上傳者:劉建波 郵箱:ljb_wlj@tom.com 上傳者來自:浙江上虞永和中學(xué) 課件簡介:改編課件, 此課件可以做作文復(fù)習(xí)用的,有利提高學(xué)生作文水平。 )
人物的外貌描寫
發(fā)布時(shí)間:2016-9-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版
上傳者:李鴻勛 郵箱:hongxungood@163.com 上傳者來自:保密 課件簡介:原創(chuàng)課件, 無簡介 「下載次數(shù):525」
人物肖像描寫上傳者:陸小燕 郵箱:lxy188_ren@sohu.com 上傳者來自:保密 課件簡介:原創(chuàng)課件, 無簡介 「下載次數(shù):359」
話說千古風(fēng)流人物上傳者:王忠康 郵箱:wangzhongkang30@163.com 上傳者來自:和平中學(xué) 課件簡介:轉(zhuǎn)發(fā)課件, 話說千古風(fēng)流人物____語文綜合實(shí)踐活動(dòng) 「下載次數(shù):923」
感動(dòng)中國人物事跡上傳者:趙夢云 郵箱:mengyun123456@21cn.com 上傳者來自:紅旗中學(xué) 課件簡介:轉(zhuǎn)發(fā)課件, 以感動(dòng)中國事例對學(xué)生進(jìn)行教育,適合作語文作文素材或語文綜合性學(xué)習(xí),也可作班會課課件使用,效果很好,強(qiáng)烈推薦. 「下載次數(shù):1042」
寫出人物的個(gè)性上傳者:張三 郵箱:anxinzhongxuezl@163.com 上傳者來自:保密 課件簡介:原創(chuàng)課件, 無簡介 「下載次數(shù):272」
描寫人物上傳者:白雪 郵箱:slh11111slh@126.com 上傳者來自:木壘一中 課件簡介:原創(chuàng)作文課件,這課件助我取得公開課一等獎(jiǎng). 「下載次數(shù):464」
作文素材:“感動(dòng)中國”2005年度人物上傳者:董道美 郵箱:ddmddm808@163.com 上傳者來自:浙江玉環(huán)玉城中學(xué) 課件簡介:原創(chuàng)課件, 共51張。圖文并茂,是不錯(cuò)的作文素材。 「下載次數(shù):585」
人物形象上傳者:李偉榮 郵箱:liwr123@sina.com 上傳者來自:河北省定州市韓家洼初級中學(xué) 課件簡介:原創(chuàng)課件, 本課件用在中考復(fù)習(xí)時(shí),是對人物的分析的專題,對人物分析的切入點(diǎn)進(jìn)行了分析,并分析了答題技巧.把學(xué)生在以前所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴分析方法綜合在了一起.在分析上起到了畫龍點(diǎn)睛的作用. 「下載次數(shù):363」
綜合性學(xué)習(xí):話說千古風(fēng)流人物上傳者:yjj 郵箱:yangjiajiang357@sina.com 上傳者來自:sc 課件簡介:原創(chuàng)課件, 圖文并茂,重點(diǎn)突出,思路清晰. 「下載次數(shù):632」
生動(dòng)的人物描寫上傳者:如海 郵箱:wyyabtg@163.com 上傳者來自:二中 課件簡介:原創(chuàng)課件, 教你一招,試試明了。 「下載次數(shù):628」
初中作文訓(xùn)練敘寫人物flash課件上傳者:clg 郵箱:chenlaigang@163.com 上傳者來自:vb 課件簡介:改編課件, flash課件,美觀實(shí)用. 「下載次數(shù):792」
話說千古風(fēng)流人物上傳者:如煙 郵箱:ruyan229966@yahoo.com.cn 上傳者來自:西安中學(xué) 課件簡介:改編課件, 比較實(shí)用的課件,用于綜合性學(xué)習(xí) 「下載次數(shù):440」
感動(dòng)中國人物事跡上傳者:楓婷 郵箱:fengting0713@yahoo.com.cn 上傳者來自:鄭州中學(xué) 課件簡介:原創(chuàng)課件, 無簡介 「下載次數(shù):307」
話說千古風(fēng)流人物上傳者:蔡娜 郵箱:benben5351@sina.com 上傳者來自:廣東省三水中學(xué)附屬初中 課件簡介:原創(chuàng)課件, 無簡介 「下載次數(shù):390」
人物肖像描寫作文訓(xùn)練:運(yùn)用方法,讓你筆下的人物活起來上傳者:趙艷虹 郵箱:sw2112hong@sina.com 上傳者來自:天津市河?xùn)|中學(xué) 課件簡介:改編課件, 作課用的,很實(shí)用,有豐富圖片和錄象畫面 教案如下:運(yùn)用方法,讓你筆下的人物“活”起來 導(dǎo)入:大千世界,人海茫茫。走在大街上,人們步履匆匆,擦肩而過,一張張鮮活各異的面孔如花瓣一般,在我們面前閃現(xiàn)。那么如何去將一張張繽紛的面孔定格,化作永恒的一瞬呢?畫家可以用顏料去畫,攝影師可以用相機(jī)去拍,而我們所能做的,就是用手中的筆去描繪。 在我們?nèi)粘W魑闹,人物的描寫常常會讓大家頭疼,有的同學(xué)抱怨自己寫的人物怎么看也不像描寫的對象,有的同學(xué)苦惱于筆下的人物干巴巴的,沒有一點(diǎn)生機(jī)和活力,那么,如何才能將人物刻畫得栩栩如生呢?今天,我們就一起來學(xué)習(xí)幾種人物刻畫的方法,爭取讓你筆下的人物活起來。(出示標(biāo)題) 看一篇文章,看看這篇文章中人物描寫的成功之處在哪里。新老師“新”在哪里? (刻畫了一位年輕、沒有經(jīng)驗(yàn)、可愛的新老師形象--通過對新老師肖像、動(dòng)作、語言、細(xì)節(jié)細(xì)膩入微的描寫。) 總結(jié)人物描寫生動(dòng)的三個(gè)方法 一:以形傳神: 方法三小點(diǎn): 1、抓特征--忌面面俱到,忌“千人一面”。 (人是立體生動(dòng)的,不是呆板的模特,每個(gè)人都有其特定的品質(zhì),有異于他人的獨(dú)有的特征,只有抓住了描寫對象的特征,并進(jìn)行細(xì)致的描摹,才能凸現(xiàn)出描寫對象的鮮明個(gè)性,所以說,“紅撲撲的小臉蛋”“烏溜溜的大眼睛”一類的大眾化臉譜是寫不出人物的個(gè)性的。) 2、講順序--由上到下,由整體到局部…… 3、用修辭--除直接描寫外貌外,可適當(dāng)運(yùn)用比喻、夸張等修辭方法,使人物形象更生動(dòng)飽滿。 外部形象 思想性格 。 示例一:看漫畫,說人物名字和具體特征。(漫畫家抓住了人物的獨(dú)一無二的特征,并把他盡量夸大,描繪出的人物栩栩如生。我們也要學(xué)習(xí)漫畫家獨(dú)到的視角和杰出的表現(xiàn)能力,也要盡量抓住描寫對象的特征,以做到寫誰像誰。) 單純抓住人物特征還不夠,因?yàn)橥饷驳拿鑼懩康木褪菫榱苏故救宋锏木駥?shí)質(zhì)。所以我們也要盡量選取最能表現(xiàn)人物個(gè)性、內(nèi)心世界的外貌特點(diǎn)去描寫,盡量展示人物的性格、氣質(zhì)和風(fēng)采。 示例一:魯迅先生(看圖片,聯(lián)系人物精神,說特征,看片段) 練習(xí):刻畫人物外貌(李詠、張帥二選一) 李詠--幽默、熱情、知識豐富、時(shí)尚新潮。 張帥--憨厚、聰明、幽默、好學(xué)。 二:動(dòng)作傳神: 我們在文章中進(jìn)行動(dòng)作描寫的目的,不光是為了讓讀者知道人物干了什么,還要能使讀者通過動(dòng)作描寫看到人物的性格特征,增進(jìn)對人物內(nèi)心世界的認(rèn)識。 示例一:品讀《背影》中的動(dòng)作描寫。(結(jié)合人物--父親的年齡、體態(tài)去描寫,展示了一位關(guān)愛兒子甘于奉獻(xiàn)的慈父形象) 示例二:學(xué)習(xí)不同人物發(fā)出的同一動(dòng)作描寫差別。(上面3例均選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》。一般來說,選詞煉字,最忌諱的就是同一詞在同一篇文章中反復(fù)出現(xiàn),然而大師們往往獨(dú)運(yùn)匠心,借用特定的語境,靈活地運(yùn)用同一動(dòng)詞,準(zhǔn)確而傳神地刻畫出不同的人物性格,并且使文章富有意境。例1中的“飛”字活脫脫寫出了宏兒的天真爛漫、步態(tài)輕捷急于見親人的迫切心情。例2中,為了一個(gè)狗氣殺,楊二嫂竟不顧路的高低不平和小腳易摔倒的危險(xiǎn),一個(gè)“飛”字活現(xiàn)了她的自私和貪財(cái)。而例3中的“飛”是“我”盼望閏土到來的愿望得以實(shí)現(xiàn)時(shí)無比興奮的心情在步態(tài)上的反映。三個(gè)“飛”讓三個(gè)人物形象活靈活現(xiàn),呼之欲出,從中讓我們領(lǐng)略了大師們在用字上的工夫。) 總結(jié):揣摩、品味大師們對動(dòng)詞的選擇和推敲,不難發(fā)現(xiàn),選用動(dòng)詞刻畫人物形象,首先要用得準(zhǔn),比較選擇出適合特定人物在特定場合的那一個(gè);其次要用得精,力求以少勝多、以一當(dāng)十;最后要用得活,活用同一詞,寫活不同的人物形象。 練習(xí):描摹籃球明星的投籃動(dòng)作--輕巧、嫻熟、瀟灑、利落。(結(jié)合板書) 交流后再放一遍錄像,進(jìn)一步加深學(xué)生印象。 三:細(xì)節(jié)傳神: 什么是細(xì)節(jié)描寫,細(xì)節(jié)描寫的作用是什么。 示例一 :《范進(jìn)中舉》 示例二 :茨威格對賭徒們手的描寫。(因時(shí)間有限,今天只是賞析一下,今后再做詳細(xì)講解和練習(xí)) 展示兩棵樹的對比圖片,如果我們把文章中描寫的人物比作是一棵大樹,那么不講方法的簡單描寫就只是勾勒出了大樹的枝干,而運(yùn)用方法進(jìn)行的生動(dòng)的人物描寫,呈現(xiàn)在我們面前的才是一棵枝葉繁茂、生機(jī)勃勃的樹。而要做到這些,就必須善于培養(yǎng)自己觀察生活的習(xí)慣,歷練敏銳的洞察力,善于捕捉生活中的每一個(gè)瞬間,還要勤于練習(xí),只要筆耕不輟,寫至佳境自然就會妙筆生花,意趣橫生。 作業(yè)布置:我為老師“畫”張像 結(jié)束 「下載次數(shù):905」
寫出人物的個(gè)性作文指導(dǎo)上傳者:王春云 郵箱:lyyzwcy@163.com 上傳者來自:耒陽市正源學(xué)校 課件簡介:改編課件, 簡潔明了,很好用。 「下載次數(shù):389」
寫出人物的個(gè)性課件上傳者:王春云 郵箱:lyyzwcy@163.com 上傳者來自:耒陽市正源學(xué)校 課件簡介:改編課件, 理論指導(dǎo)與例文分析相結(jié)合,簡潔明了,便于學(xué)生掌握。具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。 「下載次數(shù):377」
小說人物形象分析上傳者:劉媛媛 郵箱:lyy750307@126.com 上傳者來自:鞍山市東方中學(xué) 課件簡介:轉(zhuǎn)發(fā)課件, 小說分析課件 「下載次數(shù):375」
千古風(fēng)流人物說課上傳者:fh 郵箱:njwm2005@163.com 上傳者來自:山東 課件簡介:原創(chuàng)課件, 新課標(biāo)培訓(xùn)說課示范課,非常實(shí)用! 「下載次數(shù):329」
人物外貌描寫上傳者:夏彌 郵箱:xm15397@163.com 上傳者來自:高滁三中 課件簡介:原創(chuàng)課件, 賽課課件獲得好評 「下載次數(shù):592」