學(xué)生個(gè)人讀書心得通用14篇
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編收集整理的學(xué)生個(gè)人讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生個(gè)人讀書心得1
這個(gè)寒假,我一直都在家里看書,我是一個(gè)非常喜歡讀書的人,我有一間屬于自己的書房,有一張小小的書桌,桌子上柜子里全是我所喜愛的書籍。在我看過的所有書里,我唯獨(dú)深刻的一本書,便是那一本《小王子》,它看似是一個(gè)童話,但是從中我體會到了各種人生的真諦。對于愛,對于忠誠,我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的解釋。小王子所遇見的玫瑰只是千萬玫瑰中的一朵,但是那朵玫瑰也是唯一的一朵。就像我們在乎的人一樣,他也許只是千萬人之中的一個(gè),但是他是獨(dú)特的,也是唯一的。面對這個(gè)世界上的任何事情,我們都不能去輕視,我們需要拋開世俗的觀念,去擁抱那些更加純真的情感。
趁著一些空閑的時(shí)間,我也翻閱了我國的四大名著,不管是哪一本,這些書中對人物的描寫都是非常形象且深刻的'。雖然我現(xiàn)在只有讀小學(xué),但是我很喜歡寫作,在描寫人物的時(shí)候我往往不知道從何下手?戳诉@四本書之后,我學(xué)到了很多,描繪一個(gè)人物,首先從神情,動作,語言這幾個(gè)方面入手,但是在寫作的時(shí)候,不要三個(gè)方面都寫滿,要側(cè)重寫其中的一個(gè)方面,其他幾個(gè)方面做一些襯托,這樣人物才會更加飽滿。比如說當(dāng)我們寫他的動作時(shí),語言可以稍微的襯托,而不是把動作的精彩全部搶了去。這是非常重要的,這四本書讓那個(gè)我學(xué)到了太多,我也在寫作方面有了更多的理解。
我認(rèn)為讀書是我們每個(gè)人一生中必須做的一件事情,也許很多人沒有耐心去閱讀,也許因?yàn)樨澩,也許覺得看書麻煩,但是我認(rèn)為,對于每一本書而言,它都藏著一個(gè)巨大的世界,也藏著一些與眾不同的思想和能量。所以我們只有去探索,只有去追尋,我們才能找到閱讀的樂趣。很多人不喜歡閱讀,是因?yàn)樗麄儧]有體會過閱讀的快感,只有真正的感受到了那種感受之后,我相信他們一定會喜歡上閱讀的。
這個(gè)寒假,我過的非常的充實(shí),與其看電視,閱讀是一件更加有趣且有成就感的事情。以后的時(shí)間里,我也會繼續(xù)的閱讀下去,多讀書,讓自己的生活變得更加的飽滿,也讓自己的精神世界更加豐滿。讓我也有更大的自信去面對各種磨煉和挫折,我會繼續(xù)努力,繼續(xù)前行,走向一條更好的閱讀之路!
學(xué)生個(gè)人讀書心得2
今天我要向大家推薦一本經(jīng)典的文學(xué)名著,它是一部傲居“美國的十部兒童文學(xué)名著”首位的童話作品。它風(fēng)行世界五十年,發(fā)行千萬冊。它就是由E。B懷特著作的《夏洛的網(wǎng)》。
這本書是媽媽推薦給我看的,這本書的`封面上畫著一個(gè)女孩懷里抱著一只小豬和身邊的羊、鵝一起仰望空中的蜘蛛。媽媽告訴我這本書主要講的是一只蜘蛛救了一頭豬的故事。我想:一只渺小的蜘蛛怎么可能救一頭龐大的豬呢?帶著這些疑問我打開了這本書,細(xì)細(xì)地品嘗了這本書。
故事主要講了:一只蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯,不讓它被宰殺,用自己的絲在豬欄上織出了許多夸獎(jiǎng)威爾伯的文字,讓大家覺得威爾伯是一只了不起的豬,終于讓它在集市大賽中贏得大獎(jiǎng),成為了一只名豬,威爾伯再也不用擔(dān)心會被宰殺做熏肉腿了。然而夏洛卻為救威爾伯吐盡了生命中的最后一根絲,永遠(yuǎn)得離開了威爾伯。而威爾伯又懷著感激之情保護(hù)了夏洛的孩子順利誕生。
我喜歡故事中聰明勇敢的夏洛,它在朋友孤獨(dú)、需要幫助時(shí),第一個(gè)伸出援助之手,夏洛對威爾伯的真誠無私,為了救朋友付出了自己寶貴的生命,威爾伯真幸運(yùn),有一個(gè)夏洛這樣忠實(shí)的朋友。
故事中的威爾伯,它是一頭膽小、依賴性強(qiáng)、害怕孤獨(dú)的小豬,它渴望朋友的關(guān)愛。但是它也是一只懂得回報(bào)、感恩的小豬。
這個(gè)故事讓我體會到了友誼的珍貴,是用任何東西都交換不了的財(cái)富,擁有了這筆財(cái)富,生活中的孤獨(dú)和煩惱就一掃而空。
學(xué)生個(gè)人讀書心得3
與《伊索寓言》的結(jié)識起源于那篇短小但趣味橫生的《埋在葡萄園中的珠寶》。
那是一個(gè)紛繁的夏,我僅是一個(gè)幼兒園中班的孩子,中午我們一直不肯乖乖睡覺,老師只好給我們講故事哄我們?nèi)胨骸耙粋(gè)農(nóng)夫身患重病,即將病逝,但他擔(dān)心三個(gè)兒子不勞作,于是想出了一條妙計(jì),他在臨死前,告訴三個(gè)好吃懶做的兒子:家中葡萄園里埋藏著珠寶,需要他們自己去挖掘。三個(gè)兒子正為日后的生計(jì)發(fā)愁,聽了父親的話大喜,不分晝夜地挖掘那片葡萄園,最后,三個(gè)人累得筋疲力盡,卻怎么也找不到埋藏的珠寶,但是三人驚奇地發(fā)現(xiàn),今年的葡萄由于他們的日夜”松土“長得特別好,晶瑩如玉,美如甘露。三人頓時(shí)覺悟了,事實(shí)上并沒有什么”珠寶“,真正的寶藏是要自己通過努力換來的。他們摘下葡萄,到集市上買了一筆好價(jià)錢!ぁぁぁぁぁぁ贝蟛糠值耐g孩子只聽到一半就睡熟了,我卻激動的遲遲不能入睡。起床后,忙去找老師,問這個(gè)故事的出處。老師笑著告訴我,這個(gè)故事出于一本名叫《伊索寓言》的書。從那時(shí)起,我就記下了這個(gè)名字。上了小學(xué),我學(xué)會了識字,纏著媽媽買回了一本標(biāo)著拼音的《伊索寓言》。步入高年級,我已不滿足于那本被我翻看了無數(shù)遍的畫書,我買回了原版的'《伊索寓言》。幾位朋友不明白我為什么這么對這本書情有獨(dú)鐘,那些故事看過就罷了,問我為什么在幾乎已經(jīng)會背的程度下還沉浸其中,樂此不疲。我笑了,這其中何止是一個(gè)個(gè)故事,那是一個(gè)個(gè)人生道理。≌沁@本書教會了我許多。正如那篇《埋在葡萄園中的珠寶》,它告訴我:勞動創(chuàng)造了財(cái)富,有多少付出就有多少收獲,有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。
也許,這一個(gè)個(gè)小故事不如童話那般夢幻飄渺,也不如小說這般跌宕起伏。它們那么短小,還未讀到盡興便走到結(jié)尾。但濃縮的又何嘗不是“精華”?它短小,但吸引人心,發(fā)人深省!兑了髟⒀浴分械拇蠖鄶(shù)故事結(jié)構(gòu)簡單,情節(jié)緊湊,語言精練,往往只通過一件事就明確的表達(dá)出完整的主題。古語道:“半步《論語》治天下!逼鋵(shí)《伊索寓言》可稱得上是翻版的《論語》,它比《論語》淺顯易懂,卻也教會了我們怎樣看透惡人偽裝的面具,同時(shí)又以博大胸懷接納善人。靜下心來,認(rèn)真的讀完這本書,且不說達(dá)到“治天下”的境界,至少知道了待人處事的基本原則,而這些最簡單的,往往是最重要的。
學(xué)生個(gè)人讀書心得4
我讀了《金色的魚鉤》這篇文章文章,深受感動。這篇文章主要介紹了一個(gè)中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征里的一個(gè)感人至深的故事。紅四方面軍在過草地時(shí),炊事班長被黨派來照顧三個(gè)病號,沒有食物,只能吃草根。就在他的精心照料下,受傷的戰(zhàn)士喝上了新鮮美味的魚湯?稍僖淮稳メ烎~時(shí),老班長昏倒了,在臨死前,他依然不忘黨交給自己的任務(wù)。
我為老班長的精神所感動,他處處為別人著想,為了讓病號增加營養(yǎng),白天,老班長找魚餌,釣魚;晚上,眼睛不好使,還用手摸野菜。而自己啃魚骨頭,嚼草根,把僅有的食物都給了戰(zhàn)士,把饑餓的痛苦留給自己,把生的機(jī)會讓給了別人。他牢記指導(dǎo)員說的話,他盡心盡力地去完成黨交給他的.任務(wù),做好一個(gè)上級,一個(gè)保姆,一個(gè)勤務(wù)員。他希望我們能夠走出草地去,以后能為革命做出貢獻(xiàn)。他雖然犧牲了,但他的精神將永存人間!我仿佛看見了他的帽子,仿佛看見了他高高的顴骨,瘦削的臉龐,看見了他那顆火熱的心。
在生活中,我是個(gè)自私、懦弱的人,平常不會和別人分享東西,遇到難題不會勇于探索,當(dāng)我看完這篇文章,我就下定決心要改變自己。要學(xué)會幫助別人,和同學(xué)分享好的東西,遇到困難勇于探索,我最終有了一大群好朋友,成績也直線上升。《金色的魚鉤》不僅給我很大精神的觸動,還讓我成了一個(gè)好少年。
學(xué)生個(gè)人讀書心得5
一個(gè)個(gè)短小生動的故事,看似尋常,卻像寶石一樣折射人生的智慧!}記
有一本這樣的書,看似簡單,里面卻蘊(yùn)涵著至深的人生哲理,琢磨不透;有一本這樣的書,話語幽默,卻藏著人間的種種譏諷,惹人深思。這就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的故事,大多以擬人的手法,用動物絕妙地諷刺了人性的一面!段浵伜拖s》就是其中精彩的一篇。
冬天里,一個(gè)少有的晴朗天氣,螞蟻翻曬著自己受潮的糧食,旁邊一個(gè)懶洋洋的.聲音響起:“螞蟻先生,能給我點(diǎn)糧食吃嗎?我都餓了快一個(gè)冬天了!”原來是一旁曬太陽的蟬,螞蟻很疑惑,不禁問道:“你為什么不在夏天儲存點(diǎn)糧食呢?”蟬回答說:“那時(shí)候我唱悅耳的歌曲。”螞蟻打趣到:“如果你在夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!
如果你是這個(gè)故事里的主人公的話,你是愿意當(dāng)蟬還是愿意當(dāng)螞蟻呢?肯定許多人會選擇當(dāng)螞蟻。因?yàn),螞蟻勤勞,在冬天可以美美地生活,不用?dān)心被餓死。如果那這么說,當(dāng)蟬也不錯(cuò)嘍?在火熱的夏天,螞蟻在烈日下?lián)]灑著汗水,而蟬購只用躲在陰涼的地方愜意地唱著歌,享受著吹過的絲絲涼風(fēng),多美好的生活!而到了冬天,一切都轉(zhuǎn)變了。其實(shí),蟬如果在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊收集糧食,收集糧食累了再唱歌,唱歌唱夠了以后繼續(xù)收集糧食,這樣勞逸結(jié)合,一張一弛,那在冬天到來時(shí),蟬也就不會挨餓了。
這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者,也告訴我們要珍惜時(shí)間,合理地分配好時(shí)間。在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)做適合的事情。就象螞蟻一樣,在夏天里收集糧食,照樣可以冬天里放松自己。因?yàn),在冬天不能收集糧食。人也一樣,沒有幾個(gè)人會在白天睡覺,而晚上去學(xué)習(xí),這樣就破壞了人的生物鐘。晚上,天黑了,就應(yīng)該睡覺;冬天,萬物凋零了,就不能收集糧食了。
其實(shí),這則寓言還告訴了我們?nèi)绻患撟龅氖虑闆]有做,那到一定的時(shí)候,會得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)的。蟬在夏天沒有好好收集糧食,那冬天便會餓肚子。就像我們一樣,小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長大了我們便會找不到適合自己的工作。古人所說的“少壯不努力,老大徒傷悲”就是這個(gè)意思。我們生活中的一切,都是應(yīng)該憑借著自己的努力而得到,如果什么都不做,光等著天上掉餡餅的話,恐怕就什么也得不到了。
這就是《伊索寓言》的魅力所在:一則小小的故事,便能告訴我們這么多的人生哲理。
讓我們走進(jìn)《伊索寓言》,一起感受它的風(fēng)采和魅力吧。
學(xué)生個(gè)人讀書心得6
暑假期間,我讀了一本感人至深的好書——《夏洛的網(wǎng)》。它是美國作家E·B·杯特創(chuàng)作的長篇小說。小說以擬人化的方式,講述了一個(gè)動物世界里令人唏噓的溫情故事。
朱克曼家的谷倉里,生活著一群快樂的小動物。其中,跛腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對形影不離的好朋友。有一天,忽然傳來一個(gè)不好的消息:圣誕節(jié)之際,人們?yōu)榱藨c祝節(jié)日,將把小豬威爾伯變成熏肉火腿。小豬威爾伯極度恐慌,嚇得整日不敢出圈,連太陽也沒心情曬了。他的好友蜘蛛夏洛也心急如焚,她絞盡腦汁想出了拯救小豬威爾伯的妙計(jì):她用盡自己的蛛絲,在小豬威爾伯的豬圈上織出了一行驚世駭俗的文字:“王牌豬,了不起,光彩照人”。小豬威爾伯因此而一夜成名,成為了舉世獨(dú)有的明星。他被人們視為了一頭神豬。蜘蛛夏洛的欺世絕招徹底改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。小豬威爾伯終于獲得了新生,可以安度余生了。然而,為友誼獻(xiàn)身的蜘蛛夏洛卻因吐盡了蛛絲而香消玉殞了!
讀完小說,我忍不住眼睛濕潤了,一股巨大的悲痛壓抑著我的內(nèi)心。夏洛用自己的生命挽救了好友威爾伯。這種舍己救人的精神是何等的偉大啊!我深深地理解了友誼的內(nèi)涵。夏洛用寶貴的生命詮釋了“士為知己者而死”的豪情。若不是為了拯救小豬威爾伯,夏洛不會英年夭折,她依然可以過著世外桃源般的生活,依然可以自由自在地編織她生命中的理想之網(wǎng),依然可以享受陽光,享受自由,享受恬靜的生活……
讀了《夏洛的網(wǎng)》,不禁想起了一件令我難忘的事情:20xx年4月26日下午,我們學(xué)!敖鹇萏枴惫臉穲F(tuán)在南京曉莊學(xué)院體育館內(nèi),參加了由市少工委組織的“奏響亞青鼓樂喜迎青奧盛會”南京市少先隊(duì)鼓管樂大賽暨南京市少先隊(duì)鼓管樂協(xié)會成立大會。大賽期間,由于我們的礦泉水丟在了旅游車上而沒有水喝,比賽期間又不得離開體育館,因此無法找到水喝。正當(dāng)我口干舌燥之際,熊康平把他僅有的一瓶礦泉水悄悄遞給了我,由于當(dāng)時(shí)太渴了,我想也沒想就一飲而盡了。當(dāng)我回過神來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)熊康平自己沒有水喝了。我非常感動,一時(shí)語塞。熊康平的.友誼之水猶如一股甘冽的清泉流進(jìn)了我愧疚的心田。雖然事情已經(jīng)過去很久了,但是熊康平給我的友誼之花卻一直開放在我的心房里。令我珍惜無比!珍貴的友情真是可遇而不可求的啊!
讀了《夏洛的網(wǎng)》,我對友誼又有了更新更深的認(rèn)識和理解。馬克思說過:“人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易的;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!毕穆逵盟某绺咂犯窨椌土艘粡埲鰸M世界的友愛與溫情的網(wǎng)。
讓我們永遠(yuǎn)銘記夏洛的偉大吧!用真誠去編織人間最美的友誼之網(wǎng)!
學(xué)生個(gè)人讀書心得7
在我的書柜里有這樣一本書——《綠山墻的安妮》,它常常吸引著我,因?yàn)闀忻枋龅拿烂罟适,更因(yàn)樾≈魅斯材荨?/p>
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬端拉兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做農(nóng)活,卻接來了一個(gè)女孩安妮,她的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出生機(jī)與活力,書中的安妮是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,為了考上“女王學(xué)院”而不停奮斗,雖然養(yǎng)父馬修死了,但安妮沒有被困難擊垮,她依然努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想……而她那種堅(jiān)持不懈的精神更是影響著我。
一個(gè)暑假,許多哥哥姐姐們穿著溜冰鞋在廣場上自由自在地飛奔,我?guī)еw慕的眼光望著他們。終于有一天,我也央求著爸爸給我買了雙溜冰鞋教我溜冰。得到爸爸的批準(zhǔn),我每天旁晚都在廣場上練習(xí)溜冰,可是又一次我不幸摔了個(gè)“狗XX”,可把我痛得,眼淚止不住流下來。我哭喪著臉對爸爸說:“爸爸,我以后不學(xué)溜冰了,痛死了!”爸爸看著我摸摸我的小腦袋鼓勵(lì)我:“你別哭,學(xué)溜冰摔個(gè)跤什么的再正常不過的事啊,你想想《綠山墻的安妮》里面的小安妮,她多么頑強(qiáng),你要好好向她學(xué)習(xí)!”
我聽了爸爸的話,想了想覺得很有道理,安妮她在那么不幸的'童年時(shí)代卻從沒有被哪個(gè)困難嚇倒,在面對女王學(xué)院的考試,她更是竭盡全力去獲得成功,無論結(jié)果如何。接著我把眼淚擦干,繼續(xù)練習(xí)起來,第二天我繼續(xù)練習(xí)溜冰,只不過我比平時(shí)更賣力了。日復(fù)一日,經(jīng)過自己的不懈努力,我終于學(xué)會了溜冰,我真的很感謝親愛的爸爸,感謝綠山墻的“小安妮”。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中我也遇到了許許多多的困難與挫折,但每次腦海中就浮現(xiàn)出那個(gè)穿著一件又短又緊又難看的土黃色絨裙,戴著一頂褪了色的棕色水手帽,兩條粗粗的紅發(fā)辮子一直拖到背后的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小安妮,我又瞬間鼓起了勇氣。
現(xiàn)在,我知道縱使腳下的路布滿荊棘,我也要堅(jiān)定勇敢地走下去,因?yàn)槲抑溃K有一天眼前會開滿幸福與快樂的花朵。任何事情都不會阻攔我前進(jìn)的道路和我追求夢想的步伐,總會有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候!
學(xué)生個(gè)人讀書心得8
剛走過大學(xué),我最大的遺憾應(yīng)該是沒有利用課余時(shí)間去圖書館充實(shí)自己,所以現(xiàn)在鞭策內(nèi)一下學(xué)弟學(xué)妹吧。
如果你容喜歡你的專業(yè),利用課余時(shí)間進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),看專業(yè)書,拓寬視野,絕對會帶給你意想不到的效果。我不知道你是什么專業(yè),但是行行出狀元我知道,只要你肯學(xué),絕對受益終生,找工作比只啃過課本的強(qiáng)很多。而且,當(dāng)你有一技之長,比別人在哪一方面知識更加豐富之后,你可以體會到重要人物的感覺,久而久之,成就感激發(fā)你的'興趣,越來越厲害,是一個(gè)良性循環(huán)。
如果你喜歡一些歷史故事、人物傳記、小說之類的, 也可以把圖書館當(dāng)做藏寶室,去暢游吧,增加修養(yǎng)和思想的深度,對你的品性等內(nèi)在特質(zhì)有幫助。
如果你具備這兩者,又有興趣在圖書館看書,你的前途將不可估量。就說這么多,好好珍惜吧,利用好大學(xué)時(shí)間,真的,大學(xué)就一次,4年很快。
學(xué)生個(gè)人讀書心得9
我是一個(gè)很愛讀書的人。沒事的時(shí)候,我通常手里拿著一本書看書。所以根據(jù)我的'閱讀經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為閱讀的過程并不需要刻意主動去思考問題,而是在閱讀的同時(shí)去收獲和感受,結(jié)合自己平常的生活經(jīng)歷,更深刻地體會書中的文學(xué)思維。
至于怎么看書,怎么讀好書,我覺得你凡事都要以興趣為第一前提。如果你愛書,能沉浸在書里陌生而豐富多彩的世界里,我想你不會擔(dān)心“怎么看書”的問題。因?yàn)橐坏┠惆涯愕木袷澜绾蜁Y(jié)合起來,你就能讀懂書中主人公的情感,體會到書會向你解釋的一切。
每次看完一本書,你都可以泡一杯茶,坐在陽光下靜靜地思考。我從這本書中學(xué)到了什么,和書中人物有什么共同點(diǎn),應(yīng)該學(xué)會避免什么,以后應(yīng)該知道什么,應(yīng)該注意什么,現(xiàn)在應(yīng)該珍惜什么,應(yīng)該驕傲什么。
我覺得我這樣應(yīng)用學(xué)到的東西,親身經(jīng)歷,會從每一本書里獲得很多財(cái)富!希望我的一點(diǎn)點(diǎn)感覺可以解答你的困惑!并希望你能在書海中自由遨游!
學(xué)生個(gè)人讀書心得10
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我在我面前,我好奇地拿起來翻閱著,呵,一篇篇文章多么生動優(yōu)美!特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動了。
《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練,樸實(shí)無華,記敘真實(shí)而生動使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中?赐暌院,我深深地感動了。老班長啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí),你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號吃不上東西時(shí),你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時(shí),你讓病號吃,自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你囑咐小病號保密;當(dāng)小病號被饑餓和疾病折磨時(shí),你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長,你付出了這么多,自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的嗎?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎?不!不是這樣!是革命的精神支撐著你,使你不顧自己,保護(hù)革命后代。
我掩卷沉思著;老班長,課文中說你死了,我認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人民心中。而且,當(dāng)今社會像你得人太多了。有人遇到天災(zāi),人民立刻伸出了援助之手;大街上一個(gè)小孩迷了路,有人會送她回家;一個(gè)小孩快要在車輪下喪生,有人飛身撲上去將他救出··········到處都有你,有你的'精神,有像你一樣的行動。看,紅領(lǐng)巾也行動起來了;他們幫助五好戶,主動為災(zāi)區(qū)捐錢,向人們宣傳法律·········我們革命的下一代不會辜負(fù)老一輩的期望!
學(xué)生個(gè)人讀書心得11
一學(xué)期又在緊張而忙碌的生活中即將結(jié)束,在這學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持提高老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),其中每天的30分鐘讀書已成為老師學(xué)習(xí)的一部分。
由于我所帶的學(xué)科沒有晨讀,每天早晨吃完飯后便會早早的來到閱覽室看自己所喜歡讀的雜志。高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書能給人帶來很多好處。
有詩云:“腹有詩書氣自華!倍嘧x書能改變一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀書多的人,總會給人陽光般的感覺,他們從容淡定、器宇軒昂、心胸開闊、目光遠(yuǎn)大。
作為教師從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實(shí)自己。
在這個(gè)學(xué)期里,我感覺收獲頗豐。當(dāng)然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:“好記性不如爛筆頭”,把思考的結(jié)果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。讀的書最多如:《班主任之友》、《教學(xué)與管理》、《山東教育》、《教學(xué)參考》等等,如果所讀的書是自己的書,還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。現(xiàn)在把自己讀的好資料全部記錄下來以便在以后的教學(xué)中運(yùn)用。
常言道:書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。我今年真的'體會到這句話的來歷,在3月份到臨沂考試普通話在最后一題讓語言表達(dá)自己所喜歡的一本書,我竟然緊張的說了幾句話就無語了。事后自己一想每天讀的《小學(xué)教學(xué)參考》不就是很好嗎?它告訴我們怎樣上課、怎樣做一名合格的教師、怎樣管理好班級等等。所以說,教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。因此,在學(xué)習(xí)中,書本是無言的老師,讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際,我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡單的事,但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),長期地保持一顆好奇心,處處為孩子們著想,在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí),你也必然在一步一步的接近成功!
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類的益友;書,是人們成長道路上必不可少的伙伴。讀書能為你開啟知識的大門,讀書能教給你做人的道理,讀書能幫助你提高寫作水平,讀書能使你獲得許多的知識。讀書有那么多的好處,生活中少了書,那是多么乏味呀!
讓我們一起“讀書好,好讀書,讀好書”吧!
學(xué)生個(gè)人讀書心得12
為了更好地提升本身的素質(zhì),在我這個(gè)寒假,我利用假期多讀好書,寫出心得。?赐ㄟ^讀書能有所得、有所收獲、有所感悟,讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如本日漸喧鬧的城市中找到心靈的棲息地,找到屬于自己的“黃金屋”。在這個(gè)假期中,令我很有體會的是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以本身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會生活的畫面。
這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從"我"隨母親往投靠外祖父寫起,到外祖父叫"我"往"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐步衰落,他變得吝嗇,貪婪,跋扈,殘酷,常常毒打外祖母和孩子們,狠心腸剝削手下的工人。有一次阿列克謝由于染壞了一匹布,竟被他打得昏死過往。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失往知覺。他還背后放印子錢,乃至鼓動幫工往偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭取家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘酷和冤仇的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑陋。舅舅們?yōu)闋幦〖耶a(chǎn)而爭吵斗毆的情形使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了底層人民沉重的生活狀態(tài),批評了小市民的自私殘酷。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有暖和與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活。外祖母慈愛仁慈,聰明能干,酷愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我恍如是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界忘我的愛豐富了我,使我布滿堅(jiān)強(qiáng)的氣力以應(yīng)付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐步成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),英勇,正直和布滿愛心的人。
幸福的童年都是類似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索,刻畫了一群性情鮮明,生動的人物形象:這里有嚴(yán)厲而急躁的外公,有慈愛的外婆,有愛飲酒的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會舞蹈的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父,有稱為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客"好事兒",有自殺的`小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),往雪窖冰天的小島上偷木板過活的仁慈小流浪漢。
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他布滿了堅(jiān)強(qiáng)的氣力往應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿哀傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而慚愧。正是從這個(gè)足跡里,走出來了一個(gè)文學(xué)偉人,世界因他而增輝!锻辍,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。
讀完這本書后,我不但從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),取得珍貴的精神糧食,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性情的獨(dú)具匠心和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會我如何從容平靜地往面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我遭到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片湛藍(lán)。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也能夠從中取得從容面對的勇氣。
學(xué)生個(gè)人讀書心得13
這個(gè)寒假是非常愉悅的一個(gè)假期,放假之后我便開始在家里閱讀書籍,從小到大,我都是一個(gè)喜歡讀書的人。也許是受家庭的影響,我喜歡在書房里安靜看書的感覺,我也喜歡一個(gè)人沉浸在書籍海洋里的快感。每次從書房走出來,我都覺得自己心里暖暖的,滿滿的。比起看一天的電視來說,看書更能讓我感受到情感的真摯,文字的力量。所以這個(gè)寒假,我也是在書房之中度過的。短短幾十天,我看了不下七八本書,這些書或長或短,但是能夠讓我的心靈有一個(gè)棲息的地方,也能夠讓我明確自己的追求。在此,我想談一談我此次讀書的體會。
最開始的時(shí)候,我開始看《魯濱遜漂流記》,這本書就像是一個(gè)小小的,充滿了各種驚奇的世界,它就如有一股魔力一般,拉攏著我,也無限的吸引著我的眼球和身體,就這樣,我廢寢忘食的讀了兩天,這本書就被我啃得差不多了。在我的眼里,魯濱遜是一個(gè)非常神奇的人物,他能夠在如此窘迫的環(huán)境之中找到生存的契機(jī),能夠在這樣絕望的環(huán)境之中找尋生存的希望,這讓我無比的動容,也讓我感受到原來每個(gè)生命都有創(chuàng)造自然的可能。
對于我們這個(gè)時(shí)代的人來說,大多是安逸享樂慣了的,所以對待一些突如其來的暴雨時(shí),總會承受不住。再回頭看看魯濱遜,就會發(fā)現(xiàn)我們精神上和身體上的脆弱。一個(gè)人的能力大小并不是絕對的重要,更重要的是要去懂得發(fā)現(xiàn)自己,懂得靈活運(yùn)用周圍能用的一切。想要成功,就必定要求智慧。
后來接二連三看了很多的書,我也讀了唐詩三百首,看了大宋歷史。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)尚小,但是我對書的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過自己的年齡。我父親也會常常和我一起看書,我遇到不懂的就會問他,緊接著我的`世界就和很多同齡人的世界有所不一樣了。在學(xué)習(xí)上我也領(lǐng)悟到了更多的不同,在平時(shí)的生活中,遇到不同的事情我也會有各種不一樣的見解。我認(rèn)為這是培養(yǎng)我自己獨(dú)立人格的第一步,而書籍也恰恰能讓我邁開腿,去嘗試,去追趕。
寒假的時(shí)間在書籍的消耗中,變得很短,但我對書的熱愛不止于現(xiàn)在。未來的每一天我都會堅(jiān)持讀書,我也會繼續(xù)熱愛它,追尋它。時(shí)間就像是一只抓不住的風(fēng)箏,但我不會低頭和妥協(xié),我也會盡力飛翔,和它一同飛翔藍(lán)天,尋找心靈的自由。
學(xué)生個(gè)人讀書心得14
所謂友誼,就是一顆心在兩個(gè)身體里。——題記
在讀《夏洛的網(wǎng)》之前,我也曾讀過許多關(guān)于朋友的文章。但是,蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事卻是一本對我心靈產(chǎn)生觸動的書。
《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E·B·懷特寫的一部關(guān)于友情的小說。
它講述了某一天在早飯前,小女孩弗恩得知她爸爸要?dú)⒌裟穷^又瘦又小、看上去活不長的小豬時(shí),她哭著懇求爸爸留下那頭小豬,由她自己照顧、喂養(yǎng)它,她爸爸答應(yīng)了。或許小豬也知道是弗恩救的它,對弗恩百依百順,非常聽話,弗恩也很喜歡它,并給它取名“威爾伯”。
可是有一天,小豬長大了,弗恩的爸爸執(zhí)意要把它賣到弗恩舅舅家的牧場,弗恩放學(xué)后可以去看它,福恩答應(yīng)了。
到了弗恩舅舅家的牧場,威爾伯對自己的新生活非常滿意,它結(jié)識了許多新的朋友,有蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓和其它動物。它每天都能吃到新鮮的食料,并且弗恩幾乎天天都去看望它。它覺得很高興,并且也慢慢的變胖了。
可惜,好景不長,當(dāng)威爾伯從老羊口中得知人們把它養(yǎng)這么胖是為了在圣誕節(jié)殺掉它做晚餐時(shí),威爾伯號啕大哭。牧場里的朋友們都想幫助它,但又無能為力。一頭豬的命運(yùn)不就是任人宰割的嗎?
但是,夏洛卻答應(yīng)了威爾伯。夏洛獨(dú)自思索著,忙碌著,按自己的.計(jì)劃開始行動。這是一只有義氣的蜘蛛,它才是威爾伯真正的朋友,在關(guān)鍵的時(shí)候能為朋友兩肋插刀。在我們的生活中缺少的就是像夏洛這樣的朋友。
夏洛在它的網(wǎng)上織下的“王牌豬”“了不起”“謙卑”,真正改變了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯讓它的主人,弗恩的舅舅朱克曼先生在豬的比賽中獲得了大獎(jiǎng)。威爾伯的性命保住了
夏洛織完“謙卑”之后,產(chǎn)下了514顆卵。為威爾伯做的這些耗盡了它全部的力氣。在生命的最后,它對威爾伯說了一聲再見,就離開了這個(gè)美麗的世界。而威爾伯也守護(hù)著夏洛的子女們,直到它們一個(gè)個(gè)出世,遠(yuǎn)走高飛。
故事到這里就結(jié)束了,但是,它體現(xiàn)的那種動物間的那種能為朋友舍去自己生命的友情,卻一直在彌漫在我們心間,使我們感到十分溫暖。如果把整本書比喻成一張網(wǎng),網(wǎng)上的字一定是與日月同輝的字:愛!
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