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      2. 桃花源記第二課時

        發(fā)布時間:2017-10-23 編輯:互聯(lián)網 手機版

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        桃花源記

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           課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 本文是陶淵明<<桃花源詩>>前面的“序”,因為語言清新自然,狀物親切逼真,想象奇特新穎,被人們當作一篇獨立的文章來讀,并成為傳誦千古的名篇佳作。寫于兵連禍結的晉、宋期間(公元421年),其時作者57歲,已隱退農村達十多年,對廣大農民的苦難深有感受。文中描儈了一個沒有壓迫、沒有剝削,人人安居樂業(yè),彼此和睦相處的理想社會。這在一定程度上反映了農民的愿望,同時對于當時的社會也是一種否定。文章以漁人進出桃源為線索,以時間先后為順序,層次分明,而又曲折回環(huán),引人入勝。語言簡潔凝練,通俗流暢。 . 上傳者:yzy620 「下載次數:273」

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           課件簡介:flash制作,改編課件, 晉太元中,武陵人/捕魚/為業(yè)。緣/溪行,忘/路之遠近。忽逢/桃花林,夾岸/數百步,中無/雜樹,芳草/鮮美,落英/繽紛。漁人/甚異之。復前行,欲窮其林。   林盡/水源,便得一山,山有小口,仿佛/若有光。便/舍船,從口入。初極狹,才通人。復行/數十步,豁然/開朗。土地/平曠,屋舍/儼然,有/良田/美池/桑竹/之屬。阡陌/交通,雞犬/相聞。其中/往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并/怡然自樂。   見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便/要還家,設酒/殺雞/作食。村中/聞有此人,咸來/問訊。自云/先世/避/秦時亂,率/妻子邑人/來此絕境,不復出焉,遂/與外人間隔。問/今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人/各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足/為外人道也!   既出,得其船,便/扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守/即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。   南陽/劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。. 上傳者:pengshuyi 「下載次數:521」

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