基層個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的基層個(gè)人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我于去年初調(diào)教練營(yíng)任營(yíng)長(zhǎng)。一年多來(lái)的基層工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到：作為一名基層單位主官，只有積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的客觀要求，不斷提高自身素質(zhì)，注意研究和解決帶兵中遇到的新問(wèn)題，才能始終以飽滿的熱情，扎實(shí)有效地千工作，當(dāng)好新時(shí)期的帶兵人。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐
在不斷提高自身素質(zhì)上下功夫過(guò)去我曾當(dāng)過(guò)4年連長(zhǎng)，自認(rèn)為對(duì)基層了解，對(duì)當(dāng)好營(yíng)長(zhǎng)充滿了信心。但是，當(dāng)我上任后才知道事情并不是像我想象的那么簡(jiǎn)單。教練營(yíng)，獨(dú)立性強(qiáng)，下屬4個(gè)專業(yè)不同的連隊(duì)，連排干部相對(duì)工作時(shí)間短，戰(zhàn)士年齡跨度大，義務(wù)兵自我成才的目標(biāo)激勵(lì)和約束力較小。執(zhí)行任務(wù)繁雜，教學(xué)中的車輛駕駛、火炮操作、槍械訓(xùn)練、偵察戰(zhàn)術(shù)、通信、工兵等專業(yè)都有保障任務(wù)，而且轉(zhuǎn)換快，保障任務(wù)重，涉及的面廣，人員分散，接觸外界的機(jī)會(huì)多，思想容易波動(dòng)。工作中，我深切地感到，在這樣的單位任主官，必須有很強(qiáng)的政治頭腦、過(guò)硬的組織管理能力和與任職要求相適應(yīng)的軍事素質(zhì)。
為提高自身素質(zhì)，我首先把功夫下在學(xué)習(xí)鉆研與教學(xué)保障專業(yè)有關(guān)的知識(shí)上。利用跟班查課保障的時(shí)機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)教員講課，用心觀看戰(zhàn)士操作，并親身參加操練。院里組織集訓(xùn)和軍事知識(shí)講座，我都積極參加，認(rèn)真鉆研問(wèn)題，有時(shí)外出駐訓(xùn)缺了課，事后我都要借來(lái)其他同志的筆記補(bǔ)上。營(yíng)里事多，白天學(xué)習(xí)時(shí)間少，我就把晚上和其他業(yè)余時(shí)間充分利用起來(lái)，每晚至少堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩小時(shí);學(xué)習(xí)資料少，就去圖書(shū)館找，向教員借;學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中遇到弄不懂的問(wèn)題，就虛心向內(nèi)行請(qǐng)教。去年綜合演練，營(yíng)里臨時(shí)配備了車船用電臺(tái)。這種新進(jìn)口的現(xiàn)代化通信裝備，對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的。為盡快掌握使用要領(lǐng)，從開(kāi)機(jī)調(diào)試到聯(lián)絡(luò)操作一步步學(xué)起，由于是第一次接觸，學(xué)習(xí)中遇到不少困難，我就請(qǐng)通信教員反復(fù)講解示范。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我不僅了解了車船用電臺(tái)的操作程序，能夠熟練地掌握使用，而且還掌握了電臺(tái)的性能特點(diǎn)、工作原理。現(xiàn)在我對(duì)全營(yíng)要保障的各專業(yè)科目，都熟悉其保障過(guò)程，對(duì)涉及的裝備器材全都會(huì)操作使用。一年多來(lái)，我還先后閱讀了《行政領(lǐng)導(dǎo)與決策》、《軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《軍事管理》、《現(xiàn)代指揮》、《高科技在軍事領(lǐng)域的運(yùn)用》等書(shū)籍，摘抄了部分文章，從而豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，提高了科學(xué)文化水平。
二、以身示范，帶好骨干
在提高管理能力上下功夫科學(xué)地實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，就要善于把《軍隊(duì)墓層建設(shè)綱要》精神、條令條例、上級(jí)的指示和自己的組織方法貫穿到各級(jí)千部、骨千的實(shí)際工作中，把它變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的行動(dòng)。首先，我注意集中抓好骨干培訓(xùn)。教練營(yíng)戰(zhàn)士轉(zhuǎn)換周期短，擔(dān)任骨干的戰(zhàn)士選擇范圍小，營(yíng)里又沒(méi)有專門的教導(dǎo)機(jī)構(gòu)，只有靠營(yíng)里自己搞。營(yíng)里規(guī)定，各類骨干尤其是班長(zhǎng)不經(jīng)培訓(xùn)，不得上崗。我們緊緊抓住骨干培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，列出班長(zhǎng)所必須掌握的諸如隊(duì)列、軍體、管理組織、條令條例知識(shí)、軍事技能等各個(gè)課目，讓連排干部分別任課施教，并注意在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。每次組織培訓(xùn)，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置、教學(xué)力量的配備、教學(xué)方法的選擇運(yùn)用等環(huán)節(jié)上嚴(yán)格把關(guān)。每次上課前，我都注意調(diào)查摸底，了解情況，精心準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)，力求做到簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂;每上完一輪課，我都把任課干部集中起來(lái)，讓他們談體會(huì)，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出連隊(duì)經(jīng)常性工作中遇到的問(wèn)題，然后認(rèn)真分析，找出解決的方法。這樣不僅培養(yǎng)了班長(zhǎng)，也提高了千部自身的素質(zhì)。
其次，在對(duì)干部的培養(yǎng)上下功夫。我結(jié)合營(yíng)連主官例會(huì)、干部學(xué)習(xí)日，提出管理中的問(wèn)題，采取解剖典型事例、看錄像、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、集中討論等方法，全面提高和促進(jìn)連排干部在實(shí)際工作中的帶兵能力。有的干部帶兵不得法，管理不知從何入手，常常是訓(xùn)練跟著看，檢查跟著轉(zhuǎn)。針對(duì)這種情況，組織他們學(xué)習(xí)條令條例，明確自己的職責(zé)，幫助他們掌握會(huì)組織教育訓(xùn)練、會(huì)搞思想調(diào)查、會(huì)開(kāi)展談心活動(dòng)，會(huì)做個(gè)別人工作的基本功。干部的表率作用是無(wú)聲的命令，我深刻體會(huì)到，新形勢(shì)下要帶好兵，帶兵人不僅要說(shuō)得在理，更要做得像樣。我是這樣想的，也是這樣做的。比如：不論刮風(fēng)下雨，我都能和全營(yíng)的官兵在一起。不論頭天晚上什么時(shí)候躺下，每天總是第一個(gè)出操，最后一個(gè)收操。在堅(jiān)持日常生活制度上也是如此，留營(yíng)住宿，值勤跟班，決不含糊，雖說(shuō)沒(méi)有上級(jí)的監(jiān)督，我自己也毫不放松。在綜合演練中，對(duì)于埋設(shè)炸點(diǎn)、充當(dāng)假設(shè)敵等危險(xiǎn)保障點(diǎn)，必定親臨現(xiàn)場(chǎng)督促、檢查，確保安全;檢查軍容風(fēng)紀(jì)，我總是集合全營(yíng)列隊(duì)，先從干部、軍士長(zhǎng)查起，強(qiáng)調(diào)骨干的表率作用，檢查后當(dāng)場(chǎng)公布檢查結(jié)果，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，讓大家向他們學(xué)習(xí)，批評(píng)差的，讓大家吸取教訓(xùn)。查鋪查哨時(shí)，我每周選一個(gè)晚上，時(shí)間不固定，有時(shí)在11點(diǎn)，有時(shí)在凌晨一兩點(diǎn)，有時(shí)放在起床前;查的單位也不一樣，有時(shí)查一個(gè)排，有時(shí)查各連的歡事班，盡力在檢查的時(shí)間、人員、方位上，不留死角。
三、嚴(yán)愛(ài)統(tǒng)一，訓(xùn)管結(jié)合
在狠抓落實(shí)上下功夫在落實(shí)《綱要》的過(guò)程中，我堅(jiān)持把訓(xùn)練和管理結(jié)合起來(lái)一起抓，在嚴(yán)謹(jǐn)有序的環(huán)境中培養(yǎng)官兵的良好作風(fēng)。教練營(yíng)擔(dān)負(fù)的任務(wù)繁雜，訓(xùn)練強(qiáng)度大，要求標(biāo)準(zhǔn)高，官兵確實(shí)很苦很累，有時(shí)還很危險(xiǎn)。在這種情況下，有的千部和骨千對(duì)管理工作容易放松，認(rèn)為只要教學(xué)保障任務(wù)完成了，平時(shí)管理不必太嚴(yán)格。我認(rèn)為教學(xué)保障工作是營(yíng)里的中心任務(wù)，但這一中心工作的開(kāi)展要有軍事訓(xùn)練和嚴(yán)格管理作為基礎(chǔ)，軍事訓(xùn)練是部隊(duì)基礎(chǔ)性的工作，也是軍人的主要實(shí)踐活動(dòng)，大量的管理工作通過(guò)訓(xùn)練來(lái)體現(xiàn)，如果不把訓(xùn)練和管理結(jié)合起來(lái)，很難培養(yǎng)過(guò)硬的作風(fēng)，促進(jìn)訓(xùn)練質(zhì)量提高。營(yíng)黨委一班人就此統(tǒng)一認(rèn)識(shí)后，對(duì)戰(zhàn)士在堅(jiān)持思想教育的基礎(chǔ)上注重結(jié)合訓(xùn)練，加強(qiáng)行為引導(dǎo)和養(yǎng)成。堅(jiān)持訓(xùn)練前有要求，訓(xùn)練中有檢查，訓(xùn)練后有講評(píng)，不僅訓(xùn)練中嚴(yán)格管理，課余時(shí)間更要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，勤雜人員也不例外。同時(shí)依據(jù)條令和學(xué)院管理章程，補(bǔ)充修訂完善了各項(xiàng)制度，從人員、時(shí)間、內(nèi)容上規(guī)定下來(lái)，讓各連遵照?qǐng)?zhí)行。工作有標(biāo)準(zhǔn)，處事有依據(jù)，促使官兵養(yǎng)成在任何情況下都自覺(jué)遵守制度的好習(xí)慣。
訂了制度關(guān)鍵在落實(shí)，落實(shí)要有一股韌性和一抓到底的精神。在落實(shí)晚點(diǎn)名制度上，一開(kāi)始有的連隊(duì)落實(shí)得不太好，管理漏洞大，人員控制無(wú)力。我在主官例會(huì)上強(qiáng)調(diào)，必須依照條令條例辦事，堅(jiān)持每晚點(diǎn)名，并對(duì)各連每天執(zhí)行情況，連續(xù)檢查兩個(gè)月，逐周講評(píng)，對(duì)不執(zhí)行制度的連隊(duì)嚴(yán)肅批評(píng)，認(rèn)真查清原因，從而較好地解決了這一問(wèn)題。
搞好生活環(huán)境也是關(guān)心愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士、增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力的重要因素。我剛到教練營(yíng)不久，發(fā)現(xiàn)連隊(duì)門前經(jīng)常落著撕成長(zhǎng)條的報(bào)紙，經(jīng)了解，原來(lái)是各連曬衣服的鐵絲生銹，不墊報(bào)紙容易臟衣服。于是我請(qǐng)來(lái)營(yíng)房部門重新?lián)Q了鐵絲，并在外面套了細(xì)塑料管。這樣既解決了官兵曬衣服的問(wèn)題，又消除了紙條亂飛影響環(huán)境的現(xiàn)象。這件事對(duì)我啟發(fā)很大，正規(guī)化管理要與營(yíng)內(nèi)生活環(huán)境結(jié)合起來(lái)一起抓，才能出成效。為此，在營(yíng)院環(huán)境的硬件建設(shè)上，我和營(yíng)里的同志一起積極努力，給每個(gè)宿舍配了窗簾，裝了風(fēng)扇，解決了官兵夏季消暑問(wèn)題。
在院內(nèi)種菜種花草，美化了環(huán)境。同時(shí)，在機(jī)關(guān)的協(xié)助下完善了官兵文體娛樂(lè)設(shè)施，修建了偵察訓(xùn)練場(chǎng)，建立了干部學(xué)習(xí)室、營(yíng)廣播室等，讓人們一進(jìn)營(yíng)門就感到營(yíng)院優(yōu)美，整齊有序，嚴(yán)格正規(guī)，為官兵成長(zhǎng)進(jìn)步提供了良好的條件。
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