個人主要事跡材料(優(yōu)選22篇)
在平平淡淡的日常中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編精心整理的個人主要事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人主要事跡材料 1
祁xx，從8月份任教以來，有12年擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷。作為一名班主任老師，他工作踏實認(rèn)真，方法得當(dāng)，得到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。同時，從擔(dān)任班主任的那天起，他就品嘗了班主任的酸甜與苦辣。
一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。
他在工作中特別注意自己的一言一行，要求學(xué)生做到的，自己就要先行一步，給學(xué)生一個榜樣。比如，就上課而言，要求學(xué)生不遲到，他一定會在打鈴的時候站在教室門口或者已經(jīng)站在講臺上，這樣學(xué)生就沒有理由遲到了。這么多年以來，不管天氣多么惡劣，他都會每天7：00準(zhǔn)時站在教室，學(xué)生已習(xí)慣，不會遲到了。所以在班主任工作中，與其說要學(xué)生照他說的去做，不如改為照他做的去做。并且多次在市里獲榮譽。如6月15日其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體；
3月其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體；
11月其所帶的高三（8）班被評為市級優(yōu)秀班集體。
二、關(guān)心愛護學(xué)生，獻出自己滿腔的愛。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，祁xx把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。做班主任工作以來，他從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。他相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。另外每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。
四、重視主題班會與主題團會的開展。
祁xx十分注重每次主題班會與主題團會的實效性，使每次活動都讓學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。他們班每周定期舉行兩次跟教學(xué)及生活安全有關(guān)的.班團會活動。如：周一的班會，強調(diào)及表揚某些事情或說明安全教育的必要性，周二的主題團會、談心得體會以及參加讀書活動。通過開展豐富多彩的班級文化活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，來促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。另外，他還積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班團會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
總之，在他做班主任工作時，從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。
個人主要事跡材料 2
小張同志是我校的一名優(yōu)秀教師，現(xiàn)年39歲、本科文化，歷任主任工作。該同志于20xx年8月從五頭二中調(diào)到我校任教至今，7年來的從教歷程中，有辛酸、有困惑、有感悟，然而更多的是收獲，他以其高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，贏得了同事和社一致好評，他用其模范的行動，展示了一幅幅憾人心魄的師表風(fēng)采。
“教師是人類靈魂的工程師”。而師德則是教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。他在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨，他迎著朝霞曙光走進班級，和學(xué)生交談；無數(shù)個傍晚，他帶著欣慰和倦意回家�！耙磺袨榱藢W(xué)生”是他為師的準(zhǔn)則。
他熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的.人格，不歧視“雙差生”，耐心幫助，做好轉(zhuǎn)化工作，或在關(guān)心和幫助學(xué)生方面有突出事例。他對待后進生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”；還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。
在多年的班主任管理工作中，他發(fā)現(xiàn)班級里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況，為此，經(jīng)過廣泛聽取意見和討論后，班會上鄭重提議：是否能實行“輪換班干部”制度，讓每一位同學(xué)都有機會當(dāng)上班干。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過班干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學(xué)校每學(xué)一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。
張老師具有開拓進取的創(chuàng)新精神，積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)水平方面成績顯著，該同志從20xx年起連續(xù)擔(dān)任班主任工作和四年級、英語教學(xué)工作，每次的統(tǒng)成績均名列全鎮(zhèn)前茅，因教學(xué)成績突出，曾多次榮獲各種榮譽和獎勵：
20xx年12月在洛陽市“新風(fēng)育師德，正氣促和諧”師德主題教育征文活動中，撰寫的論文《論教師職業(yè)道德建設(shè)》榮獲二等獎；
20xx年4月輔導(dǎo)的學(xué)生在“河南省中小學(xué)生·寫字步步高硬筆書法大賽”中獲得二等獎，被頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎；
20xx年被我校評為優(yōu)秀班主任；
20xx年所撰寫的論文《傾注愛心、誠心相待、耐心教育—淺談班主任工作的幾點體會》在全國教育科學(xué)、教育協(xié)會“十一五”規(guī)劃課題《以尊重為價值導(dǎo)向，培養(yǎng)未成年人尊重行為》結(jié)題檢查活動中榮獲二等獎；
20xx年被評為校級優(yōu)秀教師；
教育的路是漫長的，饒老師將在這漫長道路中，用他的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，饒老師會更加的努力學(xué)習(xí)，不斷的完善自己，提高自身的業(yè)務(wù)水平，用他的心血和汗水，去擦亮孩子們心中的希望和夢想。
個人主要事跡材料 3
xx縣林業(yè)局幫助復(fù)興鎮(zhèn)貧困學(xué)子羅xx圓大學(xué)夢
愛是與生俱來的，在血液里流動，在骨子里結(jié)晶，它源源不斷的由心而生，永不枯竭，只要人人都愿意奉獻一點愛，就如甘霖沐浴大地，人間處處盛開幸福之花。
20xx年9月，就有一簇幸福之花盛開在了復(fù)興鎮(zhèn)高巖村的上空。羅xx，復(fù)興鎮(zhèn)高巖村高巖組村民羅德坤的大兒子，今年高中畢業(yè)，被廣xx洋大學(xué)錄取�？忌洗髮W(xué)，按理說一件高興的事，但羅xx同學(xué)卻高興不起來，幾千元的學(xué)費對經(jīng)濟條件好的家庭來說是小菜一碟，對他家卻是天文數(shù)字。雖然母親在外打工，每月可以掙得壹仟多元回家，但他患上尿毒癥后期的老爸羅德坤每月的血液透析費就要2000元以上，真是入不敷出。因為生病，羅德坤既不能外出務(wù)工，也不能干活，羅xx與其弟弟正在讀書，家里的農(nóng)活無人做，就靠微薄的土地租金維持生計。大學(xué)錄取通知書只帶來孩子稍許的興奮，學(xué)費，學(xué)費在哪里呀？像一座大山壓著他心上。
這樣的困難不僅讓羅xx一家夜不能寐，也時時牽動著咱們復(fù)興鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的心，"四幫四促"活動在各個地方有聲有色的進行中�？h林業(yè)局掛幫復(fù)興鎮(zhèn)高巖村，考慮到羅德坤家庭困難，情況特殊，村里把他家納入林業(yè)局干——真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合部一對一幫扶的'對象，幫扶他家的是林業(yè)局林業(yè)派出所干警林玉。林玉同志幫扶期間總是關(guān)心羅德坤一家的生活情況，常常進行力所能及的幫助。在得知羅xx考上大學(xué)而為學(xué)費發(fā)愁時，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，號召全局職工獻愛心，一個人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。幫助莘莘學(xué)子上大學(xué)，圓他的大學(xué)夢。
當(dāng)復(fù)興鎮(zhèn)高巖村貧困學(xué)子羅xx在xx縣林業(yè)局會議室接過楊局長7500元現(xiàn)金時，感動得熱淚盈眶。這筆錢是該局全體職工自愿捐助給羅xx同學(xué)的，是該局全體職工愛心的凝聚，以資助羅xx同學(xué)順利讀上大學(xué)。為感謝林業(yè)局全體職工對自己一家的關(guān)懷，羅德坤發(fā)自內(nèi)心的送給林業(yè)局一面錦旗，上書："四幫四促"見成效，扶貧助學(xué)顯真情。
"四幫四促"活動中，林業(yè)局全體職工用自己的行動交上一份令社會滿意的答卷，復(fù)興鎮(zhèn)黨委全體也向黨和人民充分展示了"情為民所系，利為民所謀"的真實寫照。希望我們的愛心像常青藤，越牽越遠(yuǎn)，牽動著共同心愿；四季常青，見證不變的永恒；不管是遇到懸崖絕壁，還是面對驟風(fēng)暴雨，仍然要展示出我們不變的信念。讓你我的心里永遠(yuǎn)充滿愛心和友誼，共建和諧美好家園。
個人主要事跡材料 4
xxx，現(xiàn)任xx高速公路L18合同段項目經(jīng)理。參加工作十年來，xxx敬業(yè)愛崗，拼搏進取，求真務(wù)實的工作姿態(tài)，以及對工程精益求精的質(zhì)量行為贏得了甲方的認(rèn)可和好評，為企業(yè)創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益和社會信譽。在負(fù)責(zé)施工的xx路18合同段他作為第一責(zé)任人，對質(zhì)量工作付出了更多的精力，取得了很好的效果。
xxx在工作中勤奮努力，兢兢業(yè)業(yè)。管理項目需要全身心的投入，由于這是他獨立負(fù)責(zé)的第一個項目，所以壓力很大，但他憑借多年的基層工作經(jīng)驗，迅速摸索出一套工作思路。他認(rèn)為只有正確的思路才能準(zhǔn)確的指揮全局。為此，他主動出擊，積極摸索有效的質(zhì)量管理方法，先是確定總體的工作目標(biāo)，有了目標(biāo)后才能有正確的思路，有了思路就堅定的實施。xx項目總體目標(biāo)是：創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)工程，健全質(zhì)量保證體系，保證其運轉(zhuǎn)良好，從而有效地控制質(zhì)量，實現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)。在實施過程中他注意將自己的想法與項目其他同志的建議相結(jié)合，起到良好的作用。
“質(zhì)量是企業(yè)的生命，更是隧道施工的關(guān)鍵。我是項目經(jīng)理，對質(zhì)量終身負(fù)責(zé)，如果質(zhì)量上出現(xiàn)了問題，一切都將是零�！眡xx在職工大會上這樣講到。平時，他在現(xiàn)場關(guān)注的就是質(zhì)量，并能抽出很多時間研究圖紙。3公里隧道上百個單項工程他了如指掌。他經(jīng)常向技術(shù)人員灌輸一個道理，質(zhì)量是工程的'靈魂，哪怕只留下一點隱患，等于埋下了一顆“定時炸彈”。為使質(zhì)量工作扎實，他先抓質(zhì)量管理機構(gòu)的建設(shè)，確立質(zhì)量保證體系，在質(zhì)量管理體制上高起點、嚴(yán)把關(guān)。所選質(zhì)檢人員都是業(yè)務(wù)精通、責(zé)任心強而又敢說敢管的技術(shù)人員。并注意對日常運轉(zhuǎn)的監(jiān)控，只有體系運轉(zhuǎn)正常，各階段都把好關(guān)，才有施工成果的優(yōu)良。其次，它牽頭制訂了質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，建立了質(zhì)量管理制度，細(xì)化了保證工程質(zhì)量的措施，強化了防止質(zhì)量通病的控制手段。做到嚴(yán)把“六個關(guān)口”、堅持“自檢、抽檢、互檢”等制度，以各工序質(zhì)量保證工程質(zhì)量。在具體的實施上，就體現(xiàn)出來了他的全局與細(xì)致，質(zhì)量是貫穿施工全過程的，在開工之初臨建工作對后期也有較大的影響，xxx沒有忽視，特別是拌合站料場建設(shè)上，他要求高標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)劃，從水、電、管線布設(shè)到場地硬化和排水，多方征求意見，反復(fù)論證，科學(xué)布局，確保材料存放合理，不受污染，確保清潔。在樁位復(fù)測中，同樣也是重點關(guān)注，與總工一起對埋點位置甚至樁橛的使用，都詳細(xì)安排。為確保特長隧道的測量精度，與測量人員一起審核測控方案，每年兩次請公司精測隊對導(dǎo)線點進行貫通復(fù)測，從根本上保證施工的精度。
xxx是一個對工作敢于負(fù)責(zé)的人，更是一個嚴(yán)肅認(rèn)真作風(fēng)強硬的人。在工程質(zhì)量上容不得一點沙子，不合格的工程堅決處理。一次，在隧道初襯檢測中，查到有小面積空洞，xxx責(zé)令立刻進行注漿處理，并罰款2萬元。罰單還未下，說情的人就來了。但他仍堅持不為所動，立即要求注漿，施工隊的罰款一分沒少。就是這樣的工作精神，現(xiàn)在工程質(zhì)量能扎扎實實的迎接起各級領(lǐng)導(dǎo)的檢驗。
天下大事、必做于細(xì)。施工過程的控制是質(zhì)量成敗的關(guān)鍵，xxx經(jīng)常用細(xì)節(jié)決定成敗的格言要求自己，教育員工。實干、敬業(yè)是他的一貫作風(fēng)�？刂瀑|(zhì)量更是細(xì)之又細(xì)，稍有疏忽，就會出差錯。他堅持每天都要去工地檢查指導(dǎo)工作，以便能全面掌握工程的情況。隧道施工混凝土的內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量尤為重要，如何達(dá)到混凝土結(jié)構(gòu)內(nèi)實外美？在解決噴射混凝土表面出現(xiàn)“排骨狀”和不平整的問題施工中，xxx帶領(lǐng)技術(shù)人員，采用同強度等級的配合比運用不同的操作方法，反復(fù)試驗，很好地解決了這一問題。在施工的云臺山隧道屬于瓦斯隧道，質(zhì)量、安全不易控制，以前沒有瓦斯隧道施工經(jīng)驗，他積極想辦法，帶領(lǐng)項目部技術(shù)人員查資料、看圖紙，從煤礦請專家指導(dǎo)講課，召開瓦斯隧道方案評審會。在施工的過程中他要求加大對瓦斯的監(jiān)測力度并做好詳細(xì)的記錄，能親自到掌子面給各操作手做示范，查問題講注意事項，得出解決方法，充分體現(xiàn)了他工作認(rèn)真和品質(zhì)所在。要保證工程質(zhì)量，必須把工程進度、質(zhì)量、安全、文明施工等內(nèi)容融為一體，為此他主持完善了以合同管理為核心的計劃管理、以優(yōu)化配置為核心的物資管理、以規(guī)范核算為核心的成本管理、以提高效能為核心的資金管理和以科學(xué)有序為核心的現(xiàn)場管理等五大管理制度。在今年省、交運輸部質(zhì)檢站、業(yè)主及監(jiān)理組織的幾次檢查中，質(zhì)量全部為優(yōu)良，現(xiàn)場管理規(guī)范，并受到了交通運輸部的肯定。 一分耕耘、一分收獲。xxx連續(xù)幾年被公司評為先進工作者，上半年又被集團公司評為勞動競賽優(yōu)秀組織者、五好黨員，他所領(lǐng)導(dǎo)的xx項目部在高速公路管理處組織的第一階段勞動競賽中獲得第二名的好成績，項目部還被集團公司評為先進黨支部。在xxx看來，這些成績的取得是大家共同奮斗的結(jié)果，要想把工作繼續(xù)做好就要再接再厲，科學(xué)計劃，精細(xì)管理，使工程質(zhì)量實現(xiàn)既定目標(biāo)。
個人主要事跡材料 5
xxx，男，20xx年1月出生，xx省實驗小學(xué)四年二班學(xué)生。
在學(xué)校，他能夠遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛學(xué)校、班級，對老師、同學(xué)能認(rèn)真使用文明用語，做到了文明有禮，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范，是學(xué)校文明禮儀的示范者。作為班長，他處處以身作則，耐心地糾正其他同學(xué)的不文明行為。有一次，班上兩名同學(xué)開玩笑過火動手打起來，他迅速上前阻止，耐心地勸解，最終幫助他們握手言和。他帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，共同遵守文明守則，受到老師的表揚和同學(xué)們的認(rèn)可。
生活中，他孝敬父母、尊老愛幼，由于奶奶在家整天忙于家務(wù)，他心疼奶奶，為了幫奶奶解乏，每天晚上他都會抽時間為奶奶捶背、按摩，從不間斷，從不抱怨。作為一名獨生子，他自強自立，勤儉節(jié)約，從不亂花錢，不與同學(xué)比吃穿，不提不合理的要求，鄰里相見都會主動打招呼問好。他講究公德，熱心公益，由于小區(qū)老舊，有些業(yè)主不講衛(wèi)生，時常會將垃圾堆放在樓梯過道處，為了營造一個干凈整潔的小區(qū)環(huán)境，他主動制作了提示牌：“請為垃圾找到自己的家，謝謝！”并將其張貼在每層樓梯口，得到了小區(qū)物業(yè)和業(yè)主的一致好評！
一路走來，他不斷發(fā)揚中華“禮儀之邦”的'美好品德，用善良真誠的心靈，助人為樂的精神，勤儉好學(xué)的品質(zhì)，托起更加燦爛、美好的明天。
個人主要事跡材料 6
涂xx，45歲，1991年12月參加消防工作，中共黨員。多年來，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，先后獲得福建省“抗震救災(zāi)功臣”“新長征突擊手”“感動福建十大人物”等稱號，并獲得全國優(yōu)秀士官人才二等獎，20xx年6月當(dāng)選為黨的十九大代表。
有人問涂xx是怎么當(dāng)上“兵王”的？他說：“27年來，我就做了一件事，那就是踐行第一次出警時的誓言，做一個‘當(dāng)骨干、懂技術(shù)、能救人、會滅火’的過硬消防員�！弊鳛楦＝ㄊ「Ｖ菔邢乐ш犔厍诖箨牰嘘犔胤N車駕駛員兼操作手，他屢次在救援中發(fā)揮尖刀作用，先后參加各類滅火、搶險救援3000余次，救助遇險群眾數(shù)百人。
20xx年4月6日，福建漳州古雷石化項目發(fā)生爆炸，周邊能找到的水源都已用上，涂xx翻過3米高的油罐區(qū)防護堤，在火場背面找到了一處冷卻水池，完成了609號罐體滅火所需8條干線的`供水任務(wù)。
他精通4類特種消防車輛操控和2種特殊救援技術(shù)，先后幫帶150多名技術(shù)骨干。他還是“紅門愛迪生”，發(fā)明了保障火場通信聯(lián)絡(luò)的“逆變器”。作為黨的十九大代表，他認(rèn)真履行職責(zé)使命，廣泛開展宣講20余次，把新時代最強音帶進課堂、帶進隊站，帶到干部群眾身邊。
個人主要事跡材料 7
xxx，男，漢族，預(yù)備黨員，信息與電氣工程學(xué)院電氣083班學(xué)生，現(xiàn)任電氣083班班長、建電101班助理輔導(dǎo)員。xxx同學(xué)思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，工作認(rèn)真務(wù)實，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學(xué)樹立模范、起到帶頭作用。大學(xué)期間，他先后獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三等獎學(xué)金（社會工作類）”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽稱號。
他始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過兩年多的大學(xué)生活，在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學(xué)們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上他都取得了很大的進步。山東建筑大學(xué)讓他在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養(yǎng)了他堅忍不拔、一絲不茍、認(rèn)真務(wù)實的性格，使其對人生有了更加執(zhí)著的追求和信心！以下就其在思想、工作、學(xué)習(xí)、實踐、生活等各方面的事跡表現(xiàn)整理如下：
一、 思想方面
自升入大學(xué)以來，xxx同學(xué)就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在思想上積極要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校后該同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請書。平時，他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論的相關(guān)資料，再經(jīng)過黨校老師的講解，他的入黨思想由感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。通過交流學(xué)習(xí)，他進一步端正了入黨動機，進一步認(rèn)識到在新的歷史時期，作為一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件，為他積極要求入黨在思想上和理論上做好了準(zhǔn)備�，F(xiàn)在，他作為一名重點培養(yǎng)對象，積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其應(yīng)用到班級工作之中。同時，他關(guān)注時政，時刻牢記要保持自身的先進性，并且在各個方面都嚴(yán)格要求自己，在思想行動上為同學(xué)們樹立一個良好的榜樣，虛心求教，接受同學(xué)監(jiān)督。
二、工作方面
在工作方面，xxx同學(xué)始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責(zé)任心。從大一入學(xué)開始，他就擔(dān)任電氣083班班長一職。在平時的班級工作中，他認(rèn)真務(wù)實，盡職盡責(zé)，踏實肯干，受到了院、校老師及同學(xué)們的一致好評！電氣083班在他的帶領(lǐng)之下，始終保持著優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班級先后被評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”、“先進團支部”，同樣受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚！
在進入大三之時，因工作、學(xué)習(xí)等各方面成績優(yōu)異，xxx同學(xué)又被學(xué)院聘為信電學(xué)院20xx級助理輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)建電101班的日常工作指導(dǎo)和學(xué)生思想疏導(dǎo)，此時，他感覺到身上責(zé)任更重了，因此，他在各方面更加嚴(yán)格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導(dǎo)10級新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。
三、學(xué)習(xí)方面
從進入大學(xué)起，xxx同學(xué)一直把學(xué)習(xí)放在首位，清晰的意識到大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性，因此，他始終堅持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，給自己明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度：課前，認(rèn)真預(yù)習(xí)；課上，認(rèn)真聽講，積極與老師配合；課下，勤于思考，及時高質(zhì)量的完成老師布置的.各項作業(yè)。遇到難以解答的問題，他就認(rèn)真向老師和同學(xué)請教，或者直接去圖書館查閱相關(guān)資料，在圖書館經(jīng)�？梢砸姷剿営[書籍的身影。
在學(xué)好課本知識的同時，他還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。由于擔(dān)任班長和助理輔導(dǎo)員等重要職務(wù)，所以他要求自己統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，時刻提醒必要求自己在開展班級工作的同時要提高學(xué)習(xí)效率，絕不因為班級工作而落下學(xué)習(xí)。正因為如此，在xx學(xué)年度和20xx—20xx學(xué)年度學(xué)生綜合素質(zhì)測評中，xxx同學(xué)在智育、德育、體育及綜合成績中均取得了“A”的優(yōu)異成績，并順利通過了國家英語四級考試。
四、實踐方面
作為一名大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，社會實踐是必不可少的一部分。20xx年暑假期間，xxx同學(xué)聯(lián)系到了山東章丘海爾電機有限公司，及時獨立組織了一次赴海爾電機的社會實踐，帶領(lǐng)同班其他7名同學(xué)參觀了海爾電機的生產(chǎn)加工總裝車間，在此次實踐過程中，參加實踐團隊的同學(xué)均有很大的收獲，對自己所學(xué)的專業(yè)有了進一步地認(rèn)知和了解，同時對今后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)起到了很好的導(dǎo)向作用。
xx年暑假期間，他又到上海天華建筑設(shè)計院進行了為期21天的個人社會實習(xí)，通過在上海天華的實習(xí)，他更加認(rèn)識到了學(xué)好專業(yè)知識、理論聯(lián)系實踐的重要性，本次實習(xí)過后，他對建筑電氣專業(yè)方向及其常用軟件的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間，他虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實踐，積極將所學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用到實際工作之中，得到了實踐單位的領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。
五、生活方面
在生活方面，xxx同學(xué)性格開朗，樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己寬以待人。身為寢室的一員，又是學(xué)生干部，他帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)，他主動關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問題。平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。他擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，為學(xué)院和班級爭得榮譽，同時在社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了他自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作和集體協(xié)作。
在大學(xué)入學(xué)的兩年多來，xxx的大學(xué)生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，他在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個細(xì)胞都得到鍛煉，他在不斷充實、完善自己，他在用青春描繪著夢想，他在用努力和拼搏續(xù)寫著人生的華美篇章。
兩年多的大學(xué)生活鍛造了他堅毅的品格，讓他愈發(fā)沉穩(wěn)堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘，但他仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，他會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽為動力，繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績，用實際行動來回報領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”才是他進步的源動力，他對自己的未來充滿希望。他堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。
世界在變，人不改變；時間在走，奮斗不停！xxx同學(xué)會更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上他都會更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生！
個人主要事跡材料 8
xxx，女，20xx年出生，是天峻縣中學(xué)小學(xué)三年級(2)班學(xué)生，能成為一名優(yōu)秀的、有責(zé)任心的少先隊員代表，她時刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發(fā)向上。
在學(xué)校，她不僅是老師的得力小助手，還是同學(xué)們的好朋友，在家里她又是父母和爺爺奶奶的小小幫手�？炭鄬W(xué)習(xí)，全面發(fā)展。她每天完成老師留的作業(yè)外，還要預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，帶著問題去聽課，這樣她試過不少回，收獲還真不小，學(xué)習(xí)效果也大大提高了，她還把這種方法介紹給同學(xué)們，大家都叫好。
興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如：跑步、羽毛球、足球等等，她更喜歡旅游，深知“讀萬卷書，行萬里路”的道理，從玩樂中學(xué)到課本上沒有的知識。
熱愛少先隊，為班級爭光。自從戴上紅領(lǐng)巾，她感到心中無比的自豪，同時也肩負(fù)起了時刻為紅領(lǐng)巾、為少先隊爭光的.責(zé)任感。她積極響應(yīng)少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動。
個人主要事跡材料 9
小包，她，沒有輝煌的業(yè)績、沒有耀眼的榮譽，有的只是默默無聞的奉獻；沒有花的多姿多彩、沒有果的芬芳香甜，有的只是葉的平實與執(zhí)著。家長眼里的她，是熱情活潑的“朋友”，是樂此不疲的“生力花”；同事們眼里的她，是和風(fēng)細(xì)雨的“姐妹”，是事無巨細(xì)的“大家長”；而孩子眼里的她，是童話故事里美麗善良的“公主”，是和藹可親的“兔媽媽”。她，就是國強幼兒園孩子們的“園長媽媽”——小包。
扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)二十年，從小學(xué)到幼兒園，從少先隊輔導(dǎo)員到教導(dǎo)主任，從小學(xué)副校長到幼兒園園長，她一直用滿腔熱忱守望著孩子的童年，認(rèn)認(rèn)真真地實踐著生命的歷程。到幼兒園的這幾年，她廉潔自律、勤勤懇懇，在平凡日子里堅守，和老師們一起努力，行走在幼兒教育的路上，努力做最好的自己；與老師們共勉，懷揣感恩的心，彼此理解，彼此寬容，為生命中的相遇相伴而珍惜珍重；以平常心對待名利得失，以進取心對待人生與未來，以博愛和耐心對待孩子和家長，用自覺和勤奮，用愛心和慧心詮釋著她常常說的“快樂工作，幸福生活”。在她的帶領(lǐng)和感染下，教職工們團結(jié)協(xié)作，奮力進取，呵護天使，盡心盡職，相扶相伴，情深意濃。幼兒在最美的童年里健康成長，安好快樂每一天。
一、搭建多元平臺，追尋幸福教育。
她積極營造有人情味，充滿贊賞和激勵的心理環(huán)境，用放大鏡發(fā)現(xiàn)教師的閃光點，用望遠(yuǎn)鏡看教師愿景。她倡導(dǎo)每位教師都有要求進步的愿望，善于“揚長”，她深信每個人都有自己的智能優(yōu)勢。她還經(jīng)常分享一些有力量的文字，引發(fā)教師職業(yè)動力和教育幸福感，在陽光樂觀的心態(tài)下，在靜心的思考中，在和孩子們點點滴滴的教育生活中，找尋讓自己快樂、幸福的理由。
每學(xué)期初，她組織開展教師形象大討論，幫助教師梳理正確的價值觀，構(gòu)建“誠信做人、真心待人、精心育人”的和諧校園氛圍。以“立德”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，在讀書中體會生活，學(xué)會工作，學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率，提升幸福指數(shù)。
每月舉行一次讀書交流會，每學(xué)期舉行一次“如何做美麗國幼人”沙龍以及師德師風(fēng)演講活動，用有力量的文字和先進的典型感染人、激勵人，從而在不經(jīng)意間修煉“內(nèi)涵”。
每周一的教師例會中，她讓老師們把自己的教育收獲和幸福感受互相分享，傳遞正能量，從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
二、常態(tài)晨誦慶典，共筑詩韻人生。
童年是詩，詩中有真，詩中有善，詩中有美。她和老師、孩子們一起享受詩意的美好意境，把每一個平凡的日子過得充實而快樂，在那如水的平淡中體驗幸福的美好。
每天的晨間活動，她和師生們一起虔誠、投入地進行《感恩的心》、《隱形的翅膀》手語表演，在音樂的熏陶下，每個國幼人的心更沉靜，更有力量。在無形的感恩教育中，她們一起開啟每一個黎明……
每個老師生日之際，她根據(jù)各人的名字或性格特點，量身定做，寫一首詩，然后在集會中深情朗誦獻上祝福小詩；師幼同唱《生日快樂》歌，送上祝福，分享快樂。一首小詩，一支歌兒、一個蛋糕，一次集會，溫暖了彼此生命的記憶。
她還利用母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日及園所特有的“開學(xué)典禮”、“畢業(yè)典禮”、“期末慶典”等在園內(nèi)開展形式多樣的蘊涵感恩文化的教育活動。通過感恩教育激發(fā)了每個人的`感恩意識、感恩情愫，營造感恩環(huán)境。
三、俯身率先示范，傾聽花開聲音。
她一貫遵循“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。她總是以身作則，以真誠的態(tài)度、坦誠的交流去贏得教師的信賴和支持。
擔(dān)任園長的這幾年里，她沒擁有過一個完整的節(jié)假日，沒休過一次完整的假期。她和姐妹們相互扶持、并肩作戰(zhàn)。每一天，總是踏著朝露、伴著月色——行色匆匆；布置環(huán)境、開展活動——精心設(shè)計；遇到逆境、碰到困難——勇敢面對。就連生病時，她也心系國幼，她常把吊瓶帶到學(xué)校，利用午休時間打點滴……
不管多忙，她總是擠出時間到各班走教，深入教學(xué)第一線。一有空閑，她便會穿梭在國幼家園，穿梭在孩子們中間，細(xì)心觀察、呵護童心。她說“穿梭在國幼家園，耳邊不時響起孩子們稚氣、甜甜的問候，無論是‘園長媽媽’、‘園長阿姨’還是‘包老師’，在我聽來，都是最美的稱呼，蹲下身來，摸摸孩子可愛的小臉或者牽牽他們的小手，心里總會激蕩起一份無以言說的美好！”
雖是園長，可是在教師的眼里，她卻是一個最不像園長的園長，因為她從來沒有把自己擺得高高在上，每一個活動，每一次環(huán)境布置，她總是親自參與�？此迫崛醯乃ぷ髌饋韰s像個“女漢子”，每次環(huán)境布置，她總是親自爬高爬低，腳下的木梯子搖晃的“吱嘎”聲常會伴隨著姐妹們的尖叫，不時提醒她“小心小心”，而她總是輕輕地說“沒事沒事”。
還記得20xx年暑假開學(xué)前，要在樓梯每一個臺階上貼上“安全教育兒歌”和“小腳丫”的標(biāo)記，她體貼老師們要布置教室內(nèi)外的環(huán)境，便自己擔(dān)任起了這項任務(wù)。三層的教學(xué)樓，近百節(jié)臺階，要彎著腰一階一階貼完，后來她干脆坐在臺階上慢慢貼……在她的影響下，老師們相互協(xié)作、向上的正能量使得大伙兒充滿激情、以園為家。
四、懷揣真心真情，孕育幼苗成長。
她捧著一顆“愛心”對孩子。她知道，現(xiàn)在的孩子大多為獨生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛和照顧，很少去關(guān)心別人，這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。她牢記“身教重于言教”的信條。有一次，她在小班帶著孩子們做游戲時，班里的一個小朋友因為消化不良吐了一地，教室里立馬充滿了難聞的氣味，孩子們一個個捂起了鼻子，露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”！包老師并沒有批評他們，沒有露出厭煩的表情，而是耐心地幫孩子擦干凈身上的污物，一點都沒有嫌臟，然后拿來簸箕、掃帚，打掃地上的嘔吐物，看到老師默默地打掃，孩子們的小手都放了下來，一個孩子小聲地和旁邊的孩子說：“我覺得老師像媽媽�！甭犃撕⒆拥脑�，包老師由衷地高興。更令她欣慰的是，幾天后，又有一個孩子生病吐了，這時，孩子們都不再大叫著嫌臟了，有幾個懂事的孩子還馬上拿來了紙巾遞給那個嘔吐的孩子。就是老師的行為，潛移默化地感染了孩子，使得小小的他們在品德上有了可貴的進步！
她堅持用“誠心”對家長。她要求教師學(xué)會換位思考，多站在家長的角度去想問題�，F(xiàn)在的獨生子女在家是小祖宗，來到幼兒園這樣的集體環(huán)境中，未免照顧不那么細(xì)致。家長為孩子搶不過玩具來找，為別的小朋友說了句不禮貌的話來問，為小紅花沒給他孩子討公道，為孩子在園里磕了一下要說法，這都是人之常情，可以理解。每到此時，包園長都誠心誠意的向家長解釋，曉之以理動之以情。她和老師們向家長灌輸幼教理論，幫他們分析孩子心理，教他們處理方法。每到農(nóng)忙季節(jié)，家長六點多鐘就把孩子送到學(xué)校，天黑了才接走。有的老師覺得工作時間長，早晚都不自由，有些不情愿，包園長就做大家的思想工作，讓大家理解體諒農(nóng)村家長的辛勞，同時自己堅持每天起早貪黑，盡量把與家長交接的事情多承擔(dān)一些。
她時時用“真心”暖教職工。和孩子多年的相處，使她一直保留著一顆“童心”。有時看似有些“年輕”，甚至有點天真，但作為管理者，她卻細(xì)心、細(xì)致，時時處處考慮周全，真心真情對待每一位教職工。每天清晨，發(fā)一條溫馨的祝福短信；每個周末發(fā)一條輕松的短信；每次天氣變化，提醒大家注意防暑避寒；每個風(fēng)雨日子，叮囑大家小心慢行……每當(dāng)教職工有任何困難，她都會無微不至地關(guān)心、慰問，讓她的“國幼家人們”感受到別樣的溫暖！
近幾年，她帶領(lǐng)大家，樂觀、向上地行走，成功地開展各類教育活動和共同體教研活動、南通市科學(xué)規(guī)劃十二五課題順利結(jié)題。學(xué)校獲得了“江蘇省文明禮儀試點學(xué)�！�、“南通市綠色幼兒園”，“海門市文明單位”等榮譽稱號，老師和孩子也在各類比賽中屢獲佳績。
工作不是一帆風(fēng)順的，小包園長也有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，也曾流下過委屈的淚水，但，因為心中有愛，心中有孩子，她愿意年復(fù)一年，日復(fù)一日，來回穿梭，她愿意在這個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上繼續(xù)自己的幼教事業(yè)。她始終堅信：今天用愛心托起的太陽，明天必將發(fā)出燦爛奪目的光芒！
個人主要事跡材料 10
李xx，生于1984年3月，小學(xué)英語教師，現(xiàn)任教于達(dá)拉特旗第二小學(xué)。作為一名年輕教師，我忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)，模范遵守師德規(guī)范；模范履行崗位職責(zé)，充分展現(xiàn)了新時期人民教師的光榮形象。
教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其進行教育科研工作必須要有扎實的專業(yè)功底。本人在大學(xué)期間通過了英語大學(xué)六級、專業(yè)八級考試。憑著扎實的專業(yè)素養(yǎng)，參加工作后于20xx年通過了國家在職研究生考試，并順利畢業(yè)取得研究生學(xué)歷。學(xué)無止境，工作之余，我利用一切空閑時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，研究新的教學(xué)理論、課改方向以及多媒體技術(shù)及應(yīng)用。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)才是教師職業(yè)成長的主陣地。自參加工作以來，本人積極主動承擔(dān)學(xué)校下鄉(xiāng)，聯(lián)盟展示、專家指導(dǎo)等各類教學(xué)活動。在剛剛過去的五月份，本人執(zhí)講了“達(dá)拉特旗新時代鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升工程小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)課”，得到了北京謝乃瑩專家和聽課同行的高度贊揚。另外本人堅持每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，并及時寫出心得體會，同執(zhí)講老師面對面交流，吸取同行的教學(xué)方法和經(jīng)驗。功夫不負(fù)有心人，從教十三年來，本人教書育人成績顯著，先后獲得了“達(dá)拉特旗優(yōu)秀教師”、“市級小學(xué)英語教學(xué)能手”、“市級崗位技能大賽‘小學(xué)英語說課’一等獎”等榮譽稱號。
愛是教育的源泉，沒有愛就沒有教育。古今中外的教育家，有一點都是共同的`，那就是對學(xué)生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是我國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當(dāng)作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等的對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學(xué)生生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學(xué)生，進而幫助學(xué)生。所以13年來，我一直把“關(guān)愛每一個孩子”作為自己的座右銘。用我的愛心關(guān)愛著每一位學(xué)生，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起游戲，既做孩子們的師長，又做孩子們的朋友。
在自己當(dāng)了母親之后，希望自己的兒女成龍成鳳之余，我對這份工作有了更加深刻的理解————用母親的心做教育。每當(dāng)被班里個別特殊學(xué)生搞得焦頭爛額時，總會用一句話鼓勵自己再想辦法“如果是你的孩子”。就像我們王君蓮校長常說的“你想讓你的孩子遇到什么樣的老師，你就努力成為什么樣的老師”。像母親一樣關(guān)愛著自己的每一個學(xué)生，愛的故事時�；厥幵谖业陌嗉墶�
做幸福型教師、成就幸福型學(xué)生是我畢生的教師職業(yè)追求。每接一個新班，在新學(xué)期家長會上，總會有家長說：“李老師，我家孩子真幸運也遇到了你“，亦或是“李老師，真的是你教咱們班，孩子們真有福氣”……一句句鼓勵的話語化成了一股股前進的動力，正所謂“信其師服其道”，根據(jù)孩子獨特的個性，我因材施教，轉(zhuǎn)化了一個又一個“問題學(xué)生”，成了學(xué)生們的良師益友。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力為偉大的教育事業(yè)貢獻力量！
個人主要事跡材料 11
沒有牡丹的富貴，沒有玫瑰的奪目，也沒有百合的香氣襲人，卻氤氳著淡淡的清香，無聲的彌漫著周圍，久久、久久的，如荷花，如蘭草……她就是武漢市婦女兒童醫(yī)療保健中心的護士，骨科護士長——李xx。
李xx像蠟燭一樣，燃燒著自己照亮別人，幾十年如一日，默默辛勤付出。
護理工作在人們看來平凡、瑣碎、簡單，在李xx眼里卻是一項偉大的事業(yè)。她把平凡的護理工作當(dāng)作事業(yè)來奉獻……尤其是兒童護理，既要精心、細(xì)心、耐心，更要用心!對待患兒她像慈母，又像幼兒園的阿姨。為了減輕護理操作過程中兒童的恐懼，她日思夜想，苦心捉摸形象生動的編制出許多的故事或取一些活潑的小名稱：如小朋友最懼怕打針，她會把輸液描繪成“捉蟲子”;離開家長去手術(shù)室的小朋友哇哇大哭的事情，她會逗小朋友說“你表現(xiàn)的很棒!可以去樓上參觀照相”;測體溫被她描述成“獻愛心，溫暖行動”。她把兒童護理，當(dāng)著一門精美的藝術(shù)，用心拓墾著、學(xué)習(xí)著、付出著!在這個平凡的崗位上，李xx獨特的對美的理解傳播著善良與愛心的關(guān)懷，折射她人性中的真善美。
杜寶寶——“車禍后：右下肢粉碎性骨折，皮膚脫套傷術(shù)后”。
入院當(dāng)天，孩子身上散發(fā)著一股難聞的氣味，李xx看在眼里急在心上，“不行，這樣下去，非得壓瘡不可�！庇谑撬龓ьI(lǐng)著她的團隊，為孩子翻身擦澡，更換體位、衣物，運用新型防壓用具，確保孩子時時舒適、刻刻清潔，她常常累得滿頭大汗、直不起腰，但卻成功避免了并發(fā)癥的發(fā)生。在李xx偉大的事業(yè)中，她從來沒有“臟”“累”二字。有的是“認(rèn)真”與“堅韌”。
一長期臥床患兒，出現(xiàn)了便秘狀況，經(jīng)過飲水、吃蔬菜水果、開塞露塞肛、腹部按摩等手法都不見效，患兒下腹部鼓鼓的不停的哭鬧，家長束手無策。李xx一聲“我來”硬是一粒一粒替孩子將干燥的大便摳了出來。
一個女孩潘貝貝“左脛骨骨折后肢體畸形、短縮”。14歲的年齡入院時一臉的驚恐、默然，和誰都不說話，李xx每天來到貝貝身邊，拉著她的手給她講故事，唱貝貝喜歡聽的歌。孩子漸漸的走近了李阿姨，有一天她悄悄告訴李阿姨：“她不想失去另一條腿”。原來多家醫(yī)院得出的治療結(jié)論——“截肢”。這對正值花季的女孩是多么可怕殘酷的一件事情。貝貝沉浸在自己的恐懼中，李xx一邊痛在心里一邊安慰家長，一邊積極向主任匯報及管床醫(yī)生溝通并查找相關(guān)文獻資料，經(jīng)過醫(yī)患溝通后最終通過主任、管床醫(yī)生及大家的共同努力確定了最佳手術(shù)方式“骨折斷端復(fù)位+肢體延長術(shù)”因為醫(yī)護家長共同的信任與努力。手術(shù)取得了出乎意料的成功!出院那天，貝貝說：“阿姨，長大了我也要當(dāng)一名和你一樣的白衣天使�！币痪湓�，感動了在場的每一個人，也感動了李xx所帶領(lǐng)的團隊。貝貝出院后，李xx一直和她保持著聯(lián)系，每次復(fù)查，貝貝也會來看李阿姨。她們成了無話不說的好朋友。
李xx還拿出自己的部分工資作為年輕護士的教育基金，鼓勵大家學(xué)習(xí)。她所做的點點滴滴，時刻影響和激勵著她的團隊。她是她們的好老師、好姐妹，在她的影響下下科室好人好事層出不窮，有主動為患兒服務(wù)的`，有為經(jīng)濟困難的家長提供援助的。她。一份耕耘一份收獲。她的團隊先后獲得了“武漢市青年文明號”“省健康教育示范科室”“優(yōu)質(zhì)護理示范科室”等榮譽稱號。
李xx對自己也從沒放松過學(xué)習(xí)上的要求，這是一個信息知識更新特快的時代，她常常利用自己有限的休息或短暫休假的機會去參觀其他行業(yè)的服務(wù)理念或?qū)W習(xí)同行的所長。她曾以帶5歲女兒旅游為由，從武漢出發(fā)，利用五天的休假時間，參觀了無錫市兒童醫(yī)院、蘇州市兒童醫(yī)院、南京市兒童醫(yī)院等。她的肯學(xué)、付出、奉獻、感動著大家也帶動著大家。
2019年，李xx響應(yīng)省衛(wèi)生廳“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”的號召，只身來到咸寧市通城縣人民醫(yī)院，近半年的時間里，她一心撲在基層衛(wèi)生事業(yè)上，用自己的言行展示著現(xiàn)代護理的品質(zhì)，用先進的護理技能傳播著護理文化，用周到的服務(wù)詮釋著護理的內(nèi)涵，她的勤奮、她的睿智、她的熱情感染著每一位認(rèn)識她的護理姐妹，她為提高基層醫(yī)院的護理服務(wù)水平貢獻著自己的一份力量。
在生活中，她還向身邊需要幫助的人伸出援手，她走進社區(qū)看望出院的孩子，她常常救濟和幫助弱者，她還以獨特的人格魅力感染著周圍的每一個人。
去年李xx的女兒中考三天，正值暑期醫(yī)療提前來臨，李xx一心撲在科室工作及護理患兒上。鄰里自動承擔(dān)起照顧女兒中考飲食起居的任務(wù)，鄰里之間和睦相處就如一家。多少年如一日，李xx總是利用自己少有的休息時間清掃樓道、關(guān)愛他人。鄰人看在眼里感動在心里。贈人玫瑰，手留余香。李xx就是這么默默地傳遞著愛心、快樂!每次節(jié)假日李xx要么和姐妹們堅守在臨床護理崗位上，要么她也放不下值班的姐妹們，每次的大節(jié)、小節(jié)、除夕她都會和先生準(zhǔn)備好可口的好吃送到值班的姐妹手上。李xx的先生是一個烈士后代，從小被養(yǎng)父母撫養(yǎng)大，李xx過門后與養(yǎng)父母的一家相處和諧，其樂融融。養(yǎng)母病后臥床不起，李xx給了她專業(yè)照顧，減輕了疼痛，養(yǎng)母常常握著她的手，慈愛的看著她，其臨終前硬是見到李xx后才安詳?shù)亻]上了眼睛。用大家的話來說：“李xx真的是一個好人，跟著她，心靈得到了凈化。”潤物細(xì)無聲勝有聲，李xx是一個平凡的人，從事著最平凡的事業(yè)，她卻擁有一個女性最博大的愛、慈母心、姐妹情、兒女孝。她把愛撒向周圍，把溫暖帶給大家。她常說：“愛是我生活的全部，讓我周圍的人快樂是我最大的心愿”“因為愛，所以愛……”
個人主要事跡材料 12
她叫許xx，女，33歲，于98年參加工作，先后于消化內(nèi)科，血液內(nèi)科工作，2001年6月輪轉(zhuǎn)至剛成立的micu病房工作至今。工作中，她始終以高度的思想政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，熱情服務(wù)，用熾愛溫暖著病榻上的患者，用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。先后獲得“先進個人”、“防治非典做出貢獻榮譽證書”、“優(yōu)秀員工”、“護理服務(wù)之星”、“先進護士”，并取得“icu護士資格認(rèn)證”。
她不求干出驚天動地的偉業(yè)，卻堅持以自己的實際行動踐行一名護士的天職。在多年的工作中，始終堅持“一切以病人為中心”原則，真正做到了一切為病人，為了病人的一切。在工作中一絲不茍，對本職工作都能夠出色地完成，對領(lǐng)導(dǎo)部署的指令性任務(wù)更是能夠不折不扣的執(zhí)行，受到同事們的一致認(rèn)同和稱贊。作為一名年輕的“老護士”，能夠主動協(xié)助護士長搞好病房的建設(shè)管理工作，并且在平時工作中毫不保留的幫助、輔導(dǎo)其他同事。在工作中遇到困難，會及時與同事溝通，確保工作的順利進行。
一、不怕臟和累，對待病人如親人
作為優(yōu)秀的護理骨干，2001年6月她被挑選成為icu的護理人員。因為工作需要，她的手機總是24小時開機，隨時聽從醫(yī)院的召喚，為此放棄了很多與家人團聚的機會。有一次，難得和家人去旅游，不料剛到景點，病房就打來電話說：“病人病情發(fā)生了變化，情況非常危急!”，她一聽二話沒說，火速趕回病房，參加搶救工作。每逢遇到危重手術(shù)監(jiān)護和大搶救，一連十幾天都吃住在醫(yī)院，守護在病人的身邊，直到病人病情平穩(wěn)脫離危險。家里人經(jīng)常開玩笑說，“你一年365天在家的時間還沒有在醫(yī)院的時間多，她看病房才是你的家，病人才是你的親人”，這句話看似玩笑，實不為玩笑。記不清在病房已度過多少個節(jié)假日，上班時，想的是病人，下班時，心里記掛的還是病人，病人多時工作還要加班加點，一天早晨下夜班昏倒在工作崗位上，也依然毫無怨言，工作熱情依然如故。
她經(jīng)常想到這樣一句話，“搶救是她們與死神展開的一場競賽，醫(yī)生好比是排球場上的主攻手，而護士就好比是二傳手，只有醫(yī)護配合默契，動作敏捷，才能贏得最后的勝利”，每當(dāng)一個患者脫離危險，勝利的.喜悅和由衷的歡樂就會使她忘卻一切的煩惱和疲憊。多年的護理工作，使她深深體會到：一個護士，只有當(dāng)她技術(shù)上的成熟和思想上的成熟交織在一起時，才算是完美的。
經(jīng)常利用下午治療結(jié)束時間為病人洗臉、洗頭、翻身拍背、修剪指甲等，得到了患者、家屬及醫(yī)護人員的一致好評。有時病人因病情特殊，家人照顧不到位，手術(shù)后需臥床休息，不能下床，生活無法自理，她不怕苦不怕臟不怕累，經(jīng)常給病人剃胡須、洗臉、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿，幫助病人擦身，更換衣物床單，有時污血和糞便濺到了工作服上，顧不得更換，服務(wù)到病人舒適為止。
丹青難寫是精神，在平凡護理工作中，她以誠摯的愛心、堅強的毅力和卓越的能力，踐行著一位護理工作者救死扶傷的崇高使命，謹(jǐn)守著“人道、博愛、奉獻”的南丁格爾精神，贏得了患者的信任和愛戴，也贏得了同事們的認(rèn)可與支持。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，以扎實的專業(yè)能力去工作
在從事護理工作的過程中，她深知，護理病人僅憑愛心、德行和細(xì)致是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有扎實的專業(yè)知識和卓越的實踐能力。
icu成立伊始，她利用業(yè)余時間加強學(xué)習(xí)各種�？谱o理知識和技術(shù)，如呼吸機的正確使用、心電圖異常心律的判別、危重癥患者各種管道的護理等;為提高醫(yī)學(xué)英語水平，她經(jīng)常查閱外文資料來充電;提高了專業(yè)理論知識和操作技能水平，為今后成為一個優(yōu)秀的icu專科護士打下了堅實的基礎(chǔ)。因剛開科時大家來自內(nèi)科各個科室都剛接觸重癥這方面，水平高低不一，通過平時工作中和利用自己的時間加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在10年通過icu資格認(rèn)證考試，并在平時工作中毫無保留的幫助、輔導(dǎo)其他同事。
泰戈爾曾言：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓她做葉的事業(yè)吧，也是謙遜地專心地垂著綠蔭的�！笔前。G葉的崗位是平凡的，她和同事們一起默默無聞地在護理崗位上無私奉獻，從工作中得到磨煉，獲得甘甜，甘心做一片“急病人所急，想病人所想”的綠葉。
三、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)做好本職工作
剛下臨床時，每天重復(fù)做著單調(diào)而平凡的鋪床、打針、發(fā)藥等護理操作，使她陷入了迷茫，但隨著護士角色的磨合，她逐漸認(rèn)識到：人世間一切偉大的事業(yè)都是由無數(shù)個平凡所組成的，既然選擇了護理職業(yè)，就要盡己所能，做到最好!
日常工作中，她利用所有可以利用的時間向患者講解入院宣教、手術(shù)前后宣教、疾病知識及藥物知識宣教、飲食指導(dǎo)、肢體鍛煉等健康教育工作，經(jīng)常巡視病房，與患者溝通交流，以最快的速度解決患者的疑問及要求，及時觀察記錄病情變化，評估病人存在的護理問題，采取護理措施，觀察效果。
她始終以“救死扶傷，實行革命人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，無私奉獻著。以奉獻為宗旨，用勤勉敬業(yè)、熱情和愛心，打造了自己閃亮的青春。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰無數(shù)的病人;驅(qū)散了無數(shù)患者身心的痛苦和憂傷，爭做一位當(dāng)之無愧的優(yōu)秀護士。
個人主要事跡材料 13
xxx，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于xx農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任xx縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術(shù)指導(dǎo)、群眾林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進工作者和先進個人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。
一、開拓進取、刻苦專研。
該同志有較強的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實際。在實際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的'熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識得到很大提高，他用所學(xué)知識，和他所在股室的同志用心探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從20xx年來，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究20xx年獲地區(qū)科技進步三等獎。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻，忘我工作。
該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實地，甘于奉獻，時刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項任務(wù)。20xx年初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，20xx年，又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時，他總是心系林區(qū)群眾，并堅守第一線和林區(qū)群眾一起，抗凝凍，查災(zāi)情，進行災(zāi)后重建；由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟損失大，災(zāi)后損失評估急不可待。他理解牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評估工作，評估成果對指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的好處。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及群眾林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊，經(jīng)常一個把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧。婚假沒結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了；愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖；老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動了當(dāng)?shù)氐娜罕�，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，用心做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解；對林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，群眾林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。
該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個任務(wù)，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，20xx年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人，20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年被縣委政府評為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進工作者”，20xx年獲省人民政府評為“xx省綠化先進個人記一等功”稱號，20xx年榮獲全縣群眾林權(quán)制度改革先進個人，并多次被縣林業(yè)局評為年度先進個人。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，清正廉潔。
該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工，團結(jié)同志，無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害群眾利益，清正廉潔。在連續(xù)20xx至20xx年10年的年度考核中，有7次被評為“優(yōu)秀”等次。
個人主要事跡材料 14
xx，男，1992年出生。20xx年畢業(yè)于荊楚理工學(xué)院機械工程學(xué)院，本科文憑。現(xiàn)主要從事蔬菜、苗木、花卉種植，為青禾農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司法人代表。
頭腦靈活，善于思考的他不滿于學(xué)校死板的理論知識學(xué)習(xí)，一直懷有一顆創(chuàng)業(yè)的心，平時關(guān)注時事，經(jīng)常積極參加社會實踐。經(jīng)過多方考察，他覺得農(nóng)業(yè)這一塊受國家財政支持，是民生之本，市場空間大。于是，20xx年，還是一名大二學(xué)生的xx在家人的大力支持下，購買了東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)城山村的一塊20畝的荒地，又從苗木商那購買了價值150萬的苗木，建成了自己的綠化苗圃。20xx年8月，他又從當(dāng)?shù)剞r(nóng)民手中流轉(zhuǎn)了180畝荒山，開始籌建溫室蔬菜基地�！�20xx年，城山村新農(nóng)村建設(shè)正在火熱進行，距離新農(nóng)村小區(qū)不遠(yuǎn)的低丘緩坡地引起了我的注意，雖然大部分是雜灌林，但它就在苗圃旁邊，面積近200畝，地理位置不錯，可塑性強，最重要的是相關(guān)部門很支持，國家出臺的優(yōu)惠政策也是重大利好,因此，我通過土地流轉(zhuǎn)方式，獲得了這片土地的經(jīng)營權(quán)，根據(jù)丘崗地的特點進行土地平整，聘請中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的專家對土壤進行檢測、測土配肥和農(nóng)場規(guī)劃，此前大家擔(dān)心的土地貧弱等短板其實完全可以‘變廢為寶’!”。20xx年8月21日，xx在工商局注冊成立了“荊門市青禾農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司”，正式開始了創(chuàng)業(yè)生涯�！皠�(chuàng)業(yè)要想成功，觀念轉(zhuǎn)變最重要！”xx建設(shè)綠化苗圃的緣由，是受親戚承接景觀綠化工程影響，并結(jié)合了未來市場的發(fā)展趨勢。20xx年，青禾農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司建成了40個鋼架大棚，一個電子溫控連棟大棚。種植了早熟西瓜、臺灣綠寶石毛豆、遲玉米等，首批產(chǎn)品一炮打響，當(dāng)年凈收益30萬元，經(jīng)濟效益頗為可觀。并開挖出3個魚塘，占地約20畝，養(yǎng)殖了鯉魚、鯽魚、草魚等多種魚類。幫助30多名土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)民實現(xiàn)了轉(zhuǎn)移就業(yè)，增收渠道得以拓寬（毛豆采摘時，一戶農(nóng)戶可獲得最高800元的收入），也給大家?guī)硇掠^念的沖擊。農(nóng)業(yè)是門技術(shù)活，需要不斷學(xué)習(xí)先進技術(shù)和先進管理理念。20xx到20xx年間，xx多次到恩施、壽光、北京、浙江等地考察學(xué)習(xí)，積極參加各種農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。20xx年12月，xx作為優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才代表受荊門市農(nóng)業(yè)局邀請到西安楊凌農(nóng)業(yè)基地參觀學(xué)習(xí)。種出來的東西要想銷路好，必須要有屬于自己的品牌。于是20xx年，xx為公司注冊了“青禾苑”商標(biāo)，開始樹立自己的農(nóng)產(chǎn)品品牌。20xx年又與荊楚理工學(xué)院合作，引進美國山雞品種進行養(yǎng)殖。到今年畢業(yè)時，青禾公司在xx的帶領(lǐng)下已經(jīng)發(fā)展為集智能溫室育苗區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)化蔬菜示范種植區(qū)、觀光采摘區(qū)、休閑垂釣區(qū)、農(nóng)耕體驗區(qū)、花卉苗木區(qū)等六大功能區(qū)于一體的現(xiàn)代田園家庭農(nóng)場。雖剛從大學(xué)畢業(yè)，但已是兩年老板的xx運用年輕人的現(xiàn)代觀念將公司管理得井井有條，公司雖仍處在投資建設(shè)擴大規(guī)模階段，但發(fā)展態(tài)勢良好，規(guī)劃在20xx年繼續(xù)流轉(zhuǎn)部分土地，將農(nóng)場區(qū)塊化，建成專門的蔬菜種植區(qū)、花卉苗木區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品展示區(qū)、垂釣區(qū)及生態(tài)會議室。
漫步青禾農(nóng)場，處處可見xx的'“新板眼”：溫控大棚單純種菜不劃算，準(zhǔn)備徹底轉(zhuǎn)行，用于反季節(jié)蔬菜瓜果的秧苗培育；苗圃專注于高檔盆景樹木的定植、移栽等花卉苗木市場的‘藍(lán)�！�，兼顧紅葉石楠、桂花等苗木的管護；林下經(jīng)濟主打美國產(chǎn)七彩山雞種苗，且由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和荊楚理工學(xué)院的專家進行基因工程培育；農(nóng)耕文化長廊點綴其中，廊上掛果，廊下是步道，一步一景下一步，青禾農(nóng)場將致力于城市—郊區(qū)—鄉(xiāng)間—田野有機結(jié)合，打造簡潔、質(zhì)樸、美觀的城郊園林，構(gòu)筑‘可覽、可游、可食、可采、可居’的休閑場所，形成春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的現(xiàn)代田園式農(nóng)場風(fēng)貌”，談起青禾農(nóng)場的未來，xx信心滿懷：
相關(guān)規(guī)劃已經(jīng)做好，建設(shè)進步有序進行，政府對家庭農(nóng)場這一新生事務(wù)的政策支持正在發(fā)力，“青禾”一定能茁壯成長！
個人主要事跡材料 15
李xx，男，中共黨員，自20xx年應(yīng)聘農(nóng)電工以來，他就把自己的一切奉獻給了他熱愛的電力事業(yè)。在多年的工作中愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。20xx年至20xx年先后擔(dān)任過xx供電所線損管理員、用電檢查管理員、兩率管理員、線路工作負(fù)責(zé)人；20xx年調(diào)到xx供電所任用電檢查管理員、客戶經(jīng)理；20xx年5月調(diào)到xx供電所任營銷員兼用電檢查管理員。
剛踏入電力工作的時候，他還是個電力行業(yè)的“門外漢”，可他深深的明白：“知識改變思想!思想改變行動!行動決定命運”這句話，明白在當(dāng)今學(xué)習(xí)的社會里，對于電力更就應(yīng)不斷的吸取新的知識，更新新的觀念，以滿足時代對于電力的更高的.要求。正是這樣他通過自己的努力學(xué)習(xí)，一步步的從“門外漢”變成了此刻的技術(shù)骨干。
一、加強政治學(xué)習(xí)，提高理論思想水平
多年以來，他在工作中始終堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想。他深知：一個人只有有了與時俱進的思想做指導(dǎo)，人的認(rèn)識才會提高，思想才能凈化，行為也才能與時代同步，與社會同步，與發(fā)展同步，也才能成為社會發(fā)展的推動者、有作為者，正因為如此，他嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想理論方面的知識，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽，做好筆記，寫好心得，并且用“三個代表”重要思想來約束自己，不斷提高自身的修養(yǎng)，從而真正實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)
在當(dāng)今信息化的時代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，尤其在電力行業(yè)這個技術(shù)密集型企業(yè)中，學(xué)習(xí)顯得尤為重要。從踏進電力企業(yè)的大門開始，他就自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以書本為老師，閱讀各方面的相關(guān)書籍，不斷豐富自己的理論基礎(chǔ)；以老同志為師傅，細(xì)心觀察他們的實際操作，不斷豐富自己的實踐經(jīng)驗；以實踐為老師，從中加深對知識的理解和領(lǐng)會。從20xx年開始，學(xué)會了計算機普通操作，掌握了電力安全方面相關(guān)知識、電工基礎(chǔ)知識、供電營業(yè)規(guī)則，參加局每年安規(guī)考試多次得到全局前十名，20xx年農(nóng)電體制改革考試應(yīng)知和應(yīng)會總分全局第5名。
個人主要事跡材料 16
小張，男，現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊宣傳部副部長。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
小張同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊爭光，當(dāng)一個優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來，小張同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱號，還獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀隊干部”的稱號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，小張同學(xué)從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
小張同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動中，平時非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的`錢。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動，平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學(xué)他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里，小張同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認(rèn)真的對待。
作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領(lǐng)導(dǎo)的各項檢查。他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、學(xué)習(xí)“小老師”，樂于助人。
小張同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，小張同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂于助人是小張同學(xué)的一大特點。班上有個別學(xué)生生活較為貧困，因而當(dāng)他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，他總是主動代他們做好值日生工作……小張同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無止境，小張同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
個人主要事跡材料 17
小雨，從小刻苦努力，在老師的教導(dǎo)、家長的輔導(dǎo)、同學(xué)的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學(xué)生成長為優(yōu)秀的班干部，教師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
“自信自強功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。
在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，也表現(xiàn)出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強的自主創(chuàng)新意識，總能為隊活動出謀劃策。由于小雨同學(xué)的出色表現(xiàn)，她每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
在學(xué)習(xí)上，小雨每次的測試成績均為“優(yōu)秀”，課上主動學(xué)習(xí)，積極回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，多次在學(xué)校各項比賽中獲獎。如在三年級時，榮獲《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》文化傳播活動中的思維能力競賽三等獎；三年級時還在校作文競賽中獲二等獎刨根問底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語各科成績也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總能耐心地盡其所能認(rèn)真講解，也許她的成績不是班里的第一名，可她的學(xué)習(xí)態(tài)度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進步。
在課外，小雨興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識外，她博覽群書，經(jīng)常去祖國各地旅游學(xué)習(xí)，了解我國各地的人文歷史、風(fēng)土人情，以增加自己的知識含量。
面對自己取得的成績，小雨沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的21世紀(jì)的`新少年而奮進。在班級中，每當(dāng)有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時候，她也總能發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！“踏踏實實，勇于創(chuàng)新”是她的特色，在班級管理中，她總是以大局出發(fā)，為班級發(fā)展出一些好點子，所以在平時的工作中成為了老師的`小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)解決實際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。
在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨身子女，養(yǎng)成了只知索取，不知回報的壞習(xí)慣。而她主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，盡量減少父母的負(fù)擔(dān)。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時，主動端茶倒水，腳踏實地地做一名好孩子。
小雨在各方面都很優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們八一小學(xué)出類拔萃的好學(xué)生。相信憑借她的自信、自主與自強，她一定能成就一番大事業(yè)。小雨啊，希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍(lán)天中自由翱翔，總有一天你會抵達(dá)理想的彼岸！
個人主要事跡材料 18
楊xx，原名馬尚德，1905年出生于河南省確山縣，是東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。學(xué)生時代積極投身反帝愛國運動。1926年加入中國共產(chǎn)主義青年團。1927年4月參與領(lǐng)導(dǎo)確山農(nóng)民暴動，同年6月轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。大革命失敗后，組織確山起義，任農(nóng)民革命軍總指揮。1928年秋到開封、洛陽等地從事秘密革命工作。1929年春赴東北，任中共撫順特別支部書記，領(lǐng)導(dǎo)工人運動。在河南和東北曾5次被捕入獄，屢受酷刑，堅貞不屈。
1931年“九·一八”事變后，任中共哈爾濱市道外區(qū)委書記、市委書記、兼滿洲省委軍委代理書記。1932年秋被派往南滿，組建中國工農(nóng)紅軍第32軍南滿游擊隊，任政治委員，創(chuàng)建了以磐石紅石砬子為中心的游擊根據(jù)地。1933年9月任東北人民革命軍第1軍第1獨立師師長兼政治委員。1934年4月聯(lián)合17支抗日武裝成立抗日聯(lián)合軍總指揮部，任總指揮。同年11月任東北人民革命軍第1軍軍長兼政治委員。1936年6月任東北抗日聯(lián)軍第1軍軍長兼政治委員。7月任東北抗日聯(lián)軍第1路軍總司令兼政治委員。率部長期轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南滿大地，打得敵人心驚膽戰(zhàn)，威震東北，配合了全國的抗日戰(zhàn)爭。日偽軍連遭打擊后，加緊對東北抗日聯(lián)軍的軍事討伐、經(jīng)濟封鎖和政治誘降，同時對楊xx懸賞緝捕。在極端艱難的'條件下，他以“頭顱不惜拋掉，鮮血可以噴灑，而忠貞不二的`意志是不會動搖”的崇高氣節(jié)，繼續(xù)堅持戰(zhàn)斗。
1939年在東南滿地區(qū)秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中，他與魏拯民等指揮部隊化整為零、分散游擊。自己率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)于蒙江一帶，最后只身與敵周旋5晝夜。楊xx不愧是真正的鋼鐵戰(zhàn)士，是用特殊材料鑄成的共產(chǎn)黨員�？柿�，抓一把雪吃，餓了，吞一口樹皮或棉絮。他以難以想象的毅力，堅持和敵人進行頑強斗爭，直至彈盡，于1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壯烈犧牲。當(dāng)殘忍的日軍將其割頭剖腹，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食。日軍也被他感動了。為紀(jì)念他，1946年東北民主聯(lián)軍通化支隊改名為楊xx支隊，蒙江縣改名為xx縣。
個人主要事跡材料 19
xx，男，xx年xx月xx日生，現(xiàn)就讀于xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)根底科學(xué)系應(yīng)用英語x班。該生在校期間一向注意培育自身的潛力與素養(yǎng)。并在學(xué)習(xí)、工作與思想上都有不少成長與收獲。
在學(xué)習(xí)上，該生能嚴(yán)格要求自己，目標(biāo)明確。通過一年多的努力學(xué)習(xí)，成果在班級名列前茅，并順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了應(yīng)用英語A級考試和高校英語四級考試，同時獲得國家一般話二級甲等證書。該生能專心參與學(xué)院及系部的各種活動，如：參與學(xué)院第三屆口語大賽，獲專業(yè)組三等獎。并且獲得了20xx-20xx學(xué)年國家勵志獎學(xué)金，20xx-20xx學(xué)年院級“三好同學(xué)”的稱號。該生熱愛所學(xué)專業(yè)，擅長學(xué)習(xí)和汲取新學(xué)問。在課后涉獵各種優(yōu)秀書籍，拓寬視野。除次之外，該生還利用課后時間復(fù)習(xí)功課、背誦課文和整理讀書筆記，摸索出自己的學(xué)習(xí)方法。此外我還參加了一幫一的活動中，常常幫忙一些需要幫忙的`同學(xué)。
工作和活動方面：
1、該生在班上擔(dān)任衛(wèi)生委員，仔細(xì)制定班級周衛(wèi)生布置表和班級個人衛(wèi)生考核表。幫助同學(xué)們搞好班級教室衛(wèi)生。并屢次評優(yōu)。該生作為一名班級干部能起到模范帶頭作用，并能協(xié)作好輔導(dǎo)員及其他班干部的工作，按時向輔導(dǎo)員反映班級信息，使輔導(dǎo)員按時精確地把握班級狀況，協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系。
2、該生作為寢室長，除了組織室友宿舍清掃潔凈以外，還注意寢室文化建設(shè)，寢室學(xué)習(xí)氣氛濃。該生關(guān)懷室友，能主動幫忙室友排憂解難。
3、該生在高校生心理健康協(xié)會工作期間，專心工作，為協(xié)會各項活動出謀劃策。得到老師的欣賞和同學(xué)們的信任。在大一，該生擔(dān)任防艾部干事期間，常�；顫娫趨f(xié)會的活動中，如天黑請閉眼”游戲、盲行、霍蘭德職業(yè)測驗、艾滋病與二手煙等，在大二，擔(dān)任防艾部部長，工作量大了很多，但該生不埋怨，能很好的分配自己的.時間使工作不影響學(xué)習(xí)。工作同樣杰出，今年在協(xié)會全體干部的大力支持下，高校校內(nèi)心理劇正在進行系統(tǒng)有序地排練。該生是其中的參與者和策劃者。
4、該生在圖書館做義工期間，從不無故遲到，能按時完成自身的工作和老師布置的工作，成為老師的好助手。
5、該生在學(xué)院20xx年迎新工作中榮獲學(xué)院“20xx年優(yōu)秀迎新志愿者”稱號。
在生活方面
在生活中，該生講禮貌講禮貌，尊重家長，尊敬老師，能主動的和家長、老師溝通，與他們成為好友。該生性格活潑開朗，為人老實正直，熱愛班群眾，團結(jié)同學(xué)，與人融洽相處。在生活上不怕吃虧，能主動為班上同學(xué)服務(wù)，得到老師和同學(xué)的好評。
在一年半的高校生活中，該生各方面都取得不錯的成果，從學(xué)習(xí)實踐中不斷吸取勝利的經(jīng)驗和失利的教訓(xùn)，能沉著、冷靜地應(yīng)對問題，分析問題，解決問題。在寒暑假期間專心參與社會實踐活動，在社會實踐活動中該生的綜合素養(yǎng)有很大的提高，拓展了專業(yè)領(lǐng)域。相信該生能不斷努力，提升自我，成為一名優(yōu)秀的高校生。
個人主要事跡材料 20
金xx，男，漢族，中共黨員，出生于1982年2月，甘州區(qū)新樂小學(xué)辦公室主任，高級教師。17年前，剛剛從河西學(xué)院畢業(yè)的他，帶著對青春的美好憧憬，懷著對教育事業(yè)的.無限向往，成為了一名光榮的人民教師。在學(xué)生眼中，他既是一位博學(xué)的智者，更是一位親密的朋友。作為一名英語教師，他擅長使用情境和興趣教學(xué)，讓每一位學(xué)生切實體會到英語學(xué)習(xí)的快樂，感受異國語言文字的.魅力。他所教授的班級英語成績一直名列前茅。
一分耕耘一分收獲，他先后被評為“甘州區(qū)模范班主任”“甘州區(qū)優(yōu)秀教師”“甘州名師”“張掖市優(yōu)秀教師”等。他常說，三尺講臺，是狹小的天地，小得只能容下一個人；三尺講臺，又是一個博大的空間，大得任何人都得從它底下聆聽教誨，獲得知識和能力。寒來暑往勤播種，春華秋實育芬芳。17年里，金xx始終以一顆虔誠之心對待事業(yè)，以一顆摯愛之心對待學(xué)生，用汗水和心血譜寫了一曲敬業(yè)奉獻之歌
個人主要事跡材料 21
趙xx，濟南市市中區(qū)育秀小學(xué)，語文學(xué)科。
童年需要溫暖的遇見，童年與閱讀相伴可以走的很遠(yuǎn)。
在區(qū)域兒童生態(tài)閱讀和學(xué)校學(xué)研體的引領(lǐng)下，我們開始了“教材內(nèi)單元整合、教材外海量閱讀”的.實踐研究。
我們將教材內(nèi)課文進行單元整合教學(xué)，構(gòu)建了“單元基礎(chǔ)內(nèi)容整合課”“單元訓(xùn)練點整合課”“單元比較閱讀整合課”“單元主題探究整合課”等課型，實現(xiàn)從“教教材”到“教語文”的華麗轉(zhuǎn)身。
而后，我們踏上了海量閱讀之旅，以“兒童階梯閱讀”為體系，低年級閱讀圖畫書橋梁書，中年級閱讀紐伯瑞大獎和彩烏鴉系列，高年級閱讀中外經(jīng)典名著，在共讀中，章節(jié)導(dǎo)讀題、主題討論課，將學(xué)生的思維引向深入。
小學(xué)語文教育真正目的是什么？應(yīng)該是在學(xué)生的童年，因為兒童文學(xué)的閱讀，癡迷于語文的課堂，留戀于語文老師吧！
個人主要事跡材料 22
宋xx，男，漢族，來自xx市翁牛特旗，現(xiàn)任xx小學(xué)體育教師。
他從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的`教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的.教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。
工作期間，他既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
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