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      2. 三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感

        時(shí)間:2023-01-02 20:34:20 感悟 我要投稿
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        三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感范文(通用10篇)

          當(dāng)觀(guān)看完一部影視作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。但是觀(guān)后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感范文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感范文(通用10篇)

          三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感1

          新時(shí)代少年,生活在新時(shí)代社會(huì),游走在成功與失敗之間;潛行于知識(shí)的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,充滿(mǎn)了光明的`時(shí)代,新時(shí)代少年,是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。

          新時(shí)代少年,不畏于失敗,敢于拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰(zhàn),成為自己的主人。

          望著失敗的試卷,回想自己的過(guò)失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報(bào)的蜜果,被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過(guò)后,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻,就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望。

          新時(shí)代少年,熱愛(ài)歷史,珍愛(ài)生活,充實(shí)人生。在知識(shí)的海洋中暢游,領(lǐng)悟人生的真諦。

          在那廝殺不停的`古戰(zhàn)場(chǎng),我們看到詩(shī)人李白對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的迫害,發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚,我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的國(guó)之感慨;在景色秀麗的清泉寺,游一程山水,使我們真切的體會(huì)到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀(guān)人生情緒。

          三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感2

          我們是少年,那又如何。

          任風(fēng)拂亂額前長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,誰(shuí)能讀出我的憂(yōu)傷,就算是溫暖的,是寒冷的,是熱烈的又或是冰凍的,這一切對(duì)于少年來(lái)說(shuō),都是不屑一顧的。

          我們是少年,可以用自己的肩膀承擔(dān)自己的重任。我們還來(lái)不及習(xí)慣這個(gè)社會(huì),面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系,我們是那么的無(wú)奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的`傷痕,樂(lè)此不疲,也許只有這樣才能提醒我他們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)。

          我們是少年,可以用自己的心靈去面對(duì)受到的壓力,不管是狂風(fēng)亦或是暴雨,我們無(wú)所無(wú)懼,因?yàn)槲覀兪巧倌,就?yīng)該風(fēng)雨無(wú)阻地前行。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而去失去自己,也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)壓力去放棄自己,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去哭泣,更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而去迷失自己。少年就應(yīng)該永遠(yuǎn)那么自由,什么都不用顧及,哪怕是吵鬧過(guò)后,任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的少年,是堅(jiān)強(qiáng)的少年,我們更是不會(huì)被打敗的少年。

          在少年的天空里,有雨過(guò)天晴的彩虹;有晴朗的陽(yáng)光;有新鮮的空氣;有五彩斑瀾的蝴蝶。在少年的大地上,有奔馳的獵豹;有蹦跳的兔子;有一步一步往終點(diǎn)爬的小烏龜。

          少年,你會(huì)有壓力嗎?yes。答案是有的,但是我們卻不會(huì)被壓力打垮,我們只勇敢地向前行把壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地減輕。

          少年,你會(huì)有重大的責(zé)任嗎?Yes。答案是當(dāng)然有,每一件責(zé)任都是一件重大的責(zé)任。面對(duì)責(zé)任,我們少年是不會(huì)退縮的,我們還是會(huì)勇敢地努力向前行,決不退后。

          少年,你會(huì)后悔嗎?No。答案是沒(méi)有的。我們是少年就不會(huì)后悔。我們干什么事都不會(huì)后悔,因?yàn)槲覀兪巧倌辍?/p>

          就算是這樣,那又能怎樣。我們還是不會(huì)退縮,不后悔。我們還會(huì)繼續(xù)勇敢向前進(jìn),會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好每一事情。

          少年們,讓我們一起齊聲說(shuō):“就算是這樣,那又能怎樣?讓我們一起背負(fù)著責(zé)任,一起努力吧!”

          三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感3

          什么是新時(shí)代好少年?在我看來(lái),真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵,沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此,我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培,要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

          古人云:人無(wú)禮則不立,要做新時(shí)代好少年,我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng),作為新時(shí)代的少年,我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧,第二節(jié)體育課,我們跑完步,來(lái)到花園休息,眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫(huà)和明顯的腳印,讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí),下課鈴響了,樓梯立刻擠滿(mǎn)了同學(xué),飛奔著往外跑,互不相讓?zhuān)鞍?”一個(gè)小同學(xué)跌倒了!翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)……那邊操場(chǎng)上,“這兒是我們的'地盤(pán),你們憑什么占地方?”一群五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)!笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應(yīng)該知道先來(lái)后到!”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱?吹竭@些我心里很難過(guò),作為一名小學(xué)生,不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí),還要以實(shí)際行動(dòng),讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑,一聲“你好”,會(huì)送出一縷春光,溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站,“請(qǐng)你先行”,能迎來(lái)一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑,可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說(shuō)句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”,讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……

          但是,有了禮儀,我們就能稱(chēng)為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的,作為新時(shí)代好少年,我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí),才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任,就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書(shū)成癮”一般,沉浸在書(shū)的海洋中,把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心,這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

          如果只會(huì)讀書(shū),那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年,我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心”。我們可以多看新聞,了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國(guó)家的步伐。唯有如此,我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。

          曉禮儀,知進(jìn)取,讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

          三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感4

          什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)呢?社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治,是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。如果我們都能踐行這24個(gè)字,我們將是新時(shí)代的最美少年。

          作為小學(xué)生,我們可能做不了轟轟烈烈的大事,但是我們可以從小事做起,從日常生活的一點(diǎn)一滴做起。

          做最美少年,首先要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。熱愛(ài)祖國(guó)就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向。我應(yīng)該像周總理一樣把書(shū)念好,掌握科學(xué)技術(shù)文化知識(shí),將來(lái)為“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。

          做最美少年,其次要做一個(gè)誠(chéng)信的人。俗話(huà)說(shuō)“民無(wú)信不立!敝v的是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,就無(wú)法在社會(huì)上生存。我記得有一次,我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買(mǎi)了一個(gè)自己喜歡的悠悠球。被媽媽發(fā)現(xiàn)后,我死活不承認(rèn)。后來(lái),媽媽把我痛扁了一頓,并給我講了一個(gè)“狼來(lái)了”的故事。我終于明白:一個(gè)人如果不講誠(chéng)信,媽媽不會(huì)喜歡,別人也不會(huì)相信自己,自己會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)寂寞的人。從此以后,我不管做任何事,都和媽媽講真話(huà),不欺騙任何人,大家都夸贊我是一個(gè)有誠(chéng)信的人,我覺(jué)得非常開(kāi)心。

          做最美少年,還要做一個(gè)友善的人。人與人之間應(yīng)該和睦相處,這樣才會(huì)更幸福。記得有一次放學(xué)排隊(duì),一位同學(xué)踢了我的書(shū)包,我一發(fā)怒,就把那個(gè)同學(xué)狠狠地推了一把,她摔倒了。結(jié)果,那個(gè)同學(xué)就和其他同學(xué)聯(lián)合起來(lái)不跟我說(shuō)話(huà),也不和我一起玩,我覺(jué)得很傷心、很難過(guò)。其實(shí),現(xiàn)在想想,我可以用更友善的方式處理。比如說(shuō)一句:“同學(xué),書(shū)包也是有生命的,請(qǐng)不要亂踢哦!”我估計(jì)同學(xué)也不會(huì)再踢書(shū)包了。今后,我一定要做一個(gè)友善的人,友好地和身邊的人相處。

          少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年美則中國(guó)美。讓我們一起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),做一個(gè)新時(shí)代的中華美少年吧!

          三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感5

          我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員;顫娍蓯(ài),樂(lè)于助人,愛(ài)好廣泛卻學(xué)藝不精,正是因?yàn)檫@樣,我對(duì)這個(gè)世界有著美好的期望,對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬,對(duì)班級(jí)、同學(xué)、老師和自己有著十足的信心。

          在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的行為,就比如上課講小話(huà),在老師背后做小動(dòng)作;下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象。

          在日常生活中,爸爸媽媽的鼓勵(lì),使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家,也不是四口之家,而是五口之家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我,在我們?nèi)愕墚?dāng)中,我排行老大,曾經(jīng),我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得5歲那年,奶奶從老家寄來(lái)了我愛(ài)吃的粽子,我一個(gè)人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃,弟弟妹妹急得直哭,焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事,從那以后,我便懂得了分享,不再蠻橫霸道了。從中我還體會(huì)到了分享的快樂(lè)。

          爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來(lái)照顧我們,我們還不會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),調(diào)皮搗蛋,特別是我,我作為姐姐更是應(yīng)該懂事,幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù),照顧好弟弟妹妹。我們家三個(gè)孩子,爸爸媽媽的壓力很大,我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓?zhuān)惆樗麄円黄鹂鞓?lè)成長(zhǎng)。

          讓我們做好身邊的每一件小事,做一個(gè)文明好少年吧!

          三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感6

          本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,做新時(shí)代好少年”,分三個(gè)部分:第一,講述雷鋒精神,從現(xiàn)在做起,從自己做起,讓雷鋒精神代代相傳。紅領(lǐng)巾代表著一種榮譽(yù),同時(shí)也是一種信仰,我們要把幫助別人當(dāng)做一種樂(lè)趣,看到需要幫助的人伸出自己的援助之手,讓學(xué)習(xí)雷鋒成為一種社會(huì)風(fēng)氣,這樣人們的道德水平將會(huì)顯著提高,我們的祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)盛……第二,講述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),石家莊在創(chuàng)建文明城市過(guò)程中,提出了“文明十條”只要我們?cè)谏钪凶龅饺巳宋拿鳌⑻幪幬拿,整個(gè)社會(huì)就會(huì)閃耀光輝。第三,人生最美少年時(shí),從我做起,爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”。

          在家里我們做尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。在學(xué)校,我們做團(tuán)結(jié)互助、刻苦學(xué)習(xí)的“小標(biāo)兵”!見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好,見(jiàn)到老師道聲早;幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難;給生病的同學(xué)送上一份關(guān)懷;悄悄拾起地上的一張紙,默默的擦去課桌上的灰塵……在公共場(chǎng)所,我們做保護(hù)環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”。不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……

          同學(xué)們,作為新時(shí)代的我們,更應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,體現(xiàn)雷鋒價(jià)值。我們應(yīng)該從做好每一件小事開(kāi)始,珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習(xí)。讓我們以實(shí)際行動(dòng),投身到學(xué)雷鋒中去吧,做新時(shí)代的好少年,加油!

          三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感7

          6月9日晚上,《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)在山城重慶舉行,我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真觀(guān)看了10位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們當(dāng)中有喜歡航模、勤學(xué)善思的董天晨;有親自動(dòng)手設(shè)計(jì)制作卡丁車(chē)的邵子衿;有小小年紀(jì)就精通壯醫(yī)的劉藝媛;還有用自己的興趣愛(ài)好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等,我被他們的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng),久久不能平靜。

          來(lái)自四川宜賓的顏玉宏,從小就患上小兒麻痹癥,雙腿不能正常行走,為了上學(xué),他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué),后來(lái)竟然學(xué)會(huì)了游泳,尤其是高中的三年,他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧,刻苦學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義,用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B,這種熱愛(ài)生活、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí),也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。

          最后一位出場(chǎng)的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚,她居然自學(xué)手語(yǔ),用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué),并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢(mèng)想,每天早起半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),一點(diǎn)一滴地積累,最終換來(lái)了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,用流暢的英語(yǔ),自信從容地完成了專(zhuān)業(yè)演講,并贏(yíng)得大家的掌聲。我被她落落大方、開(kāi)朗健康的性格深深地吸引:只要心中有夢(mèng)想,就算有再大的困難,只要肯努力、肯堅(jiān)持,就一定能實(shí)現(xiàn)。

          作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄,做一個(gè)心中有夢(mèng)想、有希望的新時(shí)代好少年,讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想,加油吧!

          三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感8

          這期節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的少年,有熱愛(ài)航模飛機(jī)的董天晨,沉浸科技的邵子衿,堅(jiān)持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅(jiān)的殘疾人:顏玉宏。

          這位少年在兒童時(shí)期患了小兒麻痹癥,未及時(shí)就醫(yī)而導(dǎo)致失去了行走的本事。但他不愿屈服,每一天堅(jiān)持用拐杖走路。他還加入了殘疾人游泳隊(duì),每一天在游泳館里練習(xí),成為了一名殘疾人運(yùn)動(dòng)員。由于雙腿不能動(dòng),他經(jīng)常沉到水里,可他依舊堅(jiān)持不懈,努力練習(xí)?吹侥抢铮液苷痼@:一個(gè)健全的人,都不必須能堅(jiān)持下來(lái),他卻沒(méi)有放棄,可見(jiàn)他是個(gè)意志堅(jiān)定的人。

          另一方面他學(xué)習(xí)努力,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了屏山中學(xué)。新學(xué)校住宿在五樓,他不得不堅(jiān)持爬樓梯。學(xué)校出于好意,想把他的宿舍改在一樓,可他依然堅(jiān)持自我爬上五樓。就餐時(shí)他得用手把碗拿到桌上,本來(lái)就要用雙手握住拐杖,可還要用幾根手指拿碗。同學(xué)們看見(jiàn)了,想去幫他,他卻說(shuō):”同學(xué)只能幫我三年,以后還得靠我自我,所以要盡量自我做事”。

          這句話(huà)讓我感觸很深,對(duì)啊,家人不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊,終有一天我會(huì)離開(kāi)父母,要學(xué)會(huì)自我的事情自我做,不能太依靠父母。

          就是這樣一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,讓我明白了這些道理,他真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

          三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感9

          晚上八點(diǎn)的時(shí)候,我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,收看激動(dòng)人心的《新時(shí)代好少年》。

          第一位新時(shí)代好少年是董天晨。她勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的時(shí)間管理方法。她和我一樣熱愛(ài)讀書(shū),每年閱讀近三百本書(shū)。哇!這個(gè)讀書(shū)量真讓我佩服!我讀書(shū)再多也只能有這么多本了。她不僅讀書(shū)多,而且還有些學(xué)習(xí)筆記的好習(xí)慣,已經(jīng)記了十多本學(xué)習(xí)筆記;她還善于思考,遇到問(wèn)題總是想辦法解決——相比之下,我就有些粗枝大葉了,經(jīng)常直線(xiàn)型思維、遇到事情不知道多想一想,這是我最大的毛病。

          我和她一樣喜愛(ài)航模,但是相差也很多,我想,大概有十萬(wàn)八千里那么遠(yuǎn)吧。她樂(lè)于鉆研,積極探索新的遙控飛機(jī)飛行方法和技巧,而我現(xiàn)在還只會(huì)按照教練教的飛,飛行方法一成不變,還偶爾會(huì)失誤;她勇于擔(dān)當(dāng),擔(dān)任學(xué)校“鸞娃航模社”社長(zhǎng),我卻連簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生都感覺(jué)吃力,更別說(shuō)去組織更多同學(xué)活動(dòng)了。不僅如此,她還是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。

          通過(guò)與與董天晨的對(duì)比,我找到了跟我相似度最高的學(xué)習(xí)模范,要向她學(xué)習(xí)的東西很多,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到思維方式、從處事方法到時(shí)間管理,我要以她為目標(biāo),克服自己的缺點(diǎn)、彌補(bǔ)自己的不足。

          我的夢(mèng)想是到北京大學(xué)讀書(shū),但是我發(fā)現(xiàn)以我現(xiàn)在的實(shí)力,距離夢(mèng)想還差的很遠(yuǎn)。我一定要向董天晨學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地做好每一件事,去圓我的北大夢(mèng)、去追求我的科學(xué)夢(mèng)想!

          三年級(jí)新時(shí)代好少年觀(guān)后感10

          “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng) ;少年志,則國(guó)志”,我們都知道新時(shí)代好隊(duì)員就是祖國(guó)的棟梁與希望。所以我們?yōu)榱藝?guó)家,為了榮譽(yù),為了自己,都要盡一份最大的力,爭(zhēng)取做一名新時(shí)代好隊(duì)員。

          那么怎樣才能真正的做一名新時(shí)代好隊(duì)員呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從“德、智、體”三方面來(lái)正確的提高自身素質(zhì),改變自身的缺點(diǎn)。并且,所有的隊(duì)員都要團(tuán)結(jié)一心,大家互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。一齊來(lái)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)的美好念想!

          德,指的是一個(gè)人的品德與思想。你們想想,如果有一個(gè)非常聰明的學(xué)生,但是他的品行非常的不良好,思想也不正義。那么,你們認(rèn)為他有資格能被稱(chēng)為是新時(shí)代好隊(duì)員嗎?這個(gè)問(wèn)題的答案毋庸置疑,當(dāng)然是那個(gè)聰明的學(xué)生沒(méi)有資格!所以,想要成為一名真正的新時(shí)代好隊(duì)員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信為人之本。如果連著本都沒(méi)有,你又如何能向好的方向前進(jìn)呢?

          智,就是一個(gè)人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質(zhì)之時(shí),我們也不能忘記:發(fā)達(dá)的科技,便捷的生活,這些都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。我們必須得擁有一個(gè)充實(shí)的大腦。在學(xué)校里上課的時(shí)候,要認(rèn)真聽(tīng)課,課堂作業(yè)和回家作業(yè)都要及時(shí)完成?荚嚨臅r(shí)候不能作弊,要靠自己來(lái)解答。課余時(shí)間要多看課外書(shū),多看時(shí)事新聞報(bào)道,對(duì)社會(huì)有充分的了解。并且要認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí),不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲,也要積極的參加課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

          體,表示的是一個(gè)人的身體與體育。既然擁有了好品質(zhì)與智慧,那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質(zhì)與智慧,但沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,你又從哪兒來(lái)的力氣來(lái)報(bào)效祖國(guó),做新時(shí)代好隊(duì)員呢?因此我們每個(gè)人都要有強(qiáng)健的身體,從而才能為祖國(guó)而奮斗,為祖國(guó)而開(kāi)拓出一片新的領(lǐng)域。大家也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候,出去鍛煉鍛煉身體。

          最后,我真誠(chéng)的告誡大家――要珍惜時(shí)間!偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!边有“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”;“少壯不努力,老大徒傷悲”這些名言警句,都告訴了大家要珍惜時(shí)間!

          小樹(shù)苗終會(huì)長(zhǎng)成直插云霄的參天大樹(shù);待哺的雛鷹終會(huì)變成在藍(lán)天展翅翱翔的雄鷹。行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員!

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