社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案（通用13篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 1
綜合實(shí)踐活動是國家規(guī)定的高中學(xué)生的必修程，包括研究性學(xué)習(xí)活動、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容，共2個(gè)必修學(xué)分。為更好地組織學(xué)生假期社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動，現(xiàn)要求如下：
一、社會實(shí)踐
1、社會實(shí)踐三年共6學(xué)分，每學(xué)年一周時(shí)間。時(shí)間達(dá)到一周及以上，并有相應(yīng)證明材料者給予學(xué)分認(rèn)定；時(shí)間不足一周或沒有相應(yīng)證明材料的不予以學(xué)分認(rèn)定；對弄虛作假者，取消學(xué)分認(rèn)定資格及重修資格。
2、學(xué)生三至十人為一組選擇一個(gè)研究題，采用分工合作的`方式進(jìn)行調(diào)查、采訪、參觀、研究等實(shí)踐活動，本假期時(shí)間不少于個(gè)工作日。
二、社區(qū)服務(wù)
1、高中三年，學(xué)生不少于10個(gè)工作日社區(qū)服務(wù)，得2學(xué)分，本假期不小于個(gè)工作日。
2、學(xué)生自主選擇活動方式，包括志愿者服務(wù)類和義務(wù)勞動等。例如：在學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院（如談話、表演、勞動等）或其他單位，以志愿者活動形式開展。
三、填寫《學(xué)生社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)寫實(shí)記錄及考核登記表》
請學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表，按照要求填寫完整。社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)分別裝訂，一律側(cè)裝訂。小組活動應(yīng)在放假前做好計(jì)劃，指導(dǎo)教師簽字。
學(xué)校網(wǎng)站地址：
郵箱地址：
密碼：
此表將裝入學(xué)生個(gè)人成長檔案袋并帶入高校，提醒學(xué)生務(wù)必重視。
四、每人完成一份寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告（打印、手寫均可），與登記表同時(shí)上交。
以上材料以級部為單位收齊，于開學(xué)后2周內(nèi)交學(xué)生處認(rèn)定，完成后由級部歸檔保存。
五、實(shí)踐活動安全第一，量力而行，盡量爭取與指導(dǎo)教師一起活動。
具體項(xiàng)目有：
1、青少年科技創(chuàng)新成果競賽；
2、科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽；
3、青少年科技實(shí)踐活動比賽；
4、青少年科技創(chuàng)意比賽；
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 2
一、活動目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動，使得我校德育工作開展得豐富多彩，生動活潑，更具有教育性，培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的精神，引導(dǎo)隊(duì)員能從身邊小事做起，從做一件好事開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、活動主體：
全體六年級學(xué)生。
三、活動時(shí)間：
20xx年3月8日至6月13日。
四、活動形式和要求：
1、各班級分成若干活動小隊(duì)，選出隊(duì)長，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動。活動時(shí)間量為平均1小時(shí)/周/人。
2、各活動小隊(duì)的隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。在活動中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。隊(duì)長，負(fù)責(zé)本隊(duì)學(xué)生參加活動的分工和考評記載。公益小隊(duì)隊(duì)員根據(jù)活動情況如實(shí)地填寫好活動評分表，不得弄虛作假。
3、以學(xué)生活動小隊(duì)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動內(nèi)容：
1、宣傳發(fā)動，舉行一次“服務(wù)社區(qū)，公益勞動”為主題的動員課。
2、將學(xué)生按個(gè)人意向和具體情況確定活動的內(nèi)容，主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動、綠化保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、社會宣傳等方面，定期開展活動。
3、組織“志愿者”到學(xué)校門口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律。
4、組織六年級部學(xué)生，在老師的監(jiān)護(hù)下，走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語言文字等。
5、公益小隊(duì)隊(duì)員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況，維持好課間學(xué)生紀(jì)律，指引學(xué)生停放單車，自覺為學(xué)校、為同學(xué)做好事，做實(shí)事(如：自覺去撿校園里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;幫助低年級同學(xué)做一些力所能及的事。)等。
六、活動效果：
(一)、服務(wù)社區(qū)
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。
(二)、走進(jìn)社會
通過進(jìn)入社會情境，接觸社會現(xiàn)實(shí)，參與各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗(yàn);理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會規(guī)范與公德;在社會實(shí)踐活動中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識;在實(shí)踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強(qiáng)的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境
通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護(hù)環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識，掌握基本的`技能，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
(四)、關(guān)愛他人
通過和他人的接觸、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿足。
(五)、善待自己
通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個(gè)人價(jià)值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
七、活動小結(jié)：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化發(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實(shí)效性;健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 3
一、適用年齡
小學(xué)高年級
二、活動目的
�。�1）激勵(lì)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活，從小樹立關(guān)心他人，關(guān)心社會的意識。
（2）讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會交往與合作，遵守社會規(guī)范與公德。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識、環(huán)境保護(hù)意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。
三、活動準(zhǔn)備
�。�1）調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
（2）親身體驗(yàn)社區(qū)活動。
�。�3）留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。
（4）請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。
四、活動過程
1.走進(jìn)社區(qū)，了解情況
�。�1）到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個(gè)市場、一個(gè)特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對象，確定服務(wù)項(xiàng)目。
（2）分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會分類整理，寫文宣傳。
（3）請社區(qū)內(nèi)的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來作專題報(bào)告。
�。�4）收集環(huán)境保護(hù)常識及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識資料，在全班交流。
2.積極行動，主動參與
�。�1）結(jié)合少先隊(duì)班會等活動，開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動。
上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)流動紅旗；對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的'方式如實(shí)地拍照、寫板報(bào)、調(diào)查報(bào)告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。
宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展健康文體活動，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學(xué)生走向社會，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出營養(yǎng)食品板報(bào)專刊。讓學(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
�。�2）在“新世紀(jì)，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價(jià)值。
一是學(xué)會理財(cái)。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財(cái)，節(jié)約開支，省錢辦實(shí)事。
二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶祝活動，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。
三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。
四是現(xiàn)場調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、生產(chǎn)勞動、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會的公民道德意識。
（3）舉行“義演義唱義賣”活動，用雙手創(chuàng)造財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、樹立為您服務(wù)的思想。
�。�4）進(jìn)行長期的環(huán)保宣傳活動，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報(bào)，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽臺，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子�？疾毂镜氐沫h(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報(bào)；請氣象專家講課等等，使社區(qū)每個(gè)成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。
3.活動總結(jié)，完善意識
�。�1）討論交流實(shí)踐活動的體會，由各組長帶領(lǐng)各組員活動，每次活動之后匯報(bào)活動內(nèi)容，交流自己的體會，討論下一次活動的方案設(shè)想。
�。�2）評出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。
�。�3）運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動后的照片、調(diào)查結(jié)果、表揚(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表揚(yáng)，寫報(bào)道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 4
一、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
2.工作小組
組長：
成員：
二、實(shí)施過程
1.班主任培訓(xùn)：召開班主任大會，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動的有關(guān)內(nèi)容，安排工作;
2.學(xué)生培訓(xùn)：班主任按培訓(xùn)內(nèi)容向高一各班學(xué)生宣讀社區(qū)服務(wù)活動方案的書寫和實(shí)施要求;
3.學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生自愿組隊(duì)，組長負(fù)責(zé)到班主任處領(lǐng)取有關(guān)材料，書寫社區(qū)服務(wù)活動方案并填寫《社區(qū)服務(wù)登記表》;
4.活動實(shí)施：學(xué)生在春節(jié)寒假期間進(jìn)行活動實(shí)施，班主任或指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生過程指導(dǎo)及安全;
5.開學(xué)后一周內(nèi)上交完整活動方案和登記表到班主任處，班主任填寫活動意見上交德育處;德育處填寫學(xué)校意見并存檔;
三、安排
時(shí)間：20xx春寒假期間;
時(shí)長：5天
地點(diǎn)：學(xué)生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn);
人員：小組形式(3-6人)或單獨(dú)完成;
四、活動項(xiàng)目推薦：
擬定活動方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)(實(shí)踐)活動主題，服務(wù)(實(shí)踐)活動目標(biāo)，服務(wù)(實(shí)踐)活動的時(shí)間、地點(diǎn)及對象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評估方式，相關(guān)人員的'責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書面的服務(wù)(實(shí)踐)活動指南。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 5
根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》，為確保綜合實(shí)踐活動課程中社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動的實(shí)施，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，指定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)和實(shí)施的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會，體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程特別是社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)課程原則，科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動內(nèi)容，保證課程的順利實(shí)施，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動教研室，組織指定活動方案和階段性實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)與家長、社區(qū)等有關(guān)部門機(jī)構(gòu)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)活動的具體實(shí)施及學(xué)生活動的評價(jià)、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作，確保社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動的順利開展。
主 任：
副主任：
成 員：
三、實(shí)施目標(biāo)
我校社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動的主題是“走進(jìn)生活，服務(wù)鄒平，面向未來，促進(jìn)發(fā)展”。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐意識、服務(wù)意識、主體意識、合作意識，促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升。
（一）社會實(shí)踐
社會實(shí)踐活動主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動和社會活動，對學(xué)生進(jìn)行國防教育、勞動教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會責(zé)任感，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任感。
2．養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。
3．使學(xué)生獲得參與研究、社會實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
4．培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
�。ǘ┥鐓^(qū)服務(wù)：
社區(qū)服務(wù)主要通過學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù)，進(jìn)行社會責(zé)任意識、助人為樂精神的教育，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。
2．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。
3．使學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
4．使學(xué)生進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。
四、實(shí)施原則
1、綜合性：強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透，重視知識、經(jīng)驗(yàn)和技能的'綜合運(yùn)用。
2、實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成實(shí)踐意識，形成為終身學(xué)習(xí)，獲得生存能力的綜合實(shí)踐能力。
3、活動性：強(qiáng)調(diào)針對初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以活動作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動，努力讓學(xué)生“活”起來，“動”起來。
4、開放性：強(qiáng)調(diào)“開放”，努力做到教育時(shí)空的開放，組織形式的開放，教學(xué)要求與內(nèi)容的開放，教育資源與教師隊(duì)伍的開放，教育管理和教育評估的開放。
5、自主性：強(qiáng)調(diào)充分尊重學(xué)生的需要和興趣，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主設(shè)計(jì)，探究解決問題的方法，自主決定活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識和探究能力。
五、活動評價(jià)
1、評價(jià)原則：一是注重學(xué)生參與原則，二是關(guān)注學(xué)生過程體驗(yàn)原則，三是綜合而全面原則，四是激勵(lì)學(xué)生原則。
2、評價(jià)內(nèi)容：一是參與活動的學(xué)時(shí)量與態(tài)度，二是在活動中所獲得的體驗(yàn)情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況，五是活動的收獲與成果。
3、評價(jià)形式：一是教師的評價(jià)與學(xué)生的自評、互評相結(jié)合，二是對小組的評價(jià)與對組內(nèi)個(gè)人的評價(jià)相結(jié)合，三是對書面材料或考試的評價(jià)與對學(xué)生口頭報(bào)告、活動、展示的評價(jià)相結(jié)合，四是定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合，以定性評價(jià)為主。
六、教學(xué)內(nèi)容
社會實(shí)踐：
社會實(shí)踐包括社會各行各業(yè)的體驗(yàn)性活動，內(nèi)容包括：國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動、校外學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動、社會實(shí)踐基地參觀考察活動及其他社團(tuán)實(shí)踐活動等。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，整合校內(nèi)外資源，協(xié)調(diào)設(shè)立多個(gè)校外社會實(shí)踐活動基地，學(xué)校積極組建各類社團(tuán)，多種渠道為學(xué)生打建開展實(shí)踐活動的平臺。
社會實(shí)踐活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)需要以班級或小組為單位開展活動，以小組為單位的，每組不少于5人。每學(xué)年總數(shù)不少于1周，三年不少于3周�；顒雍蠹皶r(shí)記錄《鄒平一中學(xué)生社會實(shí)踐活動登記表》：國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性活動、社會實(shí)踐基地參觀考察等班級統(tǒng)一記錄，德育處確認(rèn)；社團(tuán)活動、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會調(diào)查等小組活動，由活動小組記錄，相關(guān)社團(tuán)指導(dǎo)教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認(rèn)�；顒佑涗浖皶r(shí)上報(bào)，一學(xué)年統(tǒng)計(jì)一次。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠信教育，完善誠信機(jī)制，解決突出問題，廣泛動員、全員參與、全方位創(chuàng)建，形成齊抓共管的整體效應(yīng)，在全社會形成“誠實(shí)守信”的良好風(fēng)尚。
二、總體要求
抓教育，樹立誠信意識；立規(guī)范，建立誠信機(jī)制；攻重點(diǎn)，整治突出問題；推典型，營造誠信氛圍。
三、工作內(nèi)容
1、在黨政機(jī)關(guān)開展樹立“公仆”形象活動。黨政機(jī)關(guān)要加強(qiáng)政務(wù)誠信建設(shè)，以誠信辦事、誠信服務(wù)的實(shí)際行動取信于民。要繼續(xù)深入開展創(chuàng)文明機(jī)關(guān)、做人民滿意公務(wù)員、爭當(dāng)人民好公仆等活動，不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的水平和業(yè)務(wù)能力。對直接服務(wù)群眾的行業(yè)主管部門和執(zhí)法部門，要推廣公式制、首問負(fù)責(zé)制等工作制度，增加工作透明度。
2、在服務(wù)行業(yè)開展樹立“窗口”形象活動。與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的服務(wù)行業(yè)，要從解決“服務(wù)功能、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)作風(fēng)、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量”方面存在的`具體問題入手，全面推廣規(guī)范化服務(wù)，制定出適合自身工作特點(diǎn)、簡明具體、易于操作、便于考核的規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保證措施，落實(shí)到每個(gè)服務(wù)企業(yè)和每個(gè)服務(wù)人員。要不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)、完善管理規(guī)章制度，增加服務(wù)透明度，真正做到誠信經(jīng)營、文明經(jīng)營。
3、在各社區(qū)中開展“愛家鄉(xiāng)、講公德、做好市民”活動。繼續(xù)發(fā)揮具有南崗特色的“百姓公德宣講團(tuán)”的宣教作用，擴(kuò)宣講團(tuán)員數(shù)量、提高宣講活動質(zhì)量，達(dá)到百人百常以誠信教育為核心，通過用身邊的人講身邊的`事，達(dá)到居民自我教育、自我提高的目的。充分利用市民學(xué)校、社區(qū)黨校、文化活動站、志愿者活動站、科普基地、傳統(tǒng)教育基地等活動陣地作用，推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》宣講進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)庭院、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村屯活動，在全社會營造“誠實(shí)守信”的良好氛圍。
4、在中小學(xué)校開展做誠實(shí)的好孩子、做講信譽(yù)的小公民”專題活動。通過召開主題班團(tuán)隊(duì)會和思品課、課等形式，對中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)“誠信”教育，使孩子們從小養(yǎng)成講誠信的良好習(xí)慣。此外學(xué)校的每項(xiàng)工作都要注重誠信，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康的成長空間。
5、開展創(chuàng)建宣化誠信一條街活動。以宣化街創(chuàng)建誠信一條街活動為牽動，推動城區(qū)商務(wù)誠信建設(shè)。在全區(qū)商服企業(yè)廣泛開展?fàn)巹?chuàng)“貨真價(jià)實(shí)滿意店”的基礎(chǔ)上，配合汽配城建設(shè)，開展誠信一條街創(chuàng)建活動。通過活動，在業(yè)戶中倡導(dǎo)誠實(shí)經(jīng)商、文明經(jīng)商、以德興商的現(xiàn)代商業(yè)理念，增強(qiáng)依法經(jīng)商、誠實(shí)守信的意識。
6、在攤區(qū)中開展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動。以5個(gè)攤區(qū)為示范點(diǎn)，在全區(qū)23個(gè)攤區(qū)廣泛開展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動。各攤區(qū)要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理機(jī)制，引導(dǎo)業(yè)戶誠信為本、文明經(jīng)商。在業(yè)戶中開展?fàn)幃?dāng)文明業(yè)戶活動，不斷擴(kuò)文明業(yè)戶數(shù)量，形成守法經(jīng)營、誠信光榮的輿論氛圍。
7、在村屯開展?fàn)巹?chuàng)“誠信戶”活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯要結(jié)合星級文明戶評選，重點(diǎn)開展?fàn)巹?chuàng)“誠信戶”活動。要結(jié)合自身實(shí)際，制定實(shí)施方案，明確評選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動群眾，在廣村民中積極營造爭創(chuàng)“誠信戶”的社會氛圍，形成當(dāng)“誠信戶”光榮的鄉(xiāng)村風(fēng)尚。
四、工作要求
1、高度重視。這項(xiàng)系列教育實(shí)踐活動是南崗區(qū)提高國家級文明城區(qū)建設(shè)水平的一個(gè)重要載體，也是樹新世紀(jì)哈爾濱人形象的重要內(nèi)容，全區(qū)一定要把此項(xiàng)工作擺上重要日程，各地區(qū)、各單位、各部門要制定切實(shí)的推進(jìn)措施，把工作落到實(shí)處。
2、選準(zhǔn)載體。在推進(jìn)工作中，要注重選擇行之有效的工作載體，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織作為推進(jìn)這項(xiàng)系列教育實(shí)踐活動的重要內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)活動方案，組織活動內(nèi)容，使活動富有成效。
3、培養(yǎng)典型。在工作中要做好信息的溝通、饋和典型培養(yǎng)工作，通過典型的總結(jié)培養(yǎng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，從而把此項(xiàng)工作不斷引向深入。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 7
一、指導(dǎo)思想
以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人環(huán)境，達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
二、具體措施
1、開展美化社區(qū)活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到敬老院、社區(qū)慰問孤寡老人，要求每個(gè)班級都能與孤老結(jié)對，學(xué)生們定期上門慰問，著打掃，陪著聊天。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、學(xué)校與社區(qū)員會結(jié)對子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動計(jì)劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報(bào)到，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。
5、聘請、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在社區(qū)員有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長員會成員的支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。社區(qū)中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動的小陣地。根據(jù)活動的`類型建立不同的活動陣地。如：
1）娛樂型活動陣地：
(1)建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。
(2)建立娛樂活動場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。
2）服務(wù)型活動陣地：在活動前，預(yù)先考查社區(qū)有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如助孤老做家務(wù)，清掃老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
3）實(shí)踐型活動陣地：利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)種一種蔬菜，培養(yǎng)他們的技能。
總之，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 8
一、指導(dǎo)思想
以教育要面向?qū)W生、面向社會、面向生活的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。遵照《普通高中課程改革實(shí)施方案》，根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，借助學(xué)校、家庭和社會的`合力，全面推進(jìn)社會實(shí)踐活動課程的'實(shí)施。
二、課程目標(biāo)
讓學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育意識，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展、自我教育、自我鍛造、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長，成為創(chuàng)造性人才，因此要切實(shí)實(shí)施好綜合實(shí)踐活動課程。
三、社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)
社區(qū)服務(wù)是學(xué)生主動參與社會、理解社會的重要途徑。社區(qū)服務(wù)是一種義務(wù)的、志愿的活動。
其內(nèi)容包括：
1、社區(qū)科技文化教育活動：參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動，如敬老服務(wù)、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、社區(qū)科技活動、科普活動的宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳活動和社區(qū)文體活動等。
2、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)綠地養(yǎng)護(hù)與美化工作、城市交通秩序維護(hù)活動等。
3、志愿者活動：如為社區(qū)大型活動提供志愿者服務(wù)，在公共活動場所參加管理服務(wù)，如當(dāng)義務(wù)講解員、服務(wù)員等；參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動；各類義賣活動；學(xué)雷鋒做好事活動；植樹節(jié)活動；社會主義新農(nóng)村建設(shè)等。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 9
一、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
2.工作小組
組長：
成員：
二、實(shí)施過程
1.班主任培訓(xùn)：召開班主任大會，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動的有關(guān)內(nèi)容，安排工作；
2.學(xué)生培訓(xùn)：班主任按培訓(xùn)內(nèi)容向高一各班學(xué)生宣讀社區(qū)服務(wù)活動方案的書寫和實(shí)施要求；
3.學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生自愿組隊(duì)，組長負(fù)責(zé)到班主任處領(lǐng)取有關(guān)材料，書寫社區(qū)服務(wù)活動方案并填寫《社區(qū)服務(wù)登記表》；
4.活動實(shí)施：學(xué)生在春節(jié)寒假期間進(jìn)行活動實(shí)施，班主任或指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生過程指導(dǎo)及安全；
5.開學(xué)后一周內(nèi)上交完整活動方案和登記表到班主任處，班主任填寫活動意見上交德育處；德育處填寫學(xué)校意見并存檔；
三、安排
時(shí)間：20xx春寒假期間；時(shí)長：5天
地點(diǎn)：學(xué)生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)；
人員：小組形式（3－6人）或單獨(dú)完成；
四、活動項(xiàng)目推薦：
擬定活動方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)（實(shí)踐）活動主題，服務(wù)（實(shí)踐）活動目標(biāo)，服務(wù)（實(shí)踐）活動的時(shí)間、地點(diǎn)及對象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評估方式，相關(guān)人員的.責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書面的服務(wù)（實(shí)踐）活動指南。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 10
一、活動背景與目的
背景：隨著城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)作為居民生活的基本單元，其功能和作用日益凸顯。為了構(gòu)建和諧社區(qū)，提升居民的幸福感和歸屬感，特制定本社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案。
目的：
1. 弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
2. 促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與互動，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。
3. 提升居民的生活品質(zhì)，解決社區(qū)實(shí)際問題。
4. 推動社區(qū)文明建設(shè)，營造和諧、溫馨的社區(qū)環(huán)境。
二、活動主題
“攜手共建美好社區(qū)”
三、活動時(shí)間
根據(jù)具體活動內(nèi)容和社區(qū)實(shí)際情況，靈活安排活動時(shí)間。建議每月至少開展一次大型活動，同時(shí)結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，開展特色主題活動。
四、活動內(nèi)容
1. 志愿服務(wù)活動
“弘揚(yáng)志愿精神，爭做環(huán)境衛(wèi)士”活動：組織志愿者進(jìn)行社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清理，如白色垃圾清理、公共設(shè)施維護(hù)等，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
“獻(xiàn)愛心送溫暖”活動：定期為家庭困難、行動不便的'殘疾人、孤寡老人提供生活幫助，如送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)等，傳遞社會關(guān)懷和社區(qū)溫暖。
“小小志愿者”活動：利用寒暑假期間，組織社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生參與公益活動，如發(fā)放文明宣傳資料、參與愛綠護(hù)綠活動等，培養(yǎng)孩子們的公益意識和責(zé)任感。
2. 節(jié)日慶典活動
世界環(huán)保日（6月5日）：開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動，倡導(dǎo)居民節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
建黨日（7月1日）：組織全體黨員開展“黨員奉獻(xiàn)日”活動，通過義務(wù)勞動等形式為社區(qū)做貢獻(xiàn)。
重陽節(jié)（九月初九）：組織慰問老干部、老軍人、老前輩活動，開展“尊老敬老日”活動，如免費(fèi)體檢、文體活動等。
3. 文化教育活動
“世界讀書日”志愿服務(wù)活動：圍繞讀書主題，開展讀書分享會、書簽制作等活動，激發(fā)居民的閱讀興趣，提升文化素養(yǎng)。
社區(qū)文化講座：邀請專家學(xué)者或文化名人來社區(qū)舉辦講座，涵蓋歷史、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，豐富居民的精神文化生活。
4. 安全防范活動
“創(chuàng)平安社區(qū)”活動：組織志愿者參與社區(qū)治安巡邏、安全宣傳等工作，提升居民的安全意識和防范能力。
應(yīng)急演練：定期舉行消防、地震等應(yīng)急演練活動，提高居民應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
五、活動組織與實(shí)施
1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織：成立社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的整體策劃和組織協(xié)調(diào)。
2. 廣泛宣傳，動員參與：通過社區(qū)公告欄、微信群等多種渠道宣傳活動信息，動員社區(qū)居民積極參與。
3. 明確分工，責(zé)任到人：將活動任務(wù)分解到具體部門和責(zé)任人，確�；顒禹樌M(jìn)行。
4. 注重效果，及時(shí)反饋：活動結(jié)束后及時(shí)收集居民反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)提升。
六、預(yù)期效果
通過本方案的實(shí)施，預(yù)期達(dá)到以下效果：
1. 社區(qū)居民參與志愿服務(wù)的熱情顯著提高，志愿者隊(duì)伍不斷壯大。
2. 社區(qū)環(huán)境得到明顯改善，居民生活品質(zhì)得到提升。
3. 社區(qū)凝聚力顯著增強(qiáng)，居民之間的交流與互動更加頻繁。
4. 社區(qū)文明程度不斷提高，和諧、溫馨的社區(qū)氛圍更加濃厚。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 11
一、活動背景與目的
背景：隨著城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)作為居民生活的重要場所，其和諧與發(fā)展日益受到關(guān)注。為了增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感和幸福感，提升社區(qū)治理水平，特制定本社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案。
目的：
1. 弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
2. 促進(jìn)社區(qū)居民之間的'交流與互動，增進(jìn)鄰里關(guān)系。
3. 解決社區(qū)居民的實(shí)際困難，提升居民生活質(zhì)量。
4. 推動社區(qū)環(huán)境治理，營造美麗、宜居的社區(qū)環(huán)境。
二、活動主題
“攜手共建美好社區(qū)——社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動”
三、活動時(shí)間
選擇適合社區(qū)居民參與的時(shí)間段，如周末或節(jié)假日，具體時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。例如，可以選擇在2024年7月的某個(gè)周末進(jìn)行。
四、活動地點(diǎn)
社區(qū)內(nèi)的公共區(qū)域、居民樓棟、社區(qū)活動中心等。
五、活動內(nèi)容
1. “環(huán)境美化”活動
內(nèi)容：組織志愿者對社區(qū)內(nèi)的公共區(qū)域進(jìn)行清掃，包括道路、綠化帶、健身器材等；開展垃圾分類宣傳，引導(dǎo)居民正確分類投放垃圾。
參與人員：社區(qū)黨員、低保對象、中小學(xué)生志愿者等。
2. “愛心幫扶”活動
內(nèi)容：針對社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、殘疾人等困難群體，開展送溫暖活動，如送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)等；組織健康講座，提供醫(yī)療咨詢服務(wù)。
參與人員：社區(qū)志愿者、醫(yī)護(hù)人員、心理咨詢師等。
3. “安全守護(hù)”活動
內(nèi)容：組織志愿者參與社區(qū)安全巡邏，排查安全隱患；開展防詐騙、防盜等安全知識宣傳。
參與人員：社區(qū)治安志愿者、物業(yè)安保人員等。
4. “文化傳承”活動
內(nèi)容：在社區(qū)活動中心舉辦文化講座、文藝演出等活動，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；組織居民參與書法、繪畫、手工藝等文化體驗(yàn)活動。
參與人員：社區(qū)居民、文化志愿者、藝術(shù)家等。
5. “綠色生活”活動
內(nèi)容：倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式，組織居民參與植樹造林、節(jié)能減排等活動；開展環(huán)保知識宣傳，提高居民的環(huán)保意識。
參與人員：社區(qū)環(huán)保志愿者、環(huán)保組織等。
六、活動準(zhǔn)備
1. 組織籌備：成立活動籌備小組，明確分工，制定詳細(xì)的活動計(jì)劃。
2. 宣傳動員：通過社區(qū)公告欄、微信群、短信等方式，向社區(qū)居民宣傳活動內(nèi)容，動員居民積極參與。
3. 物資準(zhǔn)備：根據(jù)活動需要，提前準(zhǔn)備好清掃工具、宣傳資料、醫(yī)療用品等物資。
七、活動實(shí)施
1. 啟動儀式：在活動開始前舉行簡短的啟動儀式，介紹活動背景、目的和安排。
2. 分組行動：將志愿者分為若干小組，每組負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體任務(wù)，確�；顒佑行蜻M(jìn)行。
3. 現(xiàn)場指導(dǎo)：安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)和監(jiān)督，確�；顒影踩行蜻M(jìn)行。
八、活動總結(jié)與反饋
1. 活動總結(jié)：活動結(jié)束后，組織召開總結(jié)會議，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題和不足。
2. 反饋收集：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，收集居民對活動的意見和建議，為今后類似活動提供參考。
3. 表彰獎勵(lì)：對表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行表彰和獎勵(lì)，激發(fā)志愿者的積極性和熱情。
通過以上方案的實(shí)施，可以有效提升社區(qū)居民的生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)和諧與發(fā)展。同時(shí)，也能夠弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，引導(dǎo)更多居民參與到社區(qū)建設(shè)中來。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 12
一、活動背景與目的
背景：隨著城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)作為城市居民生活的基本單元，其重要性日益凸顯。然而，社區(qū)內(nèi)仍存在一些亟待解決的問題，如環(huán)境衛(wèi)生、鄰里關(guān)系、老年人關(guān)愛等。因此，開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動，對于構(gòu)建和諧社區(qū)、提升居民幸福感具有重要意義。
目的.：
1. 弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
2. 解決社區(qū)實(shí)際問題，提升居民生活質(zhì)量。
3. 增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感和凝聚力。
4. 促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會。
二、活動主題
“攜手共建美好社區(qū)——志愿服務(wù)在行動”
三、活動時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況安排，建議選擇節(jié)假日或居民閑暇時(shí)段，如周末或寒暑假期間。
地點(diǎn)：社區(qū)內(nèi)公共區(qū)域、居民樓棟、社區(qū)服務(wù)中心等。
四、活動內(nèi)容
1. 環(huán)境衛(wèi)生整治
組織志愿者對社區(qū)公共區(qū)域進(jìn)行清掃，如街道、廣場、綠化帶等。
清理白色垃圾、非法張貼物，維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
開展垃圾分類宣傳，提高居民環(huán)保意識。
2. 鄰里互助活動
組織居民參與鄰里間的互助活動，如幫助老人做家務(wù)、帶孩子等。
舉辦鄰里文化節(jié)，增進(jìn)居民之間的了解和友誼。
3. 關(guān)愛老人與兒童
定期組織志愿者為孤寡老人、空巢老人提供陪伴、聊天、打掃衛(wèi)生等服務(wù)。
開展兒童安全教育、興趣培養(yǎng)等活動，關(guān)注兒童健康成長。
4. 文化傳播與教育活動
舉辦社區(qū)讀書會、文化講座等活動，豐富居民精神文化生活。
利用社區(qū)宣傳欄、微信公眾號等平臺，傳播正能量信息。
5. 平安社區(qū)建設(shè)
組織志愿者參與社區(qū)巡邏，維護(hù)社區(qū)治安秩序。
開展法律知識宣傳，提高居民法律意識和自我保護(hù)能力。
五、活動組織與實(shí)施
1. 成立活動籌備小組
由社區(qū)居委會牽頭，聯(lián)合物業(yè)公司、志愿者組織等成立活動籌備小組。
明確分工，制定詳細(xì)的活動計(jì)劃和實(shí)施方案。
2. 廣泛宣傳動員
通過社區(qū)公告欄、微信公眾號、居民微信群等渠道發(fā)布活動信息。
邀請居民代表、志愿者代表參與活動籌備和宣傳，擴(kuò)大活動影響力。
3. 招募志愿者
面向社區(qū)居民、學(xué)生、企事業(yè)單位員工等廣泛招募志愿者。
對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，明確活動要求和注意事項(xiàng)。
4. 活動執(zhí)行與監(jiān)督
按照活動計(jì)劃有序開展各項(xiàng)活動，確�；顒有Ч唾|(zhì)量。
設(shè)立監(jiān)督小組，對活動執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和評估。
5. 總結(jié)與反饋
活動結(jié)束后，組織召開總結(jié)會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
向社區(qū)居民和志愿者收集反饋意見，為下一次活動提供參考。
六、預(yù)期效果
1. 社區(qū)環(huán)境得到顯著改善，居民環(huán)保意識提高。
2. 鄰里關(guān)系更加和諧融洽，社區(qū)凝聚力增強(qiáng)。
3. 老人和兒童得到更多關(guān)愛和關(guān)注，生活質(zhì)量提升。
4. 居民精神文化生活更加豐富多彩，社區(qū)文化氛圍濃厚。
5. 志愿服務(wù)精神在社區(qū)內(nèi)得到廣泛弘揚(yáng)和傳播。
通過以上方案的實(shí)施，可以有效促進(jìn)社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動的開展，為構(gòu)建和諧社區(qū)、提升居民生活質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案 13
一、活動背景與目的
背景：隨著城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)作為居民生活的基本單元，其服務(wù)功能和質(zhì)量日益受到關(guān)注。通過組織社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動，可以有效促進(jìn)社區(qū)和諧，提升居民幸福感。
目的：
1. 弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的'志愿者精神。
2. 提升社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，滿足居民多樣化需求。
3. 增強(qiáng)居民參與社區(qū)事務(wù)的意識和能力。
4. 構(gòu)建和諧、文明、宜居的社區(qū)環(huán)境。
二、活動主題
“攜手共建美好社區(qū)”
三、活動時(shí)間
建議選擇在周末或節(jié)假日進(jìn)行，以便更多居民參與。具體日期可根據(jù)實(shí)際情況確定，并提前一周通過社區(qū)公告、微信群等方式通知居民。
四、活動對象
1. 社區(qū)黨員
2. 低保對象及有行動能力的社區(qū)居民
3. 中小學(xué)生及家長
4. 熱心公益事業(yè)的志愿者
五、活動內(nèi)容
1. 環(huán)境美化行動
活動內(nèi)容：組織志愿者進(jìn)行社區(qū)環(huán)境清理，包括白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、綠化帶維護(hù)等。
時(shí)間安排：每月至少一次，每次持續(xù)半天。
參與人員：全體志愿者及部分居民。
2. 愛心送溫暖活動
活動內(nèi)容：為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人提供送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)等服務(wù)。
時(shí)間安排：每季度至少一次，具體日期根據(jù)服務(wù)對象需求確定。
參與人員：志愿者小組及部分居民。
3. 青少年社會實(shí)踐
活動內(nèi)容：利用寒暑假期間，組織社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生參與公益性活動，如發(fā)放文明社區(qū)宣傳資料、參與愛綠護(hù)綠活動等。
時(shí)間安排：寒暑假期間，每次活動持續(xù)半天至一天。
參與人員：社區(qū)內(nèi)中小學(xué)生及家長志愿者。
4. 平安社區(qū)建設(shè)
活動內(nèi)容：組織志愿者參與社區(qū)巡邏，維護(hù)小區(qū)、樓棟安全，提高居民安全感。
時(shí)間安排：每周至少一次，具體時(shí)間段根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況確定。
參與人員：義務(wù)巡邏隊(duì)成員及部分志愿者。
5. 特色主題活動
世界環(huán)保日：開展環(huán)保宣傳和綠色社區(qū)創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)居民節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
建黨日：組織黨員開展“黨員奉獻(xiàn)日”活動，通過義務(wù)勞動為社區(qū)做貢獻(xiàn)。
重陽節(jié)：組織慰問老干部、老軍人、老前輩活動，傳承尊老敬老傳統(tǒng)美德。
六、活動組織與實(shí)施
1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：成立社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的整體策劃和組織協(xié)調(diào)。
2. 廣泛宣傳：通過社區(qū)公告、微信群、宣傳欄等多種渠道宣傳活動內(nèi)容和意義，吸引更多居民參與。
3. 精心組織：根據(jù)活動內(nèi)容制定詳細(xì)的活動方案和安全預(yù)案，確保活動順利進(jìn)行。
4. 志愿服務(wù)管理：建立健全志愿者注冊登記管理制度和激勵(lì)機(jī)制，提高志愿者參與積極性和服務(wù)質(zhì)量。
5. 總結(jié)評估：每次活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評估，收集居民反饋意見，不斷完善活動方案和服務(wù)內(nèi)容。
七、預(yù)期效果
通過本次社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動方案的實(shí)施，預(yù)期將達(dá)到以下效果：
1. 社區(qū)環(huán)境得到顯著改善，居民生活質(zhì)量得到提升。
2. 居民參與社區(qū)事務(wù)的意識和能力得到增強(qiáng)，社區(qū)凝聚力得到提升。
3. 志愿者精神得到弘揚(yáng)和傳播，形成“有困難找志愿者、有時(shí)間做志愿者”的良好氛圍。
4. 構(gòu)建和諧、文明、宜居的社區(qū)環(huán)境，提升居民幸福感和滿意度。
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