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      2. 先進個人先進事跡材料

        時間:2024-12-08 17:47:28 個人事跡材料 我要投稿

        (精華)先進個人先進事跡材料

          在生活、工作和學習中,大家都寫過事跡材料,肯定對各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的先進個人先進事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精華)先進個人先進事跡材料

        先進個人先進事跡材料1

          xx是xx鎮初級中學初三(5)班的一名學生。年幼的她,遭受了一次次不幸的家庭變故:不到兩歲時母親去世,12歲時繼母也因患病離開了她。面對生活中的困難和挫折,她表現出了令人難以想像的堅強和自立:當奶奶癱瘓在床時,她精心護理著;當后媽患病半身不遂后,她細心照顧著。在家中,她既幫爸爸干農活,又照顧弟弟、妹妹;在學校,她學習刻苦、尊敬師長、團結同學、樂于助人,積極參加學校組織的各種愛心活動。她孝親敬老、品學兼優的事跡在當地廣泛傳頌。

          奶奶的孝孫女繼母的乖女兒

          16年前她出生在一個普通的農民家庭,然而與她出生相伴的是隨即而來的家庭不幸,在她出生的第二年,媽媽就因為一場突如其來的意外離開了深愛的家人。從爸爸對媽媽的回憶中,她了解到媽媽是一位任勞任怨、勤勞善良的人。小學生學習雷鋒先進事跡從小她便在心底里埋下了勤勞善良的種子。

          在好心人的幫助下,爸爸為她找到了一位帶著兩個孩子的繼母。他們的到來,使xx找到了母愛的感覺和家庭的'溫馨。然而,因生活所迫,不久,繼母他們便隨爸爸到青島打工,家里只剩下她和奶奶以及二伯和二伯母。由于二伯和二伯母承擔了家里五口人的所有農活,所以,她從小就跟著奶奶學會了燒火做飯、整理衣物。后來,奶奶因為積勞成疾,得了半身不遂,失去了自理能力,她便學著幫奶奶清理大小便,擦洗身體。病榻上的奶奶看著五六歲的她每天像大人一樣不停地忙碌時,常常忍不住老淚縱橫“苦命的小慧慧,因為我可苦了你了!”。每當此時,她就用小手撫摸著奶奶滿是皺紋的臉堅韌快樂地告訴奶奶:“伺候您,我一點也不苦,只是您要早一天好起來呀!”

          當到了上學的年齡,好心的繼母把xx接到了青島讀小學。然而,幸福的時光總是不肯為她停留太久,20xx年底,繼母老說身體不舒服,xx和爸爸都勸她到醫院檢查,而善良的繼母卻為了給家里省錢而不愿意去,以為休息幾天就好了。幾天后,繼母的病情忽然加重,她躺在床上,說不出話來,身體也動不了。xx嚇壞了,大聲的喊著:“媽媽!媽媽!”而繼母卻只能發出“嗚嗚”的聲音。爸爸急忙把繼母送到了醫院。當她的爸爸手里拿著化驗單走出來時,他那歷經風霜的臉禁不住扭曲起來,隨即失聲痛哭。繼母得的是白血病。為了幫繼母治病,他們花光了所有的積蓄,賣光了家里所有值錢的東西,借遍了所有親朋好友的錢,但仍然不能阻止繼母病情的惡化。在不能維持生計的情況下,他們又回到了老家,當她望著老家破舊的房子,回想著去世的奶奶,看著少不經事的弟弟、妹妹,再望望爸爸那憔悴的面龐,學生個人先進事跡她把痛苦埋在心底,暗下決心:媽媽,您雖然不是我的親媽,但是有女兒在,您安心養病吧,我要盡我的能力讓您在接下來的日子享受到女兒的愛。

          回老家后不久,繼母病情加重,已半身不遂,她理所當然地承擔其照料起繼母的責任來。繼母走路很艱難,她便每天抽時間陪著鍛煉;洗刷有困難,她便為其洗頭,擦身子;不能自己進食,她就用湯匙一口一口地喂;到了晚上,她還給繼母按摩、上熱敷,以舒筋活血來減輕病疼。那些日子里,每當她看著別人家的孩子躺在自己的媽媽懷里撒嬌時,每當她看到自己的同學穿著媽媽織的毛衣上學時,每當看到同學的媽媽來開家長會時,她把羨慕、甚至嫉妒的心情埋在心底,把更多的感情傾注在照顧繼母上。她想:只要媽媽活著,就是女兒最大的心愿和奢求。然而,天不遂人愿,繼母還是帶著遺憾離去了。

          爸爸的小幫手弟妹的大姐姐

          家里為給繼母治病負債累累,而她和弟弟妹妹上學都要花錢,小學生優秀班干部先進事跡房子因年久失修開始漏雨,一時間無數的困難都擺在了爸爸的面前。面對如此沉重的家庭重擔,爸爸的頭發白了,臉上的皺紋多了,看到爸爸這么辛苦,她決定和爸爸一起擔負家庭的重任!

          她從燒火做飯開始,每天上學之前和放學之后都先做好飯,讓全家人能吃上熱乎飯。她還包了清洗家里所有衣物的活,有的大衣物洗不動,就一點一點的洗。冬天天氣寒冷,也堅持洗,有時小手凍得發紫,還開了一道道口子,看著就令人心疼,但她毫無怨言。這樣保證了家里人能及時有干凈衣裳穿,家里也保持的干凈整潔。家里有五六口人的地,只有爸爸一個壯勞力,為減輕爸爸干農活的重擔,她一有空便跑到地里幫爸爸除草、打藥,有時還會拉車。夏天到地里拔草,頭頂太陽熱得汗如雨下,冬天冒著嚴寒收獲蔬菜,凍得瑟瑟發抖,但她卻默默地忍受著、堅持著。為增加家庭經濟收入,農閑時爸爸就偷空到外地打工賺錢貼補家用,這時,優秀學生先進事跡報告她就主動擔負起照顧弟弟、妹妹的重任。她不僅照顧弟弟、妹妹的飲食起居,還督促他們認真學習。為了給家里節約開支,她總是撿別人的舊衣服穿,有時爸爸實在看不過眼打算給她買新的,她總是找借口推托不要,把機會讓給弟弟、妹妹。年少的她雖然有時感到生活很累,但當她看著爸爸臉上欣慰的笑容時,便打心底里自豪,因為自己長大了,能幫爸爸了,也能照顧弟弟、妹妹了。

        先進個人先進事跡材料2

          縣民政局把選派“第一書記”駐村任職工作,作為一項基層組織建設重點工作來抓,按照縣委、政府的統一部署,嚴把選派、激勵、管理、考核等關鍵環節,推動選派工作扎實開展。在局黨組和局領導班子的幫助和支持下,我局“第一書記”嚴格遵守駐村工作紀律,深入村民中間,在積極宣傳中央、省委和州委決策部署的情況下,大力開展調查研究,掌握了群眾最關心、最實際、最迫切解決的問題,獲得了第一手資料,為開展精準扶貧工作打下了堅實的基礎。

          強化宣傳,嚴格選派標準。縣委、縣政府對選派機關優秀干部到村任“第一書記”工作進行部署后,縣民政局高度重視,及時召開黨組會研究選派工作,把政治素質好、協調能力強、綜合水平高的機關優秀年輕干部作為“第一書記”選派群體,動員機關干部踴躍報名。經局班子召開黨組會研究,決定選派“第一書記”王國平入住永和鄉細口村,實行全天候駐村、蹲點式服務,切實履行“第一書記”職責。

          明確職責,確保作用發揮。一是縣民政局圍繞理清發展思路、提高干部素質、優化黨員隊伍、解決信訪難題、推進項目建設等重點內容,明確了駐村“第一書記”下村工作思路,定下了“扶強一個好書記、建設一支好隊伍、謀劃一個好思路、完善一套好制度、落實一個好項目、營造一個好環境”的“六個一”職責任務。二是要求“第一書記”要按照鄉鎮黨委、政府工作部署,履行好工作職責,創造出工作亮點。強化與村領導班子成員之間的團結協作,密切配合,協調處理好各種工作之間的`關系。同時,要理清思路,結合村情實際,開動腦筋,深入開展調查研究,全面掌握全村的基本情況,制定出切實可行的工作計劃,用心用情為老百姓服務,千方百計抓好發展生產,促進農民增收致富。

          整合資源,強化激勵保障。一是成立了“第一書記”領導小組,由局長任組長,聯系貧困村科級領導任副組長,各股室負責人為成員的“第一書記”工作領導小組,負責對“第一書記”的日常管理考核和服務,并要求各股室在解決“第一書記”駐村群眾大病救助、農村低保、臨時救助、救災救濟等民政救助時,給予傾斜和支持,積極為選派干部創造良好的工作環境。二是為確保“第一書記”真正沉下去、干得好。縣民政局在嚴格“第一書記”工作紀律的同時,為體現人文關懷,不斷強化后勤保障,從機關經費中抽調1萬余元,按照每天60的補助標準給予“第一書記”生活補助,用于改善駐村“第一書記”生活工作條件,幫助“第一書記”快速適應農村生活,安心駐村開展各項幫扶工作。三是按照選派“第一書記”的職責分工,要求下派“第一書記”牢記職責,擺正位置,在鄉鎮黨委的領導下,協助和配合村支部書記開展工作,為所在村經濟社會發展提供人力、物力、財力等方面的支持。

          強化管理,嚴格督查考核。一是要求“第一書記”全身心投入所駐村工作,與村民同吃同住、同勞動、同解決問題。同時,對“第一書記”到村工作情況進行考勤,考勤表每月經駐村鄉鎮黨委、政府主要領導簽字確認后上報至民政局,局機關“第一書記”工作領導小組對選派“第一書記”到村工作情況進行不定時抽查,嚴格“第一書記”工作紀律,按照考勤記錄如實撥付生活補助。二是把“第一書記”的工作實績作為年度目標考核的重要內容,采取“一查資料、二看現場、三聽民意”的方式,掌握“第一書記”日常履行職責、推進重點工作、為民辦實事等情況,并將“第一書記”考評情況納入年底綜合目標考核。三是突出考核結果的運用。通過日常、年度、任期考核,對考核為優秀的,在單位干部調整時優先考慮使用,對考核不稱職,不負責任、消極應付、完不成任務的通報批評,并嚴格執行“不改變后進面貌,單位不脫鉤、干部不撤回”的規定。

          縣民政局將選派“第一書記”作為夯實基層基礎、培養鍛煉干部的重要舉措,圍繞“強班子、帶隊伍、促發展”思路,結合民政職能工作,不斷強化幫扶力度,有效推進貧困村經濟發展。截止目前,縣民政局通過整合資源、多方籌資等方式,為貧困村積極爭取各類資金28.16萬元,修建了堡坎、停車坪等公共基礎設施建設;累計為細口村貧困戶發放農村低保保障金1.32萬元,醫療救助金額3421元,臨時困難救助8000元;慰問貧困戶、五保戶等14戶,發放慰問金7000元;“第一書記”工作領導小組深入聯系貧困村142人次,為村民宣講《省農村扶貧開發條例》7場289人次,在駐村幫扶工作中,對產業調整、農民增收等問題形成調研報告1篇,制定了幫扶規劃1篇,為村級經濟長遠發展奠定了基礎。

        先進個人先進事跡材料3

          XX現年37歲,自區安監組建以來在局辦公室主任崗位工作至今近6個年頭。多年來,該同志始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態度,立足所熱愛的安全生產工作,無怨無悔,始終牢記一名安監人的責任和義務,去推動事業的發展,實踐和提升自己的人生價值。該同志主要先進事跡如下:

          一、勤學習,履行自身職責的本領強實。

          該同志以“關愛生命、關注安全”為己任,面對安監工作的新形勢、新要求,以強烈的事業心和工作責任感,將學習安全生產法律法規作為自覺行為,不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識,做到學有所獲、學有所思、學有所用,理論聯系實際,主動撰寫了一些安全生產工作的心得或調研課題報告,既豐富了自身業務知識水平,又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質,使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”和局機關的主要業務骨干之一。

          二、重實干,履行工作崗位的成績出色。

          該同志立足區安委會辦公室和區安監局辦公的日常工作,牢固樹立“熱愛本職工作、勤奮工作、樂于奉獻、主動創新、務實爭先”的工作理念,本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則,以嚴謹細致的工作作風抓好協調和具體落實,體現出較高質量的服務水平。20xx年,在局領導一班人的.辛勤勞動和帶領下,我區安全生產工作繼XX年之后又獲得全市年度考核優秀單位佳績,區安監局被表彰為區級文明單位、區綜合治理先進單位。一是以實為本,兢兢業業搞工作。該同志一貫保持求真務、雷厲風行工作作風,樂于奉獻,不辭辛勞。做到凡是領導布置的工作任務,迅速按要求抓到位抓落實,盡量爭取主動,確保保質保量完成各級下達的工作任務。尤其是在20xx年度工作中,無論是在服務局機關管理的工作方面,還是規范安全生產的要求方面等都加大了工作力度,上了新臺階。在局領導的指導下,建立健全了“管理規范、團結協作、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的局機關行政管理體制,樹立了區安監局在政府部門中的優良形象。

          在抓案頭工作方面,全年一以貫之地落實好工作任務,共起草各類領導講話、報告等10多份,下發區安委會(安辦)、區安監局層面的各類文件70余份,完成安全生產政務信息報道準確、及時、到位,被省安全生產報采用7篇、市級采用12篇、區級超額完成指標任務。二是精心辦公,服務工作細致周到。20xx年全區召開安全生產大型會議2次,召開區安委會全會(含擴大)會議5次,每次會議的議題內容都很重要,都能會前與領導們一起籌劃到位、精心準備,做到超前服務,使每次會議都達到了預期目的,符合領導們的要求和想法,得到了充分肯定。三是主動思索,業務建設得到加強。該同志工作不分內外,服從安排。無論是機關的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務、網站建設等方面的工作,還是領導臨時交給的任務,做得有條不紊,緊緊有條,都能出色完成。如在協助創建基層安全生產工作方面全力支持配合。配合其它業務股室不遺余力地推動創建工作,主動參與,深入鄉鎮和企業一線開展執法檢查和辦理煙花爆竹零售經營許可證等;在接受為難任務方面不畏艱險。如在20xx年夏季處理孝感三中校園學生中毒突發險情排查時,該同志主動參戰,從晚上7點開始監守到第二天早上,不間斷地進行晚間執勤活動,第二天又顧不上休息繼續到單位上班;在抓安全文化方面注重特色。該同志克服機關人手少、監一名安全監察人員的職責,堅持依法行政、堅持原則、秉公辦事,身體力行,做規范執法的“文明人”和知恥明榮、廉潔自律的“形象人”。在曾經具體負責監管的危化品煙花爆竹領域的執法方面,沒有辦過一起因證據不足或者適用法律法規不準確的錯案,沒有一起執法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不穩定。敢于碰硬,不搞“關系執法”、“人情執法”、“態度執法”,體現了一名安監人員應有的職業操守,做到干干凈凈執法,“有為有威”。在日常工作中,該同志注重發揮辦公室的服務、參謀和助手作用以及作為局機關主要窗口的形象作用,主動主動搞好與各股室間協作配合和團結共事,倡導機關正風正氣。作為辦公室主任,能處處以大局和身體利益為先,注重細節管理,堅持開源節流,艱苦創業,從自身作起,以誠為本,與人為善,真心實意對待同事,尊重領導。堅持表里如一、言行一致,對組織和領導忠誠,對同事坦誠相待,共事共心。同時以廉為本,胸懷坦蕩守操行,嚴格遵守各項廉政規定和省局“六條禁令”,強化廉潔奉公認識,始終保持優良自身形象,共樹團結、和諧、主動向上的局機關形象。

        先進個人先進事跡材料4

          xx投遞局團支部在書記的帶領和全體團員的支持下蓬勃發展,團支部各項工作開展的有聲有色,在如此的集體中我深感榮幸。身為團小組長,我感到身上的重任,我時刻以共青團章程嚴格要求自己,力爭做一名合格的共青團員。我以無比的熱情投入到團支部各項工作,積極配合團支書開展團工作,并帶動身邊的廣大團員青年爭做崗位能手,深創青年文明號活動。參加投遞工作至今,我多次被評為先進工作者、先進投遞員。這些來之不易的榮譽,郵政營銷員先進事跡都時刻激勵著我更加努力要求自己,爭取更出色的成績。

          作為一名班組管理人員,我清楚地認識到肩上的重任,為保證班組各項工作的順利開展和通信生產的正常運作而不斷努力著。現將這些年的如下:

          一、在思想上我絲毫不放松,極力擁護上級制定的改革政策和措施并積極貫徹執行。配合班組開展優質服務活動,加強自己的思想教育,樹立“用戶第一”的思想觀念,在日常工作中保障用戶的利益,不計較個人得失。發揮自己班組管理人員的模范帶頭作用,集體的事搶著做,帶動其他職工爭做崗位能手。

          二、在行動上我努力做好本職工作,嚴格遵守崗位責任制,積極參加各種形式的業務培訓,郵政系統先進事跡范文努力提高自己的.業務素質和水平。在公司領導和組長、同事的幫助中,我在自己的工作崗位上勤勤懇懇,用自己最大的努力去做好每一項工作。我在日常的工作中,做到多看、多聽、多做。多看看班組長及管理人員對工作的處理和對班組的管理。多聽聽同事在生產中對各種問題的意見。多做做班組的日常工作,鍛煉自己的各種能力,以期待自己在工作中有更出色的成績。

          三、年底報刊收訂活動中我積極配合班組進行報刊攬收,組織職工進行設攤和上門收訂,在任務重、時間緊的情況下,為班組完成收訂任務、完成流轉額盡了自己的一份力。

          四、在日常工作中我積極學習《郵政通信服務規范》,郵政勞模先進事跡落實規范化服務標準,進一步拓寬自身的服務視野,積極提倡“想用戶所想”的思想觀點,要求自己從用戶的角度來發現我們自身工作的不足并及時整改,為用戶提供更優質的服務。對于用戶的查詢投訴,我認真落實受理、處理工作,及時回復用戶,堅決把用戶的查詢、投訴處理到底,并落實好回訪工作,努力提高郵政投遞服務的質量和信譽。

          在今后的工作中,我將針對不足采用行之有效的方法來改善,不斷的完善自己,決心在新的一年中,做好20xx年,繼續努力,繼續發奮,做一個合格的郵政人。

        先進個人先進事跡材料5

          xx,現任xx縣縣委常委、副書記。“七五”普法期間,他分管全縣政法工作,并兼任縣委依法治縣領導小組組長。在他的直接領導和關心支持下,xx縣“七五”普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞全縣改革發展穩定大局,按照“兩年轉變、兩個提高”的總體目標,突出重點,創新方法,狠抓落實,在全縣形成了黨委領導,人大監督,政府實施,社會各界參與的普法依法治縣工作格局,為圓滿完成“四五”普法各項目標任務作出了積極貢獻。現將其主要工作簡述如下:

          一、認真履行職責,明確工作思路

          20xx年9月,縣第十四屆人大常委會第23次會議作出《關于在全縣公民中進一步開展法制宣傳教育,推動依法治縣的決議》和縣委、縣政府批轉縣委宣傳部、縣司法局制定的法制宣傳教育的第四個五年規劃之后,楊乾坤同志及時主持召開“四五”普法依法治縣領導小組成員單位會議,提出了“三個結合”的工作思路和分步實施、分類指導、全面推進“四五”普法的工作方法。一是堅持普法依法治縣與經濟建設相結合。在企業改制、招商引資和市場建設等經濟工作中,把與市場經濟密切相關的法律法規作為重點內容加強宣傳,突出《公司法》、《破產法》、《勞動法》、《工會法》的學習和宣傳。同時結合市場經濟秩序專項整頓,廣泛宣傳法律法規,引導企業依法規范經營行為。先后開展了3次規范性文件清理工作,取消了140多項行政審批項目,進一步規范了市場秩序;二是堅持普法依法治理與維護社會穩定相結合。從整治治安環境入手,圍繞街道、城鎮、企業和校園周邊環境綜合整治、有針對性地開展相關法律法規的宣傳和依法治理工作,收到了明顯成效。20xx年開展勉縣“千人社會公眾安全感問卷調查”,群眾滿意率達94.6%;三是堅持普法依法治理與精神文明建設相結合。把學習法律知識、提高法制意識作為提高公民綜合素質的重要內容之一,與各機關、各單位的思想政治教育、文明單位、五好家庭創建等工作相結合,有力地促進了廣大群眾學法用法,營造了文明、和諧的社會氛圍,推動了法制宣傳教育與精神文明建設的協調發展。

          二、結合工作實際,突出普法重點

          一是把領導干部作為普法的第一對象,抓好公職人員學法用法,努力建設“法治政府”。制定了領導干部學法用法實施意見,將干部學法考核情況列入個人考核手冊,作為提拔任用依據之一。建立了各級領導干部集體學法、人大常委會任命的干部和國家公務員法律知識考試制度、行政執法人員持證上崗、亮證執法制度、政務、村務、廠務公開制度、法律顧問等制度,形成了政府和部門“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”的良好工作局面;二是狠抓司法人員學法用法,努力維護司法公正。采取崗位培訓、學歷培訓等多種方式,不斷提高司法人員的法律水平和執法水平。同時大力推行司法改革,實行巡回辦案、檢風監督卡、開辦便民法庭等措施,樹立了司法機關和司法人員良好的執法形象;三是以開展創建“民主法治示范村”為重點,推進農村依法治理工作。通過深入開展送法下鄉、“法律進萬家”等活動,進一步健全村級人民調解和治保組織,及時排查、調處各種矛盾糾紛,確保了農村社會穩定。5年來,全縣依法調處各類民事糾紛13479件,調解成功12160件;四是以市場經濟法律法規為重點,加強對企業經營管理人員的法制宣傳教育,努力培育“誠信企業”,造就了一支懂法律、善經營、重信用的企業經營管理隊伍;五是以培養合格的社會主義建設者為出發點,深入開展青少年普法教育。制定并實施了《關于進一步加強青少年法制教育的意見》,通過開展聘請法制副校長、入學法制教育、專題法制講座、模擬法庭等活動,加強對青少年的法制宣傳和教育,使廣大青少年的遵紀守法意識和明辨是非能力得到了全面提高。

          三、創新工作方法,增強普法效果

          工作中,楊乾坤同志注重研究和解決新情況、新問題,結合工作實際,創新工作方法,增強普法效果。一是建立普法網絡,擴大法制宣傳受眾面。全縣建立普法辦事機構354個,培養骨干法制宣傳隊伍1.6萬余人,逐步建立和完善了縣、鄉(鎮)、村三級普法宣傳網絡;二是在社區設置普法專管員和警務點,深入開展“法律進社區”活動,促進了普法宣傳教育在社區的`全面開展;三是抓好典型示范,推動普法向縱深發展。全縣確定5個鄉鎮、10個村和社區、15個縣直單位作為基層依法治理示范單位,創建了2個省級依法治理示范單位,通過總結宣傳他們的成功作法,從而帶動全縣基層普法依法治理工作的深入開展;四是借鑒外地先進經驗,深化完善我縣的普法依法治理工作。認真學習楓橋等地的經驗,不斷改進我縣普法依法治理工作的方式方法。同時繼續堅持辦好普法培訓班、法制講座和開展法律咨詢等活動,不斷豐富普法宣傳的內容和形式,提高了法制宣傳的效果。

          四、堅持五個到位,促進工作落實

          一是領導到位。各級各部門把“四五”普法工作列入重要議事日程,與其他工作同部署同安排。堅持每季度至少研究一次普法依法治理工作,保證了“四五”普法工作的順利進行;二是規劃制定到位。將普法依法治理列入年度工作計劃,年初有安排,年中有檢查,年末有總結,確保“四五”普法工作落到實處;三是目標管理到位。把普法工作列入崗位目標考評體系,年終統一考核,獎懲兌現,調動了各方面的工作積極性,從而推動了普法工作的規范化、制度化、經常化。

        先進個人先進事跡材料6

          xx從事設備工作近二十年,一直擔任公司設備技術員。說他是個大忙人,是因為他不僅在公司負責設備管理,還兼任安全員,協助主管抓安全。

          我公司大多數員工為設備操作員為了安全起見,公司領導決定由xx來主管生產車間安全這項重要工作。這樣,他除了每天要帶著修理工對全廠設備進行巡檢外,生產車間的安全也在他的巡視之內。

          因為他是設備技術員,懂機械設備,還懂電器設備,因為他是干了20多年的電工,在機械方面和電器方面,他是內行,他非常清楚這方面管理在安全這個天平上的份量,所以,在對車間設備及電器的檢修過程中,他都要求修理人員要細之又細。每次安全檢查,他都親自帶隊,發現隱患立即整改。

          在工作中他認真研究安全方面的問題,比如有的崗位用蒸汽混合器,但在開啟蒸汽混合器時,汽閥很不容易控制,有時剛剛調好,就又變大了。經常會因為汽流大了,將水管頂的咔咔作響,讓人心驚。有時汽流還會將連接的膠管鼓開,沖出一股熱汽,雖未傷及到人,卻讓操作人員心有余悸。xx這時又開始琢磨了,閥門前裝上一個帶孔的'小小鐵片便把這個問題解決了。他把這鐵片叫做蒸汽截流閥。從那以后車間里也再也沒有聽到水管“咔”“咔”作響的聲音,也有效的避免了事故的發生。

          他每天都在生產車間,檢查設備的運行情況,檢查防護裝置的安全可靠性,檢查操作工的操作是否正確,有錯誤他都及時的指出,在安全隱患整改方面,無論是上級領導提出的,公司自己檢查出的還是員工提出的,他都帶領修理人員迅速的進行整改,達到要求為止,公司有重大危險的工作,他都配合好領導,采取各種安全措施,參加的人員都進行那些內容的安全教育及注意事項,分工明確,確保危險工作安全順利的完成。

          要保證安全,首先要提高防范意識,提高操作技能。為了能給大家宣傳好有關安全方面的法律法規,他認真學習有關的法律法規,并結合實際給大家講解,通俗易懂。在每次的全廠性的安全教育時,xx除了及時傳達上級安全生產部門的文件、通知要求外,還要結合不同崗位安全生產的實際,給大家講解設備安全操作規程。在安全教育時一個是講安全知識,同時還要講平時在工作中發現的安全問題,有針對性的提出來,提示員工在設備操作,電器設備的操作和使用,化學危險品的使用防護用品的使用注意事等相結合進行。

          正是由于xx這種對工作盡職盡責的態度,20xx年公司沒有發生一起安全生產事故。為公司20xx年度生產任務的順利完成奠定了堅實基礎,受到公司領導的好評。

        先進個人先進事跡材料7

          男,43歲,1993年參加工作,到此刻已有十多年,在這么多年來實踐工作中,他緊緊圍繞礦逐年整體工作目標,全面貫徹黨政各項目標、政策,結合本隊工作實質,堅持“機電為生產服務”的原則,以推行6S管理為手段,加強設施檢修力度,戰勝困難,創新管理,創新技術,徹完全底的完成好了各項安全生產任務。就拿昨年5月到此刻來說,先后共排查機電設施事故隱患132條,落實安全生產責任項76條,制止嚴重不規范行為19次,事故發生率較昨年同期下降了9%~11%,為我隊的安全高效生產做出了突出貢獻。

          一、側重自己修養,提升專業水平

          打鐵先須自己硬。自韓建平參加工作以來,就埋下頭來,一心一意學技術,奮發要干一行、精一行。平時學習中,韓建平總是將理論學習與實質工作相結合,十幾年來他認真研讀了《礦山電工學》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材,遇到不懂的地方,就隨時記在本子上,實質工作中虛心向身邊師傅請教。由于學習方法適合,學習形式多樣,他很快熟練掌握了各種電氣設施的構造、性能和工作原理,成為了一名寥寥可數的“尖子生”。

          二、加強安全管理,夯實安全基礎。

          安所有是所有工作的重要前提。他深知從事設施檢修,方方面面的工作細節比較復雜,環節多,安全管理需要更加認真。平時工作中,他嚴格要求分管工長各司其位,各負其責,既要做到分工明確,又要做到相互協作。一但發現問題隱患,馬上采用有效舉措進行整改,重點時辰就親自操作,總是把最危險的工作留給自己。其余,他還嚴格要求職工按崗位標準化作業標準作業,嚴把安全質量關,保證全工段職工安全無事故,從而促進了班組整體水平的不斷提升。特別是在昨年,我隊先后幾次遇到過地質構造段等特別困難的情況下,他以身作則,帶頭苦干,帶領檢修班全體職工不畏困難,弘揚連續作戰的精神,一上就是24小時,每個月下來的出勤率總是在25個班以上,從而保證了所有設施的正常運轉,實現了安全生產的正規循環。

          三、合理組織用工,提升隊伍素質。

          他合理組織用工,以便做到人盡其才。讓工作積極主動、業務能力強、技術水平高的職工多掙,讓工作不積極、業務能力差、技術水平低的職工少掙甚至不掙,技術工人的薪水有的時候都能高出工長,的確表現了多勞多得和按效分派的原則。經過這種體系,職工學技術、爭先進的積極性獲取了明顯的提升,先后涌現出接收檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術尖子。

          他十分側重老工人的傳、幫、帶作用,在安排工作時,注意新老搭配,讓老工人和新工人結對子,在工作中手把手地教,同時英勇地讓新工人挑重擔,將他們安排在重要的崗位上鍛練,充分調動了新工人學技術的積極性、主動性。每當一批新工人入隊后,他就特地把學電氣專業的優選出來,直接安排在設施檢修的工作崗位上,有針對性的加強培訓和現場技術指導,使他們趕忙地適應了崗位工作,緩解了近來幾年來出現的電氣檢修工嚴重短缺的現狀。

          四、培育市場理念,搞好班組核算。

          檢修工段是資料配件耗資大戶,為此,他經常重申職工要“愛隊如家、節約節約”。嚴格要求職工在作業過程中,能回收的必定回收,不能夠回收的必定說明情況,決不相同意有浪費現象。對于在回完工作中表現好的職工,他都按規定恩賜必然獎勵;對不按規定回收的`,一經發現,都要依照實質情況嚴格處罰,決不濫用職權。在他的帶領下,各個班組內形成了一種人人講節約、個個有責任的優秀的經營風氣。同時,為進一步搞好班組核算,他建議隊里特地制作了回收物件存放箱,防范了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運輸過程中的扔掉現象,保證了按量回收。其余,他還要求職工在檢修設施時必定做到認真、認真,及時把問題辦理在最小程度,盡量防范大投入、大耗資,為降低全隊成本指標的節約做出了積極貢獻。

          五、研究業務技術,創新技術水平。

          在工作實踐中,他認真研究業務技術,不斷提升自己技術水平,積極為隊里的技術改造出謀劃策,為生產效率的不斷提升做出了突出貢獻。

          一年多來,他先后參加張開了多項技術改革,促進了生產效率的提升。他先后成功進行了120掘進機超前支護工業性試驗,掘錨一體機工業性試驗。掘進面的臨時支護素來困饒煤礦安全第一難題,他立足自己,改進了超前支護置換閥,油路冷卻系統,實現了一割兩排,三個循環6架棚的記錄,為綜掘臨時支護進行了有益的研究。他還改進了掘錨機電液控制水道系統,掘進機起落油缸液壓閥及管路,掘進機裝煤系統,改革了掘錨操作工藝,首次使用了加長鉆桿,加長了攪拌器,特別鋼帶、迅速螺母等工藝,有效的促進了生產效率的提升。

          六、推行6S管理,提升管理水平。

          當前企業、全礦上下正在大力張開企業文化創辦活動,他深知這項工作帶來的利處,在平時的工作中,他嚴格依照6S考評細則拘束職工,規范職工的作業行為,要求職工干標準活、干放心活。他狠抓崗前儀式質量,要求職工要以優秀的精神風范對待崗前儀式,要表現出軍事化管理的雷厲流行特色。對待職工的講評,他嚴格要求大家必定把工作中的經驗、教訓、心得、領悟講出來,在促進自己提升的同時,也幫助他人提升。在全工段內部形成了相互學習、相互促進、相互提升、人人爭當先進的優秀氣氛,提升了管理水平,促進了隊伍建設。

          有付出就有收獲,韓建平同志就是這樣憑著對工作的慎重、對安全的執著、對企業的忠誠,影響和感染著他身邊的每一個人,從而鍛造出一個強有力的戰斗集體,獲取一個個燦爛的成績;正是有了這樣能做事、干實事的好同志,也激勵和鼓舞著周圍的同志為企業的跳躍、大企業的建設更加奮斗拼搏!

        先進個人先進事跡材料8

          在我的生活圈里有一些發奮圖強,生生不息的殘疾人,他們目標堅定,身殘志堅,攀爬過一座又一座的人生高峰。其中有一位比較典型的人,她叫“蔡怨”,她是廈門市的殘疾人勞動模仿楷模,她有著許多突出的貢獻。

          在我認識她的歲月有著很特別的印象,“蔡怨”三歲時候父親就去世了,從小跟著她媽媽和妹妹相依為命,在加上當時社會主義剛剛起步,生活非常的困難,這也鍛煉了她一生中比別人還要堅強的心。她的事跡,要從她嫁給丈夫后說起。

          在結婚后,她發現了自己的腿腳疼痛不適,由于家庭條件不好,認為疼一下就過去了。后來生下孩子后,雪上加霜的是自己的大兒子眼睛高度近視。過了幾年,她一邊在菜市場上做生意,一邊跟自己的奶奶學了一門手藝,醫治皮膚病的許多疑難雜癥,特別是對治療“帶狀皰疹治療”非常厲害。在這樣的生活背景下把她磨煉了起來。在過了幾年一直默默努力的`他又拜師泉州的一名中藥老人,學得了用中草藥治療帶狀皰疹的事跡,后來漸漸的聞名遠播,慕名而來的人絡繹不絕。不但受邀請到中國各地參加學術交流,還過得了市長的接見和殘疾人勞動模范稱號。

          在我的入戶走訪了解中,她家的家風也是很好很有名氣的,雖然很可惜,未上過學,但她有自己一套的家風家訓,她是位樸實的人,作風大方,目光長遠,專心研究,不怕困難,是個有理想的人。她的腿曾經歷過三次大手術,單單這樣讓人聽了都毛骨悚然,手術后讓她更加的不方便活動,但從沒影響她專研帶狀皰疹的事業,有時候親朋好友勸他不要那么辛苦,但她總微笑的對人家說,自從結婚后,是奶奶教誨了她,影響著她的一生謹遵奶奶的一句話,“樂于助人,奮發圖強,濟世救人才是福,要造世萬福”她的手藝事跡在各大報紙和新聞上報道,影響著整個地區,攻克了一座世界級的高峰。

        先進個人先進事跡材料9

          蔡誠君同學今年10周歲,是大連實驗小學五年二班的學生。在學習上,她勤奮刻苦,博學多藝;在班級工作中,熱心服務,盡職盡責;在日常生活中,堅強自立,樂于助人,曾獲得“最佳學生”等稱號和各類才藝競賽獎勵。她一直是父母眼中的好孩子,長輩面前的乖乖女,老師的得力助手,同學們學習的榜樣。她小小年紀,卻以良好的思想素質,優異的學習成績,成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

          熱愛學習,開拓視野

          蔡誠君同學學習刻苦,善于思考,勤學好問。她有一個好習慣,對學習有著濃濃的熱情,無論什么課,上課總是認真聽講,積極發言回答問題,在課堂上她是全班學生中最為活躍的。她在課后注意自學,絕不偷懶,能夠自己思考解決的問題,堅持獨立完成作業。她愛讀書,業余時間閱讀大量諸如《三國演義》、《伊索寓言》、《增廣賢文》等有益的課外書籍,讀書像是上了癮,只要有時間,就會拿起書閱讀。雙休日,她常常跑到書店看書,連書店的工作人員都熟悉了,父母找她找不到的時候,就知道她一定在書店。讀書多了,使她在班上回答問題常有獨特見解,自己在學習生活上也有了更加自信的看法,學習成績一直名列班級和年級前列。

          以身作則,助人為樂

          她是一個熱愛班級、關心集體的人,從上學以來,積極協助老師開展班級教育活動。她是個熱情好動的孩子,主動地發揮個人特長,團結同學,起帶頭作用,做好協調聯絡工作,認真完成老師布置的任務,使所在班級多次獲得表彰獎勵。她還擔任小組長,平時關心學習成績差的同學,熱心結對幫助他們提高學習成績,嚴格按照老師要求檢查組員的學習情況,帶動共同進步。作為值日小組長,她以身作則每次不但自己工作做的最多,還能幫助同學完成任務,并認真檢查衛生任務完成情況,做到最后一個離開教室。

          興趣廣泛,全面發展

          蔡誠君同學興趣廣泛,在課余積極參加各種有益的活動。除了喜歡看書外,還參加鋼琴、繪畫、舞蹈、體育、電腦以及民族樂器等興趣學習活動。5歲開始就參加鋼琴訓練,每天堅持練習一小時,一直堅持到現在,鋼琴練習已成了她的愛好,正在爭取取得業余八級證書的成績。3歲開始進行英語口語方面的'綜合學習,并主動要求報名學習繪畫、舞蹈,學一行,愛一行,收獲不少。學校和班級組織開展的文娛體育活動,她都是主要的參與者,無論那個角色都要體會,都會干得有模有樣,成了活動多面手。曾獲得有少兒繪畫比賽二等獎、英語單詞大賽一等獎。

          尊敬老師,孝敬父母。

          在學校,積極幫助老師處理班上的事情,不怕麻煩,不計苦累;老師不在的時候,勇于負責,敢管敢說,深受老師信賴和同學佩服。在家里,不因為是寶貝女兒耍嬌氣,不以獨生子女而霸蠻,能理解父母的難處,幫父母做力所能及的家務;父母上班或是加班,能獨立自主地完成學習任務,盡自己能力照料自己生活,替父母分擔壓力,做到使父母放心,使家庭舒心。小小的孩子,出色的表現,得到了父母、親屬、鄰居和同學的好評。

          她牢記一句話:第一名、一百分固然重要,但執著有毅力地把每件自己必須做的事情,做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長,她越來越知道為什么而學習,怎樣尋找最佳的方法學習。把以前的成績作為堅實的基礎,面向更廣博的知識海洋。

          這就是蔡誠君,一個文明守紀,思想上進,熱愛學習,關愛他人,品學兼優,勇于超越自我的陽光女孩。

        先進個人先進事跡材料10

          xx,是嘉峪關市中醫醫院ICU的一名護士。她20xx年2月5日隨團隊千里迢迢來到疫區,奮戰在疫區東西湖客廳方艙醫院。

          在方艙醫院,xx每天面對的是輕癥病人,但輕癥和重癥都一樣具有傳染性。為了不影響工作,xx上班前盡量不吃不喝,穿上防護服后,她們在病區工作的八小時內也不吃喝,有的.隊員因此發生了低血糖。由于工作時不能上廁所,xx穿上了紙尿褲,有時還要忍受數小時的便溺。但是,她一想到每天新增加的確診病例數以及很多確診病例還沒有收治,她就與戰友們咬牙堅持著,她想,再難也要保質保量完成任務。

          為了豐富病人的生活,xx想了很多辦法。她和護士們帶著病人跳廣場舞,和病人交朋友、加微信、聊家常。有時,一些病人因為病情反復,住院時間較長而情緒失控,每到這時,xx就反復解釋,耐心溝通,在一次次溝通交流中,化解了病人的疑慮,安撫了病人的情緒。同時,她還為病人實施心理疏導,指導病人做深呼吸訓練。在與病人溝通交流中,她為了讓病人聽清楚,不得不大聲說話,但大聲說話就要用力呼吸,用力呼吸肺通氣量就會隨之增加,肺通氣量增加被感染的風險也將進一步加大。但是,xx一想到通過對病人實施心理干預,病人便能保持樂觀積極的心態,更有利于病情恢復,于是,她便毫不猶豫地堅持與病人溝通交流。

          作為一名勇敢的逆行者,在救死扶傷中,她感動著別人,也被別人一次次感動著:當收到疫區小學生用壓歲錢買來的水果時,她潸然淚下;在病區遇到甘肅籍病人痊愈出院時,她滿心歡喜;當疫區人民送來慰問品時,她又熱淚盈眶……每談起在疫區的日子,她總會滿含深情地說:“我很慶幸成為援助湖北醫務工作者中的一員,在疫區方艙醫院的日子,豐盈了我的人生,它讓我切身體會到了我們祖國的強大,我們人民的堅強,偉大的抗疫精神會一直激勵我不斷前行。”

        先進個人先進事跡材料11

          小吳,男,1986年3月出生,中共黨員,大學本科學歷,現任浙江省衢州市消防救援支隊政治處紀保督察科科長。該同志在20xx年“7。18”衢州坎底搶險救援中表現突出榮立三等功一次,20xx年、20xx年被總隊評為優秀后勤助理員,20xx年、20xx年被總隊評為優秀警官,20xx年榮立年度三等功一次。

          立足本職崗位,忠誠履職盡責。

          作為政治處紀保督察科科長,該同志在總隊部署的黨紀黨規學習月活動、“5。15”警示教育日活動、領導干部重大事項核查、廉政監督員座談會等各項活動中,積極建言獻策,抓好工作具體落實,發揮了參謀助手的.作用。作為支隊審計干部,能夠主動學習,指導幫助基層大隊按要求開展工程建設、物資采購等項目的預結算審計,規范經費支出程序,預防后勤領域廉政風險。

          嚴格自我要求,爭當黨員模范。

          該同志思想態度端正,服從意識強,做事講原則,嚴格遵守各項規章制度,遵章守紀意識牢固,表率作用發揮明顯。該同志常懷廉政之心,能主動接受組織和群眾監督,慎重地對待朋友間的交往,努力凈化自己的社交圈,建立健康的人際關系,做到了行為檢點,作風正派,從未受到社會單位或基層大隊的舉報或不良反映。

        先進個人先進事跡材料12

          和平農場連續虧損了二十九年,是廣東墾區七大貧困場之一。現有總人口7784人,其中特困職工510戶,2146人,占全場職工產數的20%,占總人口的27%。為盡快幫助職工脫貧致富,省農墾總局和茂名農墾局黨組十分重視,兩級局扶貧辦的同志多次到和平農場與場領導一起研究扶貧發展的方向,經過幾年來的實踐,提出要發展立體農業的扶貧工作思路。為了將農場的扶貧思路盡快落實到扶貧工作中去,幾年來,賴超英同志懷著一顆讓職工群眾盡快擺脫困境的赤誠之心,無私地奉獻,她把全部的精力投入到農場的扶貧工作中,走遍了農場26個生產隊,積極推動扶貧工作,取得了可喜的效果;全場扶持的183戶,有151戶已經脫貧,脫貧率83%,20xx年全場勞均收入4123元,比上年增長27%。

          一、走隊串戶,摸清情況。

          為摸清全場特困職工的底子,掌握扶貧工作的第—手材料,賴超英帶著工會另外一位女同志,不怕辛苦,頂著烈日,冒著寒風,騎車下隊,走遍二十六個生產隊,走訪500多戶職工家庭,她的小本子上詳細地記錄了每個特困職工的各種情況,如職工家庭收入、特困原因、思想狀況、技術特長、解困要求和家庭地址等等,這個小本子凝結了她的多少心血,其中的艱辛有誰知?有一次到三隊去了解情況,途中突然下起了大雨,周圍都沒有避雨的地方,她們兩個一下被淋成落湯雞。三月的天氣還是有點寒氣,經雨水一淋,全身又冷又饑,直打噦嗦,即使如此她們仍然堅持繼續工作。有時上山看果園、看豬欄,由于山高路滑摔跤扭傷腳的事時有發生。這些困難都沒有嚇退賴超英同志和她的伙伴。經過一段時間的排查,終于詳細地掌握了全場特困職工的第一手材料,并針對不同的類型,建立了510戶特困職工檔案,為分類實施扶貧工作打下了良好基礎。

          二、苦口婆心,改變觀念。

          和平場貧窮了二十多年,職工的工資和產品款常常不能及時兌現,職工對貧窮已經麻木了,有—天過一天。特別是一些特困戶人窮志短,對脫貧致富缺乏信心。賴超英同志為盡快幫助這一部分人轉變思想觀念,早日脫貧致富,她把幫思想、扶志氣作為扶貧的首要工作來抓。先后三次組織隊干部和職工代表到本場三隊、十二隊、二十二隊參觀典型崗位,還組織全場干部和—部分工人代表到紅湖農場參觀立體種養業的發展情況。通過參觀學習,引導他們解放思想、更新觀念,樹立信心,積極發展生產,爭取早日脫貧,特別是一隊和十二隊的工人代表參觀后,深受啟發,都紛紛表示,要積極發展家庭經濟,爭取早日脫貧。但仍有—小部分特困職工認為先進難學,安于現狀,不思改變。賴超英同志根據摸底掌握的情況,對這小部分人的思想狀況進行了分析,找出病因,對癥下藥。她多次深入職工家庭,宣傳典型,分析優勢,以理說服,以真情打動人心,在她苦口婆心的說服下,這些職工終于覺醒。如一隊的蘇世強,是隊中有名的特困戶,家中生活十分困難,他本人也年輕力壯、有勞動力,可就是終日無所事事。經賴超英兩次到一隊找他談心,他終于說出心事:自己也想養豬,但是自己無資金,別人又不肯借錢,無法起步。賴超英和領導商量后,決定從扶貧貸款金中貸款—萬元給他養豬。經過兩年的努力,年養豬收入18000元,獲利8000元,現在已擺脫了貧閑,解決了家庭溫飽,對養豬信心十足,正雄心勃勃計劃進一步擴大養豬規模。

          三、資金扶持,雪中送炭。

          很多特困職工貧困的原閑,是缺乏資金。因此,資金扶持是扶貧的關鍵,為特困職工提供資金扶持,對資金不足的特困職工無疑是雪中送炭。20xx年以來,上級對特困職工扶貧實行有償低息借貸,幫助他們起步發展生產。在兩級局扶貧辦的支持下,先后給和平農場下撥了扶貧貸款66.8萬元。為了用好這些貸款,賴超英根據摸底情況,對所有特困職工進行分類排隊,先后貸款給190戶職工發展養殖業。如一隊的宋壽寧,由于他大哥外出發展,經營不善把家中的10多萬元虧空,家中生活陷入困境。賴超英在排查中了解到宋壽寧很想貸

          款養豬,具備發展能力,決定貸款三萬元給他養豬,同時也救活了70畝果園。在未養豬前,其70畝的三月紅荔枝嚴重缺肥,生勢差,自養豬后,肥水充足,生勢良好,當年三月紅荔枝收入8000多元,養豬年收入150000元,獲利20750元,實現了養豬賺錢、水果生勢旺盛雙贏。

          為了確保貸款安全,在發放貸款資金時,賴超英堅持做到“四貸四不貸”,即有志脫貧、有生產經營能力的貸,無信心、無能力的不貸;有崗位、有擔保的貸,無崗位、無擔保的不貸;見效快、周期短的項目貸,見效慢、效益差的不貸;講信譽的貸,信譽不好的不貸。在第二批扶貧貸款中,有兩位職工堅持要貸款,賴超英深入生產隊了解后, —個信譽差,欠場的資金一萬多元不還,一個懶惰無心發展生產,對這兩個人,做到堅決不貸。發放貸款時堅持做到簽訂貸款合同,要有擔保人,擔保人有一定的經濟能力。如果沒有做到這點,堅決不發放貸款金,貸款發放后,堅持動態管理,每月到貸款戶家中檢查、了解貸款的使用情況,確保資金真正落實在扶貧項目上。

          四、示范推動,智力幫助。

          賴超英深深地認識到要加快職工的脫貧步伐,必須加大對職工的生產技術和養殖技術的培訓。為職工提供智力支持,這是職工能否脫貧的基礎。她積極和生產部門的領導協調好,聘請種果和養殖的技術員到農場為特困職工上技術輔導課。20xx年來,先后舉辦了六期培訓班,共1350多人次參加了培訓。特別是兩次聘請曙光場有多年管果經驗的劉開平副場長和建設場畜牧公司的曾繼鋒副經理到農場開班授課,職工反映良好,有些六七十歲的退休工也前來參加聽課,除此之外,還多次邀請地方畜牧獸醫站的專家到場講授養殖技術和各種禽畜病的防治措施,使職工在發展種養殖業中,加強了科學性,為取得較好的經濟效益打下基礎。

          為把扶貧工作抓細、抓實、抓好,在全面推廣養殖業上,賴超英還注重抓示范點,以點帶面,促進全場養殖業的`發展。該場1隊和2隊職工養豬積極性高,行動快,規模大。賴超英把這兩個隊作為全場養豬脫貧的示范點,親自三次邀請中垌種豬場的場長到這兩個隊進行瘦肉型豬飼養技術指導及研討防病措施。經過努力,這兩個隊職工養豬都取得較好效益。其中1隊8戶貸款戶養的第一批豬總收入158400元,總利潤24118元,平均每月戶利潤753元。其中最高利潤有5000元。賴超英抓住這個突出的典型,在全場廣泛宣傳,職工反映強烈迅速掀起養豬熱潮,全場有82%的職工都養起了豬。據去年統計,全場養豬的家庭300戶,養豬總數9101頭,出欄5102頭。總收入468萬元。總利潤93萬元,平均每頭豬的利潤182元。

          五、不斷探索,模式引導。

          根據形勢的發展,總結了職工發展經濟的成功經驗,20xx年,和平農場黨委又提出新的扶貧發展思路,即引導職工在果園逐步配套有魚塘、豬欄,搞“立體種養”,即“三配套”。“三配套”種養結合,可彌補單—經營的不足,形成良性循環。如三隊的下崗干部劉付智華,20xx年貸款2萬元,在果園養豬120多頭,養豬純收入15000元,魚塘年純收入2萬多元,果園有充足的肥水投入,純收入也有12000多元,一年“三配套”總純收入47000元。賴超英抓住這個典型,在農場職代會期間組織了職工代表前往三隊參觀,并讓劉付智華介紹“三配套”種養經驗,代表們看了、聽了都深有感觸,一致認為走“三配套”立體種養,是脫貧致富的好門路。這一次參觀學習,職工對發展“三配套”種養業有了新的認識。賴超英抓住這個有利時機,加大宣傳力度,很快,全場又迅速掀起發展“三配套”種養業的熱潮,目前全場有“三配套”職工37戶,其中十二隊有26戶,是全場擁有“三配套”最多的一個生產隊。而且大部分都取得較好經濟效益。如張一民在派出所工作,僅靠一人的工資養活全家,果園收入不高,生活水平低,去年他貸款一萬元,在果園建豬欄養豬、挖塘養魚,一年養豬獲利9380元,魚塘純收入5500元,全年種果、養豬、養魚“三配套”總純收入19800元,實現了脫貧。

          六、誠信為本,保證收貸。

          隨著時間的過去,早期發放的扶貧貸款已到了收貸期限。有些貸款戶,出于各種心理,不愿意按時還貸。但是,借貸合同大過山,借貸必須按時歸還。俗話說:放貸容易,收貸難。每批到期的貸款,她首先逐一通知貸款戶,要按時回收貸款,對哪些遲遲不還款的人,多次上門了解原因,并做說服工作。追收貸款時,利用一切時機,在路上、在家里也好,只要見到還貸戶,她都不放過追收時機。在追收貸款時,時常會遇到一些令人難堪的事。九隊有—個職工貸款20xx元到期了,遲遲不愿意還款,賴超英多次找到他,把情況說明,他一次又一次說還款,可過了半年還是不還錢,賴超英只好找到他的擔保人說明情況,要求擔保人償還。這位職工知道后,到處去找她,到處揚言要打要殺賴超英,當天下午還拿著水管準備到果園找她,在半路上被一個朋友知道后,想辦法引走了他,才使事情沒有發生。當晚賴超英知道這事,心里很是委屈,一夜都睡不著,思想斗爭強烈,想到自己辛辛苦苦為了工作,得到的是這種對待,真想放棄。但最終理智戰勝感情。第二天親自上門找這位職工,把還款的道理反復跟他說明,經過耐心的思想說服工作,終于使位職工認識了錯誤,做了還貸的承諾。在她的努力下,第一批貸款15.8萬元,回收14.6萬元,回收率92.4%;第二批11萬元的貸款,回收8.7萬元,回收率79%。現在她正排除一切困難,加大追收力度,想方設法追收第三批貸款,力爭全部回收。

          正是賴超英同志的辛勤努力工作,和平農場的扶貧工作開展得扎實而且富有成效,而賴超英本人也被職工譽為特困職工的“貼心人”

        先進個人先進事跡材料13

          xxX從事臨床工作三十多年,一直都是把“醫者仁心”這句名言作為自己的從醫風格,用自己的仁愛之心對待每一位患者。在醫療崗位上兢兢業業、任勞任怨、刻苦鉆研、精益求精,視病人為親人,為無數的患者解除病痛,也贏得了廣大患者的良好贊譽。

          20xx年冬天,天氣非常寒冷。晚飯后,有一位老病友突然打電話說自己的家人出車禍,胸部嚴重外傷。聽說他現在在xxX市人民醫院工作,直接把親戚把他送市醫院搶救的。接到電話,他二話沒說就跑步來到醫院ICU病房。患者雙側多發性肋骨骨折并肺挫裂傷、血氣胸、創傷性休克,傷情非常嚴重,給病人檢查后積極組織、參與搶救工作,因為診斷明確,搶救及時,病人很快脫離生命危險,體征趨于穩定。在接下來的時間里,他每天再忙都要去ICU病房查看患者病情,為患者進行精心的治療。病人傷情恢復的很快,快出院時,其女兒將兩千元紅包塞到他的手中,說是無論如何都要報答他的救命之恩。當時xxX推脫不了,就先收下了,之后叫護士長把這錢交上病人住院費。

          來到xxX市人民醫院工作后,這樣的例子,在xxX的.工作中數不勝數,不勝枚舉。xxX一如既往的堅守著自己三十多年從醫風格和醫者情懷,把自己仁愛之心通過精湛醫術撒播于廣大的患者心田,多次收到病人和家屬送來的錦旗和感謝,然而他始終如一,帶著一顆仁心,為病者去除傷痛,為醫者傳播德風。

        先進個人先進事跡材料14

          20xx年11月,我帶著青春的希冀與夢想來到和平中學——,這是我很熟悉的地方,開始了我的教師生涯。至今為止,已有兩個年頭。在這期間,既有蹣跚的前行,也有成功的喜悅;既有艱辛的探索,也有執著的追求。但讓我感受最深的是:沒有愛就沒有教育。只有對學生充滿愛心,以春天般的溫暖去關心他們的學習,關心他們的生活,才能得到學生的愛戴。這兩年讓我從一個初出茅廬的年青教師逐步成長起來,讓我知道了如何處理生活與工作的關系,讓我學會了如何處理同事之間的關系,讓我收獲最大的是:當我接到一個新班時,我知道了如何讓他們盡快的融入班級當中,意識到自己是班級的主人。對于教學水平,我也成長了很多,在這里我要感謝學校領導和同事對我的指導和幫助。

          記得從教之初,我憑著年輕人的一種熱情和平易近人的性格,很快融入到孩子們的世界,成為了他們心目中的大姐姐。當我總結出自己成功的經驗,并為之自信時,卻遇到了新的麻煩和挑戰。那是在20xx年的下學期,我班從外校轉來一個學生——小強。他非常淘氣,經常惹事生非,在學生中造成了極惡劣的影響。作為副班主任的我,自然不能不管不問,多次嚴厲的批評他,還和他的家長商量如何共同嚴加管教。然而,事與愿違,他不但沒有改正,反而在班上公開宣稱:“老師不敢把我們怎么樣,以后誰敢再告狀,就等著瞧吧!”孩子們的表現出乎我的意料。正當我山重水復疑無路時,魏書生的《班主任工作漫談》這本書出現了,讓我領略了一番柳暗花明又一村的感覺。然后,我試著以平等的心態走進他們,以朋友的真誠打動他們,對他們耐心說教,熱情鼓勵,因材施教,因勢利導。經過幾番感化后,小榮似乎變成了另一個人,同時也讓我發現了他的'閃光點:他有較強的管理能力及做事很勤快。因此,在一次大掃1

          除當中,我安排他當負責人,只要監督班上同學,不需勞動,但小榮以身作則,自己帶頭在抹玻璃,看著他的成長,我欣慰的笑了。這讓我深刻的明白:教師需有四愛——理解之愛,寬容之愛,信任之愛和賞識之愛。法國作家羅曼羅蘭說過:“要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”我想每個教師的師德就如同這陽光。改革開放以來,尤其是近幾年,一些腐朽的社會現象影響著整個社會,也侵蝕著教師工作的神圣感、無私奉獻精神。古人云:“學高為師,身正為范”。因而我時常想,我們作教師的,每天教育學生,我們也應該捫心自問,自己的心中是否擁有這片陽光呢?在我們學校這個和諧環境的影響下,我與同事和睦相處,努力以寬容、諒解待人,規范自己的言行道德,在領導分配的任務面前,從來不挑不揀,在榮譽面前從來不爭不搶,我想,用實際行動能夠證明一切。同時我覺得一個合格的教師,不僅需要有愛崗敬業的思想和樂于奉獻的精神,干一行,愛一行,鉆一行;還要有寬廣厚實的業務知識,了解現代化科技知識,掌握必要的現代化教育手段。當今的社會是一個高速發展的信息社會,各種新知識、新理論層出不窮,而教師擔負著傳道、授業、解惑的重任,如果不注重學習,必將落后于潮流。要是教師僅僅依靠自己在學生時代掌握的知識來應付教學,就很有可能在細節方面傳錯道、授錯業,從而解不了惑,甚至誤人子弟。久而久之,學生也將對這樣的教師失去興趣、信心和尊重,惡性循環一旦形成之后再去扭轉就變得非常困難了。我在平時教學中,一直很重視新知識的學習,不論哪一學科,它都不是一門孤立的學科,需要教師掌握更多的學科之外的知識。我努力通過各種途徑,學習計算機、教育教學理論等各種知識來不斷充實自己。讓自己永遠矗立于新知識的潮頭。

          另外,在我的教學過程中,“學困生”一直是我的重中之重。我的原則是決不放棄“學困生”。對于那些后進生和生活有困難的學生,更需付出特別的愛和關注,給予更多的理解和尊重。在我教書生涯的第二年,我發現我班的小俊同學上課老是發呆。我先后找他談了幾次,效果卻不是很好。于是,我通過深入了解清楚事情的原委,原來是父母剛離異沒多久,他覺得丟人,放學后不想回家,就在網吧玩。我沒有就事論事,也沒有過多的批評那孩子。而是聯系到他的父母,反映了孩子的學習情況和現實表現,并且也一起商量如何幫助他。我還耐心的告訴他們,一定要尊重孩子,關愛孩子,把對孩子的傷害降到最低。孩子的父母聽后深受感動,連聲說:謝謝!謝謝老師!第二天,孩子的情緒發生了明顯的轉變。于是我又趁熱打鐵,找他聊天,和他講名人故事,激勵他戰勝困難。然后又采取一幫一得方法,讓他的好朋友幫助他把落下的功課補一補,讓他感受到朋友之間的愛。在后一次的單元檢測中,他的成績有了明顯的回升。我于是又在班上送給他熱烈的掌聲并且送上一顆進步星。從此以后,孩子的臉上又有了燦爛的笑容,上課積極認真,是后進生的榜樣。這使我明白了“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的心態。在以后的教學中,我學會了用不同的愛給不同的學生。

          我堅信:成績永遠屬于過去,今后只有不斷地完美自我,才能繼續保持良好的師德師風,在平凡的三尺講臺,以春蠶的精神、蠟燭的品格,為祖國的未來,盡自己的一份力量與責任,我深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。

        先進個人先進事跡材料15

          她叫xx,1973年10月出生,1995年10月參加工作,在光山縣國土資源局工作。她參加工作19年以來,始終堅持勤奮學習、愛崗敬業、任勞任怨,多次被評為先進工作者,被她丈夫所在單位的市級局機關多次評為“好媳婦”。xx丈夫劉在縣直事業單位工作,他們結婚20xx年以來,在工作和生活中始終做到互相幫助、互相照顧,同甘共苦,夫妻間培養了深厚的感情,建立了一個和諧美滿的家庭。

          一、互敬互愛,家庭和睦

          xx的丈夫是一個有極事業心的人,他工作上的事情比較多,家中事情幾乎顧不上,為讓丈夫安心工作,她承擔了家里所有的家務活,包括教育兒子,孝敬父母。為料理好家務,長期以來,她養成了中午不休息的習慣,始終把家務做得井井有條,整潔舒適,給丈夫和孩子創造了一個舒心安逸的生活環境。每個人都渴望有一個幸福美滿的家庭,她也不例外。xx和丈夫從結婚到現在共同牽手走過了十多年的風風雨雨,雖然沒有那種轟轟烈烈的愛情,但他們彼此相敬如賓,恩愛有加,孝敬老人,任勞任怨。兄弟姐妹之間團結和睦,有困難互相幫助,是一個和睦的'大家庭,也得到鄰里的贊揚。

          二、尊重老人,奉獻愛心

          家庭和諧是構建和諧社會的重要基礎,婆媳關系是家庭關系的重要方面,也是關系家庭和睦、幸福美滿的要素之一。有人說:天下的婆媳關系最難處,是一對天生的矛盾無法解決。xx從來不這么認為,而且在與公婆的相處中得到很多很多的溫暖。結婚十幾年來,她把所有的情感都投入到一家人的身上,從結婚到現在,從沒和公公、婆婆紅過臉,吵過架,彼此尊重,相處融洽,xx用自己的真誠,孝心換來了家庭的美滿、幸福。

          深知一個家庭,是一個從無到有,從小到大的過程,組成一家既是緣份,能夠和睦相處更是不容易,這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的,更多的還是強調精神上的,培養共同的興趣愛好,營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的,但一定是溫馨的,還有互相尊重,互相關心,互相幫助,尊老愛幼,坦誠相待等等。“家和萬事興”,一個和睦的家庭之所以和睦,是所有家庭成員共同努力的結果。“相識是一種緣份,而能在同一屋檐下共度一生,則是上輩子修來的緣份。”xx經常這樣說。所以,她也經常告慰自己要知足常樂,善待家人。

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