個人求職信

[通用]個人求職信

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，找工作的黃金時間馬上就要到來，現(xiàn)在這個時候，寫好一封求職信就十分有必要了！千萬不能認為求職信隨便應(yīng)付就可以喔，下面是小編為大家收集的個人求職信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!非常感謝您能抽出寶貴的時間予以審定。

　　我是來自xx財經(jīng)大學(xué)大三的一名學(xué)生。

　　回首走過的大學(xué)生活，曾經(jīng)的迷茫被自信取代，以往的無知被成熟填滿。四年的校園時光轉(zhuǎn)眼即逝。

　　當今社會，知識經(jīng)濟方興未艾，各行業(yè)競爭日益激烈，“物競天擇，適者生存�！泵鎸Ω偁幒吞魬�(zhàn)我不會退縮，堅持就是勝利，工作就像旅行一樣，敢于冒險和挑戰(zhàn)才會發(fā)現(xiàn)世界有多美，確定自己的能力有多強。

　　我沒有多少工作經(jīng)驗，沒有多少工作技巧。但是我有端正的態(tài)度和一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。經(jīng)驗靠積累，技巧靠練習(xí)。我適應(yīng)環(huán)境的'能力較強，融入團體的意識明確。在校期間擔任學(xué)習(xí)委員、學(xué)習(xí)部副部長讓我養(yǎng)成了嚴于律己的工作作風(fēng)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了一定提高�？沼鄷r間我還做一些兼職，我從未感覺到累，因為年輕氣盛的我不在乎生活的累和苦，只在乎是否真正體會到生活的真正意義。

　　今天我渴望加入貴單位，成為貴單位的一員，如果有幸加入貴單位，我一定會在最短的時間內(nèi)融入到團隊之中，在做好自己本職工作的同時不斷提高自己各方面的能力，為貴單位的發(fā)展盡一份綿薄之力。

　　我或許不是一匹好的千里馬，只愿您是一位好伯樂。再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注。

　　最后祝貴單位事業(yè)前程似錦，錦上添花!

此致

敬禮

　　xxx

　　日期

個人求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。下面，將我的詳細情況向您作簡單的個人自我介紹：我叫高喜武，是一名即將于xx年07月畢業(yè)于武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，供用電技術(shù)與管理專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。就個人來講，在校期間一直擔任學(xué)生干部，班級干部，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責任心。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。在平時的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我不斷地加強和培養(yǎng)各方面的修養(yǎng)和品德，努力提高自己各方面的素質(zhì)。我的最大優(yōu)點是為人誠懇，做事態(tài)度認真負責，有較強的團隊合作精神�！疤锰谜�正做人，踏踏實實工作”是我的行為準則。積極參加操作性較強的實習(xí)和設(shè)計，因為我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去，例如學(xué)校組織的校外電廠、變電站的參觀，讓我們更好更直接的了解到其工作運行設(shè)備管理等；校內(nèi)的蹬桿，金工實習(xí)，制作電機收音機，隔離開關(guān)檢修等等一系列的實習(xí)，大大的增長了同學(xué)們的動手能力和實踐知識的掌握。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我堅信：沒有太多經(jīng)驗不要緊，最重要的.是只要認真努力不斷去學(xué)習(xí)，就一定能很快勝任新的工作并取得成功。由于我年輕，具有較強吸收新知識的能力，適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，我將憑借我的敬業(yè)精神和勤奮刻苦，為貴公司的建設(shè)和發(fā)展注入新鮮的血液和新動力。我不相信天才，但相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。我相信機會垂青有準備的人，我渴望貴校能夠給我這個初入社會滿腔熱血的年輕人一個機會。也許我還給您的不是奇跡，但肯定會是我所有的勤勉與忠誠！期待您的反饋！

此致

敬禮

　　xx年09月05日

　　自薦人：

個人求職信3

尊敬的x公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　感謝您百忙之中來關(guān)注我的個人求職信。

　　我是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆本科生，所讀專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間，我認真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，并多次獲得獎學(xué)金。還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了許多計算機知識，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C語言、匯編語言、HTML等都得以學(xué)習(xí)和掌握。特別是對WORD、AUTOCAD的應(yīng)用十分熟練。我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力，并且堅信會在計算機應(yīng)用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

　　在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的.愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會樹立好形象，才能用計算機設(shè)計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。期盼與您的面談!此致

敬禮!

　　求職人：xx

　　xx年xx月xx日

個人求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先非常感謝您能夠在百忙之中抽出時間來閱讀這封個人求職信。

　　我是今年的xx，在即將畢業(yè)的時候，我希望能夠得到貴單位的賞識和栽培，為了能夠充分地發(fā)揮自己的才能，我特向貴單位自薦。大學(xué)始終流傳著這樣的一句話，今天你以母校為榮，明天母校以你為榮，從入學(xué)以來，我一直把它銘記在心，要在大學(xué)四年的時間里面全面發(fā)展自己，從順應(yīng)社會發(fā)展的角度來提高個人素質(zhì)，將來真正能夠在本職工作上做出成績，為母校爭光。學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹，對待課堂知識不懂就問，力求深刻理解，在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面。

　　特別是在計算機應(yīng)用方面，及時閱讀相關(guān)的書籍，并且購置了個人電腦，掌握了一些建設(shè)技術(shù)。我也很重視英語的學(xué)習(xí)，不斷努力拖到詞匯量，英語交際能力有了長足的進步。同時為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動。加入了大學(xué)射擊隊，經(jīng)過長期刻苦的訓(xùn)練，在多次全國以及幫場比賽，其中取得了優(yōu)異的成績。這些經(jīng)歷讓我充分的認識到了團結(jié)合作的重要性，我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)于社交方面的.知識，增加了自己的閱歷，我相信這對我以后投身社會將會起到非常重要的作用。

　　我也會以滿腔的熱情準備投身到現(xiàn)實社會的這個大熔爐當中，雖然存在很多的艱難困苦，但是我始終相信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠讓我戰(zhàn)勝他們。唉，希望貴公司能夠給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜并且全力以赴，為自己實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗，也希望能夠給貴公司的發(fā)展貢獻出屬于自己的一份力量。我再一次衷心的感謝您能夠在百忙之中閱讀這一份自薦材料，我也由衷的祝愿貴公司的事業(yè)欣欣向榮，業(yè)績蒸蒸日上，祝愿您能夠身體健康，萬事如意。

　　求職人：xxx

　　xx月xx日

個人求職信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。我叫xx，是重慶市護士學(xué)校屆護理專業(yè)中專。由于在網(wǎng)絡(luò)上看見貴院護理職業(yè)的招聘信息。所以借此擇業(yè)之際，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的追求。真誠向貴院推薦自己。

　　在校期間，我始終積極向上、奮發(fā)進取。還被學(xué)校憑為“優(yōu)秀團員”。經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。已具備了較為扎實的護理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識。并且報考了中央廣播電視大學(xué)護理專業(yè)大專學(xué)習(xí)。實習(xí)中培養(yǎng)了敏銳的觀察力。正確的.判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態(tài)度。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞，熱心主動，腳踏實地，勤奮老實，獨立思維，身體健康，精力充沛的人。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。假如有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。我熱誠期待您的回音。

此致

敬禮

個人求職信6

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！首先感謝您給我這次難得的機遇，讓您在百忙之中抽出時間來看完這封求職信！

　　我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。我抱著一種激動而真誠的心情，把這當作是交流和溝通的平臺，,這可能是我人生中又一次轉(zhuǎn)折，至少會是人生中一次不一般的經(jīng)歷。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

　　首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度，也許是我的工作閱歷的淺薄，我一直認為我的工作就是一種學(xué)習(xí)的過程，在工作中不斷地汲取知識。從小父母就教我做事就很認真踏實，路是一步一步走出來的，我希望我對工作的認真踏實能讓各位領(lǐng)導(dǎo)信任我對工作負責的態(tài)度。我是個感恩的人，各位領(lǐng)導(dǎo)給我的信任我將用滿腔的熱情投身工作中，以實際行動回報公司。

　　美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法，教會了我系統(tǒng)的專業(yè)知識，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的社會實踐，專業(yè)技能實驗，班干部及社團日常工作，參加學(xué)院開展的各項文藝活動豐富了我很多課本外的知識。在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的'工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！

　　自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！再次致以我最誠摯的謝意！

　　最后,恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利！請予以考慮我這個新兵。愿與貴公司攜手共筑美好未來！為盼！

此致

敬禮！

　　求職人：劉xxxx

　　xx.xx

個人求職信7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是xxX，xxx大學(xué)金融系的一名畢業(yè)生。懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實的我。從05年入校到現(xiàn)在，我一直恪守“奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進”這句格言在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。我熱愛自己的'專業(yè)，通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了扎實的理論功底和較強的實際業(yè)務(wù)操作能力。無論是手工記帳還是應(yīng)用財務(wù)軟件，都可以熟練操作。

　　在校期間主要學(xué)習(xí)的課程有：金融市場學(xué)、貨幣銀行、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、企業(yè)管理、工商管理、保險學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融、西方經(jīng)濟學(xué)、證券投資、商業(yè)銀行經(jīng)營學(xué)、中央銀行學(xué)、投資經(jīng)濟學(xué)等。在四年的大學(xué)生涯中，讓我學(xué)到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識，還參加了學(xué)校、社會等各項活動，它不僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使我養(yǎng)成了嚴于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風(fēng)。

　　除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)以外，課余時間我還努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、管理會計以及成本會計等一些應(yīng)用性較強的知識，同時還學(xué)習(xí)和了解了經(jīng)濟法、管理學(xué)、稅法等一些相關(guān)性知識，通過金融專業(yè)知識和財務(wù)知識的結(jié)合可以對企業(yè)財務(wù)狀況的分析提出管理上的一些建議，我還熟悉數(shù)據(jù)庫、金蝶和用友財務(wù)軟件、熟悉計算機操作。

　　實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”勤奮踏實，積極進取是我最大的優(yōu)點，民主的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力，協(xié)作精神以及堅韌不服輸?shù)男愿瘛?/p>

　　時代在前進，但每一個人都在重新開始，愿我的這個開始在今天這個時刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現(xiàn)在就失去了一切、失去了未來，我是您的現(xiàn)在，愿您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個機會，提供一個展示自己能力的平臺。

　　求職意向：我希望能到您單位做會計及其相關(guān)的工作。最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

　　求職人：xxx

　　xx月xx日

個人求職信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫xx，是四川成都西華大學(xué)動畫學(xué)院，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學(xué)動畫的學(xué)生，作為一名學(xué)生干部，我認真負責，工作出色，得到同學(xué)的贊賞和老師的認可；作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的學(xué)習(xí)實踐中，我的學(xué)習(xí)能力，工作能力，創(chuàng)新能力都得到了較大的提高；但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，我將做的.更好!我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質(zhì)，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。

　　誠盼佳音!

　　求職人：xxx

　　xx月xx日

個人求職信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中批閱我的簡歷。

　　我是社管系的`一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

　　三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了人力資源六大模塊等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽說讀寫譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

　　祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮!

　　求職人：

　　日期：

個人求職信10

恭敬的主管領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是大連翻譯職業(yè)學(xué)院，作為一名即將步入社會的畢業(yè)生，我憧憬一份能展示自己才華，實現(xiàn)自我價值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠自薦。我真心希翼加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的進展出一份力量。以下是我的個人自我介紹，敬請指點。

　　畢業(yè)將至，又一具新開始即今后到，等待著我努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時光飛梭，將帶著童年的夢想、少年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。大學(xué)三年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年�；萦诶砉ご髮W(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。

　　我個性開朗爽朗，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)懷集體，責任心強;待人誠懇，工作主動仔細，富有敬業(yè)精神。在三年的學(xué)習(xí)日子中,我很好的掌握了專業(yè)知識。在學(xué)有余力的事情下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我知道得也是我向來堅信的信念：惟獨努力去做，我一定會成功的!在校的要緊任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，造就了我勇于開創(chuàng)進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在別斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的.嚴謹、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，懷著飽滿的熱情、頑強的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)!抓住那個機會，為單位盡自己綿薄之力。

個人求職信11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好!首先，請允許我向你致以最良好的祝愿和的問候。非常感謝您花時間閱讀我的求職信。我非常榮幸能夠見到我的學(xué)校，我的遠見和渴望的學(xué)校，我寫了這封信，并介紹給自己。我希望貴公司接受我。

　　我，名字：xxx，男，1968年10月出生，當?shù)氐攸c：河南省新縣。

　　1991年7月畢業(yè)于南洋師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，同年8月分配到河南省，新縣實驗中學(xué)教學(xué)至今，中學(xué)教師，本科教育，具有計算機先進水平和普通話水平B等上。自從加入工作以來，作為畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)10多年了，現(xiàn)已成為數(shù)學(xué)教師第三年的骨干。

　　我有高度的商業(yè)研究能力，在省，市，縣頒發(fā)了許多數(shù)學(xué)教學(xué)研究論文;同時，還具有較強的.教學(xué)方法，學(xué)習(xí)研究意識，教學(xué)效果，歷年，課程一直處于，多次獲得縣高校入學(xué)考試獎和培訓(xùn)獎。另一方面，我也有豐富的課堂老師的經(jīng)驗。

　　我想加入對教師的敬重，教導(dǎo)，開放開拓，充滿活力的學(xué)校，在那里我的才能將是的游戲程度!

　　我們附上個人簡歷，期待您的面試!

　　姓名：

個人求職信12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xx師范大學(xué)外國語學(xué)院，我十分熱愛教師工作，也非常希望能到貴校工作。

　　19xx年，我由遼寧省xx一中考入xx師范大學(xué)俄語系，我在初、高中時學(xué)的是英語，所以初入大學(xué)時，在學(xué)習(xí)上遇到了許多意想不到的困難，在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)很快步入正軌。幾年來，我所有科目考試均一次通過，沒有補考現(xiàn)象，且學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，逐年提高，并且在19xx—19xx學(xué)年獲得三等人民獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的`同時，我并未放棄對英語的學(xué)習(xí)，一直堅持自修大學(xué)英語課程。大二、大三兩年，在吉林大學(xué)（南嶺校區(qū)）計算機系輔修了計算機系專業(yè)課，并順利通過了其全部考試，取得了輔修二專業(yè)畢業(yè)證。

　　在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，僅僅搞好學(xué)習(xí)是不夠的，要培養(yǎng)自己多方面的能力，我曾在系學(xué)生會工作，其間主持了系報的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔任了班級的學(xué)習(xí)委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎(chǔ)，讓我擁有了良好的口才和應(yīng)變能力，上課時能夠“處亂不驚”，組織好課堂。

　　大學(xué)里繁重的課業(yè)并未壓垮我，開朗的性格幫助了我，所謂“一張一弛，文武之道”，平時我會從事一些體育運動，比如打打排球或乒乓球，或者聽聽音樂，讀讀課外書，來抒緩自己緊張的神經(jīng)。

　　從大二開始，課余時間，我開始從事家教工作，雖然專業(yè)是俄語，但我教的都是英語，憑借自己扎實的英語基礎(chǔ)，我一直游刃有余。在大四教育實習(xí)期間，我一直嚴格要求自己，在各方面提高自己、磨煉自己，完滿的完成了教育實習(xí)任務(wù)，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語教師。

　　貴校嚴謹求實的教學(xué)作風(fēng)吸引著我，我希望我能有幸成為貴校的一員，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻我的一份力量。

　　祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！

個人求職信13

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫曹xx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來，本著對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　2xx0年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　2xx2年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

　　制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

　　制作的英語課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品4xx多件，入選作品35件。

　　2xx2年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”（hisedu.126），在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

　　1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　2xx2年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，2xx2年、連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2xx1年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

　　2xx1年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　2xx2年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。2xx1年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。

　　2xx1-2xx2年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的'研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續(xù)教育：

　　2xx0年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

　　鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

　　若承蒙賞識，請撥打電話xxX，或用電子郵件xxX與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！同時感謝“e職獨秀人才網(wǎng)”的大支持！

此致

敬禮！

　　求職人：xxX

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