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      2. 感恩的演講稿

        時(shí)間:2022-07-13 15:34:41 感恩演講稿 我要投稿

        【精華】感恩的演講稿模板8篇

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的感恩的演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】感恩的演講稿模板8篇

        感恩的演講稿 篇1

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天早上第一節(jié)課,李老師給我們講了一些真理和知識(shí)。李老師讓我們立下遠(yuǎn)大的志向,立下志向后要怎么做。李老師說當(dāng)君子不是吹出來的,而是用行為表達(dá)出來的!拔夷茏尷罾蠋熃蹋嫘疫\(yùn)!”我想。李老師還說:“真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人手里!

          老師讓我們內(nèi)心裝著所有的人,感恩天下所有為自已付出的人,更感恩天下所有教我的老師,還要感恩父母。因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d給我們了知識(shí),不僅是書本上的,還有生活中的。老師教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、挫折。讓我們學(xué)會(huì)在人生的舞臺(tái)上盡情揮灑落淚。而父母的勞動(dòng)成果則變成了我們的衣食住行,換來了我們安心的坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。他們都付出的無怨無悔,不求回報(bào)。都付出的那樣無私。我想:我只有好好學(xué)習(xí)才對(duì)得起他們的良苦用心。

          經(jīng)過這節(jié)課的我好像明白了許多道理。我以后一定會(huì)努力的愛著自已的爸爸媽媽、愛著在人生路上為我們指引方向的老師、愛著每一位為我付出過的人、每一位需要關(guān)愛的人,懷有一顆感恩的心。我會(huì)在他們需要的時(shí)候獻(xiàn)出自已的一份愛,哪怕它是微不足道的。

        感恩的演講稿 篇2

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!我是 班的 ,今天我演講的題目是——《感恩的心》。

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??”這是我們新英豪每個(gè)同學(xué)都耳熟能詳?shù)母枨m然我們每次課間操都聽著,但又有幾個(gè)人真的能做到常懷感恩之心呢?感恩很簡單,就是對(duì)別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。其實(shí),我們回顧一下我們還并不漫長的人生,會(huì)發(fā)現(xiàn),我們要感謝的人真的太多了。

          從跟我們呱呱墜地開始,是誰日夜不停地守護(hù)我們?是誰一口粥一口飯地哺育我們?是誰牽著我們的小手教會(huì)我們走路?又是誰不厭其煩地為我們洗衣做飯?父母,是父母!他們給予我們一切,只有父母會(huì)包容我們的一切錯(cuò)誤;貞洑v史,我們總被這樣的故事感動(dòng)著:古代孟母,為了兒子能夠成大業(yè),不惜三次遷居,為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親,她被捕后,面對(duì)日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續(xù)抗日,隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續(xù)斗爭”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例,一首首愛的贊歌,不正體現(xiàn)了父母們的偉大嗎?反觀我們自己又對(duì)父母做了什么:不服父親的管教;嫌棄母親的嘮叨;無視他們的關(guān)心和牽掛。而忽略了他們?nèi)諠u斑白的頭發(fā),日益佝僂的脊背——他們用青春在養(yǎng)育我們!“亡羊補(bǔ)牢,猶時(shí)未晚”,同學(xué)們從現(xiàn)在開始,讓我們用行動(dòng)來回饋父母的愛,從最簡單的那一聲“爸、媽,我愛你們”開始吧! 當(dāng)我們慢慢長大,開始踏入學(xué)校的大門時(shí),又是老師領(lǐng)著我們一步步走向成熟,難道我們不該感謝他們嗎? 當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時(shí),我們應(yīng)該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦的康莊大道。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí),在宴會(huì)大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師,便抑制不住激動(dòng)的心情,飛快地向老師走去,給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。古人曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!币粋(gè)人無論學(xué)問有多深,地位有多高,成就有多大,都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。

          我們還會(huì)慢慢長大,我們?nèi)松飞线有許多人的陪伴,或許只是摔倒時(shí)扶你一把的陌生人,或許是無論艱難困苦都依然在你身邊的朋友。同學(xué)們,沒有誰能一個(gè)人長大,請(qǐng)保持一顆感恩之心,去感謝身邊每一個(gè)幫助過你的人,讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣,愛的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝!

        感恩的演講稿 篇3

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《感恩老師》

          從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

          正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

          是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出驕兵必?cái)〉牧挤。老師總?/p>

          笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

          感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

          課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句老師再見,這依然是對(duì)老師的感恩。

          不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

          讓我們,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的`環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來??

          我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

          同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!

          謝謝大家

        感恩的演講稿 篇4

          讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。——題記

          今天,我演講的內(nèi)容是:學(xué)會(huì)感恩。

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育她的藍(lán)天的感恩;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。

          “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)幫助過你的人.我們要感謝的人太多了

          首先要感謝父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微,或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)精神與財(cái)富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆,在家中,?dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),整天無所世事,那我們長大了,要拿什么來回報(bào)父母?

          其次我們要感謝我們的老師,是他們賜予我們無窮的文化,帶我們走到這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。試想一下,當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?所以,我認(rèn)為作為一名學(xué)生,我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步,才能讓他們感覺到,自己一切的付出,是值得的!

          我們還要感謝我們的朋友,是他們真誠的關(guān)心與陪伴,讓我們不再孤單,懂得了友情的可貴。在我們傷心的時(shí)候,他們勸慰我。在我們痛苦的時(shí)候,他們幫助我。在我們受傷的時(shí)候,他們攙扶我。在我們孤獨(dú)的時(shí)候,他們陪伴我。因此,感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_一個(gè)疑團(tuán),感謝他們給你一絲靈感,感謝他們幫你背了一次書包,感謝他們陪你度過了一個(gè)愉快的周末。

          如果我是紅花,我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。

          如果我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈。

          如果我是大樹,我將感謝太陽賦予我生命的能量;感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;感謝天空給我發(fā)展的空間。

          讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝父母,是他們給予我們的生命,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝老師,是他們無私的奉獻(xiàn)讓我們茁壯成長;學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的朋友,是他們的鼓勵(lì)與支持,使我們能夠重整旗鼓,奮勇向前。送父母一份孝心,送朋友一片誠心,送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信,只要我們都懷著一顆感恩的心,我們的生活就會(huì)充滿陽光,我們的世界會(huì)變得更加美好!謝謝大家!

        感恩的演講稿 篇5

        親愛的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          我是xxx。今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,我看了電視,有一個(gè)電視劇,名字叫《中國母親》,我看了后,被深深的感動(dòng)了,故事是這樣的。母親生了幾個(gè)孩子,他們的孩子學(xué)習(xí)都很好,也都上了重點(diǎn)中學(xué)。因?yàn)榧依锾F,孩子的媽媽給孩子的爸爸錢,讓他買點(diǎn)東西去親朋好友家借錢。結(jié)果他用錢喝酒,又去偷井蓋,被送到了派出所,罰款三百元,給孩子上學(xué)的錢又?jǐn)不夠了,于是父母就去打工,終于掙夠了開學(xué)的第一筆學(xué)費(fèi),而母親卻病了好幾天,她不顧自己的生命去掙錢,太辛苦了,她太愛自己的孩子了。

          我們應(yīng)該用行動(dòng)來表示對(duì)母親的孝順,這樣母親就能體會(huì)到了。愛其實(shí)就在我們身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)他的雙眼,每天早晨睜開雙眼我都回慶幸,今天我還活著,活著是多么美好,這都是母親照顧的結(jié)果。世界上每天都發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活的多么快樂,什么是幸福?這就是,因?yàn)槲矣袩o私的母愛。想起非洲那么多的難民,突然懂得吃的飽也是一種幸福。比起那些先天殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的不公和殘忍,仍然為了更好的生存而不斷的奮斗著,擁有健全肢體的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

          努力吧,同學(xué)們,為了我們國家更加繁榮富強(qiáng),為了母親的健康和快樂,努力吧,我相信,只要我們能體諒母親的艱辛,時(shí)時(shí)處處為他們著想,我們一定會(huì)成功,我們也將無悔!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        感恩的演講稿 篇6

        親愛的同學(xué)們:

          大家好:

          還記得,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

          我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q笾校焊改钢異,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而老師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私博大的關(guān)愛。

          親愛的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng)吧!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中:

          早晨進(jìn);蛘n間見到老師,一聲禮貌的“老師好”,這便是感恩;

          放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這也是感恩;

          課堂上專心致志地聽講,積極舉手發(fā)言,課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),這同樣是感恩;

          遵守學(xué)校的規(guī)章制度,維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生,這依然是感恩;

          積極努力爭取的理想成績,克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),我想這也是老師最大的欣慰。

          親愛的同學(xué)們,讓我們以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績回報(bào)老師,我們有決心成為四中的驕傲!

          最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康!

        感恩的演講稿 篇7

        各位老師,各位同學(xué):

          鮮花爭艷,鋪滿大地,那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點(diǎn)藍(lán)天,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有多彩的世界;因?yàn)楦卸,才?huì)有溫馨的真情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得生命的真諦。

          首先我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養(yǎng)育我們成人。父母總是默默承受著我們不耐煩的態(tài)度,頂撞的話語,卻仍然無私地為我們奉獻(xiàn)著。但我們現(xiàn)在又有多少人記得父母的生日,有多少人幫父母分擔(dān)過力所能及的家務(wù)?感恩父母并不是空談,需要我們在生活中用實(shí)際行動(dòng)來表示。

          其次,我們要感謝我們的老師,是他們教授我們知識(shí),引導(dǎo)我們做人。自從有了老師,知識(shí)的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向?qū)。是老師帶領(lǐng)我們在成長的舞臺(tái)上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知,走向光明的未來。所以我們應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽老師說的每一句話,下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè),這就是對(duì)老師最好的感恩。

          我們還要衷心的感謝我們偉大的母校。我們在學(xué)校中學(xué)習(xí)成長,母校給了我們最溫暖的港灣,讓我們在這里尋找人生的方向;母校給了我們最寬廣的懷抱,讓我們在這里健康成長。所以我們要努力奮斗,以最優(yōu)異的成績來回報(bào)母校。

          我們也要感謝我們的朋友,是他們溫暖我們的心田,充實(shí)我們的生活。與我們共同快樂,與我們一起悲傷。是他們在黑暗中播撒陽光,在陰霾里撥開云霧。我們還要感謝一切幫助過我們的人,哪怕只是點(diǎn)一盞燈,借一支筆或是給我們一個(gè)淡淡的微笑。

          一個(gè)有感恩之心的人,必然胸懷博大,知恩圖報(bào),助人為樂,會(huì)用一顆充滿感恩的心去認(rèn)識(shí),去探索,去感悟。所以學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛身邊的每一件事物。懷著一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩,擁抱美好的明天吧!

        感恩的演講稿 篇8

          詩經(jīng)小雅有云“維桑與梓,必恭敬止!蹦踩诘摹端托旌啤分袑懙馈爸巳デ槠,堂上椿萱雪滿頭!惫湃艘浴吧h鳌贝砉枢l(xiāng),以“椿萱”代表父母。我們常在文學(xué)作品中品味作者對(duì)故鄉(xiāng)的潺潺思念,但故鄉(xiāng)里那在家中牽掛游子的父母,才是每個(gè)人心底里最柔軟的思念。流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘,當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化,當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑,母親依然是迷人的夢境,父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地,心在何方,有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們愿意用生命去愛你,這種愛允許你肆意索取與享用,卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛的父母啊!鴉為飛禽,雖相貌丑陋,卻也知道反哺;羊?yàn)榧倚,雖生性庸懦,也不忘跪乳。而作為這個(gè)星球等的人類,尊敬父母,感恩父母,似乎不僅僅是責(zé)任,更是應(yīng)有的品質(zhì)吧?

          小時(shí)候,父母教會(huì)了我們基本的生活常識(shí),做人的基本道理。他們像一個(gè)大樹,用那蓬勃的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨;他們像一雙翅膀,竭力揮舞讓我們得以翱翔;他們是這世界上最杰出的建筑師,他們用雙手和汗水創(chuàng)造了這世界上最溫馨的港灣,那就是家。

          他們給我們的愛如大地般沉重,任憑嫩芽一般的我們從中汲取,茁壯生長。當(dāng)有一天我們足以俯瞰這個(gè)世界,是否還會(huì)記起我們腳下這片土地?我們是否應(yīng)該感恩腳下這方熱土?答案,是肯定的吧。當(dāng)父母年華逝去,眸漸無神,鬢角發(fā)白,羽翼漸豐的我們,也該用自己的翅膀,給予他們庇護(hù)。

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩,是一個(gè)人與生俱來的一種本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,愛的味道。夜空靜謐,曉月讓一切沐滿銀光,繁星綴滿了這如墨的黑幕。晝夜交替,不變的是父母的愛給我們留下的一縷繞指的柔情。

          父母如椿萱,用期許的目光看著我們成長,用不變的堅(jiān)守給與我們力量,用永恒溫暖的愛,讓我們知道了前進(jìn)的方向。敬以椿萱,就算眸中噙滿了淚水;愛以椿萱,哪怕顛沛考驗(yàn);念以椿萱,就算只身獨(dú)舟,行于浩瀚。

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