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家庭教育與讀書(shū)心得優(yōu)秀
我們有一些啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的家庭教育與讀書(shū)心得優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭教育與讀書(shū)心得優(yōu)秀 篇1
家庭教育是一種不可或缺的教育形式，它對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。我一直深信，作為父母，我們的責(zé)任不僅是提供物質(zhì)上的支持，更重要的是提供心理和精神上的支持。在我看來(lái)，閱讀是家庭教育的重要組成部分。閱讀不僅能提高孩子的知識(shí)水平，也能提高他們的情商和社交能力。
我選擇讓孩子閱讀的原因之一是，我堅(jiān)信閱讀是提升孩子知識(shí)儲(chǔ)備的最佳方式之一。我們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍，了解各種不同的文化、歷史和社會(huì)背景。通過(guò)這種方式，孩子可以獲得更廣泛的知識(shí)，這有助于他們更好地理解和適應(yīng)這個(gè)多元化的世界。
我選擇讓孩子閱讀的方式是，我鼓勵(lì)他們自主閱讀。自主閱讀不僅可以幫助孩子建立自我學(xué)習(xí)的能力，還可以讓他們從中獲得樂(lè)趣。我通常會(huì)為他們提供適合年齡的書(shū)籍，并鼓勵(lì)他們自己理解、思考和吸收書(shū)中的內(nèi)容。
通過(guò)讓孩子閱讀，我不僅希望他們能夠獲得知識(shí)，更希望他們能夠從中獲得樂(lè)趣。我希望他們能夠從中找到樂(lè)趣，激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
在我看來(lái)，家庭教育不應(yīng)該只停留在物質(zhì)的供給上，更應(yīng)該是一種精神上的陪伴。我們應(yīng)該花時(shí)間與孩子一起閱讀，傾聽(tīng)他們的'想法和感受，理解他們的需求和挑戰(zhàn)。這樣，我們才能更好地支持和幫助他們，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中獲得更多的樂(lè)趣和滿足感。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀是家庭教育的重要組成部分。通過(guò)閱讀，我們可以幫助孩子建立知識(shí)、提高情商和社交能力，同時(shí)也可以讓他們從中獲得樂(lè)趣。作為父母，我們應(yīng)該花時(shí)間陪伴孩子一起閱讀，傾聽(tīng)他們的想法和感受，理解他們的需求和挑戰(zhàn)，以更好地支持和幫助他們。
家庭教育與讀書(shū)心得優(yōu)秀 篇2
在我與您的交流中，我發(fā)現(xiàn)您對(duì)家庭教育有著深入的理解和獨(dú)到的見(jiàn)解。家庭教育，在我看來(lái)，是一種涵蓋了生活、學(xué)習(xí)、情感、道德、習(xí)慣等多種方面的綜合教育。
首先，我認(rèn)同您對(duì)生活教育的理解。一個(gè)讓人印象深刻的例子是您成功引導(dǎo)孩子獨(dú)立自主地完成日常家務(wù)，這無(wú)疑培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。我也在自己的家庭教育中實(shí)踐了這一方法，我發(fā)現(xiàn)這確實(shí)有助于孩子形成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心和自主性。
在談到學(xué)習(xí)教育時(shí)，您強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。我完全同意您的觀點(diǎn)，閱讀是提升孩子知識(shí)水平、開(kāi)闊視野、培養(yǎng)思維能力的重要途徑。我嘗試引導(dǎo)孩子閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，從科普到文學(xué)，從歷史到哲學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這不僅提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們?cè)陂喿x中獲得了豐富的知識(shí)。
在情感教育方面，您提出了與孩子建立親密關(guān)系的建議。我認(rèn)識(shí)到，在孩子的'成長(zhǎng)過(guò)程中，建立良好的親子關(guān)系是非常重要的。我努力去理解孩子，尊重他們的感受，并傾聽(tīng)他們的聲音。這樣的互動(dòng)，讓我和孩子之間的關(guān)系更加和諧，也使得我在他們成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了更積極的角色。
在道德教育上，您強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)和公正的重要性。我深感贊同，并努力在日常生活中以身作則，教導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)、公正的行為準(zhǔn)則。我相信，通過(guò)我們的行為，我們可以向孩子展示誠(chéng)實(shí)和公正的力量。
最后，您提到了習(xí)慣教育。培養(yǎng)良好的習(xí)慣是幫助孩子成功的重要一環(huán)。我致力于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如定時(shí)完成作業(yè)、定期閱讀書(shū)籍等。我相信，良好的習(xí)慣將使孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中受益無(wú)窮。
總結(jié)，我非常感謝您對(duì)我家庭教育的分享。我深感家庭教育的重要性，并期待在未來(lái)的日子里，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)改進(jìn)，以更好地引導(dǎo)我的孩子成長(zhǎng)。
家庭教育與讀書(shū)心得優(yōu)秀 篇3
假期里，針對(duì)家庭如何教育孩子，閱讀了一些書(shū)籍。
在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題，對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問(wèn)題。俗話說(shuō)孩子的第一個(gè)老師是父母，那么家庭教育的好壞就會(huì)直接影響到孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)，它和學(xué)校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可。所以說(shuō)家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用�，F(xiàn)在的孩子聰明，活潑，大方，好勝性強(qiáng)，自信心也很強(qiáng)，易于接受新鮮事物等。但是她們面對(duì)困難和挫折，往往顯得束手無(wú)策，也不聽(tīng)別人的勸告。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們都很愛(ài)自己的孩子，這種愛(ài)就會(huì)變成溺愛(ài)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)什么好處。
對(duì)現(xiàn)代父母來(lái)說(shuō)，“打孩子”也許是最不被認(rèn)同的.教育方法，是沒(méi)有辦法的辦法。然而，從沒(méi)打過(guò)孩子的父母恐怕很少，只有“十全十美”的父母才能做到絕對(duì)不打孩子，而世上極少有如此完美的父母。父母往往在忍無(wú)可忍的情形下動(dòng)了手，事后又十分后悔、自責(zé)。
關(guān)于體罰對(duì)孩子造成的不良影響：
1、影響親子感情。
2、養(yǎng)成暴力傾向。
3、傷害自尊心。
4、造成懦弱、自卑的性格。
5、導(dǎo)致拘束、緊張情緒。
6、學(xué)會(huì)撒謊。
7、讓孩子失去內(nèi)疚感。
顯然體罰是不可取的。不體罰小家伙一點(diǎn)兒都不怕家長(zhǎng)怎么辦呢?想想自己小時(shí)候，父母一句話，哪有不聽(tīng)的膽量和道理啊!怎么樣才能做孩子心目中有威信的父母呢?
注意自身言行，家長(zhǎng)要樹(shù)立威信，一定得在孩子面前注意自己的一舉一動(dòng)。做到：
1、知己知彼才能保證教育威信。我覺(jué)得家長(zhǎng)的威信應(yīng)該建立在行為之有效的教育方面。如果家長(zhǎng)的教育得不到孩子的改變及行為，那就說(shuō)不上有什么威信了。主要看孩子年齡在什么階段上，多多了解孩子心理，抓住他的心理進(jìn)行教育，我想是可以改變的。
2、做為家長(zhǎng)就要說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)到做到。我想威信就是讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生一種信任感。這可不是靠打罵，說(shuō)能做到啊。作為父母的要言而有信才是重要的!
3、管教與愛(ài)共存。平時(shí)孩子有錯(cuò)誤要及時(shí)嚴(yán)家管教批評(píng)，批評(píng)完之后要安撫，開(kāi)導(dǎo)他，使他感受到父母是愛(ài)他的，這樣才不會(huì)使孩子產(chǎn)生畏懼及抵抗的心理。
4、以身作則。古人云：其身正，不令而行。其身不正，雖令不從!父母要以身作則，平常的惡習(xí)都要改過(guò)。做好榜樣。好多孩子的習(xí)慣都需要家長(zhǎng)去糾正，糾正的時(shí)候不防自己做給孩子看，做一回模范才行。身教剩于言教。
5、少而精確的管教。不要有事沒(méi)事都要嘮叨幾句孩子，這樣會(huì)使孩子心理產(chǎn)生厭煩而不聽(tīng)你的話。這時(shí)我想作為父母的應(yīng)該配合，合理的對(duì)待孩子。
6、要做到現(xiàn)代教育。民主管教是嚴(yán)格了，可叫孩子處處聽(tīng)于你的支配對(duì)家長(zhǎng)必須服從是不是把孩子的地位霸占了。要平等的對(duì)待孩子，家長(zhǎng)不要太在乎面子和權(quán)威，自己有錯(cuò)誤的時(shí)候要主動(dòng)向孩子道歉，認(rèn)錯(cuò)。這樣才能使你很容易和孩子溝通。
家庭教育與讀書(shū)心得優(yōu)秀 篇4
在我生活的每一個(gè)角落，書(shū)籍都如同一盞盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。而在家庭教育的道路上，書(shū)籍也起到了不可忽視的作用。它們不僅提供了知識(shí)，更提供了理解、接納和尊重的智慧。以下是我關(guān)于家庭教育與讀書(shū)的心得。
首先，我深刻理解到，家庭教育不僅僅是教導(dǎo)孩子知識(shí)，更重要的是教導(dǎo)他們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)健康、快樂(lè)、有愛(ài)心的人。而書(shū)籍，特別是那些經(jīng)典之作，正是我們傳遞價(jià)值觀、道德觀和情感觀的'工具。通過(guò)閱讀，孩子們能夠理解并接納我們的價(jià)值觀，從而塑造他們的世界觀。
其次，我意識(shí)到閱讀是一種強(qiáng)大的溝通工具。每一本書(shū)，都是作者與讀者之間的對(duì)話。我們不僅可以從中獲取信息，還可以從中學(xué)習(xí)如何表達(dá)我們的觀點(diǎn)，如何理解他人的觀點(diǎn)。這不僅有助于孩子們的智力發(fā)展，也有助于他們的社交能力提升。
此外，閱讀也讓我更深入地理解了家庭教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)影響孩子。而閱讀，則可以幫助我們更好地理解孩子，更好地引導(dǎo)他們。通過(guò)閱讀，我們可以了解到孩子的需求、他們的困惑，從而更好地為他們提供幫助。
最后，我明白了閱讀的價(jià)值并不只在于獲取知識(shí)，更在于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和批判精神。書(shū)籍中的故事、人物和觀點(diǎn)，都能引發(fā)孩子們的思考，讓他們學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)分析，從而更好地理解世界。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀對(duì)于家庭教育的重要性是無(wú)法忽視的。它不僅提供了知識(shí)，更提供了理解、接納和尊重的智慧。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們閱讀，引導(dǎo)他們從閱讀中獲取知識(shí)，提升自我。
家庭教育與讀書(shū)心得優(yōu)秀 篇5
家庭教育是一種重要的教育形式，它涉及到家庭、學(xué)校、社區(qū)等多個(gè)方面。讀書(shū)是提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。在家庭教育和讀書(shū)中，我們可以學(xué)到很多有益的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。
在我看來(lái)，家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知、情緒管理、人際交往等方面的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子在家庭中感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
在我讀書(shū)的過(guò)程中，我遇到了很多困難。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)闀?shū)中內(nèi)容過(guò)于晦澀難懂而感到困惑。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约旱那榫w波動(dòng)而影響讀書(shū)的進(jìn)度。但是，我仍然堅(jiān)持讀書(shū)，并從中獲得了很多有益的知識(shí)。
在家庭教育和讀書(shū)中，我學(xué)到了很多有益的知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了如何更好地與孩子溝通和交流。其次，我學(xué)會(huì)了如何更好地控制自己的情緒。最后，我學(xué)會(huì)了如何更好地利用自己的時(shí)間，提高自己的效率。
在家庭教育和讀書(shū)中，我獲得了很大的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何更好地與孩子溝通和交流。其次，我學(xué)會(huì)了如何更好地控制自己的情緒。最后，我學(xué)會(huì)了如何更好地利用自己的.時(shí)間，提高自己的效率。
總之，家庭教育和讀書(shū)是一種有益的教育形式，它可以幫助我們學(xué)到很多有益的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。在家庭教育和讀書(shū)中，我們可以學(xué)到很多有益的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。同時(shí)，我們也可以更好地與孩子溝通和交流，為孩子的成長(zhǎng)提供有益的支持。
家庭教育與讀書(shū)心得優(yōu)秀 篇6
縣家庭教育學(xué)會(huì)成立大會(huì)的伴手禮之一，就有一本陳鶴琴《家庭教育》。根據(jù)會(huì)前預(yù)估人數(shù)，購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，做到了略多幾本，以防不足。不想，實(shí)際參會(huì)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)期，全體理事以上人員都不取，才勉強(qiáng)應(yīng)付。清理會(huì)場(chǎng)時(shí)，有幸讓菜當(dāng)在角落里找到一本“幸存”的，帶回一讀。
菜當(dāng)希望讀它建構(gòu)一個(gè)家庭教育知識(shí)框架，不想此書(shū)完全出乎菜當(dāng)對(duì)一般理論著作的理解，十分易讀有趣。菜當(dāng)一口氣就看了三分之一，然后再兩次就看完了第一遍。
小孩子的三種基本能力。
陳鶴琴的《家庭教育》一書(shū)應(yīng)該成為《小孩子（一鳴）教育方法》更為貼切，全書(shū)共十三章加附錄，分成從兒童心理、學(xué)習(xí)的性質(zhì)與原理、普通教導(dǎo)法、衛(wèi)生習(xí)慣、游戲及玩具、勇氣、父母榜樣、待人接物、懲罰、經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)、環(huán)境等進(jìn)行詳細(xì)地論述。
作者認(rèn)為孩子生來(lái)沒(méi)有什么觀念，但是具備三種基本能力，是一生做人的基礎(chǔ)。
1、接受外界刺激；
2、這種刺激在腦筋中肌肉里或者可以保留著；
3、他受到那種刺激到相當(dāng)時(shí)期，會(huì)有相當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
菜當(dāng)認(rèn)為作者由此演化成全書(shū)的理論依據(jù)，認(rèn)為我們應(yīng)該給予孩子良好的環(huán)境，實(shí)施積極的、正確的、鮮活的、具體的、長(zhǎng)久的教育刺激，使之在孩子腦筋中肌肉里保留并積累至反應(yīng)，從而激發(fā)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)行為，成為習(xí)慣，最終培養(yǎng)成為遵守公德、服務(wù)社會(huì)、濟(jì)世救民的合格公民。
兒童的七種基本心理。
陳鶴琴在開(kāi)篇第一章就羅列了孩子的七種心理。
1、好游戲；
這就意味著成人要多多創(chuàng)造條件并鼓勵(lì)孩子參與游戲，提供合適的玩伴、運(yùn)動(dòng)衣著以及各種“活”的、安全健康的、優(yōu)美的、堅(jiān)固的、易于激發(fā)創(chuàng)造力和想象力的玩具（也可以是水或動(dòng)物等），并鼓勵(lì)孩子玩后及時(shí)主動(dòng)整理收藏；積極讓孩子參與畫(huà)圖、看圖、剪圖、剪紙、著色、穿珠、錘擊、澆花、塑泥、玩沙等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的肌肉能力、審美情趣和創(chuàng)造力。
2、好模仿；
成人要以身作則，正確示范，做到公平、禮貌、誠(chéng)實(shí)、公正對(duì)待孩子，注意自己的.言行文明、表里如一，同時(shí)注意選擇良好的環(huán)境。
3、好奇；
鼓勵(lì)孩子的好奇心，帶孩子體驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)，參與實(shí)踐，產(chǎn)生問(wèn)題，同時(shí)讓孩子自己去尋找答案，成人不輕易給予答案，以免造成依賴(lài)心理。
4、喜歡成功；
提供難易適中的任務(wù)，讓孩子接受挑戰(zhàn)、體驗(yàn)成功，增強(qiáng)他們的自信心。
5、喜歡野外生活；
多多帶孩子到戶外去，而不是關(guān)在家里，怕孩子弄臟衣服、受傷、受累或受涼感冒，在確保安全的前提下，讓孩子充分實(shí)踐，發(fā)展體力，增長(zhǎng)知識(shí)。
6、喜歡合群；
給孩子良好的伙伴或馴良的動(dòng)物，發(fā)展其社交能力和愛(ài)心，習(xí)得遵守社會(huì)規(guī)則意識(shí)。
7、喜歡稱(chēng)贊。
學(xué)會(huì)用合適的言辭贊賞孩子，進(jìn)行積極暗示和鼓勵(lì)。
如何責(zé)罰孩子？
不要以成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，理解孩子處在其年齡段的心理動(dòng)機(jī)，要充分體察其犯錯(cuò)誤的背景及原因，通過(guò)誘導(dǎo)勝過(guò)打罵、恐嚇、哄騙等方式，非得責(zé)罰時(shí)，也要注重時(shí)間和方式。
一方面予以充分機(jī)會(huì)以發(fā)展自動(dòng)的能力和健全的意志；一方面限以自由范圍使他不得隨意亂動(dòng)，以免侵犯他人的權(quán)利。
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