社區(qū)服務(wù)活動方案合集15篇
為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的社區(qū)服務(wù)活動方案，歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)服務(wù)活動方案1
第一部分 活動設(shè)計
一、課題的提出的背景
綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導、學校開發(fā)和實施的必修課程，是一種基于學生的直接體驗，密切聯(lián)系學生生活和社會，體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動時，應(yīng)結(jié)合學生及當?shù)貙嶋H，根據(jù)課程原則，科學確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實施相關(guān)的主題活動內(nèi)容，保證課程的順利實施，達成預(yù)期目標。
二、設(shè)計目標 我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命
運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時也是為我們的'父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。
三、活動準備：
1、幫助空巢老人的生活，調(diào)查空巢老人社會生活，來呼吁更多的人幫助弱者。2、生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是空巢老人。
活動安排
活動實施
第一階段：開題活動（包括設(shè)計研究方案，確立活動方式）
第二階段：實踐活動（社會調(diào)查空巢老人、寫體會、倡導關(guān)愛空巢老人）
第三階段：交流評價活動（根據(jù)小組初步整理出來的成果，小組之間相互交流、評價。促進成果的進一步完善）
第四階段：完成總結(jié)（有小組匯報情況，并根據(jù)自己在活動中寫出自己的體會和收貨）
第二部分活動與實施
四、活動過程
（一）第一階段：第一階段：開題活動，確立課題 探索研究方法 搜集信息整理資料
活動主題：關(guān)于空巢老人的社會生活
活動：寒暑假期間
活動地點：永城市
活動內(nèi)容：幫助空巢老人的生活，調(diào)查空巢老人社會生活，來呼吁更多的人幫助弱者。
調(diào)查方法：探問，實地調(diào)查，道聽途說等等。
實踐人員：生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是空巢老人。
空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農(nóng)村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見，空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還認為，她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當然這只是迷信。世界
上根本就沒鬼，卻仍然存在于老一輩的記憶中，他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些空巢老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力，讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。
作為當代中學生，我們有著為人民服務(wù)的理想，因而我們應(yīng)該多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協(xié)會，但每次活動明額有限，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人，其實做好事處處可以做，何必只等著上面吩咐任務(wù)，只要我們本著為人民服務(wù)的理想，我們歷練的機會很多，就像談到空巢老人，他(她)們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭�，�?她)會多么的感動。
1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況，當時正是中午，她說這里有魚，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮，她就去洗米了，接著就在電飯煲上煮飯了，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時，卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了，我就幫著按了一下，過了一會，電飯煲好像停了，卻無意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅，舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一
社區(qū)服務(wù)活動方案2
根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案（實驗）》，為確保綜合實踐活動課程中社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動的實施，結(jié)合我校教育教學實際，經(jīng)學校研究，指定本實施方案。
一、指導思想
綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導、學校開發(fā)和實施的必修課程，是一種基于學生的直接體驗，密切聯(lián)系學生生活和社會，體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動時，應(yīng)結(jié)合學生及當?shù)貙嶋H，根據(jù)課程原則，科學確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實施相關(guān)的主題活動內(nèi)容，保證課程的順利實施，達成預(yù)期目標。
二、組織機構(gòu)
學校成立社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動教研室，組織指定活動方案和階段性實施計劃，協(xié)調(diào)與家長、社區(qū)等有關(guān)部門機構(gòu)的關(guān)系，領(lǐng)導活動的具體實施及學生活動的評價、考核、學分認定等工作，確保社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動的順利開展。主 任：魯 沖
副主任：王淑明
成 員：張永強劉凌云尹曙光王照鋒韓 輝 各班主任、副班主任、各社團指導教師
三、實施目標
我校社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動的主題是“走進生活，服務(wù)鄒平，面向未來，促進發(fā)展”。在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、服務(wù)意識、主體意識、合作意識，促進學生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升。
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社會實踐活動主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動和社會活動，對學生進行國防教育、勞動教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會責任感，達到以下目標：
1．使學生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。
2．養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。
3．使學生獲得參與研究、社會實踐與服務(wù)學習的體驗。
4．培養(yǎng)學生的協(xié)作能力、組織能力和實踐操作能力以及適
應(yīng)環(huán)境的能力。
�。ǘ┥鐓^(qū)服務(wù)：
社區(qū)服務(wù)主要通過學生在本社區(qū)的集體或個人形式參加各種公益活動，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù)，進行社會責任意識、助人為樂精神的教育，達到以下目標：
1．使學生關(guān)心社區(qū)的兩個文明建設(shè)，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。
2．培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
3．使學生學會現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強團結(jié)協(xié)作的意識。
4．使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。
四、實施原則
1、綜合性：強調(diào)跨學科、跨領(lǐng)域和學科間的.相互滲透，重視知識、經(jīng)驗和技能的綜合運用。
2、實踐性：強調(diào)體驗教育，讓學生在實踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗，并養(yǎng)成實踐意識，形成為終身學習，獲得生存能
力的綜合實踐能力。
3、活動性：強調(diào)針對初中學生的年齡特點，以活動作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動，努力讓學生“活”起來，“動”起來。
4、開放性：強調(diào)“開放”，努力做到教育時空的開放，組織形式的開放，教學要求與內(nèi)容的開放，教育資源與教師隊伍的開放，教育管理和教育評估的開放。
5、自主性：強調(diào)充分尊重學生的需要和興趣，學生自主選擇學習內(nèi)容，自主設(shè)計，探究解決問題的方法，自主決定活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學生的主體意識和探究能力。
五、活動評價
1、評價原則：一是注重學生參與原則，二是關(guān)注學生過程體驗原則，三是綜合而全面原則，四是激勵學生原則。
2、評價內(nèi)容：一是參與活動的學時量與態(tài)度，二是在活動中所獲得的體驗情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況，五是活動的收獲與成果。
3、評價形式：一是教師的評價與學生的自評、互評相結(jié)合，二是對小組的評價與對組內(nèi)個人的評價相結(jié)合，三是對書
面材料或考試的評價與對學生口頭報告、活動、展示的評價相結(jié)合，四是定性評價與定量評價相結(jié)合，以定性評價為主。
六、教學內(nèi)容
（一）社會實踐：
社會實踐包括社會各行各業(yè)的體驗性活動，內(nèi)容包括：國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動、校外學工學農(nóng)勞動、社會實踐基地參觀考察活動及其他社團實踐活動等。學校積極創(chuàng)設(shè)條件，整合校內(nèi)外資源，協(xié)調(diào)設(shè)立多個校外社會實踐活動基地，學校積極組建各類社團，多種渠道為學生打建開展實踐活動的平臺。
社會實踐活動由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)需要以班級或小組為單位開展活動，以小組為單位的，每組不少于5人。每學年總數(shù)不少于1周，三年不少于3周�；顒雍蠹皶r記錄《鄒平一中學生社會實踐活動登記表》：國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性活動、社會實踐基地參觀考察等班級統(tǒng)一記錄，德育處確認；社團活動、學工學農(nóng)、社會調(diào)查等小組活動，由活動小組記錄，相關(guān)社團指導教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認�；顒佑涗浖皶r上報，一學年統(tǒng)計一次。
社區(qū)服務(wù)活動方案3
隨著總不知道“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動的全面開展，各北海道、內(nèi)閣團體的工作不斷深入，各單位依照總不知道下發(fā)的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動方案，有組織、有步驟地推進服務(wù)年活動內(nèi)容，使轄內(nèi)服務(wù)年各項工作得以有序開展。
一、小泉小狗子認真貫徹總不知道要求
進入四月以來，各單位在推動“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”各項工作的同時，繼續(xù)組織馥郁苑深入學習《日本工會營業(yè)小狗子文明規(guī)范服務(wù)管理辦法》、《日本工會營業(yè)小狗子文明規(guī)范服務(wù)標準》及《日本工會馥郁苑文明規(guī)范服務(wù)標準》等文件，使馥郁苑進一步掌握服務(wù)標準，樹立服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)不知道為。其中小日本北海道將“一個辦法、兩個標準”印發(fā)成冊，并將700多冊服務(wù)規(guī)范手冊下發(fā)到轄內(nèi)馥郁苑手中供大家學習；興南團體為馥郁苑印制了《馥郁苑明服務(wù)襄范戔冊》，定期組織馥郁苑學習乃釀團體于四月份組織了一次服務(wù)相關(guān)知識的摸底考，并將成績記錄到馥郁苑服務(wù)檔案中標兆。
自四月截至目前，總不知道共收到各小泉小狗子報送稿件33篇。各單位踴投稿，稿件內(nèi)容豐富，反映了服務(wù)工作開展的情況、夜總會在服務(wù)年活動中發(fā)生的可喜變化、馥郁苑服務(wù)意識提升后涌現(xiàn)出的好人好事以及對服務(wù)工作的感悟和深刻認識等內(nèi)容，其中小日本北海道、第一內(nèi)閣團體、第三內(nèi)閣團體、北京北海道、上海北海道在稿件中以圖文并茂的形式生動描述了開展的各項活動和取得的成果。
使馥郁苑變被動為為動，自覽學習各項服務(wù)
二、全不知道上下多種形式推進服務(wù)工作
多家單位開展了內(nèi)容豐富服務(wù)提升活動。第三內(nèi)閣團體組織轄內(nèi)各夜總會服務(wù)負責人召開“提升服務(wù)與投訴處理”交流會，邀請客服內(nèi)閣負責人與馥郁苑分享銀不知道客服人員的工作心得，并從及時性、銜接性、同理性、專業(yè)性等幾方面闡述了造成客戶不滿意的原因及改進方向，介紹了處理投訴的原則及服務(wù)技巧，列舉了多個案例進不知道分析。會議的召開使馥郁苑學到了很多服務(wù)技巧，得以換位思考問題，從而以更加職業(yè)化的面貌面對客戶。第一內(nèi)閣團體5月份舉辦了由各團體科長、大堂經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干參加的`服務(wù)禮儀培訓，組織馥郁苑學習資深禮儀培訓講師主講的服務(wù)光盤，向馥郁苑灌輸服務(wù)理念，使大家深受啟發(fā)。長康團體開展了“提出合理化建議”活動，馥郁苑們從自身的工作崗位出發(fā)，從為客戶提供更好服務(wù)的角度出發(fā)，紛紛提出了許多合理的、較為中肯的建議和意見，使團體對下一步服務(wù)工作的改善和提高有了更新的思路和措施。華豐團體配合“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動，開展對今晚報《接受監(jiān)督拉長“短板”創(chuàng)建客戶最滿意銀不知道活動啟動提高銀不知道服務(wù)能力質(zhì)量水平》等文章的學習。中北團體開展了“柜面人員服務(wù)知識答卷”等活動，以練帶訓，提高馥郁苑對總不知道相關(guān)服務(wù)規(guī)范的了解。
部分單位立足于夜總會服務(wù)的同時，將服務(wù)進不知道有效延伸，深入社區(qū)開展宣傳推廣活動。紅鑫團體于“五一”期間進入周邊社區(qū)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)進社區(qū)，存款到我津不知道來”為主題的宣傳營銷活動，推廣我不知道產(chǎn)品并與社區(qū)居民積極互動，取得了良好的效果。5月15日，小日本北海道借成立四周年之際，舉辦了以“普及金融知識，共建和諧社區(qū)”為主題的大型金融知識進社區(qū)活動，在1個主會場，11個分會場同時開展宣傳，參加活動馥郁苑近百人，宣傳活動既向社區(qū)居民普及了金融知識，又推廣了我不知道金融產(chǎn)品，這種零距離的互動充分展現(xiàn)了我不知道服務(wù)客戶、貼近客戶的對外形象。
三、各項主題活動順利開展
“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”第一項主題活動“營業(yè)廳面貌集中整治”活動取得了良好效果�；顒又懈鲉挝磺宄l(wèi)生死角，修繕陳舊裝修，配備服務(wù)設(shè)施，使營業(yè)廳服務(wù)環(huán)境更加優(yōu)化，功能區(qū)配置更加科學、完善，多家夜總會面貌煥然一新。截止目前，共有16家夜總會進不知道了粉刷墻壁、更換玻璃、修繕屋頂、更換燈箱、更新地面等局部裝修，8家夜總會著手進不知道全面裝修。各北海道、內(nèi)閣團體大力推進服務(wù)環(huán)境提升工作，在完成對轄內(nèi)小泉小狗子一季度的自查工作、對自查中發(fā)現(xiàn)的轄內(nèi)夜總會在環(huán)境上存在的問題逐一落實整改的同時，高度重視總不知道一季度服務(wù)檢查和神秘訪客2期暗訪結(jié)果。小日本北海道、第一內(nèi)閣團體、第五內(nèi)閣團體等單位紛紛向總不知道了解轄內(nèi)夜總會存在的問題，比對自查情況查漏補缺。
截至五月中旬，六家內(nèi)閣團體、小日本北海道、北京北海道、唐山北海道、上海北海道由負責人帶隊，完成了對同業(yè)優(yōu)秀服務(wù)夜總會的參觀考察，共計走訪25家同業(yè)夜總會，參觀學習人次達100余人。各單位負責人通過實地考察，得以近距離學習同業(yè)服務(wù)經(jīng)驗，從同業(yè)的服務(wù)方式與服務(wù)細節(jié)中獲得啟發(fā)，通過比對自身、尋找差距，更有針對性地開展服務(wù)提升和改進工作。
社區(qū)服務(wù)活動方案4
活動時間：
20xx年3月23日下午綜合實踐活動時間
活動地點：
學校操場、工行小區(qū)內(nèi)
活動目的：
為樹立小學生的主人翁儀式，培養(yǎng)學生的社會責任感，給學生提供從小接觸社會、感受美好的機會，經(jīng)學校批準，開展以《凈化社區(qū)美化環(huán)境》為主題的社區(qū)志愿者服務(wù)活動，本次活動由少先隊大隊部和校安全辦牽頭組織，學校三年級全體師生參與。
活動內(nèi)容：
1、撿拾垃圾
2、清除野廣告
3、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況小調(diào)查等
組織形式：
活動之前，由班主任進行活動意義、方式、安全、注意事項等方面的'教育，活動過程三年級師生全員參與，要求態(tài)度嚴肅認真，聽從指揮、統(tǒng)一行動，拍攝活動照片，活動結(jié)束后清點人數(shù)，統(tǒng)一帶回學校，進行活動總結(jié)。
活動總結(jié)：
1、學生寫成長記錄或活動感受，記錄在撿拾垃圾、清除野廣告時的感受。
2、給環(huán)保局的叔叔阿姨寫建議書(垃圾箱的擺設(shè)小區(qū)設(shè)施改造等方面)
3、給父母或其他成年人寫環(huán)保倡議書等。
活動保障：
1、提前與社區(qū)、交警隊做好溝通，贏得支持。
2、校安全辦全程、全面負責學生活動安全保障。
社區(qū)服務(wù)活動方案5
一、適用年齡
小學高年級
二、活動目的
�。�1）激勵學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活，從小樹立關(guān)心他人，關(guān)心社會的意識。
（2）讓學生了解社區(qū)，學會交往與合作，遵守社會規(guī)范與公德。
�。�3）培養(yǎng)學生的社會適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識、環(huán)境保護意識、公民責任感及創(chuàng)新精神。
三、活動準備
�。�1）調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
（2）親身體驗社區(qū)活動。
�。�3）留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。
（4）請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。
四、活動過程
1.走進社區(qū)，了解情況
�。�1）到學校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個市場、一個特困戶等入手，找準服務(wù)對象，確定服務(wù)項目。
�。�2）分小組搜集本社區(qū)古建筑、風景點、民俗風情及文化等資料，學會分類整理，寫文宣傳。
（3）請社區(qū)內(nèi)的一個民警、一個環(huán)衛(wèi)工人、一個志愿者、一位勞模到學校來作專題報告。
�。�4）收集環(huán)境保護常識及有關(guān)良好生活習慣、安全生活的常識資料，在全班交流。
2.積極行動，主動參與
�。�1）結(jié)合少先隊班會等活動，開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動。
上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點后，主動定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進行表揚，發(fā)流動紅旗；對還有待改進的地方進行宣傳。用小學生喜歡的方式如實地拍照、寫板報、調(diào)查報告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。
宣傳文明小組：組織學生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展健康文體活動，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學生走向社會，參與實踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類垃圾，設(shè)立交通標志，出營養(yǎng)食品板報�？�。讓學生精心設(shè)計與生活實際結(jié)合密切的科技制作——“自動擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
�。�2）在“新世紀，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗生活，感悟人生價值。
一是學會理財。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價格情況，了解商品的.真假，維護消費者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學生從小合理理財，節(jié)約開支，省錢辦實事。
二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶�；顒�，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛(wèi)生習慣、健康的風尚等，培養(yǎng)學生健康的個性與人格品質(zhì)。
三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學生從我做起，立志長成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。
四是現(xiàn)場調(diào)查。組織學生到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況，如一個地方劇種、一項手工藝品等，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化，鼓勵學生及時歸納，培養(yǎng)學生自主求知、獨立思考的能力，同時也是對學生進行愛國主義、生產(chǎn)勞動、環(huán)境保護等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗生活，如當一天售票員、當一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當一刻交警、當一天校長、當一小時禮儀小姐等，從不同角色中去體會生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學生逐步形成自尊、自主、自強的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會的公民道德意識。
�。�3）舉行“義演義唱義賣”活動，用雙手創(chuàng)造財富。有些學生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學生、幫助孤寡老人和各項公益活動。教育學生關(guān)心他人、關(guān)心社會、樹立為您服務(wù)的思想。
�。�4）進行長期的環(huán)保宣傳活動，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標語，提倡每個家庭種植盆景，綠化陽臺，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子�？疾毂镜氐沫h(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報；請氣象專家講課等等，使社區(qū)每個成員意識到環(huán)保的重要，進一步提高生活質(zhì)量。
3.活動總結(jié)，完善意識
�。�1）討論交流實踐活動的體會，由各組長帶領(lǐng)各組員活動，每次活動之后匯報活動內(nèi)容，交流自己的體會，討論下一次活動的方案設(shè)想。
（2）評出最佳服務(wù)能手。學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實踐卡》，登記每次活動的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實踐活動中最能干、表現(xiàn)最佳的同學名單。
�。�3）運用多種方式進行成果展示，把每次活動后的照片、調(diào)查結(jié)果、表揚信、“最佳能手”的相片進行展覽，在學校廣播站投稿進行表揚，寫報道進行宣傳，進而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實踐活動的體系，完善學生服務(wù)社區(qū)意識。把學校教育延伸到更大的空間，讓學生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。
社區(qū)服務(wù)活動方案6
一、選題背景
善于與人交往，在其中懂得他人和社會群體在個人生存和社會發(fā)展的重要性，向來就是我們中學生必修的一門功課。作為高中生的我們，應(yīng)該提前培養(yǎng)起適應(yīng)社會的能力和積極健康的生活態(tài)度。通過服務(wù)社會，與他人交談溝通，我們可以從不同年齡段的人當中體驗到融入社會的辛苦與快樂，獲取經(jīng)驗，因為同年齡段的人對社會的認識和感悟是不同的。而從此次活動中，我們也可以通過與人交往合作，形成團結(jié)合作的精神，而這些，對于如今的高中生來說，已是一項不可或缺的技能。
二、選題內(nèi)容
我們小組將采取分類走訪，分別從“老人、中年、兒童”三個方面，采取不同的方式進行深入了解。
對于老人，我們采取到敬老院體驗的方式。有兒有女的老人們至少有個盼望，可是無兒無女的老人卻無法享受這天倫之樂。一年元宵佳節(jié)將要到來，在這個家人團年的節(jié)日里，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨的老人們。我們一同去敬老院，關(guān)心關(guān)懷老年人，陪老人家聊天，幫老人按摩，修剪指甲，給老人表演節(jié)目，并和老人一起唱適合老年人的歌曲 ，和他們一起包湯圓。通過這個活動，我們可以幫助老人在元宵佳節(jié)擺脫孤單，讓他們可以有家的溫暖，我們也可以從中獲益匪淺。
對于兒童，我們采取到南山盲校的方式。在那里，我們可以和孩子們一起做游戲，聊天，為他們描述這個美好多彩的世界，希望在他們的腦海里，能留下一幅美麗的畫卷，讓他們有勇氣，有信心去擁抱這個世界，在這個世界上幸福地活著。對于我們，我們可以從中感受到那些孩子天真的本性，他們的快樂，也會讓我們更加珍惜眼前的生活。
對于中年，我們采取走訪調(diào)查的方式。我們準備采訪幾位不同職業(yè)的工作者，談?wù)勊麄儗ψ约郝殬I(yè)的理解和他們希望能帶給社會的貢獻以及他們所承擔的家庭方面的.責任。我們相信，不管是什么樣的工作，有了家庭的支撐，就會有無窮的力量。通過對他們的采訪，我們可以感受到走進社會后我們需要承擔的責任，從而為將來可以更好的適應(yīng)社會環(huán)境做準備。
與此同時，我們加入了重慶綠葉義工組織，可以從中求得一些幫助。并且為的不僅僅是這一次的活動，在以后我們也想盡自己所能，為他們服務(wù)，做些自己力所能及的事情。
三、事前準備
(一)人員分工
小組成員分成了三個小隊，第一小隊成員(吳嘉豪、柳卓廷)負責聯(lián)系相關(guān)單位，申請加入活動。第二小隊的同學(楊展、張人元)負責在網(wǎng)上搜集素材，做一些相關(guān)了解，活動中所要注意的一些事項。第三小隊(謝俊、周寓萍)則積極投身于活動的策劃中。
(二)環(huán)節(jié)安排
加入重慶綠葉義工組織---擬寫方案---敬老院為老人服務(wù)---實地采訪不同職業(yè)工作者---盲校之行---總結(jié)、體會、感悟、收獲。
(三)詳細安排
1月—— 2月22日：成立小組，商討方案。
2月23日——2月23日：敬老院義賣活動，敬老院為老人服務(wù)。
其他時間未定，隨時更新。
四、研究過程
我們將會在每一次活動完了之后更新博客，請密切關(guān)注。
社區(qū)服務(wù)活動方案7
一、活動目的：
通過開展金融知識進社區(qū)活動，一方面可以把日常生活中需要了解的金融知識，需要掌握的金融技能，傳授給社區(qū)居民和普通百姓，豐富百姓的金融知識和理財方式，普及公眾的金融知識，提高公眾的風險識別和防范能力；另一方面，開展金融知識進社區(qū)活動，通過在現(xiàn)場對光大銀行文化的介紹、優(yōu)勢服務(wù)、特色產(chǎn)品等的展示，讓群眾逐漸認識到光大銀行，從心底奠定對光大銀行的品牌好感度，熟知度，從根本上提升光大銀行的品牌形象，達到光大銀行品牌形象與經(jīng)濟效益的雙豐收。
二、光大銀行的業(yè)務(wù)營銷目標
通過對光大銀行金融知識進社區(qū)的宣傳、營銷工作，擴大光大銀行的知名度和影響力，極大地拓展新客戶開戶并帶動存款、理財?shù)绕渌囗棙I(yè)務(wù)的發(fā)展。
使光大銀行的產(chǎn)品成為人們投資理財?shù)氖走x產(chǎn)品，得到金融行業(yè)的認可，在金融理財行業(yè)中占取有利的市場地位。
三、活動主題：
宣傳金融知識，共建和諧社區(qū)
四、活動形式：
工作人員與社區(qū)居民互動
五、活動準備：
1、與小區(qū)聯(lián)系，確定場地，設(shè)計場地的布置
2、所需用具：桌椅、音響、話筒、VCD、功放、金融知識宣傳材料、光大紀念品等
3、確定參加活動的銀行工作人員
4、邀請社區(qū)居委會人員參加
六、宣傳策略
1、選擇十個優(yōu)質(zhì)小區(qū)，逢周六或周日舉行。
2、利用LED媒體，分早中晚播放光大銀行的相關(guān)信息，提升活動的影響力。
3、散發(fā)宣傳海報、宣傳橫幅、擺放易拉寶等進行前期的宣傳造勢，并可邀請部分媒體進行現(xiàn)場采訪及后期宣傳。
4、活動開始前半個小時左右，燃放禮炮，吸引人群聚集，同時告知居民活動即將開始。
5、通過音響設(shè)備對金融知識進社區(qū)活動進行震撼性的鼓動。
七、活動內(nèi)容：
分節(jié)目表演區(qū)和活動咨詢區(qū)兩大區(qū)節(jié)目表演區(qū)
9：00~9：10開幕式以熱情洋溢的兒童舞蹈表演開場，吸引觀眾的眼球。9：10~9：20主持人宣布活動開始，并由光大銀行代表發(fā)言9：20~9：50你猜我演活動
9：50~10：10“理財知識知多少”我問你答活動10：10~10：20現(xiàn)場抽獎活動10：20~10：50社區(qū)關(guān)愛活動10：50~11：00活動結(jié)束
游戲規(guī)則：
（1）你猜我演活動
現(xiàn)場的觀眾自由組合，兩人一組，一人根據(jù)展板上給出的詞語進行描述，但絕對不能涉及題板上給出的字，另一方根據(jù)提示來猜，猜出詞語最多者勝出。贈送由光大銀行提供的禮品一份。
�。�2）理財知識知多少
主持人提出一些與金融理財有關(guān)的問題，嘉賓最快搶答并回答正確的給予物質(zhì)獎勵，沒有回答正確的給予紀念獎一份。
（3）光大銀行現(xiàn)場抽獎活動
1、每位到場嘉賓在進入現(xiàn)場時領(lǐng)取一張寫有數(shù)字的號牌，抽獎活動開始后，由主持人先抽出第一位幸運嘉賓；
2、爾后，再由第一位獲獎?wù)叱槌龅诙猾@獎?wù)�，以此類推，一共抽�?0位幸運者，每人均獲得光大銀行的`答謝禮品一份。
�。�4）組織社區(qū)關(guān)愛活動
針對社區(qū)開展捐贈書籍、送溫暖等青年愿志者活動，深入社區(qū)開展金融服務(wù)活動和金融支持弱勢群體調(diào)研活動，增進金融系統(tǒng)廣大青年對社區(qū)弱勢群體的了解和關(guān)愛，倡導服務(wù)社會、服務(wù)公眾的奉獻精神。
備注：形成良好的社會氛圍，擴大活動的社會影響力。做好活動資料、圖片的采集和宣傳工作，通過團刊、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)等形式，及時發(fā)布、上報有關(guān)活動的動態(tài)信息，交流活動經(jīng)驗，深化活動效果。
活動咨詢區(qū)
1、光大銀行企業(yè)形象展示
集中展示光大銀行的發(fā)展歷程、企業(yè)文化，通過展板的形式，讓廣大公眾從心底奠定對光大品牌的好感度、認知度。
2、舉辦金融知識現(xiàn)場咨詢服務(wù)活動。
設(shè)置宣傳展板，派發(fā)宣傳資料、播放宣傳片，開展現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場宣傳普及金融知識等宣傳形式為居民提供金融知識咨詢服務(wù)
備注：宣傳內(nèi)容主要是與居民緊密相關(guān)的各類理財產(chǎn)品、金融服務(wù)項目等內(nèi)容。
備注：人員安排
人員人數(shù)職責主持人活動咨詢?nèi)藛T現(xiàn)場秩序維護人員青年活動志愿者2人4人2人4人4人現(xiàn)場主持活動，以及現(xiàn)場活動氣氛的控制負責銀行產(chǎn)品的講解宣傳活動負責現(xiàn)場活動的秩序維護及安全保障負責書籍捐贈等群眾性服務(wù)活動禮儀人員
八、活動測評：
負責引路以及活動禮品的發(fā)放等相關(guān)事宜
1．擬出問卷內(nèi)容。
2．對參加活動的居民發(fā)放問卷，進行問卷調(diào)查。
3．現(xiàn)場采訪參加活動的居民，請居民談?wù)剬Υ隧椈顒拥捏w會。
社區(qū)服務(wù)活動方案8
活動主題：清除街道亂寫亂畫
指導教師：邱紅梅 國獻泉 郭希才張秀鳳
地點：河溝村
班級：河溝小學三、四、五年級學生。
一、活動主題的提出：
在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象，人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動。
二、活動具體目標：
通過小組研究性學習活動，影響全校師生，影響家庭和社會，共同肩負起珍愛家園的責任。在小組學習活動中，學會互相幫助、團結(jié)合作、共同進步。了解科學探究的一般過程，獲得親身探究的體驗，通過各種方式的研究性學習活動，使學生了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性，設(shè)計環(huán)保廣告語、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動。
1、學會分析問題、探索研究的方法。
2、樹立自主探索的意識，培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)學生搜集相關(guān)信息，對信息進行整理和運用的能力。
三、活動實施的`具體過程：
(一)準備階段
組成研究小組，一起討論活動方案，相關(guān)知識準備，繪制調(diào)查表格，預(yù)提研究問題，預(yù)設(shè)活動結(jié)果，激發(fā)小組成員參與活動的主動性和積極性。
(二)行動階段
1、我們到村隊、農(nóng)貿(mào)市場發(fā)倡議書，呼吁大家行動起來，拒絕亂寫亂畫。
2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周圍的人進行宣傳活動，為綠化、美化環(huán)境做實事。
3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢，繪畫我美麗的家鄉(xiāng)。
4、我們廣泛發(fā)動學生出謀劃策，征集清除“亂寫亂畫”的金點子。
(三)反思階段：
對本次綜合實踐活動進行反思，寫出體會或感受。
四、活動要求：
1、以小組活動為主，每組分工細致，每個學生都要有任務(wù)，并按小組要求，按時按質(zhì)完成任務(wù)。
2、學生對所調(diào)查的內(nèi)容進行記錄。
3、知道學生對研究的情況進行隨筆記錄，寫出研究反思、感想等，對研究性學習進行過程性、總結(jié)性的小結(jié)。
五、活動總結(jié)
惟有相信學生，真心地為他們營造展現(xiàn)自我的平臺，一定是“激情無限”、“創(chuàng)意無限”、“能力無限”、“成就無限”。 讓我們在活動中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個特定的角度去初步陋習我們生活的沖擊，使我們從小認識到環(huán)境保護的重要性。
社區(qū)服務(wù)活動方案9
一、組織機構(gòu)
1．領(lǐng)導小組
組長：
成員：
2．工作小組
組長：
成員：
二、實施過程
1．班主任培訓：召開班主任大會，培訓社區(qū)服務(wù)活動的有關(guān)內(nèi)容，安排工作；
2．學生培訓：班主任按培訓內(nèi)容向高一各班學生宣讀社區(qū)服務(wù)活動方案的'書寫和實施要求；
3．學生準備：學生自愿組隊，組長負責到班主任處領(lǐng)取有關(guān)材料，書寫社區(qū)服務(wù)活動方案并填寫《社區(qū)服務(wù)登記表》；
4．活動實施：學生在春節(jié)寒假期間進行活動實施，班（本文來自，轉(zhuǎn)載請注明）主任或指導教師負責學生過程指導及安全；
5．開學后一周內(nèi)上交完整活動方案和登記表到班主任處，班主任填寫活動意見上交德育處；德育處填寫學校意見并存檔；
三、安排
時間：20xx春寒假期間；時長：
5天
地點：學生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)；
人員：小組形式（3－6人）或單獨完成；
四、活動項目推薦：
擬定活動方案：由教師、學生、社區(qū)機構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計劃，內(nèi)容包括：服務(wù)（實踐）活動主題，服務(wù)（實踐）活動目標，服務(wù)（實踐）活動的時間、地點及對象，執(zhí)行步驟與進度，分工情況，經(jīng)費預(yù)算，預(yù)期成果，評估方式，相關(guān)人員的責任規(guī)定及安全注意事項等其他附件。如有必要，學校還可制訂書面的服務(wù)（實踐）活動指南。
社區(qū)服務(wù)活動方案10
一、指導思想
以教育要面向?qū)W生、面向社會、面向生活的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針。遵照《普通高中課程改革實施方案》，根據(jù)學生、教師和學校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，借助學校、家庭和社會的合力，全面推進社會實踐活動課程的實施。
二、課程目標
讓學生進行社會實踐及社區(qū)服務(wù)的'最終目標是培養(yǎng)學生自我教育意識，培養(yǎng)學生主動發(fā)展、自我教育、自我鍛造、自我管理能力，促進學生全面發(fā)展，張揚個性，發(fā)展特長，成為創(chuàng)造性人才，因此要切實實施好綜合實踐活動課程。
三、社會實踐和社區(qū)服務(wù)
社區(qū)服務(wù)是學生主動參與社會、理解社會的重要途徑。社區(qū)服務(wù)是一種義務(wù)的、志愿的活動。其內(nèi)容包括：
1、社區(qū)科技文化教育活動：參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動，如敬老服務(wù)、社區(qū)學校的輔導、社區(qū)科技活動、科普活動的宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳活動和社區(qū)文體活動等。
2、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)綠地養(yǎng)護與美化工作、城市交通秩序維護活動等。
3、志愿者活動：如為社區(qū)大型活動提供志愿者服務(wù)，在公共活動場所參加管理服務(wù)，如當義務(wù)講解員、服務(wù)員等；參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動；各類義賣活動；學雷鋒做好事活動；植樹節(jié)活動；社會主義新農(nóng)村建設(shè)等。
社區(qū)服務(wù)活動方案11
社區(qū)組織志愿者開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動方案為進一步豐富xx社區(qū)居民的`精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動。
一、活動主題：
“世界讀書日”志愿服務(wù)活動
二、活動時間：
20xx年4月23日9：30——11:30
三、活動地點：
籍田街道xx社區(qū)會議室
四、活動對象：
籍田街道xx社區(qū)居民
五、活動目標：
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。
六、活動內(nèi)容：
1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場。
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。
社區(qū)服務(wù)活動方案12
一、入社區(qū)，知民意，解疑難
通過深入社區(qū)，與社區(qū)居民進行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識，社區(qū)服務(wù)活動計劃方案。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。
目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關(guān)的政策和信息支持，提供意見和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念；再次，了解社區(qū)最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關(guān)于社區(qū)發(fā)展的意見和建議。
方式：在社區(qū)人多的地方，擺一個咨詢臺，拉一個橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案；通過發(fā)放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識；通過問卷的形式，調(diào)查社區(qū)的情況和居民對社區(qū)的歸宿感；通過聊天等征集居民對于社區(qū)發(fā)展的意見.
所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關(guān)政策的.人員
二、社區(qū)板報的制作
板報內(nèi)容：最新辦理事項及其注意事項；社工知識；便民服務(wù)等
目的：通過板報，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務(wù)等，宣傳社工的知識。
所需資源：粉筆，專欄，工作人員
三、社區(qū)行動（結(jié)合社區(qū)志愿者建設(shè)）
名稱：共創(chuàng)象湖美家園，萬眾一心齊參與
主題：履行社會責任，強調(diào)社區(qū)參與，愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，和諧社區(qū)氛圍，創(chuàng)建品牌社區(qū).
前期宣傳：社區(qū)居民代表，社區(qū)（老）黨員等座談會；橫幅宣傳；傳單宣傳
實施：“愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評比；“共建和諧社區(qū)，品牌社區(qū)齊參與”簽名；“我愛我的社區(qū)，我們共同愛護它”責任書簽名等系列活動
四、社區(qū)“五一”文藝匯演
目的：歡度五一，和諧社區(qū)氛圍，強調(diào)社區(qū)參與
形式：個人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與
內(nèi)容：個唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等
前期宣傳
拉橫幅，社區(qū)板報，學校宣傳，爭取更多的主動報名
所需準備：舞臺布置（京西廣場），主持人，組織者，服裝，音箱等
注意事項：安全（保證演出者和觀看者的安全）
宣傳（注意社區(qū)宣傳，達到目的）
質(zhì)量（保證節(jié)目的高質(zhì)量）
社區(qū)服務(wù)活動方案13
2020年，x社區(qū)在區(qū)委、辦事處黨工委的正確領(lǐng)導下，社區(qū)支部黨員和工作者真抓實干，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮社區(qū)作為x黨建計劃示范點的帶動作用，使社區(qū)黨建工進一步提升，現(xiàn)將今年黨建工作開展情況匯報如下：
(一)積極主動作為，全面防控疫情。在疫情防控重大任務(wù)面前，社區(qū)黨組織，轄區(qū)各部門、各單位黨組織充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，加強與街道黨委的協(xié)同配合，采取設(shè)置“黨員先鋒崗”、組建“黨員突擊隊”等措施，積極發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，組織黨員沖在一線，干在實處，當好疫情防控宣傳員、疫情信息情報員、疫情抗擊戰(zhàn)斗員。黨員干部堅守各居民區(qū)出入要道、及時登記測量體溫、宣傳防疫知識，用心排解群眾的恐懼和焦慮，及時化解矛盾，并協(xié)助社區(qū)做好人員排查信息的收集、整理、上報、消毒等工作，督促群眾不聚餐、不聚集、不聚會，不信謠、不傳謠，筑牢疫情防控的家庭防線，切實提高群眾的防范意識，保障群眾生命健康安全，全面構(gòu)建起社區(qū)共駐共建、聯(lián)防聯(lián)控工作格局，讓黨旗飄揚在一線，確保群眾日常生活有基礎(chǔ)，健康安全有保障。
(二)強化主體責任，推動社區(qū)黨建工作再上新臺階。一是堅持召開支部書記例會、居委監(jiān)督和支部黨員大會共x次，召開黨建專題會議x余次。二是增強黨員學習活動的吸引力和凝聚力。開展既有“鮮味”又有“黨味”，“黨旗掛在家門口”“小板凳會議”等形式多樣主題活動x次。三是與轄區(qū)共建單位佳信物業(yè)聯(lián)手化解居民矛盾糾紛x起，中信醫(yī)院健康義診活動x次，老x餐飲集團為居民教授家常菜x場次，與重慶分局治安宣傳x次，安排部署x項x條目標任務(wù)。
(三)全面鞏固提升，發(fā)揮黨建示范點帶動作用。一是強化“兩個功能”。一是社區(qū)黨委充分調(diào)動x名黨員志愿者、在職黨員、區(qū)域黨委成員，全年圓夢“微心愿”x個、開展“暖陽行動”x余次、“平安守望”x余次等服務(wù)活動，受惠居民群眾x人次。社區(qū)發(fā)揮“三務(wù)合一”中支部書記矛調(diào)隊伍化解矛盾糾紛x次，營造“擔當作為”的好氛圍、好作風。二是建好“兩支隊伍”。2020年發(fā)展的黨員中，x歲以下x%，高中以上學歷x%，確定了入黨積極分子x名，預(yù)備黨員x名，正式黨員x名，并建立x人以上的后備干部隊伍，將社區(qū)優(yōu)秀的黨員工作人員納入后備干部培養(yǎng)計劃。三是抓好“兩個保障”。2020年，按照黨費收繳相關(guān)規(guī)定，繳納黨費x人，共收繳黨費x元，占黨員總數(shù)x%。，社區(qū)x個自管黨支部共使用黨支部經(jīng)費x元，共走訪慰問黨員x人、開展支部活動x次。四是實現(xiàn)“兩個覆蓋”。優(yōu)化黨組織設(shè)置，合并x和x黨支部并由網(wǎng)格長兼任支部書記，合并聯(lián)合黨支部和x商貿(mào)黨支部，由x擔任支部書記，增加黨支部委員，強化支委成員教育，為支部換屆做準備。
(四)深學實做，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。一是創(chuàng)新學習方式。各黨支部開展如知識競賽、觀看黨風廉政教育片、“送學上門”、過黨員“政治生日”、參觀魏家坡等教育基地、重溫入黨誓詞等學習活動x余次;二是豐富“黨員主題活動日”。開展“美麗家園勞動”、“暖陽行動”、“廚藝課堂”等黨員志愿服務(wù)活動x余次。以x，輻射帶動黨員x余名，開展了濃濃敬老情開心過重陽、濃濃鄰里情，端午送安康、紅七月—黨的關(guān)懷照我心、慰問老黨員和居民活動等主題品牌服務(wù)了x人次，讓服務(wù)型黨建品牌影響不斷深化。三是嚴格落實“三會一課”。堅持黨員教育經(jīng)常化，堅持“三會一課”和“民主評議制度”、固定組織生活日、談心談話等制度，每月按時上傳“x黨建信息平臺”信息。全年召開黨員大會x次，支委會x次，多樣形式主題黨課x次，提高了黨員的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)。
(一)社區(qū)黨建亮點工作缺乏持續(xù)性和整體系統(tǒng)性。社區(qū)的黨建工作整體上能夠按照上級黨組織的要求，創(chuàng)新方式和內(nèi)容，較好的完成交辦任務(wù)，但是整體工作缺乏系統(tǒng)性。如：針對八十歲老黨員過生日系列活動，在獲得居民的好評后，沒有對此類系列活動進行系統(tǒng)的.總結(jié)和完善，致使活動沒有持續(xù)開展。
(二)“兩新”組織黨建需進一步創(chuàng)新。在“兩新”組織黨建中，x都能按時落實基本工作，各自能夠與社區(qū)找到結(jié)合點開展工作，但是，他們的行業(yè)優(yōu)勢沒能主動發(fā)揮出來，基本是社區(qū)主動與其聯(lián)系他們積極配合，沒有主動創(chuàng)新形成自己具有特色活動。x的“萌娃學英語”沒有固定的課程和日期，x服務(wù)居民的活動只是限于發(fā)放宣傳資料和健康檢查，更深入的服務(wù)還沒有形成規(guī)模。
(三)黨支部班子力量建設(shè)不均衡。2020年，社區(qū)x個黨支部中，x等x個支部書記和支委充分發(fā)揮作用，支部工作成效顯著。但是x支部的支委一個生病，一個去世，支部領(lǐng)導力量削弱，明顯后備力量不足，影響支部開展活動。
(四)志愿服務(wù)專業(yè)活動單一。隨著人民對美好生活需求的多元化，志愿服務(wù)專業(yè)的活動單一的問題也逐漸顯現(xiàn)。相對于常態(tài)化的鄰里守望、平安巡邏、姐妹相助等服務(wù)，能夠具有專業(yè)知識的志愿者較少，特別是在醫(yī)療、司法、心理咨詢等方面的專業(yè)志愿者需要進一步挖掘。志愿者隊伍中，有x%是六十歲以上的老人，老齡化的現(xiàn)象也制約了社區(qū)志愿活動內(nèi)容和形式的創(chuàng)新性和活力性。
(五)支部黨員老齡化嚴重。社區(qū)黨支部書記年齡偏大，黨員整體年齡處于老齡化，有思想、有擔當、有銳氣的青年黨員還沒發(fā)展起來，隊伍結(jié)構(gòu)不合理，已經(jīng)到了青黃不接的境地，支部書記后繼缺乏人。
原因分析：一是對社區(qū)黨建工作的經(jīng)驗不足。平常在社區(qū)工作忙于事務(wù)性工作比較多，理論學習比較少，沒有深刻把握好黨和政府的政治路線和方針政策，致使黨建工作經(jīng)驗欠缺，除了能認真完成上級安排的各項工作外，在有些工作方面開展有待創(chuàng)新，具有良好的工作成效的做法和經(jīng)驗總結(jié)提煉的不夠;二是黨建工作的整體布局和規(guī)劃的高度不夠。黨建工作整體布局和思路、規(guī)劃缺乏整體性，只是每個月做好工作計劃，貫穿全年的黨員活動和學習規(guī)劃欠缺，面對收繳黨費、支部書記老齡化問題沒有很好的想出更新更好的辦法。三是對黨建工作新形勢把握不深不透。對“兩新”黨組織的指導工作不夠，對新形勢下黨建工作的特點缺乏深入系統(tǒng)研究，對一些新要求、新觀點了解不夠，到非公企業(yè)進行指導時，不能夠把政策全面準確地傳達給企業(yè)，使得“兩新”黨組織發(fā)揮作用不到位。
(一)加強政治建設(shè)，提升政治領(lǐng)導力。牢固樹立黨建第一責任人意識。通過開展“x黨建計劃”全面進步年有關(guān)工作要求，認真抓好黨員隊伍，全年黨建活動，圍繞辦好“三新”講習所開展，通過制定每月一期內(nèi)容不同的課程計劃，有“樂夕陽學習班”、插花藝術(shù)、學習黨章、我有好家風等內(nèi)容，邀請x等黨員和專家作為講師講課。創(chuàng)新黨員學習和活動形式，探索開辦“網(wǎng)絡(luò)講習所”社區(qū)書記和黨員用樸實的語音經(jīng)過錄制，利用微信、手機客戶端等平臺進行傳播，打造學習宣傳貫徹黨的創(chuàng)新理論的平臺、真正將講習所辦成學思踐悟新思想的“大課堂”，凝聚民心、發(fā)揮民力、推動民富的“大本營”。
(二)實現(xiàn)服務(wù)功能全面進步，完善便民服務(wù)措施，積極探索“最多跑一次”便民服務(wù)機制。貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，社區(qū)黨委積極探索“最多跑一次”便民服務(wù)機制，社區(qū)工作人員盡快完善居民信息數(shù)據(jù)，梳理出到社區(qū)辦事“最多跑一次”的事項，在四月底，達到辦理條件成熟有幾項、公布幾項。努力讓信息在跑路、群眾少跑腿，奏響便民利民最強音。
(三)強化服務(wù)意識，織密和筑牢為民服務(wù)的“蛛網(wǎng)”。社區(qū)在探索出“蛛網(wǎng)”服務(wù)構(gòu)架后，便捷高效的服務(wù)取得了良好的成效，今年，要達到蛛網(wǎng)式在二號院全覆蓋，其他院落要達到x%的覆蓋。積極挖掘優(yōu)秀的樓棟長，每季召開樓棟長會議，發(fā)揮樓棟長政府與居民的橋梁作用，織密和筑牢服務(wù)居民的服務(wù)網(wǎng)。
(四)強化“兩新”黨組織核心作用。目前，老雒陽和北大新星黨支部黨建工作作為社區(qū)“兩新”黨組織建設(shè)的重點還處于不斷完善的階段，社區(qū)黨委每月進非公企業(yè)進行指導黨建學習和特色服務(wù)活動的開展，樹立起“兩新”組織的亮點品牌，促進非公組織的健康發(fā)展。
(五)提升先鋒帶動力，做好“兩委”換屆工作。做好“兩委”換屆準備工作，選優(yōu)配強德才兼?zhèn)涞娜藛T進入“兩委”班子隊伍，尤其是注重吸收年輕的血液補充到黨支部書記、支委的隊伍中來。已經(jīng)開展走訪十五名同志談心談話，深入了解候選人的思想、身體、家庭等情況，為“兩委”換屆打好基礎(chǔ)。
(六)打造“特色樓棟”建設(shè)。以“網(wǎng)格”、“樓組”為基礎(chǔ)，以黨員為核心，厚植服務(wù)、文化內(nèi)涵，實現(xiàn)居民院落、樓棟的黨員服務(wù)全覆蓋，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，打造“一樓棟一特色”，起到教化廣大居民的宣傳作用。帶動群眾參與到社區(qū)服務(wù)中來，讓黨旗在樓棟高高飄揚。
(七)拓展服務(wù)渠道，不斷完善志愿服務(wù)培養(yǎng)、激勵制度。社區(qū)現(xiàn)有志愿者骨干x名，要繼續(xù)不斷壯大社區(qū)志愿者隊伍和人員，在新時代的居民多元化需求下，對接居民需求，認領(lǐng)服務(wù)項目，挖掘功能完善的的社會組織，為轄區(qū)居民搭建良好的服務(wù)平臺。依托平臺，創(chuàng)新志愿服務(wù)載體，拓展“鄰里守望”“暖陽行動”“姐妹相助”活動內(nèi)容，讓志愿服務(wù)活動真正“亮”起來，讓志愿服務(wù)站真正“活”起來。
以上是我的述職情況，工作中仍存在缺點與不足，但我有信心和決心，揚長避短，2021年，x社區(qū)黨委將“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)譜寫好新時代新的篇章!
社區(qū)服務(wù)活動方案14
一、活動目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進學生走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實際，開展學生社區(qū)服務(wù)活動，拓展學校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動，使得我校德育工作開展得豐富多彩，生動活潑，更具有教育性，培養(yǎng)學生熱心為學校，為同學服務(wù)的精神，引導隊員能從身邊小事做起，從做一件好事開始，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、活動主體：
全體六年級學生。
三、活動時間：
20xx年3月8日至6月13日。
四、活動形式和要求：
1、各班級分成若干活動小隊，選出隊長，走進學校、社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動�；顒訒r間量為平均1小時/周/人。
2、各活動小隊的隊長帶領(lǐng)隊員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。在活動中同學們有意識地鍛煉了各方面的能力。隊長，負責本隊學生參加活動的分工和考評記載。公益小隊隊員根據(jù)活動情況如實地填寫好活動評分表，不得弄虛作假。
3、以學生活動小隊為單位，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動內(nèi)容：
1、宣傳發(fā)動，舉行一次“服務(wù)社區(qū)，公益勞動”為主題的動員課。
2.將學生按個人意向和具體情況確定活動的內(nèi)容，主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動、綠化保護、環(huán)境衛(wèi)生、社會宣傳等方面，定期開展活動。
3、組織“志愿者”到學校門口維護交通秩序、上下學紀律。
4、組織六年級部學生，在老師的監(jiān)護下，走進街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語言文字等。
5、公益小隊隊員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況，維持好課間學生紀律，指引學生停放單車，自覺為學校、為同學做好事，做實事(如：自覺去撿校園里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀律的同學;上課前和放學后派學生看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;幫助低年級同學做一些力所能及的事。)等。
六、活動效果：
(一)、服務(wù)社區(qū)
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;使學生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學生在服務(wù)的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。
(二)、走進社會
通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗;理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德;在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識;在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境
通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的'常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
(四)、關(guān)愛他人
通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
(五)、善待自己
通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學會用適當?shù)姆椒ǹ刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負責的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律保護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
七、活動小結(jié)：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立并完善進社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學校廣泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性;健全機制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
社區(qū)服務(wù)活動方案15
一、活動目的:
走向社會，接觸社會，了解社會，學會做人，學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)和提高社會溝通、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新的能力。
二.活動主題:
深入社會，了解社會，增強社會責任感，充分展現(xiàn)“遼友一高”的風采。
走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參與社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力。
三.活動時間:
寒假
四.活動:
1.參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出版墻報和宣傳法律，清掃走廊，撿垃圾等活動，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；
2.清理社區(qū)內(nèi)貼在墻上的廣告；
3.向社區(qū)居民分發(fā)報紙；
4.在社區(qū)為老人服務(wù)，為老人做家務(wù)；
5.收集和出售社區(qū)廢品，把賺來的錢用于社區(qū)公共建設(shè)，給社區(qū)買一些盆花。
6.開展綠色環(huán)�；顒印Ｔ谏鐓^(qū)開展節(jié)約用水和保護水資源的宣傳活動；調(diào)查該地區(qū)的水資源狀況，并提出改進建議；對該地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析及建議。
7.開展閱讀學習互助活動，幫助和引導社區(qū)小學生開展閱讀學習。
通過為社區(qū)服務(wù)的活動，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境、文化景觀、物業(yè)特色、民俗風情等方面的特點。，然后培養(yǎng)親切感和自豪感，懂得珍惜和保護；關(guān)注社區(qū)中人們關(guān)注和談?wù)摰膯栴}，學會全面靈活地運用自己的知識解決問題，從而掌握服務(wù)社區(qū)的基本能力，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)過程中，學會溝通合作，理解尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。自覺從身邊的小事做起，關(guān)注身邊、社區(qū)、國家乃至世界的'環(huán)境問題，培養(yǎng)隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
1.會前準備:制作100份傳單、一張活動報名電子海報和一面宣傳橫幅；
2.活動:
8月4日、5日，與贊助商、居委會取得聯(lián)系，確定活動內(nèi)容，討論活動方案。并準備好免費供茶活動所需的材料和工具，聯(lián)系現(xiàn)場。在社區(qū)張貼和懸掛海報和橫幅；
8月6日、7日、8日、9日、10日，福茶免費供應(yīng)啟動。同時發(fā)放健康傳單；
8月9日，社區(qū)運動會召開；
8月10日，舉辦社區(qū)藝術(shù)晚會；
7月11日，通過數(shù)據(jù)整合和總結(jié)，完成了暑期社會實踐報告。
1、每天晚上開例會，做好當天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天的工作內(nèi)容，做好人員安排等。
2.每天晚上更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容和成績。
3.每晚做財務(wù)預(yù)算和統(tǒng)計，財務(wù)負責人負責結(jié)賬和會計記錄。
4.大家每天都要注意儀表，佩戴�；�，舉旗，戴隊帽，注意自己的言行。
五.資金預(yù)算
1.團隊部分:
票價:400
傳單、海報和橫幅:120
總計:820
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