社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感悟和見(jiàn)解，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫(xiě)篇感悟的文章，便于記憶。但是，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？下面是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟1
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定著寒假的實(shí)踐活動(dòng)，隨著假期的到來(lái)，束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會(huì)屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐；有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充；有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷，而我則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我參加三下鄉(xiāng)調(diào)研支教這項(xiàng)活動(dòng)。
假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的`能力，但不是朋友一拉、老師一說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢(xún)，然后真正的全身心的投入到其中�？梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。
我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識(shí)。我們每天都在忙碌地調(diào)研，支教，把熱情揮灑在這新農(nóng)村中，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的種植經(jīng)驗(yàn)，令我們收益頗多。這短短的七天，我和村民們結(jié)下了深深的情緣。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟200字精選篇良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。在前期準(zhǔn)備工作中，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。
通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟2
今年暑假，我過(guò)得充實(shí)而有意義，x月22日至8月10日，我進(jìn)行了為期20天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到了縣實(shí)驗(yàn)幼兒園做幼兒教師所帶的班為小中班，其中有3歲至6歲的小朋友。我的主要任務(wù)是對(duì)其進(jìn)行歌舞、美術(shù)等的藝術(shù)培訓(xùn)。這次實(shí)踐的目的有三個(gè)：親身體驗(yàn)幼兒教師的工作，發(fā)揮所長(zhǎng)，把課本知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際能力；深入了解不同年齡階段兒童的行為特征；同一年齡層次的兒童在一般能力與特殊能力方面的差異大小。我的主要方法是觀察法，即通過(guò)觀察其日常言語(yǔ)語(yǔ)行為，綜合分析。
為能較好地達(dá)到預(yù)期目的，我為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一份記錄資料，里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說(shuō)話特點(diǎn)、性格類(lèi)型推論、表現(xiàn)特長(zhǎng)等能。能直觀地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎(chǔ)工作、皮面程序，要想精確、科學(xué)地分析、結(jié)論，還必須通過(guò)測(cè)試方法，用統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算分析數(shù)據(jù)才能得出有說(shuō)服力的結(jié)論。由于條件所限，我未能完成這一步驟。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷。
每天的課程是簡(jiǎn)單重復(fù)的。早上教小朋友歌舞、下午教美術(shù)。這兩個(gè)角度上，不同年齡的小朋友表現(xiàn)出來(lái)的很不一樣；同齡的之間也存在或多或少的差異，也就是我們心理學(xué)上所講的個(gè)別差異我雖然不是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的，但我認(rèn)為在幼兒園實(shí)踐能拓寬我的眼界與知識(shí)面。嬰幼兒純真無(wú)暇，其表達(dá)的是內(nèi)心最為真實(shí)的東西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。我們的專(zhuān)業(yè)課本上對(duì)3至6歲這一年齡階段的孩子表述特點(diǎn)有以下幾方面。身體感知覺(jué)方面：力量增加、粗大和
京戲動(dòng)作發(fā)展；認(rèn)知方面：創(chuàng)造力、想象力發(fā)展；社會(huì)化方面：自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)。具體來(lái)講，這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn)：思維的片面性和我想思維。
首先，思維的片面性指兒童此時(shí)的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對(duì)此，我用兩根小木棒對(duì)想朋友們作了測(cè)試。用兩根長(zhǎng)短相同的木棒，但擺放方式不同，先把兩根木棒擺成平行狀，
為小朋友們愛(ài)告狀有如下幾個(gè)原因：
一、對(duì)老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過(guò)于僵化，是非對(duì)錯(cuò)“黑白分明”，不懂靈活處理事情；
二、為了引起老師的注意，想在老師面前表現(xiàn)自己,討好老師，這點(diǎn)突現(xiàn)出5至6歲的小朋友開(kāi)始“自我評(píng)價(jià)”，有功利心和自尊心；
三、用告狀來(lái)發(fā)泄對(duì)其他小朋友的不滿(mǎn)，或報(bào)復(fù)與自己有小矛盾的同學(xué)，雖然告狀并非都出于惡意，但事事告狀，時(shí)時(shí)告狀就是不好的，告狀不是解決問(wèn)題的有效方法，更重要的是“告狀”導(dǎo)致兒童總是盯著別人的缺點(diǎn)，不會(huì)全面地認(rèn)識(shí)別人，時(shí)自己也變得心胸狹窄了。而且你告我，我告你，長(zhǎng)此以往也影響小朋友間的友誼和團(tuán)結(jié)，阻礙自身的.健康成長(zhǎng)與發(fā)展。
從另一角度看，3至6歲的兒童在道德發(fā)展階段中屬于習(xí)俗前道德，兒童處于外在控制時(shí)期，服從于得到獎(jiǎng)賞、逃避懲罰的道德原則。所以，他們時(shí)常表現(xiàn)出愛(ài)受老師表?yè)P(yáng)、愛(ài)打小報(bào)告，有從眾心理，看到某個(gè)小朋友做得好被老師表?yè)P(yáng)，自己也會(huì)學(xué)他，使自己深得老師寵愛(ài)。
此外，我發(fā)現(xiàn)，不同年齡的兒童對(duì)歌舞、繪畫(huà)的接受程度有較大差異，猶其在4歲與5歲的小朋友間，4歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫(huà)畫(huà)，都畫(huà)不出來(lái)，而5歲小朋友則能根據(jù)老師畫(huà)的模板，創(chuàng)造出更多漂亮的畫(huà)，或是給模板加工，這兩個(gè)年齡段的小朋友雖可以說(shuō)只有個(gè)過(guò)渡期，可繪畫(huà)能力卻相差甚遠(yuǎn)，歌舞也是如此。不過(guò)，也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有3歲、4歲，繪畫(huà)和歌舞、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。
同時(shí)，我還認(rèn)為，藝術(shù)方面的能力會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而不斷提高，性格較為開(kāi)朗外向的，在這方面也會(huì)發(fā)展得較為完善。
雖然只有短短20天實(shí)習(xí)時(shí)間，但我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟3
通過(guò)對(duì)敬老院的訪問(wèn)，了解目前中國(guó)老年人療養(yǎng)情況，以及老年人社會(huì)工作的發(fā)展?fàn)顩r。實(shí)踐單位為xx敬老院，選擇的原因?yàn)椋涸摼蠢显旱囊?guī)模和服務(wù)質(zhì)量屬于中等水平，能較好的反映當(dāng)代社會(huì)敬老院的發(fā)展?fàn)顩r。
本次實(shí)踐以小組為單位，四到五個(gè)人為一個(gè)小組，負(fù)責(zé)兩個(gè)老人。主要以談話和表演節(jié)目、做游戲的方式進(jìn)行，另外一些小組還主動(dòng)幫助老人料理一些生活，比如洗頭、喂飯等。通過(guò)與老人建立良好，和諧的關(guān)系，了解他們?nèi)粘Ｉ钜约皟?nèi)心的'想法。另外，還通過(guò)實(shí)地觀察，以及與該單位工作人員的交流，調(diào)查敬老院實(shí)際工作狀況、工作中的困難和老年人社會(huì)工作整體發(fā)展。
在與老人的交談中，我們盡量做到不觸及老人的隱私和一些傷心事，因?yàn)榇蟛糠謥?lái)到這里的老人都是由于兒女不愿意照顧他們或是不想照顧他們，他們渴望家的溫暖，親人的陪伴。我覺(jué)得這是無(wú)論再好的生活條件都不能替代的。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟4
大三暑假本打算找份工作或者出遠(yuǎn)門(mén)看看，但偶然一次機(jī)會(huì)我碰到一個(gè)老鄉(xiāng)他說(shuō)讓我?guī)鸵幌滤拿φf(shuō)校團(tuán)委想搞一個(gè)社會(huì)實(shí)踐學(xué)校把錢(qián)都批下了說(shuō)是給了XX就是沒(méi)地方去想找個(gè)地方并且電視臺(tái)能報(bào)道由于他知道我姐姐在電視臺(tái)工作就找到我說(shuō)無(wú)論如何也得幫他這個(gè)忙，還說(shuō)到了你們那一切都不用管吃住學(xué)校全報(bào)銷(xiāo)還說(shuō)給我弄一個(gè)河南省實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人聽(tīng)他這樣說(shuō)我感覺(jué)也行反正我也沒(méi)什么事情做于是財(cái)迷心竅的我就答應(yīng)了然而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的“不幸”開(kāi)始了……
一切都和他說(shuō)的不一樣，學(xué)校還是擺著高高的姿態(tài)想要錢(qián)搞實(shí)踐“難”找老師批錢(qián)得經(jīng)過(guò)一把手二把手還有三把手并且說(shuō)最多也只能給1500這還是費(fèi)了九牛二虎之力，還好經(jīng)過(guò)苦苦等待x月13號(hào)終于出發(fā)了出發(fā)有10個(gè)人到我們那就光路費(fèi)也得600左右更別說(shuō)吃住了還有搞活動(dòng)的實(shí)踐費(fèi)用根本不夠用這是我早預(yù)料到的因此我不想去，但我答應(yīng)別的事情不能不算數(shù)��！只要答應(yīng)過(guò)別人的事情再難我也得去做地獄般的'生活開(kāi)始了……
我負(fù)責(zé)聯(lián)系車(chē)聯(lián)系電視臺(tái)負(fù)責(zé)吃住在怎么說(shuō)到我家了也不能讓同學(xué)們?cè)趧e的地方吃住嗎，{雖然我們彼此互相不認(rèn)識(shí)}。x月13號(hào)中午坐的車(chē)在車(chē)上他們都很興奮可能把這次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成了一次旅行了把然而我心理并不輕松因?yàn)槲疫�有很多事情要做首先得讓我爸媽準(zhǔn)備飯菜準(zhǔn)備多少還有我什么時(shí)間到什么時(shí)間做活動(dòng)還有找村干部商談活動(dòng)意向目的以及意義
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟5
寒假的到來(lái),使大家都異常興奮.我想是對(duì)過(guò)年的渴望和對(duì)放假的喜悅吧! 在這個(gè)假期中我參加了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲益匪淺：第一是要待人真誠(chéng);第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心。
我利用此次難得的機(jī)會(huì)，為家鄉(xiāng)的人民獻(xiàn)出了我的微薄之力，我以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，在參加活動(dòng)期間遵守秩序，始終堅(jiān)守自己的職責(zé)。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、密切配合;深入基層、認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)、開(kāi)闊視野、奉獻(xiàn)社會(huì)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。
我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻(xiàn)。 這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的'好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，一周的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，大學(xué)生通過(guò)參加必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有以下好處：
1、有助于了解改革開(kāi)放的成果，增強(qiáng)自豪感和愛(ài)國(guó)心
通過(guò)慰問(wèn)老黨員，讓大學(xué)生能了解改革開(kāi)放的艱辛，能夠在社會(huì)生活中全面了解、親身感知、深刻體驗(yàn)國(guó)情和民意，感受改革開(kāi)放的成果;可以我們本地的革命和發(fā)展歷史，以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)面臨的繁重任務(wù)，從而認(rèn)識(shí)改革和建設(shè)的現(xiàn)狀，加深對(duì)國(guó)情的理解，把樸素的愛(ài)國(guó)情感上升到理性認(rèn)識(shí)高度，進(jìn)而增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
2、加深對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府保持一致
通過(guò)采訪縣紀(jì)委書(shū)記，讓大學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)親密接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作。經(jīng)過(guò)看得見(jiàn)、摸得著的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以縮短理論與實(shí)踐的距離，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的理解和把握，提高把書(shū)本知識(shí)和社會(huì)需要銜接起來(lái)的能力，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的方針、政策的理解，從而在思想上與黨的路線、方針、政策保持高度的一致。
3、增加學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
通過(guò)實(shí)踐，大學(xué)生一是可以看到我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，盡管人民生活總體水平有較大的提高，但發(fā)展還不平衡;二是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迫切需求科學(xué)文化知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對(duì)自己的期望和要求，從而增強(qiáng)自身的責(zé)任感，激發(fā)自己的報(bào)國(guó)之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之志，為自己的成長(zhǎng)提供壓力和動(dòng)力。
4、為走進(jìn)群眾、學(xué)習(xí)群眾提供條件
看望留守兒童，使我們更能了解新時(shí)代孩子的成長(zhǎng)，通過(guò)家訪，我們了解基程群從的生活情況，深刻體會(huì)到了家鄉(xiāng)需要更多的人來(lái)服務(wù)和幫助。只有通過(guò)一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生才能走進(jìn)城市、鄉(xiāng)村，才能使大學(xué)生對(duì)人民群眾有親身感受，才能對(duì)人民群眾由抽象的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為具體的認(rèn)識(shí)，由對(duì)勞動(dòng)群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸�，從而自覺(jué)走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長(zhǎng)道路。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟6
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力營(yíng)造社會(huì)和諧良好氛圍的同時(shí)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，經(jīng)我院批準(zhǔn)，我班三名同學(xué)組成研究小組，于20xx年xxxx月xxxx日至20xx年xxxx月xxxx日，進(jìn)行了一次關(guān)于兩地敬老院對(duì)比調(diào)查的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
老年人是個(gè)極其弱勢(shì)而又需要人重視的一個(gè)社會(huì)群體。一個(gè)地方百姓的生活情況可以從老年人的生活情況大致的反應(yīng)出來(lái)，老人們生活的好，那么想必這個(gè)地方的生活質(zhì)量也是很好的，說(shuō)到底還是民生問(wèn)題。地方政府應(yīng)該把提升老年人的生活質(zhì)量放到一個(gè)重要的位置，改善老年公寓的居住條件，同時(shí)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
作為子女，我們也要更多的'關(guān)心父母，了解他們所需要的東西。事業(yè)固然重要，但是天平總是會(huì)傾向親情那邊的，�；丶铱纯�，多關(guān)心父母，陪陪父母，讓這些成為一種習(xí)慣。老人，他們是社會(huì)的弱者，但他們?cè)?jīng)也是社會(huì)的創(chuàng)造者和奉獻(xiàn)者，是祖國(guó)的棟梁。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做的貢獻(xiàn)，同時(shí)也將祖國(guó)的傳統(tǒng)美德更好的繼承下來(lái)。到老年公寓做些力所能及的事，將自己的活力釋放的同時(shí)，不知不覺(jué)有一種充實(shí)感。
這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但能培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到我們有責(zé)任，有義務(wù)去關(guān)心老人，去奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟7
還記得自己在大學(xué)的第一份兼職還是在學(xué)校外面經(jīng)常吃飯的餐館找的外賣(mài)工作，之所以當(dāng)初選擇這個(gè)還是因?yàn)橥赓u(mài)工作沒(méi)有具體的強(qiáng)制性工作時(shí)間，有時(shí)候完全可以在下課以后或者周末之時(shí)過(guò)去送外賣(mài)，可以說(shuō)在獲得基本工資之余能夠很好地利用到自己的閑暇時(shí)間，這份社會(huì)實(shí)踐工作給自己的最大收獲就是在將自己荒廢依舊的騎車(chē)技能很好地利用了起來(lái)，而且除了能夠熟練地使用電動(dòng)車(chē)以外我還差不多將本地的路線全部都認(rèn)全了，更為重要的還是自己在日積月累的工作中學(xué)會(huì)了一些食品的制作與包裝方式，如果當(dāng)自己大學(xué)畢業(yè)以后從事這方面的工作還是有著許多經(jīng)驗(yàn)可以繼承的。
小區(qū)保安這份社會(huì)實(shí)踐工作是在一個(gè)長(zhǎng)假去進(jìn)行體驗(yàn)的，那時(shí)候主要還是輕率地認(rèn)為只需天天坐在門(mén)口就能夠完成工作內(nèi)容，工作總結(jié)實(shí)際上對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)這份工作還是比較累的，尤其是在有人監(jiān)管自己工作的情況下必須要經(jīng)常巡視小區(qū)中的各個(gè)地點(diǎn)，如果說(shuō)當(dāng)小區(qū)業(yè)主遇到什么麻煩的話還需要自己去想辦法進(jìn)行解決，令自己記憶最為深刻的便是幫人將一臺(tái)冰箱抬上六樓，當(dāng)時(shí)真是感覺(jué)自己整個(gè)人已經(jīng)累到骨頭都完全散架了一般，后來(lái)當(dāng)自己結(jié)束這份工作以后最大的感受便是再也不想過(guò)來(lái)了，唯一的收獲或許便在長(zhǎng)期的巡視之中耐心增強(qiáng)了不少，而且從某種程度上身體也得到了一定程度的鍛煉。
其實(shí)自己在大學(xué)期間嘗試過(guò)的各類(lèi)工作中還是有些建議可以分享的'，如果說(shuō)有人推薦打字員或者中介類(lèi)的工作的話，那么這類(lèi)社會(huì)實(shí)踐很有可能是一個(gè)用蛋糕偽裝起來(lái)的陷阱，尤其是表面看起來(lái)越輕松的工作實(shí)質(zhì)上越可能是騙人的陷阱，我在經(jīng)歷了這么久的社會(huì)實(shí)踐之中已經(jīng)看到過(guò)太多的大一新生上當(dāng)受騙了，不過(guò)只要秉承一顆赤誠(chéng)的心以及分辨善惡的眼睛絕對(duì)能夠從中有所收獲的。
對(duì)于大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐我想說(shuō)的是絕對(duì)不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的餡餅從天上掉下來(lái)，即便發(fā)生這樣的好事也絕不可能會(huì)掉在自己的頭上，腳踏實(shí)地投入學(xué)習(xí)之中才是自己在大學(xué)期間唯一應(yīng)該去做的事情。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟8
在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐中聊城大學(xué)農(nóng)學(xué)院鄉(xiāng)村夏令營(yíng)服務(wù)隊(duì)在其去年建立的社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)展了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！城市小孩的教育基本實(shí)現(xiàn)了老師與家長(zhǎng)密切結(jié)合。比如，老師布置的家庭作業(yè)，要有家長(zhǎng)的簽名，然后第二天才能交給老師批閱。其實(shí)家長(zhǎng)簽字時(shí)就已經(jīng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)、正確度等進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查。常見(jiàn)孩子的作業(yè)不和標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶的把孩子的筆跡擦掉，令其重做的情景。而在農(nóng)村，家長(zhǎng)都忙著賺錢(qián)，他們勞累一天哪有心情，陪在自己孩子身邊檢查檢查他的作業(yè)情況呢？當(dāng)把宣傳單遞給大街上的農(nóng)村婦女時(shí)，她們有純樸的笑容，但同時(shí)，她又把我們的宣傳單還給我們，說(shuō)：“不識(shí)字”。當(dāng)然不能埋怨我們的家長(zhǎng)，你說(shuō)這樣的家庭環(huán)境怎樣教育孩子呢？同時(shí)，我們也看到農(nóng)村的自然資源豐富而多彩，對(duì)于培養(yǎng)小孩的興趣十分重要。日本教育家木村久一說(shuō)過(guò)：“如果孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才�！痹趯�(shí)踐中，充分利用農(nóng)村的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣的同時(shí)積極挖掘幼兒的潛能，從而達(dá)到對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)教育的目的。
農(nóng)村為豐富的觀察活動(dòng)提供空間。我國(guó)著名兒童教育家陳鶴琴先生，早在40年代就提出“大自然是活教材”的主張：“大自然是我們的'知識(shí)寶庫(kù)，是我們的活教材、活教師，我們應(yīng)該向它請(qǐng)教，向它探討�！鞭r(nóng)村的自然環(huán)境是對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)的天然課堂。觀察是孩子認(rèn)識(shí)周?chē)挛锏淖罴淹緩�。我不僅組織幼兒到大自然中去觀察，還積極引導(dǎo)幼兒在觀察中思考，在觀察中學(xué)習(xí)。通過(guò)讓孩子們親自看一看，摸一摸，聽(tīng)一聽(tīng)，使他們對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生濃厚的興趣。這不僅陶冶了孩子的情感，同時(shí)也增強(qiáng)了孩子對(duì)科學(xué)的興趣。
農(nóng)村為有趣的游戲活動(dòng)提供材料。農(nóng)村的自然資源豐富，到處都是游戲材料。采來(lái)的野花，捉來(lái)的蟋蟀以及遍地的泥巴、石子都可作為游戲材料。幼兒在與這些材料的相互作用中，可以更好的了解材料的特征、作用。豐富的科學(xué)區(qū)活動(dòng)蘊(yùn)藏著許多智慧和活力，在活動(dòng)中孩子猶如插上了想象的翅膀不斷地飛翔。
農(nóng)村為愉快的種植活動(dòng)提供空間。孩子們可以親眼看看種子是怎么發(fā)芽的，絲瓜是怎么長(zhǎng)蔓的，學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，開(kāi)闊了視野，使孩子感受到大自然的奇妙和植物頑強(qiáng)的生命力，培養(yǎng)了孩子的好奇心和研究植物的熱情，關(guān)愛(ài)與呵護(hù)植物的情感和能力。
孩子們的科學(xué)探索應(yīng)從身邊的事物開(kāi)始，應(yīng)該給他們提供空間、材料、時(shí)間和機(jī)會(huì)，充分利用農(nóng)村自然資源，引導(dǎo)農(nóng)村幼兒關(guān)注周?chē)詈铜h(huán)境中常見(jiàn)的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于激發(fā)孩子進(jìn)行科學(xué)探索的興趣，有益于孩子們真正的理解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，孩子們會(huì)感到：科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任為農(nóng)村的教育發(fā)展出一份力
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟9
為了積極響應(yīng)我�！按髮W(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，我們熱情洋溢地組織參加了“讓七天成為每一天”暑期特別社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次“讓七天成為每一天”活動(dòng)目的在于提高社區(qū)居民的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，使社區(qū)居民更好地了解社區(qū)動(dòng)態(tài)，豐富居民的業(yè)余生活，為滿(mǎn)足居民的求知需要奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)，讓老一輩人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更多地了解改革開(kāi)放 30年來(lái)，我們偉大祖國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)主義建設(shè)等方面的變化，幫助他們進(jìn)一步了解國(guó)情、省情以及世界各地正在發(fā)生的重大變化，同時(shí)讓廣大青少年學(xué)生在體驗(yàn)人民生活水平的巨大變化中親身感受建國(guó)60年來(lái)祖國(guó)取得的偉大成就。
20xx年7月20日下午，沈陽(yáng)建筑大學(xué)“讓七天成為每一天”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)如期到達(dá)萬(wàn)科社區(qū)，烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。在這樣的氛圍下，本次“讓七天成為每一天”計(jì)算機(jī)培訓(xùn)拉開(kāi)了帷幕。該社區(qū)常主任親自在門(mén)口迎接我們的到來(lái)，走進(jìn)辦公室，屋里擠滿(mǎn)了前來(lái)參加培訓(xùn)的老人，這令我們很意外。原定對(duì)象人數(shù)為14人，一下子增加了一倍，我們覺(jué)得一下子就充滿(mǎn)了斗志，但同時(shí)，無(wú)形的壓力也向我們襲來(lái)。我們有信心以及決心可以成功完成任務(wù)。接下來(lái)的時(shí)間里我們也切身感受到了老學(xué)員們的熱情，一股股無(wú)形的力量在我們心中擴(kuò)散。
為適合老年人的特點(diǎn)，培訓(xùn)從教材選定、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、機(jī)房安排等方面都作了精心考慮，特別是突出以實(shí)際操作為主，盡量做到當(dāng)場(chǎng)學(xué)會(huì)。由于指導(dǎo)思想明確，方法對(duì)頭，盡管時(shí)間不多，還是收到了較好的效果，許多以前沒(méi)有接觸過(guò)電腦的老同志都基本掌握了漢字輸人、用Word寫(xiě)文章、上網(wǎng)瀏覽查找信息、用軟件聊天、登錄博客和發(fā)電子郵件等基本操作方法。為讓成員們的紀(jì)律意識(shí)更加強(qiáng)烈，我們統(tǒng)一了活動(dòng)期間的服裝，并制作了隊(duì)旗。統(tǒng)一買(mǎi)好保險(xiǎn)，重申了行為準(zhǔn)則及安全注意準(zhǔn)則，為實(shí)踐做好了充分的思想準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)了七天的艱苦奮戰(zhàn)，沈陽(yáng)建筑大學(xué)信息學(xué)院“讓七天成為每一天”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)―老年人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)―終于圓滿(mǎn)結(jié)束。此次活動(dòng)讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中鍛煉了能力，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，很好地樹(shù)立了建大學(xué)子的良好形象。
這次社會(huì)實(shí)踐，雖然有點(diǎn)辛苦，但很充實(shí)。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗(yàn)，這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：一次寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們?cè)谡n堂里埋頭苦學(xué)，當(dāng)我們還躲藏在家長(zhǎng)和老師的庇護(hù)之下對(duì)未來(lái)感到渺茫的時(shí)候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力，有了這樣的`體驗(yàn)之后，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一分淡定和冷靜，還有慌亂整理錯(cuò)誤的時(shí)間，千萬(wàn)不要忽視每一個(gè)細(xì)微之處，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。有付出，就一定會(huì)有收獲。通過(guò)講課我們深深地體會(huì)到了老師們的辛苦，讓自己在溝通表達(dá)上得到了很大程度的提高。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深人生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐是實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融人社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺、能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩，向同行請(qǐng)教，不斷地充實(shí)和壯大自己。
總之，通過(guò)這次實(shí)踐讓我們學(xué)會(huì)了很多東西，給予我們很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀念，實(shí)踐與理論相結(jié)合，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
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暑假如期的到來(lái)了，時(shí)光也如期的消逝了。面對(duì)這個(gè)暑假，我也為自己準(zhǔn)備了一個(gè)小小鍛煉的機(jī)會(huì)，那就是進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)我個(gè)人對(duì)實(shí)踐是沒(méi)有太大的感覺(jué)的，我覺(jué)得理論本身是實(shí)踐得出的，實(shí)踐只是將理論再次證明罷了。所以這次剛開(kāi)始步入實(shí)踐時(shí)，我還是不夠正視這次實(shí)踐的。但是步入實(shí)踐不久之后，我整個(gè)觀念就全部被掀翻了。
這次實(shí)踐的地方是一所培訓(xùn)學(xué)校，因?yàn)槲易约罕旧韺W(xué)的也是教育專(zhuān)業(yè)，所以我覺(jué)得去對(duì)口工作上實(shí)踐會(huì)是更好的一個(gè)選擇。通過(guò)我爸爸朋友的引薦，我來(lái)到了這所培訓(xùn)學(xué)校。第一個(gè)月我只是做一個(gè)小小的助教，主要是幫助教師處理一些繁雜的事物，其次就是和學(xué)生們相處、及時(shí)和家長(zhǎng)反饋和溝通。
這xx個(gè)月的實(shí)踐給了我很多的`啟發(fā)和警示。往后，我會(huì)堅(jiān)定內(nèi)心，把握好自己的方向，往一個(gè)更好的目標(biāo)出發(fā)，前進(jìn)。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟200字精選篇“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”這是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不再是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每一天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每一天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是歡樂(lè)的。
在調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，那里有孩子，農(nóng)民，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺�，感受著這份簡(jiǎn)單，明白了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難�；蛟S，我們的實(shí)踐不能反映村里的每個(gè)角落，可是我們每個(gè)人都期望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)�，還是有著一些需要幫忙，建設(shè)的村鎮(zhèn)。
這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，歡樂(lè)。
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參加這次實(shí)踐，讓我也是過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假，作為大一的一個(gè)結(jié)束，我也是在此次的實(shí)踐里面看到自己的所學(xué)，的確還有很多的方面要去進(jìn)步，同時(shí)也是通過(guò)了實(shí)踐讓我明白社會(huì)的殘酷，真的不是那么的輕松，只有自己在接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好更為充足的準(zhǔn)備，那么以后立足在職場(chǎng)也是會(huì)更有把握一些，能在社會(huì)做的更好。
短暫的xx個(gè)月時(shí)間，自己也是選擇了xx銷(xiāo)售，去賣(mài)場(chǎng)工作，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，以前的自己也是沒(méi)有工作過(guò)，只做過(guò)義工，可以說(shuō)這次的挑戰(zhàn)也是讓我更加的意識(shí)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么的殘酷，由于我只是xx，賣(mài)場(chǎng)對(duì)于我的工作要求并沒(méi)有正式員工那么的高，和同事們的交流之中我也是知道，如果做的不好，排在末尾那么就是要被淘汰的，而且一天的工作下來(lái)也是挺辛苦的，要去把產(chǎn)品推薦給客人，而且有時(shí)候還要和同事去競(jìng)爭(zhēng)，也是讓我看到和學(xué)校很不一樣的一面，這段日子，當(dāng)然自己也是嚴(yán)格的.要求自己，盡力的去完成銷(xiāo)售的目標(biāo)，最后也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，自己的交際能力以及銷(xiāo)售方面都是成長(zhǎng)很多。
實(shí)踐教會(huì)我的，不僅僅是能力提升，找到自身的問(wèn)題，同時(shí)也是讓我更加的了解社會(huì)也是認(rèn)清了自己，有很多的方面的確自己也是需要去做出變化，同時(shí)認(rèn)識(shí)了自己，也是更知道合適怎么樣的崗位工作。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟12
處在對(duì)“寒假兼職”充滿(mǎn)好奇與熱情的大學(xué)時(shí)期，我也開(kāi)始了，自己的寒假兼職之旅?從這旅途的辛酸和感觸讓我真的感悟很多。。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這幫學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸，豐富個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，利用寒期時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是很有必要的。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可
能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
于是為了提高自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。
有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題了嗎?答案是不夠的。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。這也是老師要求我們寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文的目的。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。
在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測(cè)自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外,校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。 當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。
我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。今年寒假我在福州華林路斗牛士西餐廳·做了一個(gè)月的餐廳員工。柜臺(tái)旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。
在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿(mǎn)意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。
積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的距離。這也實(shí)在鍛煉了我們的'膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。
可是在社會(huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。
現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián),但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生。 這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū),甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。
這次寒假社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì),了解了社會(huì),并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 ；
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。以上是我自己在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的,是我自己認(rèn)為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。
最后我要說(shuō)的是:大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。作為法律系的學(xué)子，做一名餐廳的員工作為社會(huì)實(shí)踐以鍛煉自我，我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥。各行各業(yè)都是相通的，只要能鍛煉人，哪里都一樣。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟13
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的'鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修養(yǎng)，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
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