班級競選組長的發(fā)言稿

班級競選組長的發(fā)言稿

　　在學習、工作生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的班級競選組長的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

班級競選組長的發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我叫彭妙櫻，今天我懷著既忐忑不安，又激動的'心情走上講臺，來競選數(shù)學小組長這一職位。

　　首先，我的優(yōu)勢在于以前我當過三年數(shù)學小組長，有一定的經(jīng)驗，我對學習一向認真負責，組織能力強，性格十分堅強，所以我認為，當數(shù)學組長最重要的是：1、公平公正，如果組員作業(yè)沒完成，哪怕是最親的朋友，也要上報課代表。2、認真負責，組員的作業(yè)要認真檢查，有空題，不會做的題，讓他(她)及時修補這個漏洞。3.持之以恒，堅持為組員負責，不軟弱，也不動搖。4.活潑開朗，無論經(jīng)歷了什么事情，都不會氣餒，都會堅強。假如我當上了數(shù)學小組長，我會更加認真負責，上課積極發(fā)言，爭取好成績。

　　假如我當上了數(shù)學小組長，我會更加認真負責檢查組員們的作業(yè)，讓他(她)們改好錯題漏洞，考試時取得好成績。假如我當上了數(shù)學小組長，我會更加為組員負責，讓我們組成為學霸組。

　　假如我當上了數(shù)學小組長，我會管好組員的紀律，讓我們組成為好品格組。

　　我還要開一個趣味活動，讓我們組變成一個優(yōu)秀小組。假如我是花，我就要開放;假如我是草，我就要鋪滿大地;假如我是大樹，我就要生長成棟梁;假如我是石頭，我就要去鋪馬路;假如我是數(shù)學小組長，我就要盡職盡責。

　　如果大家能讓我當上數(shù)學小組長，我一定對我的組員盡職盡責，負責到底。所以，請大家投上寶貴的一票吧。相信我!不會錯!我的演講完畢，謝謝大家!

班級競選組長的發(fā)言稿2

敬愛的老師們、同學們：

　　大家好!我是二十七班的學生xxx，很榮幸的站在了這個競選的講臺，我本次競選的職位是小組長。

　　我競選小組長的優(yōu)勢就是，如：關(guān)心他人，幫助他人等，并且我以前也做過小組長，我能比較快的速度收交作業(yè)本，并很快的交到學習委員的手里，既沒耽誤自己的事情，又沒浪費他人的`時間，我假如當上小組長后，我會更加關(guān)心他人，把自己的缺點改正，我會吸取他人好的行為習慣，把我們組的衛(wèi)生幾率管理好，減輕班長、學習委員、老師等人的負擔，做組員的好榜樣，嚴格要求自己，總自我做起，幫組員他們改正一些不好的習慣或行為，我要讓大家知道，組長不只只有收作業(yè)的工作，還有很多其他的任務，我會讓同學們感到學習中的趣味，假如我沒有競選上也沒關(guān)系，我還是會繼續(xù)努力，不會灰心，這一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后，我將讓大家看見一個努力認真的我，一個全新的我。

班級競選組長的發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天我來競選班干部，讓我十分榮幸，我想競選的職位不是體育委員，也不是學習委員，更不是班長，而是一位小組長!有些人可能會覺得我沒志氣，只敢競選這么一個小組長。我可不是這么想的，我認為小組長職位雖小，可是責任很大，同樣是幫助老師分擔責任的人，如果說我們的班級像一臺巨大的機器，那么小組長就是一顆小小的螺絲釘，而我愿意做一顆螺絲釘，并且一直堅守這個崗位。

　　而且，我覺得我們現(xiàn)在的某些小組長沒能盡職盡責的當螺絲釘，對同學的態(tài)度不太友好，做事也并不怎么主動。

　　和現(xiàn)在的小組長對比，我擁有這幾個優(yōu)點：一、我為人和善，不會欺負同學。二、我做事比較加迅速，不拖拉。三、我的學習成績更加優(yōu)秀，能幫助同學們提高學習。

　　如果我成功的競選成為了小組長，我一定不會驕傲。每天定時把作業(yè)送到老師辦公室，完成老師交代的任務。一定踏踏實實地為同學們服務，絕不欺負同學，對待同學一定會親和友善，這是我對大家做出的承諾。

　　也許我的.能力不是最強的，但是我的決心是堅定的，或許我還有一些不足，但是我一定會改正的，我一定言必行行必果，請大家相信我。

　　同學們，請為我投出你們神圣而寶貴的一票吧，雖然我還未達到最優(yōu)秀的水平，但我一定會努力的，請各位務必要支持我!謝謝!

班級競選組長的發(fā)言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！彪m然我目前還存在著一些問題，但我會改正的�，F(xiàn)在，我有了豐富的經(jīng)驗和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧!如果我競選成功，我將有三件事情要做，這就是“新官上任三把火”。我要做的'第一件事是整治一下小組中的不良風氣，讓組員改掉不良的習慣.第二件事是當我收作業(yè)時，會幫組員檢查錯題，讓你們改正過來。第三件事是整頓紀律，讓大家上課都認真聽講.考取好成績.相信我吧，如果我競選成功，我將以身作則，做好自己的本職工作.那時，我將用行動來證明一切，證明大家的選擇是對的

　　當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的快樂。謝謝大家!

班級競選組長的發(fā)言稿5

尊敬的老師：

　　大家好!站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選數(shù)學組長啦!理由其實也很簡單：這個職位最適合我為班做貢獻。

　　首先，我本身有這個能力：我數(shù)學成績也可以。還有，我的人際關(guān)系也很好。再說了，我也不是第一次當數(shù)學組長了。大家也知道，我有哪一次漏過?我哪一次交作業(yè)是在下課?我都是收完馬上就交的。

　　既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁。既然是石頭，就要去鋪大路。既然是數(shù)學組長，就要成為一名出色的“領(lǐng)航員”。

　　假如我是數(shù)學組長，我一定會以高標準要求自己。好好學習，認真“工作”，爭當同學們的好榜樣。

　　假如我是數(shù)學組長，我絕不會象xxx以前那樣大聲嚷嚷，也不會象xxx那樣濫用數(shù)學組長的權(quán)利。

　　假如我是數(shù)學組長，我會新開一本本子，專門用來登記作業(yè)，每個人每天都有一個格，交了打勾，欠交打叉，遲交或補交就打半勾，有特殊情況就畫個圈。這樣，怎么也不會記錯啦! “不想當將軍的'兵不是個好兵!”是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師、同學們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們組將更加意氣奮發(fā)、蒸蒸日上!相信我，沒錯的!謝謝大家。

班級競選組長的發(fā)言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我十分想有個職位，我想證明自己有這個能力。我想當個小組長，我一定會認真查好作業(yè)，自己的作業(yè)也好好完成，讓同學信賴，讓老師認可。

　　我一定會做到以下幾點：當組上同學的火車頭，為組上同學好好服務，做好應該做的事，查好應查的'作業(yè)，管好組上的紀律，做老師得力的小助手，有情況及時匯報，不包庇，不漏查收。雖然我的成績并不好，上課不夠認真，作業(yè)不夠工整，但從現(xiàn)在開始，我一定做個好好學習，成績優(yōu)秀的好學生，做個品學兼優(yōu)的好組長。

　　謝謝大家!

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