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      2. 領(lǐng)導管理崗位職責

        時間:2023-03-11 11:18:09 崗位職責 我要投稿
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        領(lǐng)導管理崗位職責

          在社會一步步向前發(fā)展的今天,崗位職責的使用頻率逐漸增多,崗位職責主要強調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責任。大家知道崗位職責的格式嗎?下面是小編精心整理的領(lǐng)導管理崗位職責,僅供參考,大家一起來看看吧。

        領(lǐng)導管理崗位職責

        領(lǐng)導管理崗位職責1

          一、領(lǐng)導小組職責

          1、貫徹執(zhí)行有關(guān)國家環(huán)境保護法律、法規(guī)、規(guī)章和建設(shè)單位規(guī)定中的強制性條款;嚴格執(zhí)行建設(shè)行政主管部門批復(fù)該工程的環(huán)境影響報告書。

          2、健全環(huán)境保護及水土保持組織機構(gòu),制定環(huán)保目標和有關(guān)規(guī)章制度,對本監(jiān)理部管轄的標段施工環(huán)保及水土保持工作負總責。

          3、負責施工期間環(huán)保、水保措施和方案的制定與實施。

          4、討論、研究環(huán)保措施和解決重要環(huán)保事宜。

          5、組織學習國家環(huán)境保護法律法規(guī),貫徹執(zhí)行領(lǐng)導小組的指示并督促落實。

          6、保持與建設(shè)單位及地方環(huán)保部門的聯(lián)系,接受監(jiān)督檢查和指導。

          7、負責環(huán)保體系標準和有關(guān)規(guī)章的貫徹落實,確保環(huán)保管理體系有效運行。

          8、組織對下檢查和指導工作,深入基層認真調(diào)查和收集環(huán)境保護好的做法,并在其它標段推廣應(yīng)用。

          二、領(lǐng)導小組組長職責

          1、對施工中的`施工環(huán)保、生態(tài)環(huán)保及水土保持工作負總責。

          2、制定和簽發(fā)監(jiān)理部的施工環(huán)保及水土保持實施性計劃。

          3、領(lǐng)導和帶頭貫徹執(zhí)行國家/行業(yè)/環(huán)保政策法規(guī),保證環(huán)保管理體系有效運行。

          4、分解施工環(huán)保及水土保持目標,并責任到人進行實施。

          5、建立學習制度,每月至少兩次環(huán)境保護方面的學習,增強大家對環(huán)境保護的意識和責任。

          三、領(lǐng)導小組成員職責

          1、嚴格執(zhí)行國家環(huán)境保護法律、法規(guī)和當?shù)卣⒔ㄔO(shè)單位及設(shè)計文件規(guī)定的強制性條款。

          2、遵照執(zhí)行建設(shè)單位下發(fā)的有關(guān)環(huán)境保護的各項規(guī)章和指令,同上級和相關(guān)業(yè)務(wù)部門保持聯(lián)系,對下做好環(huán)保指導和服務(wù)工作。

          3、經(jīng)常深入施工現(xiàn)場進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,對重大問題要及時上報。

          4、現(xiàn)場監(jiān)理工程師定期檢查和抽查環(huán)保水保工作的落實情況,每周至少檢查一次,對重點工序或施工段,根據(jù)現(xiàn)場具體施工情況,隨時進行抽查或跟蹤監(jiān)督檢查。

          5、現(xiàn)場監(jiān)理工程師在日常工作中,隨時對承包單位環(huán)保水保工作的監(jiān)督和督促,發(fā)現(xiàn)環(huán)保水保問題,及時指令承包單位糾正,形成檢查結(jié)論,并對整改結(jié)果進行復(fù)查驗證。

          6、負責環(huán)保管理體系在本職權(quán)范圍內(nèi)的有效運行。

          四、環(huán)保水保監(jiān)理工程師崗位職責

          1、在施工中,嚴格規(guī)定行為作業(yè)規(guī)范圍,對取土(料)場、及棄土(料)堆做出有計劃的開采和堆放,采取借土還草、借土還林的作法,保護公路兩邊的環(huán)境。

          2、砂石料必須從核準的料場取用,盡可能在當?shù)亓蠄鲑徺I,不隨意開挖,隨意取用。

          3、在瀝青路面施工作業(yè)時,及時發(fā)放勞動保護用品,防止瀝青氣體、水泥粉塵對施工人員檢查造成危害。對生產(chǎn)、生活垃圾及時清理和處理。

          4、施工中要重視解決好臨時用地、施工便道、場地保護和完工后的清理,瀝青煙塵排放及廢棄物的處理等問題。

          5、定期邀請環(huán)保部門專家和技術(shù)人員到施工現(xiàn)場及沿線進行環(huán)保檢查與指導,與環(huán)保部門密切配合,督促施工單位做好各項環(huán)保工作。

        領(lǐng)導管理崗位職責2

          職位描述:

          在這里,您將:

          1、與企業(yè)家同頻思考。

          2、與華為平臺共呼吸。

          3、擁有強大管理平臺資源支撐。

          職位信息

          1、構(gòu)建數(shù)字化領(lǐng)導力培訓體系,包括數(shù)字化領(lǐng)導力培訓產(chǎn)品框架開發(fā),課程體系開發(fā)。

          2、推進領(lǐng)導力發(fā)展項目外部合作與資源引進。

          3、推進領(lǐng)導力核心課程開發(fā)。

          4、策劃與設(shè)計學習產(chǎn)品的市場推廣活動。

          5、推進前言領(lǐng)導力發(fā)展理論的'產(chǎn)品化。

          6、負責部分產(chǎn)品領(lǐng)導力產(chǎn)品升級。

          崗位要求:

          1、大學碩士以上學歷,管理學、教育學、心理學相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

          2、8年以上培訓工作經(jīng)歷,5年以上中高層領(lǐng)導力發(fā)展項目設(shè)計與實施經(jīng)驗。

          3、熟悉領(lǐng)導力發(fā)展的主流理論及培養(yǎng)方式,具備較強的授課與引導能力。

          4、具備較強的項目管理能力。

          5、良好的前瞻性視野、結(jié)構(gòu)化思考能力、溝通能力、學習能力、解決問題能力、進取心及團隊合作精神。

          6、具備良好品格。

        領(lǐng)導管理崗位職責3

          職位描述:

          在這里,您將:

          1、有機會研究數(shù)字化時代最前沿的技術(shù)趨勢。

          2、有機會洞悉數(shù)字化時代領(lǐng)導者最新思考。

          3、探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型商業(yè)組織領(lǐng)導力發(fā)展。

          4、擁有強大管理平臺資源支撐。

          職位信息

          1、體系搭建:搭建數(shù)字化領(lǐng)導力培訓體系,包括數(shù)字化領(lǐng)導力培訓產(chǎn)品框架開發(fā),課程體系開發(fā),講師隊伍建設(shè)。

          2、項目管理:協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源,推進數(shù)字化領(lǐng)導力項目關(guān)鍵成果產(chǎn)出。

          3、課程開發(fā):領(lǐng)導力核心課程開發(fā),領(lǐng)導力培訓售前解決方案設(shè)計。

          崗位要求:

          1、良好的前瞻性視野、結(jié)構(gòu)化思考能力、溝通能力、學習能力、解決問題能力、進取心及團隊合作精神。

          2、具備中高層管理者能力提升培訓項目運作經(jīng)驗,課程開發(fā)經(jīng)驗。

          3、對領(lǐng)導力有深入思考及見解。

        領(lǐng)導管理崗位職責4

          1、全面制定學校安全工作方案,領(lǐng)導學校安全工作,落實“平安校園”的工作目標;

          2、制定學校安全應(yīng)急預(yù)案,指揮處理各類突發(fā)安全事故,最大限度減少安全損失;

          3、定期召開安全工作會議,傳達上級有關(guān)文件精神,部署學校安全管理工作;

          4、及時向上級主管部門匯報學校安全工作,爭取上級有關(guān)部門的領(lǐng)導和支持;

          5、不定期排查校內(nèi)安全隱患,監(jiān)督、檢查各部門、各崗位的'安全落實情況。

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