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      2. 班主任崗位職責(zé)

        時間:2022-08-19 10:12:02 崗位職責(zé) 我要投稿

        班主任崗位職責(zé)集合15篇

          在發(fā)展不斷提速的社會中,崗位職責(zé)的使用頻率呈上升趨勢,崗位職責(zé)是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。我們該怎么制定崗位職責(zé)呢?以下是小編收集整理的班主任崗位職責(zé),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        班主任崗位職責(zé)集合15篇

        班主任崗位職責(zé)1

          一、樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,耐心細(xì)致地作幼兒的思想工作,教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。

          二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合每學(xué)期教研計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好每學(xué)期班務(wù)計劃,各種教育教學(xué)工作計劃,并認(rèn)真實施、調(diào)整,有計劃有步驟地開展班級教育教學(xué)工作。

          三、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項規(guī)章制度。教書育人,為人師表,儀表整潔大方,語言文明,舉止端莊,態(tài)度和藹,動作輕柔,不穿奇裝異服,不在教室里化妝和飲食。

          四、每天進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作,帶班時做到"人到、心到、手到"精力集中,盡心盡責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日作息制度,確保各項活動順利開展及幼兒的健康和安全。不隨便離開班級,密切關(guān)注幼兒的活動及需求,及時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。不允許私自串課。

          五、按每周教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每節(jié)教學(xué)活動課。

          六、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),寓教育于游戲中。因材施教,促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。

          七、每半月定期參加集體教研、備課和專題班主任會議,總結(jié)安排班級周工作及各項班級活動。

          八、發(fā)生事故,立即匯報,及時采取措施。

          九、做好每天交接班工作。接班教師未進(jìn)班不能離開幼兒,幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開。每日做好幼兒安全日志記錄。

          十、做好每天的幼兒入班晨檢工作,做到一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

          十一、根據(jù)教育需要,及時創(chuàng)設(shè)良好、適宜的環(huán)境,班級的環(huán)境布置,做到美觀、實用、有教育意義。做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作,做好教室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作。

          十二、星期一上午8:10打掃操場清潔區(qū)。

          十三、做好家長工作,平時要加強與家長聯(lián)系,共同教養(yǎng)好幼兒,每學(xué)期召開家長會一次,加強家園聯(lián)系與聯(lián)系欄。

          十四、建立本班幼兒檔案。

          十五、積極完成幼兒園、學(xué)校分配的各項任務(wù),創(chuàng)造性的開展工作。

        班主任崗位職責(zé)2

          一、常規(guī)工作(50分)

          (1)少先隊活動課、安全教育課按課表上:有版面,有主持,有內(nèi)容,有小結(jié)。(每項1分)(10+10分)檢查時若沒有開展,按零分計算。

          (2)各種計劃、總結(jié)、方案、記錄等按時上交,內(nèi)容符合本班特點。(10分)

          (3)黑板報:每月按通知更換完畢,同年級相比,評選一二三等獎。10、8、6、檢查時沒有完成為零分。(10分)

          (4)路隊:隊列整齊,紅領(lǐng)巾佩戴整齊,無學(xué)生中途下隊,追逐打鬧現(xiàn)象。放學(xué)要舉班牌。送隊教師要將學(xué)生送至指定位置。各班不允許私自提前放學(xué)。班牌如有損壞請兩天內(nèi)報修。(每項一次一分,共20分)

          二、抽查(按月累計、由大隊委、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員打分)(30分)

          (1)衛(wèi)生:班級衛(wèi)生:教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保持干凈整潔。個人衛(wèi)生:衣服、手、臉干凈、書包、抽屜。(每月臨時抽查至少2次。抽查時間分別是早上或中午預(yù)備鈴時;或中午、下午放學(xué)時)。

          (2)紀(jì)律:學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧,不攀爬樓梯、窗戶等,不在走廊做危險動作。上下樓梯靠右行,不滑樓梯,不在樓梯上打鬧。大型集合不亂說話,保持會場安靜、校外集合點干凈、有秩序。

          (3)清校:中午、下午放學(xué)及時讓學(xué)生回家。中午12:00、下午4:20執(zhí)勤學(xué)生開始清校,如有未離校者一人一分。(有老師在除外)

          (4)校外站隊:按時到校,在校外站隊,不亂丟垃圾,不在路上和集合點亂跑或者去小賣部、路邊買東西。

          補充說明:所有要求學(xué)生做到的都在抽查范圍。以上各項如有違紀(jì)現(xiàn)象,每項或每人次扣1分。

          三、班級財產(chǎn)管理:

          班級財產(chǎn)管理范圍:

          四、各項活動:

          (1)教師個人代表學(xué)校參加區(qū)里活動積3分,參加市里活動5分。班級代表學(xué)校參加區(qū)比賽5分。參加市里比賽8分。獲得榮譽按學(xué)校績效考核憑證書累計加分。

          (2)對于比賽性質(zhì)的活動,按等級積分。(積分分值為:10分——5分)

          (3)大掃除:包干區(qū)內(nèi)無雜物、垃圾、勞動工具、桌凳擺放整齊,門窗關(guān)閉(臨時通知)少先隊干部檢查,依據(jù)記錄加分。(10分——5分)

          五、加分項目:

          (1)(2)固定值加分:班級人數(shù)45(40)為基數(shù)5分,多一個人加0.5分。

          (3)學(xué)校安排的臨時工作。如校門口學(xué)生執(zhí)勤、專題活動、宣傳欄承辦等。根據(jù)任務(wù)量大小及完成情況酌情加分。(2分——5分)班主任的由來

          中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學(xué)堂章程》中規(guī)定,小學(xué)“各學(xué)級置本科正教員一人”,“通教各科目”,“任教授學(xué)生之功課,且掌所屬之職務(wù)”。由一個教師擔(dān)任一個學(xué)級的全部學(xué)科或主要學(xué)科的教學(xué)制度,稱為學(xué)級擔(dān)任制,簡稱級任制。負(fù)責(zé)一個學(xué)級全部或主要學(xué)科的教學(xué)工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時期,1932年才規(guī)定中學(xué)實行級任制。1938年又把中學(xué)的級任制改為導(dǎo)師制,負(fù)責(zé)班級組織教育工作的教師稱級任導(dǎo)師。中華人民共和國成立后,繼承老解放區(qū)的傳統(tǒng),學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育經(jīng)驗,在中小學(xué)里一律設(shè)置班主任。

        班主任崗位職責(zé)3

          1、引導(dǎo)學(xué)生增強自律意識,自覺不進(jìn)入未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場所,使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣;教育學(xué)生不參加影響和危害社會安全活動,增強其社會責(zé)任意識。引導(dǎo)學(xué)生理解社會安全的重要意義,幫助其初步樹立人生觀和價值觀。

          2、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),對于突發(fā)事件及時通知到位。

          3、在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時,及時送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就醫(yī),并及時與家長聯(lián)系,同時向上級相關(guān)部門匯報,協(xié)助妥善處理。

          4、明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé),平時指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動時,冷靜快速地安排好本班學(xué)生,尤其是指導(dǎo)好本班的跑位、站位、路線等,利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)好本班學(xué)生。

          5、若學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況,做到在第一時間按學(xué)校信息傳遞程序處理。

          6、對行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細(xì)致的疏導(dǎo)、糾正工作,防止極端事件的發(fā)生。

          7、對違紀(jì)學(xué)生,做好班級工作,對班級學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時會同學(xué)校德育處老師做好教育工作,減少偶發(fā)事件,控制學(xué)生犯罪率和作案率。

          8、對遲到、缺席的學(xué)生,及時了解情況,弄清原因,配合家長開展教育引導(dǎo)工作;對一些連續(xù)曠課的學(xué)生,及時上報政教處,協(xié)助做好后續(xù)處理工作。

          9、假期中要重點對問題生、特殊家庭生進(jìn)行家訪,多方面了解學(xué)生狀況,便于工作的開展。

          10、校內(nèi)外集體活動時,班主任做好活動前的專項安全教育工作,對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,協(xié)助有關(guān)部門開展好活動。

          11、引導(dǎo)學(xué)生不和不良少年交往,對社會時尚熱點進(jìn)行客觀的分析、判斷,初步懂得正常的人際交往方式和交往對象,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

          12、培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力,冷靜的分析、妥善地處理同學(xué)間、師生間等不和諧現(xiàn)象。

          13、培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑,提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識,避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。

          14、嚴(yán)格請假制度,學(xué)生因事離校,班主任開具離校放行條,同時需家長來校接送學(xué)生并將離校放行條交門衛(wèi)室留檔方可離校。

          15、具有其他任課教師的一切職責(zé)。

        班主任崗位職責(zé)4

          崗位職責(zé):

          1.通過和學(xué)生一起在線跟課進(jìn)行實時課程監(jiān)管和技術(shù)支持,高效的處理上課外教老師方面的問題,及時和老師、家長、學(xué)生溝通,解決在線課程問題,保證課程順利進(jìn)行;

          2.負(fù)責(zé)和各個相關(guān)部門對接有關(guān)課程問題,及時準(zhǔn)確處理任務(wù),為家長提供更好的服務(wù)和體驗;

          3.幫助學(xué)員和家長定制學(xué)習(xí)計劃;

          4.監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,積極推動教學(xué)質(zhì)量的提升;

          5.負(fù)責(zé)追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、解決學(xué)生和家長的學(xué)習(xí)效果相關(guān)問題;

          6.能很好的與學(xué)員和家長溝通,了解學(xué)員及家長的思想動態(tài)及時給予解決;

          7.確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到客戶滿意度指標(biāo);

          8.完成上級安排的其他工作

          任職要求:

          1.開朗、積極主動,熱愛教育培訓(xùn)事業(yè),喜歡互聯(lián)網(wǎng)工作模式;

          2.團(tuán)隊協(xié)作能力強,良好的溝通表達(dá)能力,應(yīng)急反應(yīng)力強,協(xié)調(diào)配合度高;

          3.良好的服務(wù)意識,責(zé)任心強,有較強的抗壓能力;

          4.有身為人師的責(zé)任感,能耐心積極地幫助學(xué)生和家長解決學(xué)業(yè)方面的問題;

        班主任崗位職責(zé)5

          1、協(xié)助德育班主任制訂切實可行的班隊工作計劃,并按計劃進(jìn)行日常的品德教育和德育管理。

          2、協(xié)助德育班主任培養(yǎng)健全的班集體組織,有計劃進(jìn)行小干部培養(yǎng),指導(dǎo)小干部開展班級工作。

          3、協(xié)助德育班主任組織開展豐富多彩的班隊活動,每學(xué)年至少舉行一次德育活動觀摩,并作好記載。

          4、協(xié)助德育班主任組織帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué);顒雍陀幸饬x的社會實踐活動,提高學(xué)生的實踐能力。

          5、做好家校聯(lián)系工作。

          6、主管班級衛(wèi)生工作,有計劃對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),負(fù)責(zé)每周一次大掃除。

          7、協(xié)助德育班主任管理校圖書角。

          8、經(jīng)常學(xué)習(xí)德育經(jīng)典文章,不斷提高自身德育管理水平。

          9、認(rèn)真進(jìn)行日常管理工作,到位到崗有成效:早自學(xué)2天/周,升旗儀式1次/周,早操2次/周,午膳管理5天/周,課間、午間管理2天/周。

          10、完成學(xué)校布置的臨時性任務(wù)。

        班主任崗位職責(zé)6

          班主任是班集體的組織者、教育者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育、教學(xué)工作的得力助手。其職責(zé)如下:

          1、不斷完善班級學(xué)生管理制度,做到制度健全,分工明確;具有善于培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,組織學(xué)生干部開展工作;學(xué)生主動參與民主管理。師生關(guān)系和諧,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。

          2、聯(lián)系班級實際,按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,切實開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,并通過各種活動來培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),形成具有特色的良好班風(fēng)。

          3、全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同任課教師幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,并協(xié)調(diào)好學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總量。

          4、搞好安全教育,開展校內(nèi)、外活動前要進(jìn)行安全知識的教育。確保學(xué)生安全,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,防止意外事故發(fā)生。

          5、關(guān)心學(xué)生的健康,鼓勵學(xué)生參加各項體育活動,教育學(xué)生注意保護(hù)視力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;積極開展心理健康教育,及時輔導(dǎo)個別學(xué)生的心理問題,使學(xué)生健康成長。

          6、關(guān)心學(xué)生的課余生活,指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動、科技活動、集體勞動等。積極發(fā)展學(xué)生的個性特長,使學(xué)生全面發(fā)展。

          7、搞好班級的常規(guī)管理工作,每學(xué)斯工作有計劃、有記錄、有總結(jié),并做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。認(rèn)真組織,積極帶領(lǐng)本班學(xué)生完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù),處理好本班的偶發(fā)事件。

          8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,加強家訪工作,電話家訪率100%,及時召開家長會和家長委員會會議,爭取家長和社會力量的支持配合,共同教育學(xué)生。

        班主任崗位職責(zé)7

          一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo),結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異,對本年級的各項教育活動計劃進(jìn)行設(shè)計、調(diào)整、補充。制定班級計劃,幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實施、評估工作:

          1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項規(guī)章制度。

          2、每學(xué)期第三周前完成班計劃,最后一周完成幼兒評估記錄。

          3、每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下主題計劃。

          4、每周四完成下周安排。

          5、指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。

          6、積極參與課題教研活動,并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標(biāo)、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。

          7、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          8、擔(dān)任上午半日活動的組織工作。

          二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作

          1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。

          2、指導(dǎo)配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

          3、處理好幼兒的事務(wù)。

          4、組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。

          5、負(fù)責(zé)考核配班老師的工作。

          6、定期匯報工作,接受檢查和指導(dǎo)。

          三、開展家長工作:

          1、每學(xué)期對每個幼兒家訪1-2次,并做好記錄。

          2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。

          3、每學(xué)期召開一次家長會。

          4、每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。

        班主任崗位職責(zé)8

          為了讓更多的年輕教師在教學(xué)的同時掌握一定的育人技能,加強學(xué)校班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)班主任后備梯隊,本著減輕班主任工作任務(wù),強化班級管理目標(biāo),特設(shè)副班主任崗位,其職責(zé)主要有:

          1.協(xié)助班主任完成班級管理工作,不斷提高班級管理水平。

          2.協(xié)同班主任上好課間操,做到快速、有序、整齊、安靜,在爭星創(chuàng)優(yōu)中提高班級間操質(zhì)量,增強班級凝聚力。

          3.組織二次班隊會,并完成班隊會的策劃、組織、設(shè)計、撰寫班隊會教案,上交活動材料。

          4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案,填寫相應(yīng)的.班主任手冊部分。

          5.協(xié)助班主任搞好班級參與的校內(nèi)外大型活動,如:體育節(jié)、技術(shù)節(jié)、文藝匯演、班級承擔(dān)的升旗任務(wù)等。

          6.協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓(xùn)教育。

          7.參與校內(nèi)外學(xué)生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學(xué)生上下學(xué)路隊及路隊就餐工作。

          8.配合班主任做好班級爭星創(chuàng)優(yōu)工作,協(xié)同班主任創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

        班主任崗位職責(zé)9

          1、深入了解、全面掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、身體各方面的情況,熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求,要建立學(xué)生情況登記冊,及時分析學(xué)生各方面的情況和表現(xiàn),研究學(xué)生各方面的發(fā)展趨勢,做到心中有數(shù),有的放矢。

          2、組織并指導(dǎo)班委會工作,建立班的領(lǐng)導(dǎo)核心,注重培養(yǎng)學(xué)生干部,通過他們和班級活動積極分子完成各項任務(wù),形成良好的班集體。班主任要定期召開班委會,分析本班情況,研究解決存在問題,注意培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

          3、要認(rèn)真擬定班委會工作計劃,組織安排好班會等教育活動,寓教育于各項活動之中。要重視學(xué)生的社會實踐和校園實踐活動,積極組織同學(xué)們活躍第二課堂,組織好勞動教育。

          4、與課任教師保持經(jīng)常的聯(lián)系,在考試前后定期分析學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況,相互配合,統(tǒng)一要求,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

          5、關(guān)心、支持并指導(dǎo)團(tuán)隊工作的開展,注意發(fā)揮團(tuán)支部、少先隊中隊的作用,做好團(tuán)的建設(shè)和團(tuán)內(nèi)外思想建設(shè)。

          6、組織學(xué)生開展群眾性的體育活動,督促學(xué)生認(rèn)真參加早操、課間操和體育鍛煉,做好眼保健操,經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的健康狀況,協(xié)助校醫(yī)做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。

          7、定期召開家長會,并通過家訪、通信、約見等多種途徑,保持與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系。

          8、加強對個別學(xué)生的思想教育工作,及時處理班上偶發(fā)事件,支持正面教育的原則,耐心細(xì)致地做好差生的轉(zhuǎn)化工作,對犯錯誤的學(xué)生做到不嫌棄、不護(hù)短、不放棄。

          9、每學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育工作中心和本年級思想教育的重點,制訂班主任工作計劃,確定思想教育專題研究的課題,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總結(jié)。要認(rèn)真組織好“三好生”的評定和文明班級評選工作,實事求是,認(rèn)真負(fù)責(zé)給每個學(xué)生做出鑒定和操行評定。

          10、加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷端正教育思想,努力熟悉和掌握教育規(guī)律,尤其是班主任工作規(guī)律。注意寓教育于師表之中,探索做好學(xué)生思想教育工作的新路子,不斷提高班主任工作的水平。

        班主任崗位職責(zé)10

          一、為更有效地加強班級管理,形成“全員育人”的良好氛圍,實現(xiàn)教育的培養(yǎng)目標(biāo),我校設(shè)副班主任協(xié)助班主任管理學(xué)生。

          二、職責(zé)

          1、副班主任協(xié)同班主任上門家訪。

          2、班級舉行走出校園的集體活動時,副班主任隨班管理學(xué)生。

          3、督促并指導(dǎo)學(xué)生每二周一次刊出圖文并茂的黑板板。

          4、履行對學(xué)生的思想教育、安全管理等職責(zé)。

          5、一年級正副班主任管理學(xué)生用餐。

          6、班主任外出時,副班主任履行班主任應(yīng)盡的職責(zé)。5個工作日以內(nèi)不另發(fā)補貼;從第6個工作日起增發(fā)3元/日的補貼。

          7、協(xié)助班主任處理好偶發(fā)事件,溝通好家長與學(xué)校的關(guān)系。

          三、考核與獎懲

          1、副班主任的考核參照《班主任(輔導(dǎo)員)工作考核辦法》,根據(jù)得分,按班主任獎金的一半發(fā)給。

          2、設(shè)副班主任津貼15元/月,盡職責(zé)金額發(fā)給,未盡職責(zé)視情扣獎。

          3、副班主任學(xué)期安全獎25元。若在職責(zé)范圍內(nèi)出現(xiàn)安全事故,查明原因,追究應(yīng)負(fù)的責(zé)任,酌情扣獎。

          4、副班主任工作考核由學(xué)校及所在班主任老師一同進(jìn)行。

        班主任崗位職責(zé)11

          1、能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃,并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

          2、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,尊重學(xué)生的人格。堅持正面教育,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個別教育工作,從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

          3、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育,教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。

          4、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,讓學(xué)生人人有崗位,人人有事做,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊中隊委的工作,培養(yǎng)好學(xué)生干部,發(fā)揮班隊干部的模范作用,提高學(xué)生自理能力,把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

          5、認(rèn)真組織班會和隊會,上好少先隊活動課,有計劃,有組織,有內(nèi)容,有實效,并做好記錄工作。

          6、班主任要為學(xué)生做出表率,切實做好言傳身教。組織上好兩操、社團(tuán)活動等工作。

          7、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市等組織的各級各類競賽、文體活動,并力求在這些活動中取得良好成績。

          8、關(guān)心學(xué)生課外生活,指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、研學(xué)旅行、社會實踐活動。

          9、教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動、社會等實踐活動。養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,保持身體和心理健康。

          10、周一的升國旗儀式,能認(rèn)真組織學(xué)生參加,紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然,無遲到現(xiàn)象。

          11、值周中隊班主任老師要認(rèn)真組織升旗儀式,安排學(xué)生校門口禮儀崗、校園值周糾察,作好記錄,及時在升旗儀式上公布值周結(jié)果。

          12、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作,上課認(rèn)真聽講、積極思考,課后認(rèn)真作業(yè)。

          13、協(xié)調(diào)各方面教育力量,溝通各種渠道。能與任課教師密切聯(lián)系,負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育、教學(xué)工作,交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況,互通信息,協(xié)調(diào)各種活動和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。協(xié)調(diào)各種班級活動。經(jīng)常聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合,共同做好學(xué)生的教育工作。

          14、關(guān)心學(xué)生身心健康,幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想,協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學(xué)生堅持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對學(xué)生進(jìn)行健康教育,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

          15、負(fù)責(zé)班級文化、衛(wèi)生、環(huán)境建設(shè),重視班容班貌布置工作,做到清潔、整齊、美觀,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

          16、搞好班級常規(guī)性管理工作,依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定班級常規(guī)、班級制度,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練,帶領(lǐng)班級學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動。

          17、做好班級學(xué)生管理材料的填寫工作,如學(xué)籍表、學(xué)生成長記錄袋等,填寫完整,及時上交。

          18、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核,思想品德評定,寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評定和學(xué)生有關(guān)獎懲等工作。

          19、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系,定期和家長取得聯(lián)系,禮貌、熱情接待學(xué)生家長,尊重依靠家長共同教育學(xué)生。每學(xué)期定期家訪,并做好記錄。

          20、加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長鳴,找隱患,保安全,及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排,確保人身安全。對學(xué)生加強乘車、交通安全教育,中午、下午的路隊要認(rèn)真組織,到崗到位。

          21、教育學(xué)生愛護(hù)公物,愛護(hù)學(xué)校財務(wù),做好學(xué)校財務(wù)的借、護(hù)、還工作。

          22、定期向?qū)W校和有關(guān)部門匯報班級工作及學(xué)生情況。

          23、按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議。

          24、積極參加德育工作研究,重視理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。

          25、鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長,開展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展。

          26、處理班內(nèi)突發(fā)事件,重大事故立即上報學(xué)校。

          27、組織學(xué)生參加全校、年級的活動。

          28、學(xué)期結(jié)束前,能及時撰寫班主任工作總結(jié),并按時上交。

        班主任崗位職責(zé)12

          一、在校長與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活教育與管理,全面了解和研究學(xué)生,制訂并實施班級工作計劃,做好班級工作總結(jié)。

          二、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),運用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育,逐步使學(xué)生肯有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。

          三、會同任課教師,教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績,較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動。教育學(xué)生上好體育課,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

          五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)好班委會、少先隊中隊部的工作,發(fā)揮班隊干部的模范作用,培養(yǎng)好學(xué)生干部,提高學(xué)生自理能力,把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

          六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作,協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動和作業(yè)負(fù)擔(dān)。

          七、做好學(xué)生的個別教育工作。從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導(dǎo)。尤其要做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,努力幫助每個學(xué)生進(jìn)步。

          八、做好學(xué)生的操作評定,在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎懲工作,處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

          九、做好家訪等社會聯(lián)系工作,配合學(xué)校開好家長會,努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

        班主任崗位職責(zé)13

          1. 認(rèn)真貫徹國家相關(guān)幼教法規(guī)和未成年保護(hù)法,了解前沿西方幼教理念和教育特點,能樹立正確、先進(jìn)的教育觀、兒童觀,師生觀,熱愛、尊重幼兒,對幼兒做到細(xì)致、耐心、公正和公平;能堅持積極、正面教育,善于激勵和啟發(fā)。

          2. 與班級保教團(tuán)隊共同努力,做好班級管理和保教工作,共同促使幼兒在體、智、德、美等方面得到全面、和諧發(fā)展,重視幼兒的“全體驗”發(fā)展特點。

          3. 熟悉、理解并認(rèn)同冠萃教育理念和培養(yǎng)目標(biāo), 按冠萃幼兒園課程規(guī)劃落實各項課程和教育教學(xué)活動,尊重幼兒,啟迪幼兒,發(fā)展幼兒。

          4. 積極參與幼兒園課程研討、教育教學(xué)計劃制定和活動的組織、實施、記錄反饋與分析、評估等課程與教育教學(xué)工作,按時保質(zhì)提交各類工作計劃和總結(jié)反思。

          5. 做好教學(xué)活動前的備課、教學(xué)準(zhǔn)備、材料提供及組織教學(xué)活動時的教學(xué)安全,做到全體關(guān)注與個別指導(dǎo)相結(jié)合,做好和課程及教育教學(xué)相關(guān)的觀察記錄和分析評估,并協(xié)助班級其他中外教師。

          1.與外教和班組成員共同為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的生活、學(xué)習(xí)和活動環(huán)境—材料豐富充足、環(huán)境安全健康、美觀舒適,物品整潔有序、師生融洽和諧,并能適時補充、更換和創(chuàng)新環(huán)境。

          2.做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋,確保信息暢通,溝通及時、到位,能引導(dǎo)家長形成正確的教育言行,及時完成家園聯(lián)系手冊和學(xué)習(xí)報告書的反饋。

          3. 負(fù)責(zé)帶領(lǐng)班組成員組織好家長會,做好家長約談,家長講座、幼兒學(xué)習(xí)成果展和幼兒個人成長學(xué)習(xí)檔案建設(shè)等工作。

          4.與外教老師和班組成員共同做好每學(xué)期末的幼兒學(xué)習(xí)與能力發(fā)展評估與分析工作。

          5. 按時參加或主持幼兒園和班級工作會議,協(xié)助班級處理好和幼兒相關(guān)的事務(wù)性工作,每周至少召開一次班組成員工作會議。

          6. 認(rèn)真參加幼兒園組織的各類園內(nèi)外培訓(xùn)、講座,重要學(xué)習(xí)活動要及時進(jìn)行總結(jié)、反思和分享。

          7.完成班務(wù)及教育教學(xué)相關(guān)的其他工作。

        班主任崗位職責(zé)14

          一、 “五到場”:兩操到、班會夕會集會到、衛(wèi)生打掃及參加勞動任務(wù)到、兩睡到、班級出現(xiàn)問題到。

          二、 “五知道”:知道學(xué)生出勤情況、知道學(xué)生困難情況、知道學(xué)生心理狀況、知道學(xué)生守紀(jì)律情況、知道學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

          三、 “五不為”:不偏愛學(xué)生、不袒護(hù)學(xué)生、不譏諷學(xué)生、不體罰及變相體罰學(xué)生、不亂收費及抓挪學(xué)校費用。

          四、 “四巡視”:宿舍巡視、教室巡視、衛(wèi)生區(qū)域巡視、班級活動巡視

          五、 “四關(guān)心”:關(guān)心學(xué)生身體、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、關(guān)心學(xué)生思想、關(guān)心學(xué)生進(jìn)步。

          六、 “四嚴(yán)格”:嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅班風(fēng)。

          七、 “三熟悉”:熟悉學(xué)生個性心理品質(zhì)、熟悉學(xué)生行為習(xí)慣、熟悉學(xué)生家庭情況。

          八、 “三準(zhǔn)備”:班會有準(zhǔn)備、與學(xué)生談話有準(zhǔn)備、班級活動有準(zhǔn)備。

          九、 “三創(chuàng)優(yōu)”:創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班集體、創(chuàng)一流管理水平。

        班主任崗位職責(zé)15

          職位要求:

          1)負(fù)責(zé)管理初中或高中生,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況并向家長溝通反饋;

          2)對在讀學(xué)生提供高水平的服務(wù),促成學(xué)生及家長續(xù)費或推薦;

          3)大;蛞陨蠈W(xué)歷,具有良好的客戶服務(wù)意識,喜歡和中學(xué)生在一起;

          4)每周工作40小時;有相關(guān)行業(yè)客服經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

          職位要求:

          1)負(fù)責(zé)管理初中或高中生,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況并向家長溝通反饋;

          2)對在讀學(xué)生提供高水平的服務(wù),促成學(xué)生及家長續(xù)費或推薦;

          3)大專或以上學(xué)歷,具有良好的客戶服務(wù)意識,喜歡和中學(xué)生在一起;

          4)每周工作40小時;有相關(guān)行業(yè)客服經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

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