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      2. 任課老師個人優(yōu)秀發(fā)言稿

        時間:2023-05-06 17:50:53 發(fā)言稿 我要投稿
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        任課老師個人優(yōu)秀發(fā)言稿范文

          在日新月異的現(xiàn)代社會中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關,好的發(fā)言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的任課老師個人優(yōu)秀發(fā)言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        任課老師個人優(yōu)秀發(fā)言稿范文

        任課老師個人優(yōu)秀發(fā)言稿范文1

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家好!

          很榮幸,我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學年的開始。

          告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜,沉寂的船形校園又充滿了歡聲笑語。首先,請允許我代表全體教師對所有的同學表示最熱烈的歡迎。

          新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程,成為一名新教師既是我們的機遇,也是我們的挑戰(zhàn)。感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。這里有關懷備至、平易近人的校領導;這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,能成為其中的一員,我們感到無比的自豪。在這里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意,謝謝你們在工作和生活上對我們的諒解、關心和照顧,希望我們這些新鮮血液會給學校工作帶來更多的生機。我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。我們依然會本著對學生負責的宗旨,致力于學校教育教學工作,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的心靈之樂,用和煦的`道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。始終以成為一名好老師為奮斗目標,嚴格要求自己,不斷提高,滿腔熱忱投入到工作中去,把一片愛心奉獻給學生,真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務,力爭在新的學期里取得更大的進步,讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所能,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,同學們,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

          人生非坦途,同學們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難和挫折。所以,拿出你天生我材必有用的信心,拿出你吹盡黃沙始到金的毅力,拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風雨,我們才能見到美麗的彩虹。

          新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧

          和熱情,抓住這寶貴的每一天,師生團結一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天。在此,我想借用開學第一課里的幾句話來勉勵大家:你們要成長,健康快樂成長比成績更重要;你們要努力,付出的越多,得到的幸福就越多;你們要自信,每一個人都有自己獨特的價值,相信幸福就在眼前,前途是光明的。

          最后,我衷心祝愿同學們在新的學期身體健康、學習進步,也祝愿老師們工作順利、萬事如意,祝愿我們學校的明天更加輝煌!

          謝謝大家!

        任課老師個人優(yōu)秀發(fā)言稿范文2

        尊敬的各位領導,老師們:

          大家好!

          值此教師節(jié)來臨之際,大家歡聚一堂,共慶教師佳節(jié),在這里我恭祝大家教師節(jié)快樂!

          我今天發(fā)言的題目是——幸福的靈魂

          年年花似錦,今年花正紅。秋意濃濃染丹桂,青春烈烈踏征程。今天我作為教師代表發(fā)言,心情既激動又興奮,教師這種崇高的職業(yè),只有敬業(yè),才能有更高的境界;只有不斷學習,才能有更高的教學水平;只有熱愛,才能更好的教導祖國的未來!不到園林,怎知春色艷麗?不做教師,怎知教育的崇高?

          用汗水作證,助夢想飛揚!

          一直以來我對教育都永懷敬畏之心!教育是靈魂與靈魂的交融,是心靈與心靈的溝通,是人格與人格的對話。教師以“培養(yǎng)人才,教書育人為己任”,被譽為人類靈魂的工程師,教師這個職業(yè),關系著千萬孩子燦爛的未來;教師這個職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想;教師這個職業(yè),和民族的興衰息息相關,這既是我們作為教師的無尚光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。

          從教幾十年以來,我一直狠抓學生習慣,奧維德說:“沒有什么比習慣的力量更強大!币欢ǔ潭壬,習慣決定做一個人的未來。教學上我始終能做到作業(yè)批改及時到位,盡可能面批面改。當學生作業(yè)中出現(xiàn)問題時,我會嚴格要求學生更正,哪怕是一個單位,我也會讓學生補上。我一直遵循著“對得起學生,對得起家長,對得起自己的良心,”三對得起原則。對每一個學生都不說放棄,積極發(fā)現(xiàn)他們閃光的'地方,與他們真誠地相處,誠心誠意的關心他們,不但關心學習,而且關心生活,所以在與學生相處中,我一直是亦師、亦友、亦家長的身份。再者,我狠抓知識的積累,荀子說:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。”日積月累,鍥而不舍,就能成為高如大山、深如江海般具有豐富知識的人。我們注重對人格的培養(yǎng),無論在道德還是法律上,人格都是衡量一個人行為的根本要素,人格也決定了一個人的發(fā)展。人格的缺失是無法用知識彌補的。

          老師們在教學中積極貫徹科學優(yōu)良的教育理念,時時匡正自己的教育方法,日復一日孜孜不倦辛勤的教育付出,得到了豐厚的回報:我的學生郭彤蕾榮幸地跨進中科院,成為一名中科院的研究生;學生武晶昂首走進對外經(jīng)貿(mào)學校的大門,學生曹寧現(xiàn)在是西南政法學院的研究生,其他從48中走出去的無數(shù)莘莘學子,遍布祖國大江南北,成為了國家的棟梁!群芳薈萃,群艷祖國的四面八方。在每一個特殊的節(jié)日里,老師們都會收到來自祖國各地的溫暖問候,親切關懷,心中甚喜,心中甚樂,感謝付出,感恩時光!

          剛剛結束的中考戰(zhàn)場,我們又打了一個大勝仗,初中部田康杰同學獲得681分的高分,有兩個同學獲得數(shù)學滿分,有一個同學獲得化學滿分。尤其數(shù)學學科,入校時孩子們大多基礎差,我課前做到熟悉教材,做好充分準備,課堂上堅持教學相長,注重知識拓展,善于聽取和分析學生思路,并給予各種不同意見以充分表達的機會,,重視學生能力的培養(yǎng),指導學生自學和歸納,日日有所思,周周有評價,這些不懈的努力終于帶來了學生數(shù)學的成長。我今年也非常榮幸地獲得了山西省模范教師榮譽稱號!這些榮譽的取得都離不開學校領導的大力關懷,也離不開學校同事的鼎力支持和積極配合。

          這些驕人成績的取得,毋庸置疑都凝結著全體老師的辛勤付出。初中部范榮老師,爸爸重病住院,接著弟弟又重病住院,范老師天天晚上在醫(yī)院病房忙綠勞累,白天依然來學校給同學們上課,又是班主任又是語文課,范老師沒有請一天假,沒有耽誤學生一天,一直咬牙堅持到中考最后,每天看到范老師來去匆匆的身影,心中升起無數(shù)感動;楊桂梅老師身懷有孕,每天拖著大肚子忙碌在三尺講臺,一聲不吭,默默付出,也一直奮戰(zhàn)到中考,這些老師只是48中300多位教師的代表,還有很多教師在自己的崗位,默默無聞,承擔著家庭的重擔,忍受著身體的不適,為學生的成長付出心血。一個個動人的故事生動的演繹在48中校園的每一個場景,一個個感動的身影活躍在48中校園的每一個角落。他們是學生的榮幸,是學校的脊梁。幸甚至哉,無以銘之。

          我和高中部的石城老師都是從48中零二年零三年進校以來就年年當班主任的老師,整整16個年頭了。親眼目睹學校從一株稚嫩的幼苗成長為今天枝葉繁盛的參天大樹,親眼見證學校蓬蓬勃勃紅紅火火發(fā)展壯大的艱難歷程,眼前清晰掠過學校初建時的百業(yè)待興的畫面:通往校園是一條狹窄泥濘彎彎曲曲的土路,順著土路前行,都嚴重懷疑土路的盡頭真的立著一座學校?新校園完全敞開著,沒有圍墻和大門;有的教室還沒有完成工期,建筑工人師傅們?nèi)栽诶^續(xù)完善著;最主要的是一個學生都沒有,還需要老師自己想辦法出去招生……對比今天的48中聲名鵲起,雄踞南邊,傲立群雄,畫面歷歷,情感歷歷,感慨萬千,感慨不已!

          著名作家馬克吐溫說過:“當一個人把注意力集中到一個焦點上,那就會做出連他自己都吃驚的事情來”。專心教書,潛心教書,寧靜為學,寧靜為人!肮⒐@丁意,拳拳育人心”,幾十年如一日,一門心思撲在學生上、幾十年如一日,一心一意奮戰(zhàn)在教學最前線,沖在教學最前沿。記不清多少次早來晚走披星戴月;記不清多少次與學生推心置腹悉心交談;記不清多少次對學生囑咐又囑咐,叮嚀又叮嚀。

          亞里士多德說:幸福是把靈魂安放在最適當?shù)奈恢谩:芏嗳藢π腋S兄@樣那樣的解釋,而我認為,亞里士多德的這句話可謂是提綱挈領,直指要害。教師是一個可以讓我們終身受益的職業(yè),教師工作可以退休,教師人生沒有退休!把自己的靈魂找到最適當?shù)奈恢,即能隨遇而安,又永保進取之心!這就是教師幸福的靈魂!

          新的舞臺的帷幕已經(jīng)拉開,歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),將有多少知識思緒織成錦繡文章,將有多少壯志凌云渲染成長年華,將有多少青春夢想成就永恒飛揚!多年的付出,靈魂都感到無比幸福!教育,我們一直在路上……

        任課老師個人優(yōu)秀發(fā)言稿范文3

        尊敬的各位領導、親愛的老師們:

          大家下午好!

          第一次在優(yōu)秀教師座談會上發(fā)言,不免有些欣喜,又有些緊張,首先自我介紹一下,我是來自華益民辦小學一名普通老師。我是04年初進入這個學校,自從走上講臺,我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯,茫然無主的時候,但教海揚帆若能以愛為舟,以勤為槳,這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。

          “沒有愛,就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的:一、愛教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最熱門、最搶手的,但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們在民辦小學工作,工資不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉獻。選擇了教師這一職業(yè),我們就選擇了辛苦,選擇了奉獻,也許我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價值,托起了祖國的希望。二、愛學生。教學的藝術不在于傳授本領,而在于關心激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體,有差異,有優(yōu)有劣。我信奉每個學生都有它的'閃光點,尊重愛護學生,只要把他的優(yōu)點擴大化,把他的缺點縮小化。給點陽光,就能換來春色滿園。

          一份耕耘,一份收獲。幾年的教學工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我們不斷追求進步,被評為優(yōu)秀教師,我覺得我仍有不足,我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里,我們將更團結一致,聚力育人,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。

          最后,感謝各級領導對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!

        任課老師個人優(yōu)秀發(fā)言稿范文4

        各位領導、各位老師、同學們:

          下午好!

          很高興有機會讓我代表教師發(fā)言,作為一名老師我想和大家說說心里話。

          相聚是緣分。來到中學,我們已經(jīng)一起生活了100多天!一百多天里,大家漸漸走向成熟,你們的努力換來了今天的累累碩果,作為老師看著大家的進步無比欣慰,也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學們珍惜榮譽,珍惜青春,懂得友愛,你們既是競爭的對手,又是相扶前進的朋友;作為老師,我們愿一直站在大家身后,和我們的每一個人,一起努力,一起進步,一起從一個勝利走向下一個勝利。

          同學們,作為老師,我想對大家說:我知道學習成績并不是一個學生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個自己的位置,但我依然想說,你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當你們揮手告別學生生活時,心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?

          而且更為讓人痛心的是,時光經(jīng)過不會再回頭!也許有時,我們覺得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學;也許有時,我們的付出沒有得到相應的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學!也許有時,忽然覺得迷惘,這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學,沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應的回報,但我們要努力去做。

          就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時刻,當一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!

          人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關節(jié)點了。親愛的同學們是以最美的姿態(tài)擁抱,還是給世界留下悔恨的背影,也到了一個緊要關頭。假如我們把握這個緊要關頭,把這一關節(jié)點作為人生的初級奮斗目標,相信同學們會在這關鍵的時間里,為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為,我們是在奮戰(zhàn)命運。

          生活中,誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中,生命永遠不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍天白云下,在花鳥清風里,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的`手,去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運屈服,而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)!

          我衷心的希望,在座的每一位高一的同學能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài),以堅定的信念和充分的準備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進步,企盼著你們的成功。

        任課老師個人優(yōu)秀發(fā)言稿范文5

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家上午好!

          今天我能作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,感到非常榮幸。首先,請允許我對一年以來育才學校取得的成績表示衷心的祝賀,對為之付出辛勤汗水的領導和老師們表示真誠的問候,接著,我?guī)е鍌感謝而來:

          第一個感謝,感謝學校,正是育才這所美麗的學校給我一個展現(xiàn)自我的平臺,使我能夠盡情的釋放自己。

          第二個感謝,感謝各位領導,是你們的關心與鼓勵,給我最大的支持和動力,使我能安心工作,實現(xiàn)夢想。

          第三個感謝,感謝身邊的同事,是你們的無私幫助,給了我許多經(jīng)驗指導,使我能夠迅速的成長,你們的辛勤付出和默默奉獻是我們學習的榜樣。

          第四個感謝,感謝我可愛的學生,是你們的積極參與和配合,使我們能在學習和相處中不斷成長,相信在未來,我們必定鑄就輝煌。

          第五個感謝,感謝各位家長,是你們的支持與認可,給了我強大的動力,使我有勇氣無所畏懼,繼續(xù)前行。

          作為一名青年教師,我們有年輕氣盛的`躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮,這期間苦樂自知。是領導關切的話語給了我們能量;是同事們的微笑給了我們鼓勵;是孩子們清純的眼眸給了我們信心;是家長的信任的眼神給了我們力量;讓我們能勇敢的戰(zhàn)勝一切,去體驗教育的真諦。最后祝老師們工作順利,身體健康。祝同學們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!謝謝大家。

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