托管老師崗位職責（精選6篇）
在我們平凡的日常里，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？以下是小編整理的托管老師崗位職責（精選6篇），希望對大家有所幫助。
托管老師崗位職責1
一、 接孩子
1、準時接送孩子;
2、絕對保證孩子的人身;
二、教學方面
1、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序;
2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持"一拳一尺一寸";
3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發(fā)現錯誤及時訂正;并讓孩子抄到錯題本上。
4、督促孩子做好預習、復習工作;
5、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后，負責檢查孩子作業(yè)，有錯誤的加以輔導。
6、每天保證孩子讀一本課外讀物;
備注：每班小朋友輪流當班長協(xié)助托管老師工作
三、飲食方面：
1、保證用餐前洗手，去洗手間全程陪護;
2、保證同學在校期間至少3杯水;
3、及時統(tǒng)計訂餐人員數量，并合理安排定餐;提醒孩子不挑食，不磨蹭;
4、用餐完畢后及時清掃教室衛(wèi)生;
四、娛樂方面：
1、注意孩子安全，不讓孩子趴在窗戶上，不互相打鬧，不作危險動作;
2、豐富孩子的課余生活，完成作業(yè)后組織開展閱讀，繪畫;講故事;游戲等，孩子喜歡的活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;
3、對完成作業(yè)又好又快及其它表現好的孩子及時表揚并在光榮榜上貼星星.
4、絕對禁止孩子樓上樓下折騰。
托管老師崗位職責2
崗位職責：
1.負責中午、傍晚低年級學生接送到托管。
2.對園區(qū)內學生（1-6年級）進行作業(yè)輔導。
3.對園區(qū)內學生進行紀律管理。
4.認真完成所管理學生的學習教研任務。
5.每周一次家長回訪。
崗位要求：
1.�？埔陨蠈W歷，師范類院校畢業(yè)、教育經驗優(yōu)先。
2.中文表達能力強，普通話標準，口齒伶俐。
3.具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣。
4.熱愛教育事業(yè)，工作積極主動，責任心強。
托管老師崗位職責3
職責：
1、負責輔導小學低年級課后作業(yè)，復習鞏固、查漏補缺、培優(yōu)補差。
2、負責管理學生的安全和紀律，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。
3、負責班級活動的組織管理以及完成學校的日常工作及臨時性工作。
工作時間：周一、二、四、五，下午2點到6點30，周三上午10點到6點30（寒暑假全天工作，工資+補助+獎金）
要求：
1、對待工作有熱情，有上進心，認真負責、積極主動。
2、熱愛教師行業(yè)，具備教師基本素質：愛心，耐心、細心和責任心。
3、有一定的組織管理能力。
4、性格開朗，待人熱情，有良好的人際溝通能力和團隊協(xié)作意識。
5、有教師資格證或有教育輔導經驗者優(yōu)先考慮。
工作職責：
1、根據中心課程內容，制作教案，教授課程，保證授課質量；
2、針對授課過程中出現的問題，及時調整和解決；
3、維護管理教室與教具，整理和歸檔學生的作品；
4、針對幼兒在課堂的表現及時與家長溝通，并提供有效的育兒指導；
5、協(xié)助銷售完成高端客戶的咨詢服務并促成簽單，做好簽單后的維護工作，實現客戶的二次開發(fā)；
6、配合市場活動。
背景：
熱愛幼兒教育行業(yè)，有進取心，執(zhí)行力強；
有良好的邏輯思維能力，有較強的溝通技巧、應變能力、抗壓能力；
有良好的客戶服務意識和學習能力，愿意幫助更多孩子和家長成長；
形象好、氣質佳，言談舉止大方得體，活潑，開朗，熱情。
托管老師崗位職責4
1、負責直接與自營客戶及行內戰(zhàn)略重點客戶進行接洽,維護客戶關系,對接并跟進具體項目情況;
2、進行有效的市場開拓,實現資產托管產品銷售;
3、負責起草、制定市場營銷計劃,組織實施營銷方案;
4、資產托管產品和服務的創(chuàng)新研究與實施;
5、負責資產托管營銷的其他對外接洽工作。
托管老師崗位職責5
一、熱愛教育事業(yè),協(xié)助班主任開展德育工作。
二、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，悉心指導學生一日生活起居，搞好學生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生的良好生活習慣，逐步提高學生的生活自理能力。
三、正確教育和指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣與學習習慣。
四、做好學生的安全工作、保健工作，細心照料病生的生活，配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。
五、加強對宿舍文化的建設，努力為學生營造出團結、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的'環(huán)境。
六、組織并指導學生文明就餐，讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。
七、經常了解學生的思想、生活、學習與身體情況，廣泛開展同學生談心的活動，做學生的良師益友。
八、完成政教主任及其他領導交辦的相關工作。
托管老師崗位職責6
(一)教學準備
1、要熟練掌握教學計劃，掌握所帶年級教學大綱，了解所教課程在教學計劃中的地位、作用、目的和要求。
2、要認真鉆研教材，認真了解并熟練掌握所用教材重點、難點和知識點，以及教材的邏輯結構。
3、切實掌握每個學生能力基礎、學生的知識薄弱點、對學習的態(tài)度和興趣等情況，以及學科是否進步等。
4、認真分配好學生查漏補缺作業(yè)，根據學生知識薄弱點來制定教學計劃和補習計劃。
(二)課堂教學
1、上下班需打卡，中途不得無故離開崗位，如有事要離開，需告知教務老師；按時上、下課，要衣冠整潔、態(tài)度自然、舉止端莊，充滿活力。
2、教師必須根據不同課程和教學內容，選用適當的教學方法，做到理論聯(lián)系實際，突出重點，突破難點，不斷提高教學水平和講解能力。
3、要講究講解藝術，做到思路清晰，層次分明，邏輯性強，語言準確、生動，富有感染力，語音、語速適中。
4、熟悉每個學生的教學進度，切勿要求學生掌握你所傳授的全部內容，并根據學生的接受能力，適當增加重復講解的次數；要善于研究如何根據學生需要和學生水平進行教學。
5、教室內應有良好的學習氣氛，要及時制止學生喧嘩嬉鬧及一些影響其他學生正常作業(yè)的行為。
�。ㄈ┐鹨伞⒆鳂I(yè)、電話回訪
1、教師要及時解答學生提出的問題，進行必要的輔導、答疑。如學生不能快速理會題目，必要時，需反復講解，直到學生弄懂為止。
2、教師要根據每個學生家校本的作業(yè)要求，及時批改、和糾正學生的每一項家庭作業(yè)。
3、教師要根據學生在校學習情況，每月至少一次電話回訪，并認真如實地登記在《班務日志》上，如有特殊情況或者緊急情況，應隨時和家長溝通聯(lián)系，取得協(xié)助；發(fā)現問題要及時上報以便及時解決。
（四）需遵循的日常教學托管細則
1、嚴格遵守托管部工作時間和上下課時間。
2、記住每一位學生及家長的姓名。
3、致力于提升并發(fā)展學員的長處，把他的缺點降至最低。
4、幫助學生與其他同學、老師建立良好的關系，提示所有學習材料的擺放位臵，并認真地示范他們的使用方法。
5、隨時準備回應學生的個人需求，同時聆聽、回應學生的要求。
6、學生犯錯時要尊重他的自尊心，并在當時或事后幫助他改正。如果他正在進行任何傷害他人的動作時，老師就必須即刻制止他。
7、不厭其煩地重復講解學生想要獲知但一直無法掌握的知識和技巧。
8、幫助學生克服自己不完美的地方、及時地對他們進行正確的心理疏導。
9、在遇到常見或比較難解決的問題時，需在例會中提出討論解決。
10、必須參加公司集會、禮儀、教師聚會、會議、如遇特殊情況必須得到負責人容許后方可請假。
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