課后服務(wù)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的課后服務(wù)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
課后服務(wù)方案1
為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的問(wèn)題，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供更好的社會(huì)公共服務(wù)，根據(jù)xx市教育局相關(guān)文件要求，以及《xx區(qū)小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)生課后托管工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)和廣大家長(zhǎng)的切身利益，是解決家長(zhǎng)后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
二、托管對(duì)象
在籍在校就讀且確有需求的學(xué)生。
三、托管時(shí)間
托管基本服務(wù)每天結(jié)束時(shí)間不早于17：00，對(duì)接送仍有困難的學(xué)生免費(fèi)托管延時(shí)至17：30；在托管期間，實(shí)施彈性離校，為家長(zhǎng)接孩子提供便捷，集中放學(xué)時(shí)間為17：00、17：30兩個(gè)時(shí)間。每學(xué)期提供2次申請(qǐng)變更機(jī)會(huì)，分別為開學(xué)初和學(xué)期中。
四、托管模式
學(xué)校免費(fèi)托管服務(wù)
五、托管內(nèi)容
學(xué)校免費(fèi)托管服務(wù)，是面向放學(xué)后在家無(wú)人照管的小學(xué)生提供的政府托底服務(wù)，主要服務(wù)內(nèi)容是看護(hù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排適合的藝體活動(dòng)等。學(xué)校免費(fèi)托管，在活動(dòng)安排上要尊重家長(zhǎng)意見，要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，要與“十個(gè)一”項(xiàng)目的實(shí)施、與素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展結(jié)合，在確保安全的前提下，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，提供形式多樣內(nèi)容豐富的服務(wù)。
六、托管申請(qǐng)
學(xué)校向家長(zhǎng)公布實(shí)施方案，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并印發(fā)書面告知書，準(zhǔn)確解讀托管實(shí)施方案，將托管時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細(xì)告知全部家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)對(duì)政策有清楚、理性的'認(rèn)識(shí)。切實(shí)杜絕人為設(shè)置障礙阻止有需求的家長(zhǎng)申請(qǐng)免費(fèi)托管，不得要求申請(qǐng)托管的學(xué)生家長(zhǎng)提供任何證明材料。
七、人員安排
合理整合安排教職工輪流看護(hù)，可吸納退休教師、社區(qū)志愿者、家長(zhǎng)志愿者義務(wù)協(xié)助免費(fèi)托管工作，但不對(duì)其提出強(qiáng)制性要求。
八、保障措施
1、強(qiáng)化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)要切實(shí)做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。當(dāng)日值班干部要做好托管過(guò)程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任；加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。
3、暢通渠道。學(xué)校暢通溝通渠道，廣泛、及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見和建議，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校設(shè)置公開電話xx，家長(zhǎng)也可以通過(guò)班主任、家委會(huì)等多種渠道進(jìn)行反映。
課后服務(wù)方案2
一、目標(biāo)任務(wù)
深化教育領(lǐng)域綜合改革，對(duì)全區(qū)有需求的中小學(xué)生提供課后服務(wù)，緩解部分學(xué)生家長(zhǎng)接孩子難問(wèn)題；利用有效時(shí)間和空間，提高全區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，提升人文、藝術(shù)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，延伸社區(qū)教育功能，進(jìn)一步提高教育服務(wù)水平，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感。
二、工作原則
�。ㄒ唬┳栽竻⒓釉瓌t。課后服務(wù)工作堅(jiān)持公益性，不以營(yíng)利為目的，惠及每一個(gè)有需求的學(xué)生家庭，家長(zhǎng)自愿選擇。
（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則。課后服務(wù)工作與學(xué)校特色發(fā)展相結(jié)合，與課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合。充分利用校內(nèi)外場(chǎng)館設(shè)施、特色課程、師資力量等資源，開展課后服務(wù)工作。
�。ㄈ┌踩谝辉瓌t。各學(xué)校要建立課后服務(wù)工作安全保障制度，落實(shí)安全保障責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)安全管理，確保師生安全。
三、具體安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)范圍。區(qū)屬各學(xué)校在校小學(xué)、初中學(xué)生。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。課后服務(wù)一般從周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前、下午放學(xué)起至18時(shí)前兩個(gè)時(shí)段。具體服務(wù)時(shí)間按照市教育局規(guī)定執(zhí)行，不同季節(jié)可適當(dāng)調(diào)整。
�。ㄈ┓⻊�(wù)對(duì)象。課后服務(wù)對(duì)象是本校在讀的正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難的學(xué)生（寄宿學(xué)生和乘坐校車的學(xué)生除外），優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ㄋ模┙M織方式。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。具體安排由教育局牽頭，學(xué)校負(fù)責(zé)，學(xué)校要充分利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開展課后服務(wù)工作。課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)要因校制宜，量力而行，服務(wù)內(nèi)容可以包括：
1、在校午餐、午休服務(wù)。教育局、各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件開展?fàn)I養(yǎng)餐配送工作，要為有需求的學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境，建立健全食堂及學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度，設(shè)計(jì)學(xué)生綜合實(shí)踐課程。學(xué)校食堂必須嚴(yán)格執(zhí)行食品安全相關(guān)法律法規(guī)要求，落實(shí)學(xué)校食品安全主體責(zé)任，取得合法的食品經(jīng)營(yíng)許可資質(zhì)，按要求配備符合條件的專職食品安全管理員。要建立健全學(xué)校食品安全各項(xiàng)管理制度并確保有效實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)大宗食品原料供應(yīng)商、集體用餐配送單位食品安全的`日常管理，以及對(duì)從業(yè)人員食品安全宣傳教育和規(guī)范管理。同時(shí)，按市政府、市教育局要求建立集中用餐配餐制度。
在校午休服務(wù)一般安排在教室，或經(jīng)過(guò)改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場(chǎng)所，并均應(yīng)具備消防安全使用條件。條件較優(yōu)越場(chǎng)所應(yīng)優(yōu)先提供給低年級(jí)學(xué)生使用。
2、下午課后服務(wù)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)，把有效指導(dǎo)和控制作業(yè)量結(jié)合起來(lái)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做好防控“小眼鏡”工作；開展體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)；安排學(xué)生自主閱讀或開展讀書交流活動(dòng)，觀看適宜青少年的影片；組織開展專題教育或特色活動(dòng)。
四、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┙逃譅款^，學(xué)校為主實(shí)施。各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)工作，盡可能滿足學(xué)生的需求。學(xué)校要制定本校課后服務(wù)工作實(shí)施方案，明確服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、組織方式、收費(fèi)事項(xiàng)等，并報(bào)教育主管部門備案，同時(shí)應(yīng)告知學(xué)生家長(zhǎng)并在學(xué)校公示欄和網(wǎng)站上公布，方便學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇申請(qǐng)。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍保障。鼓勵(lì)學(xué)校教師發(fā)揮愛好特長(zhǎng)、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。支持各校組織社會(huì)專業(yè)人員、學(xué)生家長(zhǎng)、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師等為學(xué)生提供各種專業(yè)化的服務(wù)，動(dòng)員體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人及社會(huì)熱心人士等志愿服務(wù)力量，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)，提升課后服務(wù)能力。各學(xué)校要對(duì)參與人員嚴(yán)格把關(guān)。
�。ㄈ┳龊媒�(jīng)費(fèi)預(yù)算。按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，通過(guò)財(cái)政補(bǔ)貼的方式，對(duì)公辦義務(wù)教育階段的中小學(xué)校教師面向?qū)W生開展課后服務(wù)核定補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。教育局牽頭，以年度教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)公辦義務(wù)教育中小學(xué)校在籍在校人數(shù)（學(xué)籍庫(kù)數(shù)據(jù)）為基數(shù)，按生均每月35元標(biāo)準(zhǔn)，每年按10個(gè)月核定學(xué)生課后服務(wù)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)，并將其納入年度單位績(jī)效工資總量。所需經(jīng)費(fèi)按照區(qū)政府20xx年第11次常務(wù)會(huì)精神納入財(cái)政預(yù)算，按照財(cái)權(quán)、事權(quán)相統(tǒng)一的原則，區(qū)屬學(xué)校所需經(jīng)費(fèi)，由區(qū)財(cái)政承擔(dān)。
�。ㄋ模┤藛T合理取酬。教育、人社、財(cái)政部門在核定學(xué)�？�(jī)效工資總量時(shí)，對(duì)開展課后服務(wù)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)根據(jù)課后服務(wù)內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)等情況，適當(dāng)增核績(jī)效工資總量；各學(xué)校在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，對(duì)參與課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜。根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)開展情況，專項(xiàng)核定課后服務(wù)教師補(bǔ)助，納入績(jī)效工資總額管理，不計(jì)績(jī)效工資基數(shù)，主要用于參與課后服務(wù)教師的分配。對(duì)學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會(huì)專業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定有關(guān)勞務(wù)報(bào)酬，所需經(jīng)費(fèi)可從課后服務(wù)專項(xiàng)費(fèi)用中列支。民辦學(xué)校開展課后服務(wù)按市政府政策執(zhí)行。
五、保障機(jī)制
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局、文明辦、發(fā)改委、財(cái)政局和人社局依職責(zé)負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、政策支持和督查考核等，文明辦、科協(xié)、公安、民政、文化、體育、團(tuán)委、街道辦事處等部門和組織要積極配合，通力合作，協(xié)同推進(jìn)課后服務(wù)工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)經(jīng)費(fèi)保障。區(qū)財(cái)政部門要依規(guī)保障課后服務(wù)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，要制定課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理辦法，依法依規(guī)使用相關(guān)經(jīng)費(fèi)。課后服務(wù)工作經(jīng)費(fèi)可用于開展課后服務(wù)工作的水費(fèi)、電費(fèi)支出，消耗品購(gòu)置，場(chǎng)地器材維護(hù)，購(gòu)買社會(huì)服務(wù)和參與課后服務(wù)工作人員課時(shí)補(bǔ)助等。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)監(jiān)督管理。各校要建立課后服務(wù)相關(guān)制度，加強(qiáng)學(xué)校課后服務(wù)的管理。財(cái)政補(bǔ)貼費(fèi)用須專款專用，不得用于其他任何支出。教育局牽頭，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是課后服務(wù)的第一責(zé)任人，學(xué)校不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加課后服務(wù)；嚴(yán)禁借機(jī)組織開展學(xué)科集中教學(xué)；嚴(yán)禁以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補(bǔ)課；嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。
�。ㄋ模┐_保安全穩(wěn)定。各相關(guān)單位要積極穩(wěn)妥推進(jìn)此項(xiàng)工作，根據(jù)不同的課后服務(wù)工作模式，安排足夠數(shù)量人員參與課后服務(wù)工作的組織、協(xié)調(diào)和管理。所有參與課后服務(wù)工作的人員須先經(jīng)教育部門備案；教育局要組織學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，完善場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備和安保登記等相關(guān)安全管理制度，保障師生在校期間的安全和良好秩序；公安部門要加強(qiáng)學(xué)校周邊治安復(fù)雜場(chǎng)所的安全檢查，交管部門加強(qiáng)該項(xiàng)工作的交通安全疏導(dǎo)，確保學(xué)生離校安全。
六、其他
寄宿制中小學(xué)校早晚自習(xí)費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)保障和管理辦法參照此實(shí)施意見執(zhí)行。
課后服務(wù)方案3
一、指導(dǎo)思想
1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家“五項(xiàng)管理”“雙減”等系列政策，大力發(fā)展學(xué)生素質(zhì)教育；
2.為展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果，檢測(cè)教師教學(xué)的效果，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
3.提升學(xué)校服務(wù)管理品質(zhì)，確保課程質(zhì)量，關(guān)注學(xué)習(xí)成果。
4.創(chuàng)建精品課程，打造學(xué)生喜歡家長(zhǎng)滿意的特色課程體系。
二、活動(dòng)主題
做最好的自己！
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
成員:
四、活動(dòng)時(shí)間
1.時(shí)間周期：1月12日-15日
2.具體時(shí)間：
�。�1）周一周三課后服務(wù)在1月12日結(jié)業(yè)匯報(bào)
�。�2）周一周四課后服務(wù)在1月13日結(jié)業(yè)匯報(bào)
�。�3）周六下午素養(yǎng)課在1月15日結(jié)業(yè)匯報(bào)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室、十三樓、一樓階梯教室
六、匯報(bào)課程：
課后服務(wù)課程：周一至周四、周六下午素質(zhì)教育課
七、匯報(bào)形式:
根據(jù)目前疫情防控的'情況和學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)分班匯報(bào)的形式，錯(cuò)時(shí)匯報(bào)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)按照以下方式匯報(bào)：
（一）作品展:
1.書法（廖歡歡、胡耀丹、江燕、趙慧、崔敏、何海燕、許桂蘭、鐘惠如）；
2.美術(shù)（廖璐、黃哲弘、池華萍、張雅雯、張晶、鄒欣洋）；
�。ǘ┯颜x賽:
1.籃球、羽毛球、足球
�。ㄔ瑫詴�、李志輝、陳博、嚴(yán)津、謝志鵬、張暑、高振鐸、王宏哲、李宏巖、鐘云鵬、管海飛、劉志峰、龍思勝、胡敏、張藝銘、李萍、黃康、胡寧）；
2.象棋（王恩予）；
3.圍棋（梁山青）
（三）展示課:
1.少兒編程（王慧、徐小鵬、謝磊、陳宗倢）；
2.科學(xué)（劉慧瑤）
3.舞蹈類（李家華、管海飛、王楚涵）
4.音樂(lè)（周可、鐘佳伲）
5.少兒口才（丁金霖、羅鵬）
6.器樂(lè)（王婷、陳昕、楊宇軒）
備注：根據(jù)自己的學(xué)科特色和班級(jí)情況，由學(xué)科負(fù)責(zé)人和組長(zhǎng)（標(biāo)記加粗）牽頭，提出思路，審核、確定匯報(bào)形式和方案。
�。ㄋ模┧仞B(yǎng)賽(素養(yǎng)大賽)：
1.思維益智，包含數(shù)獨(dú)和素養(yǎng)（各年級(jí)備課組長(zhǎng)）
2.英語(yǔ)演說(shuō)（鐘璇、鄧雅婷、肖珊、曹玉芬）
3.經(jīng)典賞析（鄒中華、郭晶、袁嬌嬌、何艷桂）
�。ㄎ澹┳⒁馐马�(xiàng)
1.各類別課程可根據(jù)自己的課程匯報(bào)特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)全程參與或者后半節(jié)課參與展示環(huán)節(jié)。
2.教室或場(chǎng)地提前做好布置，營(yíng)造結(jié)業(yè)匯報(bào)儀式感，提前制作邀請(qǐng)函通知家長(zhǎng)。
3.家長(zhǎng)進(jìn)校園注意做好疫情防控工作，提前一天提交綠碼。
4.匯報(bào)時(shí)拍攝精彩瞬間，結(jié)束后拍攝集體照，提前收集整理一學(xué)期的教案、學(xué)生作品、課堂剪影，以便制作班級(jí)宣傳小視頻和校級(jí)宣傳。
5.匯報(bào)時(shí)小結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)成果（關(guān)注人人）、下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排、中長(zhǎng)期學(xué)科教學(xué)規(guī)劃和學(xué)生學(xué)習(xí)成果預(yù)期。
6.介紹精品班課程規(guī)劃。（會(huì)提供課件）
八、具體時(shí)間截點(diǎn):
1.匯報(bào)方案討論時(shí)間：20xx.12.17
2.課后服務(wù)中心結(jié)課匯報(bào)布置會(huì)：20xx.12.28（周二生命課）
3.各學(xué)科匯報(bào)方案和形式審核安排：
課后服務(wù)方案4
為進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)功能，解決家長(zhǎng)后顧之憂，主動(dòng)服務(wù)我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)富強(qiáng)精美幸福新漳平，根據(jù)漳平市人民政府《關(guān)于教育工作專題會(huì)議的紀(jì)要》（﹝20xx﹞74號(hào)）精神，經(jīng)研究決定，在我市城區(qū)小學(xué)開展“課后服務(wù)”試點(diǎn)工作，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
一、試點(diǎn)學(xué)校年級(jí)
在城區(qū)9所小學(xué)校內(nèi)同時(shí)開展，服務(wù)對(duì)象為1-2年級(jí)有課后延時(shí)服務(wù)需要的學(xué)生。
二、服務(wù)時(shí)間
每周四個(gè)下午放學(xué)后的課余時(shí)間開展課后服務(wù)活動(dòng)，夏令時(shí)課后延時(shí)服務(wù)結(jié)束時(shí)間為18:00，非夏令時(shí)課后延時(shí)服務(wù)結(jié)束時(shí)間為17:30。
三、服務(wù)內(nèi)容
學(xué)校結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建、綜合實(shí)踐課程實(shí)施、校本課程建設(shè)等，通過(guò)組織學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)，開展體育、美育、科技等多形式活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相為集體補(bǔ)課或上課。
四、服務(wù)原則
�。ㄒ唬┳栽竻⒓釉瓌t。課后延時(shí)服務(wù)以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
（二）公益惠民原則。課后延時(shí)服務(wù)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則，由市政府統(tǒng)一購(gòu)買課后延時(shí)服務(wù)，省、龍巖市和漳平市總工會(huì)提供政策和經(jīng)費(fèi)支持。
�。ㄈ┭驖u進(jìn)原則。各校從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場(chǎng)地、設(shè)施等資源狀況，以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求情況，統(tǒng)籌社會(huì)需求，健全工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)。在1-2年級(jí)先行試點(diǎn)基礎(chǔ)上，再逐步擴(kuò)大課后延時(shí)的服務(wù)范圍和內(nèi)容，提高服務(wù)水平。
五、工作程序
開展課后延時(shí)服務(wù)工作應(yīng)按以下程序?qū)嵤?/p>
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)公示。學(xué)校向家長(zhǎng)公示提供課后延時(shí)服務(wù)的項(xiàng)目、內(nèi)容、方式等情況。
（二）自愿報(bào)名。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳課后延時(shí)服務(wù)工作，有需求的學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請(qǐng)，并辦理報(bào)名手續(xù)。
（三）組織實(shí)施。由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。參照省教育廳、省總工會(huì)、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省民政廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（閩教基﹝20xx﹞13號(hào)），按每班30名以上學(xué)生配1名教師，每90名學(xué)生加配1名管理人員，每周天，每天計(jì)1.5課時(shí)（課后服務(wù)不計(jì)入教師教學(xué)工作量），每課時(shí)勞務(wù)費(fèi)50元，每學(xué)期按實(shí)際實(shí)施天數(shù)計(jì)算，對(duì)參與“課后服務(wù)活動(dòng)”的教師和管理人員予以發(fā)放勞務(wù)費(fèi)。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。課后延時(shí)服務(wù)工作是國(guó)家推進(jìn)的教育民生工程之一，各校要高度重視，成立專門工作機(jī)構(gòu)，積極作為，規(guī)范做好課后服務(wù)的具體組織實(shí)施工作。市教育局、市總工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各校課后服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
�。ǘ﹪�(yán)格規(guī)范管理。嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)禁組織或變相組織集體教學(xué)或“補(bǔ)課”，嚴(yán)禁小學(xué)以開展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時(shí)間。課后延時(shí)服務(wù)屬于課外公益活動(dòng)，嚴(yán)禁以課后延時(shí)服務(wù)名義開展?fàn)I利性活動(dòng)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化安全責(zé)任。學(xué)校是校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)的安全責(zé)任單位，要明確課后服務(wù)人員崗位責(zé)任，加強(qiáng)安全教育和管理，切實(shí)提高學(xué)校的'安全管理能力；要強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施；要有效利用校方責(zé)任保險(xiǎn)和學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)等，保障各項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施。
�。ㄋ模┙∪O(jiān)管機(jī)制。將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，定期開展監(jiān)督檢查，切實(shí)保障課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。課后服務(wù)專項(xiàng)補(bǔ)助資金主要用于開展活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)更新和參與課后服務(wù)教師的合理酬勞，應(yīng)按有關(guān)財(cái)經(jīng)制度納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理，�？顚Ｓ�。不得截留或提取管理費(fèi)，不得隨意侵占、挪用，不得列支其他無(wú)關(guān)的費(fèi)用。對(duì)亂收費(fèi)、亂發(fā)補(bǔ)貼、私設(shè)“小金庫(kù)”等違規(guī)行為，將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)統(tǒng)一啟動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日。各校根據(jù)實(shí)際制定具體實(shí)施方案報(bào)市教育局審定，各校要將開展課后延時(shí)服務(wù)工作有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告市教育局。
課后服務(wù)方案5
根據(jù)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（中辦發(fā)〔20xx）40號(hào)文件）、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx）2號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx）28號(hào)）和《XX省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（X教基（20xx）X號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制定XX小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“立德樹人五育并舉、質(zhì)量第一安全至上、自愿參與公益普惠”原則，樹立"讓教育更有溫度，讓教師更有情懷，讓學(xué)生更有個(gè)性”的理念，在以下四個(gè)方面下功夫抓落實(shí)見實(shí)效：
�。ㄒ唬┒ㄎ唬恨k讓黨和政府放心的學(xué)校，讓家長(zhǎng)、社會(huì)感動(dòng)的教育，讓學(xué)生喜歡的校園，讓教師留戀的和美家園，讓同行尊重的伊甸園。
�。ǘ┵|(zhì)量：確保延時(shí)服務(wù)課堂教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，彰顯學(xué)校教育主陣地。牢固樹立"以完善教學(xué)管理促崇州市第二中學(xué)落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”開展課后服務(wù)工作發(fā)展，靠提高育人質(zhì)量求銳變"的觀念，追求符合素質(zhì)教育的綠色育人質(zhì)量。
�。ㄈ┨厣簶�(gòu)建“仁和”核心文化，不斷賦予榕樹精神新的生命力：開設(shè)經(jīng)典美文誦讀文化、古寨文化、南音藝術(shù)等地方文化，依托《綜合實(shí)踐活動(dòng)》課程，形成學(xué)生系列主題教育體系，提升學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生自治組織能力與水平，發(fā)現(xiàn)與培育勇于實(shí)踐善于創(chuàng)新的學(xué)生。
（四）服務(wù)：服務(wù)他人就是服務(wù)自己，方便他人就是方便自己。致力于：以優(yōu)秀的工作成績(jī)豐盈向善的人生，以良好的生活習(xí)慣豐實(shí)健康的人生，以和諧的人際關(guān)系豐富快樂(lè)的人生。
二、工作目標(biāo)針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開展課后延時(shí)服務(wù)，利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展便民性服務(wù)措施，主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
�。ㄒ唬┳屆课患议L(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
（二）對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
三、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持家長(zhǎng)、學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。
（二）堅(jiān)持公益、普惠原則。根據(jù)成本核算原則進(jìn)行服務(wù)性收費(fèi)，不以營(yíng)利為目的.，優(yōu)先保障殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭和留守兒童等亟需服務(wù)群體需要。
�。ㄈ﹫�(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
四、組織機(jī)構(gòu)確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
五、實(shí)施辦法
�。ā┱n后服務(wù)對(duì)象課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)間根據(jù)目前教育5+2新模式，定每周一至周五下午放學(xué)延時(shí)必修與選修2節(jié)課。
崇州市第二中學(xué)落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”開展課后服務(wù)工作方案
�。ㄈ┱n后服務(wù)場(chǎng)所主要依托各班級(jí)教室為主，開展課后延時(shí)服務(wù)工作，同時(shí)充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、三、四樓多媒體、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、南音室等專用室，物盡所用，給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。
（四）課后服務(wù)人員以學(xué)校教師為主體，積極參與課后延時(shí)服務(wù)工作。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)內(nèi)容益智活動(dòng)課程。一二年級(jí)可以"跳房子”"猜字謎”“捉小雞”“擊鼓傳花”"足球操”等活動(dòng)；三至六年級(jí)可以'‘病句診所”“詞語(yǔ)、成語(yǔ)接龍"“腦筋急轉(zhuǎn)彎'你比我猜”等活動(dòng)。
1、自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助；或充分利用學(xué)校和班級(jí)的圖書資源，組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
2、社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、書法等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程可分三大類即藝術(shù)類：唱歌、繪畫、硬筆書法、手工制作；語(yǔ)言類：演講、朗誦、英語(yǔ)口語(yǔ)等；數(shù)學(xué)類：計(jì)算能力、問(wèn)題解決、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、空間觀念等數(shù)學(xué)素養(yǎng)；體育類：圍棋、象棋、跳繩、籃球、田徑等。
3、拓寬課后學(xué)習(xí)空間。以表格式的評(píng)價(jià)方式，建立“親子共讀”"家庭勞動(dòng)清單”"跳繩”等表格式的學(xué)生家庭作業(yè)評(píng)價(jià)體系，每月進(jìn)行集體表彰。
課后服務(wù)方案6
根據(jù)省教育廳、省發(fā)改委、省人社廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳、省發(fā)改委《關(guān)于我省中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)事項(xiàng)的通知》等文件精神，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)事項(xiàng)通知如下：
一、總體思路
堅(jiān)持辦好民生實(shí)事，牢固樹立為民情懷，積極回應(yīng)家長(zhǎng)和學(xué)生的訴求，充分發(fā)揮中小學(xué)場(chǎng)地條件和管理服務(wù)等優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌家長(zhǎng)、社會(huì)資源共同參與、協(xié)商共治，有效解決中小學(xué)校放學(xué)時(shí)間與家長(zhǎng)下班時(shí)間不匹配的問(wèn)題。普遍建立彈性離校制度，以學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)為基礎(chǔ)，以提供課后托管服務(wù)為內(nèi)容，做好課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持學(xué)校主導(dǎo)。各中小學(xué)要結(jié)合師資、場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等情況，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，自主開展課后服務(wù)工作，充分發(fā)揮課后服務(wù)主渠道作用，盡可能滿足學(xué)生需求。學(xué)�？筛鶕�(jù)需要，與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年宮共同開展課后服務(wù)工作，也可通過(guò)租用場(chǎng)地、外聘教師的方式開展。有課后服務(wù)需求但不具備條件的學(xué)校，可在政府的監(jiān)督和主導(dǎo)下，探索以政府購(gòu)買服務(wù)方式聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)工作。
（二）堅(jiān)持協(xié)商共治。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，建立共建共治共享的家校協(xié)同機(jī)制，重點(diǎn)在課后服務(wù)的資源統(tǒng)籌、需求調(diào)研、計(jì)劃安排等方面集思廣益、協(xié)商共治。
�。ㄈ﹫�(jiān)持自主自愿。充分尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生和家長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)校提供的`課后服務(wù)安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的內(nèi)容、形式、時(shí)間等，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持非營(yíng)利性。中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)由學(xué)校收取并根據(jù)實(shí)際支出列支。嚴(yán)禁以家委會(huì)或其他校外機(jī)構(gòu)等名義進(jìn)行收取。學(xué)校應(yīng)將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)�？顚Ｓ茫瑔为�(dú)核算，足額用于課后服務(wù)工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。
三、工作安排
（一）服務(wù)對(duì)象。課后服務(wù)的對(duì)象為榆林市各中小學(xué)學(xué)生（不包括寄宿制中小學(xué)學(xué)生和發(fā)改部門核定學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的民辦中小學(xué)學(xué)生）。優(yōu)先保障小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務(wù)需求。
�。ǘ┓⻊�(wù)內(nèi)容。一是提供延時(shí)托管。學(xué)校安排專人照管學(xué)生在指定場(chǎng)所自主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)答疑，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。二是開展集體活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，可組織學(xué)生進(jìn)行文藝體育、勞動(dòng)實(shí)踐、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，也可與校外活動(dòng)中心合作，組織社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組或綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生體魄，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┙M織形式。開展課后服務(wù)的學(xué)校要將課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全事項(xiàng)等信息主動(dòng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請(qǐng)，由學(xué)校統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。
�。ㄋ模⿻r(shí)間要求。課后服務(wù)的時(shí)間為在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午正常放學(xué)后，結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18：00。
具體服務(wù)時(shí)間由各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)教體部門結(jié)合自身實(shí)際情況確定。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)屬于服務(wù)性收費(fèi)，應(yīng)遵循“公平自愿、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公布”的原則。課后服務(wù)收費(fèi)實(shí)行最高限價(jià)管理，各中小學(xué)可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)下浮，幅度不限。中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)原則上按學(xué)期收取，多退少補(bǔ)，試行一個(gè)學(xué)期，到期后根據(jù)成本調(diào)查情況，綜合學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生意見重新制定標(biāo)準(zhǔn)，并建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。對(duì)建檔立卡、低保戶、特困供養(yǎng)及孤殘等四類學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)，由學(xué)校承擔(dān)。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見附件。
五、有關(guān)要求
（一）嚴(yán)格課后服務(wù)費(fèi)收支管理。中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收取的服務(wù)費(fèi)，必須專項(xiàng)用于校內(nèi)課后服務(wù)工作方面的開支，具體開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準(zhǔn)。每學(xué)期末學(xué)校要向家長(zhǎng)公示中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)的收支情況。
�。ǘ┙⒔∪珔f(xié)同監(jiān)管機(jī)制。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)發(fā)改部門要督促各學(xué)校做好收費(fèi)前的政策宣傳和收費(fèi)公示工作，規(guī)范中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)財(cái)務(wù)管理。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)教體部門要規(guī)范中小學(xué)課后服務(wù)行為，指導(dǎo)學(xué)校具體做好課后服務(wù)工作，積極爭(zhēng)取財(cái)政補(bǔ)貼，在教育經(jīng)費(fèi)安排中予以傾斜。各中小學(xué)應(yīng)建立健全課后服務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，不得擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍，并自覺(jué)接受發(fā)改、教育、市場(chǎng)監(jiān)管、財(cái)政等部門和社會(huì)各界的監(jiān)督。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)的監(jiān)管，防止學(xué)校擅自提高標(biāo)準(zhǔn)、變相收費(fèi)、搭車收費(fèi)、強(qiáng)制收費(fèi)等不規(guī)范和亂收費(fèi)行為，對(duì)違反規(guī)定的要嚴(yán)肅查處。
本通知自20xx年秋季學(xué)期起執(zhí)行。
1、學(xué)校開展以上項(xiàng)目之外的特色活動(dòng)，可向當(dāng)?shù)亟逃�、發(fā)改部門申請(qǐng)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
2、鋼琴、聲樂(lè)等藝體類單獨(dú)授課的，學(xué)�？上虍�(dāng)?shù)亟逃�、發(fā)改部門申請(qǐng)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
3、每節(jié)課時(shí)間為40—45分鐘。
課后服務(wù)方案7
為滿足廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)的需求，努力辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作提出如下實(shí)施方案。
一、總體要求
開展小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，是通過(guò)改革的方式，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，破解小學(xué)生“放學(xué)早、接送難”矛盾，促進(jìn)學(xué)生使康成長(zhǎng)的重要舉措;是綜合施策，減輕小學(xué)生過(guò)重課外負(fù)擔(dān)的重要手:是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實(shí)事。我校充分認(rèn)識(shí)做好課后延時(shí)服務(wù)工作的重要性，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，結(jié)合實(shí)際，細(xì)化工作措施，完善工作機(jī)制，保障課后延時(shí)服務(wù)工作順利開展。
二、基本原則
(一)我校要利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮主渠道作用，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)任，建立使全課后時(shí)服務(wù)各制，不斷高課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。
(二)課后延時(shí)服務(wù)要遵循學(xué)生及家長(zhǎng)意愿，充分征求家長(zhǎng)對(duì)開展課后延時(shí)服務(wù)工作的意見，是否參加課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。
(三)課后延時(shí)服務(wù)要堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性原則。中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)的性質(zhì)，堅(jiān)持成本補(bǔ)償原則，由政府和家長(zhǎng)共同負(fù)擔(dān)服務(wù)成本，水電費(fèi)由財(cái)政負(fù)擔(dān)，其他費(fèi)用家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。對(duì)建檔立卡貧困家庭子女要提供免費(fèi)服務(wù)。
(四)開展課后延時(shí)服務(wù)要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際要求，建立健全工作機(jī)制，扎實(shí)穩(wěn)妥，分步推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)工作。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對(duì)象：
課后延時(shí)服務(wù)對(duì)象是有服務(wù)需求的義務(wù)本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童，留守兒童、進(jìn)城工隨遷子女，家庭經(jīng)濟(jì)難學(xué)生等需服務(wù)群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間：
課后延時(shí)服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)進(jìn)行，結(jié)東時(shí)間原則上夏季不晚于18:30，冬季不晚于18:00。
周六、日及節(jié)假日時(shí)間開放校園教室所設(shè)，在確保安全的前提下，為本校學(xué)生提供閱讀學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)場(chǎng)所。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容：
課后延時(shí)服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宣兒童的影片等，提對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給子免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。嚴(yán)禁將課后延時(shí)服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)禁以課后延時(shí)服務(wù)名義加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，要從利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的角度，科學(xué)設(shè)計(jì)課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容和形式對(duì)參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生，確保不再布置書面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)程序：
學(xué)校要建立健全“家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的課后延時(shí)服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，立足需求，科學(xué)合理確定課后延時(shí)服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費(fèi)事項(xiàng)、費(fèi)用開支安全措施等，并主動(dòng)告知學(xué)生、家長(zhǎng)。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，組織家長(zhǎng)代表全過(guò)程參與，定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后時(shí)服務(wù)的意見建議，推進(jìn)各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后延時(shí)服務(wù)工作。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任：
成立小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)小組，由校長(zhǎng)李品任組長(zhǎng)，唐宏宇任副組長(zhǎng)，相關(guān)任課教師為成員，要建立“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校管理、多方參與”的課后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)制，加強(qiáng)課后延時(shí)服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。并加強(qiáng)對(duì)課后延時(shí)服務(wù)工作的調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，強(qiáng)化對(duì)小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的`管理和指導(dǎo)，督促學(xué)校做好相關(guān)工作，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作提高質(zhì)量。
�。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際個(gè)，發(fā)揮特長(zhǎng)：
原則上以學(xué)校在職教職工為主，在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，鼓勵(lì)教職工發(fā)揮愛好特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)課后延時(shí)服務(wù)工作，也可根據(jù)實(shí)際選取社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)參與課后延時(shí)服務(wù)，盡可能滿足學(xué)生、家長(zhǎng)的不同需求。同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，廣泛動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)、退休教師、高校優(yōu)秀學(xué)生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì)各界熱心人士提供形式多樣的益性服務(wù)。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后延時(shí)服務(wù)。20xx年春根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施、人員等條件，穩(wěn)妥進(jìn)行課后延時(shí)服務(wù)，并及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法。
（三）積極籌措，保障經(jīng)費(fèi)：
建立課后延時(shí)服務(wù)成本合理分擔(dān)機(jī)制，采取服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)，向參加課后延時(shí)服務(wù)的工作人員發(fā)放適當(dāng)勞務(wù)報(bào)酬。課后時(shí)服務(wù)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定確定具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)校外聘的參與課后廷時(shí)服務(wù)的社會(huì)專業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定勞務(wù)報(bào)酬。課后延時(shí)服務(wù)收取的服務(wù)費(fèi)，必須專款專用，具體開支范圍以教體局審核同意的方案為準(zhǔn)，嚴(yán)禁挪作他用。學(xué)校要開票據(jù)，不跨學(xué)期收取。嚴(yán)禁以“課后延時(shí)服務(wù)”名義亂收費(fèi)。
�。ㄈ﹪�(yán)格程序，務(wù)求實(shí)效。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行備案制度，結(jié)合本學(xué)校辦學(xué)條件、資源配置、服務(wù)能力等實(shí)際情況，科學(xué)制定課后廷時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案。
�。ㄎ澹┙∪珯C(jī)制，確保安全。我學(xué)校要把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全、衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等安全管理工作，對(duì)參與課后時(shí)人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，制定并落考勤監(jiān)管、交接班制度。要切實(shí)消除在場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。校長(zhǎng)是小學(xué)課后時(shí)服條工作的第一責(zé)任人。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議書，學(xué)校、家長(zhǎng)依照協(xié)議落實(shí)各方責(zé)任。開展課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)校要建立損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，確保課后延時(shí)服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開展。
(六)強(qiáng)化監(jiān)督，注重宣傳。學(xué)校要加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)推廣成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后延時(shí)服的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
課后服務(wù)方案8
開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)《教育部xx關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《教育部xx關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為配合國(guó)家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，切實(shí)解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實(shí)際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。
二、學(xué)生課后服務(wù)xx小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)班xx
學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)xx兼任辦公室xx。
三、學(xué)生課后服務(wù)的原則
學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求家長(zhǎng)意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校xx實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。
四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍
學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長(zhǎng)生活動(dòng)、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
五、學(xué)生課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間安排
根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大部分學(xué)生來(lái)至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要，課后服務(wù)時(shí)間安排：
1、每周下午5：30-6：00，六個(gè)年級(jí)同時(shí)安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè)，各年級(jí)安排教師值班負(fù)責(zé)紀(jì)律；
2、每周從5：30-6：00進(jìn)行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級(jí)采用年級(jí)班xx輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收；高年級(jí)晚5：30—6：30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容。
3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課，同時(shí)開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，供學(xué)生自愿選擇參加。
4、把六年級(jí)和一年級(jí)培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇，根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，安排每天晚上5：30-6：00作為輔導(dǎo)時(shí)間。
六、工作要求
課后服務(wù)是教育部xx部署的民生工程，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級(jí)部門的`要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“xx”，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。
根據(jù)學(xué)校xx部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。
參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助。
七、考核辦法
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。
課后服務(wù)方案9
根據(jù)辦公廳、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求，制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
合理安排有需求的學(xué)生放學(xué)課后活動(dòng)，加強(qiáng)規(guī)范管理，確保安全有序，努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
二、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化基本服務(wù)。
繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作，通過(guò)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開展課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校100％提供課后服務(wù)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)規(guī)范管理。
按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》要求，繼續(xù)指導(dǎo)督促各地嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作，規(guī)范服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、流程，強(qiáng)化安全管理。
（三）支持開展多樣化服務(wù)。
支持鼓勵(lì)各地各校在保障義務(wù)教育階段學(xué)校提供托管性課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，“一校一案”多樣化提供拓展服務(wù)，為學(xué)有余力的`學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等項(xiàng)目的興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，供學(xué)生自主選擇參加，引導(dǎo)學(xué)校和家庭更加關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
�。ㄋ模╁噙x發(fā)布典型案例。
指導(dǎo)各地總結(jié)課后服務(wù)典型經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新舉措，遴選課后服務(wù)典型案例，面向教育部門、中小學(xué)校、家長(zhǎng)宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型。
課后服務(wù)方案10
一、指導(dǎo)思想
為貫徹國(guó)務(wù)院辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《五項(xiàng)管理實(shí)施意見》等文件精神，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作的精神，更好地滿足學(xué)生課后教育服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生的能力，特制定本方案。
二、總體目標(biāo)
全面落實(shí)課后服務(wù)，幫助家長(zhǎng)解決因工作等原因無(wú)法有效監(jiān)管孩子完成作業(yè)的難題，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難。利用課后服務(wù)時(shí)間提優(yōu)補(bǔ)缺，為學(xué)生提供更大的發(fā)展空間，更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生的`全面健康成長(zhǎng)。
三、課后服務(wù)原則
1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。首先向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，學(xué)生家長(zhǎng)在《告家長(zhǎng)書》自愿參加回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。
3.堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安�！惫ぷ�，做到“集中有專人監(jiān)管，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)時(shí)間安排
初一初二：周一至周四，晚自習(xí)至20:15;
初三：周一至周四，晚自習(xí)至20:30，周六課后服務(wù)一天。
開學(xué)第一周(2月6日)起實(shí)施。
五、課后服務(wù)課程安排
晚自習(xí)：自主作業(yè)+個(gè)別輔導(dǎo)
初三周六：獨(dú)立作業(yè)+閱讀+限時(shí)訓(xùn)練
初二初三學(xué)科拓展：周一至周四，晚自習(xí)第一節(jié)課
六、課后服務(wù)實(shí)施程序
1. 2月1日前召開校長(zhǎng)室會(huì)議、行政會(huì)議、教研組長(zhǎng)及年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，明確工作要求，制定方案。
2.2月2日前，學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)方案。編制課后服務(wù)安排表及各項(xiàng)值班記載表。
3. 2月5號(hào)學(xué)生報(bào)名下發(fā)課后服務(wù)告家長(zhǎng)書，附學(xué)生課后服務(wù)報(bào)名表。
4.開學(xué)第一周依據(jù)學(xué)生報(bào)名情況排定課后服務(wù)班級(jí)課表，落實(shí)輔導(dǎo)老師，學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書。
5. 開學(xué)第一周(2月6日)起開展課后服務(wù)。
七、課后服務(wù)工作要求
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程，全體教師牢固樹立服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。
2.規(guī)范操作，強(qiáng)化管理。切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則，規(guī)范開展課后服務(wù)工作;落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課后服務(wù)秩序，確保學(xué)生安全。
3.集思廣益，提高質(zhì)量。服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。加強(qiáng)研究和探索，使課后服務(wù)既滿足家長(zhǎng)的需求, 又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律。與家長(zhǎng)及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
八、課后服務(wù)安全防護(hù)
1.學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，明確各自安全職責(zé)。
2.學(xué)校加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3.完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁其他無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
4.加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。
5.落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天值班教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
6.制定課后服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全。
九、課后服務(wù)保障措施
1.組織保障。一是學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由一把手校長(zhǎng)xx擔(dān)任，副組長(zhǎng)xxx、xx，組員xxx、xxx、xx、xx、xx。二是成立服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)，輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。三是建立健全值班值守制度, 編制行政值日表、值班教師安排表、食堂服務(wù)人員值班表及各項(xiàng)值班記載表等。并制定課后服務(wù)工作考核辦法，提高課后服務(wù)的管理成效。
2.就餐保障。分管領(lǐng)導(dǎo)召開食堂后勤人員會(huì)議，傳達(dá)精神，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。制定食堂后勤人員值班安排表，明確職責(zé)與任務(wù)，及時(shí)聯(lián)系蘇南公司落實(shí)晚餐食材派送事宜，并安排相關(guān)人員做好驗(yàn)菜工作，確保參加課后服務(wù)師生與值守人員的后勤保障工作。
3.安全保障。學(xué)校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門對(duì)接，加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理及治安巡查，加強(qiáng)晚自習(xí)放學(xué)家長(zhǎng)接送途經(jīng)道路的亮化，確保學(xué)生接送安全。
課后服務(wù)方案11
為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神，落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，滿足社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)課后服務(wù)的迫切需求，努力辦好人民群眾滿意的教育，根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》以及教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號(hào)），省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省人社廳四部門聯(lián)合《印發(fā)的通知》（x教發(fā)〔20xx〕xx號(hào)），結(jié)合我市實(shí)際，制訂本辦法。
一、指導(dǎo)思想
以緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，把握穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展思想，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地，發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，把做好課后服務(wù)作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、實(shí)現(xiàn)“五項(xiàng)”管理和“雙減”工作要求、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平的重要舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力，切實(shí)減輕學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
二、工作原則
�。ㄒ唬┳栽高x擇。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。中小學(xué)校要事先充分征求家長(zhǎng)意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地、師資、費(fèi)用等事項(xiàng)，方便學(xué)生家長(zhǎng)選擇。嚴(yán)禁任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加課后服務(wù)。
�。ǘ┤嬗�。堅(jiān)持“五育并舉”，統(tǒng)籌“五項(xiàng)管理”，落實(shí)“雙減”要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因地制宜、創(chuàng)新舉措，提高課后服務(wù)的服務(wù)功能和育人實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
�。ㄈ┮�(guī)范服務(wù)。圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、提升學(xué)生綜合素質(zhì)，科學(xué)合理確定服務(wù)內(nèi)容及形式。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。ㄋ模┕嫫栈荨Ｕn后服務(wù)必須堅(jiān)持公益普惠，根據(jù)服務(wù)供給合理確定運(yùn)行成本，建立科學(xué)的課后服務(wù)成本分擔(dān)機(jī)制，鼓勵(lì)有條件的縣市區(qū)以財(cái)政投入為主，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。確實(shí)不具備條件但校內(nèi)課后服務(wù)需求比較強(qiáng)烈的縣市區(qū)，采用XX財(cái)政補(bǔ)貼和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，堅(jiān)持公益導(dǎo)向，不得營(yíng)利。
�。ㄎ澹┲鲃�(dòng)公開。各地各校要結(jié)合當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校實(shí)際，制定課后服務(wù)“菜單”，提供“菜單式”服務(wù)，要通過(guò)家長(zhǎng)告知書、官網(wǎng)官微、家校平臺(tái)等途徑主動(dòng)公開學(xué)校課后服務(wù)時(shí)段、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全措施等事項(xiàng)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生充分了解有關(guān)安排。主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對(duì)象。中小學(xué)課后服務(wù)對(duì)象為義務(wù)教育階段和普通高中學(xué)校有課后服務(wù)需求的在校學(xué)生。要優(yōu)先保障殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)生群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。中小學(xué)課后服務(wù)時(shí)間原則上安排在每周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常作息時(shí)間放學(xué)后，結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)要與學(xué)生所乘坐的校車、公交車、客運(yùn)班車等運(yùn)營(yíng)時(shí)間相協(xié)調(diào)，義務(wù)教育課后服務(wù)時(shí)間原則上不超過(guò)2課時(shí)/天，寄宿制學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間原則上不超過(guò)4課時(shí)/天。各地各校要根據(jù)中小學(xué)生睡眠管理的有關(guān)要求和本地實(shí)際、家長(zhǎng)和學(xué)生需求，合理確定不同學(xué)段、不同年級(jí)的課后服務(wù)時(shí)間，并根據(jù)季節(jié)變化在每學(xué)年初實(shí)行彈性調(diào)整。對(duì)有特殊需求的學(xué)生，學(xué)�？山Y(jié)合自身實(shí)際，提供延時(shí)托管服務(wù)。初、高中年級(jí)工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班，初中年級(jí)自習(xí)班結(jié)束時(shí)間不得晚于21：00，高中年級(jí)自習(xí)班結(jié)束時(shí)間不得晚于22：00。普通高中學(xué)�？稍谥苣┌才挪怀^(guò)1天的時(shí)間開展課后服務(wù)，周末安排課后服務(wù)時(shí)間不超過(guò)11課時(shí)/天；自習(xí)班和周末課后服務(wù)的具體時(shí)長(zhǎng)、服務(wù)內(nèi)容由學(xué)校征求家長(zhǎng)意見，根據(jù)實(shí)際情況自行安排。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容。中小學(xué)校要結(jié)合自身?xiàng)l件、辦學(xué)特色和學(xué)生需求，拓展和豐富課后服務(wù)項(xiàng)目，增強(qiáng)課后服務(wù)吸引力。課后服務(wù)內(nèi)容要有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、發(fā)展特長(zhǎng)、強(qiáng)健體質(zhì)、增強(qiáng)實(shí)踐，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)行“2+N”模式，“2”主要是指：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)（小學(xué)一二年級(jí)不布置書面作業(yè)）和開設(shè)“五育”課程（德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育課程）�！癗”指：學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和實(shí)際，組織開展藝術(shù)、閱讀、科普、社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看“光影育人”系列適宜兒童的影片等多種形式活動(dòng)，努力滿足學(xué)生的不同需求。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課；不得組織存在安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)方式。一般分三種情形：1。以學(xué)校為主：開展校內(nèi)課后服務(wù)，應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)校為主，各中小學(xué)校應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際，突出學(xué)校主陣地作用，因地制宜，充分整合校內(nèi)資源，制定“一校一案”或以中心校為單位制定“多校一案”。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，學(xué)校應(yīng)積極鼓勵(lì)和支持教職工參與課后服務(wù)工作，對(duì)參與課后服務(wù)的教師，學(xué)校可統(tǒng)籌安排實(shí)行“彈性上下班制”。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考。學(xué)校要積極拓展課后服務(wù)供給渠道，協(xié)調(diào)社區(qū)、圖書館、美術(shù)館、少年宮、青少年活動(dòng)中心等校外資源，為做好課后服務(wù)提供支持。2。區(qū)域內(nèi)調(diào)劑互補(bǔ)：學(xué)校師資力量不足的，可與其他學(xué)校合作，在一定區(qū)域內(nèi)邀請(qǐng)同類學(xué)校優(yōu)秀教師、專業(yè)教師、骨干教師等通過(guò)“走教”的方式補(bǔ)充學(xué)校師資力量，或由當(dāng)?shù)亟逃块T按照師資均衡配比的原則，組織區(qū)域內(nèi)教師提供走教服務(wù)；也可以經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃块T批準(zhǔn)后，由學(xué)校聘請(qǐng)退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者共同參與課后服務(wù)工作。3。適當(dāng)引進(jìn)校外機(jī)構(gòu)：如課后服務(wù)仍不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng)等特殊需要的，可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。市、縣市區(qū)教育局建立中小學(xué)課后服務(wù)非學(xué)科類校外機(jī)構(gòu)評(píng)估、準(zhǔn)入和退出制度，組織遴選，建立“白名單”，各學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要在“白名單”中選擇相應(yīng)機(jī)構(gòu)和課程。對(duì)出現(xiàn)服務(wù)水平低下、惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務(wù)、擾亂學(xué)校教育教學(xué)和招生秩序等問(wèn)題的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，責(zé)令退出課后服務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的堅(jiān)決取消培訓(xùn)資質(zhì)和追究相應(yīng)的法律責(zé)任。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施程序。中小學(xué)校開展課后服務(wù)，要嚴(yán)格按照規(guī)定，遵循“事先充分征求家長(zhǎng)意見→制定學(xué)校課后服務(wù)及收費(fèi)方案→報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)→向家長(zhǎng)和社會(huì)公示→與家長(zhǎng)簽訂書面課后服務(wù)協(xié)議”流程，制定工作方案并組織實(shí)施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)學(xué)校原則上須事先由家長(zhǎng)委員會(huì)提出申請(qǐng)或超過(guò)三分之二的家長(zhǎng)簽字向?qū)W校提出申請(qǐng)，方可按照前述程序組織實(shí)施。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生自愿的原則合理分組編班，建立工作臺(tái)賬，對(duì)每一種課后服務(wù)的計(jì)劃、時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)容、形式等實(shí)行記錄留存，做到過(guò)程清楚、有案可查。
�。⿲徟�。學(xué)校擬開展課后服務(wù)的，按照“實(shí)施程序”要求充分征求家長(zhǎng)意見之后，由學(xué)校向所屬教育主管部門報(bào)批。1。學(xué)校自主組織實(shí)施的，報(bào)批材料包括：征求家長(zhǎng)意見的情況說(shuō)明、服務(wù)實(shí)施及收費(fèi)方案（一校一案）、應(yīng)急預(yù)案等；2。區(qū)域內(nèi)調(diào)劑互補(bǔ)的，報(bào)批材料包括：征求家長(zhǎng)意見的情況說(shuō)明、服務(wù)實(shí)施及收費(fèi)方案（一校一案）、組織學(xué)校與其他學(xué)校簽訂的協(xié)議、與聘請(qǐng)的退休教師或具備資質(zhì)的.社會(huì)專業(yè)人員或志愿者簽訂的協(xié)議、社會(huì)專業(yè)人員的有關(guān)資質(zhì)、應(yīng)急預(yù)案等；3。學(xué)校引入非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展課后服務(wù)的，報(bào)批材料包括：征求家長(zhǎng)意見的情況說(shuō)明、服務(wù)實(shí)施及收費(fèi)方案（一校一案）、學(xué)校與引入機(jī)構(gòu)簽訂的合作協(xié)議復(fù)印件、應(yīng)急預(yù)案等。全市課后服務(wù)工作納入系統(tǒng)平臺(tái)統(tǒng)一管理。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)要進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動(dòng)各方面積極性，努力形成校內(nèi)課后服務(wù)工作合力，各縣市區(qū)可結(jié)合自身實(shí)際完善現(xiàn)有政策措施，因地制宜制定具體實(shí)施方案。要積極向本地區(qū)黨委、政府匯報(bào)，加強(qiáng)與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，各地發(fā)改、人社、財(cái)政等部門根據(jù)各自職能，在完善收費(fèi)政策、落實(shí)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)來(lái)源、核定績(jī)效工資水平等方面強(qiáng)化支持、提供保障，共同推進(jìn)課后服務(wù)工作落細(xì)落實(shí)。學(xué)校要建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校審定并統(tǒng)一實(shí)施的工作制度，加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)問(wèn)題研究，創(chuàng)新服務(wù)模式，要有針對(duì)性的對(duì)參與課后服務(wù)教師的培訓(xùn)，努力提升參與教師的藝術(shù)特長(zhǎng)等綜合素養(yǎng)和能力，達(dá)到“一師一課堂、一生一特長(zhǎng)”的服務(wù)效果，從而提高服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ⿵�(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。各地可采取財(cái)政補(bǔ)貼、學(xué)校支持、適當(dāng)收費(fèi)、社會(huì)資助等方式籌措課后服務(wù)工作經(jīng)費(fèi)。各地人社、財(cái)政等部門在核定績(jī)效工資總量時(shí)，應(yīng)充分考慮教師參與課后服務(wù)的因素，按要求做好教師績(jī)效工資核定有關(guān)工作。各地財(cái)政、教育等部門要結(jié)合自身財(cái)力，加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)財(cái)政補(bǔ)助力度，尤其對(duì)不足100人的小規(guī)模學(xué)校，或者學(xué)校收取的課后服務(wù)費(fèi)無(wú)法保證教師正常課時(shí)費(fèi)用的，要采取財(cái)政補(bǔ)貼的方式保證參與課后服務(wù)教師的基本課時(shí)費(fèi)用。要著力減輕農(nóng)村地區(qū)學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行減免政策，減免費(fèi)用由屬地財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)貼。
�。ㄈ﹪�(yán)格經(jīng)費(fèi)管理。我市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)暫定4元/課時(shí)，每學(xué)期課后服務(wù)收費(fèi)總額不得超過(guò)800元；普通高中學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)暫定5元/課時(shí)，每學(xué)期課后服務(wù)收費(fèi)總額不得超過(guò)1200元，并將根據(jù)成本核算建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般以一學(xué)年為固定期，所收取費(fèi)用應(yīng)上繳非稅賬戶，實(shí)行“收支兩條線”管理，嚴(yán)禁以家長(zhǎng)委員會(huì)名義代收，嚴(yán)禁學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)，不得擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍，不得將寄宿管理等學(xué)校常規(guī)管理服務(wù)納入課后服務(wù)收費(fèi)內(nèi)容，對(duì)于未參加課后服務(wù)的寄宿學(xué)生，學(xué)校應(yīng)妥善安排好其在校期間的學(xué)習(xí)和生活，不得違背學(xué)生家長(zhǎng)意愿強(qiáng)制收費(fèi)或捆綁收費(fèi)。課后服務(wù)因滿足學(xué)生個(gè)性化需求，需提供有關(guān)課程資源包的，必須報(bào)市教育局審核批準(zhǔn)后，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿向有資質(zhì)的國(guó)有發(fā)行主渠道訂購(gòu)。
課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)應(yīng)以學(xué)校為單位，按照�？顚Ｓ玫脑瓌t，主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助、保障課后服務(wù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)等專項(xiàng)開支，開展中小學(xué)生課后服務(wù)收取的服務(wù)費(fèi)，須使用國(guó)家正規(guī)的票據(jù)。課后服務(wù)收費(fèi)開支，以不低于80%部分用于發(fā)放直接參與課后服務(wù)教師補(bǔ)貼，不高于20%部分用于行政管理人員適當(dāng)補(bǔ)貼及其他開支。參與“常規(guī)托管型”（對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)看護(hù)、安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀以及觀看兒童適宜影片等）課后服務(wù)人員的報(bào)酬每課時(shí)不得超過(guò)100元，參與“五育課程”和“興趣培養(yǎng)型”課后服務(wù)人員的報(bào)酬每課時(shí)不得超過(guò)150元，參與課后服務(wù)的行政管理人員的補(bǔ)貼必須按實(shí)際出勤或?qū)嶋H課時(shí)核算，每月補(bǔ)貼總額不得超過(guò)直接參與課后服務(wù)教師補(bǔ)貼的平均額。行政管理人員直接參與課后服務(wù)的，不得重復(fù)發(fā)放補(bǔ)貼，只能按直接參與課后服務(wù)教師補(bǔ)貼或行政管理人員補(bǔ)貼發(fā)放。每學(xué)期末學(xué)校須向家長(zhǎng)公示中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)的收支情況，并抄報(bào)當(dāng)?shù)亟逃�、發(fā)改部門。學(xué)校要健全課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算財(cái)務(wù)管理，自覺(jué)接受財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察等有關(guān)部門的監(jiān)督檢查，確保資金使用安全。課后服務(wù)費(fèi)用具體開支范圍見附件。
�。ㄋ模┣袑�(shí)保障安全。要堅(jiān)持把學(xué)生安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，完善校方責(zé)任保險(xiǎn)的投保范圍。要根據(jù)課后服務(wù)規(guī)模，合理配備管理人員，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，對(duì)參與人員的政治、品德、健康以及違法犯罪記錄等情況進(jìn)行嚴(yán)格審核，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)登記管理，建立家校學(xué)生離校信息對(duì)接機(jī)制，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實(shí)消除在場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。有效利用校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)等專項(xiàng)保險(xiǎn)。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格監(jiān)督考核。學(xué)校要定期向主管教育行政部門報(bào)告方案及執(zhí)行情況，每學(xué)期末向家長(zhǎng)公示課后服務(wù)成本、收支等有關(guān)情況，自覺(jué)接受監(jiān)督。各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將課后服務(wù)工作納入縣域和學(xué)校義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，把義務(wù)教育課后服務(wù)覆蓋情況作為衡量“雙減”工作成效的重要指標(biāo)。教育行政部門要積極開展學(xué)校課后服務(wù)工作滿意度調(diào)查，定期聽取家長(zhǎng)意見，要嚴(yán)肅查處借課后服務(wù)名義開展集體教學(xué)、違規(guī)補(bǔ)課、教師校外有償補(bǔ)課以及亂收費(fèi)、違規(guī)發(fā)放課后服務(wù)費(fèi)等行為。對(duì)課后服務(wù)工作推動(dòng)不力、管理不規(guī)范、造成重大負(fù)面影響的，由各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任單位和人員責(zé)任。
�。┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)。學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)前，通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)會(huì)等方式，深入宣傳本校課后服務(wù)實(shí)施方案和特色，使學(xué)生、家長(zhǎng)充分了解有關(guān)安排。各地各校要通過(guò)新聞媒體向社會(huì)廣泛宣傳開展中小學(xué)課后服務(wù)的目的和意義，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解和支持，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。各地各校要及時(shí)總結(jié)上報(bào)課后服務(wù)工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，并做好宣傳推廣。
本辦法自20xx年秋季學(xué)期開始實(shí)施，有效期為2年。各縣市區(qū)結(jié)合本地實(shí)際參考制定具體實(shí)施方案。原《關(guān)于印發(fā)的通知》（x教發(fā)〔20xx〕29號(hào)）、《關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的通知》（x市發(fā)改價(jià)費(fèi)〔20xx〕226號(hào)）文件即行廢止。
附件：課后服務(wù)費(fèi)開支范圍
附件
課后服務(wù)費(fèi)開支范圍
課后服務(wù)費(fèi)以學(xué)期為時(shí)間節(jié)點(diǎn)據(jù)實(shí)核算收取，以學(xué)校收取的課后服務(wù)費(fèi)總額為單位進(jìn)行核算，按月進(jìn)行考核結(jié)算或?qū)W期末統(tǒng)一結(jié)算開支。
一、教師課時(shí)補(bǔ)貼：不低于總額的80%部分用于發(fā)放直接參與課后服務(wù)教師補(bǔ)貼。
1、參與“常規(guī)托管型”（對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)看護(hù)、安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀以及觀看兒童適宜影片等）課后服務(wù)人員的報(bào)酬每課時(shí)不得超過(guò)100元；
2、參與“興趣培養(yǎng)型”課后服務(wù)人員的報(bào)酬每課時(shí)不得超過(guò)150元。
二、條件保障補(bǔ)貼：不高于總額的20%部分用于行政管理人員適當(dāng)補(bǔ)貼和課后服務(wù)相關(guān)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)及基本的課程資源、教材教具的采購(gòu)。
三、其他有關(guān)開支：學(xué)�？闪兄б欢ń�(jīng)費(fèi)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助；學(xué)校要在總分配比例下細(xì)化分配方案，對(duì)課后服務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、表現(xiàn)優(yōu)異、效果突出的管理人員和教師的課時(shí)補(bǔ)助予以適當(dāng)傾斜。
課后服務(wù)方案12
根據(jù)《XX省教育廳等4部門關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(X教基發(fā)[20xx]2號(hào))、《XX市關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的意見》(X教基字[20xx]22號(hào))和《XX縣關(guān)于印發(fā)XX縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》(X教函[20xx]92號(hào))要求，為對(duì)參加學(xué)生課后的教師在課后服務(wù)工作中進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性，推動(dòng)課后服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范，結(jié)合我校實(shí)際特制定本辦法。
一、基本原則
1、自愿性原則。課后服務(wù)工作在堅(jiān)持教師自愿的前提下，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動(dòng)性。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性原則。為了充分調(diào)動(dòng)參與課后服務(wù)教師的工作積極性，對(duì)于課后服務(wù)期間服務(wù)內(nèi)容有創(chuàng)新、有溫度、有深度，能夠讓家長(zhǎng)滿意，能夠讓學(xué)生大有收獲，學(xué)校好評(píng)的教師，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、按勞分配原則。完善與新時(shí)代教師崗位職責(zé)、實(shí)際工作、工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度緊密聯(lián)系的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，實(shí)行按勞分配。
二、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
以財(cái)政補(bǔ)貼為主。
三、發(fā)放范圍
課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)發(fā)放對(duì)象為參與課后服務(wù)的教師。
四、課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放的具體辦法
課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的`發(fā)放由過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)兩部分組成。
（一）課后服務(wù)過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)
1、課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)以學(xué)期為時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行考核統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末統(tǒng)一核算發(fā)放。
2、學(xué)校安排專人對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行專項(xiàng)考勤檢查（學(xué)校制定專門的課后服務(wù)點(diǎn)名表），每遲到一次計(jì)-1個(gè)工作量，無(wú)故缺勤一次計(jì)0個(gè)工作量，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi)。
3、課后服務(wù)教師必須盡職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守考勤制度、課后服務(wù)監(jiān)管制度以及健全應(yīng)急措施，確保課后服務(wù)活動(dòng)組織有序、有效、有益，確保學(xué)生人身安全。若課后服務(wù)期間出現(xiàn)一次失職或安全事故，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi)、無(wú)課后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)。
4、參加課后服務(wù)的教師要有活動(dòng)記錄表，要記錄詳細(xì)，符合要求者記1個(gè)工作量，材料記錄不全者記0.5個(gè)工作量，午間課后服務(wù)每次記0.5個(gè)工作量。
5、課后延時(shí)服務(wù)期間，若出現(xiàn)違反師德行為，或因工作不當(dāng)造成不良影響的老師，本月課后服務(wù)費(fèi)全部扣除，并結(jié)合違紀(jì)行為按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行追究責(zé)任。
�。ǘ┱n后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)條件：
1、在課后延時(shí)服務(wù)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新、有效益、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時(shí)服務(wù)得到家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)的教師。
2、課后延時(shí)服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出，做出貢獻(xiàn)的教師。
3、學(xué)期末通過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放課后延時(shí)服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷，按照得分確定獎(jiǎng)勵(lì)教師。
（三）說(shuō)明：
1、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)占服務(wù)經(jīng)費(fèi)的比例為9:1。
2、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)日常服務(wù)情況和查閱材料確定；終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷得分按比例確定。
3、本課后服務(wù)費(fèi)管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放，如果上級(jí)文件政策有變動(dòng)，將按照上級(jí)文件政策及時(shí)調(diào)整。
課后服務(wù)方案13
本方案自公布之日起實(shí)施。
為貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于推進(jìn)教育體制機(jī)制改革的部署要求，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕x號(hào)）、省教育廳等五部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（閩教基〔20xx〕13號(hào)）、xx市教育局等五部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》（明教初〔20xx〕35號(hào)）和《xx縣小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案（試行）》（清教〔20xx〕5號(hào)）等文件精神，解決學(xué)生放學(xué)早、家長(zhǎng)下班晚、時(shí)間不銜接、出現(xiàn)教育時(shí)段空白的學(xué)生看管難題，并為促進(jìn)學(xué)生健康安全成長(zhǎng)，解決學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂，切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
圍繞“辦人民滿意的教育”目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式和服務(wù)方式，建立健全小學(xué)生課后服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持自愿參加原則。我校開展小學(xué)生課后服務(wù)工作嚴(yán)格遵從學(xué)生家長(zhǎng)意愿，充分征求意見，主動(dòng)告知服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障措施等，絕對(duì)不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。
�。ǘ﹫�(jiān)持公益惠民原則。我校開展小學(xué)生課后服務(wù)堅(jiān)持公益性、非盈利性。積極探索“政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)成本”的運(yùn)行辦法。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后服務(wù)工作能夠順利開展，成立放學(xué)后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx各年段長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任。
四、課后服務(wù)具體要求
1、服務(wù)對(duì)象
學(xué)校下午正常放學(xué)后，家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。要優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
2、服務(wù)內(nèi)容
一般是托管服務(wù)，由學(xué)校負(fù)責(zé)安排教師組織、督促和指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等。組織學(xué)有余力的學(xué)生分科編班參加體育、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科的素養(yǎng)提升活動(dòng)。
3、服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)段一二年級(jí)從下午放學(xué)后開始至17：40，其他年級(jí)從下午放學(xué)后開始至18：00。
4、服務(wù)場(chǎng)所
學(xué)校教室、多功能教室、體育場(chǎng)館等。
5、服務(wù)流程
學(xué)校向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容→學(xué)生和家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面申請(qǐng)（學(xué)生填寫申請(qǐng)表后家長(zhǎng)簽字確認(rèn)）→學(xué)校審核資格并張榜公示→家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂協(xié)議書。
�。�1）服務(wù)公示。學(xué)校制定出臺(tái)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施辦法，通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)公布。實(shí)施辦法做到明確服務(wù)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式，以及項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師、注意事項(xiàng)等。
�。�2）報(bào)名申請(qǐng)。發(fā)放校內(nèi)課后服務(wù)申請(qǐng)表。有需求的學(xué)生家長(zhǎng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定提出申請(qǐng)，由學(xué)校審核并公布名單，家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂協(xié)議書。學(xué)校根據(jù)申報(bào)情況，合理編排班級(jí)，并建立學(xué)生信息庫(kù)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。
�。�3）組織實(shí)施。安排責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的在職教職工參與學(xué)生課后服務(wù)工作。按每30名學(xué)生配1名教師（在此基礎(chǔ)上，如余數(shù)不足30名，但超過(guò)15名，也按1名教師配），每?jī)蓚�(gè)班增配1名教輔人員（或教師）協(xié)助。學(xué)校安全保障人員按1名配備，并安排1名管理人員負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在職教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，并按上級(jí)文件規(guī)定發(fā)給相應(yīng)勞務(wù)報(bào)酬。
�。�4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要通過(guò)主流媒體、單位門戶網(wǎng)站等對(duì)開展小學(xué)生課后服務(wù)取得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)予以總結(jié)推廣和宣傳，在全社會(huì)營(yíng)造和形成關(guān)心、支持小學(xué)生課后服務(wù)工作的良好氛圍。每學(xué)期末向縣教育局報(bào)送工作總結(jié)，從基本情況、主要做法、取得經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題、建議意見等方面進(jìn)行總結(jié)。
五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以學(xué)校黨支部書記（校長(zhǎng)）為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)生課后服務(wù)具體實(shí)施方案，明確參加課后服務(wù)的對(duì)象、家長(zhǎng)自愿報(bào)名辦法及審批程序，以及課后服務(wù)時(shí)間、學(xué)生活動(dòng)安排，并督促學(xué)校各處室、年段長(zhǎng)，各班主任及值班教師做好日常工作。切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的.實(shí)事工程。
2、加強(qiáng)安全保障。把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是第一責(zé)任人，當(dāng)班行政值日、安全員、值班教師和保安是直接責(zé)任人。學(xué)校確保學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)設(shè)施符合國(guó)家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查，制定課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，做好安全預(yù)案。落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。學(xué)校投保校方責(zé)任險(xiǎn)，建立校園傷害風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，尤其是損害賠償多方共擔(dān)機(jī)制，提高安全保障能力。
3、加強(qiáng)人員配備。在全校教職工中擇優(yōu)選取學(xué)生課后服務(wù)工作人員。把好參與課后服務(wù)人員的品德、健康，尤其是入口關(guān)、監(jiān)管關(guān)、考核關(guān)，實(shí)行參與課后服務(wù)人員準(zhǔn)入查詢、聘任公示、聘任報(bào)備、聘任考核等制度。加強(qiáng)對(duì)參與課后服務(wù)人員的管理和培訓(xùn)，提高課后服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生安全管理能力和課后服務(wù)質(zhì)量。
4、嚴(yán)格規(guī)范管理
放學(xué)后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
（1）堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)
生參加
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁以開展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時(shí)間，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
（3）嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動(dòng)，不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）加強(qiáng)收費(fèi)管理，小學(xué)生課后服務(wù)是社會(huì)服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇，按政府補(bǔ)助支持、家長(zhǎng)成本分擔(dān)和合理支付酬勞的機(jī)制分擔(dān)服務(wù)成本。托管服務(wù)一、二年級(jí)按每人每天2.5元，三——六年級(jí)按每人每天2元收取，每月按托管服務(wù)實(shí)際天數(shù)計(jì)算收取費(fèi)用；
給予參加課后服務(wù)的教師、安全保障人員和管理人員每人每天50元的勞務(wù)報(bào)酬（一、二年級(jí)按有關(guān)規(guī)定每星期有4個(gè)下午提早放學(xué)，給予參加課后服務(wù)的人員每人每天70元的勞務(wù)報(bào)酬）。收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校公示欄予以公示；單獨(dú)設(shè)賬，專賬核算，用于保障學(xué)生課后服務(wù)合理支出。每月上旬在學(xué)校公示欄主動(dòng)公開上月收支情況，自覺(jué)接受監(jiān)督。
（5）課后服務(wù)教師要做好服務(wù)情況記錄，詳細(xì)記錄每天服務(wù)情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
�。�6）及時(shí)準(zhǔn)確向教育局上報(bào)相關(guān)材料，如具體實(shí)施方案、《xx縣小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)情況一覽表》、《xx縣小學(xué)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)月收支情況公示表》等。
5、主動(dòng)接受監(jiān)督指導(dǎo)。為切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生安全和科學(xué)合規(guī)開展，學(xué)校主動(dòng)按上級(jí)要求公示相關(guān)內(nèi)容，自覺(jué)接受上級(jí)主管部門及相關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo)，杜絕借課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為。
課后服務(wù)方案14
為了全面貫徹執(zhí)行兩辦的“雙減”政策，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和教育服務(wù)社會(huì)的能力。我校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署開展全校性的課后服務(wù)工作。以《xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》（xx縣政辦函[20xx]114號(hào)）等文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持家長(zhǎng)高度自愿的原則，堅(jiān)持注重素質(zhì)提升的原則，堅(jiān)持確保學(xué)生安全的原則，開展學(xué)生課后服務(wù)。此項(xiàng)工作是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。立足工作實(shí)際，積極創(chuàng)造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、實(shí)施原則
學(xué)校利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的積極優(yōu)勢(shì)，對(duì)監(jiān)護(hù)人確有困難放學(xué)后無(wú)法按時(shí)接走的學(xué)生，在下午放學(xué)后主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。課后服務(wù)堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長(zhǎng)自愿、學(xué)校管理”的原則，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇、書面申請(qǐng)，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施、校級(jí)家委會(huì)配合宣傳管理的工作機(jī)制。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx校級(jí)家委會(huì)主任
成員：學(xué)校行政人員及各班班主任、班級(jí)家委會(huì)主任
四、實(shí)施程序
1、成立工作機(jī)構(gòu)。我校成立學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組，同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表參加，參與具體組織實(shí)施。
2、確定服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資等情況，確定能夠提供的課后服務(wù)項(xiàng)目。根據(jù)上級(jí)文件精神，服務(wù)內(nèi)容為：輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主閱讀；開展豐富多彩的文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等。
3、家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)。有需求的家長(zhǎng)簽訂好《xx小學(xué)課后服務(wù)協(xié)議》，提交班主任審核，由學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施服務(wù)。
4、落實(shí)人員、場(chǎng)地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道，學(xué)校全體教職員工全部參與到課后服務(wù)中來(lái)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師無(wú)特殊情況必須參加服務(wù)，其他科目老師參加任教的本班級(jí)、年級(jí)的服務(wù)。結(jié)合規(guī)劃教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施，統(tǒng)籌安排師資，參與課后服務(wù)。
5、經(jīng)費(fèi)情況：
�。�1）收費(fèi)：根據(jù)省市文件按照10元/天收�。唤�(jīng)學(xué)校行政會(huì)議商議通過(guò)，免收建檔立卡、殘疾兒童、社會(huì)供養(yǎng)等特殊困難學(xué)生的課后服務(wù)費(fèi)用。
�。�2）服務(wù)者補(bǔ)助發(fā)放：基本參照市教育局對(duì)于學(xué)生托管服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)：90%給付每位服務(wù)者課時(shí)勞務(wù)費(fèi)，10%經(jīng)非稅轉(zhuǎn)入行政賬戶；每班根據(jù)參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)配備不少于2個(gè)老師。
�。�3）服務(wù)時(shí)間夏秋季16：00-18：00，春冬季15：30-17：30。做到�？顚Ｓ�，絕不挪用，收支賬目明細(xì)及時(shí)公示，接受全體教職工、校級(jí)家委會(huì)的監(jiān)督及各級(jí)督查。
（4）凡不參與課后服務(wù)的老師，不能發(fā)放補(bǔ)助。
五、保障機(jī)制
1、完善安全管理制度。教學(xué)部門要安排好人員，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全、衛(wèi)生教育。學(xué)校每日由巡查人員做好學(xué)生的考勤統(tǒng)計(jì)。
后勤部門強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度。
德育部門加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生課后服務(wù)期間的安全和守紀(jì)教育，納入五項(xiàng)評(píng)比。
2、完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，規(guī)范課后服務(wù)行為，納入學(xué)校教學(xué)管理，完善各種管理制度，服務(wù)期間教師如有課程調(diào)整必須在在線文檔上填寫好調(diào)課通知單，統(tǒng)籌校內(nèi)資源，開發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3、完善工作考評(píng)機(jī)制。我校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī)效考核、師德考核范圍。如發(fā)生安全責(zé)任事故，要依法依規(guī)追究責(zé)任人責(zé)任。
六、工作流程安排
1、經(jīng)校委會(huì)研究決定，根據(jù)xx縣人民政府文件《xx縣小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》與我校實(shí)際，與家委會(huì)成員討論有關(guān)學(xué)生課后服務(wù)工作的`內(nèi)容與時(shí)間及具體實(shí)施措施。
2、開學(xué)報(bào)到時(shí)班主任向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳《xx小學(xué)課后服務(wù)工作方案》，做到人人知曉，絕不強(qiáng)求，在家長(zhǎng)自愿的前提下，填寫《xx小學(xué)課后服務(wù)協(xié)議》。
3、學(xué)校教導(dǎo)部門根據(jù)自愿報(bào)名學(xué)生人數(shù)做好課后服務(wù)工作的場(chǎng)地、人員、內(nèi)容的相關(guān)工作安排，并正式實(shí)施。
七、附xx小學(xué)課后服務(wù)工作小組名單及職責(zé)
課后服務(wù)輔導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
組員：全體任課老師
課后服務(wù)輔導(dǎo)小組職責(zé)：
1、根據(jù)輔導(dǎo)教師具體操作要求進(jìn)行課后輔導(dǎo)，做到高效服務(wù)，讓家長(zhǎng)學(xué)生滿意。
2、做好學(xué)生考勤記錄。及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生到位人數(shù)，如有情況及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，確保清楚每一位學(xué)生的去向，不讓學(xué)生走失。
3、確保學(xué)生安全。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育，并履行好交接班職責(zé)、確保與家長(zhǎng)交接安全。
課后服務(wù)督查小組：
督查組長(zhǎng)：xxx
中心校督查人員：xxx、xxx
督查成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
課后服務(wù)督查小組職責(zé)：
1、加強(qiáng)課后服務(wù)工作的監(jiān)督管理，確保課后服務(wù)工作符合上級(jí)文件要求，并監(jiān)督課后各項(xiàng)服務(wù)工作落實(shí)到位。
2、加強(qiáng)巡視和抽查，督促帶班老師的課后服務(wù)工作的及時(shí)、到位，并做好輔導(dǎo)教師的考勤記錄，確保托管學(xué)生安全，服務(wù)質(zhì)量高。表彰推介優(yōu)秀的人和事。
3、巡視中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)告訴相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助、指導(dǎo)解決問(wèn)題。
4、加強(qiáng)課后服務(wù)工作的安全指導(dǎo)、督促。及時(shí)與工作小組溝通，做好課后服務(wù)的安全工作。
5、發(fā)現(xiàn)課后服務(wù)過(guò)程中教師仍辦班補(bǔ)課、向校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推介學(xué)生、經(jīng)費(fèi)收支違規(guī)等違紀(jì)違規(guī)行為嚴(yán)厲追責(zé)，提交紀(jì)檢組處分，依法依規(guī)予以打擊。
課后服務(wù)方案15
為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)生課后服務(wù)工作，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難,進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力，根據(jù)XX市教育局、XX市發(fā)展和改革委員會(huì)、XX市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(X教發(fā)(20xx)X號(hào))和XX市發(fā)展和改革委員會(huì)、XX市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》(X發(fā)改發(fā)(20xx)X號(hào))精神，按照《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定以下方案：
一、工作原則
1、安全原則
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)服務(wù)教師，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理，確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。
2、規(guī)范原則
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的工作原則，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺(tái)賬。
3、自愿原則。學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參加，由學(xué)校調(diào)研、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排、以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施，杜絕一切強(qiáng)制行為。
二、工作目標(biāo)
1、讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
2、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中陽(yáng)光自信、健康成長(zhǎng)。
3、讓師生有標(biāo)有表。健全完善課后服務(wù)工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、服務(wù)對(duì)象
有課后延時(shí)服務(wù)意愿、需求的本校學(xué)生
服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2課時(shí)，一課時(shí)40分鐘，結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18:15。
特殊情況另行通知。
四、服務(wù)內(nèi)容
堅(jiān)持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場(chǎng)地條件，確定“1+X”的'課后服務(wù)模式。
（一）答疑解惑，學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)，幫助學(xué)生解答疑難困惑。
（1）安排學(xué)生自主閱讀，利用學(xué)校圖書資源，組織學(xué)生走進(jìn)圖書館或集體借閱圖書的形式組織學(xué)生廣泛開展讀書活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生讀書的興趣和熱情，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
�。�2）開展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)。把學(xué)�，F(xiàn)有的活動(dòng)教室當(dāng)做課外服務(wù)工作的陣地，加強(qiáng)學(xué)生藝體及科技教育，通過(guò)形式多樣的娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。
�。�3）觀看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設(shè)備向孩子播放愛國(guó)主義題材、歷史題材的紀(jì)錄片，適合學(xué)生性格特點(diǎn)的、健康的影視作品，通過(guò)影視作品來(lái)塑造學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀；
開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)。
�。�4）利用音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專業(yè)，開展相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)或是興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)及增強(qiáng)學(xué)生的身心素質(zhì)。
�。�5）創(chuàng)新形式開展服務(wù)。我校著眼學(xué)生成長(zhǎng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷探索，創(chuàng)新形式，采用與校外活動(dòng)場(chǎng)所、村委會(huì)、周邊農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅行的形式，做好課后服務(wù)工作。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過(guò)2.3元/課時(shí)，每天不超過(guò)兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過(guò)4.6元/天。
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課后服務(wù)活動(dòng)方案11-03
課后服務(wù)考核方案01-15
小學(xué)課后服務(wù)的方案03-19
課后延時(shí)服務(wù)方案05-24
課后服務(wù)費(fèi)方案11-14