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      2. 古詩(shī)鑒賞\詩(shī)歌鑒賞之規(guī)范答題

        發(fā)布時(shí)間:2016-5-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        作者:應(yīng)谷青 郵箱:ygq0512131@sina.com 作者單位:龍泉一中 簡(jiǎn)介:為高考復(fù)習(xí)示范課。材料豐富,操作性強(qiáng)。 )

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        高考古詩(shī)鑒賞

           作者:云中仙子 郵箱:wangyou99@163.com 作者單位:河北香河三中 簡(jiǎn)介:適合高考解題 「下載次數(shù):338」

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        古詩(shī)誦讀

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        初中古詩(shī)文學(xué)習(xí)

           作者:水開(kāi)了 郵箱:lksh-20031213@163.com 這里收集了初中新課標(biāo)中規(guī)定的全部古詩(shī)文?晒┏跞龑W(xué)生復(fù)習(xí)使用,免去了分冊(cè)查找的麻煩。 「下載次數(shù):1180」

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           作者:丑小鴨 郵箱:rwm3565@126.com 作者單位:嘉興二中 簡(jiǎn)介:兩首古詩(shī)為陶淵明的《歸園田居》和陸游的《游山西村》 「下載次數(shù):276」

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           作者:婦人 郵箱:681115@sina.com 作者單位:江蘇無(wú)錫輔仁中學(xué) 簡(jiǎn)介:內(nèi)涵豐富,具實(shí)際操作性 「下載次數(shù):430」

        古詩(shī)鑒賞之語(yǔ)言

           作者:周瑛 郵箱:zhouyingbeng@163.com 作者單位:廣鐵一中 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):298」

        古詩(shī)意境鑒賞活動(dòng)課

           作者:肖紅 郵箱:sun19949@163.com 作者單位:廣東省佛山市南海中學(xué) 簡(jiǎn)介:本課件以新課改為前提,充分體現(xiàn)新課改自主\合作\探究的精神,將語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向當(dāng)代社會(huì)生活領(lǐng)域.是一個(gè)成功的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)課課件. 「下載次數(shù):401」

        課外古詩(shī)詞背誦

           作者:郭立峰 郵箱:dyglf@163.com 作者單位:東營(yíng)區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心初中 簡(jiǎn)介:我做的課件是九年義務(wù)教育人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《課外古詩(shī)詞背誦》前五首古詩(shī)詞的課件。《課外古詩(shī)詞背誦》往往容易被人忽視,在《初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)是這樣界定的:“誦讀古代詩(shī)詞,有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中,提高自己的欣賞品位和審美情趣”,所以我覺(jué)得僅僅記住課內(nèi)的幾首是不行的,要想提升學(xué)生的欣賞品位和審美情趣,必須還得加大閱讀量,那么,七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版的編者為我們精選了十首古詩(shī)詞放在了課文的最后,這也就成了我們學(xué)生積累的首選。對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)我認(rèn)為重在背誦,了解作者,了解詩(shī)的背景及詩(shī)意。因此,我設(shè)計(jì)了本課件。課件的制作平臺(tái)是Microsoft Powerpoint及Flansh。

        課件的封面為中國(guó)的山水畫(huà)以配合詩(shī)的情韻。還設(shè)計(jì)有六個(gè)按鈕:左上角的為背景音樂(lè)按鈕,我選了一首中國(guó)古箏曲《高山流水》以配合詩(shī)韻,陶冶學(xué)生情操,不用時(shí)可單擊關(guān)閉。其余五個(gè)按鈕分別鏈接著五首詩(shī)詞的主頁(yè)面。

        《龜雖壽》我設(shè)計(jì)了一個(gè)返回按鈕,一個(gè)聲音按鈕,三個(gè)鏈接。單及返回按鈕就返回封面,以便進(jìn)入下首詩(shī)詞。單擊聲音按鈕就會(huì)朗誦詩(shī)歌,再單擊就會(huì)停止。其他三個(gè)鏈接分別為“作者簡(jiǎn)介”、“詩(shī)歌賞析”、“觀滄!。單擊后就會(huì)切入界面,這三個(gè)界面中在右下角有“返回”的字樣,鼠標(biāo)劃過(guò)就會(huì)切入到《龜雖壽》的主界面。其中在“觀滄海”的界面內(nèi)有一個(gè)聲音按鈕單擊后會(huì)朗讀此詩(shī)歌,再單擊停止。

        《過(guò)故人莊》我設(shè)計(jì)了一個(gè)返回按鈕,一個(gè)聲音按鈕,一個(gè)鏈接和屏幕提示。返回按鈕、聲音按鈕同上(使用同《龜雖壽》)。一個(gè)鏈接為“賞析”,單擊后就會(huì)切入界面,這個(gè)界面中在右下角有“返回”的字樣,鼠標(biāo)劃過(guò)就會(huì)切入到《過(guò)故人莊》的主界面,如果單擊聲音按鈕會(huì)朗讀賞析。在《過(guò)故人莊》的主界面,把鼠標(biāo)放在劃線詞語(yǔ)的上面,當(dāng)鼠標(biāo)變成小手狀,就會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)的解釋。

        《題破山寺后禪院》我設(shè)計(jì)了一個(gè)返回按鈕,一個(gè)聲音按鈕,兩個(gè)鏈接和屏幕提示。返回按鈕、聲音按鈕同上(使用同《龜雖壽》)。兩個(gè)鏈接為“韻譯”、“賞析”,單擊后就會(huì)切入界面,這些界面中在右下角有“返回”的字樣,鼠標(biāo)劃過(guò)就會(huì)切入到《題破山寺后禪院》的主界面,在“賞析”的界面中如果單擊聲音按鈕會(huì)朗讀賞析。在《題破山寺后禪院》的主界面,把鼠標(biāo)放在劃線詞語(yǔ)的上面,當(dāng)鼠標(biāo)變成小手狀,就會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)的解釋。

        《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》我設(shè)計(jì)了一個(gè)返回按鈕,一個(gè)聲音按鈕,三個(gè)鏈接。首先單擊空白處出現(xiàn)詩(shī)歌。返回按鈕、聲音按鈕同上(使用同《龜雖壽》)。三個(gè)鏈接為“導(dǎo)讀”、“賞析”、“作者”,單擊后就會(huì)切入界面,這些界面中在右下角有“返回”的字樣,鼠標(biāo)劃過(guò)就會(huì)切入到《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的主界面,在“作者”的界面中如果單擊聲音按鈕會(huì)朗讀作者簡(jiǎn)介。

        《夜雨寄北》我制作了一個(gè)Flansh影片用控件插入Powerpoint。影片有六個(gè)按鈕,分別為“簡(jiǎn)介”、“導(dǎo)讀”、“誦讀”、“注釋”、“詩(shī)意”、“音樂(lè)”。單擊后即切入各自的畫(huà)面,“音樂(lè)”按鈕單擊就會(huì)播放,再單擊就會(huì)停止。

        在誦讀、賞析、作者簡(jiǎn)介、導(dǎo)讀等各個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)學(xué)生逐步地理解詩(shī)詞繼而背誦詩(shī)詞。

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        如何鑒賞古詩(shī)中的表達(dá)技巧

           作者:郎之阜 郵箱:marryxl@163.com 作者單位:田家炳中學(xué) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):367」

        趣背古詩(shī)(古詩(shī)苑漫步)

           作者:韓宗秀 郵箱:hzx1968318@yahoo.com.cn 作者單位:湖北宜昌 簡(jiǎn)介:古詩(shī)詞的世界是豐富多彩的,本課件將帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)這個(gè)世界。這是一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)古詩(shī)詞的一個(gè)非常實(shí)用的課件,內(nèi)容相當(dāng)豐富,可作為初三復(fù)習(xí)之用。這個(gè)課件適合任何版本的教材,因?yàn)楣旁?shī)的學(xué)習(xí)是沒(méi)有版本的區(qū)別的! 「下載次數(shù):476」

        古詩(shī)鑒賞

           作者:林志英 郵箱:lzhy000@163.com 作者單位:南莊高級(jí)中學(xué) 簡(jiǎn)介: 方法指導(dǎo)課,我個(gè)人制作了一系列的這類(lèi)課件,都是我教學(xué)的反思和小結(jié)。希望各位同行多多指點(diǎn):)也希望能通過(guò)這種方式結(jié)交到更多的朋友! 「下載次數(shù):286」

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