大一下半學(xué)期個(gè)人總結(jié)_大一下半學(xué)期學(xué)結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的大一下半學(xué)期個(gè)人總結(jié)_大一下半學(xué)期學(xué)結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大一下半學(xué)期個(gè)人總結(jié)_大一下半學(xué)期學(xué)結(jié)1
驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，時(shí)間匆匆。身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。還有不到一個(gè)半月這一學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)工作總結(jié)
相對(duì)于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是：同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說(shuō)課余時(shí)間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)因此而放松自己的學(xué)習(xí)，不過(guò)我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)開始主動(dòng)學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)情況最為明顯，大部分同學(xué)不會(huì)“踩點(diǎn)”進(jìn)教室了。
但是，總有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。早晚自會(huì)遲到幾分鐘。找他們談話時(shí)，他們總會(huì)說(shuō)“從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，保證按時(shí)完成作業(yè)�！笨墒沁@些只能堅(jiān)持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，班里一直實(shí)行著“一幫一”制度。事實(shí)證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表?yè)P(yáng)**和**、**和**這兩組同學(xué)。課余時(shí)間經(jīng)常看到這兩個(gè)小組坐在一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我希望其他的“一幫一”小組能行動(dòng)起來(lái)。
總之，班級(jí)兩極分化較為嚴(yán)重，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個(gè)多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級(jí)成績(jī)。
二、個(gè)人工作總結(jié)
作為學(xué)習(xí)委員，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了更新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與老師多交流。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)部或?qū)W校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報(bào)名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會(huì)針對(duì)這些通知的輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L(zhǎng)，再由寢室長(zhǎng)通知到個(gè)人。有時(shí)遇到很重要的事會(huì)臨時(shí)召開小班會(huì)，以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候?qū)嬍议L(zhǎng)不免通知不到位，這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的。
對(duì)于督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)主要是通過(guò)考勤做到的。對(duì)于早晚自習(xí)，我會(huì)提前到教室，到時(shí)間做好考勤記錄。對(duì)于遲到的同學(xué)，我會(huì)發(fā)短信或者打電話詢問(wèn)原因。盡管每次都會(huì)用掉一部分時(shí)間記錄考勤，但是也是為了督促每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性。
�。ǘ⿲W(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率
作為學(xué)委，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號(hào)召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀！
（三）工作上與老師多交流
我覺得這一點(diǎn)是自己做得最差的。所做的只不過(guò)是把老師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題，而課下與老師的溝通很少。這一點(diǎn)是我需要努力去做的，平時(shí)及時(shí)向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。
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眨眼間，一個(gè)多月又過(guò)去了，總結(jié)一下，還是不錯(cuò)的。
上學(xué)期，不能說(shuō)是沒(méi)學(xué)習(xí)，但是感覺自己努力的不夠，下學(xué)期雖然這一個(gè)月也玩來(lái)，但是感覺自己在編程上用心了。那天技術(shù)支持課上老師給分析了就業(yè)情況，到了實(shí)訓(xùn)基地，我們就會(huì)分快慢班，╮(╯▽╰)╭，想想如果自己三年以后還是這么菜，肯定是在慢班里呆著，真的是不甘心，因?yàn)樾愿裨�，無(wú)論做什么我都不想自己比別人差，所以我不想自己那么沒(méi)前途。
想進(jìn)一家比較好的日企工作，雖然初次接觸日語(yǔ)，但是經(jīng)過(guò)自己的努力，學(xué)的很有感覺，接下來(lái)在努力學(xué)好日語(yǔ)的同時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)編程看起來(lái)是那么的重要，我是那么的想學(xué)好，但是就是總是感覺學(xué)的比別人吃力，上課有很多地方感覺自己聽不懂，但是我不想就這么放棄，雖然上學(xué)期沒(méi)有掛科，但是我知道那60多點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，不加平常分根本就及格不了，自己心里還是很有數(shù)的。
接下來(lái)的時(shí)間里，我還是想跟著賀老師好好編程，讓自己在這條路上越走越遠(yuǎn)，讓自己的前途一片光明。加油吧，小菜鳥。
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本學(xué)期，我們跟隨狄俊華老師的思路，一起學(xué)習(xí)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了，一個(gè)人在這個(gè)世界上最重要的就是要有思想道德修養(yǎng)，生活在這個(gè)法制的社會(huì)上，最重要的就是要具備法律素質(zhì)與法制觀念。
思修這門課是一門融思想性，政治性，綜合性，知識(shí)性，實(shí)踐性于一體的課程，它涉及內(nèi)容廣泛，現(xiàn)實(shí)性，針對(duì)性都很強(qiáng)，是當(dāng)代大學(xué)生不可缺少的一門公共基礎(chǔ)課程，也是當(dāng)今大學(xué)生不可缺少的一門學(xué)問(wèn)，它與我們的學(xué)習(xí)，生活息息相關(guān)。它來(lái)源于生活，又讓我們?cè)谏钪羞M(jìn)行實(shí)踐，它開闊了我們的眼界，又把握了時(shí)代的脈搏，同時(shí)也幫助我們解決了生活中許許多多的困難和不如意的事情。
這一學(xué)期，我擔(dān)任了思修這門課的課代表，做了自己身為一個(gè)課代表該做的事，通知大家交作業(yè)，幫助老師了解班里的情況，配合學(xué)委開展在思修課上的活動(dòng)，并在班里也做了一些自認(rèn)為職責(zé)所在的發(fā)言。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我自知有很多不足和錯(cuò)誤，能完成這一學(xué)期的課代表工作，真的離不開思修狄老師，班導(dǎo)劉老師以及同學(xué)們的幫助和支持。
狄俊華老師是位十分稱職盡責(zé)的思修老師，在她的教學(xué)指導(dǎo)下，我們學(xué)的既有趣味又有深刻，她幽默風(fēng)趣又不失師表，很有自己的特色，使這門被學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)稱為枯燥乏味的課別開生面。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們明白了思想道德是人的靈魂，就算其他科目學(xué)得再好，如果個(gè)人品德不好，那他只是一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有益處的人。
一個(gè)人在社會(huì)上必須要有理想信念，理想信念能指引人的奮斗目標(biāo)，能提供人生前進(jìn)的動(dòng)力，而我們大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的理想信念和價(jià)值觀，為自己，為家庭，為親人，為社會(huì)，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗！
繼承愛國(guó)精神，弘揚(yáng)民族精神。在課堂上，狄老師向我們講述了什么叫愛國(guó)主義傳統(tǒng)和民族精神，什么是新時(shí)期的愛國(guó)主義，怎樣做一個(gè)忠實(shí)的愛國(guó)者，人類的科技在不斷進(jìn)步的同時(shí)往往忽略了這方面的學(xué)習(xí)。身為一個(gè)中國(guó)人，要以振興中華為己任，注重整體的利益和，國(guó)家的利益以及集體的利益。要有對(duì)國(guó)家民族奉獻(xiàn)的意識(shí)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家公民來(lái)講，國(guó)家的利益高于一切。
領(lǐng)悟人生真諦，樹立正確世界觀。我們要有正確的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)用科學(xué)高尚的人生態(tài)度指引人生，從而讓自己擁有有價(jià)值的人生。
遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序。增強(qiáng)法律意識(shí)，了解法律制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。當(dāng)今社會(huì)是個(gè)法制社會(huì)，法律面前人人平等。作為一名當(dāng)代大學(xué)生對(duì)我國(guó)的基本法律如：憲法，經(jīng)濟(jì)法，刑法，行政法等的一些法律制度要有清楚的認(rèn)識(shí)。同時(shí)對(duì)公民的權(quán)利和基本義務(wù)要有一定程度的了解。
最后，感謝狄老師的認(rèn)真?zhèn)湔n和悉心教學(xué)，通過(guò)思修這門課使我們自己的人生價(jià)值更顯清晰，我也找回了當(dāng)年那份遺失的熱情和勇氣。相信我們?cè)谖磥?lái)的道路上走的更加順利，更加平坦，完美實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大一下半學(xué)期個(gè)人總結(jié)_大一下半學(xué)期學(xué)結(jié)4
青春伊始，我們懷揣夢(mèng)想相聚在一起，宛如木棉，相依而始，四年之后，青春退場(chǎng)，我們又因夢(mèng)想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，寂如駝鈴響徹在每一個(gè)人心中。人生在世，路靠自己走，在命運(yùn)的行程中，無(wú)疑每個(gè)人都是獨(dú)行者。
我剛剛翻閱了去年寫的總結(jié)感覺這學(xué)期唯一的值得提的是讀了許多書，也有許多遺憾對(duì)自己一開始的計(jì)劃對(duì)比還有許多已經(jīng)夭折，其實(shí)計(jì)劃是好定的但堅(jiān)持是一個(gè)痛苦的過(guò)程。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，你自身的提高比實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更重要。
在某天的一個(gè)下午不妨執(zhí)一本書，坐在河畔，微風(fēng)習(xí)習(xí)，感慨人世間雅興也不過(guò)如此。
我認(rèn)為讀大學(xué)重要的是思想的轉(zhuǎn)變，學(xué)到的知識(shí)在我們參加工作五六年之后差不多已經(jīng)過(guò)時(shí)，但是我們?cè)诖髮W(xué)中所形成的思考問(wèn)題的方式卻讓我們終身受用，這需要我們廣博群書，熏陶自己。其實(shí)有時(shí)候徹底的失敗比勉強(qiáng)的成功更好，它可以使你改變思考方式�！拔夷苄小边@種思考方式可能要變一變，這也是在商場(chǎng)上的法則有時(shí)不妨換種方式。在大學(xué)多接受一些大師級(jí)的觀點(diǎn)，例如韋爾奇的數(shù)一數(shù)二原則，德魯克的目標(biāo)戰(zhàn)略，特勞特的`定位戰(zhàn)略等等，這樣可以開闊我們的思維。
讀一些經(jīng)典國(guó)學(xué)的書籍無(wú)論你學(xué)什么專業(yè)，對(duì)自己國(guó)家文化的了解會(huì)讓你終身受益。例如：《論語(yǔ)》教會(huì)如何做人;《易經(jīng)》教會(huì)如何做事;《道德經(jīng)》的偉大給予洞察世界的奧妙；鬼谷子的縱橫術(shù)教會(huì)如何利用語(yǔ)言的力量，從他的弟-子蘇秦張儀孫臏龐涓可以看出這位隱士何等精深；《孫子兵法》它不僅是兵家寶典而且還是商界的的寶藏。在《三國(guó)演義》中了解一位英雄人物的崛起，從曹操的用人智慧到劉備的選賢任能，無(wú)不體現(xiàn)一種大智慧，學(xué)習(xí)他們我懂得了一個(gè)人要想成功必須有一種潛伏的霸氣，正如《易經(jīng)》：“潛龍勿用”，這就是我們老祖宗留給我們的大智慧，的確，從曹操與劉備的煮酒論英雄，劉備的隱藏實(shí)力可以知道這位梟雄的智慧。學(xué)習(xí)歷史可以改變我們的心智，例如在赤壁之戰(zhàn)前期孫權(quán)在孫劉聯(lián)盟之間猶豫不決，大臣預(yù)想投降曹操，魯肅一句話驚醒了孫權(quán)：“將軍欲安所歸”的確他的臣子可以繼續(xù)做臣子，但孫權(quán)本以雄霸一方怎能成為臣子，所以思維的反方向的思考可以扭轉(zhuǎn)時(shí)局。
我最喜愛的一本西方哲學(xué)——《沉思錄》，它告訴人理性的去思考生活以及死亡，從容坦然面對(duì)，思考自己，沉思是一種愜意的孤獨(dú)，一個(gè)人沉思在朗朗月下，沉思在綿綿春雨中，沉思在落日余暉里，沉思在寂靜的深夜里你的情感和心智就會(huì)得到凈化和升華。沉思的外表異常平靜，平靜的如同湖水，但內(nèi)心卻是波濤洶涌，這時(shí)你可以徹底的與自己的內(nèi)心交底。在孤獨(dú)中體會(huì)一個(gè)人的味道，在寧?kù)o中淡薄，耿介拔俗中默默耕耘是一種精神境界。一個(gè)人應(yīng)該有獨(dú)處的時(shí)間，這樣你才可以全身心的投身于你所愛好的事情適,適時(shí)的享受獨(dú)處，是心靈的凈化，易中天教授在他的博客中多次提到拒絕媒體的采訪，我想這就是一位大師的高明之處，不要被社會(huì)的繁華浮躁所包圍，那樣你會(huì)沒(méi)有自己的獨(dú)處時(shí)間，正如《弟子規(guī)》中：“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”。
在管理學(xué)專業(yè)上學(xué)習(xí)德魯克這位管理大師的管理智慧，從全球第一ceo韋爾奇那了解在ge的實(shí)干精神，他是我最敬佩的人之一，因此他的書我基本都看過(guò)，絲毫沒(méi)有做作的講授自己的職場(chǎng)生涯。在科特勒的書中體會(huì)營(yíng)銷的智慧，其實(shí)營(yíng)銷無(wú)處不在，包括你的交友。還有邁克爾·波特講述企業(yè)戰(zhàn)略。
我很喜歡狼的特性：“因?yàn)槲沂抢�，我知道如何處理人生，我有狼的本性，我才能更好的打敗敵人；我有狼的多變，我適應(yīng)任何環(huán)境；我有狼的殘暴，我就能果斷的做出決策；我對(duì)我的目標(biāo)執(zhí)著，我無(wú)往而不勝。所以我會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地”——《狼道》。它很真實(shí)，其實(shí)一個(gè)人不過(guò)短短數(shù)十載，一定要痛痛快快的真實(shí)一回，做回真正的自己。我們或許對(duì)狼產(chǎn)生很多誤解，在這個(gè)以?shī)^斗而生的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代沒(méi)有任何人可以有資格永遠(yuǎn)做正面人物。
我感覺大學(xué)就像一個(gè)浩瀚的沙漠，而我們就像一只鴕鳥，只顧把頭扎進(jìn)沙漠中，其實(shí)身子已經(jīng)暴露在外。多數(shù)感到無(wú)所事事，我認(rèn)為大學(xué)給我們的是主要是“道”而次之為“術(shù)”，將來(lái)畢業(yè)后，以道御術(shù)；其次要結(jié)交一些有分量的朋友，你身邊的每個(gè)朋友都有你學(xué)習(xí)的地方，在《大學(xué)》中；“財(cái)聚則-民散，財(cái)散則-民聚”真正的兄弟不要把錢看的太重，不管你是否承認(rèn)人際關(guān)系網(wǎng)很大的人他成功的幾率很大，這也就是人脈等于錢脈。
六七月份的校園彌漫著一種離愁別恨的感慨，散落著各種小抄，看著畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)照完最后的畢業(yè)照，無(wú)限的思緒紛飛，正如麥克阿瑟將軍在卸任演講所說(shuō)的那樣：“老兵永遠(yuǎn)不會(huì)死去，他們只是悄然隱去”。
waiting for lifeis waiting to die
始未既定，面對(duì)路途，唯有輕踏才感沉著。
“mind"s underground moths grovfilmywings and takeafarewellflight inthe sunset sky .”
(心靈的地下飛蛾長(zhǎng)出了纖薄的翅膀，在月落的天空里做一次告別的飛翔。）
再見，大一！
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