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      2. 在人間個(gè)人讀書心得

        時(shí)間:2023-03-03 10:53:32 個(gè)人感悟 我要投稿
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        在人間個(gè)人讀書心得(精選9篇)

          有了一些收獲以后,就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編整理的在人間個(gè)人讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。

        在人間個(gè)人讀書心得(精選9篇)

          在人間個(gè)人讀書心得 篇1

          今天我看了高爾基寫的《在人間》。

          這本書是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一。書中的阿廖沙當(dāng)過(guò)三次幫工,第一次是到一家鞋店里去幫忙,有一天晚上,廚娘來(lái)找阿廖沙聊天,向他訴苦,過(guò)了幾天,他們到廚房里找吃的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廚娘已經(jīng)死了,老板知道了以后,并沒有說(shuō)什么,只是叫警察來(lái)處理,然后又請(qǐng)了一位廚娘來(lái),所有人都像什么都沒發(fā)生過(guò)一樣,阿廖沙受不了這里的人對(duì)死亡的漠視,就離開了這個(gè)地方。在這期間,他的小弟弟死了,他為了維持一家人的生計(jì),就只好去他外祖母的妹妹那里給她兒子當(dāng)學(xué)徒,這家人除了主人之外,另外兩個(gè)女人的脾氣都很暴躁,天天都要吵架,阿廖沙受不了這兩個(gè)人天天吵架了,而且阿廖沙在這里看不了書,那兩個(gè)女人很討厭讀書人,所以他就逃跑了,他逃到了一艘叫“善良號(hào)”的.船上洗盤子,有一個(gè)廚師叫斯穆雷伊,對(duì)他很好,沒事的時(shí)候就讓他看書,但他最終還是離開這艘船了,因?yàn)槭程美习逭`會(huì)他了,所以他就繼續(xù)到繪圖員家里干活。

          高爾基周圍的人都反對(duì)他看書,除了斯穆雷伊和繪圖員瓦里西,有一次他看書看得太入迷了,就忘記燒水這回事了,那個(gè)老婦人看到水都燒干了,就打了他一頓,醫(yī)生從他的背部取出了四十二根木刺,盡管這樣,但是他還是沒有放棄看書這個(gè)念頭,反而是想盡一切辦法看書,想想我們現(xiàn)在的環(huán)境和高爾基相比,我們是多么幸福啊!

          高爾基的童年有許多不幸,他父母雙亡,只剩下外祖母和外祖父了,他也沒上過(guò)學(xué),但是他沒有放棄,在那種環(huán)境下還不忘學(xué)習(xí),看了很多書,加上他的勤勞刻苦,最終成為了世界十大文豪之一。

          在人間個(gè)人讀書心得 篇2

          書一直是人類的朋友,這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不大一樣。也許只是泛泛之交,或者是心心相惜的難求知音。正所謂書海無(wú)涯,浩瀚的書海實(shí)在是讓人難以企及。我喜歡書,更喜歡看書,書是我最好的朋友,給予了我知識(shí)和快樂(lè)。然而,我最喜歡的一本書,就莫過(guò)于《在人間》了!对谌碎g》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第二部。

          從書中,我看到了阿廖沙悲慘的命運(yùn),他忍受著非人的生活還要遭受生活帶給他的壓迫這是一個(gè)少年該承受的嗎?我對(duì)這本書的印象特別深刻,書中的人物也深深地刻在我的腦海里:善良的外祖母神圣得像圣母再世;吝嗇刻薄的外祖父讓人感到可氣又可憐;嫉惡如仇的輪船廚師斯穆雷粗俗中卻流露著正直;裁縫妻子為沉重的生活帶來(lái)了一絲溫馨……

          不僅如此,主人公阿廖沙也是因?yàn)閺N師斯穆雷給他看了果戈里的作品,才引起了他對(duì)書籍的熱愛,激發(fā)了他對(duì)正義和真理的追求,才促使他懷著“做個(gè)頑強(qiáng)的人,要想辦法改變自己,不然我就真的毀了”的決心,踏上了奔赴喀山的路。我真心希望他會(huì)有好的前程!对谌碎g》是高爾基對(duì)阿廖沙少年時(shí)期的回憶,也展現(xiàn)了阿廖沙少年時(shí)期心靈成長(zhǎng)的曲折、坎坷的歷程,它是世界文化園林的魂寶,是世界文化底蘊(yùn)的寶貴遺產(chǎn)。

          再次翻開這本略顯破舊的書,心中不禁感慨萬(wàn)分。是啊!從前,我并沒有那么愛看書,爸爸媽媽給我買的`書,看了一遍就扔在那兒,不去管它了,F(xiàn)在回想起來(lái),我覺得那樣做并不好,久而久知,那本書便會(huì)被我漸漸遺忘,可能再也不會(huì)去碰它了。那么,我就少了一份知識(shí),少了一次美的欣賞,少了一個(gè)閱讀的愜意感,我會(huì)失去一些很重要的東西,一些無(wú)法從其它地方進(jìn)行彌補(bǔ)的東西。所以,我更應(yīng)當(dāng)百倍珍惜。這本書的作者高爾基說(shuō)的沒錯(cuò),書籍確實(shí)是人類進(jìn)步的階梯,它帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界,在那兒,我們可從丟掉所有的煩惱和不愉快,享受書帶給我們的樂(lè)趣與無(wú)限的遐想。

          在人間個(gè)人讀書心得 篇3

          今天,我和媽媽一起去黃埔書店買書,忽然,我看書的時(shí)候被一本書吸引住了,就是《在人間》這本書。

          這本書說(shuō)高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說(shuō)人壞話的小市民。

          見識(shí)的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅(jiān)持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。“我來(lái)到人間”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩(shī)集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩(shī)《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂,這個(gè)“人間”里的天堂。

          我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會(huì)別人的'反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事!罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”,高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),因?yàn)樗?jīng)歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)情感。

          當(dāng)然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬(wàn)卷書,卻腹無(wú)點(diǎn)墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學(xué)到不少的知識(shí)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯干,腳踏實(shí)地,人間也會(huì)變成天堂。

          在人間個(gè)人讀書心得 篇4

          看完了《童年》,我就不由自主地又想看《在人間》,因?yàn)樵谖疫沒有接觸過(guò)社會(huì)的時(shí)候,最好可以多了解人間。

          在人間里,高爾基可以說(shuō)是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)事情,見識(shí)了形形色色的人。

          阿廖沙僅僅十一歲就來(lái)到了人間,為了生存,他不得不盡快地適應(yīng)這人間里的一切,所有事都讓他感到陌生,在一個(gè)僅僅十一歲的小孩子的世界里,因該全是純真的頑皮,哪里容得這么多沙子。

          他在鞋店當(dāng)?shù)陠T,在圣像作坊當(dāng)學(xué)徒,在繪畫師家?guī)兔Γ谳喆献鲭s工,雖然并沒有掙到多少錢,也沒有學(xué)習(xí)到多少技術(shù),可是他也有非常大的收獲,那就是博覽群書。

          才開始,阿廖沙周圍的人,幾乎都是淺薄,沒有文化,沒有智慧,什么都不懂的人,因?yàn)樗麄兊莫M隘,所以阿廖沙始終沒有機(jī)會(huì)讀書,直到他在輪船做雜工時(shí)遇到斯穆雷。開始,阿廖沙對(duì)斯穆雷的印象并不怎么樣,高爾基對(duì)斯穆雷是這樣描寫的:我很不喜歡這個(gè)家伙,雖然他穿著一身白衣服,看去依然很骯臟,指頭上長(zhǎng)著毛,大耳朵里也突出幾根長(zhǎng)毛!f(shuō)話簡(jiǎn)直像狗叫一樣……年幼的阿廖沙還是習(xí)慣于以貌取人,不過(guò)后來(lái)他也慢慢的發(fā)現(xiàn)斯穆雷是一個(gè)很正直的好人。斯穆雷那很多書出來(lái)讓高爾基念,盡管高爾基當(dāng)時(shí)覺得很不高興,但是事實(shí)證明這對(duì)高爾基是有很大幫助的。

          后來(lái),他回到繪畫師家,遇到了那個(gè)裁縫的妻子,因?yàn)榘⒘紊车暮眯,善良的裁縫妻子常常借書給他。但是由于周圍人們的愚昧無(wú)知,阿廖沙總是不能正大光明的看書。裁縫一家搬走后,又來(lái)了另一家人,其中一位美麗端莊的夫人引起他的好奇,于是阿廖沙有常去這位夫人家借書看,而且他把這位夫人成為王后,可見這位夫人對(duì)他的影響有多大,其實(shí)這也暗示了高爾基的理想——做一個(gè)有學(xué)問(wèn),知書達(dá)理,溫文爾雅的人。

          在人間,阿廖沙也學(xué)到了許多書中學(xué)不到的`東西,對(duì)好壞的識(shí)別能力,生存能力,他也看到了許多丑惡。

          在這樣一個(gè)混亂的社會(huì)上,一個(gè)僅十余歲的小孩見到了太多,一個(gè)小孩的眼里怎么能容這么多沙子,如果稍有不慎,也會(huì)墮落到這些骯臟齷齪的娛樂(lè)中去,可是正是阿廖沙所讀過(guò)的大量的書籍拉住了他,他明白善惡美丑,只不過(guò)一步之遙,一失足可成千古恨。

          從《在人間》中我們可以學(xué)到很多,最重要的是我們更堅(jiān)定了博覽群書的信念,書可以改變一個(gè)人的一生,可以讓人從“人間”到“天堂”。

          在人間個(gè)人讀書心得 篇5

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是原蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)的一句話。暑假里,我閱讀了他寫的《在人間》,書中的廖沙使我受益匪淺。

          《在人間》描述了阿廖沙(高爾基的乳名)少年時(shí)代外出謀生的苦難經(jīng)歷。主人公阿廖沙剛滿十一歲,就離開了撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的外婆,外出獨(dú)立謀生。他當(dāng)過(guò)皮鞋店和圣像作坊的學(xué)徒,輪船上當(dāng)過(guò)洗碗工,還在當(dāng)繪圖師的表舅家里當(dāng)過(guò)幫工。他歷經(jīng)坎坷,飽受人世間的痛苦。在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),阿廖沙結(jié)識(shí)了正直的廚師斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書,讀書激發(fā)了阿廖沙對(duì)正義和真理的追求。五年后,主人公懷著進(jìn)大學(xué)的希望準(zhǔn)備到喀山去。

          在本書中,作者用生動(dòng)的語(yǔ)言寫出了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的的黑暗和“小市民”風(fēng)氣的盛行。阿廖沙周圍的人民都在做一些下流的事情,打架斗毆、互相捉弄取笑、甚至偷東西、喝酒成為了他們的習(xí)慣,阿廖沙正是生活在這么惡劣的環(huán)境生存。但他卻并不受壞境的影響,依然做一個(gè)正直的.人。

          阿廖沙也是我最佩服的人,他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直,熱愛書籍,樂(lè)于幫助他人,不受別人惡習(xí)的影響。

          書籍,是使阿廖沙堅(jiān)定的做一個(gè)正直人的主要原因。高爾基說(shuō):“凡是我身上一切好的東西,都要?dú)w功于書籍。”“書籍是我的心靈和智慧受到鼓舞,幫助我從生活的泥沼中爬了出來(lái)。如果沒有書籍,我會(huì)在泥潭中被愚蠢和庸俗憋死!

          由此,可見書籍對(duì)我們生活的重要性。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼,我們多讀書,可以使我們的精神不再空虛,可是使我們的生活豐富多彩。

          讀了《在人間》一書,使我更加深刻的意識(shí)到了書籍的重要性,我們要學(xué)習(xí)阿廖沙中外名著讀后感大全正直、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀以及愛讀書的品質(zhì),那將使我們終身受益。

          在人間個(gè)人讀書心得 篇6

          在九年級(jí)上學(xué)期,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,我抽空讀完了高爾基的自傳三部曲中的《在人間》。

          《在人間》是高爾基長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)三部曲中的第二部。小說(shuō)中描述的是主人公阿廖沙從11歲到16歲時(shí)少年時(shí)代的生活經(jīng)歷。而這時(shí)的我,正是于那時(shí)的他年齡相仿的時(shí)期,從他的生活體驗(yàn)中,我體會(huì)到了許多和我完全不一樣的經(jīng)歷,也從阿廖沙那里學(xué)到了許多我本該具備卻沒有具備的東西。

          在整本書中,我體會(huì)到最多的就是阿廖沙的求知欲和鍥而不舍的精神,同時(shí)提到的最多的也是書:讀書,看書,藏書,借書,論書……一切有關(guān)于書的話題在《在人間》這本書中體現(xiàn)的淋漓盡致。

          首先,我體會(huì)到的第一點(diǎn)是阿廖沙對(duì)書的執(zhí)念。雖然有不少人百般阻撓他讀書,但是阿廖沙還是暗地里偷偷地看,享受著書帶給他的歡樂(lè),即使是被打,即使是被趕出去,即使是被鄙視被罵,他也沒有放棄過(guò),還是一貫的貫徹自己的愛好。但現(xiàn)在的我并沒有這樣,處于這個(gè)“豐富多彩”的時(shí)代,有時(shí)間我寧愿去看看電視,玩玩電腦,而不是感受書香,總是抱怨自己沒有時(shí)間,但是處于當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的阿廖沙,明明比我貧窮百倍,比我累千倍,空閑的時(shí)間比我少萬(wàn)倍,但是他確比我讀的書要多百倍,經(jīng)歷的事比我多千倍,我又有什么借口來(lái)拒絕看書,從書中獲得知識(shí)呢?

          同時(shí),阿廖沙也會(huì)通過(guò)自己的意識(shí)來(lái)分辨書的好壞,即使是所有人都認(rèn)為差的書,他也會(huì)憑自己的感覺來(lái)公平的評(píng)判這本書,以至于他總會(huì)在同一本書中發(fā)現(xiàn)比別人多很多的.東西。而現(xiàn)在的我們,是逆來(lái)順受,老師、家長(zhǎng)說(shuō)好的書就好,差的書就差(單單是名著,玄幻小說(shuō),言情小說(shuō)),讀不出屬于自己的收獲。同時(shí),也不知道擴(kuò)大閱讀范圍,只是讀古代的名著,而不讀現(xiàn)在的比較有意義的書,更符合時(shí)代的書。

          總體來(lái)說(shuō),《在人間》教會(huì)我們?cè)撛鯓幼x書,以什么心態(tài)來(lái)讀書,如何辯書。十分值得我們現(xiàn)在去閱讀。

          在人間個(gè)人讀書心得 篇7

          在人間這是第二部,講的是高爾基在十一歲時(shí),母親不幸去世。所以,高爾基便走入社會(huì)。第二部一共有八小章。

          第一章是《到鞋店里當(dāng)學(xué)徒》講了高爾基來(lái)到人間走到了一家“時(shí)式鞋店”高爾基當(dāng)學(xué)徒時(shí)沒有一天可以閑著,愛發(fā)脾氣的廚娘總是把“我”早早的叫起來(lái)。寫了高爾基的表哥也非常討厭廚娘。有一天廚娘不知被誰(shuí)推了一把,倒在地上莫名其妙的就死了。當(dāng)高爾基想逃離這個(gè)討厭的地方時(shí)不小心把手燙傷了,結(jié)果被送進(jìn)了醫(yī)院。

          第二章是《在姨婆家》講了外祖父有把高爾基送到了姨婆的家里,外祖母的妹妹是一個(gè)喜歡嘮叨脾氣很大的老婆子,在這個(gè)家里高爾基的工作很多。當(dāng)外祖母來(lái)看我的時(shí)候,這個(gè)老婆子對(duì)著外祖母大聲說(shuō)話,,大聲的奚落外祖母。當(dāng)高爾基厭倦這個(gè)討人厭的地方時(shí),他做出了逃跑的決定,但是這個(gè)討厭的冬天他能跑到什么地方去呢?

          第三章是《船上的生活》講了第二年的春天高爾基終于逃跑了。高爾基在一個(gè)船上做起了工作,當(dāng)晚上高爾基的工作最少的時(shí)候,斯穆雷就給了高爾基一本精裝版的小說(shuō),讓高爾基念書,自從這次以后斯穆雷就每天這個(gè)時(shí)候都讓高爾基念書,并總說(shuō):“一個(gè)人要想聰明,就得多念書,念得越多越好,要把所有的書都念完……”也正是這樣讓高爾基熱愛上了讀書。

          第四章是《裁縫的`妻子》講了高爾基又到了外祖母妹妹的家里,外祖母家里德樓下有一個(gè)人是裁縫的妻子,她總是借高爾基書看。

          接下來(lái)四章都體現(xiàn)了高爾基非常愛看書。最后高爾基抱著能進(jìn)大學(xué)的希望到喀山求學(xué)。 這么多章都體現(xiàn)了高爾基很愛讀書,也體現(xiàn)了愛讀書的好處,也能體現(xiàn)出斯穆雷總說(shuō)的那句話:“一個(gè)人要想聰明,就得多念書,念得越多越好,要把所有的書都念完……”我明白如果我們每念完一本書就會(huì)寫一篇讀后感的話,那就等于每念完一本書就有一篇讀后感那么長(zhǎng)的收獲一開始可能只有一點(diǎn),但越往后,你的讀后感寫的越長(zhǎng),你明白的道理就越多,你讀的書越多你懂得知識(shí)就越多。

          這部文章更讓我懂得了“一日無(wú)書,百事荒蕪”的道理。

          在人間個(gè)人讀書心得 篇8

          《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說(shuō)三部曲中的一部,是世界文萃瑰寶,小說(shuō)展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的風(fēng)貌,反映了人民對(duì)自由的強(qiáng)烈追求,對(duì)美好生活的熱烈向往,具有深刻的教育意義。

          當(dāng)我重重地把最后一頁(yè)書合上時(shí),主人公阿廖沙那對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)社會(huì)下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮現(xiàn)在我的腦海里。

          高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家。高爾基的命運(yùn)非?部。童年的高爾基只上過(guò)三年學(xué),“十一歲”就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等各種低下的工作。十六歲時(shí),他自身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)。”在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)各個(gè)階層,特別是最底層,與各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,但他還不忘學(xué)習(xí),抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書,從而不斷積累了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

          這本書中有幾句話深深地震撼著我,希望你也如此:“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒有錢買蠟燭,就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來(lái),裝在一只沙丁魚罐里,加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油,再用棉線做成燈芯,這樣就完成了。有了燈,我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了!薄皶秃帽纫蛔利惖膱@子,里面什么都有”“我只是覺得這種生活,讓我有了寄托,有了奔頭!边@些真實(shí)、純樸的語(yǔ)句,令我感受到高爾基是那么酷愛學(xué)習(xí),從書中讓他明白了許多真理,他一直渴望上學(xué)。但事實(shí)總與他作對(duì)。

          我似乎對(duì)這本書著了迷,一連讀了兩、三遍。這時(shí)我想起了我們。

          我們的家庭條件是不錯(cuò)的`,父母不僅能讓我吃飽穿暖,還能滿足學(xué)習(xí)國(guó)畫、古箏的額外要求。另外,高爾基的父親早年去世,相比之下,他從小就少了一份父愛。他,一個(gè)才十一、二歲的大男孩,就被生活所迫外出打工,被人欺負(fù),令人憐惜,但更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和對(duì)知識(shí)的熱愛而感動(dòng)。我好好地反醒了自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻心中都在對(duì)自己說(shuō):“如果想讓自己有個(gè)美好的明天,必須像高爾基那樣付出行動(dòng),有堅(jiān)定的信念,永不氣餒。我堅(jiān)信展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是我所期盼的的燦爛的明天!”

          我們要不屈不撓,勇往直前。

          在人間個(gè)人讀書心得 篇9

          人間處處有真情,人世間,總有一個(gè)人默默等地為我們付出;總有一種愛,讓我們淚流滿面,只要你去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

          讀完這本《人間真情》,令我感受最深的是《十一枝康乃馨》,這篇短文講述了兩個(gè)懂事的孩子,為了給母親買康乃馨,去給花店老板打工,送完每一份花,他們都懇求眼前這的這位母親能給他們一束康乃馨,因?yàn)樗麄円蚕胱屪约旱哪赣H和這些母親一樣能收到節(jié)日禮禮物,因?yàn)橛惺晃豢蛻簦运麄兙偷玫搅耸皇的塑。從這篇短文,我不但可以看出到兩個(gè)孩子的孝心,也可以看出這十一位母親對(duì)兩個(gè)孩子的同情。

          在人世間,不但有母愛還有父愛。父愛如山,那份粗中有細(xì)的厚愛中,重的足以讓我們震撼;父愛如茶,細(xì)細(xì)品嘗,方知苦澀中透著甘甜……慢慢咀嚼這份父親的盛宴,你會(huì)被那并不起眼的父親感動(dòng)!《奇跡的名字叫父親》寫了一位父親在削蘋果時(shí),不小心把刀插入胸口,可他用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持活了3天,只為了家人,他依舊干著日常的事,這是一個(gè)多么大的奇跡啊!《父親的愛》則寫了一位父親用另一種方式疼愛著自己的孩子,他雖然很嚴(yán)厲,但是這也是一種愛的表現(xiàn)!

          我們的`友情也是無(wú)價(jià)的,友情是一杯淡淡的水,是跋涉于荒漠者的渴求!督鹕纳匙印穼懥伺畠耗峥ㄗ约合矚g玩沙子,但她也同殘疾人雷德一起玩兒,她分享了自己的愛好,這不正是友情嗎?《一瓶礦泉水》,同學(xué)輝和他同學(xué)被困在廢墟,一個(gè)善意的謊言,只有一瓶水,可輝卻讓給同學(xué),騙同學(xué)有兩瓶水,同學(xué)被解救了,可自己卻渴死了,這不正是偉大的友情嗎?

          我們的成長(zhǎng)離不開老師的教誨和關(guān)懷!峨y忘的體罰》寫了兩個(gè)孩子犯了錯(cuò),老師懲罰打板子,打的卻是裝了墊子的座椅,他們的體罰并無(wú)肌膚之苦,這位老師是多么愛學(xué)生啊!

          在我們的成長(zhǎng)中,有母愛,有父愛,還有友情和老師的關(guān)懷,在我們成長(zhǎng)的道路上,他們會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們,走向溫暖的世界!

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