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      2. 濟(jì)南的冬天

        發(fā)布時(shí)間:2017-10-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 這是我上公開(kāi)課用的課件,比較認(rèn)真做的,課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行的還比較流暢,希望對(duì)大家有所幫助. 上傳者:crystalxue )

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        濟(jì)南的冬天

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 這篇文章作者老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語(yǔ)言大師,被譽(yù)為 “人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》 《龍須溝》 《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡” 。 作者稱山東是自己的第二故鄉(xiāng),《濟(jì)南的冬天》為1931年在齊魯大學(xué)任教時(shí)所寫(xiě)。. 上傳者:tangxiuqi 「下載次數(shù):328」

        濟(jì)南的冬天

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 1969年的一天,日本的許多知名人士都在為川端康成慶祝他的成功,包括許多外國(guó)使節(jié),只有一位瑞典大使走道川端康成面前沒(méi)有說(shuō)祝賀的話,而是說(shuō),“你知道嗎,這次得獎(jiǎng)的本不應(yīng)該是你,是一位中國(guó)作家,只可惜他已去世,而這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只頒給健在的作家!贝蠹蚁胫朗钦l(shuí)嗎?對(duì),他就是我們的老舍先生。他的語(yǔ)言很獨(dú)到洗練卻又韻味無(wú)窮。老舍曾經(jīng)在山東濟(jì)南和青島生活過(guò),寫(xiě)出了大量的文章,F(xiàn)在我們就來(lái)追隨現(xiàn)代著名作家老舍的足跡,去感受別樣的“濟(jì)南的冬天”. 上傳者:pengzhilong 「下載次數(shù):493」

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           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 精心設(shè)計(jì)的課件,簡(jiǎn)單實(shí)用。我相信更多的同仁喜歡這樣的教學(xué)資料。. 上傳者:wojinyewuyue 「下載次數(shù):515」

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           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 濟(jì)南的冬天是老舍非常優(yōu)秀的一篇代表作,寫(xiě)景手法,表達(dá)方式,語(yǔ)言文筆都非常出色,本課件從多個(gè)角度進(jìn)行了闡釋。. 上傳者:13896309109 「下載次數(shù):448」

        濟(jì)南的冬天

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 【知識(shí)與能力目標(biāo)】      1.正確認(rèn)讀5個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字,掌握2個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的生字,理解“溫晴”、“響晴”“設(shè)若”、“水墨畫(huà)”、“貯蓄”、“空靈”等詞語(yǔ)的意思。      2.正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。      3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)擬人、比喻等修辭方法在寫(xiě)景中的作用,品味優(yōu)美的語(yǔ)言。      4.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,以及預(yù)習(xí)課文的能力。      5.學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫(xiě),情景交融的寫(xiě)法。    【過(guò)程與方法目標(biāo)】      通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組合作探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生各種形式的反復(fù)朗讀中理解課文,達(dá)到有感情的朗讀課文。    【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】      1).培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。      2).領(lǐng)會(huì)作者抓住主要景物的主要特征細(xì)致描繪,情景交融地表達(dá)對(duì)祖國(guó)寶地濟(jì)南的贊美之情。   4.教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)是比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用及描寫(xiě)景物的方法,以及領(lǐng)會(huì)作者抓住主要景物的主要特征細(xì)致描繪,情景交融的表達(dá)對(duì)祖國(guó)寶地濟(jì)南的贊美之情。側(cè)重講析第3段和第5段。教學(xué)難點(diǎn)則是作者情景交融的寫(xiě)法。    1)、理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容。    2)、引導(dǎo)學(xué)生把握閱讀寫(xiě)景抒情散文的方法,特別是比喻和擬人手法的運(yùn)用。   5.教學(xué)難點(diǎn):    1)、景物描述方法和作者感情的抒發(fā)。    2)、揣摩語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受及其寄予的深情。     . 上傳者:xgfine 「下載次數(shù):1263」

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           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 北中國(guó)的濟(jì)南,由于特殊的地形,冬天非但沒(méi)有一副嚴(yán)酷的面孔,反到是那么的“慈善”可親、笑容可掬。今天,就讓我們追隨老舍先生的足跡,到濟(jì)南去感受一下濟(jì)南冬天特有的溫馨,濟(jì)南那秀氣的山、澄綠的水。. 上傳者:azheng 「下載次數(shù):776」

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        《濟(jì)南的冬天》

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