個人先進事跡材料優(yōu)秀15篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫事跡材料的經歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的個人先進事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
個人先進事跡材料1
本人在公共衛(wèi)生科分管健康檔案，老年人管理及健康教育，轉眼間，已在基層平凡的工作崗位工作二年。工作中我不驕不躁、不厭不煩、不吹不俸，始終踏踏實實、積極樂觀、服從安排、勤懇努力、任勞任怨、刻苦學習、團結協作、刻苦耐勞、不計較個人得失、認真積極完成上級布置的各項任務。
在本年度的工作中，能夠在思想上積極的要求進步，認真的做好本職工作，積極參加上級組織的各種業(yè)務培訓，認真學習，熟悉的掌握服務規(guī)范及相關知識，努力提高自己的業(yè)務水平，同時把自己掌握的業(yè)務知識手把手的傳授給轄區(qū)內的各位鄉(xiāng)村醫(yī)生，共同提高轄區(qū)內公共衛(wèi)生服務水平。每年到各村衛(wèi)生室，認真為各村老年人做健康體檢，并根據每位老人的具體情況給予相應的健康指導，對于活動不便的老人，下鄉(xiāng)入戶，到老人家中為老人做健康體檢，健康指導，受到老人和家屬的贊揚。每年根據本轄區(qū)的具體情況制定健康教育計劃，到鄉(xiāng)村、到社區(qū)宣講健康知識，傳播健康行為。一到主題活動日，不管刮風下雨、嚴寒酷暑，到人群集中地散發(fā)傳單，接受咨詢。通過努力，本轄區(qū)內居民的健康行為有了很大的改善。對流入到本轄區(qū)的`流動人口，上門為他們做健康體檢，建立健康檔案，給予相應的公共衛(wèi)生服務，健康指導，受到老百姓的好評。
20xx年我圓滿的完成了自己分管的各項任務，并取得了一定的好成績。雖然取得了一定的成績但是離廣大群眾要求還相差很遠，在此基礎上我要不斷的總結經驗和教訓、找出差距，使自己成為一名人民滿意的公共衛(wèi)生者！
個人先進事跡材料2
x新區(qū)六比一創(chuàng)勞動競賽先進個人、中建五局十佳工程師、x新區(qū)建設模范榮譽稱號貌不驚人，不善言談的x為何能獲得各方如此的認可?又是什么法門和信念支持著他一路前行，取得了如此的成績?當我們真正走進x時，這些問題就會迎刃而解，曲折的經歷，積跬步以至千里的韌性將會深深地打動你，讓人由衷感慨。
xx有7年的農民工經歷，這個從建筑職業(yè)學校畢業(yè)的80后農民工很不簡單，為人踏實勤勉，扎根施工最前沿，吃透了各施工專業(yè)流程與標準，同時擅長團隊管理，先后干過數十個公建項目，橫跨5個省市區(qū)域，涵蓋裝飾、主體結構、市政工程等專業(yè)。
因其長期以來的驕人業(yè)績和突出表現，20xx年，為追求人生更大的發(fā)展平臺，x接受五局邀請，成為五局正式職工。20xx年7月接受單位安排赴津，投身x新區(qū)的建設大潮。
入津后，x全面負責五局承建的x新區(qū)十大戰(zhàn)役工程空港商務園A區(qū)工程的市政管網建設工作。此時，項目主體結構早已封頂，數十個專業(yè)分包正全面鋪開，交叉作業(yè)如火如荼。x面臨著一塊硬骨頭市政管網工程僅剩2個多月工期（包括冬施期），卻要完成5萬平米石材鋪設、3萬平米道路施工、2萬方管道預埋施工、11萬方的土方及碎石回填等巨大的工程量。更關鍵的.問題在于，由于各專業(yè)分包同時作業(yè)，占去市政施工70%的工作面，且施工區(qū)內施工道路也受牽制，無法保證大量石材的運輸入場，沒有管理者強有力的推進和協調，極易陷入各施工方的膠著狀態(tài)，嚴重影響工期、產生不利的政治影響。
面對困境，x沒有退縮，近十年的施工最前沿的經驗積累似乎找到了爆發(fā)的契機，到任后，他積極為各專業(yè)方提供總包服務，以換位思考的角度加強交流與溝通，短期內協調出作業(yè)面；帶領團隊討論編制施工方案，倒排工期，立下節(jié)點責任狀，確保工程進度；迅速理清各方關系，開辟出地下室運輸通道，保證各方交通；掀起農民工班組勞動競賽，促進工程質量、進度雙豐收。
由于管理能力的提升，管理思路的日漸成熟，20xx年5月他就任天保商住樓項目項目經理。從前期緊張的開工準備、臨建施工，到在三十年一遇的持續(xù)降雨中進行基礎施工，再到后來的設計頻頻變更、數九寒冬趕進度，雖天時不利、業(yè)主極度嚴苛，但他任然沒有絲毫的氣餒和懈怠，仍努力挺過這段時間的艱難磨礪，逐步打開了工作局面，生產施工漸入正軌。如今，在他的帶領下項目生產開展得有條不紊，18棟高層單體正向930全面封頂節(jié)點快速挺近。
積土成山，風雨興焉積水成淵，咬龍生焉。x經常說：不管取得了怎樣的成績，都已成為過去，只有不斷積累，依靠團隊，才能永遠優(yōu)秀，厚積薄發(fā)，才能把一幢幢美麗的大樓建設在祖國的土地之上。xx沒有把榮譽當作炫耀的光環(huán)，而是當作責任，激勵自己朝著更高、更遠的目標努力。
個人先進事跡材料3
在長城腳下的xx村，有一位“科技女能人”，她勤奮好學，敢于嘗試新技術，靠科技引領當地農民走上了富裕之路。她就是xx村婦女主任、村團支部書記。
在xx鄉(xiāng)，提起，人們都會豎起大拇指。從富士蘋果到大櫻桃，從三季梨到安哥諾李子，35歲的她在20xx年間引進了10余個新品種果樹。給xx鄉(xiāng)的果農帶來了豐厚的經濟回報。而她引進的壁蜂授粉則引發(fā)了一場果樹管理技術的嶄新革命，這項技術正以為中心，迅速向周邊地區(qū)擴散。
“我引進的`角額壁蜂授粉技術在東北是最早的，我們xx鄉(xiāng)果農靠這項技術每年就能增收100萬元!”在接受記者采訪時，驕傲地說。
人工輔助授粉是果樹管理中最繁瑣的一件事，春季果農都要花費大量的時間和人工去做這項工作，但受氣候因素的影響，效果并不理想，自XX年春季開始，數十萬頭的角額壁蜂開始飛舞于xx鄉(xiāng)的果園里，取代了人工勞動。據介紹，一只角額壁蜂的訪花量相當于80只蜜蜂的訪花量，用角額壁蜂授粉既省工，又省錢，效果又好，而且角額壁蜂繁殖容易，搭個簡易蜂窩就能產卵，第二年春天長成后又可以訪花授粉，可以說是一次投資，永遠受益。
采用壁蜂授粉技術的果樹做果率非常高，家的示范園經常有周邊農民來參觀學習。這項技術被迅速推廣，今年xx縣的沙河、葉家、高嶺等地的農民紛紛來到這里購買壁蜂。xx村的王越成去年沒有采用壁蜂授粉技術，做果率較低，蘋果套袋只用了15萬個，而今年他家買了3500只壁蜂授粉，蘋果套袋量達到了20萬個，保守的估計能增加2萬元的收入。
是一個聰明人，也是個細心人。XX年秋季，河北省一家公司帶了一位意大利客商來到她家果園，雙手捧著蘋果，說了一通聽不懂的外語，直搖頭。忙向翻譯問個究竟。原來外商說她的蘋果光潔度和著色度不夠，與歐洲市場標準有一定距離，應該采用反光銀膜。
反光銀膜技術是一種新的果樹管理技術，在秋季蘋果成熟的最后階段，按樹冠面積將銀膜鋪在樹下，利用反射光譜增加陰面果的光照量，這樣可以提高20%-30%的著色度，并能夠增加糖份。當即決定引進這項技術，她說：“咱這蘋果不能總在國內市場折騰，應該在管理技術上下功夫，提高果品的質量和檔次，好到國際市場上闖闖�！�
如今，學科技、用科技在xx鄉(xiāng)已經蔚然成風，在帶動下，果農燃起了科技致富的熱情。在她家，總有農民在翻閱各類農業(yè)科普雜志。說：“能為鄉(xiāng)親們做點事，我覺得非常幸福和快樂�！�
個人先進事跡材料4
劉同學是青島永寧路學校二班級2班的一位小同學，雖然只是二班級的同學，但是由于老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一每天健壯成長成一名品學兼優(yōu)的學校生。在家里,他是個敬重長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,敬重師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠懇守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在一班級時，高班級有個同學，得了重病，學校號召同學們捐款，劉鴻江主動捐了100元。二月份的一天，他媽媽在信報上看到有一個捐壓歲錢助殘活動，就告知了他。他聽了特別興奮，今年他一共得了400元的壓歲錢，欣然把自己的壓歲錢全部捐了出來。他為能關心到別人，使殘疾人有一個嶄新的輪而興奮驕傲。捐錢的時候，沒想到要讓別人知道的。當受到學校的表揚時他很興奮，這對于他以后的行善是一種鼓舞和確定。每次在街上看到有乞討的老人、殘疾人，也都是主動向媽媽要零錢，來關心他們。有一次，他看到有
人乞討，就把自己想買糖球的錢，送給了他們。由于沒有留下車錢，只好和媽媽從李村步行回家。在街上，從不亂扔垃圾，都是把垃圾拿在手里，遇到垃圾箱才放進去。在校內里也是看到垃圾就主動撿起，放到垃圾箱去。如此等等，都是生活中的小事。
在家里，他是個懂得感恩的`好孩子�！鞍偕菩橄取�，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“二十四孝”，而今日的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝珍寶，對“孝順”兩字的概念好像淡薄起來。然而說起劉鴻江同學，他在家里孝敬長輩，和諧鄰里。劉鴻江的爸爸媽媽都是在外打工的，由于爸爸媽媽職業(yè)的特別性，他每天看到爸爸媽媽早出晚歸，晚上回到家還要忙于家務，輔導自己，特別辛苦，所以他變得非常懂事。他會在每天的日程方案里列上幫父母做些力所能及的家務。不僅如此，他還常常關心大人做些力所能及的家務事。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。
他是老師的好幫手在老師眼里，他能夠到處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。平常在學校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干;班里開展什么隊活動，他也特別樂觀，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇;
親自動手布置教室、場地，出謀獻策。
在社會，他是一位勤勞節(jié)省的小公民。他勇于爭當環(huán)保小衛(wèi)士，走到哪里都順手撿起地上的紙屑，從來不嫌臟。樓道里、小區(qū)里、校內門口、操場上，隨處可見他“彎彎腰，撿出一片凈土”。他說那是他的“戰(zhàn)利品”。
我們信任，劉鴻江同學在不斷沐浴著絢爛的陽光，他刻苦好學，他有一顆感恩之心，肯定會使他鍛造成祖國的有用之才，他無愧于“美德少年”的光榮稱號。
個人先進事跡材料5
學生成長路上的貼心人
xx，xx一中語文教師，20xx年畢業(yè)至今一直從事班主任工作，多次被評為“優(yōu)秀教師”稱號，先后獲縣優(yōu)質課三等獎、翻轉課堂大賽一等獎，所帶班級獲評“濰坊市優(yōu)秀班集體”。
制定規(guī)則，規(guī)范學生言行舉止
良好的規(guī)則紀律是教師進行課堂教學的重要保證。為了提高課堂教學的質量和效率，促進學生的全面發(fā)展，xx制定提出了明確的課堂紀律要求“十不準”，讓同學們知道什么是該做的，什么是不該做的。但只有“十不準”還遠遠不夠，還需要制定出一套完善的班級公約。xx堅持民主原則，召集班委，讓他們對同學自己制定的內容條款進行合理論證和修改，在加深班委對班級公約認識，幫助他們更好地管理班級的`同時，促使學生們形成嚴格的紀律意識和責任意識，能夠自覺遵守班級紀律，監(jiān)督他人的言行，共同為營造良好的學風班風而努力。
傳承文化，讓文化融入育人過程
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠幫助學生成長，引導學生找準發(fā)展的方向。xx特別注重班級文化建設，善于從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中取材形成“班號”“班訓”“班主任寄語”。他讓同學們自己動手查找，并在辯論討論中，確定班號為“鯤鵬”，班訓為“自律、堅毅、樂觀、博取”。他的寄語是“鯤鵬展翅，直上萬里，九天之上，顯我英姿”，從《大學》的“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”語句中選取了“靜安慮得”四字作為學習信條。良好的氛圍有利于養(yǎng)成良好的學習習慣，形成正確的價值觀，提升學習激情。在高一上學期期末考試中，班級取得了優(yōu)異的成績，并被評為“濰坊市優(yōu)秀班集體”。
真愛教育，用真情幫助學生健康成長
桃李不言，下自成蹊。xx堅信，教育學生要真心實意，用真心換真情，只有這樣才能讓學生信服、依賴，減少和學生的矛盾。他就是懷著這樣的信念，將“真愛教育”踐行在班主任工作中，真正成為了幫助學生成長進步的良師益友�！罢鎼劢逃甭鋵嵉浇虒W中，就是不時地制造點快樂，給學生來點小感動，讓他們感受到來自班級的溫暖，快樂成長。在工作中，劉老師不只是關愛孩子們的學習，他還會用鏡頭記錄下學生們的成長過程，并制成相冊，在學生畢業(yè)時交給他們，幫助他們留住曾經的美好�？粗掌蠈W生們開心的笑臉，劉老師自己心里也是美滋滋的。
嚴于律己，成為學生學習的榜樣
工作中，xx堅持做到嚴于律己，寬以待人，要求學生做到的，他首先自己要做到。在時間上，要求學生到達的時間，他必定提前到達；要求學生坐姿端正，他就要自己先端坐在桌前；要求學生早讀大聲激情背誦，他就自己先端坐在講桌前大聲讀書。xx始終把“其身正不令而行，其身不正雖令不從”作為座右銘，內化于心，外化于行，做一名真正關愛學生、寬容學生、以身作則的班主任老師。
個人先進事跡材料6
近兩三年，人們可以明顯地感受到城市的文明程度更高，我們的城市更美了：道路更平了，路燈更亮了。
這一切無不包含著安陽市政人的辛勤與汗水。
在這樣一支群星閃爍的市政隊伍中，吳海春為全市的市政建設事業(yè)作出了突出的貢獻，不失為一顆更加眩目的星。
XX年被市總工會授予五一勞動獎章，XX，～年連續(xù)兩年被省市政協會命名為“先進工作者”。
強化創(chuàng)建意識，周密計劃安排
創(chuàng)建文明城市對我市來說，是一項前所未有的工程，對市政維護管理處來說，也是一項挑戰(zhàn)。
處主任吳海春在全市創(chuàng)建動員會后，立即在全處召開創(chuàng)建工作專題會議。
要求全體干部職工要以高度的政治責任感和較高的大局意識，充分認識到創(chuàng)建工作的重要意義；要以“xxxx”的高度對待我市的創(chuàng)建工作，樹立端正的工作態(tài)度，積極投身我市的文明城市創(chuàng)建中。
為此，在他的帶領下，市政維護管理處迅速成立文明城市創(chuàng)建工作領導小組，全面負責全處的創(chuàng)建工作。
在前期創(chuàng)建園林城市基礎上，對全處負責的.市政設施進行逐項排查，成立了道路巡視維修、排水設施搶修、路燈搶修、機械保障等四支隊伍，吳海春同志親自帶領一支隊伍，對全處創(chuàng)建工作進展進行督促檢查。
清醒的認識和同密的部署為創(chuàng)建工作的順利開展奠定了基礎
顧全創(chuàng)建大局，盡職盡責工作
在創(chuàng)建工作實施中，吳海春同志作為市政設施管理與養(yǎng)護工作方面的負責人，他能體諒全市工作的艱難，任勞任怨，顧全大局，對于職能交叉的任務，他勇挑重擔，無私奉獻。
對待急難險重的工作，他能帶領職工想方設法，克服困難，出色地完成創(chuàng)建工作點擊查看本資料原創(chuàng)網站更多文章任務。
在全市主要干道設置路名牌工作中，為了盡快取得設置方案，他跑規(guī)劃、跑民政，多方聯系，方案確定后，他又聯系施工單位，組織進行驗收。
僅僅用了一個月的時間，就讓近500塊規(guī)范整齊的路名牌就樹立在全市的主要道路上；在安鋼大道、洹濱南路等主要景觀路鋪設彩色人行道板，接到任務時，距離檢查團來臨只有二十天的時間，他硬是親自帶領施工隊伍夜以繼日地工作，啃下了這個“硬骨頭”。
在整個創(chuàng)建中，他首先喊出“向我看齊”的口號，時時處處嚴格要求自己，每一個節(jié)假日，他都深入工地第一線，與施工人員同吃同住同勞動，用自己的行動帶動身邊的同志。
樂于無私奉獻，敢于勇挑重擔
成功的背后意味著代價。
在創(chuàng)建工作期間，吳海春身上裝著藥片帶病堅持工作，后來實在堅持不下去了，他就在辦公室里掛上輸液瓶。
他為了確保創(chuàng)建文明城市工作的順利開展，幾乎整天泡在單位，從路面、路燈、排水的正常養(yǎng)護到創(chuàng)建工作的應急性工作，他無不親自過問。
而他的愛人也因工作需要，同樣戰(zhàn)斗在文明城市創(chuàng)建工作中，家中只剩下老母親和女兒兩人。
難怪女兒風趣地說：“這個家把你們開除了，因為你們經常遲到、早退、不請假”。
面對家人的理解和支持，他只能報以歉疚的一笑，因為他太放不下創(chuàng)建工作了。
得到我市文明城市創(chuàng)建成功的消息，吳海春笑了，笑得是那樣燦爛。
但他明白：成績只代表過去，下一場戰(zhàn)斗的號角已經吹響，他要一如既往地投入新一場戰(zhàn)斗。
個人先進事跡材料7
“認認真真做事、踏踏實實做人”這是XX的人生座右銘。
XX，是如東縣曹埠鎮(zhèn)國土所的一名普通工作人員，沒有驚天動地的豐功偉績，只是默默地奉獻于國土事業(yè)，勤勤懇懇、任勞任怨地做好本職工作，在平凡的崗位上發(fā)揮自己的光和熱。他在曹埠國土所工作的這些年里，所里的執(zhí)法監(jiān)察、耕地保護、掛鉤復墾等工作不僅受到了上級領導的肯定，而且也得到了當地群眾和政府的高度評價。
曹埠鎮(zhèn)分管國土資源管理工作的沈鎮(zhèn)長說，XX工作十分扎實。無論是鎮(zhèn)黨委、政府分配的高速公路拆遷任務，還是縣局部署的建設用地增減掛鉤、集體土地發(fā)證等業(yè)務工作，他都不打折扣、雷厲風行地完成好。每天上班他最早到辦公室，最遲下班。他認真履行職責，愛崗敬業(yè)，一心撲在工作上。
精于業(yè)務。
XX經常對所里的同事講：“作為國土管理工作人員，依法從嚴管好用好土地是黨和政府交給我們的任務，也是為子孫后代謀幸福的事情，即使遇到困難或遭遇打擊也沒什么可怕的!”他是這么說的，也是這么做的。對于違法用地行為，他敢于堅持原則，敢于碰硬，秉公執(zhí)法。他跑遍了所屬村、組，及時掌握土地使用現狀，并加大動態(tài)巡查力度，常年堅持進行巡查。對于他所管轄的區(qū)片用地情況，他如數家珍，同事有不清楚的情況都可以從他那里得到答案，他可以說是曹埠鎮(zhèn)土地管理的一本活地圖。
勤于學習。
國土資源管理涉及30多個法律法規(guī)，且與經濟的發(fā)展、群眾的生產生活緊密相關。在工作實踐中，他深深感悟到：作為國土資源的管理者，如果不精通法律法規(guī)，如果不了解現行政策，如果不熟悉業(yè)務，就會說錯話、辦錯事，就會損害政府形象，就會傷害群眾感情。為此，他深感責任的重大，學習的重要。為練好內功，成為內行人，他堅持勤學多思，自覺學習和鉆研政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務知識，做到專心學，用心學，在學習中堅定立場，在學習中明確方向，在學習中獲取知識，在學習中增長智慧，在學習中陶冶情操。近年來，他在自覺參加黨員先進性教育活動、排頭兵實踐活動的同時，把學習國土資源法律法規(guī)列入每天的`必修課，比較系統(tǒng)地學習了《土地管理法》、《礦產資源法》等一系列國土資源法律法規(guī)，每當國家出臺有關國土資源管理新的政策后，他都第一時間進行學習和鉆研。
舍小家為大家。
XX住處離鎮(zhèn)政府有幾十里地，每天上下班來回都是騎的一部舊摩托車，來回要很長時間，有時候還會遭遇風吹雨打，平時縣局一旦有事，他就會風塵仆仆地騎上他的舊摩托車，從所里趕到二十里外的縣城辦事，有時候一辦就是一整天，等他回來，鎮(zhèn)上已經下班了，他整理完文件還得匆匆趕回家，第二天依然早早的來鎮(zhèn)政府上班，每當別人提及此事，他總是一笑而過，隨即又投入到緊張的工作中去，在他看來，維護曹埠鎮(zhèn)的土地管理秩序是永遠放在第一位的，舍小家為大家成了他的代名詞。
清正廉潔。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所擔任工作，肯定是要經受諸多的誘惑，但XX卻從容面對，對所有來求事、求情、求辦的，他一慨拒絕。他的答復只有一句話：“法律和政策有明確規(guī)定，我沒辦法幫你這個忙�！盭X始終把清正廉潔當作自己的信條，以共產黨員的標準嚴格要求自己的言行。他曾在述職報告中說道：“心術不正得罪于大眾，言行表率方顯黨員本色�！�
工作幾十年來，XX始終懷著一種重任在肩的使命感和責任感，克服種種困難，扎根基層，盡責盡職，無怨無悔。他為了挑起了曹埠鎮(zhèn)西片國土資源管理的重任，保護耕地，調處土地糾紛，雙腳踏遍了西片的角角落落。他把偉大的理想融入到每一項具體工作中，真正讓理想成為行動的指南。身處基層，工作繁雜、瑣碎而艱苦，但并不妨礙他勤奮忘我，隨時出現在工作需要的地方。在他身上，體現了一個基層國土管理工作者“不以事小而不為”、愛崗敬業(yè)的高尚情懷。他始終以黨和人民的事業(yè)為重，履職盡責，創(chuàng)先爭優(yōu)，在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。在他身上集中體現了扎根基層忘我工作，無私奉獻、舍小家為大家的高貴品格，體現了新時期國土資源人對事業(yè)的無限忠誠和奮發(fā)進取的精神風貌。
個人先進事跡材料8
郭X是一名平凡的白衣天使，十幾年如一日在護理崗位上兢兢業(yè)業(yè)，擔任眼耳鼻喉科主管護師。2020年新冠疫情發(fā)生以來，她擔負著湖里婦幼核酸應急采樣隊的工作重任，是優(yōu)秀的'戰(zhàn)士、是疫情防控的“排雷兵”，也是媽媽、妻子、女兒。她多次在崗位練兵和技能知識競賽中獲獎，被評為先進工作者、優(yōu)秀護士，榮獲抗擊新冠疫情先進個人稱號。
2020年2月以來，郭X肩負著多家酒店、復工復產、入境、冷鏈、郵件、十混一陽性復核采樣工作。去年9月，湖里婦幼組建起一支應急采樣隊，負責轄區(qū)疫情突發(fā)應急采樣工作，她主動擔任應急小隊隊長一職。疫情就是命令，她帶領隊員及時、安全、高效地完成轄區(qū)160多個點位的核酸采樣應急任務，24小時待命，不分晝夜隨叫隨到。作為隊長，她在思想上時刻處于應急狀態(tài)，一旦接到任務，立即組織人員啟動應急工作，時常晝夜奮戰(zhàn)在一線，不畏危險，勇往直前。每一次核酸采樣都是與病毒進行交鋒，郭X不叫苦、不叫累、不抱怨，總能安全、及時地完成采樣任務。
個人先進事跡材料9
一、樹立安全就是生命的理念，提高全校教職工的安全意識
該同志始終堅持有關安全工作會議精神為指導，以一崗雙責為主線，根據學校實際制定安全法制工作計劃并認真落到實處。以“安全即生命的理念”履行安全副校長職責，安全工作做到以面促點、以點帶面、點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全。
二、層層落實責任，構建新型警務勤務機制
該同志及時組織與每位教師簽訂安全責任書，層層落實責任。切實將安全工作作為第一要務來抓。組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現安全隱患，及時匯報和整改。嚴格考核外聘保安工作和學校安保教師，構建新型警務勤務體制。
三、創(chuàng)新安全管理，取得一流佳績
該同志把安全工作與德育教育相結合，開展了豐富多彩的創(chuàng)建平安校園的活動，讓學生安全地健康成長。首先，結合各種安全教育日認真開展安全教育活動和法制教育活動。其次定期組織安全應急演練，提高師生逃生意識和技能。創(chuàng)建家校聯動機制，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，創(chuàng)造一片安寧”的目的。第
三、積極組織師生編寫安全自編教材，創(chuàng)造性的將安全和學校的文明禮儀特色教育工作有機結合，融入學校的大課間，用快板加三字經的'形式強化安全常識記憶，收效甚佳，多次得到教委領導的表揚。
該同志工作任勞任怨，以實際行動踐行著入黨時的誓言。主抓安全工作，視學校師生安全如自己的生命，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，
充分發(fā)揮了一個黨員的先鋒模范作用。一年來該同志親自主抓的安全工作碩果累累。xx小學20xx年獲縣教委安全穩(wěn)定工作考核一等獎；20xx年被縣教委、縣綜合公、縣公安局聯合表彰為“xx縣平安校園”；20xx年4月被市教委、市綜治辦、市公安局聯合表彰為“xx市平安校園。
個人先進事跡材料10
她叫陳xx，33歲，本科學歷，xx年參加工作，從xx年下期至今一直擔任班主任�，F任九年級123班和125班英語教師，九年125班班主任，九年級年級主任。三年來，她愛崗敬業(yè)，為人師表，她以校為家，公而忘私，一心撲在工作上，為了學生他不知犧牲了多少個人利益。任勞任怨、，受到了全校領導、教師的好評。她所帶的班級也從學校里的較差的班成為了學校的先進班級體，多次得到了各項活動的第一名，學習氛圍和學生們的行為習慣也有了很大的進步，得到了各任課教師和領導肯定。
做一名的英語教師，豐富自己的知識，為教好自己的學生，她積極參加各種培訓和學習，虛心請教和學習別人的先進經驗，積極開展教學改革活動。學校開展高效課堂的教改活動，她在認真學習、研究。注意對學生加強自學和小組合作的指導，使他們成為學習的主人。經過她的努力，學生英語各方面的素質以及英語成績明顯提高。她所帶的班級多次獲得高效課堂先進班集體，收到了全校表彰。
作為一位班主任她住家在校，把自己所有的時間都放在學生身上。她本著學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵的教育原則，他在學生評價方面實行了星級評價激勵制。設立了文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創(chuàng)新星、進步星七星，實行一月一評。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重，并能得到及時的鼓勵，極大地增強了他們的自信心，個性得到了充分展現，班級學生面貌呈現出萬紫千紅，百花爭艷的喜人景象。班級教育教學工作也走在了全校前列。
在班級管理方面，他引入分層管理，實施耐心教育，堅持對學生動之以情，曉之以理，他認為愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起著無可替代的作用。感人心者莫先乎情，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。她班上有一個叫劉強的學生，學習很差，還經常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。今年開學初，又產生了輟學的思想，她一再給此同學做工作，可是于事無補。最終，她叫來了家長，希望家長能夠配合自己能勸說孩子好好上學。沒有想到事情越演越烈，在勸說孩子的過程中被此孩子罵過，她的傷一個多星期也沒見好轉。而且，還受到了此孩子的威脅。盡管這樣，她仍沒有放棄這個孩子，在這個孩子想通后，她欣然的接受了這個當著自己家長面罵過自己的學生。并且認真為他補課，讓他當班干部，鼓勵他支持他，讓劉強同學在品行和學習方面有了很大的提高。
作為年輕教師，她吃過學多苦，流過許多淚。一次班主任比武，她在敘述自己的班主任事跡時忍不住的留下了淚水。她說自己不在乎學生是否會感恩，更不在乎家長是如何的不支持學校的工作。她說自己雖然回到母校工作了，雖然自己認為自己已經長大了，但是她仍然能感受到當自己病倒在宿舍的時候，當自己委屈的掉下眼淚的時候，給自己關愛和溫暖的還是自己的老師。因此，她要秉著這個信念，無論怎樣，要做蠟燭，因為自己是一名教師。既是她半夜被送到醫(yī)院，她也會堅持第二天早上早早的出現在孩子們面前。因為她時刻牢記自己的職責，個人困難再大，有再多的委屈也不能耽誤了孩子們。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實的專業(yè)知識，還必須具備高尚的師德。因此，他一貫注重加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以工作業(yè)務上的高標準，生活享受上的低標準嚴格要求自己為學生和同行樹立了良好的.榜樣。
一分耕耘，一分收獲，她的工作得到了學校領導、老師、學生以及學生家長的高度評價。雖然是年輕教師，但她已多次獲得學校的多次獎勵與表彰，她所帶的班級被學校的領導和老師們譽為全校最好的班集體，并于xx年和xx年期末獲得優(yōu)秀班主任的稱號。
一、精耕細作，精細管理
在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到。俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓。每接到一個班級，我都會花較大精力抓學生的行為規(guī)范。
我會充分利用校園文明餐桌和三項競賽評比，對學生進行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀律等思想方面的教育。我還動足腦筋，充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，采用、快樂之星、我努力我快樂、爭章園地等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
我注意培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)意識，如選班干部，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發(fā)現了不少孩子的閃光點。孩子們?yōu)榱藸幦?yōu)秀，都暗暗較勁，處處以高標準來要求自己，看到同學們的點點進步，我的喜悅不言而喻。
在學習成績方面，我結合學校活動組織學生開展改錯別字、詞語接龍、朗誦經典詩歌等比賽，很多同學在比賽中脫穎而出。為了激勵孩子們的積極性，我采用階段獎勵的形式，如到一個月或半個學期對表現較好，進步較大的同學獎勵一次，讓更多的同學有前進的動力。
二、以愛為橋，傾心教育
誰不愛學生，誰就教育不好孩子。在學校里，與學生一起生活交往最多的莫過于班主任。所以，作為一名小學班主任，在學生的學習生活中教師應該給他們更廣泛的愛。下面我結合自己的教學實際來談一談。
我班上有這樣一個特殊的孩子，語言表達方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，更要緊的是上任何課總是心不在焉。我與他父母電話聯系，沒有效果，因為父母并未把他兒子的這個現象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原來他家里整日音響開得很大，對別人的講話毫不在意。與父母很少交流，口吃的毛病才越來越嚴重。
打這之后，我上每節(jié)課都給他表達的機會，總是先易后難，讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學理解他的難處，耐心地聽他說完，當他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。我這樣做只是盡自己應該做的，沒想到有一天他來到我辦公室悄悄地塞給我一包薯片，并輕輕地對我說：老老師謝謝您!
每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的xx39;情況，我總是用我的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。
我們班里有這樣一個學生，常因懶惰而忘了做作業(yè)。找他談話他會答應老師明天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業(yè)來。老師無論是：哄是嚇，他都以不變應萬變。怎么辦?不斷的失敗使我不得不重新考慮轉化他的方法。之后，當我發(fā)現他完成了某一項作業(yè)時，我就及時表揚他，并獎勵他一個笑臉，幾天下來，他也能和另外的同學一樣能享受到成功的喜悅�，F在，他基本能完成其中的一兩個作業(yè)了。
三、業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)
作為一名教師，我在教學上認真?zhèn)湔n、認真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務，虛心學習新課標及現代新的教學方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上自己的課，任課班級教學成績始終位于同年級前茅，受到了學生及學生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學校的一名骨干教師。
四、勇于探索班級管理新模式
在班主任工作中，我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規(guī)范》、班歌、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主要式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創(chuàng)新管理，所代班級在紀律、學習、衛(wèi)生等方面成績斐然，所代班級連年被評為先進集體，歷次統(tǒng)考中整體成績名列前茅。
一路艱辛一路歌。我所帶的班級多次被評為校優(yōu)秀中隊。所輔導學生參加各級各類競賽，均獲比較好的成績，本人還多次被評為校優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀中隊輔導員，兩次被評為優(yōu)秀班主任和輔導員。
當一名班主任容易，當一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂!
個人先進事跡材料11
他叫xx，四川省綿陽市北川羌族自治縣一名專職消防員，先后被評為四川省專職消防隊伍先進個人、十大最美綿陽人。
提及北川，絕大多數人都會想到汶川大地震。2008年，xx的妻子與孩子都在“5·12”汶川地震中不幸遇難，也是在那時，他被消防救援隊員不畏艱險、舍生忘死的精神所打動。2009年1月，新建后的北川縣消防大隊面向社會公開招聘專職消防隊員，xx懷著對消防的特殊情感，放棄原有工作報名，如愿成為一名專職消防隊員。
成為專職消防隊員后，xx先后在永安鎮(zhèn)板房安置點、曲山鎮(zhèn)專職消防站工作，這些都是比較艱苦的工作，但xx駐守鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防站一干就是7年，工作熱情絲毫沒有減退，不僅沒有覺得枯燥乏味，反而十分有成就感。
2015年，北川縣為加強轄區(qū)青片鄉(xiāng)消防工作，決定派一名專職隊員長期駐守巡防。青片鄉(xiāng)位于北川羌族自治縣縣境東部，最高海拔4969米，氣候干燥少雨，山高路險，交通極為不便，條件非常惡劣。51歲的xx主動請纓，成為了青片鄉(xiāng)唯一的專職消防員。
青片鄉(xiāng)很多地方不通公路，xx就騎著自行車，用了三個月時間，把全鄉(xiāng)所有村戶、農家樂等場所全面排查了一遍。鄉(xiāng)村里木頭結構的老房子多，xx每天都要走家串戶，宣傳消防知識，提示防范安全風險。
“鄉(xiāng)里頭農家樂多，房子又是木結構的，很多電線老化了，心里放不下，不去檢查睡不踏實。”xx說。正是因為他的`這種“不踏實”，青片鄉(xiāng)近3年未發(fā)生過一起火災。
在青片鄉(xiāng)，他是最“忙碌”的人。騎著自行車挨家挨戶排查電氣線路和火災隱患；手把手教景區(qū)和農家樂員工使用消防器材；組織鄉(xiāng)場上的商戶進行消防演練；通過“農民夜�！毙麄飨乐R；將消防知識翻譯成羌族語言講解給不識字的老人們聽；定期走訪山寨里的高齡老人、留守小孩，時刻關注他們的消防安全……被村民們親切地稱為“劉消防”。
面對偏僻和孤寂，xx卻覺得自己十分幸福。他說：“我熱愛消防工作，更熱愛自己的家鄉(xiāng)，我是北川人，為了北川，我也要將消防工作干下去，而且還要干好！”
今年3月份，因為工作需要，xx被派往曲山鎮(zhèn)消防協管站工作，繼續(xù)書寫著他的北川消防故事。
個人先進事跡材料12
每當凌晨，當人們還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)時，環(huán)衛(wèi)工人已在為城市梳妝打扮，用他們的辛勤勞動換來城市的整潔靚麗。
環(huán)衛(wèi)工人普通而平凡，在日常生活中人們很難記住環(huán)衛(wèi)工人，有時甚至瞧不起她們還會投去冷漠的目光，為了給人們提供舒適優(yōu)美的環(huán)境“臟了我一人，干凈千萬家”是環(huán)衛(wèi)人的人生格言，無怨無悔，默默奉獻是環(huán)衛(wèi)人不變的承諾。
環(huán)衛(wèi)隊現年57歲的環(huán)衛(wèi)工人xx是眾多環(huán)衛(wèi)工人中的一員，他在平凡的崗位上，干出了不平凡的業(yè)績，展示了環(huán)衛(wèi)工人的奉獻精神。
他在工作中處處以身作則，愛崗敬業(yè)，幾年來勤勤懇懇，踏踏實實地做好本職工作，不管刮風下雨還是烈日炎炎，每天總是第一個到崗最后一個離開，從來沒有遲到、早退。不僅如此他還經常利用業(yè)余時間幫助在班人員揀紙屑、煙頭。特別是進入秋季落葉期，一陣風后路面到處是樹葉，他總是揮動大掃帚一刻不停地把一堆堆樹葉及時清掃運走。他的工作位置是主干道及運送垃圾，這條路不僅路長而且兩側綠化面積較大，其衛(wèi)生質量的好壞直接關系到農場的對外形象。xx倍感責任重大，沒有半點懈怠，工作雖然艱巨、繁雜但他認真負責，為了提高保潔質量與效率，調動大家工作積極性，所轄路面實行分片包干，定人、定點、定崗、定時、定責任每人一處見臟就清，見塵就掃統(tǒng)一考核從而改變了干好干壞一樣的弊端。
近年來隨著農場的發(fā)展，兩側的工地比較多，車輛拋灑地漏現象經常發(fā)生，如何解決這個問題，冥思苦想后他利用業(yè)余時間，深入建筑工地找到車主宣傳環(huán)境工作的重要性，請他們多理解、支持環(huán)衛(wèi)工作，一次不行兩次，兩次不行三次，有時遇到素質較差的車主故意刁難，口吐臟話對他進行侮辱、恐嚇，他忍受委屈總是面帶笑容和別人講道理，時間長了，原先那些不自覺的人被車成志的敬業(yè)精神所感動，都自覺配合他的工作。居民感嘆的說“水泥路如今改變了摸樣，以前總是沙子、石子現在變得干凈漂亮了。
環(huán)衛(wèi)工作是苦、臟、累的工作，除做好日常工作外，進場遇到突擊性工作，xx對領導安排的工作從不講條件，工作中他身先士卒、埋頭苦干處處嚴格要求自己，要求別人做到的自己首先做到。用自己的'實際行動影響單位工人。20xx年檢查參觀的比較多，為了保證所轄路面的清掃質量，他每天凌晨4點至晚上9點在路面上巡查路邊的果皮箱臟了他從家里帶來抹布、洗衣粉一個一個的擦洗，一連幾天下來，他的手磨出了血泡班組同志們多次勸他回家休息，他總是說離我一個人，路面工作我相信能行，但多了我一個人的力量路面會變得更加干凈整潔，現在是關鍵階段我怎能離開呢。在他的感染下，大家團結一心，埋頭苦干沒有一個人叫苦叫累，圓滿的完成了多次迎檢工作。 xx在工作期間，沒有請過一天假，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，得到了上級領導和廣大職工的一致贊譽。
個人先進事跡材料13
周xx，男，11歲，現就讀于xx市中心小學。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。
周xx同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學校評為“全優(yōu)生”，20xx年被評為xx區(qū)優(yōu)秀學生，20xx年獲得了xx市優(yōu)秀學生的榮譽。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養(yǎng)成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會上，他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經常到敬老院，兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復，給他們講故事，送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自己積攢的`零花錢，還積極提議，讓家人一起為災區(qū)捐款、捐物。在鄰里，他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。
在學校，周xx尊敬師長，團結同學。從一年級到現在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在20xx年xx晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節(jié)“科學幻想畫”比賽一等獎。周xx從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經常在藝術節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。
周xx有遠大的理想和愛國主義情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特別崇拜軍人，經常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立
志將來一定要做一個有益于社會的人。
周xx，一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。
個人先進事跡材料14
—他是“為官一任、造福一方”的踐行者
自塞罕壩建場以來，xxx林場就是塞罕壩的“大西北”，偏僻、艱苦、貧困。xxx任場長時，這里和建場之初沒有什么變化，仍舊是一條坑洼彎曲的泥土路，幾排低矮破舊的土石房，一群與世無爭的務林人，不通班車，沒有常電，工作生活條件極其艱苦。xxx來到這里以后，在總場的大力幫助下，積極爭取政策項目，多方籌措資金，幾年來共爭取資金3余萬元，用于林場的基礎設施建設。先后為場部和各個營林區(qū)架設了高低壓電，使4多年場區(qū)和營林區(qū)點蠟燭幾用煤油燈成為歷史;修建了場部和各營林區(qū)之間的砂石路3公里，硬化了xxx林場到總場的主干路26公里;新建了林場辦公樓，新建了全部三個營林區(qū)房舍和一處防火檢查站;建設了職工食堂、活動室、圖書室，購置了全新的辦公桌椅及電腦、打印機等現代化辦公用品，購買了娛樂健身器材，美化、綠劃、亮化了場區(qū);安裝了閉路電視,接通了局域網，建設了2座移動通訊塔。多年的'不懈建設，徹底改變了林場的落后面貌，實現了林場路、電、訊的“處處通”，使林場發(fā)生了翻天覆地的變化。
個人先進事跡材料15
在全國百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)山東xxxx鎮(zhèn)，遍布著工、農、中、建等26家金融網點，其競爭的激烈程度用白熱化一詞來形容一點也不為過。正是在這樣的環(huán)境里，xx支行行長xx依靠不懈的努力和執(zhí)著的追求，帶領xx支行全體員工，勤奮工作，勇創(chuàng)佳績。
人們在談到xx時，無不豎起大拇指，說他身上有沖勁，有韌勁，有股讓人感動的親切勁，客戶稱他為好兄弟，員工稱他為好兄長。好成績的取得是勤奮的積累，榮譽的背后是汗水的沏浸。自20xx年擔任xx支行行長以來，xx憑著對農行事業(yè)的`滿腔熱情和永不言敗的精神，開拓進取，使xx支行始終保持著全省農行先進行的地位。20xx年4月，某股份公司新上一個生產項目，需要數目巨大的項目貸款，各家銀行聞訊后紛至沓來，各顯神通展開強力攻勢營銷公關。xx也不敢有絲毫懈怠，他每天堅持到該公司上班，與業(yè)務人員溝通，向企業(yè)老總介紹農行的產品優(yōu)勢，歷時月余奔波勞累，最終憑借對工作的那股沖勁和韌勁打動了客戶，硬是從強手如林的競爭中將項目貸款全部拉到農行賬下。
工作中，xx注重創(chuàng)新方式方法，講求工作的效果效率，走出了一條與客戶共贏互惠的發(fā)展之路。他通過對企業(yè)項目貸款營銷拉動企業(yè)網銀、轉賬電話、理財產品、國際業(yè)務等多項業(yè)務全面發(fā)展;通過走訪客戶、VIP答謝會等形式，了解客戶實際需求，維護客戶關系;通過創(chuàng)新金融產品和服務，為企業(yè)量身定制專業(yè)、新穎的金融方案。20xx年，他為某輪胎企業(yè)創(chuàng)新性地辦理了全市農行系統(tǒng)首筆非標準倉單業(yè)務，在給企業(yè)創(chuàng)造價值的同時，也為支行自身帶來了豐厚的利潤。
市場若做到規(guī)模大、業(yè)務品種多，隨之而來的風險也會不斷加大。對此，xx將信貸準入與貸后管理作為風險控制的兩大重心。敢于對不符合國家政策、高能耗、低利潤的企業(yè)說不，不為追求眼前利益放松貸款條件;不為追求辦貸效率放松貸前調查。多年來，xx每天都要檢查貸款大戶的資金動向，定期到企業(yè)走訪，全面掌握企業(yè)經營狀況及資金使用情況，確保了xx支行無案件、無事故、無風險的三無目標的實現。
作為班長，xx總是盡可能地發(fā)揮集體的智慧，調動全員的工作積極性，把對員工的關愛體現到工作和生活中。如果員工生病或家里有困難，他無一例外都會上門慰問。如果員工思想上有疙瘩，他就找員工談心，引導他們以正確的態(tài)度面對生活。節(jié)假日，在不耽誤工作的前提下，他還會組織員工外出參觀學習，為員工減壓，使他們能夠心情舒暢地干工作。去年，xx作為員工的貼心人被中國企業(yè)文化研究會評為了全國企業(yè)文化建設優(yōu)秀工作者。
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