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      2. 老子道德經(jīng)感悟

        時間:2024-09-19 14:29:09 感悟 我要投稿

        老子道德經(jīng)感悟【集合15篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們時常會受到啟發(fā),對某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這個時候,文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。你看過感悟的文章嗎?知道要怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的老子道德經(jīng)感悟,歡迎閱讀與收藏。

        老子道德經(jīng)感悟【集合15篇】

        老子道德經(jīng)感悟1

          剛讀完《道德經(jīng)》,我受到了很多啟發(fā)。作者老子是中國古代著名的思想家和哲學(xué)家。這本書是老子的亂世之道和人生哲學(xué),而不是我以為的道德教材。雖然只需要20多頁,但由于理解力有限,通讀整本書一定要有十分之二三的理解。

          首先,老子總結(jié)了當(dāng)時自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的變化,事物朝著相反的方向變化。指出“事物極端必須逆轉(zhuǎn)”的一般規(guī)則在任何方面都是如此。

          老子了解生活世界,看待生活態(tài)度,主張貴柔守雌,反對堅強進取,老子的思想是無為的。

          如今,人們普遍認為他的思想非常消極。事實上,他的思想更多地包含了對廣大勞動人民的熱愛。他希望通過自己的思想影響統(tǒng)治階級,讓老百姓得到更多的自我修養(yǎng),讓老百姓安居樂業(yè)。

          我認為“無為”包含了順其自然而不勉強去做的指導(dǎo)思想,因此可以滲透到生活的方方面面。比如教育理念也可以自創(chuàng)。俗話說,“強扭瓜不甜”,學(xué)習(xí)是一件盲目自愿的.事情,只要學(xué)生主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)作為一件快樂的事情,就足以學(xué)習(xí)成功,這就要求我們的教育者引導(dǎo)學(xué)生在教育理論中快樂、簡單、盲目、自愿地學(xué)習(xí)。教育中的無為而治,不在乎,而是因勢利導(dǎo),絕不拔苗滋長。不符合自然規(guī)律,濫用各種生長激素,不尊重孩子的意愿,自覺參加各種數(shù)學(xué)奧林匹克、學(xué)習(xí)鋼琴、拉小提琴等訓(xùn)練往往適得其反。

          與此同時,老子的“物極必反”思想似乎在預(yù)測今天的社會。人類所追求的所謂文化、所謂技術(shù)、現(xiàn)代化都應(yīng)該為人類服務(wù),但環(huán)境污染、能源耗盡、消費率提高、失業(yè)率上升、貧富差距擴大似乎與所謂的高科技密切相關(guān)。為了保住工作,人們沒有時間關(guān)注自己和家人。有時間就沒錢,有錢就沒時間。或者兩者都沒有。這樣的社會怎么能說是美好的呢?在高度繁榮之后,人類應(yīng)該回歸,以免達到極致,走向另一邊,達到不可挽回的地步。

          老子是中國古代非常偉大的思想家,現(xiàn)在他在世界上的影響力遠遠超過了孔子。老子的理論是“神秘的”,但我找不到“美妙的門”。自古以來,討論老子的人就太多了,但我總是認為體驗到“極端的東西必須逆轉(zhuǎn)”、“無為”和其他生活哲學(xué)對個人更有意義。我認為他的許多想法都值得深入思考。

        老子道德經(jīng)感悟2

          韓恒恒;在這個微信和QQ連接你我的時代,每個人的朋友圈可能都有網(wǎng)名為“好的像水一樣”的朋友,或者是個人簽名上寫著“圣人之道不爭,夫之不爭,天下不爭”和“知止可以平安,夫之不盈,所以可以新組建”的同事。這一盛況顯示了老子思想對中華民族的巨大影響。兩千多年前,百家爭鳴,提出了自己的治國理念和為人民服務(wù)的方針。時至今日,這些理念依然是我們民族的瑰寶。

          老子說“水若善,水對萬物無不良”,核心點是利生利民,而忽略名利權(quán)勢。老子說:“天道利而不害賢者之道,為之奮斗。如果不違法,那就是什么都不做。老子還說:“拿世界無所事事是不夠的,拿世界有所作為也是不夠的。”管理者不應(yīng)該違法鬧事。如果管理者經(jīng)常膽大妄為,不斷制造事端來彰顯自己的權(quán)力,企業(yè)就很難管理。老子說:“無為而治!惫芾碚咭槕(yīng)自然規(guī)律,實事求是地尋求切實可行的方法,這樣就不會有治愈的方法。

          “文道勤中士和他干的”。老子還強調(diào),抓法可以用來指導(dǎo)實踐,而不是光說不練。

          對于企業(yè)來說,產(chǎn)品質(zhì)量是開拓市場的關(guān)鍵因素之一。比如,馬鞍山鋼鐵股份有限公司通過不懈努力,克服了汽車覆蓋件個性化需求多、汽車覆蓋件更新周期短、汽車覆蓋件表面要求極高、生產(chǎn)難度大、汽車生產(chǎn)線自動化、鋼板質(zhì)量穩(wěn)定性要求極高、汽車生產(chǎn)流程長、技術(shù)難點多、讀書筆記集成度高等五大核心難點,F(xiàn)在作為國內(nèi)主流的汽車面板供應(yīng)商,逐漸開拓了市場,獲得了更多的用戶群體,贏得了更好的'口碑。在公司生產(chǎn)線和冷軋產(chǎn)品的升級過程中,我們建立了相對完整的設(shè)備體系,以推進設(shè)備精益管理為重點,通過加強基礎(chǔ)管理和專業(yè)培訓(xùn),實現(xiàn)了設(shè)備由修到控、由修到管的轉(zhuǎn)變,保證了設(shè)備的穩(wěn)定和精益運行,為硅鋼、家電板、汽車外板等高端產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定提供了有力保障。

          白天無所事事,難以入眠!如果不能在工作中貢獻自己的力量,那就是空虛痛苦。我們遵循規(guī)律,實事求是,克服困難,創(chuàng)新,創(chuàng)造效率。有工作就有責(zé)任,有責(zé)任就要承擔(dān)。“無為”是指導(dǎo)我們工作的方式,“無為”是鞭策我們實現(xiàn)目標(biāo)。

        老子道德經(jīng)感悟3

          將老子的思想轉(zhuǎn)換到教育中來,就是自然教育的思想。老子主張清靜無為,順其自然,這與盧梭的自然教育思想異曲同工。按照老子的理解,教育應(yīng)該順其自然,而不過過分強調(diào)主觀意愿。教師的權(quán)威應(yīng)該不被兒童感知到,這才是最好的師生關(guān)系。師生雙方都要處于謙虛的地位,只有這樣才能更好地開展教學(xué)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。尊重自然之道。這些思想,在我們這個年代應(yīng)該進行批判性繼承。

          在我們的`教學(xué)上,如果孩子在課堂上走神,當(dāng)然可以直接批評:“某某,注意聽講!”老實膽小的可能嚇一跳,趕快坐好,但過一陣可能又故態(tài)復(fù)萌;有逆反心理的可能就會臉色不善,甚至嘴里咕嚕咕嚕地嘟囔,雖然老師是好意,但傳遞到學(xué)生心里卻成了惡念,課堂的氣氛就有了火藥味。有時課堂上學(xué)生竟然和老師頂嘴,僵持起來大家都下不了臺。學(xué)生肯定是不對的,但如果老師“曲則全”,表揚旁邊的同學(xué)來提醒走神的人,或者請走神者回答一個問題,旁敲側(cè)擊地暗示一下,同樣是批評提醒,轉(zhuǎn)一個彎,大家心平氣和,彼此相安無事,這樣豈不是更好?

          老子認為,一切事物都是相反相成的,所以看問題要辯證地看待。正所謂福禍相依,生活中的許多事情都應(yīng)該抱著一種平常心,順其自然。更進一步來講,要將生活中的每一次遭遇都看成生命成長的歷程,將遭遇中的精神、能量轉(zhuǎn)化為自身生命的體驗中來。對待生活,要有好的心態(tài),不要過分關(guān)注榮辱得失。這樣的話,才能做到通過無為達到有為,通過不爭而沒有人與之爭。

          低頭靜想,學(xué)生要照我的思路去回答,依我的指揮棒去質(zhì)疑解難。他們還會體會到求知的快樂嗎?

          教育,是要遵循規(guī)律的,就像道德經(jīng)里所講:“夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根。歸根曰靜,是謂復(fù)命。復(fù)命曰常,知常曰明。”萬事萬物,都各有其根本,安靜平和地遵循它,等待它,順應(yīng)它。放在教育上,我想,是不急不躁,是盡力而為,順其自然。

          成長是個緩慢的過程,教育也是個緩慢的過程,就像老子所說:“道沖而用之或不盈”。在書中,有許多地方都是從自然現(xiàn)象引到社會道理。在論述君主要居于百姓之下就是因為大海居百川之下而容納百川。在今天的日常生活中,我們逐漸丟失了這種敏感。我們?nèi)鄙倭藦募毼⑻幙吹览淼哪芰。這是一種洞察力,也是一種理解力,更是一種闡釋力,需要在日常生活中加以鍛煉。

        老子道德經(jīng)感悟4

          今天偶然讀《老子道德經(jīng)第八章》后有感頗深,便與之分享!

          善為何物?難于言說,只得比方,像水一般,故有“上善若水”之說。

          水乃平常之物,舉目所及,比比皆是。水雖平凡,卻蘊含非凡智慧和品性,遠非凡人所及,值得世人好好反省和仿效。

          水,乃生命之源,宇宙之本。人,水所為也,地球,亦水所為也,萬物生長,皆賴于水。水有如此之功,然并不邀功,有如此之德,然不求回饋。水,恩澤萬物而不事張揚,惠及眾生而德行謙卑,總往低處流,總往底下鉆。

          水,不與萬物爭,不與人計較,你進,她退,你擠,她溢,能屈能伸,看開,大氣,超脫,逍遙,故無詬病,少非議。

          水,形易變而性難變。倒杯里而成杯之形狀,倒碗里而成碗之形狀,倒鍋里而成鍋之形狀,外形雖成了別人的`外形,品性仍然是自己的品性,放棄該放棄的,堅守該堅守的,外圓內(nèi)方,靈活自如。

          水,看似無力,實則有力,表面軟弱,內(nèi)心堅強。堅硬易折,柔軟耐久。水滴石穿,繩鋸木斷,以柔克剛,以軟勝硬。

          低調(diào),不爭,適應(yīng),柔韌,水之大智慧,水之高品性。

          何謂道,水即是。

          附老子《道德經(jīng)》第八章“易性第八”:“上善如水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤。

          何謂道,水即是。

        老子道德經(jīng)感悟5

          很多人認為,我這種年紀不適合讀這本書,其實不然,道德經(jīng)的閱讀對象可以是任何年齡段。而根據(jù)自己的閱歷與人生經(jīng)歷,會有不同的感悟。因其有一種深邃的、獨特的哲學(xué)視角,于是,我被深深吸引……

          《道德經(jīng)》只有五千余字,后人分其八十一章。雖然字數(shù)不多,卻是章章錦繡,字字珠璣?芍^曠世奇書。個中道理自然“玄之又玄”,故而讓很多人望“道”興嘆。這也不奇,畢竟此書森羅萬象,其中涵蓋宇宙觀、人生觀、價值觀的辯證方法,包括治國之道、處世哲學(xué)、人性修養(yǎng)、軍事哲學(xué)、養(yǎng)生之道的智慧。

          中外許多人都曾給《道德經(jīng)》寫過書評,還有人曾為其寫書。例如魯迅,他曾說:“不讀《道德經(jīng)》一書,不知中國文化,不知人生真諦!痹俦热缯f日本的魯川芳郎,他認為此書有一種獨特的魅力,它給世俗世界壓迫下疲憊的人們一種神奇的力量。的確,如今我們所處的時代就象一棵枯萎的秧苗,渴望汲榷道德經(jīng)》中的精華。畢竟,人性的虛榮與欲望充斥其中。而我們沒有足夠的定力去靜心、凈心。少私寡欲。所以,我們要學(xué)“道”。

          如果我問你什么是“道”,你可能會講出一大堆東西,別人聽得云里霧里,甚至連你自己也不清楚自己在講什么。似乎沒有人能給道一個標(biāo)準的解釋。老子在第一章開頭就做了詮釋:“道可道,非常道。名可名,非常名。”也就是說,道要是能說出來,就不是普通的道了。我們難以理解道,所以追求的人不多,而成道者更少;诖,我們所熟知的成道者大抵是那些看破紅塵,頓入空門的高僧道佬。如果只是這樣的話,這本書的意義就太淺了。當(dāng)在我緊蹙雙眉而對“道”一頭霧水時。第八章的“上善若水”提醒了我,老子認為“道”就好比水,善利萬物而不爭,處眾人之所惡。虛懷若谷,包容天地,以無欲普濟生靈,借虛懷渡盡群生。道,就像水一樣,無聲無息無為而養(yǎng)萬物,水就是道的一種表現(xiàn)形式。但它所承載的道,只是其中極小的一部分。

          那么,我們該怎么理解“道”呢?

          “道”,似乎很難解釋,我們經(jīng)常用“道”,卻不知其意。在科學(xué)中,我們不知道一個人為什么會有壽命,于是給了一個很寬泛的概念,因為有時間。而這本書中僅用一“道”字就深刻的詮釋了人的一生,雖簡卻精。同樣,在已知科學(xué)中我們知道質(zhì)子中還有夸克,而夸克中還會有東西,甚至還有!我們不得而知,于是又以道喻之。對于人們難以解釋的事物或事情,這本書中都給出了簡潔卻確切的答案——道。老子說:“人法地,地法天,天法道,道法自然!边@個“自然”是什么意思?“自”便是自在的本身,“然”是當(dāng)然如此。所以道是“自然”如此,“自然”便是道,它根本不需要效法誰,那么道就是宇宙的本原及它的規(guī)律。

          道養(yǎng)育了萬物,以地球為例,道讓萬物各廝各職,演化出一套穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),死而又生,生而又死。不使其中任何一員太興或太衰。植物腐后可成為天然養(yǎng)料,為下一片長在這里的植物以充足的養(yǎng)分,食草動物憑借這些植物填飽肚子,鳥類和食肉動物又以這些東西充饑,這些動物死后,又為新的植物創(chuàng)造養(yǎng)料!萬事萬物都從它的根本出發(fā),那么一切事物也就簡單而明朗了!暗馈敝,可大到宇宙形成,“道”之小,可小到電子運轉(zhuǎn)。星球的公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn),周期一定,循環(huán)往復(fù),從不間斷,是規(guī)律!電子的有序排部,是規(guī)律!可能這樣會更容易理解,更容易被接受。但是,這只是我的一種解讀,而我對道的理解也只能說是淺顯的。道就像數(shù)學(xué)中sinα的函數(shù)圖象一樣,函數(shù)兩邊永遠沒有盡頭,且周而復(fù)始,而我們只能不停的探索……去尋找道的真諦。

          有人也許會認為我們?nèi)祟愂莻例外,因為我們有高超的智慧,發(fā)達的科技。既然人類有這么發(fā)達的'科技,為什么“生物圈二號”的實驗還是失敗呢?原因很簡單,人類永遠不可能超越自然,超越道!如果我們一再違背道的規(guī)律,反其道而行,那么我們必將受到道的懲罰。難道你沒有看到人類一意孤行的后果嗎?頻繁的地震現(xiàn)象以前從未有過,氣候異常也愈演愈烈……人類還以自己比其他動物略大的頭腦與“道”比高,卻不知“道”的智慧是你難以琢磨的,它滲透在每一件事物中,而這些事物又被道所包含,誠可以說是“眾妙之門”。

          至此,我們應(yīng)該懂得按照道的規(guī)律行事。人類有無窮無盡的欲望,但是我們只能適當(dāng)?shù)蒯尫庞,不能恣意妄為。其實也就是道家所謂的“無為”。無為不是無所作為,而是不妄作為。也就是不違背道的規(guī)則而胡亂作為。有些人被欲望沖昏頭腦,胡作非為。而處在青春期的我們,有時為了虛榮互相攀比,穿名牌衣服,戴貴重的珠寶。其實,他們都不懂:真正美的東西是不需要任何裝飾的。更明確來說,他們不懂“道”。貪欲過度只會讓你墮入苦海,商紂王后宮佳麗無數(shù),還要征集民間美女,吃肉喝酒便罷,非要設(shè)酒池肉林,以供消遣,百姓難以忍受,遂有武王伐紂,商王朝也被推翻,于是后人稱紂王為無道昏君。虛榮心也常常害人不淺,《項鏈》中的女主角因為虛榮,白白耗費了十幾年青春。道讓萬物繁衍生息,而無欲無私,順其自然無為之道,利萬物而不求回報。我們這個被金錢與欲望所充斥的社會中,缺少的就是少私寡欲的優(yōu)良品質(zhì),火熱的欲望讓我們難以靜心、凈心。道無窮無盡的智慧告訴我們要“至虛極,守靜篤”,方能活得自在。

          不要讓欲望與虛榮控制自己,要理性的對待外在的世界和自己的內(nèi)心,不要背離道的規(guī)律。只有這樣,我們就可以“無所不為”,什么都可以做,只要遵循道的規(guī)律和規(guī)則。

          《道德經(jīng)》不愧是我們中華文明的瑰寶,其中妙理,還得是你親自去讀才可,每個人讀“道”,都可得不同之“道”。

        老子道德經(jīng)感悟6

          智者見微。應(yīng)該說,真正影響我們命運的,常常是我們視而不見的.細微。古訓(xùn)曰:“司命者,微名也。”現(xiàn)代社會管理學(xué)認為,心態(tài)決定命運,細節(jié)決定成敗。

          以一例示之,此前在商場購買兒童床,品牌貨,價格為國內(nèi)之最。然而,送貨比約定遲了五天,商家解釋說“我們也不想這樣”。安裝時最主要橫板發(fā)錯貨,廠家說沒關(guān)系只需要再送過來。妻子發(fā)現(xiàn)床柱有輕微裂痕,安裝師傅解釋說:“安裝完就看不見了”。

          聽完解釋,我笑了,叫妻子不要再尋找其他瑕齜,最后檢查一下有無安全問題即可。不是我不想要好貨,而是我明白有些人每天忙著找理由解釋,又或指責(zé)別人的不是;另一些人則忙于表現(xiàn)能力和超越自我,兩者截然不同的命運,其實早已注定。因此,妻子與之爭論的結(jié)果也已然可以預(yù)料。

        老子道德經(jīng)感悟7

          閱讀一些你不知道的東西,理解一些深刻的理論,以提高你的質(zhì)量。在朋友的推薦下,我找到了一家人民文學(xué)出版社的《道德經(jīng)典解釋》。經(jīng)過嘗試,雖然我不太明白,只有皮毛,但我堅持靜靜地閱讀,分散地記錄了一些東西。結(jié)合現(xiàn)實,生一些個人的東西,供我使用。

          老子,公元前571 出生于楚國。李,名耳,李丹是他的名字,而老子是人們對他的敬稱。曾經(jīng)做過小官,職位不高。這與傳統(tǒng)文人沒有太大區(qū)別,后來辭官歸隱,生活平靜,精通修養(yǎng)。據(jù)說活了200 歲,是道教開山的鼻祖,都尊他為太上老君 。他的哲學(xué)思想與其他偉人有太多的不同。我們總是說我們?nèi)狈π叛觯敲词鞘裁粗С治覀兩钅。“道自然”、“無為而治”,想探索什么是“道”。

          在老子的《道德經(jīng)》中,說“道”是空虛的,但不是空虛的。如果從物質(zhì)層面來看,創(chuàng)造一切的東西(自然)就是“道”,從自然的.方式延伸到治理國家的方式,然后回到個人修養(yǎng)的方式,可以說“道”的作用是巨大的。控制一切是宇宙中一切存在和發(fā)展所依賴的力量。

          “道”是應(yīng)對適應(yīng)的技巧,是規(guī)則和智慧,是自然規(guī)律。“道可以說,非常道”,“道是不可言說的。一旦它落入語言中,人們就無法理解它超越形象的內(nèi)涵!痹诖蠓矫妫献拥闹螄绞绞且环N安靜無為的統(tǒng)治方式。就個人而言,我們應(yīng)該成為一個有“道”的人。

          《道德經(jīng)》告訴我們,“道”是人類自然和社會的法則。事實上,閱讀和學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循,生活和工作應(yīng)該遵循。安全,順利,人性化。永恒,永恒。在理解之后,尋求解脫。我們沖動,孔子的“禮貌”和“仁慈”,有時顯得蒼白。莊子和老子一樣,開放,平靜地生活。我也期待著自然生存的快樂,所以我記得它。

        老子道德經(jīng)感悟8

          開篇之前我認為就應(yīng)先提一個成語——紫氣東來。傳說老子當(dāng)年西游函谷關(guān),關(guān)令尹喜望見有紫氣浮關(guān),便出關(guān)相迎,果見一道骨仙風(fēng)的老者駕青牛翩躚而來,尹喜見這老者長須如雪,有圣人之象。于是留老子于關(guān)內(nèi),并請他作一篇文章再行西游。老子不好推辭,便著《道德經(jīng)》以警后人。

          《道德經(jīng)》只有五千余字,后人分其八十一章。雖然字數(shù)不多,卻是章章錦繡,字字珠璣?芍^曠世奇書。個中道理自然“玄之又玄”,故而讓很多人望“道”興嘆。這也不奇,畢竟此書森羅萬象,其中涵蓋宇宙觀、人生觀、價值觀的辯證方法,包括治國之道、處世哲學(xué)、人性修養(yǎng)、軍事哲學(xué)、養(yǎng)生之道的智慧。

          中外許多人都曾給《道德經(jīng)》寫過書評,還有人曾為其寫書。例如魯迅,他曾說:“不讀《道德經(jīng)》一書,不知中國文化,不知人生真諦。”再比如說日本的魯川芳郎,他認為此書有一種獨特的魅力,它給世俗世界壓迫下疲憊的人們一種神奇的力量。的確,《道德經(jīng)》一書告訴我們就應(yīng)怎樣釋然的對待事物,怎樣體悟萬物的陰陽兩面,也就是我們常說的“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”。以一個樂觀的人生觀、世界觀看待天下萬物。

          我讀此書的第一感覺就是一個字——深!能夠說,此書中的每一個字都足以讓我們用一生去詮釋!《道德經(jīng)》一書只有五千余字,而“道”字卻出現(xiàn)了八十多次,那么究竟什么是道呢?老子在第一章曾提到:道可道,十分道。名可名,十分名。故道不可說,這便讓我更難以理解此書了,然而,他又在后幾章多次為道注解,即使如此,“道”在我腦海里還是很模糊的,畢竟老子是在多方面為道注解的。其中包括宇宙的構(gòu)成,為人處世,軍事治國。老子的這些注解,反而讓我對“道”的理解更加不易了。也罷,古今中外,又有多少人能悟道呢?已悟道意的大抵是高僧大儒。而這樣就失了老子著書之意。書中多次提到水,第八章開章就是“上善若水”,我們在生活中也經(jīng)常接觸這個成語,而這個成語是什么意思呢?就我個人而言,水是至陰至柔的,而道也就是這樣的,善利萬物而不爭,孕育了我們卻不求回報,是故“居善地,心善淵,于善仁,言善信,政善治,事善能,動善時,夫唯不爭,故天尤”。我們學(xué)習(xí)的就就應(yīng)是象水一樣的品行道德——無為而無所不為,不爭而不所不得。處眾人之所惡,而得萬物之尊崇。所以那先悟得無為大道的高僧大儒才會被我們所尊崇!于是我便從水中悟得一些道性。

          水是至柔之物。千軍萬馬難敵一張巧嘴,刀劍鋒芒難劈至柔之水。我們明白水是柔的,柔到了極致!我們能夠用刀槍炮彈摧毀一些堅硬的事物,例如建筑物,銅墻鐵壁。然而你能用刀劍劈開水么?你能用炮彈把水炸一個窟窿么?我們不能!這些強硬的物質(zhì)只能在水中隱于無形,是故“天下之至柔馳騁天下之至堅”,水與道是沒有形體的,你難以捉摸而又觸手可及。身邊都是道,因為道是“無”。我們明白宇宙是一個無限的空間!這個無限的空間孕育了無數(shù)星球,而我們的地球只是這其中一點不起眼的顆粒,只是因其中有生命而獨特。我們并不能因為這一點兒自居,應(yīng)為宇宙中可能會有無數(shù)個更高的生命體!他們的科技可能是我們難以想象的!道就是就象是玄牝,所謂的玄牝即女性生殖器,而我們永遠都只是她的孩子。永遠不能超越她!就應(yīng)她本就沒有形體,只是一種“柔”的表現(xiàn)形式,我們就應(yīng)學(xué)習(xí)道和水的柔,只有這樣我們的道路才會更平坦,我們的為人處世才會更圓滑。

          有些人常認為只有“有”才是能夠被我們所利用的。然而實際并非如此,萬事萬物都不能夠獨立在“有”之上,只有透過必須的形體才能顯示出“有”的價值。而這種無形的形體就是“無”,之所以會“有”是因為“無”。上方曾提到我們宇宙中的星球都是從無中演化而來的!盁o”其實就是指空間。比方說我們所住的房子,他之所以有房子的用處是因為其中是空的,能住人,所以有房子的作用。如果房子是一個實體,他就沒有任何價值了。再比方說一個糖果盒,因為里面是空的,能夠裝糖果,也就實現(xiàn)了他“有”的價值。“有”與“無”這兩個概念不僅僅適用于物質(zhì)與空間。還適用于我們的心理,我們常對父母說,給我們一些空間。如果其他人過多的涉及我們的空間,我們就會覺的心理十分的窄,透但是氣,十分的悶。宇宙之所以為宇宙,是因為其有足夠大的空間,能把萬物都放在其中,而如果人有這么大的空間,我們就會自由。抢锼岬降淖杂,是絕對的自由)但是,這是不可能的,我們不可能與無形的“道”成相同階級,或高之。所以我們內(nèi)心總告訴我們,該做什么、不該做什么。這是因為我們內(nèi)心的空間是有限空間,而宇宙是一個很大的概念,是無限的!我們不可能與其持平,只能不停的.追求!追求“無”。追求一個現(xiàn)實與虛擬“

          有”與“無”并作的境界。只有這樣,才可能到達相對自由,身理心理都會得到放松。

          無形的道,至柔的水,都是先驅(qū)與我們共同學(xué)習(xí)的對象,永遠都不會停止。

          老子的辨證觀可謂是玄妙無比,最有名的就是陰與陽了。陰陽能夠引申出很多相對的概念,比如正與負,對與錯。為什么太極圖中的陰陽會是旋渦形的呢?為什么不是由一條線將其分割呢?為什么黑顏色中會有一點白,白顏色中有一點黑呢?我認為這樣的設(shè)計就是“福禍相倚”和“物極必反”的最好體現(xiàn)。白色中有一點黑,黑色中有一點白是因為世事都有相對面!叭淌яR”就是一個最好的例子。而當(dāng)黑將要超越白,白將要超越黑的時候,就會成其相反的顏色,循環(huán)往復(fù)。而有其他物質(zhì)肆意破壞就會渾濁。就象人類,萬物循環(huán)往復(fù)是其道之根本。而人類卻施加干預(yù)——破壞樹林、大肆捕殺。這樣只會打亂正常的秩序,最后人類也會在這團渾濁的氣流的中沉沒。然后又恢復(fù)正常。古人說過不能涸澤而漁,伐木而獵。翻譯成現(xiàn)代也就是不能破壞生態(tài)平衡。我們就應(yīng)正確的、不干預(yù)的攫取利益。同時認清福禍的相互轉(zhuǎn)換,不能因為一時的成功而高興的忘了本象,可能災(zāi)難正潛伏在明天,也不能因為一時的失敗而氣餒,可能幸運就藏在你身后。

          讀道德經(jīng)后我總結(jié)三十六個字。為無為,無不為,騁至柔,克至堅,習(xí)水性,與人善,明陰陽,曉情理,知可止,利于本,有無生,悟道德。

          道德經(jīng)不愧是我們中華禮貌的瑰寶,其中妙理,還得是你親自去讀才可,每個人讀“道”,都可得不一樣道。

        老子道德經(jīng)感悟9

          《道德經(jīng)》強調(diào)尊重自然規(guī)律,順應(yīng)潮流!叭俗穹,地遵法,天遵法,路遵法。”道即法,法源于自然。人只有遵循自然規(guī)律才能有所作為。違反自然規(guī)律必然要受到懲罰。工業(yè)發(fā)展造成的環(huán)境污染直到今天才被認識到。教育也是如此。只有遵循教育規(guī)律,孩子的成長規(guī)律,順其自然,因材施教,才能有效!兜赖陆(jīng)》說:“教學(xué)無字,無為之利,天下所希冀!苯逃皇亲尷蠋煻嘟虒W(xué)生,而是讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí),去體驗,收益會更大。

          《道德經(jīng)》用簡單的辯證方法論審視世界和生活,多次強調(diào)“做而不猶豫,生而無有,行而不依靠,行而不生”。一個人做事要腳踏實地,不求華麗的辭藻;有所作為,不能居功自傲,應(yīng)該謙虛謹慎,正確對待自己。正確對待自己是最難的,所以說“知人者智,知友者智”。很多人犯錯,往往是因為缺乏自知之明,帶著一點點成績得意忘形;如果你遇到一點挫折,你就會失去信心。

          《道德經(jīng)》用辯證思維審視人生的不幸與福報。所謂“不幸靠幸福,幸?坎恍摇。因此,人們應(yīng)該為和平時期的危險做好準備。事情順利的時候要想到自己會遇到的各種挑戰(zhàn),讀完覺得困難的時候要想到美好的未來!兜赖陆(jīng)》也告訴人們,有一件事是可以通過犯錯來避免的,那就是我們常說的“知足常樂”。“罪大惡極

          《道德經(jīng)》最后一章說:“信仰不美好,善言不可信;好人不辯,辯者不善;知者不知,知者不知。天道,利而不害;圣人之道,勿爭也!闭鎸嵉.話不華麗,華麗的話不真實;好人不善于辯論。人們不一定善良;真正有知識的人不炫耀,自以為什么都懂的人不一定有知識;自然法則是讓萬物受益,而不是傷害;高尚的人的準則是默默工作,不與人競爭。我覺得應(yīng)該以此為座右銘:不要聽華麗的詞藻和美麗的奉承;不炫耀,好好學(xué)習(xí);努力工作,謙虛謹慎,為人民做力所能及的貢獻。

        老子道德經(jīng)感悟10

          今日,我和爸爸一齊讀了《道德經(jīng)》,我們先了解認識了它的作者老子。老子,姓李名耳,字伯陽,又名老聃,是中國古代偉大的思想家,春秋末期楚國苦縣(今河南鹿邑東)厲鄉(xiāng)曲仁里人。

          我明白了老子以往擔(dān)任過周朝守藏室史官,是當(dāng)時名聲很大的學(xué)者。由于老子對當(dāng)時的.政治狀況不滿他以往辭去了官職,出函谷關(guān)西去,寫出了《道德經(jīng)》。

          書上說,老子思想的最大特點就是把“道”至于至高無上的地位,著名的道家學(xué)派的名字就是這樣貌由此而來的。

          在今日,我們還能在各地的道觀里看到老子的塑像,可是在香煙繚繞之中,他已經(jīng)成為了“太上老君”了。

        老子道德經(jīng)感悟11

          雖然我學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》的時間很短,信息也不容易理解,但我在張兼維教授精彩的講座中了解了《道德經(jīng)》,學(xué)到了一些人生哲學(xué),這是我以前從未接觸過的,所以這確實是我一生中寶貴的一課,讓我受益匪淺。張教授在講課過程中也加入了許多自己獨特的見解。他還提出主張,大家對《道德經(jīng)》的理解和感受不一樣,要多互相交流討論。在這里,我就說說自己學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》后的看法和討論結(jié)果。

          《道德經(jīng)》的核心是道。它繼承了《周易》、《洪范》等著作的樸素辯證法思想,揭示了事物之間的相互依存關(guān)系。并提出“天道自然無為”的無神論思想。《道德經(jīng)》文學(xué)豐富,視角獨特,思想深刻,數(shù)據(jù)深刻。時至今日,仍有很大的現(xiàn)實意義。總的來說,在治國安邦、規(guī)劃用兵、處理國際關(guān)系、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面都有很好的借鑒意義;簡而言之,就是人學(xué)習(xí)、修養(yǎng)、處理各種人際關(guān)系和社會關(guān)系的精神標(biāo)準。

          “道”是天地萬物的本源。在老子之前,人們認為宇宙萬物都是上帝統(tǒng)治的,最高的上帝是天,也被稱為天帝。這種觀念直到春秋時期社會大變才改變。老子是一個從哲學(xué)層面自覺而明確地否定天帝的早期思想家。他在《周易》的基礎(chǔ)上進一步明確了“道”是天地萬物的本源。老子“道論”的中心思想是:“道即自然,自然即道”。他說,“道”是萬物之母:“道可以是道,但很道。很有名,十。沒有什么是世界的開始。是的,萬物之母。”(《第一章》)也就是說,作為宇宙的本源,就是道,它永遠存在。道的運行是自由的、必然的,即按照自己的規(guī)律運行。宇宙萬物都是由它產(chǎn)生的,它是宇宙之母。

          “無為而治”。老子的“道論”,基本上可以概括為“天人觀”。所以老子的人生哲學(xué)和政治哲學(xué),基本上都是以人為本,順其自然。至于怎么治國?他認為最好采取“無為而治”的方法,讓人民過自由的生活,無為而治,聽其自然發(fā)展,從而達到治理好國家的目的。在老子看來,無為就是有所作為,“無為而無不為”就是這個意思。老子反對以刑、禮、智治國。他反對增加人民的稅收,反對擁有強大的軍隊。他說:“誰樂意殺人,誰就不可能在這個世界上成功!(《第三十一章》)他也反對工商業(yè),反對知識,反對文化。在老子看來,如果人類社會不要“智”、“仁義”、“智利”,國家就要被統(tǒng)治。這三件事不足以治國。最好的辦法就是讓人專注于“簡單”,少一些“私欲”,不求知識,這樣才能沒有后顧之憂。

          老子向往的夢幻世界是一個小國寡民的原始社會。他說:“一個人少的小國,讓人民有所富余,讓人民寧死也不遠走他鄉(xiāng)。雖然有船,但是沒地方坐。雖有兵,無話可說。這樣人們就可以再次使用它。甘其食,美服,安宅,樂風(fēng)俗,鄰國,雞犬之聲,民不往來。”(《第八十章》老子的思想在一定程度上反映了當(dāng)時人民休養(yǎng)生息、緩解剝削的迫切愿望。老子說,人為什么過著饑寒交迫的生活?那是因為他們的君主收了更多的稅!懊褚允碁樘臁(《第七十五章》)。他還說,“人不怕死,你為什么怕死?”(《第七十四章》)這反映了老子政治思想中的.改良因素。但小國寡民的夢想是幻想,違背了社會歷史發(fā)展規(guī)律。但要看到,老子的行動是對奴隸社會制度不合理的攻擊,但對后世改良思想家和空想社會改革者的影響是深遠的。

          對立互補。老子理論的精髓是他的高明辯證法。我觀察了自然界的變化,生與死的關(guān)系,新與舊的關(guān)系,社會史與政治成敗、福與禍的關(guān)系,在事物中發(fā)現(xiàn)了一些辯證的規(guī)律!兜赖陆(jīng)》,也深刻地論證了對立面相輔相成,事物必然顛倒的道理。老子說,有與無是天生的,難與易是相輔相成的,長與短只有相互比較才能揭示,不同的聲音產(chǎn)生和諧,前后對立,有先后之分?傊,我承認事物是在矛盾中發(fā)展的。任何事物都必須是顛倒的,即事物發(fā)生變化時向相反的一面過渡,必要時完全變成相反的一面。因此,老子一再警告統(tǒng)治者,他們必須擺脫那些極端和過度的措施,不

          那么,事情就會走向另一個極端,世界也就因此失去了。在他看來,一個好的統(tǒng)治者必須知道弱勝強的道理。為了證明弱勝強,軟勝強,他舉了很多例子。他經(jīng)常用水來比較自然力的偉大和人類的高尚品質(zhì)。他說:“世界上沒有什么比水更弱,但沒有什么能戰(zhàn)勝強者。不容易。柔勝剛,弱勝強,天下不知,可為也。”(《第七十八章》)意思是世界上沒有比水弱的東西,沒有比水更強的攻擊力量這個事實是無法改變的。世界上沒有一個人不明白,軟戰(zhàn)勝硬,弱戰(zhàn)勝強,但是沒有人能做到。老子認為,在發(fā)展的過程中,弱者是不可戰(zhàn)勝的,這對于人們認識到新勢力是不可戰(zhàn)勝的,具有進取意義。

          當(dāng)然,老子的辯證自然觀直觀、原始、簡單,缺乏科學(xué)論證。同時,他的辯證觀缺乏不可調(diào)和的戰(zhàn)斗精神,受到時代和階級的制約。盡管如此,《道德經(jīng)》中燦爛的思想火花,是值得我們珍惜的歷史遺產(chǎn)。

          我們要以取其精華,去其糟粕的態(tài)度來看待和學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》。老子的思想并不都是正確的、科學(xué)的,但仍有許多值得借鑒的哲學(xué)思想,對我們當(dāng)下的生活仍有借鑒意義。也許,在未來的生活中,《道德經(jīng)》會幫助我走向成功的彼岸。

        老子道德經(jīng)感悟12

          “菩提本無樹,明鏡亦非臺。世上無一物,何故惹塵埃?”無論是否擁有智慧,人們都只是活在自己的心境中,區(qū)別僅僅是庸人無事自擾和智者舉重若輕。何為智?

          我認為:有智者,必定善于體察生活細微,又能洞悉何者為重;必定擁有非凡能力,兼且包容人所不恥;必定歷經(jīng)世態(tài)滄桑,還能保持內(nèi)心安寧。

        老子道德經(jīng)感悟13

          緣起

          三年前,大約20xx年夏,感恩給孩子考察幼兒園的機緣,我了解到了一蓮瑞德學(xué)堂。曾經(jīng)嘗試過加入一蓮大家庭。后因一些緣故,機緣還未到。人雖離,心卻在。如果用能量場的說法,一蓮瑞德學(xué)堂有一股巨大的能量,吸引著我,感恩一蓮。

          20xx年底,開始加入讀經(jīng)隊伍,得益于學(xué)友們的陪伴,老師的引領(lǐng),一直堅持到現(xiàn)在。今天雖然是最后一課,但在人生道路上,修行卻是剛剛開始——千里之行,始于足下。

          修身

          記得老師說過,“在生活中遇到困難,我們要找經(jīng)典做靠山,才會底氣十足!甭犞,學(xué)著,悟著,我感覺到經(jīng)典是圣賢們的總結(jié),如果把人生看成一場探索,那么經(jīng)典就是指明燈,當(dāng)我們陷入迷茫的時候,經(jīng)典會在冥冥中指引著我,幫助我們撥開云霧,重見天日。

          比如,我以前和現(xiàn)在也會有一些執(zhí)念,接納力不足,對于人和事物,只接受好的,不喜壞的,但是現(xiàn)在,我能理解了,人生就如同大自然,有白天,也會有黑夜,兩者不是對立的,而是相輔相成的關(guān)系。那么,很多時候,心態(tài)就會變了,更奇妙的是,當(dāng)我們的心改變了,周圍的能量也跟著發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

          齊家

          最喜歡子復(fù)老師的國學(xué)課,還有一點就是,老師總能給恰當(dāng)好處地將經(jīng)典和育兒巧妙地結(jié)合起來,給了我們家長一些啟發(fā)。

          反觀我的家庭里,親子問題不是問題,問題在我自己身上,我與婆婆,我與父母。學(xué)了一段經(jīng)典時間后,我發(fā)現(xiàn)我們的爭執(zhí),不是因為不愛,而是因為太愛了,而這個愛,都太傻了!都是想把自認為好的,帶給對方,而忽略了對方真正想要的`。當(dāng)我們收到自己不需要的愛,卻不知感恩,反而嫌棄。這樣,就進入了情緒惡循環(huán)。

          學(xué)了經(jīng)典以后,每當(dāng)唱起《春歌》我都會淚流不止。當(dāng)然,現(xiàn)在愈來愈好了。

          我有時候也會反問我自己,學(xué)經(jīng)典是為了什么?這或許就是原因吧,如今我知道了有一條路是修身,齊家,我會繼續(xù)走下去。大的方向跟對了,自己的小事,自己處理,醒悟,悔改。

          治國

          近幾年,在國內(nèi)外新聞中,總能找到經(jīng)典文化的影子。

          近期,孩子爸爸帶了一條新聞,伊拉克回應(yīng)美國,要對美宣戰(zhàn)。中方發(fā)言:“我方不愿與某些國家為敵,但是某些國家想讓我方成為敵人,那么我方絕對是一位合格的敵人!”聽完了,我問孩子,有什么想說的或者有什么疑問,孩子說:“最后一句沒聽懂,不是說不想打架嘛,怎么后來又說想打架呢?”我和孩子爸爸都笑了……

          得益于學(xué)堂,得益于家長涵養(yǎng)班。感恩學(xué)堂,感恩經(jīng)典,新的一年,愿自己:愈錯愈改,愈改愈好!

        老子道德經(jīng)感悟14

          《道德經(jīng)》通篇潛藏的一個主題意識是,反對技巧,反對知識、反對亂為,主張靜待事務(wù)自身的發(fā)展,自然成。道家強調(diào)亂用知識、亂用技巧、亂用智力,是很危險的事情。不作為,無知識、無智技在道家眼里是成功者的基本特征。主張靠事物發(fā)展的根本道理,靠事物的自行演化,不勞而獲,是道家的根本思想。

          幾千年來,道家的以上思想被視為保守、落后甚至反動。我現(xiàn)在認為這種看法可能是不識貨的體現(xiàn)。道家強調(diào)不作為,無知識、無智技的基礎(chǔ)是認為大自然自身會以最合理的方式存在和發(fā)展,順著自然本有的發(fā)展事態(tài)、追隨自然的節(jié)奏是最聰明的做法。亂思、亂想、亂研究、亂動顛倒了本末,把人的參與視為自然發(fā)展的主要條件,其實事物的發(fā)展是事物的自然屬性,沒有人的干預(yù)就能自然發(fā)展下去,如果人過度干預(yù)會破壞事物最合理的自然發(fā)展。一個“有知者”在干預(yù)自然的過程中,造成的麻煩比產(chǎn)生的利益大得多!人類那點可憐的“智慧”在大自然的固有智慧面前往往成事不足敗事有余!我個人認為道家的思想是非常高深的哲學(xué),對投資有強大的指導(dǎo)意義。

          道家強調(diào)知道最根本的道理、邏輯和規(guī)則后,必須要追求愚、笨、傻、呆,必須少做少為,少思少想,別求知、別發(fā)展智力、別發(fā)展技巧。嚴格來講,道家這個思想對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不是一個正確的理論指導(dǎo)。但是對投資來講,道家的這些觀點是最正確的。投資你想得越多,出錯的概率越大,你操作的越多,賠錢的風(fēng)險越大,掌握的知識越多,自以為是的可能性越大,你覺得自己聰明,亂為亂動的可能性越大。所以,少掌握點知識,能不做盡量不做,投資成績自動提高。你知道終極的總道理就可以了,你知道真正的本質(zhì)性邏輯和法則就可以,其他的東西能不知道就不知道,能不清楚就不清楚,太知道太明白是有害的。

          圣人不為大

          《道德經(jīng)》第六十三章提出了一個與巴菲特的想法一致的觀念:“圖難于其易,為大于其細;圣人不為大,故能成其大。’’意思是說,杰出的人并不直截了當(dāng)?shù)娜プ非蟠笫拢y事,而是有意識的不做大事,不做難事。他們做什么呢?他們做的是比較容易成功的.小事。對大事難事的把握和控制,在于從簡單容易的方向下手,實現(xiàn)遠大的目標(biāo),不與高難度的問題正面交鋒,主動的避開高難度的問題。從小的地方做大事,而不要直截了當(dāng)?shù)臉?gòu)建一個大的格局,大場面。這樣因為沒有難度,就沒有太大的失敗可能性,不斷的積累小的成功就能實現(xiàn)成其大的目標(biāo)。把老子挖出來進入中國股市,會做得好,老子肯定是不懂現(xiàn)在經(jīng)濟,財務(wù)經(jīng)濟,金融學(xué)說,但他有大智慧,從簡單入手,從易處入手,避開難的和大的,從而終成其大。

          這個理念也正是巴菲特的核心理念之一,甚至也是巴菲特成功的根源之一,巴菲特:“我從不試圖跨越七英尺高的欄桿,我所尋找的,只是容我輕易跨越的一尺欄桿”。巴菲特的意思是“我不做高難度的事,只做殺雞宰羊的事!問題的難度降低后,錯誤自然不會發(fā)生!

          提升成功率的根本辦法是為其易,為其細,為其小,不為其難,不為其大,不為其煩,逐步積累在時間的作用下能夠成其大,成其功。這其實才是根本的成功之道。

        老子道德經(jīng)感悟15

          一本《道德經(jīng)》,一生做人的智慧。

          做一個真實的人:人的一生,總會遇見形形色色的人,有的人能說會道,有的人不善言辭。有的人甜言蜜語信手拈來,有的人沉默寡言卻內(nèi)涵豐富。說著悅耳動聽卻不走心的話遠遠比不過說著逆耳忠言卻溢滿關(guān)懷的語言來的動聽。"信言不美,美言不信"正是說明了與其華而不實,不如樸實無華。由衷而出的信言遠遠好過滿嘴奉承的美言。做一個真實的`人,求真務(wù)實,實事求是。

          做一個善良的人:公道自在人心,善良的人不辯解,以理服人才是他們的追求。花言巧語善辯之人一味辯解,忠厚老實善良之人從不詭辯。一個人越強調(diào)什么越說明他內(nèi)心缺少什么,越是解釋越是掩飾。"善者不辯辯者不善",與其強詞奪理,不如以理服人。做一個善良的人,忠厚老實,以理服人。

          做一個聰明的人:腦袋聰明的人知識大都不怎么淵博,因為他們覺得聰明就是資本。知識淵博的人都不怎么聰明,因為他們知道腦袋聰明不如內(nèi)心聰明。睿智高于聰明。與其聰明沒有內(nèi)涵,不如有內(nèi)涵地活的聰明。而"明"就告訴我們要有一顆洞察世事的心,自明,明他,明事,明禮,明人生。而這其中最重要的還是自明,只有清楚自己想要什么,清楚自己在做什么,為什么這樣做,怎樣做正確,才能內(nèi)心明達而自明明他。"知者不博,博者不知"多涉獵多讀書,腹有詩書氣自華,閱讀使人睿智使人聰明使人深刻。做個聰明的人,明明德,明歸止。

          做一個懂得奉獻和付出的人。給予是一種美德,奉獻是一種品質(zhì)。一味的索取只會讓人生之路越走越窄。雖然奉獻有可能失去些什么,但是人總要明白有時候失去是另一種方式地得到?赡苁チ"物質(zhì)",但是卻贏得了"精神",給予的幫助越多,得到的內(nèi)心滿足感越多。讀書筆記當(dāng)然奉獻與付出不是毫無保留地,一味的付出不計回報并不是可取的。懂得付出和奉獻的度,適可而止就好。做一個懂奉獻的人,樂于助人,溫暖他人。

          做一個為而不爭的人,順其自然,踏踏實實,努力過就好,要明白“越努力越幸運”,但也要懂得非己莫強求。得到了好好珍惜,得不到不去強求,失去了順其自然,快樂就好……

          安靜中體會生命的美好,修養(yǎng)自己,如此安好……

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