教導主任崗位職責
在日常生活和工作中，崗位職責起到的作用越來越大，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內(nèi)容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。那么制定崗位職責真的很難嗎？下面是小編為大家收集的教導主任崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教導主任崗位職責1
1、做好學校教育教學工作的組織安排，制定教育教學工作計劃，編排校歷及學期主要活動日程表，貫徹執(zhí)行教育教學常規(guī)，建立與維護正常的教育教學秩序，檢查與總結(jié)全校教育教學工作，及時向主管校長匯報計劃中各類工作的落實情況，疏通校長指揮教學渠道。
2、領導年級組、教研組、班主任工作，組織開展教研活動，組織教育教學經(jīng)驗交流，參加年級組的教研活動。
3、每周上課不得少于所任科目滿量的三分之一。
4、按教學計劃安排教師教學任務，審查教師工作計劃、檢查教師執(zhí)行教學大綱、教學計劃情況。
5、深入課堂，了解教師教學，每學期聽課不少于20節(jié)，檢查教案、教材、教研分析作業(yè)，抽查班務日志。召開學生座談會，掌握教學情況，幫助教師改進教學，提高質(zhì)量。
6、了解分析學生思想，學生素質(zhì)，學習效果，分析學生知識，能力、智力發(fā)展情況，幫助學生總結(jié)交流學習經(jīng)驗，指導學生端正學習態(tài)度，改進學習方法。
7、指導年級組長、教研組長、班主任制定工作計劃，并檢查執(zhí)行情況，召開有關(guān)會議，研究工作，交流經(jīng)驗，指導班主任寫好學生操行評語。有目的、有準備地參加年級組、教研組、班級活動。
8、認真貫徹《守則》、《規(guī)范》及常規(guī)，掌握學生思想品德情況，主持評定先進班集體，“三好學生”、優(yōu)秀班、團、隊“干部” 、“十佳學生”、“學生進步獎”。關(guān)心學生身心健康發(fā)展。
9、組織學生參加公益活動及勞動，抓好安排組織、檢查、評比工作，加強對學生的勞動教育，對全校衛(wèi)生工作定期檢查評比。
10、組織開展好綜合檢查評比活動，及時總結(jié)并逐步完善檢查制度。
11、有計劃開展階段教育活動，抓好節(jié)假日前及寒暑假教育，做好新生和畢業(yè)班的思想教育工作。
12、組織開展課外活動，加強第二課堂的組織，管理及輔導。
13、協(xié)調(diào)共青團少先隊工作。
14、指導年級組班級做好家訪工作，開好家長會。
15、做好學期期中、期末各類工作，負責招生編班，嚴格學籍管理。管好休學、轉(zhuǎn)退學工作，組織安排考試，搞好成績分析統(tǒng)計。
16、負責違紀學生處理工作，建立健全違紀學生處分檔案。
17、建立并保管好教師教育教學業(yè)務檔案。
18、領導實驗室微機室工作，加強儀器電教設備的管理，最大限度地發(fā)揮其作用。
19、做好有關(guān)教育教學的其它工作和校長交辦的臨時性工作。
教導主任崗位職責2
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作，主持德育管理日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃，制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議，研討協(xié)調(diào)和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調(diào)德育工作對外交流，落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關(guān)規(guī)章制度的落實，負責落實德育工作方面相關(guān)資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作：
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次），學習有關(guān)理論，交流工作經(jīng)驗，研
究帶有傾向性問題，布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作,指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作，培養(yǎng)學生干部，協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會，舉辦家長學校。
(9)協(xié)調(diào)和處理有關(guān)年級組、班主任方面的事務工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作：
(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批，負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育，搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術(shù)和體育衛(wèi)生工作：
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準,抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動，開展素質(zhì)訓練和課外體育活動，做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作，定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝
術(shù)、體育活動，如藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術(shù)和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作：
(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī)，在學校統(tǒng)一領導下，對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內(nèi)部治安，保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領導和校長布置的其他工作。
教導主任崗位職責3
一、主持管理教學工作
1、協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學工作計劃。
2、根據(jù)學�？傮w目標，提出教導處工作目標。負責制訂教導處工作計劃，審查教研組和班主任工作計劃。并組織實施，同時做好反饋總結(jié)工作。
3、嚴格執(zhí)行九年制義務教育計劃，加強教學常規(guī)管理，建立正常的教學秩序，減輕學生負擔，切實提高教學質(zhì)量。
4、指導教研組工作，檢查課程標準和教學計劃執(zhí)行情況，開展教學研究和實驗，改進教學方法。
5、負責安排校本課程、活動課程和各興趣小組活動。
二、組織和領導教務行政工作
1、負責對教務人員及年級組長、教研組長、班主任、各任課教師的定崗定責，考勤考績等考核獎懲等工作。
2、負責安排學校值周、值日工作，每月按時上報教職工的考勤考績表。
3、主管電腦室、語音室、圖書、閱覽室、資料室、檔案室，搞好教育教學檔案，學籍管理以及各項統(tǒng)計報表工作。
4、組織安排學生的體育衛(wèi)生、美育活動等工作，有計劃地開展群眾性的文體活動，搞好衛(wèi)生保健和安全教育等工作，關(guān)心學生的身心健康。
5、協(xié)助校長做好新生招生的一系列工作，負責插班生的考試及安插。
6、完成學校領導布置的其它工作。
三、副教導主任協(xié)助教導主任做好以上各項工作。
教導主任崗位職責4
1、 協(xié)助校長全面貫徹國家教育方針，按照教學計劃，教學大綱和教材的要求，組織領導好學校教育教學工作，全面完成教學任務，努力提高教育質(zhì)量。
2、 領導各科教研組制訂學年、學期工作計劃，并定期檢查落實，組織教師學習教學大綱、教材，改進教學方法，有計劃地開展教學研究活動，總結(jié)交流經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干。
3、 組織領導教務行政工作。擬訂學校工作程序文件，編制各種教務表冊，編制學校行事歷，編排課程表和作息時間表，積累各種教學資料，領導招生和編班，合理分配教師工作任務；處理教師請假及代課、補課；組織安排期末考試；管理學生學籍；實施對學生考勤和成績考核，管理好普及小學教育等各項學籍檔案。
4、 領導班主任制訂學生品德教育計劃，指導上好品德課、周會課，組織好少先隊工作，搞好學校、家庭、社會"三結(jié)合"工作。
5、 協(xié)助校長做好教書育人，為人師表工作。建立和管理教師業(yè)務檔案。
6、 協(xié)助校長做好體育衛(wèi)生工作，開展課外體育、科技文娛活動，統(tǒng)一安排學生在校活動總量，切實貫徹好國家教委《關(guān)于減輕小學生課業(yè)負擔過重問題的若干規(guī)定》。
7、 正副校長不在學校時，教導主任代行校長職責，副教導主任協(xié)助教導主任工作，并分工負責上述有關(guān)工作。
教導主任崗位職責5
崗位職責
1、主持教導處的日常行政工作，組織學生入學、編班、排課、調(diào)課、安排代課、制定教學計劃、教學制度，管理學生學籍，積累教學資料，檢查教育教學工作。
2、組織管理教學和領導教研組工作，定期召開科組長會議，組織教師學習教學計劃和教學大綱，領導科組制定教學計劃，完成教學任務，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，圍繞教學改革的中心和重點，組織觀摩教學。做好期中、期末和學年的教學工作總結(jié)。
3、審批各組的教研工作計劃，建立并執(zhí)行教學責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教案，了解教學實施情況，溝通師生間對于教與學的意見，以便改進教與學。幫助教師認真抓好、落實“雙基”教學，努力提高教學質(zhì)量。
4、建立教師業(yè)務檔案，組織教師進行業(yè)務進修，提高教學水平。注意培養(yǎng)教學骨干教師和新生力量，協(xié)助校長安排教師工作業(yè)務。發(fā)揮有教學經(jīng)驗的老師的作用，做好結(jié)對子的工作。
5、定期召開各科代表會議，及時了解學生學習狀況及任課教師的狀況，解決存在的問題。
6、指導各科教研組開展第二課堂活動，擴大學生知識視野，發(fā)展學生興趣特長，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
7、制定課程表和作息時間表，組織安排期中、期末的復習、測試工作，并做好質(zhì)量分析，建立各科試題題庫。
8、組織和安排全校性的教學教研活動，如：公開課、教改實驗、課外科技等。
9、組織教師進行教學基本功的培訓，每學期至少舉行一項教師基本功競賽。
10、組織、指導好學生參與各種比賽活動，以提高學生素質(zhì)。
11、協(xié)助校長做好接待校內(nèi)外及教師、學生來訪、來電和來信的處理工作，負責接待外地來校參觀、交流的團體和個人的具體安排，做到待人誠懇，復信復電及時。
教導主任崗位職責6
1、協(xié)助教導主任完成日常行政工作，進行排課、調(diào)課、安排代課，并按照縣教育局的相關(guān)政策征訂學生、教師用書。
2、負責各學科，領導學科教研組工作，指導學科教研組制訂并實施教學計劃，及時了解掌握教學實施情況。
3、嚴格按照教學計劃，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程，堅持專課專用，教師要嚴格按照課表上課，負責好日常臨時課時安排，確保正常的教學秩序。
4、搞好學校圖書、閱覽、實驗室等方面的建設，做好教學資料、課本、作業(yè)本的征訂工作。
5、組織安排全校性的教科研工作。積累教學資料，檢查教育教學工作。
6、組織德育工作，加強學生思想、政治、品德教育，保證學生身心得到健康發(fā)展。
7、組織安排好學校招生工作。
教導主任崗位職責7
第一條教導處的宏觀調(diào)控,加強對教學業(yè)務的指導和管理工作;全面負責學校的教學管理、科研管理、教務管理和學生教育管理工作,包括制定和執(zhí)行學校的教學計劃、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌各課室的職能工作。
第二條負責學校的教學質(zhì)量評估、參與實際的勤工儉學的計劃、安排、督導等各項工作。
第三條結(jié)合辦學特性,統(tǒng)籌安排和組織科組教師進行各級的公開課、示范課;指導科組、年級組舉辦各種講座、各種競賽、校運會等,以及校本課程的開發(fā)(含特色學校課程設置等)工作。
第四條組織有關(guān)人員對學生的學分制中的工作分進行評估、定項,促使半工半讀的教學特色有效形成,并進行推廣宣傳。
第五條負責學校的招生、新生報到等工作。輔導員;
第一條制定班主任工作計劃,確定工作思路和重點,安排好開展工作的順序和時間,抓好班級風氣。
第二條確定班級奮斗目標,建立班規(guī),有計劃地開展班級工作,培養(yǎng)學生,提高學生自理能力。
第三條督促、檢查學生遵守《大學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;督促、檢查學生遵守《半工半讀規(guī)范》和點動信息服務學學院的各項規(guī)章制度;
教導主任崗位職責8
1、主持教導處工作，協(xié)助教學副校長領導全校教學工作，制定教學工作計劃，組織教師執(zhí)行教學計劃，落實課程標準，提高教學質(zhì)量。
2、主管各學科教研組長隊伍建設，創(chuàng)造性開展校本教研和校本培訓工作。指導各教研組進行教學改革，及時總結(jié)和推廣教學中的典型經(jīng)驗。
3、組織教師進行業(yè)務培訓，培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人，提高教師業(yè)務水平。
4、指導教師依法治教，嚴格按課程標準執(zhí)行教學任務，加強教學常規(guī)管理和教學質(zhì)量的監(jiān)督控調(diào)工作。
5、領導體育、衛(wèi)生教師貫徹《體育、衛(wèi)生工作條例》促進學生全面健康成長。
6、管理好學生的學籍、新生編班、考勤、成績考核、 轉(zhuǎn)學和畢業(yè)生等各項工作，建立健全教學檔案、學生檔案等。
7、加強圖書室、閱覽室、儀器室和實驗室、多媒體教室的管理。
8、深入教學一線，每學期聽課不少于30節(jié)，了解學生學習情況，積極配合任課教師做好學困生的幫教工作，確保每一個孩子合格完成學業(yè)。
教導主任崗位職責9
協(xié)助分管校長做好學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。
1、根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢査落實。
2、負責指導和協(xié)調(diào)教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動,教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。
3、協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
4、協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業(yè)務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業(yè)務能力和水平。
5、負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。
6、負責學校圖書館、實驗室、現(xiàn)代教育技術(shù)室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作的組織、協(xié)調(diào)、檢査、落實，不斷提高教學后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。
7、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。
8、負責審核教學儀器、設備資料的購置計戈J，交校長審批。
9、負責學期、學年的教學工作總結(jié)。及時向校長匯報有關(guān)工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的.改進意見、措施供校長決策。
完成校長布置的其他工作。
教導主任崗位職責10
1、在校長的領導下，具體負責學校教學與教務的管理工作。協(xié)助校長制定學校的學年、學期教育與教學工作計劃，指導、審查各學科組和班主任的工作計劃，組織教師學習有關(guān)教育方針、理論，鉆研教學大綱，全面開展教學工作，對全校教學計劃的實施情況進行檢查和總結(jié)。
2、組織、管理學校的教學工作，協(xié)助校長聘任各學科教研組長和各年級班主任，并根據(jù)教師的專長合理分配教學任務。
3、組織教師開展教學研究活動，搞好觀摩教學和經(jīng)驗交流，培養(yǎng)教學骨干，努力提高教師業(yè)務水平。
4、深入了解學生的學習情況，并定期對學生的學習進行抽查，組織教師對學生的學習目的，學習態(tài)度和學習方法的教育。
5、深入課堂聽課，聽取學生意見，對教師教學中出現(xiàn)的問題及時給予指正，幫助教師不斷改進教學。
6、具體主持學校的教務行政工作，負責擬定學校教學工作程序文件，編制教務表冊、校歷、課程表和作息時間表，負責學生的招生、編班學籍管理以及教師的考績、考勤與業(yè)務檔案管理、領導閱覽室、實驗室、電教室等工作。
7、組織學校學生的體育、衛(wèi)生工作和課外活動，全面關(guān)心學生的健康成長。
8、與學生家長建立聯(lián)系，定期召開家長會，調(diào)動社會及家長的積極性，開展學生的課外教育。
9、組織學生參加公益勞動，向?qū)W生進行勞動教育。
教導主任工作常規(guī)
一、周常規(guī)：
1、每周一下午例會布置本周學校教研、教學工作。
2、每周五與教師共同備下周課程，反思本周講過的課程，檢查教師教學進度和備課情況。
3、組織每周的教師業(yè)務學習和教研活動，確定下周的主持人（主講人）。
4、每周至少聽課3節(jié)，并與教師及時進行交流。
二、月常規(guī)：
1、月末匯總每月教學工作的情況，進行分析，反思，確定下月教學、教研工作重點。
2、月末匯總每月各班學生出勤情況。
3、按教學進度，組織各班的學生單元學業(yè)成績考核工作。
4、及時辦理學籍變更手續(xù)，耐心接待家長。匯總每月學籍變更情況，按規(guī)定上報局教育科。
5、定期檢查學生作業(yè)，引導教師布置分層作業(yè)，創(chuàng)新型作業(yè)，控制作業(yè)量。
三、學期常規(guī)：
1、期初：
（1）正式開課前，及時調(diào)整學�？傉n程表，下發(fā)到教師手中。
�。�2）協(xié)助校長做好教師分工工作。
�。�3）協(xié)助校長做好小學一年級，學前班招生工作和接收轉(zhuǎn)入學生工作。
�。�4）提前制定教學、教研工作計劃，并送交校長審核。
�。�5）印制下發(fā)有關(guān)教學、教研、學籍、學生考勤等相關(guān)表格。
（6）檢查、匯總各科教學進度表，教學工作計劃，檢查教師提前備課情況。
2、期中：
�。�1）組織期中學生學業(yè)成績考核工作。
�。�2）幫助教師分析上半學期學生學習狀況，并制定下學期改進措施和努力方向。
（3）組織期中學生表彰工作和家長會。
�。�4）每學期組織一次全校性的觀摩課，示范課活動，要求家長參加。
3、期末：
�。�1）組織期末學生學業(yè)成績考核、質(zhì)量分析工作。
（2）組織學生，學生手冊的填寫工作。
�。�3）寫出學校本學期教學、教研工作反思性總結(jié)，并檢查、匯總教師的教學工作總結(jié)和教學論文。
�。�4）匯總本學期的各種檔案資料，分類整理，準備裝訂。
四、常規(guī)工作：
1、教導處根據(jù)新教師的實際情況，隨時要安排新教師六環(huán)節(jié)過關(guān)。
2、完成其他常規(guī)工作。
教導主任崗位職責11
教導主任是校長領導教育、教學工作的助手，具體負責學校的教育、教學工作，其主要職責如下：
1、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教學計劃，教學大綱和教材的要求，妥善安排學校的教學工作，做好教學質(zhì)量管理，努力提高教學質(zhì)量。
2、領導各科教研組，制定工作計劃，開展教研活動，組織教師學習教學大綱，鉆研教材，改進教學方法，注意加強基礎知識教學，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)能力，提高課堂教學質(zhì)量。
3、經(jīng)常深入教學第一線。掌握各科教學進度，深入課堂聽課。檢查教學效果，摸索教學規(guī)律，提高教學管理水平。
4、協(xié)助校長做好教師思想政治工作，負責安排教師的文化業(yè)務進修，總結(jié)推廣教師的先進經(jīng)驗，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。
5、領導班主任制訂工作計劃，定期召開班主任會議，研究學生的思想品德、行為習慣和改進教育方法，檢查學生操行評定，負責學生獎懲工作，指導上好思想品德課和班會課，指導學校少先隊工作，搞好學校、家庭、社會三結(jié)合教育。
6、協(xié)助校長做好學校體育衛(wèi)生保健工作，抓好課外體育、科技、文娛活動的開展，統(tǒng)一安排學生在�；顒涌偭�，控制考試（測驗）次數(shù)和課外作業(yè)量，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，保證學生睡眠時間。
7、負責做好教導行政工作，審批教師的病事假，安排教師代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務檔案，安排學校行事歷、課程表和作息時間表，積累教育、教學、體育衛(wèi)生資料，充實圖書，儀器等教學設備，管理學生學籍，負責學齡兒童的調(diào)查，入學新生的編班，以及學生的轉(zhuǎn)學、插班，統(tǒng)計學生考勤等工作。
教導主任崗位職責12
教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業(yè)務指導與師資培訓等方面的工作，其具體職責如下：
1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關(guān)教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃，及時總結(jié)學校教研科研管理經(jīng)驗，為校長決策提供信息。
2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開全校教學工作及業(yè)務學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂，開展調(diào)查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質(zhì)量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調(diào)整、改革,提出建議和意見；探索特教學校的教育教學規(guī)律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。
3.加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時了解學生的思想動態(tài)，提出學生的思想教育改進意見。
4.積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學術(shù)交
流活動，對外出參加學術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息，同時將學校的教學研究成果推向省內(nèi)外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業(yè)務的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業(yè)務專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導青年教師進修業(yè)務、總結(jié)經(jīng)驗和學習交流，負責對新分配教師進行業(yè)務考察并提出考察意見，嚴格執(zhí)行教師業(yè)務考核制度，不斷健全教師考績檔案。
6.負責組織校內(nèi)各學科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學質(zhì)量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。
7.高瞻遠矚，預測教研方向，深人實際，提出科研課題，負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結(jié)工作；制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案；抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術(shù)實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。
8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領導交辦的其他有關(guān)工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協(xié)助主任開展工作,并認真完成自己的分管工作。
教導主任崗位職責13
教務副主任是在校長和教導主任的領導下，協(xié)助教導主任做好教務處常規(guī)性及突擊性工作，指導、檢查、督促各科任教師、年級組主任、教研組長日常工作，實現(xiàn)學校教學工作常態(tài)管理的規(guī)范化，制度化。根據(jù)學�，F(xiàn)狀，其主要職責是：
1.開學初協(xié)助教導主任擬定的學校教學工作計劃，會同各教研組長一起擬定教研組長工作計劃。
2.發(fā)放各類教輔資料，并負責做好登記。
3.協(xié)助教導主任指導科任教師制定教學工作計劃。
4.深入課堂聽課。
5.做好學校德育工作
6.做好留守兒童工作
7.做好信息宣傳工作
8.積極配合教導主任工作，完成領導交辦的相關(guān)工作。
教導主任崗位職責14
教導主任是校長領導教育、教學工作的得力助手，在校長直接領導下，具體負責學校的教導處工作，對教研組長、班主任和各科教師負領導責任，其主要職責是：
一、協(xié)助校長制定和實施教學工作計劃，妥善安排和及時總結(jié)學校的教學工作，建立科學穩(wěn)定的教學秩序。
二、領導教研組制定工作計劃，指導開展教研活動。研究教學理論和教改信息，根據(jù)學科特點和實際需要，幫助教研組確定研究課題，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
三、深入教學第一線，經(jīng)常聽課，切實掌握各科教學的第一手資料，指導教師搞好教學質(zhì)量分析，定期對各任課教師的教學工作情況進行檢查和督促，并作出綜合性的分析評定，實行教師崗位責任制，建立教師業(yè)務考核檔案。
四、定期召開班主任會議，審定班主任 工作計劃并指導實施，總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗，幫助班主任提高班級管理水平。
五、做好與家長和社會的聯(lián)系工作，使學校教育與家庭教育、社會教育協(xié)調(diào)一致，密切配合大隊輔導員，了解學生的思想情況，探討教育學生的新方法，開拓第二課堂，有計劃地組織學生參加有益的校外活動。
六、做好體育衛(wèi)生和學生課余生活的組織管理工作，堅持“兩操”正�；�，搞好學生的防疫保健工作，充分安排學生在�；顒恿浚瑴p輕學生的課業(yè)負擔，開辟第二課堂，活躍學生的課余生活，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。
七、負責組織教師做好普及初等教育工作，防止生源流失。
八、積累教學資料，抓好圖書室、電教室、實驗室等各專用教室的建設，不斷充實圖書、教學器材和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。既要充分發(fā)揮教學資料的作用，又要做好管理工作。
九、負責做好教導處行政工作。健全各項教學管理資料，安排教師的課程、編排課程表、作息時間表、課外活動表，做好招生、遍班、成績考核、獎懲、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)、學生名冊等學籍管理工作。
十、協(xié)助校長做好教師的政治思想工作，加強職業(yè)道德建設，有計劃地安排教師的文化學習和業(yè)務進修。注意青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，全面提高教師的業(yè)務水平和教學能力。
十一、學習政治、文化和業(yè)務，參加教學，注重調(diào)查研究，積極探索教育教學規(guī)律，尋求教育教學改革的新路子，成為指導教育教學工作的行家里手。
教導主任崗位職責15
1、在校長和教學副校長的領導下，做好教導工作。
2、根據(jù)學校工作計劃，協(xié)助教學副校長制定教育教學工作計劃；結(jié)合實際制定教導處工作計劃，并抓好實施、檢查、總結(jié)等工作；按時向校長、教學副校長匯報工作。
3、審查批準班主任工作計劃、科任教師學期教學計劃并檢查總結(jié)執(zhí)行情況。
4、經(jīng)常檢查指導教師備課、課堂教學、課外輔導和作業(yè)批改，及時提出改進教學工作的意見。
5、組織與指導班主任做好學生思想品德教育工作；指導少先隊進行工作。
6、負責組織教學質(zhì)量抽測的考試命題、評卷、檢查學生試卷和做好質(zhì)量分析等工作，及時掌握教學質(zhì)量情況，并采取有力措施予以改進和提高。
7、安排學生的文體、衛(wèi)生保健和勞動教育工作，組織領導學生的課外活動。
8、領導并檢查學校圖書、儀器教具、器材的使用和管理工作。
9、編訂學校周工作計劃、安排值周教師和值周班級。
10、負責教務行政工作。編制課程表、活動表、作息時間表；建立和管理教師業(yè)務檔案；做好招生、畢業(yè)生等工作，管理學籍；組織考試、統(tǒng)計、注冊、監(jiān)督檢查班級管理工作等。
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