讀書的感悟(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。不過，很多人都不知道要怎么寫感悟。以下是小編收集整理的讀書的感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的感悟1
《童年》第二章講述了叔叔們爭吵分家的故事，大人們都以仇恨為紐帶。之后“我”又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，爺爺狠狠地打了“我”。但是后來爺爺來看我，告訴我他奇怪的人生經(jīng)歷了很多磨難，但是他是怎么熬過來的呢？雖然他很兇，但他的人生經(jīng)歷卻令人同情。我們現(xiàn)在的生活年齡怎么能和當(dāng)時(shí)的高爾基相比呢？我們應(yīng)該珍惜它。對(duì)阿廖沙來說，他的祖父家充滿了仇恨。人們總是互相警惕，互相警惕，互相攻擊，連孩子也不例外。
當(dāng)阿廖沙和他的母親第一次來到他祖父家時(shí)，他母親的兩個(gè)兄弟分開了。一天晚上，他們吵架了，他們的祖父很生氣，他們的祖母建議他們打架。阿廖沙沒有和他的表弟出去，而是惹惱了他的祖父，從那時(shí)起，阿廖沙就非常害怕他的祖父。
幾天后，娜塔莉婭的阿姨教阿廖沙讀祈禱詞。阿廖沙故意讀錯(cuò)了祈禱詞，她并不生氣。阿廖沙的祖父想在周六抽一頓薩希（他的'表弟）。阿廖沙不知道抽煙和打架有什么區(qū)別。
阿廖沙對(duì)成年人的染布技術(shù)很好奇，想自己試試。薩沙得知這個(gè)想法后，讓阿廖沙試試白桌布。當(dāng)阿廖沙剛把桌布的一角按進(jìn)藍(lán)色的油漆桶時(shí)，學(xué)徒工茨岡拿下布，讓薩沙叫外祖母。周六，爺爺抽了薩沙，還打了阿廖沙。然后，阿廖沙病得很重。母親很快就消失了。有一天，爺爺來看阿廖沙，向他道歉，哄他開心。祖父離開后，茨岡來了。他還教阿廖沙一個(gè)秘密。當(dāng)他被打敗時(shí)，他應(yīng)該放松，像殺豬一樣大喊大叫。當(dāng)他被抽煙時(shí)，他應(yīng)該隨著樹枝旋轉(zhuǎn)，這樣他就不會(huì)被剝皮。
它揭示了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，無論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。
讀書的感悟2
在我的書柜里，有一本厚一厘米，包著綠硬殼的書，名字叫《希爾屋里的秘密》，是有美國P·J波克柏力所寫。封面上書名的下面用白色畫了一個(gè)小男孩側(cè)坐著正和一只青蛙交談。
這本書就寫了一只神奇的青蛙，希爾是書中小主人公13歲的希拉里的昵稱，希爾屋是她的游戲屋。希爾遇見了一只會(huì)說話的青蛙呱呱，學(xué)到了一學(xué)哲學(xué)知識(shí)。這些知識(shí)改變了她的想法，也改變了她的生活。整個(gè)故事輕松有趣，涉及的主題有信仰，自我和尊重他人的關(guān)系，暴力，酗酒等典型的青少年問題。而且一個(gè)復(fù)雜的哲學(xué)理論能通過極其簡單的方法表達(dá)出來，讓我們能讀得懂。
書中有許多令人深思的.句子，明辨是非的準(zhǔn)則是什么？呱呱簡潔明了地回答：“如果你做的事情會(huì)傷害某個(gè)人，那就是壞事”，“危險(xiǎn)來自危難時(shí)刻互相幫助，危機(jī)關(guān)頭首先想到的應(yīng)該是具有價(jià)值的事物。人才是真正有價(jià)值的，而物品，沒有”，還有“任何不好的事情，你也能從中找到一些積極的東西”。書中有許多這樣的句子，但我最喜歡的一句是“個(gè)人在不同的時(shí)期有不同的經(jīng)驗(yàn)和生活道理要學(xué)習(xí)”，這句話讓我知道了人在不同的年齡階段要學(xué)習(xí)的東西是不同的，學(xué)好每一個(gè)年齡段所應(yīng)該的東西才是我們要做的。這讓我想起了古代孔子的一句話：“吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
這是一本好書，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的收獲，每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益匪淺！
讀書的感悟3
讀《平凡的世界》，品人生的滋味。人的一生就如此書各色人物的命運(yùn)一樣起起落落。這本書中的人物可以說是已經(jīng)囊括了社會(huì)生活中形形色色的人物�，F(xiàn)代社會(huì)中存在著像孫少安這樣的人物：成績雖然十分優(yōu)異，但被家中經(jīng)濟(jì)條件所迫，不得不放棄學(xué)業(yè)。我十分欣賞他。
現(xiàn)代社會(huì)中存在著像孫少安這樣的人物：成績雖然十分優(yōu)異，但被家中經(jīng)濟(jì)條件所迫，不得不放棄學(xué)業(yè)。我十分欣賞他這種舍小我顧大家的精神。但是不同的學(xué)識(shí)程度決定著不同的生活：放棄學(xué)業(yè)對(duì)他的影響甚大。這讓他和田潤葉只能生活在不同的世界，從此以后，他們這兩顆星星永遠(yuǎn)沒有了軌跡交匯的可能。正是因?yàn)閷O少安的被迫輟學(xué)，才導(dǎo)致了他與田潤葉之間的愛情沒有了結(jié)果，最后導(dǎo)致了田潤葉的愛情悲劇。但是，在冥冥之中，上天對(duì)他又是公平的，讓他在后來找到了和他門當(dāng)戶對(duì)的賀秀蓮。后來兩人一起創(chuàng)業(yè)，到最后他雖說是事業(yè)有成，但是賀秀蓮因肺癌早早地離開了人世——有的人的生活會(huì)苦盡甘來，而有的人卻注定要悲苦一生。這就是生活。
現(xiàn)代社會(huì)中存在著像孫少安這樣的人物：雖然讀了許多書，但是卻學(xué)無所用，最終依然只能靠體力賺錢。生活對(duì)他是最不公平的：歷經(jīng)了歲月的磨練，但最終依然沒有尋找到他所追求的東西。生活是如此的殘酷，讓他的肉體和心靈都經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮：一次又一次的失業(yè)，最后終于找到一份穩(wěn)定的工作了，但這又是一份危險(xiǎn)重重的工作，隨時(shí)有可能與死神相遇。他苦苦追求的事業(yè)到最后都沒有成功，而他的愛情更為悲催。起先為他與田曉霞的愛情糾結(jié)，糾結(jié)他們中間的身份和地位有很大的懸殊，他們的愛情到底有沒有結(jié)果。兩個(gè)明明相愛的人卻不能夠在一起就夠他心痛的了，最后連心愛的人也英勇地犧牲了，這才是最令他傷心的。更令他傷心的是：最后上天還剝奪了他完整的身軀，損壞了他的'一只眼睛。這個(gè)可憐的男人在歷經(jīng)磨難之后，還得堅(jiān)強(qiáng)地活下去，因?yàn)橛腥诉�需要他的照顧，他對(duì)別人還有責(zé)任。有時(shí)生活就是這樣的，但是當(dāng)你用一顆平淡、坦然、淡定的心去面對(duì)它時(shí)，它也就算不了什么了。
現(xiàn)代社會(huì)中像孫蘭香這類的人物更是比比皆是：由于家庭的貧困從小就十分懂事，更是十分地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)；從不讓父母操心；懂得要想豐衣足食就得自力更生；最后成功地考入大學(xué)。她最后成為了全家人的驕傲，成為了全村乃至全縣人的驕傲。她在讀大學(xué)的時(shí)候也是省吃儉用的，盡量讓哥哥些少操心。待人親切，端莊大方的她最后得到了甜美的愛情，愛情也有了美好的結(jié)局。這就是有付出就會(huì)有收獲，一切的美好或者一切的苦難仿佛都是自身參與制造的。要想有所作為就必須好好發(fā)奮讀書，讀書能夠改變?nèi)艘簧拿\(yùn)，唯有曾經(jīng)努力過才不會(huì)留下任何遺憾。
在這本小說中我最喜歡的女主人公就是田潤葉了。她樸實(shí)、善良和純潔。但她又是那般的不幸：自己深愛的男人娶了別的女人。自己嫁了一個(gè)自己不愛的男人，從此以后過著孤苦伶仃的單身生活，直至最后她的丈夫出了車禍，她才真正意識(shí)到原來她還有丈夫。她的丈夫是個(gè)汽車司機(jī)，愛她愛得相當(dāng)?shù)纳�，乃至于她的丈夫李向前開車開到一個(gè)地方就會(huì)把車停下來，然后抱著一棵樹痛哭。他把樹當(dāng)成了他的妻子，對(duì)樹是又親又啃直至把牙齒啃出血。愛一個(gè)人愛到了瘋狂的地步，也是很令人佩服的。后來李向前殘疾了，但是他和田潤葉從此之后卻過著幸福的生活。然而以前過著甜蜜日子的杜麗麗和武惠良夫妻卻因杜麗麗的出軌而離婚。他們兩對(duì)的婚姻生活形成了鮮明的對(duì)比：當(dāng)一方幸福時(shí)，另一方在受苦；轉(zhuǎn)而之當(dāng)另一方苦盡甘來時(shí)，那一方又開始痛苦起來。生活就是這樣，它對(duì)每個(gè)人都是公平的。命運(yùn)總是不如人愿，但往往是在無數(shù)的痛苦和重重的矛盾中，才能使人成熟起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來的并不都是歡樂。
讀了《平凡的世界》過后，我懂得了珍惜。人能夠平平安安地活著真的是很不容易，不要等到失去了才知道珍惜。其實(shí)一家人能夠在一起平平淡淡地過日子就足夠了，魚和熊掌是不可兼得的。只要你細(xì)心地去體味，你就將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在著太多太多的感動(dòng)，這種感動(dòng)有時(shí)會(huì)讓你忘記傷痛。我也懂得了在一些關(guān)鍵的時(shí)候，我們要認(rèn)真地抉擇，一步走錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)致步步皆錯(cuò)��！人的一生是經(jīng)歷不起大風(fēng)大浪的，大風(fēng)浪一旦到來就會(huì)造成慘重的后果。特別是在選擇自己的另一半時(shí)，喜歡就是喜歡，不喜歡就不要勉強(qiáng)。一段婚姻就是一個(gè)世界，不同的婚姻就是不同的天地、不同的風(fēng)景，這是絕對(duì)不允許出錯(cuò)的。我們?cè)谶x擇時(shí)千萬要慎重，不可以因?yàn)橥饨缫蛩貧Я宋覀円簧男腋�。�?dāng)我們身處苦難之中時(shí)，一定要想著總有一天日子會(huì)變好的，要相信終有一天我們會(huì)否極泰來的。我們只有懷著樂觀的心態(tài)去看待事物，才能真正地領(lǐng)略人生旅途中的美麗風(fēng)景。
讀書的感悟4
這個(gè)寒假我讀了《史記》。
這是一本神奇的書，可以豐富頭腦，補(bǔ)充知識(shí)。
《史記》是中國最早的紀(jì)傳體史。這本書有130篇，超過52萬字。這本書也創(chuàng)造了紀(jì)傳體史書的形式，對(duì)歷代的正史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
耐人尋味的小故事編織成世代相傳的史記。
司馬遷筆下的人物栩栩如生，個(gè)性鮮明。生動(dòng)的語言，優(yōu)美的文字，讓讀者讀起來仿佛置身于一好的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在改變。喜歡主人公的喜悅，擔(dān)心主人公的憂慮，感受主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)的時(shí)代。各時(shí)代的背景特征；各國的.風(fēng)土人情；各民族的風(fēng)俗習(xí)慣在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致。
看《史記》就像是一次不離家的歷史旅行，欣賞那個(gè)時(shí)代的一切，回顧各種難忘的歷史事件。體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的思想感受。
看《史記》就像讀一本有趣的故事書。生動(dòng)的歷史人物生動(dòng)地告訴你他們有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就像和一位歷史學(xué)家面對(duì)面交談。他被自己準(zhǔn)確到位的語言深深打動(dòng)。不知不覺中，必要的歷史知識(shí)得到了增長和豐富。
《史記》是一本值得一讀的好書，既生動(dòng)又有趣，可以增加知識(shí)。
讀書的感悟5
小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢渚К摰睦嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)人的傳說； 小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄挠牡陌自评�，都流傳著一個(gè)美妙的故事；而我，喜歡書，因?yàn)槊恳槐竞脮�，都包含著一個(gè)扣人心弦的故事，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
書，是我一見如故的知己，是我終生受用的寶貝。我愛書，惜書，與書一起成長。
我與書的淵源，可以追溯到很久以前。在我只是個(gè)幼童時(shí)，我的“書”就是爸爸媽媽，每次下班回來，他們總會(huì)把我抱到懷中，有聲有色地給我講著故事，那時(shí)的我總是睜大眼睛，津津有味地聽著。后來，我漸漸長大，開始認(rèn)字，開始自己讀書， 我不由自主地沉浸在了書的海洋中。我接觸到的第一本小說，是《狼王夢(mèng)》。這本書講了母狼紫嵐望子成龍，一心想把自己的四個(gè)孩子培養(yǎng)成狼王，最后卻以失敗告終。其環(huán)節(jié)一扣接一扣，字字深入人心。在大多數(shù)人的印象中是兇殘、狡猾、陰險(xiǎn)的象征，可是《狼王夢(mèng)》講的卻是狼的另一面——關(guān)于狼的愛與追求。從那以后，我瘋狂的迷上了小說，里面的情節(jié)總能令我不能自拔。
冰心老人說過，“讀書好，好讀書，讀好書”的確，讀書給我?guī)砹撕芏嗪锰�，讓我受益無窮，我讀著各種各樣的書，不斷的分析理解，不斷的吸收。好的書籍是最貴重的珍寶。我讀著《假如給我三天光明》，心潮騰涌，作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角，帶領(lǐng)我看透了這復(fù)雜的'世間。這本書驅(qū)使我產(chǎn)生了一種心靈上和作者對(duì)話的感覺，就像海倫·凱勒和我一起坐在草坪上，我閉著眼睛傾聽她的人生歷程。聽著聽著，我淚流滿面，我們是如此幸運(yùn)，上帝賜予了我們這世間最寶貴的事物：傾聽、交談、觀賞。而我們卻不知足地祈禱能擁有更多，我想，珍惜眼前，珍惜自己擁有的一切，才是這本書中帶給人們的最大感悟！
書，伴隨著我成長，給我?guī)砹藷o窮的樂趣與感悟。書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書是你學(xué)習(xí)路上的好伙伴。
讀書的感悟6
心晴時(shí)，雨也晴；心雨時(shí)，晴也是雨。
巴爾扎克曾說過：不幸的是，天才晉升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者無底的深淵。
當(dāng)我們沉迷于一片綠蔭的悲傷情緒時(shí)，我們失去的不僅僅是一片綠蔭，還有一片森林。
山上的仁慈不僅包含了天空中的古樹，而且還包含了野生的草，不僅孕育了豺狼的咆哮，而且還滋養(yǎng)了弱小的悲傷的咆哮�；蛘攮h(huán)抱你的手，把水變成湖，或者裂開你的身體，讓瀑布倒掛在前四川。山謙卑地站著忍受時(shí)間的痛苦和折磨，仍然保持沉默，山的仁慈，在于它安靜而冷漠的態(tài)度，有時(shí)山也可以成為人們的榜樣。
我們不是莊周的魚。我不知道魚在水里遭受了什么，它們是否真的快樂，但我們可以成為我們心情的舵手。創(chuàng)造一些意想不到的、合理的幸福。
像莊子一樣，做一個(gè)天上的泉水，做一只夜夜鳴叫的鳥，做一棵月光下寧靜超然的精神古樹。
"舉世名而不勸，舉世非而不抑。"當(dāng)你冷靜下來讀莊子的時(shí)候，問問自己，我們能否平靜地面對(duì)別人的各種評(píng)論；沒有別人，沒有我，當(dāng)我讀莊子的.時(shí)候，我不妨問問自己，在物欲橫流的世界里，我們是否已經(jīng)失去了自己；在與莊子交談時(shí)，我問自己是否把一切都包括在胸前，默默地理解；我的生命也是有限的，我知道無限是有限的，無限的，危險(xiǎn)的。我們可以問問自己是否敢如此真實(shí)地生活，如此誠實(shí)地面對(duì)學(xué)習(xí)。莊子活出了智者的風(fēng)范�；钪囊饬x，活著的價(jià)值，活著的態(tài)度，精神的源泉不在于他。
活著，我們追求什么？我們可以區(qū)分事物和我之間的界限，知道榮譽(yù)和恥辱，區(qū)分是非�；钪覀兿胍裁�？有追求，但沒有太多的要求，只有評(píng)論，但沒有爭議。活著，我們追求什么？看到黑暗，但仍然堅(jiān)持追求光明。輕松地生活，輕松地生活在自己身上，生活在生活的色彩中。今生沒有遺憾。
走自己想走的路，唱自己喜歡的歌，一路唱歌，冷暖自知，只想走滿格�；�，像朝圣的信徒一樣，保持信仰。
至人無己，神無功，圣人無名。莊周做到了，所以他很高興。如果我們也想過上幸福的生活，我們應(yīng)該經(jīng)常思考自己的生活，經(jīng)常問自己是否能在寧靜的月光下站成一棵精神古樹。雖然充滿了斑駁的歲月痕跡，但它可以根深100米，不謙虛或傲慢，讓樹枝在風(fēng)中，站起一個(gè)安靜的姿勢。
我們快樂的原因有很多。我們不必與世隔絕，忘記世界的溫暖和溫暖，不要看到凡人的世界，不要嘗到世界的痛苦。相反，它應(yīng)該是看到世界上的一切，品嘗世界的涼爽，在世界的滄桑之后，仍然可以閑置的云野鶴，微笑，保持安靜和超然。
讀書的感悟7
眼前，是既將到來的元旦，回想今年，已經(jīng)過去了十一個(gè)月了。今年，我有什么收獲呢？我的魔方拼得更好了，籃球的技術(shù)也提高了，畫出的畫也精湛多了……然而我認(rèn)為，我今年最大的收獲，就是我讀了許多書，同時(shí)書也給我?guī)砹嗽S多快樂與領(lǐng)悟。
今年我讀的書，比往年要多得多，仔細(xì)算一下，居然已經(jīng)不下四十多本了，這在以前對(duì)我來說那可是天文數(shù)字！小時(shí)候，我頂不愿看書的，因?yàn)閱⒚杀容^晚，看著注滿拼音密密麻麻像豆子一樣聚集在一起的方塊字，心中就無比地抗拒，也很害怕，我根本就不認(rèn)識(shí)它們，估計(jì)它們也不認(rèn)識(shí)我！真正意義上的讀書，應(yīng)該是從今年的暑假開始的，媽媽將韓老師在群里公布的五年級(jí)必讀書目統(tǒng)統(tǒng)或買或借給了我，一個(gè)假期我都在打籃球和讀書中度過的。
起初，《圓丁的四季》是媽媽講給我聽的，剛開始我還挺不耐煩的，想著，這有什么好講的呢，不就是種花養(yǎng)草嘛！還是繼續(xù)講東野圭吾的推理小說或者《福爾摩斯》比較好。可越聽越有意思，沒想到竟然有那么多名堂，碰到描寫好的段落，媽媽就讀給我聽，然后讓我自己讀，甚至抄下來，最后索性自己拿過書讀了起來，無論對(duì)人物還是對(duì)花花草草描寫的都生動(dòng)有趣，一盆小小的仙人掌，也能被作者寫得像個(gè)隨時(shí)處在備戰(zhàn)狀態(tài)下的小精靈，“你再靠近點(diǎn)試試，你這個(gè)小白臉！你要是再敢過來，我就開火了�！蹦闱魄疲嗝幢獾男|西！對(duì)季節(jié)的描寫更是細(xì)致，仿佛春、夏、秋、冬都充滿了生機(jī)，甚至冬天都有不為人知的生命在顫動(dòng)。這本書也讓我深刻的明白：我們對(duì)生命要有耐心，因?yàn)樯怯篮愕摹?/p>
《城南舊事》讓我第一次因讀書而感到傷心，難過。善良的英子不意中發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與秀貞的女兒——小桂子的身世極其相似，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，讀到這我心中無比著急，無比欣慰，無比激動(dòng)，心里想著秀貞與妞兒都該得救了。終于，英子帶上妞兒去見秀貞了，心中一下釋然了，好了，好了，這下好了，可最后……怎么就……怎么會(huì)……，不應(yīng)該是一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局嗎？即使只是少年的.我，也感到莫名的悲傷，莫名的無奈，第一次，書中的人物走進(jìn)了我的內(nèi)心，深深地震撼著我。
還有一本書，我的印象很深，那就是《作文里的奇案》。它是來自法國的伊夫·格勒韋寫的。本書是以第三人稱的視角來描寫的，主要講述了一位女教師讓她的二十五個(gè)學(xué)生在城市里選擇一個(gè)位置來進(jìn)行寫作，然而，那位女教師布置寫作體驗(yàn)活動(dòng)的時(shí)間與一個(gè)案件的發(fā)生時(shí)間是一致的，于是那二十五篇文章便成了破案依據(jù)。于是男生埃爾萬搜集了班里所有同學(xué)的作文，試圖從中尋找蛛絲馬跡，為案件的偵破提供線索與協(xié)助，這是一本與眾不同的偵探小說，在恐怖中還帶著一絲搞笑，每當(dāng)?shù)搅擞行﹪樔说那楣?jié)，就會(huì)伴隨著一些搞笑氣氛的出現(xiàn)，而且銜接得一絲無縫。這本書讓我深深地明白，再華麗的外表，也掩蓋不了人們那丑陋的心靈，只有讓自己的心靈華麗才行。
今年，我讀書最大的收獲，就是學(xué)會(huì)分辨書籍、挑選書籍與比較書籍。比如看了情節(jié)曲折的《作文里的奇案》就不想再去看情節(jié)單一的《海蒂》；看了文字優(yōu)美的《一個(gè)園丁的四季》就自然不會(huì)再去看堆砌了許多無病呻吟句子的《名人成長故事》；看了栩如生的《藍(lán)梅季節(jié)》就不會(huì)去看索而無味的《水孩子》……在我看來，那些滿帶著真情實(shí)感，質(zhì)樸淺顯、樸實(shí)無華的文章才是好文章，書才是好書。
通過讀《閣樓里的秘密》讓我認(rèn)識(shí)了善良勇敢的菲爾麗·瓊；《想贏的男孩》讓我知道了只有堅(jiān)持才能勝利，如果沒有讀《時(shí)間的本質(zhì)》一書，我便不會(huì)知道時(shí)間對(duì)于不同維度的事物本質(zhì)是不同的；只有我通過讀《從天而降的幸運(yùn)》，我才知道幸運(yùn)會(huì)降落在每一個(gè)人身上；讓我知道蟲洞的知識(shí)的便是《宇宙·洞》一書……
讀書的感悟8
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。真正明白了愛是什么。
書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的.身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛。這些孩子身上都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國意大利深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。
《愛的教育》里到處都體現(xiàn)了愛。最讓我感動(dòng)的就是每月故事——萬里尋母記。講述了13歲的主人公馬爾可非常的愛媽媽，為了媽媽，他甚至不顧一切危險(xiǎn)，遠(yuǎn)渡重洋，從熱那亞來到阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯，真另人佩服。并且每當(dāng)他來到母親曾經(jīng)住過的地方，見不到母親時(shí)，心是多么難受，但他并沒有放棄，憑借著自己堅(jiān)持不懈的努力終于找到了母親，真叫人感動(dòng)。
我有時(shí)和馬爾克一樣愛媽媽：每當(dāng)媽媽吩咐我做事情時(shí)，我總會(huì)去做。在媽媽生日那天，我還給她送了一束鮮花呢!當(dāng)然，我有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，每當(dāng)媽媽批評(píng)我的時(shí)候，我的心里總是有些不舒服。其實(shí)媽媽都是為我好�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
同學(xué)們，讓我們架起愛的小船去愛我們的老師，同學(xué)，去愛我們的爸爸媽媽吧!我堅(jiān)信只要我們每人奉獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天!
讀書的感悟9
親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。
時(shí)間久了，時(shí)間匆匆，讀書好不讀書不累都沒關(guān)系。閱讀只是我們選擇的一種生活方式。古人說，過去有德，在下立功，再站起來。我真誠地希望我所有的朋友，無論你是經(jīng)常來到這里，還是偶然來到這里，在這個(gè)你應(yīng)該有所作為的時(shí)代，為人類的發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。然而，成功不是人生的目的。一個(gè)心里只有成功二字的人，可能注定是不完整的。所以，盡可能多讀書，洞察歷史，審視人生，然后有所作為。如果你不追求成功，不專注事業(yè)，喜歡過優(yōu)雅的生活，請(qǐng)選擇多讀書。
無論你人生的方向是什么，如果你有時(shí)間，請(qǐng)拿起你的'書，接觸它們，靠近它們。我們只有一個(gè)人生，但是讀書可以開闊視野，體驗(yàn)人生的多種可能，這是最廣闊的世界！
讀書的感悟10
寫下這個(gè)題目，我還想到前幾天雨后的情境：
那是前幾天，雨后，街邊不少積水。在街角花園，因地勢低，竟成了一大片小湖一樣的水洼。一個(gè)孩子，可能是玩累了，也可能是怕爸媽責(zé)罵訓(xùn)斥吧。他靜靜地蹲在水洼邊，使勁看自己的臉�？赡苁怯旰笏珳啺桑卓戳撕靡粫�(huì)兒，才失望而去。
孩子的舉動(dòng)，讓我啞然失笑，像我這個(gè)人到中年的粗枝大葉的男人，每天起床洗臉?biāo)⒀篮�，還要照一照鏡子，有個(gè)陰天，光線太暗，也可能是走得匆忙，枕巾上脫落的一根線，在我的眼鏡腿后頭發(fā)上，帶到了教室，惹得孩子們一陣好笑。從此，上課前，我都在辦公室的整容鏡前仔細(xì)照照，以免“貽笑大方”。
“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替……”唐朝的忠臣魏征，用這千古比喻來諫唐太宗李世民，不但成就了“貞觀之治”，也使我們至今明白一個(gè)道理：虛心接受意見建議，才能認(rèn)清成敗得失。
虛心接受的意見建議，哪里來？好書中來，因?yàn)楹脮攀巧畹拿麋R。
我之所以這樣感嘆，因?yàn)榈阶蛱�，賈玲終于通過長微博向公眾致歉。作為年輕的知名演員，賈玲在節(jié)目中將花木蘭塑造成貪吃、不孝、胸?zé)o大志、貪生怕死的傻大妞形象。她道了歉，并表示“花木蘭是受人尊敬的巾幗英雄，顯然拿她來演繹成一個(gè)喜劇作品是不合時(shí)宜的。”
可見，她并沒有去讀好有《木蘭辭》這樣的好書，所以她的“表演”讓她“出丑”到“必須道歉”。
其實(shí)像賈玲不讀好書的'人還有許多，特別是一些“名人”和企事業(yè)界的“策劃指導(dǎo)”，結(jié)果讓我們的生活錯(cuò)失明鏡，而被其“惡搞”：早在20xx年，不讀《唐詩三百首》〈出師表〉〈三國演義〉這樣的好書，結(jié)果
讀書的感悟11
這篇文章寫了灰姑娘的母親去世了，他的爸爸又找了一個(gè)繼母，繼母帶著兩個(gè)女兒，并且對(duì)灰姑娘很兇，每天讓她做家務(wù)，不給她買新衣服，有一次王子舉行了3天的大宴會(huì)，選擇自己喜歡的人，而且還邀請(qǐng)了灰姑娘全家。
第二天，灰姑娘追被去參加宴會(huì)，但是剛下樓梯，就被繼母攔住了。繼母說：“你看你渾身臟兮兮的，怎么去看王子呀!”說完把請(qǐng)柬撕了�；夜媚锖蹨I，來到母親的墳前哭了。這時(shí)來了一位巫女，幫助了她，并告訴她一定要在午夜12點(diǎn)回來，灰姑娘參加完一天的宴會(huì)以后正好12點(diǎn)，她便匆忙回到家中。直到第三次他2的鞋掉在皇宮以后，王子就派人挨家挨戶看有沒有人能夠穿上這只鞋。他們找呀找，還是沒找到。但是他們望了灰姑娘家很久�；夜媚镞�沒去，就讓她的兩個(gè)姐姐試了一試，可是穿不上，王子隨從就問你們家沒有被人了嗎?她說：“沒有了”，這時(shí)，隨從就走了，走在路上老師覺得不對(duì)勁，就回去了，問有沒有人，繼母說：“有個(gè)小仆人，讓她試一下，”灰姑娘居然穿上了，之后，王子與她結(jié)婚了，過著甜蜜的生活。
想起這篇文章我覺得灰姑娘有點(diǎn)可憐，但她有了屬于自己的幸福。
再看看我們，生活多美好，有父母陪伴我們應(yīng)該好好珍惜。
看這本書，我有了深刻的體會(huì)：做人要善良。
善，這個(gè)字眼對(duì)我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來自靈魂深處的東西。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業(yè)員;在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。
善良的`人終究會(huì)有好的結(jié)果的,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理�！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。
《灰姑娘》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的人類家園!
《灰姑娘》則說明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的�？戳藥状我院�，我終于明白了：“做人要做得像灰姑娘一樣，人要美，心要更美!只有心美的人才能得到大家的幫助，也能得到王子的喜愛。
讀書的感悟12
《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影是由美國迪士尼公司出品的，講述了一個(gè)叫米格的小男孩熱愛音樂，夢(mèng)想成為一名音樂家的故事�？墒浅晒Φ牡缆凡皇且环L(fēng)順的，他想報(bào)名參加亡靈節(jié)的音樂會(huì)，遭到了整個(gè)家族的反對(duì)，心愛的吉他被扔了。之后他去偷墓園里的吉他，不小心來到了亡靈世界，最后，堅(jiān)持不懈的.他得到家人的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
看完這部電影我頗有感觸，它讓我明白了成功的道路上是充滿荊棘和坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。電影中的小男孩不就是經(jīng)歷了許多困難后最終說服了家人，走上了音樂的道路嗎?這證明了在追夢(mèng)的道路上是不可能一帆風(fēng)順的，只要你堅(jiān)持不懈，努力地去做，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
但是再看看現(xiàn)在的我，這次考試才考了七十八分，以這樣的成績?cè)趺床拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?似乎離我的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)了，我一定要向米格學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽課，努力學(xué)習(xí)，我相信只要我努力就可以戰(zhàn)勝一切，正所謂“世上無難事，只要肯攀登”。這就是這部電影帶給我的啟發(fā)。
讀書的感悟13
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書<愛的教育這本書通過對(duì)生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛!
給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長陪同時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長不在時(shí)我就變懶了，見到誰就當(dāng)沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說。
記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見我家對(duì)門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之，我這樣是非常不禮貌的。
還有一次，也是在上學(xué)的路上，當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了，我便停了下來，這時(shí)一位年過六旬的.老奶奶因沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對(duì)面的車就要過來了，本來這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來，可我還在猶豫，到底去還是不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，并對(duì)她說：“紅燈了，先不能過�！敝�，又把那位老奶奶送過了馬路�？吹竭@些，我非常的后悔，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對(duì)自己說，以后可千萬不能再這樣了。
一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。
今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果看見有小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛心!
讀書的感悟14
讀罷《圍城》，我的情緒是復(fù)雜的。我同情方鴻漸的遺憾人生，我難過孫柔嘉的工于心計(jì)，我思考蘇文紈的執(zhí)著追求，我欣賞唐曉芙的直爽聰慧，我感嘆書中無止境的斗爭，我感嘆人生的變幻無常。正像蘇文紈說：被圍困的城堡，城外的人想進(jìn)去，城里的人想逃出來.在我們每個(gè)人的心中是否也由這樣的一座城。
方鴻漸的優(yōu)柔寡斷，玩世不恭以及蘇文紈的矜持自負(fù)使他們錯(cuò)過了彼此。思想陳腐守舊的董斜川，新古典主義詩人曹元朗，方鴻漸好友趙辛楣，以及聰穎美麗的唐曉芙，在小說的一開始就上演了一出知識(shí)分子百無聊賴的宴飲大戲，這足以見到他們各自內(nèi)心的圍城，每個(gè)人心中都有一座城，在這樣庸俗無聊充斥著虛假笑臉的社會(huì)中，他們用這樣的一座城保護(hù)自我。
方鴻漸，趙辛楣和未來三閭大學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)長李梅亭，副教授顧爾謙和青年助教孫柔嘉在起航南下的過程中組成了小社會(huì)，各種矛盾和各種調(diào)侃，各種嬉戲及丑態(tài)，將人性的思想弱點(diǎn)描繪的淋漓緊致。之后是方鴻漸在三閭大學(xué)教書的經(jīng)歷。大學(xué)里，上自校長，下至學(xué)生的人事糾紛，職業(yè)上的排擠，情場上的競爭，堂而皇之的例行公事，見不得人的誹謗，陰謀詭計(jì)。一時(shí)間三閭大學(xué)成了鏡像逐鹿的舞臺(tái)。一些學(xué)者粉末登場，他們中有李梅亭那樣滿口仁義道德的半舊遺老，有韓學(xué)愈那樣外形木訥，內(nèi)心齷齪的假洋博士，也有高松年那樣道貌岸然老奸巨猾的偽君子，有汪處厚那樣依附官僚謀取職位的阿木林，有陸子瀟，顧爾謙那樣一心攀龍附鳳的勢利小人。這座大學(xué)，也是一座圍城，在這一座城里，表面光鮮燦爛，而暗地里各有各的無奈虛偽。
最終，方鴻漸和孫柔嘉結(jié)婚了，他進(jìn)入了另一座圍城，孫小姐千方百計(jì)地嫁給方鴻漸后，她的挑剔，她的心機(jī)，她的虛榮，她的勢利，漸漸都映在方鴻漸眼里。最終那擲梳子的一幕，大概是讓方鴻漸最悲痛的吧。畢竟他倆從確定戀愛到結(jié)婚，實(shí)在是太迅速�；楹蟮某吵臭[鬧也許是很多青年男女婚后的故事，他倆像是一家人，又不像是一家人，兩人的`個(gè)性都太強(qiáng)，一個(gè)人不喜歡她的姑媽，一個(gè)人不喜歡她的叔叔，誰也不肯讓誰。但也許是因?yàn)槁氊?zé)心，方鴻漸還是期望維持這種夫妻關(guān)系，而又因?yàn)樾奶浀娜艘怀鍪志吞蘖它c(diǎn)，方鴻漸還是將她打走了。在這一座圍城中，方鴻漸試圖逃出來。
天下僅有兩種人。譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留在最終吃。照例第一種人應(yīng)當(dāng)樂觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的；第二種應(yīng)當(dāng)悲觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的�？墒鞘聦�(shí)上適得其反，緣故是第二種人還有期望，第一種人僅有回憶。我總覺得方鴻漸屬于第一種人。
生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得完美，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡，假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此完美，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種完美的夢(mèng)想。
在我們每個(gè)人的心中，是否也有著這樣的一座城，我們努力著努力著走進(jìn)它，當(dāng)回過頭時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們失去了一些東西，此時(shí)的我們就只剩下回憶
讀書的感悟15
什么，進(jìn)花園？當(dāng)聽同學(xué)說起這本書時(shí)，我滿心驚詫：這個(gè)書名也太另類了吧！仔細(xì)一看，哦，是《鏡花緣》，好一個(gè)清新脫俗的名字！
帶著好奇，帶著期待走進(jìn)《鏡花緣》中，才發(fā)現(xiàn)真是一書一世界。直到合上書本的那一刻，我依然感覺很奇妙：百花仙子冬季開花違反了天規(guī)，被玉帝貶下凡間，成為武則天女侍中的100名才女，她們來自不同的國家，說著不同的語言，有著不同的風(fēng)俗和性格，可她們卻因才而聚在了一起，成為知己。她們之間的各種娛樂活動(dòng)，甚至餐廳游戲中，都是才華顯露，信口吟詩，隨口對(duì)句，直讓人拍案叫絕。
是的，腹有詩書氣自華。家長經(jīng)常對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，將來才能成人成才。作者李汝珍也提醒我們：平時(shí)一定要好好學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，將來才能成為一個(gè)有用之人。一個(gè)人只有才華傍身，才能有傲然之姿，才能立足于世。我感到一種讀書的使命感和責(zé)任感。
我不禁自愧起來，平時(shí)讀書學(xué)習(xí)時(shí)，我總覺得自己所懂得已經(jīng)足夠了，驕傲得聽不進(jìn)父母苦口婆心的.勸告�？僧�(dāng)我看到書中的那些十二三歲的少女們已經(jīng)談?wù)撍臅褰?jīng)，發(fā)表她們對(duì)朝政的看法，我就在想，她們也不比我大多少，怎么這么優(yōu)秀，還這么努力？我突然明白：偉大源于平凡，努力就是一種選擇，不甘平庸的心是最重要的。
可影響最深的，還得從開頭的細(xì)節(jié)說起：百花仙子和嫦娥立下了百花不得齊放的誓約。但百年后，武則天下旨令百花齊放，百花仙子當(dāng)時(shí)恰巧外出，于是眾仙子決定擅自開花，待百花仙子得知此事時(shí)為時(shí)已晚，為守誓言，甘愿墮落紅塵！此事作者雖只是一筆帶過，但百花仙子兌現(xiàn)誓言的那種決然，雖是明知這件事的發(fā)生不是自己的錯(cuò)，對(duì)身為一洞之主的她，為了庇護(hù)自己門下的花仙子，她沒有為自己辯解，甚至拒絕了百草等三位仙子的求情，毅然下界接受懲罰。這不僅一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�，也是一種言出必行的品質(zhì)。
要知道，這可是人人都需要的品德。誠為交往之本，信為立身之德。如果說到做不到，誰又會(huì)愿意接納一個(gè)言而無信的人，他怎么可能會(huì)被喜歡呢？除了百花仙子言而有信，書中那個(gè)凡間的君子國，里面的人不但言出必行，而且還好讓不爭、舉止大雅。堂堂一國之相，卻能對(duì)外國平民拱手見禮，住的是茅屋，圍的是籬墻，而不是王宮里的豪華“別墅”。雖然政見不同，對(duì)大唐律法有不同見解，也能不卑不亢地表達(dá)出來，著實(shí)和謙可藹，可謂脫盡仕途習(xí)氣，若被妄自尊大的凡夫俗子看見，真要愧死呢！
書中還有不少思想如明珠般閃耀光澤，告誡著我們：男女亦平等、保持一顆善心、人貴在自知……它期待世人改掉自身的缺點(diǎn)，雖不求完人，但也要揚(yáng)長避短，做最好的自己！誠如書中最后所言：“鏡光能照真才子，花樣全翻舊稗官。”在此，我亦發(fā)我所思：“手中一本《鏡花緣》，百花齊放感觸深。熙熙不虛度年華，努力向上攀高峰！”
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