勞動的感悟15篇【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們時常會遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感悟,為了記錄自己的所思所想,我們可以寫一篇感悟的文章。為了讓大家在寫感悟的時候更加簡單,以下是小編幫大家整理的勞動的感悟,僅供參考,大家一起來看看吧。
勞動的感悟1
由于現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女,很容易在長輩的寵愛下養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣,因此,在當(dāng)今強化學(xué)生自我服務(wù)、為他人服務(wù)的勞動教育有重要的現(xiàn)實意義。
愛勞動一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,但現(xiàn)在的很多孩子卻是心安理得地過著飯來張口,衣來伸手,肩不能挑手不能提的“公子哥兒”和“嬌小姐”般的生活。勞動意識的喪失和動手能力的底下,不僅僅使中小學(xué)生失去了生存之本立身之道,更重要的是無法心懷感恩的面對生活、回報家人、造福社會。眼下,不少青少年沾染上好逸惡勞、揮金如土、奢侈浪費、驕橫跋扈等不良習(xí)氣,其實都是因缺乏熱愛勞動的好習(xí)慣造成的。每年大學(xué)新生入學(xué)報到時,幾乎每個學(xué)生周圍總有幾個“陪同人員”跟著,報名、繳費、鋪床、疊被、打洗臉?biāo)、倒洗腳水,孩子比少爺姑奶奶還少爺姑奶奶。離開了家長,很多學(xué)生感到無法適應(yīng),個別學(xué)生由于各方面長期依賴父母,一旦沒有父母的照料,甚至難以生存,最后不得不退學(xué)或者讓父母搬到學(xué)校照顧自己。
大學(xué)這樣,高中、初中也是一樣。讓孩子贏在起跑線上!于是乎,每個學(xué)校周邊的房價都要比其他地方的房價、出租價格高兩倍以上,即使這樣,還是供不應(yīng)求。其實,是學(xué)生需要嗎?不是,而是學(xué)生的.家長為照顧孩子方便需要。為什么會產(chǎn)生這些現(xiàn)象呢?關(guān)鍵還是學(xué)生的家長受一些傳統(tǒng)觀念的影響和對孩子的溺愛造成的。什么 “孩子太小,與勞動無關(guān)”、“現(xiàn)在生活富裕了,沒有必要讓孩子勞動”、“只要你好好學(xué)習(xí),家里什么事情也不用你做” 。更有甚者,把勞動和卑賤、沒出息等同起來,“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大了沒出息,就讓你去掃馬路、當(dāng)工人!”“真要不行,你就去打工,當(dāng)個打工仔,累死你!”這些中國式家庭教育的口頭禪無疑讓學(xué)生對勞動的認(rèn)識產(chǎn)生了錯誤的認(rèn)識,于是,養(yǎng)成了不勞動光榮、勞動可恥的不良氛圍和風(fēng)氣。
朱永新教授說“中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能!敝苯又赋隽酥袊F(xiàn)代教育的通病和弊端。他說“注重在勞動中培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動、以勞動為榮的觀念和態(tài)度,讓學(xué)生經(jīng)常體驗到勞動的艱辛與喜悅;鼓勵和教育學(xué)生從學(xué)會自我服務(wù)入手,積極參加各種有益的社會勞動實踐活動,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣”。
勞動是一個人成長的必修課。勞動在教育中的重要性,就是讓孩子在生活的磨練中學(xué)會自己教育自己,自己管理自己。如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,服務(wù)自己、服務(wù)他人的好習(xí)慣呢?
要養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,必須從日常生活的點滴做起。
1、要養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,參加必要的家務(wù)勞動和自我服務(wù)勞動,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,并體現(xiàn)自身價值,產(chǎn)生自豪感。家務(wù)勞動看起來簡單,做起來不易,做好更不易,對意志的磨煉。孩子整理、保管自己的物品,學(xué)著洗衣做飯,可養(yǎng)成良好的生活自理能力。
2、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,還應(yīng)參加力所能及的公益勞動。比如清潔公共設(shè)施、義務(wù)植樹、幫助孤寡參加人等等。
讓我們重新認(rèn)識我們的勞動教育,呼喚我們心目中的理想勞動技術(shù)教育吧!
勞動的感悟2
周末了,但是父母由于前段時間調(diào)休了,所以還是要求上班,我在家也沒有什么事情做,想著爸媽每天去上班,這周都只有一天休息的時間,我也不能夠再讓他們勞累了,所以為了他們星期天能夠好好休息一下,我就一個人對家里面各個地方都進行打掃了一遍。以前艷羨別人家里面特殊大還是復(fù)式樓這種,經(jīng)過這次的家務(wù)勞動,我才發(fā)覺其實房間小也有好處的,之前打掃的時候不用那么累,我們家也就一百多平,可是做家務(wù)勞動的時候差不多弄了一個上午家半個下午才弄完,要累趴了。
雖然春節(jié)和冬天已經(jīng)過去很久了,但是家里面改的被子什么還是厚的,烤火爐的罩子也都還在客廳放著沒有收起來,我最開頭的就是講被套都給換了,將它們?nèi)挤胚M洗衣機給洗了,花費了好長的時間,后面都快要沒有晾曬的地方了。又一床一床的將新被套給換上,由于之前都是媽媽給弄的,所以我們不會弄,都是直接鉆到被子里面去將各個角落對齊了才給弄好的,弄好的時候已經(jīng)是一身的汗了。再講各種冬天用的器具給收起來,給櫥窗等地方都給擦一遍,將各種東西都給擺整齊了。一頓整理之后發(fā)覺,家里面變得更加開闊了,似乎活動的`空間更多了,之前就是很多沒用的東西給占了地方了,沒了多余的東西,房間感覺都變得亮堂了。
以前看著大人搞衛(wèi)生的時候總覺得,沒有特殊累,就是拖拖地餐桌椅什么的,但是真到了自己去打掃的時候,就會發(fā)覺需要整理的地方特殊的多,而且還會各種東西都看不過眼,覺得這里亂了那里臟了。還通過這次做家務(wù)我也發(fā)覺了很多的事情,比如做家務(wù)并不是什么技術(shù)都不要的活,比如我這才在擦窗戶玻璃的時候就發(fā)覺用抹布擦之后會留下痕跡,用特地擦玻璃的工具就會有處理不到的地方,我們要避開水痕跡的話可以用報紙擦一邊,既潔凈又光明。再比如整理東西的時候還是要細(xì)心的,不然就會向我這次不當(dāng)心打碎了一個碗……
當(dāng)然給我最大的感受就是,父母他們真的是很辛苦,上完班回來了好玩做飯做菜,還要搞好家里的衛(wèi)生,現(xiàn)在我意識到了,我也是能夠做許多事情的“大人了”,我或許什么重體力的活還做不了,但是為他們分擔(dān)家務(wù)還是可以的,因此以后我也要更加樂觀懂事的去做才行。
勞動的感悟3
在日常,勞動無處不在。走在大街上,你會看到勤勞的清洗工在守護著城市的環(huán)境衛(wèi)生;到達田地里,你會見到面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯為大家的生活提供豐富的糧食。正是大家辛勤勞動,才有了今天繁華的大中華,所以,勞動是最光榮的!
當(dāng)然,上面所講都是為人民服務(wù)的勞動,大家目前所能做的勞動,可能還達不到為人民服務(wù),但大家能做到完成大家力所能及的小事。
本周星期一,我一到學(xué)校發(fā)現(xiàn)大家這組同學(xué)已經(jīng)在搞衛(wèi)生間衛(wèi)生了,我原以為是別的組呢,我快點快點沖上樓,放下書包,拿起掃把就往落下衛(wèi)生間處沖,心里還一直在念叨:“千萬不要拖后腿啊,千萬不要拖后腿啊”,當(dāng)我跑到衛(wèi)生間處,剛好男衛(wèi)生間后面留了一塊公共區(qū)給我和丁佳寶打掃,大家快點緊掃了起來,我手拿掃把,從上坡掃到下坡,掃完后再仔細(xì)搜索一遍,看有沒遺漏的樹葉,決不放過地下每一片樹葉我在掃地的時候,不一會,打掃得干干凈凈,我看著干干凈凈的公共區(qū),心里滿是高興和驕傲。
勞動是最光榮的`,但有些勞動要親歷后才知曉光榮。譬如刷碗,我最討厭這項勞動任務(wù),但親歷之后,我感覺到了光榮。
上個禮拜輪到的是大家組刷碗。中午吃完飯后,大家組同學(xué)都在認(rèn)真清理著每個碗里的剩飯剩菜時,我只清理了一下大菜盆剩菜就提著菜盆去飯店了,我把菜盆送到了飯店里,讓飯店的叔叔阿姨洗,當(dāng)時為我又躲過了一次清理餐具任務(wù)而開心呢。不一會兒,大家這組同學(xué)提著全班飯碗就來了,大家組七個人團結(jié)協(xié)作,說說笑笑地洗著班上40多個碗,不一會便洗完了。當(dāng)時,緊挨著大家的另一個班級才洗一半。當(dāng)大家起身走時,旁邊班級刷碗的同學(xué)都向大家朝來羨慕的目光?赡芩麄冊谙耄骸澳銈?nèi)绾蔚倪@么快?”頓時,時我心里滿是驕傲和自豪感,當(dāng)然也有對組內(nèi)同學(xué)內(nèi)疚感。但這次刷碗讓我體驗到了一種榮譽感,勞動果然是最光榮的。
有句老話說得好,“不做勞動就是在犯罪”,大家不要做罪犯,所以,大家要把力所能及的勞動做好,讓大家從力所能及的勞動中,感覺到勞動的精神與魔力。勞動是最光榮的!
勞動的感悟4
今天,我?guī)еd致勃勃的心情看著《勞動創(chuàng)造美好的生活》。我深深愛上它。
它說:在以前,有一位老人臨終時對他那好吃懶做的兒子說:“在屋后那片地里埋了一壇銀子!崩先巳ナ篮,兒子趕快去挖銀子?稍鯓油诳招乃家舱也坏。他母親對他說:“干脆種麥子吧!”兒子聽了之后就往地里撒下了麥種。麥子可以收成了,當(dāng)年的收獲真不少,他把賣麥子得來的銀子放在一個壇子里。到了第三年,他繼續(xù)種麥,繼續(xù)埋銀子。一天他抱著那壇銀子對母親說:“媽媽,爸爸說地里埋的那壇銀子,就是這一壇。媽媽聽后笑著對他說:”你說對了!不勞動,財富會從地里冒出來嗎?”
聽了這個故事,我深深地感受到勞動創(chuàng)造我們美好的生活,勞動會有收獲,勞動會有“財富”,勞動是幸福的源泉。我想,故事中的老人,那個好吃懶做的兒子如果不改惡勞種麥子,那他可能會餓死在街頭,也許會變成一個偷、搶、欺騙的惡魔頭。。。。。。當(dāng)然,惡果不會出現(xiàn)在他身上,因為他肯勞動,所以贏來了美好的生活。而好逸惡勞則是罪惡的開始。
現(xiàn)在,我們這些青年兒童們,不能做衣來伸手,飯來張口的人?戳诉@個故事,我想對大家說:我們應(yīng)該多做力所能及的家務(wù)勞動,這樣你會有意想不到的收獲。你會知道如何把掃得又快又干凈;你會掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你會發(fā)現(xiàn)使衣服不打皺褶的秘決。。。。。。而這些就是很大的`“財富”——它是用勞動換來的。
記得有一次,我的書包一個月也沒有洗了,變的多么臟啊!我想把它扔了,再買一個。后來在媽媽的鼓勵下,我把它洗得一干二凈。還得到同學(xué)的贊嘆聲。我很高興,因為我知道勞動會創(chuàng)造幸福,勞動會是人獲得“財富”,學(xué)會清潔,贏得認(rèn)同。你看我的書包多么干凈!
勞動的感悟5
教育部基礎(chǔ)教育司李寧司長指出:我們的基礎(chǔ)教育存在著很大的弊端,這就是缺乏創(chuàng)新,缺乏動手。為了推進素質(zhì)教育,我們要進一步把創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)引入到素質(zhì)教育,特別是引入到勞技教育中來。李司長的話對勞動教育提出了新的要求。小學(xué)勞動課是一門實踐性極強的學(xué)科,因此,我們不能只停留在使學(xué)生樹立正確的勞動觀點、態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會勞動知識和勞動技能上,還應(yīng)充分開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。使勞動教育在培養(yǎng)適合未來發(fā)展需要的具有創(chuàng)新能力的人才方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。勞動課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力呢?筆者認(rèn)為:
一、創(chuàng)設(shè)情境,營造愉悅的氛圍。
心理學(xué)家指出創(chuàng)新是一種高度復(fù)雜的腦力活動,一般是無法有序漸進、不斷深化的。只有在輕松、自然、安靜的氛圍中,人們才會產(chǎn)生好奇心萌發(fā)求欲,才會有創(chuàng)新的意向和行動。所以勞動課堂上教師的首要職責(zé)不在于教,而在于導(dǎo),在于創(chuàng)設(shè)情境營造一種生動活潑的教學(xué)氛圍,使學(xué)生形成探求創(chuàng)新的心理愿望和性格特征。
如教《養(yǎng)金魚》一課,針對城區(qū)學(xué)生的家庭條件較優(yōu)越這一特點,我在上課前組織學(xué)生把金魚缸帶進課堂。在一開課我就把學(xué)生分成四人學(xué)習(xí)小組,引導(dǎo)學(xué)生觀察金魚,說說金魚的外形特點以及金魚在水中的姿態(tài),從而激發(fā)學(xué)生飼養(yǎng)金魚的興趣,探究飼養(yǎng)金魚的食譜調(diào)配。教師利用各種條件把學(xué)生帶入情境,讓他們在情境中產(chǎn)生各種疑問和設(shè)想,引導(dǎo)他們在尋身體驗中探求新知,開發(fā)創(chuàng)造潛能。
二、鼓勵學(xué)生敢于打破常規(guī),標(biāo)新立異。
人們的頭腦中有很多奇妙的想法,當(dāng)年螃蟹橫行禍及農(nóng)田,于是勇敢的人突發(fā)奇想要吃一吃螃蟹。200多年前,世界上還沒有飛機,然而人們已想入非非,要是自己有鳥的翅膀,那有多好!一代又一代的人們就是這樣譜寫著創(chuàng)造愿望的生動樂章。在小朋友的頭腦中離奇想法更多。因此,作為教師對學(xué)生的突發(fā)奇想和怪問題不要動輒訓(xùn)斥,輕易否定,而要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時鼓勵,保護他們創(chuàng)造的火花。如教學(xué)《洗手帕》一課時,我指導(dǎo)學(xué)生不要把洗衣粉和服皂混用,因為洗衣粉是酸性,肥皂是堿性,二者混用酸堿中和,達不到去除污垢的目的,影響洗衣效果,一名學(xué)生在回家進行洗手帕的練習(xí)時,發(fā)現(xiàn)用洗衣粉浸泡過的手帕還是難洗掉污點,便嘗試用了少許肥皂洗手帕,洗得很干凈。第二天,他就把這個作法告訴我,我適時地表揚了他的這種創(chuàng)新精神,讓同學(xué)們在實踐中得知:打破常規(guī)消除定勢往往會收到意想不到的效果。
三、引導(dǎo)不斷質(zhì)疑,掌握創(chuàng)造方法
質(zhì)疑就是要善于尋找事物產(chǎn)生的原因,探求事物發(fā)展的規(guī)律,從而產(chǎn)生新的`思想。如第八冊《生活與勞動》教材中《縫制坐墊》一課,老師先傳授知識技能及應(yīng)注意的問題,然后讓學(xué)生根據(jù)自己所坐凳子的樣子,裁布做墊子。等學(xué)生做好了,讓他們說說發(fā)現(xiàn)了什么?于是學(xué)生把剛才做墊子的過程中產(chǎn)生的疑問想法。紛紛加以述說,有的說:我發(fā)現(xiàn)坐墊除了用棉花做,還可用其他原料如碎布、麻料等。有的說:我發(fā)現(xiàn)我做的墊子人一坐上去就動,我想只要我們在四個角落各釘上布帶扎牢或四周再鑲上一塊長布條,縫上橡皮筋扣住凳子就掉不下來了。還有的說:除了做成正方形、長方形的墊子,我們還可以把墊子裁成各種形狀的如愛心形、花邊形。于是我布置學(xué)生回家把課堂上所做的墊子加以改進,再親手做一個更好的坐墊給長輩,這樣不但培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦能力,初步掌握了縫制技巧,激發(fā)了創(chuàng)新靈感,還培養(yǎng)了學(xué)生們孝敬長輩的美德及在勞動中的創(chuàng)新精神,也進一步深化了勞動技能的傳授,提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識。
四、幫助學(xué)生合作集智,鼓勵發(fā)明。
在教學(xué)中,教師應(yīng)給學(xué)生較多的討論、交流、辯論的機會,使學(xué)生在知識上互相補充,在方法上互相借鑒。如我教《縫制手套》一課時,在學(xué)生小組合作制作完布手套后,學(xué)生掌握了制作布手套的一般步驟,我鼓勵學(xué)生在小組討論的基礎(chǔ)上創(chuàng)新制作。學(xué)生經(jīng)過一番激烈的討論交流后互相啟發(fā),取長補短,他們根據(jù)青蛙、烏龜、鴨子等動物腳上的蹼,聯(lián)系自己游泳過程中如何排開水的阻力,使自己游得快一點,發(fā)明制作了游泳手套,所有這些都是學(xué)生團結(jié)協(xié)作,互相借鑒、合作發(fā)明的結(jié)果。學(xué)生通過再創(chuàng)造,體會到任何科學(xué)創(chuàng)造都要經(jīng)過不斷創(chuàng)新,同時也掌握了創(chuàng)造技法,提高了創(chuàng)造能力。
勞動的感悟6
五一勞動節(jié)是弘揚優(yōu)秀勞動精神,鼓勵人們向勞動模范學(xué)習(xí)的一大契機。為了響應(yīng)國家的號召,我們公司在勞動節(jié)當(dāng)天也開展了相關(guān)活動,在活動中,我學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀勞模的事跡,不論從生活上還是工作上,都讓我十分感動。他們通過不懈努力,創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績,他們是我們的學(xué)習(xí)的榜樣,是我前進路上的指路明燈。
小時候老師就經(jīng)常叮囑我們,以后工作了要當(dāng)一個愛崗敬業(yè)的人。一開始,我并不十分了解愛崗敬業(yè)的含義,以為愛崗敬業(yè)就是要不斷加班加點工作,甚至為了工作不惜犧牲友情和親情。今日學(xué)習(xí)了勞模事跡,我才真正認(rèn)識到什么是愛崗敬業(yè)。想要做到敬業(yè),就需要將工作當(dāng)成一種享受,只有當(dāng)我們真正地?zé)釔酃ぷ鳎拍馨压ぷ髯龊。就拿我現(xiàn)在的工作來說,我基本每天都在重復(fù)同樣的工作,在很多人眼中,我的工作是枯燥乏味的,這只是因為大家沒有學(xué)會在工作中尋出樂趣。我在服務(wù)行業(yè)工作,最大的工作樂趣就莫過于得到客戶的肯定和認(rèn)可。即使遇到困難,也不能輕言放棄,工作要時時充滿激情。充滿自信,要有不怕苦的精神,不斷地挑戰(zhàn)自我,這樣才能收獲到勝利的果實。
勞模的榮譽得來不易,榮譽的背后是辛勞和汗水的付出。好吃懶做。知難而退。怕苦怕累是沒辦法成為勞模的'對于為我們基層的員工來說,想要成為勞模,就必須要堅持以下幾點:
第一,要熱愛工作,熟悉本職業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)能力。在新的形勢對下,社會對我們工作的要求越來越高,為了能更好的服務(wù)社會,我們就要及時“充電”,只有堅持不懈地學(xué)習(xí),精益求精,才能順應(yīng)時代的發(fā)展。第二,要樹立親切的形象,友好熱情地服務(wù)大眾。不能因為自己的職位高就自視甚高,把自己與服務(wù)對象孤立起來,而是要關(guān)心一線群眾,清楚他們內(nèi)心的真實需求,切切實實地幫群眾解難題。辦實事,做一個親民的工作者。第三,提高思想境界,講求奉獻精神。工作不能僅僅為了錢,要提高自己的思想境界,在工作中要有無私奉獻的精神,甘愿舍小家為大家,在愛崗敬業(yè)。無私奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。
以上就是我的心得感悟,在日后的工作中,我必定會以勞模為工作榜樣,向他們看齊,向他們靠攏,爭取日后也能成為勞模。
勞動的感悟7
寒風(fēng)吹拂,霧氣繚繞。我們家的菊花腦也冒出了新的嫩芽。
我們一人拿了一把剪刀,來到樓下的草叢中。我發(fā)現(xiàn):枯掉得樹枝變得又黃又硬,失去了它往年的身影。記得夏季時候,菊花腦的頂端長出一片片小嫩葉,葉子的邊像齒輪一樣,它是綠色的,就像穿了一件綠裙子一樣,十分好看。到了秋天,一朵朵小黃花競相開放,好像在說:“看我們的新裙子多好看!”金黃色的小花每朵有十五片左右的花瓣,花心如同一個個小太陽,在陽光的照射下,顯得格外可愛。如今,它脫下了嫩綠的裙子,穿上了枯黃的外衣,耷拉著腦袋,顯得無精打采。媽媽說:“靜靜,我們來把這些枯枝剪掉把!薄昂玫模 闭f完,我們就動起手來。
我先拿好剪刀,再用剪刀把枯黃的莖剪斷,可是,這枯黃的莖不是很好剪的,我使上了吃奶的.勁都沒剪斷。媽媽說:“你在剪得時候只要往旁邊折一下就可以剪斷了。”我試了試,咦,這個方法真好用!我們很快就把全部枯枝全剪斷了?粗约旱膭趧映晒业男睦锩雷套痰。
剪完枯枝后,我看見在寒風(fēng)中搖擺的新苗好像在感謝我們呢!期待著它們在春天里盡情地綻放!
勞動的感悟8
勞動是什么?一說起勞動部分人的腦子中可能想到的就是做著又苦又累的體力活,其實有這種想法說明還沒有真正理解勞動這個詞,我認(rèn)為的勞動就像是油甘果,吃起來味道是甘甜的,一起先的嘗試是苦的,但嘗完之后會發(fā)覺起先甜起來,而種甜只有自己親身體驗才會發(fā)覺的美妙。
中華文化五千年的歷史演化,先烈祖先們用行動告知我們只有勞動才能創(chuàng)建一切,只有勞動才能變更一切,是勞動者變更了我們的生活,是勞動者讓我們有了一個溫馨安詳?shù)娜A蜜家園。從上世紀(jì)九十年頭起,全國勞模表彰大會每5年召開一次,獲得這個榮譽稱號的人都是為國家做出巨大貢獻的人,什么是勞模?勞模也叫勞動模范,在社會主義建設(shè)的事業(yè)中成果實力卓著的`勞動者,然后經(jīng)過民主評比,有關(guān)部門審核和政府審批后被授予的榮譽稱號,這是中國最高的榮譽稱號之一。
時代在不斷進步、不斷變遷,但是不管時代如何改變,唯一不變的就是勞模精神的本質(zhì),每個時代的勞模都有他自身不同的特點和獨特的人格魅力,然而他們身上都有著一個共同點,那就是做事中忘我的勞動熱忱、無私奉獻的精神,勞模精神值得我們每個人去學(xué)習(xí)。在平常的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們都應(yīng)當(dāng)向勞模學(xué)習(xí),在名利上保持平常心,事業(yè)上提高進取心,樹立正確的人生價值觀,人生道德觀,遇到挫折不放棄,勇于堅韌拼搏,自強不息的品行。
勞動者無處不在,我們每個人都是這個社會的勞動者,我們要像勞模那樣,做到愛崗敬業(yè)、不忘初心牢記使命,淡泊名利,甘于奉獻的典范。
勞動的感悟9
今年的五一勞動節(jié),學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動,讓我深感勞動的偉大與光榮。
參與這些活動,我親身體會到了勞動的樂趣,也感受到了勞動的重要性。無論是清潔校園、植樹造林,還是制作手工藝品、舉辦文藝表演,每一項活動都讓我深刻體驗到了勞動的價值。
這次活動讓我更加明白了,勞動不僅是為了生存,更是一種態(tài)度,一種精神。它教會我珍惜他人的勞動成果,學(xué)會感恩,也激發(fā)了我對未來的`憧憬和追求。
在未來的日子里,我將更加努力地學(xué)習(xí),不斷提升自己,為實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力。
勞動的感悟10
“書籍是人類進步的階梯”,我最近讀了一本書,《美好生活勞動創(chuàng)造》。它讓一向?qū)ψx著這些事例,我仿佛看到了憨態(tài)可掬的原始人;我仿佛看到了在烈日下培育著糧食作物農(nóng)業(yè)科學(xué)家;我仿佛看到了弓著腰,駝著背正在搬運石材的民工;仿佛聽到了他們揮舞著手中的器具興高采烈地說:“成功了!成功了!我們終于成功了!”在漫漫歷史長河中,就是因為人類用智慧和勞動取得了一次又一次的成功,才逐步有了今天現(xiàn)代化的小康活。人們住進了冬暖夏涼的空調(diào)房,,吃著健康營養(yǎng)又美味的'食物,穿著華麗又時尚的衣服……
有人說,當(dāng)今時代機器人慢慢地,更加多地走到我們的身邊,將來生活將被機器人替代,我們不需要勞動?墒牵瑱C器又不是人,它不會仔細(xì)思考,一旦我們的生活被機器取代,大概只是一個沒有靈魂的軀殼罷了。陶行知先生說“人生兩個寶,雙手與大腦。用腦不用手快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會用,才算是開天辟地的大老!睓C器人無法取代人類,人類不能因為有了機器人,就越來越不愛勞動,越來越懶惰。
在奮進的新時代,有哪一項發(fā)明創(chuàng)造不是用腦又用手才取得成功的呢?比如“天鯤號”“鯤龍”AG600、“嫦娥四號”“玉免二號”…….所以,我們作為新時代的少年,既要有淵博的知識,又要有勇于實踐的精神,才能成為國家的棟梁,國家的未來才真正掌握在我們手中!
所以,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,用勞動創(chuàng)造美好生活,用勞動創(chuàng)造人類文明新時代!
勞動的感悟11
孩子的成長最關(guān)鍵的是家庭教育,而家長對孩子影響是潛移默化的。家長具有合乎孩子成長的教育觀念,不僅能夠讓自己的教育孩子顯得輕車熟路,更是讓孩子的成長避免很多錯誤的道路,這樣孩子才能得到很好的成長。
同時,我們家長也日漸了解到目前孩子成長中,物質(zhì)方面的.滿足已經(jīng)不是首要,反而是精神上的滋養(yǎng)日益重要,家長一定要重視學(xué)習(xí)教育方面的有關(guān)知識。
勞動的感悟12
第一段:介紹暑假勞動周的意義和目的
暑假勞動周是指于暑假期間在學(xué)校組織的集中勞動活動,目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和社會責(zé)任感,提高其勞動意識和團隊協(xié)作能力。這種集中式的勞動活動不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),也有助于激發(fā)他們勤奮好學(xué)的精神。在暑假期間,學(xué)生能夠充分利用自己的時間、精力參與到校園勞動中,為青春增添一抹美麗的色彩。
第二段:描述自己參加暑假勞動周的體驗
作為一名高中生,我參加了今年學(xué)校的暑假勞動周。通過一周的勞動,我深刻地體會到了勞動的價值和快樂。在紫荊花坪上,我們清理松針、除草、修整花壇,感受到了協(xié)作的力量;在教學(xué)樓內(nèi),我們擦拭玻璃、掃地、拖地,領(lǐng)略到了勞動的細(xì)節(jié)和功夫;而在食堂,我們勇于挑戰(zhàn)一道道菜肴的烹飪,品嘗到了自己的勞動果實。在一個個具體的勞動中,我們增強了實踐能力,錘煉了意志品質(zhì)。
第三段:分析暑假勞動周對自己的意義
暑假勞動周對我而言,不僅是一次鍛煉身體的機會,更是一次增進自己認(rèn)識、交流他人的平臺。在勞動的'過程中,我意識到自己需要并且渴望與他人合作,需要并且愿意為改善生活環(huán)境而付出努力。這種與他人交流合作的經(jīng)驗,對我未來的學(xué)習(xí)、工作和生活都是很有幫助的。此外,參加暑假勞動周也讓我更加珍惜身邊的一切,勇于挑戰(zhàn)和堅持到底。
第四段:探討如何把暑假勞動周的精神融入到自己的生活中
我們要把暑假勞動周的精神融入到平日的學(xué)習(xí)和生活中。首先要提高自己的勞動意識,在學(xué)習(xí)和生活中勤奮動手,不斷鍛煉自己的實踐能力,強化自己的團隊協(xié)作意識。其次要增強自己的貢獻意識,愿意為身邊的人和社會做出力所能及的貢獻。其次要珍惜自己擁有的生活資源,遵守公共秩序,保護環(huán)境,從自己身邊做起,當(dāng)好小家小區(qū)的一份子,把家園建設(shè)得更加美好。最后要積極向上,在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷提升自己,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍袨榍啻禾砩弦环輧r值的人。
第五段:總結(jié)體會
通過一周的勞動,我收獲很多。我深刻認(rèn)識到勞動意義和勞動價值,更明白了協(xié)作、奉獻等團隊協(xié)作精神的重要性。我相信,通過勞動奉獻,大家都可以參與到學(xué)校生活中,更好地了解彼此、支持彼此,一起締造更美好未來。最后,我也希望能繼續(xù)發(fā)揚勞動的精神,以實際行動踐行成長,為美好的未來貢獻一份力量!
勞動的感悟13
在生活中,洗碗是一項看似簡單卻枯燥乏味的勞動。然而,經(jīng)過長時間的洗碗體驗,我逐漸理解了洗碗的不易與其中所蘊含的深刻意義。
首先,洗碗是一項需要細(xì)致耐心的勞動。不論是面臨大量的餐具還是難以清理的油脂,都需要耐心地一點點清洗。這種細(xì)致的`態(tài)度也應(yīng)用到了我們的生活中,做事認(rèn)真、有耐心,才會有好的結(jié)果。
其次,洗碗也是一項感性的勞動。隨著洗碗的深入,你會發(fā)現(xiàn)那些常常被忽略的細(xì)節(jié),如盤子的花紋、筷子的細(xì)節(jié)等,都會讓你感受到工藝美學(xué)的魅力。在生活中,我們同樣需要去發(fā)現(xiàn)美麗,發(fā)現(xiàn)美好,與世界建立更為深刻的聯(lián)系。
最后,洗碗是一項需要團隊精神的勞動。只有每個人都認(rèn)真地完成自己的工作,才能保證炊具的清潔和食物的安全。我們也要認(rèn)識到,我們的生活同樣需要團隊的支持,只有大家手拉手,才能共同為更美好的未來而努力。
總的來說,洗碗不是單純的勞動,它蘊含著許多生活的道理。我們在平淡生活中,也應(yīng)該把握好每一次細(xì)節(jié),將生活過得更加充實、有意義。讓我們期待每一次洗碗的體驗,用心去感受所帶給我們的收獲。
勞動的感悟14
勞動是一首隱藏的詩。
它就在你讀的課本里,在你寫字的沙沙聲中,在你的靜思默想里,在你檢測的試卷上,在你背誦的唐詩宋詞中;它還在你穿的衣服上,吃的飯菜里,住的房屋中,睡臥的床榻上……
勞動就在你的身邊,勞動與你的生活息息相關(guān)。勞動維持著你的生活,勞動推動著社會的進步,科技的發(fā)展,為你創(chuàng)造著美好的未來。
勞動是一首奮進的'歌。
原子彈的爆炸,飛船的上天,蛟龍下海,動車奔馳,光量子計算機的產(chǎn)生,電腦手機的更新?lián)Q代,港珠澳大橋的全線貫通,塞罕壩的綠洲,雜交水稻的實驗,無不是勞動創(chuàng)造的價值,無不閃爍著智慧的結(jié)晶。
勞動與人類的發(fā)展密不可分,每一點的進步都凝聚著勞動者辛勤的汗水,每一項發(fā)明都是科技人員用自己的心血譜就的奮進之歌
勞動是一幅美麗的畫。
星宿的運轉(zhuǎn),四季的更替,閃爍著造物主的智慧;金黃的稻谷,飄香的瓜果,浸透著勞動者汗水的芬芳;滄海變桑田,沙漠變綠洲,凝聚著工人們付出的希冀。每一朵花的芬芳,每一棵樹的綠蔭,都是勞動者用辛勤和汗水描繪的畫卷。勞動創(chuàng)造價值,勞動創(chuàng)造美麗,勞動使大地充滿芳香,勞動使人類的生活變得美好。
天地之間,人人都是勞動者,勞動需要人人參與。勞動者最美,勞動者最可愛。
勞動的感悟15
在全國上下喜迎五一勞動節(jié)的美好時光里,20xx年5月2日,和同事們一起觀看央視五一勞動節(jié)特別節(jié)目,“中國夢.勞動美”。
以“中國夢·勞動美”為主題,圍繞“使命與夢想”的核心理念,匯聚全國和北京市勞模代表、職工等千余人共同唱響“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的新時代勞動之歌。演員們用他們獨特的演繹方式禮贊勞動美、為勞動者獻禮。印象最深的是詩歌朗誦—《中國精神》,以磅礴之勢華麗展現(xiàn)中國了力量,體現(xiàn)出偉大祖國的繁榮和昌盛。王津等十位“大國工匠”齊聚現(xiàn)場,帶著他們的成果和理想,向祖國獻禮,中國夢凝聚起的.磅礴力量與勞動美頓時完美的結(jié)合在一起。情景朗誦《今夜星光燦爛》謳歌英烈,感人肺腑,在五一這一勞動節(jié)日里,那些為新中國的誕生而英勇捐軀的先烈們更值得被銘記,今天,他們的笑臉已化作了美麗中國的滿天彩霞,他們的英靈已熔鑄在新中國70年的勞動獎?wù)隆?/p>
作為一名普通的勞動者,看到一輩又一輩英雄和勞模,他們用生命和鮮血為祖國和人民奉獻一切的時候,無時不在啟發(fā)我,一定要做好每一件普通的小事,作為一名企業(yè)基層員工,我們必須不忘初心,牢記使命,為新時代喝彩,腳踏實地的服務(wù)企業(yè),服務(wù)生產(chǎn),用智慧和勤奮創(chuàng)造自身價值,為偉大的新時代和中國夢奮斗終身。
一首首歌頌勞動人民的優(yōu)美旋律和歌曲,贊美了全中國上上下下為祖國建設(shè)和發(fā)展不懈努力,為了美好的新時代和幸福生活努力工作和奮斗的勞動人民。
作為新時代的一員,我們必須要當(dāng)好主人翁,建功新時代,永遠(yuǎn)跟黨走,共筑中國夢。
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