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三尺講臺主題比賽一等獎演講發(fā)言稿簡短
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三尺講臺主題比賽一等獎演講發(fā)言稿簡短，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三尺講臺主題比賽一等獎演講發(fā)言稿簡短1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、同仁們：
大家晚上好，今天我演講的題目是：獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)。
朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng)，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻(xiàn)的情懷。
我，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。
大專畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個(gè)外鄉(xiāng)人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個(gè)孩子的“王”了！
當(dāng)我真正走上三尺講臺，真實(shí)面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時(shí)候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。
當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候，我深深體會到：做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好的教師。
為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個(gè)孩子能夠快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人，20xx年，我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，20xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
回首來時(shí)的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗，那奉獻(xiàn)是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)；
那奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；
那奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的'流淌，是不計(jì)名利的付出。
現(xiàn)在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一個(gè)無名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來；
寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財(cái)富。
在這里，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，向在座的各位評委老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)的精神；
我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中。
我自豪，因?yàn)槲沂且幻處煟?/p>
我追求，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；
朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
三尺講臺主題比賽一等獎演講發(fā)言稿簡短2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
1984年7月我省體校畢業(yè)，我懷著憧憬走進(jìn)了學(xué)校。憑著在體校受到的嚴(yán)格教育，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，憑著自己好學(xué)肯鉆的干勁，我很快找到了自己的位置。
到學(xué)校后，我開始從事體育教學(xué)工作，一周18節(jié)課，并且外帶運(yùn)動隊(duì)，那時(shí)候保定市的體育比賽非常多，有田徑運(yùn)動會，長跑比賽，籃球比賽，競爭非常激烈，我每天早上6點(diǎn)半帶學(xué)生長跑，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)及體能訓(xùn)練，下午下班要加班到8點(diǎn)帶籃球隊(duì)，沒有節(jié)假日，更沒有報(bào)酬，我也從來沒有考慮過這些。因?yàn)槲壹也辉诒镜兀盹埥?jīng)常餓肚子，因?yàn)橥砩辖?jīng)常吃不上飯，我的胃堅(jiān)持不住了，總是胃痛，記得有一次病了一個(gè)人躺在床上，張校長給我從家里作了碗雞蛋面給我送到床前，端著熱乎乎面，我感動得淚流滿面，叫我至今難忘，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷激勵(lì)我更加努力的工作，那時(shí)候我們學(xué)校的體育成績在市還有省級比賽中都名列前茅，85年12月經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我要代表學(xué)校上一節(jié)體育評優(yōu)課，就在上課的前一天，我的姥爺去世了，強(qiáng)忍著悲痛，在家人的理解和支持下，我沒有參加姥爺?shù)脑岫Y，堅(jiān)持上完課，并獲得了第二名的好成績，事后，每當(dāng)看到老人家的遺像，我都無悔于自己的選擇。
88年我有體育老師改行教數(shù)學(xué)，那時(shí)剛歇完產(chǎn)假，因?yàn)閷W(xué)校需要，校長找我談話，聽著領(lǐng)導(dǎo)懇切地話語，我義不容辭的接受了挑戰(zhàn)。開始教2年級數(shù)學(xué)，為了上好課，我回到家就馬上備課，一節(jié)等分除的教案，我寫了一遍不滿意，就又寫，寫好了再修改，那時(shí)候顧不上自己幼小的`孩子，因?yàn)橛?00多個(gè)學(xué)生在等我。我時(shí)刻提醒自己，我是一名保師附小的教師，教不好數(shù)學(xué)我怎么對得起學(xué)生和信任我們的家長。經(jīng)過自己的努力，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，有時(shí)候?yàn)榱四芨玫妮o導(dǎo)落后生，我還加班給家長講課，經(jīng)常把學(xué)生考的卷子帶回家批改，哪個(gè)學(xué)生哪個(gè)方面容易出錯(cuò)，哪個(gè)地方不會，我對每個(gè)學(xué)生的情況了如指掌，經(jīng)常對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。經(jīng)過努力我在低年級數(shù)學(xué)教學(xué)方面得到了大家的認(rèn)可，擔(dān)任了低年級數(shù)學(xué)教研組長，老師領(lǐng)導(dǎo)的孩子都放在我這個(gè)班，學(xué)校每學(xué)期都要上公開課，我曾經(jīng)被評為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課第一名，市教研室推門聽課也受到好評，還接待了保師的學(xué)生聽課數(shù)節(jié)，帶保師學(xué)生實(shí)習(xí)，我還經(jīng)常主動幫助新畢業(yè)的班主任老師組織班工作。付出也有回報(bào)，96年在年終考評中獲教育局嘉獎，98年又被評為優(yōu)秀。
多年的高強(qiáng)度工作，使我積勞成疾，身體非常不好，為了不耽誤學(xué)生的課，我堅(jiān)持上班，病痛的折磨，親情的冷暖，當(dāng)我的生命徘徊在生與死的邊緣時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又向我伸出了溫暖的手，對我關(guān)心，幫助，照顧，讓我重新振作起來，又站在了講臺上。
三尺講臺主題比賽一等獎演講發(fā)言稿簡短3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委、老師們：
大家好!
今天，我演講的題目是《獻(xiàn)身教育無怨悔，三尺講臺寫春秋》。
有一條路，你走過，就會知道其中的艱辛;有一種艱辛，你體會過，就會知道其中的快樂;有一種快樂，你擁有過，就會知道其中的純粹。
生長在校園里的我，15年前選擇了師范學(xué)校;8年前，帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛，我又回到了母校，成為了一名光榮的語文教師。選擇教師就意味著選擇了平凡和瑣碎，寂寞與清貧。但教師這個(gè)職業(yè)，古老而神圣，平凡卻偉大。
記得我第一次走上講臺，心里特別緊張。上課時(shí)，我按照教案上的教學(xué)步驟，模仿老教師的上課腔調(diào)，盡量去遮掩自己在教學(xué)上的生澀。一堂課下來，我就像一名剛進(jìn)行完長跑訓(xùn)練的學(xué)生，滿頭大汗，腦中一片空白。
有了初上講臺的.經(jīng)歷，我明白教書光靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。光彩的背后還需要深入的鉆研，心血的付出。記不清有多少個(gè)黃昏，也記不清有多少個(gè)深夜，我徜徉在語文的浪漫天地里，走進(jìn)杏花春雨的江南，走進(jìn)大漠秋風(fēng)的塞北，走進(jìn)那些先賢圣哲，讀他們偉大的孤獨(dú)，讀他們疼痛的凄美。知識的沉淀與文學(xué)修養(yǎng)的提升讓我在課堂上游刃有余，專業(yè)教學(xué)得到了師生的認(rèn)可。
然而我知道,“沒有當(dāng)過班主任的老師不是一個(gè)完整的老師。”
于是，剛參加工作的我便申請擔(dān)任幼師0503班的班主任。班上有個(gè)學(xué)生名叫易輝群，是位剛生下孩子的媽媽，為了鐘愛的幼教事業(yè)，她放下孩子，帶著行李，也帶著夢想來到常師。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)易輝群吃苦耐勞，樸實(shí)穩(wěn)重，因此委任她為班長。不曾想，班上許多同學(xué)認(rèn)為她形象土氣，不善與人溝通，加上她比較差的專業(yè)功底，因此都不服從她的管理，甚至排斥她，嘲弄她。后來，易輝群向我提出了辭職。為了讓大家接受易輝群，也讓她盡快融入集體，我特地召開了一次主題班會，班會上，我讓易輝群第一個(gè)發(fā)言，她動情的講述了自己求學(xué)的目的和生活經(jīng)歷，當(dāng)她發(fā)言完畢時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，隨后大家傾心交談，整個(gè)班會充滿了和諧與溫馨。后來，易輝群又有了繼續(xù)擔(dān)任班長的勇氣，她沒有辜負(fù)我的期望，把班級管理得井井有條，自己的專業(yè)成績也有了長足的進(jìn)步。
畢業(yè)離校時(shí)，易輝群帶著她的寶寶來了。剛滿3歲的寶寶在媽媽的授意下，向我鞠躬，用稚嫩的聲音說：“原原老師，謝謝你!”那一瞬間，我感動地哭了。
__年的秋天，我接手了現(xiàn)在所帶的班級初教0701班，原任班主任陳志剛老師因身患白血病，不得不辭去班主任工作。與學(xué)生初次見面時(shí)，教室后面的黑板上赫然寫著：“剛哥，我們等你回來!”當(dāng)時(shí)我內(nèi)心非常復(fù)雜，一方面被這群學(xué)生的真摯情感所打動，另一方面也擔(dān)心自己是否能被學(xué)生接受。
這一年，桂花才剛剛綻放在枝頭，可是陳老師卻永遠(yuǎn)地離開了，離開了寫滿他人生夢想的校園。在外實(shí)習(xí)的學(xué)生風(fēng)塵仆仆地趕來，送了他最后一程。我心中默默許下諾言：這個(gè)班，我一定要好好帶。
我從沒想過取代“剛哥”在學(xué)生心中的位置，我只是努力地將一種夢想和信念去傳承、去發(fā)揚(yáng)和延續(xù)。在清晨，在日暮，寒暑易節(jié)中，我伴隨著學(xué)生一起成長。這一路上，我有幸分享學(xué)生成功的喜悅，有緣分擔(dān)他們的失落與憂愁。我們一起汲取知識所帶來的快樂和富足，一起感受成長歷程中的自信與堅(jiān)強(qiáng)。
三尺講臺主題比賽一等獎演講發(fā)言稿簡短4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！在喜迎我們黨勝利召開的日子里，我能夠參加鎮(zhèn)組織的教師演講會，心情十分激動；今天，我作“學(xué)習(xí)身邊榜樣，獻(xiàn)身教育事業(yè)”的演講，向大家講述我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣，一名普通農(nóng)村中學(xué)教師數(shù)十年如一日，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，為農(nóng)村教育事業(yè)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的感人事跡。
某老師50多歲，教語文兼任班主任，整天與黑板為伍，和學(xué)生做伴，工作辛苦，生活平淡。他在農(nóng)村中學(xué)任教數(shù)十年，奇跡般地沒請過一天假，認(rèn)真細(xì)致、敬業(yè)工作，所教班級語文成績總是名列年段前茅，獲得全校教師和學(xué)生的高度欽佩、由衷贊許。為了教好學(xué)生，取得優(yōu)良成績，某老師吃住在學(xué)校里，無論是繁星滿天或風(fēng)雨交加的夜晚，某老師寢室的燈總是全校最后一個(gè)熄滅，他備完課、批改好作業(yè)，上床歇息，四周一片漆黑，萬籟俱寂，人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。長年累月的辛勤教學(xué)，使某老師患上了頸椎病，特別是頸椎病嚴(yán)重時(shí)連轉(zhuǎn)動脖子都很吃力，滿臉蒼白、一身窘相，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事都勸他休息，某老師笑笑，謝絕了大家的`好心，挾著課本走進(jìn)教室堅(jiān)持教學(xué)，他深刻知道學(xué)生學(xué)習(xí)不能沒有老師，作為教師要把自己的一切都獻(xiàn)給學(xué)生。某老師敬業(yè)工作、無私奉獻(xiàn)得到了上級部門的充分肯定和高度贊揚(yáng)，先后多次被評為先進(jìn)教師。
那是一個(gè)暑假，某老師聽到一個(gè)消息，自己班的一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備輟學(xué)外出打工，心里非常焦急，學(xué)生不接受完國家規(guī)定的九年制義務(wù)教育去打工，不但不利于學(xué)生今后的成長發(fā)展，對自己造成損失，而且影響到國家整個(gè)公民素質(zhì)的提高，一定要動員他完成初中學(xué)業(yè)。某老師冒著高溫酷暑，走十幾里山路，趕到了該學(xué)生的家里。原來該學(xué)生父親身體有病，不能從事正常勞動，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難。學(xué)生家長如實(shí)相告說：“不是我不想讓孩子上學(xué)，家里實(shí)在太困難了，眼看就要開學(xué)，可孩子的學(xué)費(fèi)一分都沒有著落。”某老師掏出200元錢遞給學(xué)生家長，誠懇地說道：“你一定要讓孩子上學(xué)，他的學(xué)費(fèi)我來解決，要相信政府，一定會幫你家度過難關(guān)。”學(xué)生家長含著熱淚收下了錢。某老師出來后，去找村干部了解情況，又特地去民政部門反映，最終政府把他家作為特殊困難家庭給予了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。全村群眾了解到這一情況后，齊口夸獎?wù)f：“某老師真是一個(gè)比親人還親的好老師！”
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，某老師敬業(yè)工作、無私奉獻(xiàn)的精神，象離離青草，奉獻(xiàn)大地一片綠色和生機(jī)；象巍巍大樹，奉獻(xiàn)人間一片濃蔭和清涼；贏得大家的尊敬和贊譽(yù)。某老師是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私，認(rèn)真教學(xué)，干出優(yōu)異成績，奉獻(xiàn)給農(nóng)村的教育事業(yè)。
我的演講完了，謝謝大家！
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