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      2. 感恩演講稿

        時間:2022-09-16 13:40:30 感恩演講稿 我要投稿

        【精華】感恩演講稿集錦七篇

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的感恩演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】感恩演講稿集錦七篇

        感恩演講稿 篇1

          親愛的小朋友和家長朋友們大家下午好:

          首先感謝各位家長能夠參加我們的活動,今天是一個特別的日子———感恩節(jié),什么是感恩呢?就是心存感激。我們都知道,感恩是一種美德,我國是一個歷史悠久的文明古國,感恩教育淵遠(yuǎn)流長!罢l言寸草心,報得三春暉”這是對父母的感恩,“一日為師,終生為父”,這講的是對老師的感恩,“與朋友交,言而有信”講的是朋友之間的誠信之恩,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這是對付出了辛勤的汗水的勞動者的感恩。飲水思源,凡是幫助過我們的人,我們都應(yīng)該銘記在心,時刻不忘。 古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德!因為面對父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩,同事的協(xié)助之恩,社會的關(guān)愛之恩,軍隊的保衛(wèi)之恩,祖國的呵護(hù)之恩……,我們更應(yīng)該感謝上天的眷顧,常懷一顆感恩的心,學(xué)會感恩

          而現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,他們在眾星捧月似的關(guān)心照料下一天天的長大,他們從未體會這長輩撫育自己的辛苦,更不會主動地去關(guān)愛他人,因此,學(xué)會“感恩”,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。

          所以我們以感恩節(jié)為教育契機(jī),開展了感恩節(jié)系列活動,讓孩子們通過活動,用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,讓他們明白:心存感恩,生活也將給予你燦爛的微笑。

          現(xiàn)在我宣布我們今天的感恩節(jié)活動現(xiàn)在開始!

        感恩演講稿 篇2

          如果說感恩是一種責(zé)任,那么我們就時刻肩負(fù)著救死扶傷的使命;如果說感恩是一種尊嚴(yán),那么我們就時刻捍衛(wèi)著生命的希望;如果感恩是一種追求,那么我們就時刻感受著陽光人生的精彩境界!)|——題記

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事們:

          大家好!

          我是針灸科的xxx,平凡的我很高興能站在這個舞臺上和同仁們一起為三甲添風(fēng)采,十幾年的求學(xué)之路,讓我從最簡單的1、2、3、4努力到今天,進(jìn)入重慶市永川區(qū)中醫(yī)院,在這里我學(xué)會了怎樣將理論轉(zhuǎn)換為實際,怎樣從他人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)使自己快速成長??今天我站在這兒,由衷的感謝重慶市永川區(qū)中醫(yī)院,給我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,幫我們搭建了一個鍛煉的舞臺,給了我們一個充實自己完善自己的機(jī)會. 在此呢還要特別感謝我的老師李興瓊.不僅傳授我們專業(yè)知識,還教育我們做人做事的原則,要自己不斷完善人生的起點(diǎn),把握適度,不求最好,只求更好,在不斷進(jìn)步中快樂自己,奉獻(xiàn)社會。 “一根銀針治百病 一顆紅心暖千家” 中國針灸在幾千年的發(fā)展歷程中,經(jīng)過長期的歷史沉淀,形成了非常鮮明的特色。這些特色既顯示了針灸與藥物療法的重大差異,又顯示了針灸與現(xiàn)代物理療法的明顯區(qū)別。

          一、調(diào)和致中、大醫(yī)精誠的中醫(yī)藥文化核心價值.牢記護(hù)士的宗旨:全心全意為病人服務(wù). 其次, 用遠(yuǎn)大的職業(yè)道德理想來激勵自己,做一個主動的人.陳毅同志曾說:我們?nèi)绻麤]有理想,我們的頭腦將陷于昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞趧,我們的理想又怎樣實現(xiàn)?我們要把自己造就成為一名道德高尚、技術(shù)高超、作風(fēng)高潔的護(hù)士,就要主動的不斷的在職業(yè)素質(zhì)、言行舉止等多方面進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練和自我修養(yǎng).護(hù)士同醫(yī)生一樣是患者身心康復(fù)的得力幫手,平時要多閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)知識,向醫(yī)生、其他同事請教、學(xué)習(xí),盡最大努力提高自己.要養(yǎng)成良好的言行舉止.,在護(hù)理工作中,尊重患者,注意使用禮貌用語,多反省自己的過錯.護(hù)士言行舉止的修養(yǎng)是培養(yǎng)高尚的護(hù)理道德的一個重要方面

          最后, 用我們的熱情、愛心和自信來感染病患.我們長期與病人接觸,他們不但深受生理上的痛楚,還具有很大的心理壓力,將我們的熱情融

          入到工作之中,將我們的愛心傾注在病患身上,將我們的自信展現(xiàn)給家屬,讓病患能在中醫(yī)院感受到像家庭般的溫暖,減少心里的痛處,讓家屬能夠?qū)捫?

          “三甲”之風(fēng)正習(xí)習(xí)吹來,讓你,讓我,讓我們一起攜手共創(chuàng)造中醫(yī)院美好的明天! 在新的起點(diǎn)上,遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長鳴,進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響,讓我們抓住每分每秒,讓我們迎著朝陽,帶著希望,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),向著勝利,義無反顧地奮勇前進(jìn)吧!

        感恩演講稿 篇3

          如果說母愛如水,細(xì)膩、溫柔,那么父愛就如山,堅毅、深沉而又含蓄。

          那是一個陰天,我的心情也像天氣一樣陰沉——我和好朋友吵架了,心情很低落。我一手玩著筆,一手拿著書本心不在焉地看著。天色越來越晚,我已經(jīng)看完了整本書,閑著沒事干,就在床上無聊地滾著玩,想快點(diǎn)睡覺,省的我在友誼與利益之間痛苦地選擇。不知不覺,外面已經(jīng)伸手不見五指,我依然睡不著。

          不知道過了多長時間,我忽然覺得非常干渴,幾乎說不出話來,嗓子火辣辣地痛,全身無力,一動也不想動。但是我沒臉出去喝水,出去喝水肯定會讓爸爸看到的。忽然,門開了,爸爸拿著一碗水走了過來,輕輕地說:“渴了吧,那就喝了!蔽伊⒓窗阉舆^來,張嘴就喝。就在喝進(jìn)去的一剎那,我頓時感覺舌頭燙的沒了知覺,“噌”地一下將碗扔了出去,水灑到了爸爸身上!罢鎸嵉!水那么燙,讓人怎么喝呀!”“沒事,沒事,水還多著呢,我再盛一碗!

          過了一會兒,我見爸爸還沒有過來,就過去看看,等到我到廚房的那一刻,我的眼淚禁不住從眼眶里流了出來——爸爸一手拿一個碗,將水在兩個碗里倒來倒去,只到將水弄涼。而他的一只胳臂上還有我剛才弄翻碗灑上的水燙的紅櫻看到這里,我禁不住跑了過去,緊緊地抱住了爸爸。

          父愛是世界上最偉大、最溫暖、最美好、最強(qiáng)大、最光明的同義詞。

        感恩演講稿 篇4

          敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!春回大地,萬象更新,在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們迎來了三八婦女節(jié),在這里讓我代表全體同學(xué)衷心地祝愿所有女老師們節(jié)日快樂!祝愿天下的婦女們節(jié)日快樂!

          3月8日是婦女節(jié),是我們心中難以忘卻的日子。這個節(jié)日,是我們對母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

          我們都曾在廣告中看到一個小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵。

          母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

          母親對我們有三重恩_生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命,給了我們偉大的母愛。母親是我們的啟蒙老師,她教給了我們做人的道理,教給我們學(xué)會生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手,溫暖的懷抱、博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空。

          今天我們漸漸長大了,白發(fā)卻悄悄爬上母親的鬢角,我們學(xué)會了母親教給我們的受人滴水之恩當(dāng)涌泉為報,但卻常常忽略了日漸衰老的母親為我們付出的心血!罢l言寸草心,報得三春暉”。一個微笑,一句問候,一個卡片……微乎其微的一件小事,對于母親卻是最甜美的甘露。

          在這個節(jié)日里,為了表達(dá)對母親的感恩之心,我們倡議:同學(xué)們,拿起紙和筆,寫一封信,用心去頌揚(yáng)你的母親、感謝你的母親;為母親制作一張溫馨精致的賀卡,上面寫滿你對她的思念;給母親一束美麗的康乃馨,真誠地對她說聲:“媽媽,我愛您,祝您節(jié)日快樂!” 全體同學(xué)們,讓我們積極行動起來,為母親獻(xiàn)上一份特殊的禮物,傳達(dá)一份最美的祝福,以實際行動:家里的事幫著做,能做的事自己做,來報答我們偉大母親的養(yǎng)育之恩!

          最后,讓我們共同祝愿天下所有的母親三八節(jié)日快樂!祝福她們永遠(yuǎn)平安幸福,健康長壽!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        感恩演講稿 篇5

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          明天就是20xx的父親節(jié)了,在我開始前,請大家允許我講個小故事“一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝!本褪沁@個小故事,卻能體現(xiàn)出人們那感恩的心是多么的缺乏。

          在我心中,感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。

          感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的`時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈呢?

          那就是要懷著一顆感恩的心,是的,如喜,是對我們善待生活做得到的回報;怒,是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī);哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;而樂,則是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

          感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。學(xué)會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩,懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

          那么,就讓我再次用一個小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠(yuǎn)銘記。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        感恩演講稿 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          在今天這個特別的時刻,我們迎來了“天津金橋焊材集團(tuán)優(yōu)秀貧困生助學(xué)金”的頒發(fā)儀式。首先請允許我代表所有獲得獎學(xué)金的同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,尤其是天津金橋焊材集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!感謝學(xué)校培育了我們!感謝天津金橋焊材集團(tuán)給于我們無私的幫助和莫大的鼓勵!

          天津金橋焊材集團(tuán)是一個有著高度社會責(zé)任感的愛心企業(yè),一直關(guān)注著我校學(xué)生的成長和發(fā)展。對我院校教育的發(fā)展給與了獎學(xué)金的鼓勵,作為機(jī)械學(xué)子,我感到無比的榮幸和自豪,更感到責(zé)任的重大,任重而道遠(yuǎn)。只有付出更大的努力,取得更大的進(jìn)步,才不會辜負(fù)這份殊榮。天津金橋焊材集團(tuán)給予我們的不僅僅是一筆金錢上的獎勵,更是一筆寶貴的愛的財富。它使我們擁有一顆感恩的心,使我們清楚的認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命,我們將以更大的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中去,以期回報社會,去幫助那些需要幫助的人。我們相信,旨在鼓勵奮發(fā)拼搏,追求卓越的天津金橋焊材集團(tuán)優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金的設(shè)立必將激勵一代代的機(jī)械學(xué)子立志成才,這種企業(yè)文化的力量也會滲入到我們生活中的每一個角落,讓這種無形的力量成為我們奮斗的源泉,拼搏的動力。

          同學(xué)們,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,讓我們一起努力,勇于攀登;同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們用知識的雨露,去滋潤那求知的稼檣,讓我們用智慧和踏實的腳步,走出明天。為社會貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。讓愛和希望成為我們前進(jìn)的燈塔。我們將把獎學(xué)金化為今后不竭的動力,為自己提出更高的要求,完成新的征程。

          飲水思源,我們心懷感激,志存高遠(yuǎn),立志成才是我們對所有幫助過我們的人的最好的回報!最后,再次感謝某某集團(tuán)對我們的關(guān)愛,祝愿天津金橋焊材集團(tuán)的明天更加美好!謝謝大家!

        感恩演講稿 篇7

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          時間過得真快,仿佛只是一眨眼的功夫,我已經(jīng)由一個每天要媽媽牽手接送的小寶寶,變成了學(xué)校里神氣十足的大姐姐了。陪伴我成長的,是一位又一位性格鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的老師。感謝每一位老師對我的指導(dǎo)和教誨,這當(dāng)中,最令人難忘的,要數(shù)顧老師。

          顧老師有許多張臉,有時溫柔,有時嚴(yán)肅,有時幽默,有時頑皮。她的每一張臉,我們都喜歡。

          老師溫柔的時候,就像我們的媽媽。班上的秦高俊沒有媽媽,身上常臟兮兮的,老師從來沒有嫌棄過她,常用輕柔的聲音提醒他把手臉洗干凈。有一次,秦高俊的外衣的縫口裂開了好長一段,人一走動,裂開的部分就一扇一扇的。有幾個調(diào)皮的同學(xué)故意和他打鬧,在打鬧中扯他的衣服。老師看到了,制止了他們。還從家里拿來了針線,幫秦高俊把衣服縫好。老師坐在陽光里,凝神望著手里的活兒,手指靈活地動著,縫好了,打了個節(jié),用牙齒把線頭咬斷,然后把衣服遞給秦高俊。整個過程,秦高俊都傻傻的。那天下午,他一直坐在座位上,沒有出去玩,他一定是在好好回味那愛的味道。我看得都有些羨慕了,恨不得自己衣服上也裂開了縫,希望老師也給我來縫一縫。

          老師布置作業(yè)和檢查作業(yè)的時候就會變得嚴(yán)肅起來。作業(yè)先是說一遍,然后寫在黑板上,還總要問我們是否都知道了。不要妄想老師會忘記她布置的作業(yè),不管是寫的,還是背的,還是要查資料的作業(yè),凡是從老師嘴里布置出來的,是一定會如期檢查的,錯了的都必須及時訂正。如果不認(rèn)真完成,就會享受雙倍作業(yè)的待遇。不要擔(dān)心老師會打你,或者會罵你,那是不可能的。老師給予我們最大的懲罰是臉上沒有笑容,以及眼神中深深的失望。誰也不愿意被老師用這樣的眼神看著,所以,我們的作業(yè)總能按要求完成。

          老師上課的時候很幽默,經(jīng)常冒出一些驚人之語。比如有同學(xué)遲到了,老師會說:“課間時間比較短,就不要到外星球去玩了,防止趕不回來!睂W(xué)校網(wǎng)站剛開通的時候,老師就在作文課上說:“下面插播廣告,學(xué)校網(wǎng)站開通了,有‘精彩習(xí)作’這個欄目,大家作文好好寫,寫得好的將推薦到學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表!边有一次上課問好時,大家聲音沒有精神,老師就跟我們重復(fù)了一遍,結(jié)果下課告別語也是說了兩遍。老師說,這也是首尾呼應(yīng),正好我們學(xué)的課文是用了首尾呼應(yīng)的寫法,大家聽老師這么說,肚子都笑疼了。

          課后玩的時候,老師變得比我們還頑皮。跳繩、踢毽子、跳皮筋,什么都要參活一下,水平竟然還不差。每次贏了,老師臉上就會現(xiàn)出得意洋洋的表情,仿佛這比上課上得好還更令她自豪一般。

          顧老師,我快要畢業(yè)了,您的一言一行已深深地烙在了我的心上,感恩老師。

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