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      2. 小學(xué)感恩的演講稿

        時間:2022-08-13 10:38:33 感恩演講稿 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)感恩的演講稿集錦5篇

          演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)感恩的演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于小學(xué)感恩的演講稿集錦5篇

        小學(xué)感恩的演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《感恩父母》。

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感因;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感恩的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠H情。因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B!

          父母的一生可能是平凡的,平凡的讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,撫你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

          同學(xué)們,感恩我們的父母吧!感恩需要你用心去體會,去報答,要懷著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

          同學(xué)們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育之恩。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

          謝謝大家,我的演講完畢!

        小學(xué)感恩的演講稿 篇2

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          大家感受到了嗎?今天的陽光是暖的,今天的風(fēng)是愜意的,今天的大家是全新的,今天我們的心是比往日更加熱烈的,今天我們對未來又多了一些期盼,今天我們的心靈更加的清澈。這一切都是這么的美好,只因我們的心里裝滿了愛和感恩。

          擁有感恩,是每個人身上最閃光的地方。就像是夜空中的明星,就像是大海中的七彩帆船,就像是山巒中的鮮艷野花,就像是春夏秋冬最令人陶醉的風(fēng),還有像那河岸翩翩起舞的楊柳。擁有感恩,我們和所有最美好的事物相擁,一起開懷大笑,一起旅行,一起變老。在歲月的開端,我們彼此牽手,在歲月的盡頭,我們也彼此相擁,不離不棄。

          你還記得你做了一些怎樣關(guān)于感恩的事情嗎?我小時候是一個很愛鬧的人,但是我也很喜歡幫助別人,有好幾次在玩鬧追逐中不小心被絆倒,但是跑到前面去的朋友總會折回來扶起我,問我有沒有受傷。也許是長期接受別人的饋贈多了,自己便慢慢的變成了一個溫柔且喜歡幫助別人的人。當(dāng)我開始漸漸對別人賜予真心時,我發(fā)現(xiàn)我的生活變得截然不同起來。我的每天都充滿了無限的快樂和驚喜,我時常搶著扶爺爺奶奶過馬路,也時常爭著給爺爺奶奶讓座。叔叔阿姨看見了,都會說我是個好孩子,我的媽媽也感到非常驕傲非常欣慰。我讓別人獲得了幫助,讓自己收獲了贊揚(yáng),也讓媽媽感到欣慰。你們看,一些小事,就讓我們變得這么的快樂,讓我們有了更多愉快的經(jīng)歷。

          你們會發(fā)現(xiàn),經(jīng)常感恩和不會感恩的人有著天壤之別的差距。經(jīng)常感恩的人,我們看到的第一眼就覺得她是一個很溫柔很溫暖的人。她在幫助他人,感謝他人的時光里變得越來越溫和,語言和行為也逐漸為她的氣質(zhì)定型。而不會感恩的人我們總能感覺到他的冰冷,以及它不通人情世故的冷漠,這在我們的生活中足夠讓我們感到不舒適。

          感恩這件事情很小,但是長期堅持下去,我們的生活會發(fā)生很大的變化,感謝父母,感恩社會,感恩親人,感恩朋友同學(xué),感恩老師學(xué)校。我們可以感恩的人和事通通的圍繞在我們的身邊,有時候沒有發(fā)現(xiàn)只是因?yàn)闆]有仔細(xì)去尋找,只有當(dāng)我們自己重視這件事情時,我們就會發(fā)現(xiàn),原來感恩這件事情是多么的重要。所以,請同學(xué)們行動起來吧,將心里充滿感恩的五彩氣體,讓我們明天更加絢爛,也讓我們更加的充滿陽光和斗志!

          我的演講完畢了,謝謝大家!

        小學(xué)感恩的演講稿 篇3

          落葉在空中輕盈地飄著,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;魚兒在水中敏捷地游著,傾訴著一句句感恩的話語,那是魚兒對豐富他的水的感恩。孩子在父母懷中甜蜜地依偎著,描繪著一幅幅感恩的畫卷,那是孩子對養(yǎng)育他的父母的感恩……

          俗話說“滴水之恩,涌泉相報”。而父母給予我們的,豈是幾滴水就能匆匆概括?從我們呱呱墜地,到如今的青春飛揚(yáng),父母的付出遠(yuǎn)比山高、比海深;蛟S我們不曾留意,在與父母不經(jīng)意的頂嘴后,他們眼眸深處的絲絲戰(zhàn)栗;在與父母匆忙的告別后,他們眼眸深處的濃濃不舍;在與父母輕松的談天后,他們眼眸深處的款款笑意。恰恰是這些無意識的忽略,使得我們幸福沐浴在陽光中的同時,只顧著眼于腳下,卻不曾看天,目睹太陽的辛酸,感激太陽賜予我們生機(jī)盎然的一切。

          其實(shí),天下父母都如同那最耀眼的太陽,用最柔和的陽光溫暖著我們。面對他們無私地給予,我們應(yīng)該發(fā)自心底地感恩:當(dāng)父母懷揣工作的疲憊回家時,我們親手倒的熱水會使他們的心情如蜜般得甜;當(dāng)父母被孤獨(dú)煩躁所困時,我們最燦爛的笑容會給予他們無聲的鼓勵;當(dāng)父母在外地出差時,我們一聲簡單的“平安祝!睍顾麄冇X得,即使寒冬臘月也是如此的溫暖如春……而這,正是我們表達(dá)感恩最真誠、最樸實(shí)的體現(xiàn)。

          想起這么一首詩:我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情長大

          多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。多少次回含著感動的淚花暢想未來

          父母的皺紋深了,他們把美麗的青春給了我

          父母的手粗了,他們把溫暖的陽光給了我

          父母的腰彎了,他們把挺直的脊背給了我

          父母的眼花了,他們把明亮的'雙眸給了我

          不要忘記感動,忘記說一聲“謝謝”

          ……

        小學(xué)感恩的演講稿 篇4

          在我們身邊,會有許多人為你付出,而你有可能沒有注意到他們。也許是打掃衛(wèi)生的清潔工,她也為你創(chuàng)造了一個干凈的環(huán)境。所以,我們時刻都得懷著一個感恩的心去看世界!

          首先,我們得感恩父母,他們是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋老師,教會了我們?nèi)绾巫鋈,含辛茹苦地(fù)狃B(yǎng)我們,然而,我們長大了,懂事了,他們也越來越老了,我們是不是應(yīng)該為父母做些什么呢?沒錯,如果你時常給他們倒杯茶,捶捶背,就算是再小的事,他們也會感到十分滿足和欣慰的!

          然后,我們得感恩老師他們教會了我們?nèi)绾巫詮?qiáng),自立。還教會了我們豐富的知識。如果老師辛苦的傳授知識,我們回報他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂觀向上的人生理想,老師一定會覺得很欣慰的!

          最后,我們得感恩同學(xué),在你生病無法上課時,是誰給予你無私的幫助?是同學(xué)。在你受傷時,是誰把你護(hù)送到醫(yī)務(wù)室并送來關(guān)切的問候?是同學(xué)。如果值日的同學(xué)有事請假時,我們伸手默默的幫他打掃衛(wèi)生,那樣的話,同學(xué)之間的友誼會更加深厚。

          懷著一顆感恩的心,去回報社會,熱愛親朋,孝順父母,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷!讓霏霏細(xì)雨來洗刷你的心靈!世界將會更充實(shí),更美好!

          有一個詞語最親切, 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一個人最應(yīng)感恩 它就是——“ 老師”

          為了實(shí)現(xiàn)國計民策,你們愿捧著一顆心來不帶走半根草去 老師!您辛苦了!

        小學(xué)感恩的演講稿 篇5

          每一個老師都是普通人,卻無私如春蠶。春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會消失。大家都知道這句話是對老師的褒獎,但是很少有人真正知道它的真正含義。老師是美麗偉大的蠟燭。當(dāng)他們?nèi)チ四抢,就會有知識的光芒。

          我們班,有一只“蠟燭”一直默默無聞,卻被同學(xué)們奉為“母親”。她長著張媛媛人的臉和披肩長發(fā)。水汪汪的大眼睛外面有一副方形眼鏡。她是我們班的班主任——楊雯老師。楊老師永遠(yuǎn)像“一朵微笑的花”。每個人看到她都會覺得很親切。

          楊老師在別人眼里是個普通人,在我眼里卻不是。我永遠(yuǎn)不會忘記她無微不至的照顧。通常你根本看不到她對你的愛。但是當(dāng)你受傷難過的時候,你會發(fā)現(xiàn)這份不平凡的愛。楊老師教了我們?nèi)炅。記得有一次她讓我們討論每個人的特點(diǎn)。王浩突然站起來說:“我們班孫浩同學(xué)的特點(diǎn)就是大白兔牙!”突然我們?nèi)喽夹α恕O覺得很難過。楊老師輕聲說:“注意!我覺得孫的兩顆牙很可愛!”楊先生的這句話,治愈了孫同學(xué)的創(chuàng)傷。這句話,讓大家明白了很多道理。

          今年六一兒童節(jié),全校上午表演工藝美術(shù),下午各班表演工藝美術(shù)。主持人是我、王、楊宗勇、我用了一個中午的時間寫了幾個主持詞。在班級文藝活動開始時,我向老師炫耀:“老師,這些字都是我寫的。怎么樣?”楊老師笑著說:“這整個城市都是你寫的嗎?還不錯!甭牭竭@個消息我很高興。但是,直到我把我們班的節(jié)目表演完,我才知道,我寫的字基本上都比別人寫的好。當(dāng)時我就明白了老師的用意——不是沾沾自喜的時候馬上潑冷水,而是用表揚(yáng)安撫,讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足。老師真是用心良苦!

          楊老師給我們上課的時候,心情不好的時候也笑,讓我們覺得我們是好朋友。楊先生,你是我心中進(jìn)步的榜樣。等我長大了,學(xué)到了更多的知識,我一定要寫一本書來贊美你,讓你天天開心!

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