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寒假托管服務方案13篇
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的寒假托管服務方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假托管服務方案 篇1
根據沾化區教育和體育局關于開展寒假托管服務工作的通知文件精神，落實立德樹人根本任務，以問題需求為導向，以改革創新為動力，充分發揮學校教書育人主體功能，進一步增強教育服務能力，認真做好學生課后托管服務工作。開展寒假托管服務，是促進學生健康成長的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課后服務工作，現結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生課后無人照管和學業無人輔導的難題，填補學校課外教育的空白，促進學生健康成長，推進教育事業健康有序發展。
二、實施原則
學生課后在校托管服務遵循“自愿申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的托管服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的`基礎上，立足需求，科學合理確定托管服務的服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，并主動告知學生、家長。
第一，學生是否參加托管，由學生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向學校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。
第二，托管服務安排在校園內進行。學校提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障服務。
第三，收費標準參照《關于小學課后服務收費有關問題的通知》標準執行，對于家庭條件困難的學生，要免收服務費用。學校收取的寒假托管服務費用要全部用于對參與服務教職工的補助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價局、學生家長監督。
三、目標要求
1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學生在校安全；
2、體現“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務；
3、達到高效托的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學生滿意，家長放心。
四、實施程序
1、大力宣傳，正確導向
學校召開全體教職工和家長委員會會議，傳達文件精神、討論實施細節，制作小程序，大力宣傳課后服務的相關文件精神、政策依據、服務辦法、服務費用等系列問題，引導家長積極主動地參與到課后服務工作的組織管理中來。
2、提交申請，審核確認
有服務需求的學生在家長指導下，填寫《學生托管工作致家長信》附后意見書，由家長簽字認可后，提交學校。學校審核通過，并與家長簽
3、為方便上下班接送學生，統一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學生可以在校。家長也可以定制個性化的接送時間。
4、服務內容以作業輔導、問題答疑為主，以社團活動為輔。社團活動包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球、合唱團、豎笛、笛子、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學生和家長可以根據需求自主選課。
5、課程設置計劃每天六節課，上午、下午各三節，每節1小時。上午第一節統一設為作業答疑，下午第一節統一設為大閱讀；其他四節為社團活動，可以自主選課。晨誦午寫、眼睛保健操、廣播體操、大課間活動照常進行。
寒假托管服務方案 篇2
尊敬的家長朋友：
你們好！
為滿足廣大家長需求，解決學生假期“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據教育部、省教育廳和市教育局有關通知精神及高明區2022年寒假期間小學生托管服務試點相關要求，明城小學于寒假期間開設托管服務，現就我校開展寒假校內托管服務相關事宜作如下說明。
一、服務時間
1月16日—1月22日
8:30-17:30（含周六、日，共七天），
午餐午休在校內進行，上學、放學家長需自行接送。
二、服務對象
XX小學一至六年級在校身體健康的學生，優先滿足雙職工家庭需求，由家長自愿報名參加。
三、服務地點
XX小學
四、服務形式
1.我校委托校外第三方社會機構統籌組織、派駐培訓教師到校開展本次寒假托管服務工作。
2.原則上每班人數控制30人，服務點少于30人不開班，不超過15個班，額滿即止。每個班按照15:1配置跟班工作人員，包含班主任1名。
五、課程安排
1.基本托管課程包括作業輔導和學習力訓練。
2.素質托管課程包括以下：
每天的課程安排如下（其中素質課程會根據開班人數和教師來安排）：
六、收費標準
托管服務遵循公益普惠原則，參照校內課后服務政策，采取收取服務性收費等方式籌措經費（7天合計所交費用570元）。1.綜合托管服務:
①第一時段：8:30-11:30；
第二時段：14:30-17:30；
②收費標準：按時段收費，30元/生/時段，每天2個時段共60元。
2.午休服務（含午餐（配餐飯盒）、午休）:
①服務時段：11:30-14:30；
②收費標準：20元/生。
3.意外保險費:?10元/生/期(一次性購買)。
七、報名時間
20xx年1月6日至1月11日下午5點30分止
八.報名渠道
自愿報名，家長采用線上形式完成報名，請按以下方式提供正確的報名信息：
方法一：復制下列鏈接到瀏覽器進行報名
方法二：長按識別二維碼或掃描二維碼報名
九、注意事項
1.?學生每天進校要測溫、戴口罩，家長原則上不能入校（特殊情況除外），嚴格遵守學校防疫要求和培訓紀律；
2.為了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，并配合每日的考勤簽到；
3.學生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產品、危險品、零食和貴重物品；
4.全天封閉，家長無需陪同，服務時間為每天08:30—17:30，請家長按照時間準時接送孩子；
5.如有學生需要早到遲接走的'或請假的，請提前跟班主任溝通，以便及時安排；
6.學生自備午休用品以及寒假作業?;
7.學生寒假托管服務期間，無特殊情況不準請假，因身體特殊情況要請假的必須向培訓教師提前請假，無提前請假的所交費用一律不退。
十、繳費方式及咨詢電話
1.繳費方式：所交費用待報名后，學校會下發第三方機構收費鏈接再進行收費。
2.咨詢聯系電話：8x8x1x78或18x28x27x00
XX老師。
寒假托管服務方案 篇3
托管服務對象
本校確實有托管需求的家庭和學生，由家長學生自愿選擇。
托管服務時間
2022年寒假小學托管服務時間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據實際情況適當調整。
托管服務內容
（一）做好學習指導答疑。以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有余力的學生拓展學習空間。
（二）科學安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項目行動計劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務，每天文體活動時間應不少于1小時。
（三）統籌用好線上優質教育服務資源。利用各級教育教學資源平臺以及學校網絡平臺，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優質教育資源，高品質開展包括學習方法指導、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
托管服務實施
（一）制定托管方案。按照需求導向和“一校一案”原則，周密制定托管服務方案，明確服務時間、服務內容、服務組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其厘清安全和防疫責任，做好安保和防疫等應急預案。
（二）組織托管實施。根據參加托管學生人數，合理安排托管班級，班額以40人左右為宜，并配置適量的教師和管理人員或其他志愿者。根據《平度市小學課后校內托管工作實施方案》（平教體辦發〔2019〕70號）建立寒假托管工作必備制度材料及管理臺賬。
（三）做好師資保障。堅持教師志愿參與原則，積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務。統籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，對志愿參與的教師給予適當補助，保障教師權益。在確保無犯罪、酒駕等負面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學生志愿者、退休教師、社會專業人士等參與寒假托管服務。
（四）嚴格經費管理。按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假托管服務費，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費）。根據托管方案一次性收取寒假托管服務費，托管結束時按天數據實結算。
有關要求
（一）加強領導、明確職責。學校成立課后服務領導小組，明確職責：擬訂課后服務工作方案，制定管理制度，處理課后服務的日常事務；配置各班課后服務人員，督導教師高質高效做好課后服務工作，督促學生積極參加各項課后服務課程，不斷改進服務內容與輔導方式；加強對教職工課后服務工作的'督查考評，對于借機進行集體教學、補課或亂收費的，要嚴肅查處并追究有關人員責任。
（二）做好安全保障。堅持把安全管理放在做好托管服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
（三）做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工（含托管人員、到校參加活動人員）核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”，全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態化疫情防控各項措施。
（四）做好宣傳引導。精準把握寒假托管服務政策要求，做好寒假托管服務政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進課后服務和假期托管工作的順利開展。
（五）完善制度，加強管理。
1.加強教師管理。托管服務教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《課后服務學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監督考核。同時，學校每天安排兩名領導干部輪流值班。
2.加強學生管理。缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師；學生在規定區域內活動，有事必須向老師請假；室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成家庭作業，不懂的問題及時請教老師。
教職工激勵辦法
對參與寒假托管服務工作的教師，學校將根據上級有關政策給予相應的激勵或獎勵。
寒假托管服務方案 篇4
寒假臨近，為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落實落細，在總結今年寒假校內托管服務工作成果經驗基礎上，根據省教育廳和宜春市教育體育局有關工作部署，經研究，決定在全縣義務教育階段學校積極探索開展寒假校內托管服務工作。特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以人民為中心，深入學習貫徹“雙減”工作，堅持疏堵結合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，堅決扛起“雙減”責任，構建良好教育生態，推動義務教育高質量發展，促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。
二、實施范圍
全縣義務教育階段有條件的學校均要開展寒假校內托管服務。結合我縣實際，寒假校內托管小學以中心小學校為單位、初中以校為單位進行組織，努力實現中心小學以上學校有需求學生全覆蓋。
三、服務對象
面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務。小學面向一至六年級學生，初中面向七至九年級學生提供寒假托管服務，由學生家長自愿報名參加，不得強制。原則上每個行政班托管學生人數小學不超過45人，初中不超過50人。
四、服務內容
1.基礎服務。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設施，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
2.素質拓展。學校組織開展游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，增強校內托管服務吸引力，提高學生綜合素質。
3.學科指導。學校可適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，也可對部分學有余力的學生進行拓展學習，但不能上新課，嚴禁組織學生成建制（整班、整年級）集體補課。
4.實踐活動。學校在托管服務中，充分利用好縣域紅色教育基地、鄉村少年宮等青少年活動場所及研學實踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育活動。
五、服務時間
原則上于20xx年1月下旬啟動，開展服務時間不超過兩周（含兩周），雙休日除外，托管服務課時每天8節（其中學科輔導和興趣類各4節），具體安排由各學校自定。服務時間要與正常上下班時間相銜接。有條件的.學校可提供午餐和免費午托服務。
六、師資來源
各校要積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務，但不得強制。對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現作為評優評先的重要參考。要統籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，既要保障教師假期必要的休息時間，也要給教師參與假期教研、培訓留出時間。
各校可聘請退休教師、社區干部、大學生志愿者、具備資質的社會專業人員參與，吸納有特長、有余力的家長志愿者和有專長的社會人士參與寒假托管服務。
七、服務保障
寒假校內托管參照課后服務相關政策實施服務性收費或代收費，收費標準參照省發改委公布的相關代收費政策和我縣已經批準的課后服務收費政策執行，不得違規收費。鼓勵有識之士捐資助教支持寒假校內托管服務。對家庭經濟困難的學生要減免托管服務費用。資金管理和經費開支參照課后服務政策執行。
八、組織實施
各有關學校要認真編制寒假托管服務具體實施方案，落實好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項準備工作，確保寒假放假前各項工作落實到位，切實做到應開盡開，應教盡教。同時，積極支持或會同共青團、婦聯、工會、社區等組織，通過多種途徑、多種形式提供學生寒假托管服務。
九、工作要求
1.提高政治站位。各校要深刻認識做好寒假校內托管服務事關中小學生健康成長，事關人民群眾切身利益，必須認真抓好貫徹落實，切實將寒假校內托管服務作為解決家長“急愁難盼”問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為“雙減”工作的重要舉措，確保寒假校內托管服務高質量開展。
2.加強政策宣傳。各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假托管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示托管服務內容，使家長、學生充分了解有關安排，爭取社會、家長、學生和教職工理解，在全社會形成關心支持開展寒假校內托管工作的共識。要定期收集學生、家長寒假校內托管的意見建議，不斷改進工作，提高托管效果。
3.確保師生安全。各校要完善安全管理制度，將學校安全保障機制向寒假延伸，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，做好防寒保暖工作，加強以交通安全、食品安全和消防安全為重點的安全教育管理，消除托管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應急預案，科學精準做好常態化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個歡樂、祥和的寒假。
4.嚴肅工作紀律。各校要樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦早辦好。省、市、縣教育行政部門將對寒假校內托管服務開展動態監測，并對實施過程中是否存在強制學生參與、安全監管不到位、利用托管服務成建制（整班、整年級）集體補課或講授新課、違規收費和發放補助等問題進行隨機抽查，一經發現，嚴肅處理。
寒假托管服務方案 篇5
為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，響應社會和群眾的呼聲，幫助學生家長解決寒假孩子管理問題，解決家長后顧之憂。南昌二十四中為全校有托管需要的學生提供寒假托管服務，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的.假期。根據教育部、省教育廳相關文件要求，切實落實南昌市教育局《關于做好20xx年全市義務教育階段學生寒假校內托管服務工作的通知》精神，經校黨政會議決定，特制定本方案。
一、工作機構
組長：
副組長：
成員：
二、寒假托管服務對象
有托管需要的南昌二十四中在籍學生。
三、寒假托管服務時間
20xx年寒假托管共開設2期，每期1周（周六、周日除外），每天8：30—11:30，下午14:00-17:00。學生和家長可根據需求自主選擇。
第一階段：1月24日（周一）-1月28日（周五）
第二階段：2月7日（周一）-2月11日(周五）
四、寒假托管服務內容
以看護為主，結合學校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，不得組織補課，講授新課。
五、寒假托管服務原則
堅持自愿和相對集中原則，由教職員工、學生家長自主自愿報名、相對集中參加，不得強制要求教師、學生參加。
六、寒假托管服務方式
自愿參加寒假托管服務的學生由學校統籌安排、統一編班，班額原則上每班40人左右，班數根據實際情況綜合確定。
七、寒假托管服務收費
遵循公益普惠原則，參照課后服務相關政策，嚴格按照上級部門的政策執行，對家庭經濟困難學生免收相應費用。
八、寒假托管服務保障
1.制定寒假托管服務工作方案。由學校教務處制定好寒假托管服務工作方案，確定參與服務的教師，設置相應的課程。
2.組織學生報名。由學校政教處把省、市關于寒假托管工作的通知精神，通過致家長的一封信的形式，宣傳到家長，告知到學生，引導組織家長到信息化管理平臺自主線上報名，對一時難以完成線上報名的家長，學校接待家長做好線下紙質報名登記工作，事后再由學校幫助家長完成線上填報工作。
3.由維穩處制定詳細的服務方案和應急預案，做好疫情防控和檢測工作，并與其法定監護人簽訂《寒假托管服務協議書》。
寒假托管服務方案 篇6
今年寒假，是“雙減”政策執行后的第一個寒假。解決好中小學生寒假“看護難”這一家長“急難愁盼”問題，體現了各級教育行政部門的政治站位，體現了廣大教育工作者為群眾辦實事解難題的責任擔當。為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，根據教育部、省教育廳相關文件要求，現就做好20xx年我市中小學校寒假校內托管服務工作有關事項通知如下。
一、服務對象
全市城區、縣城義務教育學校和鄉鎮中心學校有托管服務需求的學生;
關心并解決疫情防控形勢下有需求的農村留守兒童寒假托管服務的問題。
二、服務時間
第一階段:1月24日(周一)- 1月28日(周五)
第二階段:2月 7日(周一)- 2月11日(周五)
每天托管時間段為:上午8:30-11:30 ，中午11:30-13:30，下午13:30-17:00。學生和家長可根據需求，自主選擇。學校也可根據學生需求，提供適當延時服務。
三、服務內容
(一)組織基礎性托管服務。學校開放教室、圖書館閱覽室、運動場館等教育教學設施，在教師的看護指導下，按照作業管理要求完成當天的寒假作業，觀看北京冬奧會現場直播，開展經典閱讀和分享交流活動，開設書法學習課堂，每天安排形式多樣的體育鍛煉一小時活動，組織趣味性集體活動;根據學生年齡特點，結合學校的實際，開展適宜的勞動教育實踐活動。
(二)開展個性化拓展活動。根據學段和年齡特點，結合學校實際，提供思政類、科普探究類、手工制作類、藝術鑒賞類、體育拓展類、心理健康類等課程，豐富寒假托管的服務內容。各學校應充分利用學校現有的特色課程做好寒假托管服務。有條件的學校要充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心以及社會實踐基地等開展社會實踐活動，進一步提升學生的體驗式學習能力和身心健康水平。
(三)適度安排差異化學業輔導活動。遵循學生自愿的原則，堅持不上新課、不留書面作業的原則，采取分層分類的方式，每天安排一節課時間，對學習有困難的學生進行補習，為學有余力的學生拓展學習空間。
四、組織實施
各縣區教育行政部門和各級各類學校要堅持“公益普惠、公開服務、自愿選擇、安全第一”的原則，扎實有效組織實施好寒假托管服務，力求服務內容豐富、服務形式多樣、參與服務人員多元，凸顯新的工作成效，為春季開學開展校內課后服務提供可借鑒可復制的經驗。
(一)編好切實可行的實施方案。全市所有義務教育學校應做到“應開盡開”，按照“一校一案”要求制定寒假托管服務實施方案，確定服務內容和服務項目，報同級教育主管部門備案。
(二)“曬”好服務內容項目清單。各級各類教育行政部門指導本級所屬的義務教育學校，在1月19日之前通過官網、微信公眾號和學校公示欄等，“曬”方案、“曬”課程、“曬”師資、“曬”特色等，讓家長和學生詳細了解寒假托管服務的項目內容，自愿選擇服務時段和個性化拓展服務項目，利于學校做好統籌安排。
(三)服務周到組織線上線下報名。寒假期間，全市義務教育學校校內課后服務信息化管理平臺將正式上線運行，信息化管理平臺將于1月14日(星期五)開通報名通道，全市義務教育學校立即通過信息化管理平臺的各自端口，發布本學校的托管服務內容、服務項目，有序引導組織家長在線自主報名。如果一時難以完成線上報名的家長，學校應主動耐心地接待家長做好線下紙質報名登記工作，事后再由學校幫助家長完成線上填報工作。請縣區與學校平臺管理員提前與平臺做好對接，商定報名技術細節。
(四)寒假托管服務期間的班級設置。各學校根據報名參加托管服務的學生數量，視情況可以按原有班級安排，亦可進行跨班、跨年級合班管理。托管服務期間，可采取同伴互助、小組學習等方式組織各項學習與活動。若遇學校報名人數不多、但學生和家長仍有托管需求的，可由當地教育行政部門統籌協調，將有需求的學生安排在相對就近的學校接受寒假托管服務，或明確一所牽頭學校，將相鄰的幾所學校聯合開展寒假托管服務，解決家長和學生的需求。
五、工作要求
(一)高度重視寒假校內托管服務工作。各級教育行政部門和各級各類學校要深刻認識做好寒假校內托管服務的重要意義，切實將寒假校內托管服務作為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神的具體行動，作為推動“雙減”工作往深處走、往實處做的重要舉措，作為為民辦實事解難題的一項重要民生工程，總結課后服務和寒假校內托管的經驗，組織強有力的工作班子，細化工作方案，優化服務內容，精選課程資源，嚴格遵守“雙減”有關政策要求和贛教辦字[2021]17號文件精神，確保寒假校內托管服務高質量開展。
(二)加強縣級教育行政部門的保障統籌工作。各縣區教育行政部門要積極會同相關部門進一步完善假期校內托管服務經費保障機制，建立科學的成本分擔機制，在假期托管服務的收費和取酬標準出臺之前，教師取酬標準及收費標準參照已經批準的校內課后服務有關課時標準執行，不得違規收費。對家庭困難學生要免收托管服務費用。民辦義務教育學校收費標準不得超過所在區域公辦學校。對中午有在學校用餐需求的學生，縣區教育部門和學校要提前和供餐公司做好溝通，并參照日常學習期間的收費標準供應午餐，讓家長放心滿意。
(三)多渠道解決好托管服務的師資來源。各級各類學校要組建由黨團員教師、優秀骨干教師為主體的師資隊伍，引導和鼓勵青年教師支援參與，承擔起寒假托管服務的'主要任務。對于參與托管服務的教師應給予適當的薪酬補助，合理安排好教師參與寒假托管服務的時間，保障充分的休息。教師參與寒假托管情況應計入課時，作為當年評優評選、職務晉升的重要參考。積極吸納退休教師、大學生志愿者、社會專業人士和有特長、有余力的家長志愿者等參與學校托管服務。在課程資源和師資資源仍有欠缺的情況下，可以適當引入全市特色類課程庫和師資庫的資源，豐富寒假托管服務內容。
(四)切實保證參與寒假托管師生的安全。各縣區教育行政部門和學校要完善假期托管安全管理制度，明確參與托管服務人員的安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛生教育和常態化新冠肺炎疫情防控工作，消除各類安全隱患，確保師生度過一個祥和愉快的假期。
(五)市、縣聯動加強對寒假托管服務管理。各級教育行政部門及其相關科室、教研單位應深入所屬學校調研，發現好的做法加以總結推廣，針對存在的問題指導改進辦法。市、縣(區)兩級“雙減”專班應常態化、隨機性對寒假托管服務開展檢查，對校領導、教師、學生和家長開展訪談、了解情況。各級教育行政部門對寒假托管服務組織不力、管理松懈、質量不高、家長滿意度低的學校，要嚴肅批評、限期整改。各級教育督導部門要落實“雙減”工作作為“督導一號工程”的要求，組織督學及責任督學加強常態化精準督導，及時向教育主管部門反饋情況。
春季開學后，各縣區、直屬學校要及時總結寒假校內托管服務工作情況，包括經驗做法、實際成效(含開展托管服務的內容、參與托管學生數量、教師數量等)、問題困難、工作建議等形成書面總結報告，書面總結報告于2月18日前報送市教育局義教科。
寒假托管服務方案 篇7
為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，按照《關于做好全市中小學寒假校內托管服務的通知》要求，結合我校實際，以學生及家長自愿為基本原則，對有需求的'學生實行寒假托管服務。
一、基本原則
嚴格遵循自愿原則，不強制或者變相要求學生參加寒假托管服務；切實遵守“三不”原則，即不開展學科性集中教學、不組織或變相組織集體補課、不上新課。
二、服務時間
寒假托管為期10天，春節前20xx年1月20日至26日五天（不含周六日），春節后20xx年2月7日至11日五天（正月初七至十一）。
一天七節課，上午四節課，下午三節課，時間為8:30至11:50，14:40至17:00。（注：中午學校不安排午餐。）
三、服務內容
以輔導學生假期作業、帶領學生閱讀和參加音體美活動、學習科技知識、培養課外興趣、拓展課外知識等為主。適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，適當對部分學有余力的學生進行拓展學習。
計劃每天課程安排如下：
上午4節課：1節課外閱讀、1節作業輔導、2節興趣小組
下午3節課：1節作業輔導、2節興趣小組
一年級興趣小組預設：
跳繩、滾鐵環、武術操、趣味體育、音樂、繪畫、書法、國學、手工
二年級興趣小組預設：
籃球、跳繩、武術操、趣味體育、音樂、朗誦、繪畫、書法、折紙、棋類
三年級興趣小組預設：
籃球、羽毛球、武術操、趣味體育、音樂、舞蹈、朗誦、繪畫、書法、手工、棋類
四年級興趣小組預設：
乒乓球、羽毛球、籃球、趣味體育、舞蹈、朗誦、寫作、合唱、繪畫、手工、書法、科學小制作、棋類
五年級興趣小組預設：
籃球、乒乓球、羽毛球、武術操、趣味體育、硬筆書法、軟筆書法、繪畫、朗誦、合唱、手工、棋類
六年級興趣小組預設：
羽毛球、籃球、武術操、趣味體育、書法、寫作、演講、科學小制作、手工、繪畫、棋類
四、收費標準
寒假托管服務屬于服務性收費。收費標準為3元每節課，一天7節課，每天21元，寒假托管為期10天，共210元。
五、其他事項
1.有寒假托管服務需求的學生，先到班主任處報名，再簽訂協議書。
2.為了學生的安全，參加托管服務的學生家長需保持通訊暢通，教育學生嚴格遵守寒假托管服務紀律，每天按時參加，有事履行請假手續；按時接送子女，履行校外往返過程中的安全保障義務。
3.興趣小組用品由學生和家長自行準備。
寒假托管服務方案 篇8
為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據《關于積極開展中小學生寒假校內托管服務的通知》和《教育局關于做好全市中小學寒假校內托管服務的通知》等文件精神，結合我校實際，制定本實施方案。
一、服務原則
（一）自愿參加。學校專門成立托管服務工作領導小組，制定科學產謹的服務方案，建立家長申請、班級審核、學校統實施的工作機制。學生是否參加托管服務，由學生和家長自愿選擇，老師和家長不得強迫或變相強迫學生參加。
（二）志愿服務。充分發揮先鋒模范的帶頭作用。以學校干布、模范教師、青年教師為主體，志愿為有需求的學生提供托管服務。
（三）全面發展。托管服務遵循教育規律和學生成長規律，積極提供豐富多彩的服務內容，促進學生全面健康發展。
二、組織實施
（一）服務對象：托管服務對象是有服務需求的在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員、家庭經
濟困難學生等亟需服務xx。
（二）服務時間：
20xx年1月20日一26日，2月8日一 14日（共14天）。
早上 8:30一11:,下午 2:一5:。
（三）服務場所：學校開放教室、圖書室、運動場地和社團活動場地。
（四）服務內容：
寒假托管服務。學校組織學生在教室、圖書室內集中自主閱讀教育部、省教育廳書目。學校組織學生做寒假作業，對個別學習有困難的學生進行答疑，堅持不上新課。開展校內藝體、拓展訓練、勞動實踐教育、科普等社團活動。提高學生興趣，培養綜合素質和能力。充分挖掘資源潛力，注重學生個體差異和興趣培養，促進學生德智體美勞全面發展。
（五）服務程序。按照“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的`程序開展相應工作。
三、服務收費
托管服務堅持公益普惠原則，參照課后服務相關收費政策執行，根據《中小學和公辦幼兒園課后服務收費標準》，寒暑假期間“興趣類”課后服務收費標準為每天不超過25元。費用堅持成本補償和非營利性，對家庭困難學生免收課后服務費（家長提供佐證材料）。
四、報名時間
有需求的學生可從1月13日開始在班級內由家長自愿申請，1月18日由班主任審核后把學生名單報教導處，1月19日由學校教導處核準后統籌安排編班，1月20日正式開班。
五、安全工作
1.學生往返學校途中的安全由家長負責，有條件的最好由家長進行接送。學生應嚴格遵守時間與紀律要求，不宜過早到校，課后不能在校內或校園周邊逗留，不得到河邊玩耍。孩子到家后家長應在微信群內告知輔導教師。學生在校安全由輔導老師負責，應加強安全教育，維護課間紀律，時刻關注學生安全，運動類項目要遵循身體規律按規定程序進行，做好充分的準備活動，心中要有安全預案，避免發生一切安全責任事故。
2.所有已報名確定參加托管班的學生須簽訂《安全協議書》，由學生與家長簽字后上交班主任處匯總再上交學校德育處存檔。
3.由學校行政辦、德育處協調安排好安全、衛生、考勤等管理人員，進行興趣班服務相關管理與監督。
寒假托管服務方案 篇9
為貫徹落實省市區關于開展寒假校內托管服務工作的通知要求，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，現就我校開展寒假校內托管服務工作安排如下：
一、工作原則
學生自愿參加。開展寒假校內托管服務工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務時間、服務內容、防控要求等，建立家長申請、學校統一實施的工作機制。學生是否參加托管服務，由學生和家長自愿選擇，不強迫或變相強迫學生參加。
二、寒假托管服務時間：
第一階段：2022年1月24日（周一）-1月28日（周五）
第二階段：2022年2月7日（周一）-2月11日（周五）
每天托管時間段為：上午8：30-11：30，中午11：30-13：30，
下午13：30-17：00。學生和家長可根據需求，自主選擇。
三、寒假托管服務內容：
寒期托管服務在做好看護的同時，還開展作業輔導、書法課堂、藝術鑒賞、經典閱讀、紅色教育、體育鍛煉、趣味活動等多樣活動，幫助孩子科學、合理安排寒期學習生活，進一步提升學生綜合素養。
四、寒期托管服務方式：
1、組織學生在教室集中自主閱讀，省教育廳推薦書目；完成寒假作業，對個別有困難的完成答疑。
2、開展校內的紅色教育、藝術鑒賞，培養學生綜合素質和能力。
五、組織實施步驟：
1.凡是有寒期托管服務需求的家長，自愿寫《南昌市鐵路第一小學寒期托管服務學生申請書》，并告知班主任，到學校信息化管理平臺報名通道上完成自主報名。
2.托管服務期間，學校實行校園封閉管理，安排專人值班，認真落實疫情防控各項要求，全力做好學生安全工作。
3.學校根據報名參加托管服務的`學生數量，視情況進行跨班、跨年級合班管理。托管服務期間，采取同伴互助、小組學習等方式組織各項學習與活動。
4.托管服務時段，家長要保障通信暢通，對不能按時參加托管服務的學生，要及時和班主任請假，托管服務結束后，家長要按時到校接回學生，保障學生安全。
寒假托管服務是學校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發生的的一項為民辦實事的舉措。我們把寒假托管服務的要求與學校寒假日常工作同安排、同部署、同檢查，切實提高托管服務工作的實效性和公益性，增強教育服務功能，滿足人民群眾需要，促進孩子健康快快樂成長!
寒假托管服務方案 篇10
為深入貫徹落實“雙減”政策要求，不斷提升教育服務功能，充分發揮學校教育主陣地作用，著力解決中小學生假期“看護難”問題，在寒假校內托管試點的基礎上，寒假期間，有條件的學校要全面開展校內托管服務。現將相關事宜通知如下。
一、基本原則
假期托管服務工作要堅持學校主動、社會參與、教師志愿、學生自愿、公益普惠、屬地管理的原則。優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生等亟需托管服務的群體。
二、加強組織領導
各旗縣區教育行政部門要成立假期校內托管組織機構，安排專人專崗，充分發揮好組織領導、溝通協調、督促落實的職責，保障托管服務順利有序開展，切實解決家長假期“看護難”的問題，引導和幫助學生度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期。
三、形成工作合力
各旗縣區教育部門要認真部署和指導區域內有條件的義務教育學校“一校一案”編制寒假托管服務具體實施方案，確保寒假放假前各項工作落實到位。各學校要充分調動在職教職工的`主動性和積極性，組建以在職教職工為主的假期托管服務工作隊伍，并將志愿服務表現作為評優評先的重要參考。
各學校要在放假前，通過致家長一封信、家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假托管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示托管服務內容，使家長、學生了解有關安排，自愿選擇參加，不得以任何方式強制或變相強制、拒絕或變相拒絕學生參加假期托管服務。同時，建議廣大中小學生家長盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使學生的假期生活更加豐富多彩。
各學校要加強溝通協調，積極與駐區單位、駐區高校聯系，資源共享；積極會同共青團、婦聯、工會等組織，邀請專家學者、有資質的社會專業人員、志愿者、有意愿的家長參與，通過多種途徑、多種形式為學生提供寒假托管服務。各旗縣區教育部門可組織遴選非學科類校外培訓機構，供學校選擇使用，滿足家長和學生的不同需求，同時要建立健全評估退出機制。
各學校的寒假托管服務具體實施方案要報主管教育局備案，各旗縣區教育局務于1月18日、2月28日分別將寒假托管服務實施情況和寒假托管服務工作總結報市教育局（電子郵箱：xx@126.com）。
四、豐富托管服務內容
托管服務應以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。提供托管服務的學校應開放教室、圖書室、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等，要為學有困難的學生提供答疑輔導，為學有余力的學生拓展學習空間，不斷豐富學生的假期生活。
假期托管服務期間，堅決不允許組織集體補課和講授新課、布置新作業。不允許聘請校外學科類培訓機構參與托管服務。
五、做好經費保障工作
寒假校內托管服務可向參與學生收取合理費用，用于支付教師勞動報酬和保障假期托管工作的順利開展。收費要堅持普惠性和非營利性原則，可參照校內課后服務收費標準執行。對家庭困難學生要免收托管服務費用。
六、強化安全保障措施
要完善假期托管服務安全管理制度，明確參與托管服務人員的安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛生教育和常態化疫情防控工作，切實消除假期托管服務場所的安全隱患，確保師生人身安全。
寒假托管服務方案 篇11
為加快探索解決小學生寒假看護難問題，積極營造全社會協同育人良好氛圍，根據上級教育主管部門有關通知精神，我校決定開展小學生寒假托管服務試點工作，結合立足我校實際，現制定如下方案：
一、指導思想
滿足廣大家長需求、解決學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，減輕家長負擔、解決急難愁盼問題，加強教育關愛、促進學生全面健康成長。
二、工作原則
（一）堅持公益普惠原則。學校要嚴格按照上級教育部門寒假托管服務經費保障機制和相關標準，參照寒假服務相關政策，實行服務性收費或代收費，并向社會公示、做好宣傳工作，學校不得違規收費。
（二）堅持安全性原則。學校要完善安全管理制度，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛生教育和常態化新冠疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。
（三）堅持學生自愿參加原則。寒假托管服務主要面向確有需求的家庭和學生，并由家長學生自愿選擇參加，不強制要求學生參加。
（四）堅持教師志愿參與原則。學校積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務，不得強制。鼓勵教師率先垂范。對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現作為評優評先的重要參考。
（五）堅持合理安排服務內容。托管服務應以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。學校應開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，不得組織集體補課、講授新課。
（六）積極拓寬資源渠道。學校在托管服務中，要充分利用當地教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心等社會教育資源；要積極吸納大學生志愿者、社會專業人士等參與學校托管服務。
三、托管對象
20xx學年小學一至五年級（今年下半年新二年級至六年級）在籍學生均可以報名參加。
四、托管時間
根據上級文件精神，原則上盡量為家長和學生提供方便的服務，學校確定本次寒假托管班共兩期，每期乂個工作日（不含雙休日）。
（一）第一期：申請時間：1月乂日至1月乂日
服務時間：1月x日至1月x日
（二）第二期：申請時間：2月乂日至2月乂日
服務時間：2月x日至2月x日
（三）特別說明
1.托管時間：上午08： —12： ,下午13： —17：家長須在規定時間地點接送孩子。
2雙休日和節假日不組織實施。
3.若遇惡劣天氣等不可抗因素影響，將根據實際情況予以調整。
五、托管模式及內容
（一）按照家長自愿申請的原則，根據實際人數組班，人數較少的'可以跨班級、跨年級統籌組班，由學校安排教職工負責集中看護。
（二）集中自主閱讀、做暑假作業、藝體社團活動、綜合實踐教育等。學校不組織學科培訓、集中授課補課及學業測試，嚴禁學科教學和集體補課。
六、服務場所
托管具體地點為教室、圖書閱覽室、操場、社團活動場所。
學校暫時沒有配備降溫設備的條件，因條件所限不提供午餐和午休，根據學生報名多少組合班級。
七、服務申請
如果您家庭確實需要學校托管服務，請聯系班主任報名，說明原因，留下聯系方式。
第一期經學校審核同意的學生，于1月x日上午8點由家長帶領到校簽訂托管服務協議、安全責任書后入校托管。
第二期于2月x日上午8點由家長帶領到校簽訂托管服務協議、安全責任書后入校托管。
八、實施措施
(一)成立托管工作領導小組
1.成立學校寒假校內基本托管工作領導小組。
組長：xxx
職責：全面負責托管工作，統籌安排。
副組長：xxx
職責：負責制定工作計劃，全面推進托管工作。
組員：xxxxxx
職責：具體實施托管工作。
2.成立校外培訓機構入校托管工作領導小組。
組長：xxx （家委會主任）
職責：全面負責托管工作，統籌安排。
副組長：xxx （家委會秘書長）
職責：負責制定工作計劃，并協助家委會開展各項工作。
組員：全體校級家委會委員。
xxx、 xxx
職責：具體負責本班托管工作的上傳下達及答疑解惑。
（二）具體措施
1.召開班主任工作會議與全體教師會議，統思想，明確責任，做好宣傳發動工作。
2.召開家委會工作會議，傳達學校寒假托管工作方案，并就此項工作進行調研、答疑解惑。
3.向全體家長公布暑期托管實施方案，將托管時間、服務內容、組織形式等詳細告知全體家長，并發放托管申請表，分類別統計數據了解需要參與托管的人數及托管形式意向，力爭暑期第一周開始托管。
九、保障措施
（一）提高認識。
學校和全體教師要提高政治站位，迅速行動，加強與民政、文化、婦聯、共青團、關工委、高校、街道、社區等部門協調溝通，統籌各方力量，盤活各類資源，但不得引入學科類校外培訓機構參與。
寒假托管服務方案 篇12
一、實施原則
(1)課后服務與假期托管服務堅持公益性、服務性原則。
(2)堅持學生自愿、家長申請，班級初審，學校核準、統籌安排的工作制度。
(3)遵循教育規律和學生成長規律，促進學生全面發展。
(4)以校為本，多方協同。學校主動承擔起學生課后服務與假期托管服務的主體責任以本校教職工為主要力量開展活動，同時充分挖掘校外教育活動場所、社區教育資源、社會公益力量等資源。
二、組織領導
學校成立課后服務領導小組，課后服務領導小組下設五個課后服務工作小組和一個課后服務家長監督小組。
（一）成立課后服務領導小組
組長：彭亞君
副組長：黎能文、劉坤明謝英豪
組員：張宏春、趙清剛、歐子明、羅勇、馬小軍、何建、吳勇、陳祖科、蔡招劍、謝家福、楊學榮、夏治、陶平
1.領導工作小組工作內容及職責：
彭亞君：負責總體策劃及全面管理。
黎能文、劉坤明：負責課后服務工作的具體協調組織。
謝英豪、蔡招劍：負責勞務費分配方案的制定、場地設施的
維修維護及設備購置。
趙清剛：負責服務方案、家長和學生自愿參加課后服務的申請書、告家長書、課程設置安排表的制定及學科輔導的日常管理。
張宏春、歐子明：負責課后服務學科輔導教師的出勤檢查與活動記載。
羅勇、馬小軍：負責安全保障機制方案的制定以及藝體活動的安排、日常管理。
何建：負責學校藝體隊伍、特色項目建設規劃的制定。
吳勇、陳祖科：負責全程跟進課后服務，及時總結反饋并撰寫我校的課后服務科研課題。
謝家福：負責組織職代會對學校課后服務實施方案、課程設置和分配方案的討論表決，并形成會議記錄和會議圖片資料。
2．根據實施情況及時總結，及時調整服務內容。
3．每天督促查看工作實施進展，及時發現存在的問題，及時改進。
4.組長定期召開會議，進行交流、總結，努力使工作開展得有序高效。
（二）成立課后服務工作小組
1.教學組。組長：黎能文；組員：張宏春、趙清剛、歐子明。負責課后服務工作的教學安排組織。
2.活動組：組長：黎能文；組員：羅勇、馬小軍。負責課后服務工作的藝體活動的安排組織。
3.后勤組：組長：黎能文；組員：謝英豪、蔡招劍。負責課后服務工作的后勤保障。
4.科研組：組長：劉坤明；組員：吳勇、陳祖科。負責課后服務工作的科研課題。
5.監督組：組長：劉坤明；組員：何建、謝家福。負責課后服務工作的指導監督。
（三）成立課后服務家長監督小組
組長：家長委員會主任。
副組長：每個年級各2名家長委員會成員。
職責：負責活動開展、活動成效的監督。
三、具體安排
（一）課后服務與假期托管服務活動內容
根據學校的實際情況和學生年齡特點，以藝體活動、審美情趣、社團組織與能力拓展、興趣培養有機結合，開展了籃球、足球、乒乓球、武術、田徑、健美操、旅游、合唱、器樂、素描、速寫、棋藝、科創、機器人、電腦制作、博覽群書、陽光心理社等豐富多彩的'項目，同時開展學科輔導，自主作業、答疑解惑。
（二）時間安排
20xx年秋期從9月1日開始至期末結束，每周周一至周五每天兩節；時間為15:55～17:40。共計10節/周。其中學科輔導占5課時，藝體輔導占5課時；假期托管服務從9月12日開始至期末結束，每周周六進行，重大節日調休除外。
（三）學生分組活動形式
1．學科輔導擬以班為單位進行活動。
2．藝體活動將行政班與興趣選項相結合、年級統籌協調。
（四）實施步驟
1.制定方案：堅持家校協商的原則，廣泛征求家長意見，與家長委員會共同協商服務方式、服務內容、安全保障措施，實現家校協商共治，進而由課后服務領導小組制定課后服務實施方案。
2.由職代會對學校課后服務實施方案、課程設置、分配方案進行討論表決。
3.學校課后服務、假期托管服務領導小組向教育局上報材料。
4.開展課后服務、假期托管服務工作。
（1）召開課后服務假期托管服務、領導小組會議。
（2）召開全校教師會與班主任會議。
（3）召開“課后服務家長、假期托管服務監督小組”會議及分班家長會并發放課后服務告家長書。
（4）報名登記。按家長申請-確定選學項目-班級審核-學校統一實施的流程，在自愿的前提下，由家長和學生向學校提出書面申請，經班主任審核后，以班級為單位上報學校，經學校同意，確定參加課后服務學生名單及項目。
（5）報德陽市羅江區教育局審批同意后開始正式實施。
四、經費來源
學校通過家長委員會，廣泛聽取家長意見和建議，嚴格按照物價部門核定的收費標準進行收費，課后服務活動按照180元/月/生，不足一月按4元/節的標準收取，假期托管服務按照40元/天.10節的標準收取，均為期末據實結算，多退少補。學校對建檔立卡貧困戶子女、殘疾學生、家庭特別困難學生實行減免收費。
五、服務教師勞務補助考核辦法
針對教師的出勤和服務質量情況，進行考核發放。
六、被服務方的責任與義務
參與課后服務的學生要服從安排、遵守紀律，否則學校有權取消其被服務資格。情節嚴重的，將拒絕其在校期間的被服務資格。
寒假托管服務方案 篇13
為落實黨中央、國務院關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔決策部署，妥善解決部分家庭小學生寒假“看護難”問題，為學生健康成長提供更好的社會公共服務，營造全社會協同育人的良好氛圍，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，根據《山東省教育廳等9部門關于做好義務教育階段學生假期托管服務工作的通知》(魯教基字〔20xx〕1號)精神，我市決定在小學開展寒假托管服務工作，現將有關事項通知如下。
一、托管服務對象
寒假托管服務主要面向小學有需求的家庭和學生，由家長學生自愿選擇，不得強制要求學生參加，也不允許動員不參加。
二、托管服務時間
20xx年寒假小學托管服務時間為1月17日至1月30日(不含非工作日)，每天8:30-17:30，各區市可根據實際情況適當調整。要堅持需求導向和“一校一案”原則，周密制定托管服務方案，為學生家長提供靈活方便的服務。托管服務期間，對自行安排午餐確有困難的小學生，學校要協助提供午餐服務(費用由學生自理)。
三、托管服務內容
(一)做好學習指導答疑。小學生寒假托管服務以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有余力的學生拓展學習空間，但不得組織集體補課，不得講授新課。
(二)科學安排文體活動。開展小學生寒假托管服務的學校應開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項目行動計劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務，每天文體活動時間應不少于1小時。有條件的區市和學校在托管服務中，可以利用社會教育資源，組織開展參觀、研學實踐等校外活動。
(三)統籌用好線上優質教育服務資源。開展小學生寒假托管服務的學校，要利用國家和省市及各區市教育教學資源平臺以及學校網絡平臺，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優質教育資源，高品質開展包括學習方法指導、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
(四)支持開放校園。寒假期間，學校要主動開放校園，接受學生到校參加活動。教育行政部門要提前摸底參與學生數量，結合實際統籌確定開放的學校，參與人數較少的`可按照相對就近原則適當集中。
四、加強組織保障
(一)科學制定托管服務方案。各學校要圍繞托管服務時間、服務內容、資源支撐、安全管理、激勵機制等，制定具體的工作方案，明確責任要求，健全安全管理制度。托管服務方案要提前廣而告之學生和家長，接受學生自愿報名。
(二)做好經費保障。小學生各個寒假托管班的班額以40人左右為宜，各學校根據參加托管學生人數，可合理安排托管班級。要配置適量的教師、志愿者和管理人員。服務收費堅持“公益、普惠”原則，適當收取費用，收費標準為不超過每人24元/天(不含中餐費)，專款專用，家庭困難的學生可適當減免。引進優質校外教育資源提供有償服務，按此標準執行。各區市教育部門要會同發展改革、財政等部門做好寒假托管服務收費管理工作。
(三)做好師資保障。各區市教育部門和學校要積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務，不得強制。要統籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，對志愿參與的教師給予適當補助，保障教師權益。積極吸納大學生志愿者、退休教師、社會專業人士等參與學校托管服務。
(四)做好安全保障。開展小學生寒假托管服務的學校要完善安全管理制度，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。各區市教育部門要會同相關部門切實加強托管服務學校安全保衛、醫療衛生、食品安全和疫情防控管理，以發放《致家長一封信》、簽訂《托管協議》等方式指導家長配合做好安全防范工作。
(五)做好新冠肺炎疫情防控。開展小學生寒假托管服務的學校要有針對性制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工(含托管人員)以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工(含托管人員、到校參加活動人員)核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼;外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”，全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態化疫情防控各項措施。
(六)做好宣傳引導。精準把握寒假托管服務政策要求，做好寒假托管服務政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進課后服務和假期托管工作的順利開展。
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