我們要保護(hù)好自己的身體,保持最佳的體能狀態(tài),精神飽滿,思維才能活躍,臨場(chǎng)才能以充沛的精力和體力應(yīng)考。此時(shí),不要因感到時(shí)間緊張而拼命擠時(shí)間苦學(xué),甚至開夜車,這樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足,體質(zhì)下降,不要刻意改變作息習(xí)慣,要跟平常一樣,習(xí)慣什么時(shí)候睡覺就什么時(shí)候睡?记安灰M(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng),以免出現(xiàn)意外受傷或身體不適。要注意膳食,不要暴飲暴食,不要亂吃生冷油膩食物,不要吃麻辣、油炸等刺激性強(qiáng)的食物,以免引起腸胃不適。不要無節(jié)制的吹空調(diào)、扇電扇,注意預(yù)防感冒。在考場(chǎng)中,身體若確有不適,要敢于向老師舉手求助。第三,準(zhǔn)備好“工具”:1、考試工具:要仔細(xì)檢查準(zhǔn)考證、筆及其它文具、資料是否帶齊全,最好都集中放在一個(gè)文具包里面,出門前拿起來就能走,不至于慌亂;2、生活用品:雨傘、飲用水或茶杯、衛(wèi)生紙、清涼油等,以備不時(shí)之需。

          二、牢記規(guī)則,從容中考

          了解考試信號(hào)(P10),學(xué)習(xí)《考室規(guī)則》(p17)

          中考是一個(gè)坎,不是一條溝。拿出你的勇氣與自信,坦然面對(duì),沉著應(yīng)戰(zhàn),從容應(yīng)付。牢記考室規(guī)則,不急、不躁、保持一個(gè)良好的`心態(tài)。面對(duì)中考,我們要有“一覽眾山小”的高傲,有“一切反動(dòng)派都是紙老虎”霸氣?紙(chǎng)之上,我們要?dú)舛ㄉ耖e,不要做“猛張飛”,心浮氣躁;不要像“劉姥姥進(jìn)大觀園”不知所措,更不能像“豬八戒吃人參果”,囫圇吞棗;要有曹操“東臨碣石,以觀滄!钡膹娜菖c自信,諸葛亮巧設(shè)“空城計(jì)”時(shí)的沉著與冷靜,毛澤東“勝似閑庭散步”的氣度與心境?紙(chǎng)上,要“兩耳不聞窗外事”,要“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”?紙(chǎng)下,要有“過去的就讓他過去”的瀟灑,以樂觀的心態(tài)迎接下一場(chǎng)考試。

          三、注重策略,科學(xué)中考

          學(xué)習(xí)有方法,考試也有策略。

          1、走進(jìn)考場(chǎng),坐到自己的座位上之后(一般提前15—20分鐘進(jìn)考場(chǎng)),要盡快進(jìn)入角色,進(jìn)入考試狀態(tài),把文具、準(zhǔn)考證擺放好。

          2、拿到考卷后5分鐘內(nèi)應(yīng)怎么做?

          拿到考卷后5分鐘內(nèi)一般不允許答題,先寫好姓名和考號(hào),按監(jiān)考老師要求寫在指定位置,把試卷從頭到尾檢查一遍,看看試卷共有多少頁,卷面是否清晰、完整,試卷分幾個(gè)部分,問卷與答卷是否相符,如果有破損卷、缺頁等及時(shí)聲明。(英語考試時(shí)要利用好這個(gè)時(shí)間瀏覽聽力題)

          3、答題順序安排是:從前到后,先易后難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,因?yàn)閯偞鹁頃r(shí),心里難免有點(diǎn)緊張,做幾道簡(jiǎn)單的題目后,一方面可以使自己平靜下來,一方面可以增強(qiáng)自己的信心,切忌一上來就做難題,難題的分值雖然很高,但如果一時(shí)攻不下來,不僅浪費(fèi)了時(shí)間。而且把自己的陣腳給打亂了,得不償失。

          4、一絲不茍,每分必爭(zhēng),認(rèn)真答題,每題必答,每題的答案,都要做到內(nèi)容正確,表述清楚,書寫工整,遇到一時(shí)難以解答的問題,要認(rèn)真分析、思考,會(huì)多少答多少,能推導(dǎo)幾步就做幾步,對(duì)分?jǐn)?shù)少的小題,也要認(rèn)真回答,爭(zhēng)取不丟分。整個(gè)卷面要保持整潔、清晰,否則也會(huì)造成無謂失分。選擇題不可空缺(蒙題技巧,例如英語的蒙題口訣:1三長(zhǎng)一短就選最短,三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)。兩長(zhǎng)兩短選B,參差不齊C無敵。開個(gè)玩笑,不到萬不得已千萬別用哦!)

          5、卷面要合理布局:提筆答卷之前,估計(jì)一下將題目解答完大致需要多少空間,統(tǒng)籌安排解題過程的布局,這樣既可以避免出現(xiàn)在所給的部位寫不下的情況,又可以使解題過程清晰,卷面整潔、美觀。

          6、如何審題:答題時(shí)首先要審清題目,看清題目的內(nèi)容,抓住題干中的關(guān)鍵詞,了解答題要求,很多題目的題干中含有知識(shí)要點(diǎn),也提示著答題方法,題干上有關(guān)肯定與否定、范圍的大與小,字?jǐn)?shù)的限制等關(guān)鍵詞不能忽視。

         。1)認(rèn)真揣摩題意,明確題目要求;如選做題(若都做只看第一個(gè))、判斷題(要求用tf作答)。

         。2)對(duì)容易的題要仔細(xì)考慮是否有迷惑因素。防止麻痹輕敵;

         。3)對(duì)難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系,防止心情緊張?jiān)斐伤季S障礙。審題時(shí),一是不看錯(cuò)題目,客觀準(zhǔn)確地把握題意;二是分析要清楚,要善于將問題進(jìn)行解剖,將那些比較復(fù)雜的綜合題分解成若干部分,找出已知條件和未知條件之間的關(guān)系;三是善于聯(lián)系。在分析題目的基礎(chǔ)上,將題目所涉及到的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聯(lián)系起來挖掘出盡可能多的潛在條件和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

          7、防止遺漏小問題:小問題容易遺漏的原因有以下幾種情況:

          (1)在整體感知試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)有一道難題,于是做試卷前半部分時(shí),心里一直惦記著后面的題目,整個(gè)過程,難題的陰影揮之不去。在這樣的心緒下,小問題的遺漏在所難免。

         。2)當(dāng)試題有一定長(zhǎng)度,一題多問時(shí),容易遺漏最后一問。

         。3)圖表題后的小問題。

         。4)在一頁的末尾或換頁的開頭處的小問題容易遺漏。

          8、碰到熟題怎么辦?

          熟題當(dāng)做生題做,可避免低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。有些同學(xué),一見熟題大喜過望,提筆刷刷便寫,結(jié)果粗心出錯(cuò),或做到一定步驟便做不下去,原來,考題與記憶中的熟題是兩回事,雖然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,但時(shí)間已白白浪費(fèi)了。其實(shí),中考時(shí)遇到熟題的情況并不多見,我們?cè)诳紙?chǎng)上決不能被似曾相似的題目所迷惑,還是應(yīng)該按照審題,抓題干的關(guān)鍵詞,看清要求,找準(zhǔn)解題依據(jù),設(shè)計(jì)書寫布局這樣的程序去完成,做完后還要反復(fù)檢查。

          9、考完一科后,建議不要對(duì)答案?嫉谋容^好的,不要有驕傲自滿情緒,“大意失荊州”,沒考好的也不要灰心,絕不能因?yàn)橐豢瓶嫉牟缓枚鴨适判,誰能夠及時(shí)調(diào)整好心態(tài),誰就是最后的勝利者。

          10、遇到難題怎么辦?

          遇到難題千萬不要焦慮,更不能亂了陣腳,考試遵循的是公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,你難別人也難,這時(shí),要在心理上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它?荚囈彩菣z驗(yàn)人的心理素質(zhì)的一種有效方式,遇到難題實(shí)在做不出來,可先放一邊,先做會(huì)做的題目,保證已做出的題目的正確率,最后考慮難題,能寫多少是多少,哪怕是列個(gè)提綱,寫個(gè)算式,千萬不要空著。(特別提醒,第一堂考數(shù)學(xué),做好較難的心理準(zhǔn)備。)

          11、注意時(shí)間上的分配:留有10-20分鐘檢查的時(shí)間。合堂考試時(shí)間分配要合理。語文要留有至少50分鐘時(shí)間作文。

          四、遵規(guī)守矩、和諧中考

          河流沒有岸的束縛,就會(huì)涌上原野,吞沒房屋村舍、莊稼良田,帶來災(zāi)難。我們生存的社會(huì)也有它嚴(yán)格的規(guī)則:法律、制度、章程,社會(huì)不會(huì)原諒違背規(guī)則的人。中考也一樣!耙(guī)者,正圓之器;矩者,正方之器”,“無規(guī)矩不成方圓”。“有條”才會(huì)“不紊”,“有軌”才會(huì)減少越軌。所以希望中考中的你們,也將“規(guī)矩”時(shí)刻放于心中,心甘情愿接受約束,安全、圓滿的考試。注意飲食安全、交通安全。只有做到防微杜漸、防患于未然,才不會(huì)因小失大、顧此失彼。

          同學(xué)們,6月18日你們將正式進(jìn)入中考的考場(chǎng),面臨上一級(jí)學(xué)校的挑選。這里有你的同鄉(xiāng),有你的同學(xué),更有你的好友。從某種意義上來講,這是我縣初三、初二考生的一次大的聚會(huì)。俗話說:輕輕一謝值千金,淡淡一笑抵萬貫。言行是情緒的波動(dòng)器,言行也是檢驗(yàn)人的試金石。希望大家在這次“聚會(huì)”中杜絕一切不文明的言行,做到友愛同級(jí)同學(xué),尊重監(jiān)考老師,愛護(hù)學(xué)校公物,注意環(huán)境衛(wèi)生,努力做到文明中考、和諧中考。

          同學(xué)們,生命不可復(fù)制,人生沒有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。同學(xué)們,沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響,加油!?最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們表達(dá)最良好的祝愿,衷心祝愿同學(xué)們以飽滿的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和平和的心態(tài),搏擊中考考場(chǎng)。老師始終會(huì)和你們?cè)谝黄,為你們加油!鼓勁!預(yù)祝同學(xué)們中考勝利!

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 14

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

          下午好!

          三年前在座的同學(xué)滿懷夢(mèng)想走進(jìn)騰泰校園,三年后的今天,我們放飛希望走向成熟。今天你為騰泰而驕傲,明天騰泰為你而自豪。三年中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的自身努力下,大家掌握了更多的知識(shí),懂得了做人的道理,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)習(xí)用現(xiàn)代的眼光煉就飛翔的翅膀。今天,距離20xx年中考僅有xx天了,同學(xué)們即將走進(jìn)中考的考場(chǎng),面臨人生的重要選擇,人生能有幾回搏,一份耕耘一份收獲,愛拼才會(huì)贏,這是一次人生重要挑戰(zhàn),這是一次知識(shí)、能力、心理、體能的綜合測(cè)試,這是承載九年學(xué)習(xí)期望的檢閱,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,借今天升旗儀式我代表所有老師對(duì)在座同學(xué)提出以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)具體要求:

          1、制定明確的升學(xué)目標(biāo),一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。

          2、制定出切實(shí)可行的、適合自己的.學(xué)習(xí)計(jì)劃。適時(shí)整理自己的學(xué)科資料,做到規(guī)范、好用。

          3、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。

          4、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。

          5、學(xué)習(xí)上的疑問,問老師、問同學(xué),一道題不要超過5分鐘,自己鉆研一道題不要超過10分鐘,要講究效率。

          6、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。

          7、勞逸結(jié)合,合理利用課外活動(dòng)時(shí)間,不要盲目延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合。

          8、科學(xué)安排自己的生活,補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)。

          老師們,同學(xué)們,中考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,我們一定要發(fā)揚(yáng):“掉皮掉肉不掉隊(duì),再苦再累也無悔”的精神,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。

          預(yù)祝全體同學(xué)有所成,前程似錦!金榜題名!謝謝大家!

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 15

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天,是一個(gè)令人激動(dòng)的日子,因?yàn)槊魈炷銈兙鸵獛е约好篮玫睦硐、老師殷切的希望、父母深情的囑托,走進(jìn)中考的考場(chǎng),迎接人生旅途中的第一次挑戰(zhàn)了。時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。推開記憶之窗,曾記否,三年前,你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,投入到錦陽公學(xué)的懷抱。多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)陰晴圓缺,多少個(gè)寒暑易節(jié),我們師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的父母、家人和朋友,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,你們以青春的激情,驅(qū)走了三九嚴(yán)寒,你們以美好的憧憬,送走了如火驕陽。今天,看到你們春光滿面,個(gè)性飛揚(yáng):有的活潑機(jī)靈,有的沉穩(wěn)樸實(shí);有的愛讀書,有的愛舞蹈;有的學(xué)習(xí)時(shí)才思敏捷,有的運(yùn)動(dòng)時(shí)活力四射??我不由得驚嘆:你們真的長(zhǎng)大了!現(xiàn)在,當(dāng)我們還來不及數(shù)一數(shù)身后那串深深淺淺歪歪斜斜的腳印時(shí),中考的戰(zhàn)鼓已在催人進(jìn)發(fā)了。

          此時(shí)此刻,我想告訴大家,我們所有的老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了!我們定會(huì)秉著對(duì)所有學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地工作,細(xì)心周到地為你們服務(wù),堅(jiān)定地做你們精神的.支柱!面對(duì)全程陪伴你們?nèi)甑睦蠋,我想同學(xué)們不會(huì)忘記在課堂上與老師思維的激情碰撞,不會(huì)忘記多少個(gè)休息時(shí)間老師不求回報(bào)的悉心輔導(dǎo),更不會(huì)忘記,在自己迷茫時(shí)老師的指引,驕傲?xí)r老師的點(diǎn)撥,痛苦時(shí)老師的安慰。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí),同學(xué)們,請(qǐng)記住,老師永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

          轉(zhuǎn)眼間三年初中生活將成為美好的回憶,時(shí)間卻毫不留情的闊步前行。三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水,充滿著我們的快樂與憂傷,培育了我們的勤奮與競(jìng)爭(zhēng),還有陪我們度過無數(shù)日日夜夜的同學(xué)和老師,這一切將永被珍藏在我們的記憶里。三年來,學(xué)校為你們提供了良好的教育環(huán)境,辛勤的老師們潤(rùn)物無聲,給你們?cè)S多無私的關(guān)懷。也許也有過逼你們交過作業(yè),強(qiáng)迫你們背過古詩,罰過抄寫單詞和課文,也有請(qǐng)過家長(zhǎng),也許還有過一些過激的言語和處罰,那是恨鐵不成鋼!在這里,我想代表所有九年級(jí)老師向你們真誠(chéng)地道一聲:同學(xué)們,對(duì)不起了,能原諒考試嗎?如今要畢業(yè)了,你們要記住學(xué)校的一草一木,記住老師的殷殷教誨,記住那沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們盡顯英姿勃發(fā)和加油助威的吶喊聲;記住文藝匯演上同學(xué)們曼妙的歌舞和洋溢的青春才華。記住原先的教室里同學(xué)們個(gè)性的張揚(yáng);記得那一張張?jiān)嚲砩霞t紅的錯(cuò)對(duì)號(hào);記住你們?cè)诮淌覊Ρ谏狭粝碌哪繕?biāo)和理想。

          雖然我沒有看到你們熱淚盈眶,但我能感受到你們每個(gè)人心中涌動(dòng)著依依惜別的深情?吹酵瑢W(xué)們一張張日漸成熟的臉龐,看到同學(xué)們對(duì)學(xué)校和老師的理解和感激,我們感到由衷的欣慰!今天我們相別在校園,明天大家將各奔前程。三年了,1000多個(gè)日日夜夜,我們是師生,我們更是朋友,隨時(shí)歡迎大家今后多回母校,看看你們昔日的老師,也請(qǐng)大家將今后在新的學(xué)校里取得的成績(jī)及時(shí)地告訴母校和老師。

          同學(xué)們,請(qǐng)望一眼湛藍(lán)的天空,卸下苦讀的憔悴,珍藏同學(xué)的情誼,牢記父母的叮嚀,懷揣老師的囑咐,去奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)吧。

          最后,讓我們共同祝愿我們親愛的母校一年更比一年好!祝各位同學(xué)在中考中旗開得勝,金榜題名!

          謝謝大家!

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 16

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我是xx。

          今天我演講的主題是“堅(jiān)持是一種品質(zhì)”。

          “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國(guó)的堅(jiān)持;“千淘萬漉雖心苦,吹盡狂沙始到金!笔乔骞賹(duì)正義的不懈堅(jiān)持。歷史長(zhǎng)河延綿不息,堅(jiān)持有如戰(zhàn)場(chǎng)上最后一只旗幟,鮮得血紅,飄得逸然,在人們的心中扎下深根。堅(jiān)持是毅力,仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅(jiān)持是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山林。堅(jiān)持是雄壯的,因?yàn)閳?jiān)持是百般地敲打而磨練出來的;堅(jiān)持是甘甜的,因?yàn)闊o畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。

          想要堅(jiān)持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運(yùn)冠軍的希望,又怎會(huì)有因堅(jiān)持而得來的榮譽(yù)?如果愛迪生心中沒有照明世界的希望,又怎會(huì)有因堅(jiān)持而換來的永不熄滅的電燈?堅(jiān)持不是一現(xiàn)的'曇花,卻是那四季不敗的常青樹,是那朝陽的向日葵,滿懷對(duì)未來的希望。

          懂得堅(jiān)持的人永不言棄,英國(guó)首相丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴世人:成功根本沒有秘訣可言,如果有的話,就有兩個(gè):第一個(gè)就是堅(jiān)持到底,永不言棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,回過頭來看看第一個(gè)秘訣,堅(jiān)持到底。

          作為備戰(zhàn)中考的初三學(xué)生,我們應(yīng)該如何堅(jiān)持呢?

          首先,適當(dāng)放松,注意勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)累了就去跑跑步,打打球緩解你的壓力,提升體力。也可以多觀賞校園風(fēng)景,用一個(gè)空白本將你的情緒通過你所看到的風(fēng)景的描繪表達(dá)出來,語文上叫做借景抒情,這個(gè)方法十分有用。

          其次,不要熬夜,新課全部上完以后就是反復(fù)練習(xí)。這時(shí)候應(yīng)該注意的是每晚有計(jì)劃的復(fù)習(xí),而不是一味地為了做作業(yè)而做作業(yè),沒有任何意義。作業(yè)寫不完可以和老師商量次天補(bǔ)上,但當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)沒理解透徹或是背誦內(nèi)容沒有完成是非常致命的!我們沒有充足的時(shí)間回過頭來再復(fù)習(xí)。熬夜也會(huì)影響第二天的聽課效率,從而陷入惡性循環(huán)。

          最后,保持好心態(tài),不要將學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān),記住,無心插柳柳成蔭,越是將每一次模擬考的失敗放大到極限,越是無法取得下一次的進(jìn)步。初三是沖刺的一年,在這一年里是可以通過努力創(chuàng)造奇跡的,相信自己,也許理想的高中就離你不遠(yuǎn)了!

          埋在心里的勝利之種還未開花嗎?不用著急,請(qǐng)用堅(jiān)持的汗水將其灌溉,相信成功離此時(shí)不再遙遠(yuǎn)……

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 17

        尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天,我校隆重召開畢業(yè)年級(jí)圓我夢(mèng)想迎戰(zhàn)中考百日誓師大會(huì),值此機(jī)會(huì),向奮戰(zhàn)在一線的九年級(jí)各位老師表示衷心的感謝!向奮力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的初三全體同學(xué)表示美好的祝愿!

          同學(xué)們,不苦不累,初三無味;不拼不搏,等于白活。希望你們“拼搏100天,創(chuàng)造報(bào)答父母的資本!奮戰(zhàn)100天,讓學(xué)校以我為榮耀!苦戰(zhàn)100天,給自己一個(gè)完美人生!”中考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng);是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn);是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過中考的人,十六歲的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過中考的人,十六歲的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過中考的人,未來人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺;經(jīng)歷過中考的人,整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。同學(xué)們,最后的中考沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻,我們老師所能做的一切,就是極盡所能地為你們創(chuàng)造良好的條件。他們會(huì)主動(dòng)出擊,做到“三個(gè)吃透”,即吃透教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容、要求,吃透學(xué)生的知識(shí)、能力、心理、習(xí)慣,吃透中考新的變化、特點(diǎn)、形式,科學(xué)施教,進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率。我們老師將盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù),演繹生命中最精彩的華章。

          同學(xué)們;老師關(guān)心你們成績(jī)的同時(shí)也更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康,更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步;抓好你們的心理疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì),并抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,整合學(xué)科教學(xué),使學(xué)生的綜合成績(jī)更上一層樓!

          同學(xué)們:燈下學(xué)子嘔心瀝血想的是金榜題名,家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師可以說從方方面面都準(zhǔn)備好了,你們的父母也都為你們的成功準(zhǔn)備好了。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?

          ——好!沒準(zhǔn)備好的同學(xué)也不要緊,因?yàn)槲覀冞有時(shí)間——最后沖刺的100天。值此,我再向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議供大家參考:

          一、合理安排好時(shí)間

          盡量選擇總結(jié)一天中效率最高的時(shí)間段進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。比如,早晨頭腦比較清醒,多背一些需要記憶的知識(shí)點(diǎn)。并且要注意勞逸結(jié)合,休息好,運(yùn)動(dòng)好,才能有更好的精力投入學(xué)習(xí)。

          二、緊扣考綱以課本為本

          像老鼠愛大米一樣愛課本,不少同學(xué),把課本束之高閣,而是一遍一遍的做題。課本、總復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)的依據(jù),是命題的依據(jù),你們的總復(fù)習(xí)編委就是中考命題組的主要成員,希望大家重視它。

          三、做題要有技巧

          做題的時(shí)候,寧作不同類型的題5道,而不做同類型的100道題;注重題的類型,遠(yuǎn)比注重題的數(shù)量更重要。同時(shí)要復(fù)習(xí)歷來考試和練習(xí)中的錯(cuò)題,從錯(cuò)題中挖掘問題的真正所在,以鞏固所學(xué)的`知識(shí)。此外還要加強(qiáng)應(yīng)試技巧和速度的訓(xùn)練。

          四、增強(qiáng)跟老師跟同學(xué)的交流

          利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)們討論做題的經(jīng)驗(yàn),交流過程中,可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧,從中受益;放下負(fù)擔(dān),把自己遇到的疑難問題請(qǐng)教你的任課老師,和老師交流過程中,不但能得到你想要的解題方法,老師還可以告訴你更多的解題技巧。

          五、調(diào)整好自己的心態(tài)

          要制定合理的目標(biāo),不要給自己太大的壓力。要樂觀、平靜地對(duì)待挫折,因?yàn)榇煺蹖?duì)于成功同樣是必要的。我們要做的就是踏實(shí)地走好每一步。

          六、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

          希望同學(xué)們要在此刻發(fā)揚(yáng)高度良好的精神風(fēng)貌,要比平時(shí)更加遵規(guī)守紀(jì),更加約束自己,遵守一切校紀(jì)校規(guī),包括課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律,特別是讓自己生活簡(jiǎn)單,平時(shí)做不到的,現(xiàn)在要做到;平時(shí)做到的,現(xiàn)在要做的更好。希望同學(xué)們保持良好的生活習(xí)慣,按時(shí)作息,不造成任何不好的消極后果。

          同學(xué)們,“礪志報(bào)親,拼十年寒窗、挑燈苦讀、不畏難;笑書人生,攜雙親期盼、背水勇戰(zhàn)、定奪魁”。大家都知道:幸運(yùn)兒屬于敢于競(jìng)爭(zhēng),掌握方法的人!此外,100天的沖刺中,你們不是孤軍作戰(zhàn)!有母校的支持,有家長(zhǎng)的鼓勵(lì),有老師的指引。珍惜100天吧,飛翔的夢(mèng)會(huì)在六月張開翅膀!拼搏100天吧,雄心智慧會(huì)在六月發(fā)出光芒!用好100天吧,母校、父母、恩師將在六月收獲期望!

          我的講話完畢,謝謝大家!

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 18

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天,非常榮幸能在這里和大家一起誓師,共同見證這個(gè)難忘的日子。此時(shí)此刻,作為一名和同學(xué)們朝夕相處的普通教師,我的心里也久久不能平靜。

          再過100天,同學(xué)們將迎來人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)!它將翻開你生命嶄新的一頁,它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星。而這一切的可能,都需要你們從今天的最后沖刺做起,充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻。如果說前一段時(shí)間,你們還在玩鬧嬉戲、三心二意,那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭(zhēng)的激戰(zhàn)時(shí)刻了,該是你們證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。也許九年級(jí)的路有些崎嶇,有些坎坷;也許九年級(jí)的路上少不了猶豫和彷徨,少不了懈怠和憂傷……可是,與其說在為成績(jī)、為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn),倒不如說,九年級(jí)是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng),是在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。九年級(jí)的辛苦,將讓你的生活更充實(shí);沖刺的勞累,將增添你生活的'勇氣;未來的成功,將使你從稚嫩走向成熟。

          作為你們的老師,我們朝夕相伴,有幸陪同學(xué)們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時(shí)間里,我們無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。剩下的時(shí)間內(nèi),也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們難以接受,但我們相信你們能夠理解,這一切,都是為了你們能夠出

          類拔萃,為了你們能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻,我們一定更加努力,精心備好每一堂課,做你們最忠誠(chéng)的朋友,為你們鼓勁加油。請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)信,老師與你風(fēng)雨同舟,榮辱與共!

          此時(shí)此刻,麥?zhǔn)兄袑W(xué)就像神舟飛船的發(fā)射場(chǎng),而你們就像是蓄勢(shì)待發(fā)的神州火箭,你們將沖破一切阻力、困難,拋開一切苦惱、彷徨,飛向自己的宇宙,飛向理想的星球。

          最后,我祝愿親愛的同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī),去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,讓夢(mèng)想與智慧在六月盡情綻放!

          中考備考交流研討精彩發(fā)言稿 19

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          陽春三月,春暖花開。初中三年的青蔥歲月,轉(zhuǎn)眼只剩下三個(gè)多月的時(shí)間,再過一百天,我們就要奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng),滿懷信心的迎接人生的第一次挑戰(zhàn),九年的努力,就要結(jié)出豐碩的果實(shí)。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",在這最后一百天的時(shí)間里,我們要一鼓作氣,全力奔跑。

          看著此刻的你們,讓我憶起了曾經(jīng)備戰(zhàn)中考、高考和研究生考試的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許有些同學(xué)和當(dāng)時(shí)的我一樣,有過因?yàn)橐恢痹谂Τ煽?jī)卻還是上不去的沮喪,有過看著時(shí)間一天天過去自己卻還有很多知識(shí)點(diǎn)沒弄明白的焦慮,有過壓力巨大卻又無處可言只能暗自鼓勁的堅(jiān)持。當(dāng)然,也會(huì)有做出了一道題的釋然,排名又上升了一點(diǎn)的激動(dòng),目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)靠近的喜悅。學(xué)業(yè)生涯的酸甜苦辣,在這最后三個(gè)月的時(shí)間里將會(huì)體現(xiàn)的淋漓盡致。接下來的這一段路,也許會(huì)苦、會(huì)痛、會(huì)失望、會(huì)難過,但是既然我們選擇了搏擊蒼穹,就要用足夠的毅力去戰(zhàn)勝前面可能遇到的一切艱難險(xiǎn)阻。我相信,經(jīng)過一百天的努力,大家都能長(zhǎng)大成熟;經(jīng)過一百天的磨練,大家都能破繭成蝶;經(jīng)過一百天的拼搏,大家都能圓夢(mèng)中考。我也希望,在接下來的一百天里,大家能堅(jiān)定信念、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助,以最好的狀態(tài)來走好腳下的每一步。我們現(xiàn)在的付出,將會(huì)給我們的青春添上濃墨重彩的一筆,我們現(xiàn)在的拼搏,是為了當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí),對(duì)這段痛并快樂著的旅程,沒有遺憾和后悔。

          作為一個(gè)從學(xué)習(xí)生涯過來的學(xué)習(xí)者,作為一名和你們并肩作戰(zhàn)的教師,為了能在有限的時(shí)間里,發(fā)揮自己最大的潛能,有更好的狀態(tài)去面對(duì)接下來的日子,在此我給大家提出一些意見和建議,希望能對(duì)大家有所幫助。

          一、認(rèn)清自我,明確目標(biāo)

          從大的方面來看,我們每一名同學(xué)目標(biāo)都是相似的,就是在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。但是,由于每一名同學(xué)的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等各不相同,這也就意味著我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定目標(biāo)。目標(biāo)的制定不可過高或過低,最好是通過一定的努力能夠?qū)崿F(xiàn)。除此之外,目標(biāo)還要具體化、層次化。我們可以先嘗試著制定一些小的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)之后再向高層次的目標(biāo)努力,這樣我們就會(huì)離自己預(yù)期的目標(biāo)越來越近。

          在制定目標(biāo)之前,首先要分析自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,在保障優(yōu)勢(shì)學(xué)科穩(wěn)定的前提下,發(fā)展弱勢(shì)學(xué)科。其次,還要分析自己在各個(gè)學(xué)科上可能提升的空間以及各個(gè)科目和知識(shí)點(diǎn)的分值特點(diǎn)。最后,根據(jù)不同的時(shí)間段來制定相應(yīng)的階段目標(biāo)。

          二、制定計(jì)劃,付諸行動(dòng)

          "凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",從我的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷來看,做事情有計(jì)劃、有條理,會(huì)讓我們少走很多彎路。自接手九(3)班的班主任工作以來,我每學(xué)期開學(xué)時(shí)都會(huì)要求他們上交一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有的同學(xué)可能改了好多遍才勉強(qiáng)通過,之所以這樣做,就是希望他們能夠規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和生活,能夠看清自己所處的位置,能夠衡量自己的得失與進(jìn)步。在此,我也希望同學(xué)們下去之后都能好好思考,給自己最后的初中生涯做個(gè)規(guī)劃,給自己的未來增添一些色彩,給自己的人生多一份的充實(shí)。

          "千里之行,始于足下",再好的計(jì)劃如果不付諸行動(dòng)那也等于是紙上談兵。時(shí)不我待,我們要有即刻出發(fā)的信念,要做到"今日事今日畢",不拖拉、不偷懶。在這里我建議每名同學(xué)在頭一天晚上花幾分鐘的時(shí)間去思考一下自己第二天要做的事情,并把它們具體的寫在紙上,第二天的時(shí)候就一項(xiàng)一項(xiàng)去落實(shí)紙上的內(nèi)容,晚上的時(shí)候再去檢查一下自己的執(zhí)行情況,反思記下做的好的和不好的地方,再調(diào)整自己的計(jì)劃,通過這樣一天天的執(zhí)行,我相信,我們一定會(huì)有更多的收獲。

          三、講究方法,提高效率

          人生沒有捷徑可走,但學(xué)習(xí)卻有方法可循。老師看到很多平時(shí)學(xué)習(xí)都很用功的同學(xué),成績(jī)卻總是提不上去,同樣類型的題目做了一遍又一遍還是不會(huì),于是自己跟自己生氣甚至想要放棄。我想說的是,方法比努力更重要,刻苦并不意味著蠻干,要做學(xué)習(xí)的主人,既要努力跟得上老師的`進(jìn)度,又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

          在此我建議,同學(xué)們可以先對(duì)沒一門學(xué)科的重難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)先進(jìn)行梳理,在此基礎(chǔ)上找出自己弄懂和沒弄懂的覅放,對(duì)于已經(jīng)明了的那一部分,可以不用花費(fèi)太多的時(shí)間,對(duì)于沒弄懂的那部分要各個(gè)擊破、逐一解決。馬上就要進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,我們要對(duì)各個(gè)學(xué)科的提綱有個(gè)清晰的脈絡(luò),最好是能以知識(shí)樹的形式進(jìn)行總結(jié),一層層往下推導(dǎo)。"好記性不如爛筆頭",在平時(shí)的練習(xí)中藥多動(dòng)腦、多動(dòng)筆,多思考。拒絕懶散、避免一知半解,追求弄懂弄透。

          四、堅(jiān)定信念,超越自我

          若說前期的努力比的是能力,在這最后的一百天里,比的更是我們的意志力。隨著中考的臨近,我們可能會(huì)越來越心急,越來越擔(dān)憂,但是請(qǐng)你們相信,只要我們能時(shí)刻保持一份寧靜的心態(tài),潛心于學(xué)習(xí),堅(jiān)定自己的信念,我們就一定能夠走的更遠(yuǎn)、走的更久。當(dāng)然,太過絕對(duì)化的信念也許會(huì)給我們帶來很大的壓力,過多的否定情緒也可能讓我們陷入自卑的困境。因此,我們要多給自己一些積極的暗示和信念,告訴自己"我可以怎么樣","我能夠怎么樣",而不是要求自己"我一定要怎么樣""我不能怎么樣",老師相信,意志力可以戰(zhàn)勝一切,經(jīng)過這一段時(shí)間的歷練和煎熬,你們一定都能成為學(xué)習(xí)的勇士,肯定會(huì)收獲到除了學(xué)習(xí)之外更多的東西,你們一定能夠戰(zhàn)勝自我,超越自我。

          五、加強(qiáng)鍛煉,強(qiáng)鍵體魄

          身體是革命的本錢,比學(xué)習(xí)更重要的就是強(qiáng)健的體格。如果沒有好的身體,我們就很難保持充沛的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。四月底五月初進(jìn)行的體育中考,就是我們中考的第一站,如果體育分?jǐn)?shù)不合格,即使文化課成績(jī)?cè)俸靡矝]有資格進(jìn)入理想的學(xué)校,但是只要我們加強(qiáng)鍛煉,在最后一百天的時(shí)間里進(jìn)行突擊,體育成績(jī)將會(huì)有很大的提升。因此在體育課上,我們要充分利用好這四十分鐘的時(shí)間,積極配合體育老師,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。

          面對(duì)眼前的壓力,體育鍛煉也是放松減壓的最好途徑,適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)也能讓我們勞逸結(jié)合,使我們的思維更加敏捷。在體育鍛煉中,我們能夠戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我。從現(xiàn)在開始,大家都要跑起來、動(dòng)起來、跳起來,讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

          同學(xué)們,最后的一百天,我們的老師們也會(huì)與你們同在,我們將會(huì)竭盡所能的幫助大家,給大家助力加油,不論是在學(xué)習(xí)還是在生活上遇到的問題,你們都可以和我們溝通交流。請(qǐng)你們不要害怕前面的險(xiǎn)阻,大膽往前,全力奔跑,讓我們以最好的心態(tài)笑對(duì)接下來的每一天,讓我們以最飽滿的狀態(tài)來面對(duì)每一節(jié)課,讓我們以高傲的姿態(tài)來打好中考這一仗。

          最后祝愿大家都能在中考中取得優(yōu)異成績(jī),給自己一份滿意的微笑,給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案,給學(xué)校一個(gè)滿意的結(jié)果。

          謝謝大家!

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