教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告1
通過(guò)干部作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、境界、紀(jì)律、作風(fēng)、效能等方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題查擺如下：
一、存在問(wèn)題
1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
2、作為一名學(xué)校中層干部，對(duì)學(xué)校工作不夠熱心，態(tài)度消極，認(rèn)為一切有校長(zhǎng)頂著。
3、作為一名任課教師，教學(xué)方法不夠新穎，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。
4、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。
5、不求上進(jìn)，怕困難，沒(méi)有勇挑重?fù)?dān)。
二、原因分析
一是思想覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)為作為一名校中層干部只要教好書(shū)，上好課，做好自己分管的工作，再管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，天塌下來(lái)有校長(zhǎng)頂著，事情布置下來(lái)了，完成自己的工作就行。工作中，遇到難題，很傷腦筋，不想過(guò)多地操心，不能勇于主動(dòng)承擔(dān)重任，
二是缺乏積極進(jìn)取精神。雖然看了不少教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍，對(duì)先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收較多，但在教學(xué)中沒(méi)有真正很好地實(shí)踐。沒(méi)有對(duì)樹(shù)立更高更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。存在著一種不著急的心里，得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)。
三是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又麻煩，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不了。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情即使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。
三、整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，變成自覺(jué)的行為。重新規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極進(jìn)取。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、自覺(jué)、積極、主動(dòng)參與學(xué)校管理，根據(jù)本校實(shí)際，勇于承擔(dān)工作，制定方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)的實(shí)際問(wèn)題。做好校長(zhǎng)的助手作用，開(kāi)展好上級(jí)交待的各項(xiàng)任務(wù)。
4、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。
5、迎難而上，積極進(jìn)取，為把我校建成一座上級(jí)滿(mǎn)意，人民滿(mǎn)意，教師滿(mǎn)意，學(xué)生更滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力、
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告2
心語(yǔ)潤(rùn)心田，陽(yáng)光滿(mǎn)校園，龍鳳小學(xué)心理健康教育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，從無(wú)到有，從有到常態(tài)，將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學(xué)校中心工作，用先進(jìn)德育思想作指導(dǎo)，推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。
一、完善組織建設(shè)，為心理健康教育提供保障
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，分工明確
學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理，教導(dǎo)副主任彭霞擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)心理健康教育的具體實(shí)施安排和資料收集，杜忠芳為心理咨詢(xún)室兼職負(fù)責(zé)人，各班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作。
2、重視“心育”，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)�？傮w工作目標(biāo)
學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊、自強(qiáng)自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個(gè)學(xué)生為目標(biāo)，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，將“成人與成才，齊頭并進(jìn)”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。近幾年，學(xué)校德育工作目標(biāo)、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作、少先隊(duì)工作和學(xué)校重大活動(dòng)中去。
每學(xué)期初，學(xué)校行政對(duì)心理健康教育工作作出具體布署，學(xué)期結(jié)束時(shí)安排教師就心理健康教育工作進(jìn)行交流總結(jié)。平時(shí)的心理健康教育工作則給予了人力、物力、時(shí)間上的保證，做到切實(shí)抓好細(xì)節(jié)的落實(shí)。近兩年。學(xué)校在公業(yè)務(wù)費(fèi)緊張的的情況下也擠出了兩萬(wàn)多元作為教師參加心理健康教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，給予報(bào)銷(xiāo)車(chē)費(fèi)及伙食補(bǔ)貼。同時(shí)，為心理咨詢(xún)室進(jìn)行裝修，配備電腦等器材。
3、完善的制度，確保開(kāi)展心理健康教育工作的基本前提
學(xué)校完善了心理健康工作的規(guī)章制度。有《學(xué)校心理健康教育計(jì)劃》《心理健康咨詢(xún)室工作制度》《心理健康教育教師工作職責(zé)》，為全校300多名師生設(shè)置了心理咨詢(xún)室。心理咨詢(xún)室工作在不斷的實(shí)踐中摸索著改善。心理咨詢(xún)室定時(shí)接待來(lái)訪學(xué)生，處理學(xué)生來(lái)信等。此外，心理咨詢(xún)室輔導(dǎo)教師為全校學(xué)生宣傳了心理健康教育知識(shí)，針對(duì)一些普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了輔導(dǎo)，印發(fā)了《給成績(jī)不理想的同學(xué)的一封信》、《新生如何適應(yīng)新環(huán)境》。
學(xué)校將心理咨詢(xún)室輔導(dǎo)教師進(jìn)行的咨詢(xún)輔導(dǎo)工作按一定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算了相應(yīng)的工作量，同時(shí)依托班主任，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)，以各種心理健康教育活動(dòng)為載體，全體教師共同參與開(kāi)展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。
二、抓心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師心理輔導(dǎo)能力
1、接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，遵守職業(yè)道德
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視心理健康教育工作，選派了多名教師參加了各級(jí)心理健康教育教師培訓(xùn)。學(xué)校現(xiàn)有9名心理輔導(dǎo)教師，2位教師獲心理健康教育教師B證，4名教師獲心理健康教育C證。他們具有良好的心理健康教育常識(shí)，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法，并且嚴(yán)格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會(huì)議和活動(dòng)，不斷增進(jìn)對(duì)心理健康教育的理解，推動(dòng)了學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造條件
學(xué)校定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念，引導(dǎo)教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價(jià)值，學(xué)會(huì)自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧。20xx年12月，彭霞主任在全體教師會(huì)上為全體教師作了題為《心語(yǔ)潤(rùn)心田，陽(yáng)光滿(mǎn)校園——談我校心理健康教育工作》的講座;20xx年4月，王校長(zhǎng)又為全體師作了題為《教師心理健康問(wèn)題的現(xiàn)狀、成因的分析及改善途徑》的專(zhuān)題報(bào)告。20xx年9月，杜忠芳老師又為全體教師進(jìn)行了《做孩子們喜歡的老師》的講座。這些講座受到了教師歡迎，提高了教師對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視，推動(dòng)了學(xué)校心理健康教育全面、深入、切實(shí)的開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)校本著“以人為本，以學(xué)求實(shí)”的觀念，征訂了《中小學(xué)心理健康教育》等有關(guān)雜志，鼓勵(lì)教師選擇自己適用的心理學(xué)材料，供全校老師學(xué)習(xí)使用，使教師們有了基本的知識(shí)儲(chǔ)備，從而為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件。
3、營(yíng)造良好的工作環(huán)境，不斷提高教師心理健康教育的實(shí)踐能力
開(kāi)展室內(nèi)外拓展訓(xùn)練，維護(hù)和調(diào)適教師心理，此外，學(xué)校還創(chuàng)造條件帶領(lǐng)教師到心理健康教育工作開(kāi)展好的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，使教師們學(xué)到了先進(jìn)的方法，堅(jiān)定了進(jìn)行心理健康研究的決心和信心。20xx年5月，龔秀珍老師上了一節(jié)《男孩，女孩》的心理健康教育教學(xué)觀摩課，以點(diǎn)帶面，以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理健康教育工作的入開(kāi)展，提高了教師心理健康教育的實(shí)踐能力。
三、重視心理健康教育教學(xué)工作，塑造學(xué)生健康人格
1、結(jié)合文件要求，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃
學(xué)校按縣教育局文件規(guī)定，開(kāi)設(shè)了心理健康教育活動(dòng)課。課程設(shè)置在1-6年級(jí)，課程內(nèi)容包括了心理健康和心理咨詢(xún)知識(shí)普及等。有時(shí)課程不僅局限在課堂內(nèi)，而是由課堂向外延伸，例如師生情誼這節(jié)課中，設(shè)置機(jī)會(huì)給學(xué)生采訪任課老師，同學(xué)不同程度地感覺(jué)老師比自己想象中要可愛(ài)。有些學(xué)生對(duì)老師的印象大為改觀。老師也覺(jué)得通過(guò)此次活動(dòng)和學(xué)生的感情更為融洽。每個(gè)心理健康教育老師每學(xué)期除了做好個(gè)別心理輔導(dǎo)工作外，至少得上一節(jié)心理健康教育活動(dòng)課或是結(jié)全自己的學(xué)科上一節(jié)心理健康教育滲透課。并像其它學(xué)科一樣備課進(jìn)入常規(guī)化管理，教案提交學(xué)校。兩年來(lái)，學(xué)校教師執(zhí)教了較多的學(xué)科滲透課。
2、班主任工作及少先隊(duì)工作積極滲透心理健康教育
在心理健康教育工作中，學(xué)校一直注重對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)、培養(yǎng)和運(yùn)用。每學(xué)期為班主任開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座以提高班主任的理論知識(shí)。同時(shí)提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)讓班主任交流和展示他們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
讓學(xué)生感受心理健康教育無(wú)所不在。學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展心理健康手抄報(bào)制作比賽等，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，健全自己的人格，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，全面健康的成長(zhǎng)。
學(xué)校明確規(guī)定德育分管領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)隊(duì)室、心理咨詢(xún)室、班主任要相互配合，每學(xué)期有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及工作重點(diǎn)，利用班(隊(duì))活動(dòng)進(jìn)行心理健康教育。如一年級(jí)，幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體。20xx年9月，何淑艷老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了題為《想家了，你就哭吧》的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。通過(guò)輔導(dǎo)，新生的適應(yīng)期明顯比往年短，哭鬧的現(xiàn)象明顯減少。中段黃憲紅老師開(kāi)展以“認(rèn)識(shí)自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊(duì)教育活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也學(xué)會(huì)如何與人交往以及與人交往的一些技巧;張成春老師針對(duì)學(xué)生畢業(yè)考試的壓力(難免有焦慮緊張的情緒)，通過(guò)講座輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)幫助學(xué)生增加正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、克服自卑心理，正確對(duì)待考試。
3、學(xué)科教育滲透，塑造學(xué)生健康人格
學(xué)校利用教案評(píng)比、青年教師展示課、骨干教師公開(kāi)課等將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué);學(xué)校每學(xué)期要求心理健康教師至少上一節(jié)心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)課，并把活動(dòng)教案上傳至“大邑未網(wǎng)”和“大邑教育網(wǎng)”。學(xué)校還要求教師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生情感方面的目標(biāo)是否達(dá)成，以突出學(xué)生情感認(rèn)知的變化，讓教師以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造健康人格。
4、注重對(duì)家庭教育的指導(dǎo)與交流
結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校及每學(xué)年的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校注重對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和交流。每學(xué)年針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展了不同的輔導(dǎo)內(nèi)容，內(nèi)容豐富，涵蓋了新生適應(yīng)問(wèn)題、考試焦慮、家長(zhǎng)和學(xué)生溝通、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等等。
四、規(guī)范細(xì)致的咨詢(xún)輔導(dǎo)，為學(xué)生提供更貼心的服務(wù)
1、規(guī)范的心理咨詢(xún)室為學(xué)生提供良好的服務(wù)
學(xué)校設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，安置了檔案柜、專(zhuān)用電腦、沙發(fā)等設(shè)施，給予了心理咨詢(xún)工作極大的支持，同時(shí)也方便保存管理相應(yīng)的學(xué)生心理檔案。心理咨詢(xún)室的各項(xiàng)制度齊全規(guī)范上墻。心理咨詢(xún)室負(fù)責(zé)教師按照規(guī)定，每天定時(shí)開(kāi)放，為學(xué)生細(xì)致服務(wù)，得到孩子們的一致喜愛(ài)與認(rèn)可。開(kāi)設(shè)了“悄悄話信箱”，每天上午7：30開(kāi)箱。近兩年，收到了約10封來(lái)信，主要反映了學(xué)生在學(xué)習(xí)、人際交往、在男女生情感、父母家庭等方面的困惑，心理咨詢(xún)室負(fù)責(zé)教師對(duì)來(lái)信作了回信，并親自送至學(xué)生手中。
2、認(rèn)真填寫(xiě)、分析咨詢(xún)輔導(dǎo)記錄，為教育教學(xué)提供有效服務(wù)
咨詢(xún)與輔導(dǎo)是達(dá)到學(xué)校心理教育整體目標(biāo)的重要途徑。近兩年，學(xué)校心理健康教育兼職教師在心理咨詢(xún)室接待來(lái)訪學(xué)生的咨詢(xún)或預(yù)約，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問(wèn)題或困惑。對(duì)于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，給予各種形式及時(shí)必要的咨詢(xún)、輔導(dǎo)，做好詳細(xì)記錄，并嚴(yán)格遵守職業(yè)道德保護(hù)學(xué)生隱私。實(shí)踐下來(lái)，不僅實(shí)實(shí)在在幫助學(xué)生解決了問(wèn)題，還能有效利用資料為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，而且好的口碑也在同學(xué)中傳播，使得更多同學(xué)了解到這樣一個(gè)可以?xún)A訴的場(chǎng)所。絕大部分學(xué)生感覺(jué)情緒得到了宣泄，獲得了考慮問(wèn)題的新角度、新選擇，或是感覺(jué)問(wèn)題得到了根本的解決。
五、在學(xué)校的校園文化建設(shè)方面滲透心理健康教育
1、專(zhuān)設(shè)心理健康宣傳板報(bào)，用有趣的資料讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
學(xué)校圖書(shū)室有專(zhuān)門(mén)的心理類(lèi)圖書(shū)資料，供全校師生查閱。校園內(nèi)有專(zhuān)門(mén)宣傳心理健康教育的宣傳欄，展示師生心理健康方面的文章、繪畫(huà)等作品，由心理咨詢(xún)室定期進(jìn)行更新和宣傳。學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展心理健康手抄報(bào)制作比賽等，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，健全自己的人格，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，全面健康的成長(zhǎng)。
六、心理健康教育工作成果
近幾年，學(xué)校5名教師撰寫(xiě)的心理健康教育經(jīng)驗(yàn)論文獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。
20xx年11月，龔秀珍、何淑艷老師分別上了1節(jié)心理健康教育公開(kāi)課，受到縣教育局教育科、德藝體室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
七、存在問(wèn)題
學(xué)校心理健康教育處在起步發(fā)展階段，心理健康教育教師的能力有待于進(jìn)一步提高，心理健康教育工作的開(kāi)展需要進(jìn)一步規(guī)范化，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的心理輔導(dǎo)有待于進(jìn)一步科學(xué)化。
部分學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)心理健康教育的開(kāi)展還存有一些偏見(jiàn)，對(duì)心理健康教育的隱性效果認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只有分?jǐn)?shù)是看得見(jiàn)的，追求功利性，忽視了學(xué)生健康人格的完善和發(fā)展，使學(xué)生在面對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)感到不知所措。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們相信，心理健康教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷摸索，借力教育均衡化、現(xiàn)代化，進(jìn)一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實(shí)際情況的心理健康發(fā)展之路!
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告3
為凈化學(xué)校收費(fèi)環(huán)境，樹(shù)立教育行業(yè)新風(fēng),我校認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，并對(duì)我校教育收費(fèi)情況進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自糾，現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專(zhuān)項(xiàng)檢查的管理力度
為了加大這次教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作的檢查力度，使教育收費(fèi)工作的開(kāi)展做到合理、合規(guī)、合法，通過(guò)自查自糾，查找收費(fèi)工作開(kāi)展中存在的不足和問(wèn)題，以便在下一步將收費(fèi)工作做得更好，成立了學(xué)校收費(fèi)工作自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、自查內(nèi)容
1、義務(wù)教務(wù)階段收費(fèi)情況
我校義務(wù)教育階段的就近入學(xué)比例已達(dá)到100%，并積極推進(jìn)義務(wù)教育就近入學(xué)的具體舉措。學(xué)校沒(méi)有以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用。并且嚴(yán)格實(shí)施和落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。
2、學(xué)校補(bǔ)課亂收費(fèi)情況和教輔材料散濫問(wèn)題
學(xué)校不存在違規(guī)組織有償補(bǔ)課的行為；不存在教師組織或參與有償補(bǔ)課活動(dòng)以及在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課的行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行資料控制，無(wú)強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料的行為。
3、教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題情況
學(xué)校積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作，出臺(tái)了嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題的相關(guān)規(guī)定制度。在摸查過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師出現(xiàn)違規(guī)行為。
4、學(xué)校規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)代收費(fèi)情況
學(xué)校沒(méi)有違規(guī)收取收學(xué)具費(fèi)、商業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)、班費(fèi)等和從費(fèi)用中牟利的行為，不存在違反上級(jí)要求的、國(guó)家法律、法規(guī)和政策的收費(fèi)行為。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
我校雖然在治理教育亂收費(fèi)工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，但難免存在一些不足，主要表現(xiàn)在學(xué)校相關(guān)制度建設(shè)還不太完善，有些工作條例需要重新制定和改進(jìn)等。
今后，我校將認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，認(rèn)真檢查，堅(jiān)決從嚴(yán)治教，高度重視治理亂收費(fèi)工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，嚴(yán)格管理教育收費(fèi)工作，采取行之有效的措施，將教育收費(fèi)抓好抓實(shí)，使學(xué)校教育收費(fèi)工作能做到合理、合規(guī)、合法，為堅(jiān)決剎住學(xué)校亂收費(fèi)這股不正之風(fēng)做出我們的貢獻(xiàn)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告4
根據(jù)《關(guān)于報(bào)送〈20xx—20xx年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉貫徹落實(shí)情況的通知》要求，學(xué)院黨委高度重視，立即對(duì)學(xué)校20xx年以來(lái)的黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行了自查�，F(xiàn)把自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)劃》
學(xué)校黨委根據(jù)《規(guī)劃》要求，把黨員教育培訓(xùn)工作作為學(xué)校黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到了常年不懈，常抓常新。一是列入學(xué)校每年的黨政工作要點(diǎn)和綜合目標(biāo)管理考核內(nèi)容，學(xué)校黨委組織部和各基層黨組織把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。二是結(jié)合保持黨員先進(jìn)性教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層組織建設(shè)年、貫徹落實(shí)黨的十八大精神等全國(guó)性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)黨員進(jìn)行集中教育培訓(xùn)。三是每學(xué)期學(xué)校對(duì)處級(jí)干部、黨員、職工的日常學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，并指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)貼近實(shí)際，講究實(shí)效。
二、創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，深化教育培訓(xùn)效果
各基層黨組織根據(jù)不同黨員類(lèi)型的特點(diǎn)，選擇合適載體，采取了多種教育形式，達(dá)到提高素質(zhì)的目的。一是運(yùn)用電化教育手段。每次中央組織全國(guó)性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)校都開(kāi)設(shè)了專(zhuān)題網(wǎng)站，網(wǎng)站既公布上級(jí)規(guī)定的文字學(xué)習(xí)資料，還上傳一些模范人物的先進(jìn)事跡視頻，方便黨員群眾自學(xué)。二是運(yùn)用移動(dòng)通訊手段�；鶎狱h組織通過(guò)開(kāi)設(shè)手機(jī)信息系統(tǒng)，定期發(fā)送實(shí)用的、需要學(xué)習(xí)的信息，用這種方便快捷的手段加強(qiáng)黨員的溝通教育。三是傳統(tǒng)教育手段。結(jié)合“三會(huì)和一課”的召開(kāi)，以會(huì)代訓(xùn)，同時(shí)通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、公示欄、校園廣播等形式張貼播放學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓黨員隨時(shí)學(xué)、隨處學(xué)。四是網(wǎng)絡(luò)中心以方便實(shí)用為目的，定期對(duì)學(xué)校網(wǎng)站和各部門(mén)網(wǎng)站的功能進(jìn)行完善。五是學(xué)校大力宣傳大學(xué)生先進(jìn)群體和優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，不斷增強(qiáng)榜樣示范、典型引路這一思想政治教育傳統(tǒng)方法，將典型宣傳教育做細(xì)做深，有效提升了宣傳教育效果，提升了大學(xué)形象。
三、加大投入，給黨員教育培訓(xùn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障
一是充分發(fā)揮基層黨務(wù)工作者在黨員教育培訓(xùn)中的骨干作用，按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理和專(zhuān)兼職結(jié)合的要求，建立由黨校教師、先進(jìn)模范人物和領(lǐng)導(dǎo)干部等組成的黨員教育師資隊(duì)伍，有計(jì)劃地開(kāi)展好各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，并組織他們?cè)诩袑W(xué)習(xí)教育活動(dòng)期間、七一前夕、十八大召開(kāi)之前等重要節(jié)點(diǎn)，深入基層開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作。二是各基層黨組織在充分利用好上級(jí)黨組織下發(fā)的基本黨員教育教材的基礎(chǔ)上，還自主購(gòu)買(mǎi)了一些符合本部門(mén)及醫(yī)藥類(lèi)黨員需求的實(shí)用教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是學(xué)校將黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度財(cái)政預(yù)算，每逢重大活動(dòng)，還單列專(zhuān)項(xiàng)預(yù)算，以保證黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
四、完善制度，構(gòu)建黨員教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制
在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，針對(duì)基層黨組織和黨員隊(duì)伍的薄弱環(huán)節(jié)，我們立足于從根本上、制度上解決問(wèn)題，注重總結(jié)和汲取教育管理中的好措施、好辦法，進(jìn)一步建立健全了加強(qiáng)黨員教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)了黨員教育管理工作。一是著眼把好源頭，建立和完善發(fā)展黨員機(jī)制，使發(fā)展黨員工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化；二是通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓教育、抓引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先鋒意識(shí)，從而建立黨員意識(shí)養(yǎng)成機(jī)制；三是通過(guò)組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、黨員評(píng)議、設(shè)立監(jiān)督電話、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種形式，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，建立黨員行為約束機(jī)制；四是通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)、優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡宣傳等，不斷激發(fā)黨員隊(duì)伍的活力，構(gòu)建黨員激勵(lì)機(jī)制。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告5
為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加大教育民生資金管理力度，夯實(shí)教育民生資金管理，提高教育民生資金使用效益，確�；菝裾呗涞綄�(shí)處，現(xiàn)對(duì)我校自20xx年以來(lái)教育民生資金管理使用情況進(jìn)行自查自糾，情況如下：
�。ㄒ唬╆P(guān)于民生政策落實(shí)情況
我校自20xx年以來(lái)，一直按照上級(jí)指示，民生工程的相關(guān)政策、精神�？茖W(xué)管理，按照規(guī)定程序發(fā)放補(bǔ)助資金，從未出現(xiàn)截留、擠占、克扣、虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取、騙取、貪污、平均分配等違規(guī)行為。
（二）關(guān)于資金運(yùn)行情況
上級(jí)補(bǔ)助資金直接發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)手里。
2.收取學(xué)生的生活費(fèi)如數(shù)注入學(xué)生食堂。
3.食堂按上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)生生活。
4.營(yíng)養(yǎng)午餐保證了一湯兩菜，飯菜質(zhì)量、數(shù)量均佳，得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
�。ㄈ╆P(guān)于資金專(zhuān)帳管理情況
學(xué)生食堂建立了專(zhuān)帳管理，獨(dú)立核算，無(wú)擠占，挪用情況。
盡管如此，學(xué)校在具體實(shí)施和監(jiān)管上還存在一定的問(wèn)題。
一是教育宣傳力度不夠，針對(duì)該問(wèn)題，學(xué)校召開(kāi)了班主任教師及中層干部專(zhuān)題研討會(huì)，會(huì)議要求：班主任為各班的直接責(zé)任人，對(duì)教育民生及相關(guān)政策應(yīng)加大宣傳力度，德育處和少團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)班級(jí)指導(dǎo)，利用陣地建設(shè)和校園文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣講，提高全校師生的認(rèn)識(shí)。
二是制度不夠完善，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，修改各項(xiàng)制度。
三是管理不到位，學(xué)校根據(jù)我校實(shí)際，重新分配管理人員，明確職責(zé)，從采購(gòu)、入庫(kù)、保管、操作入手，確保飯菜數(shù)量、質(zhì)量。使民生資金落到實(shí)處，真正惠民。
四是加強(qiáng)督查力度，建立膳食委員會(huì)。定時(shí)和不定時(shí)對(duì)食堂及管理人員的監(jiān)督。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告6
本學(xué)期，我校安全保障措施堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，切實(shí)做到“安全工作眾人挑、人人肩上有指標(biāo)”，高度重視學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校安定穩(wěn)定。具體安全教育和管理措施如下：
一、細(xì)化職責(zé)，提高保衛(wèi)管理質(zhì)量。
學(xué)校根據(jù)安全常規(guī)工作，對(duì)安全一日常規(guī)進(jìn)行了完善和細(xì)化，形成《XX市XX中心小學(xué)安全保衛(wèi)工作一日常規(guī)》，明確“什么人在什么地方要做好什么事”，進(jìn)一步嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)，著力推進(jìn)安全精細(xì)化管理，促使每天的安全保衛(wèi)工作措施落實(shí)。
1.保安人員：早上7:00前到崗，維護(hù)學(xué)生上學(xué)秩序及安全，上午8：00(下午2：00)關(guān)好大門(mén)。保安人員全天24小時(shí)值班，定時(shí)不定時(shí)巡查校園，負(fù)責(zé)校門(mén)的隨時(shí)開(kāi)關(guān)，按時(shí)交接班。外來(lái)車(chē)輛一律不準(zhǔn)入校，在校門(mén)外按指定位置停放。
2.教師值班：上午7：20(夏7:15)中午13:15，護(hù)導(dǎo)師到崗，由值日行政帶領(lǐng)值班教師值勤。校門(mén)口護(hù)導(dǎo)師要做好迎接學(xué)生入校準(zhǔn)備工作，要維護(hù)學(xué)生上學(xué)秩序及安全;校內(nèi)操場(chǎng)、各樓層護(hù)導(dǎo)教師每天課間、午間準(zhǔn)時(shí)上崗，認(rèn)真巡視，提醒學(xué)生文明休息、活動(dòng)注意安全，保證良好的教學(xué)秩序。禁止參加午托的學(xué)生午間出校門(mén)。值日行政要檢查、督促護(hù)導(dǎo)師的到位及護(hù)導(dǎo)牌佩戴情況。
3.上午8：00(下午14:00)上課，每一節(jié)任課教師要做好“課課點(diǎn)名”制度，科任教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時(shí)與班主任聯(lián)系，班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。上課時(shí)間學(xué)生出門(mén)須持由班主任、科任教師簽字的請(qǐng)假條方可放行，其他情況一律不準(zhǔn)學(xué)生外出。禁止學(xué)生攜帶不衛(wèi)生食品、易燃易爆物品、寵物以及管制刀具進(jìn)入校園，各科任教師要認(rèn)真檢查。
4.體育課、下午活動(dòng)時(shí)間，任課教師必須帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好活動(dòng)，注意全體學(xué)生在室外的安全工作。
5.各班班、科任要時(shí)刻向?qū)W生做好安全教育工作，隨季節(jié)性提出相應(yīng)的安全教育、防范要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恐芤还?jié)安全教育課教案，并認(rèn)真做好《教師教育工作記錄》。全體教師在校園內(nèi)、校門(mén)口駕車(chē)行駛時(shí)，需低速行駛，注意來(lái)往師生。
6.認(rèn)真做好來(lái)訪人員登記工作，保安員對(duì)外來(lái)人員必須問(wèn)清原因，必要時(shí)需查驗(yàn)證件手續(xù)，并詳細(xì)登記，無(wú)正當(dāng)理由一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。來(lái)訪者經(jīng)確認(rèn)可以接待后方可入校;如被訪者遇上課或開(kāi)會(huì)，保安人員應(yīng)安排來(lái)訪者在安保室等候。
7.上午10：55(下午16:40)放學(xué)，上、下午最后一節(jié)課任課教師要做好“放學(xué)安全一句話”教育，并做好記錄。低年級(jí)學(xué)生要組織排路隊(duì)到指定區(qū)域等候家長(zhǎng)。各護(hù)導(dǎo)師準(zhǔn)時(shí)到崗(校門(mén)護(hù)導(dǎo)師必須提前到位)，護(hù)導(dǎo)師和保安人員共同組織學(xué)生有序離開(kāi)校園，注意引導(dǎo)家長(zhǎng)在指定區(qū)域等候，保證學(xué)校校園安全。
8.下午17:20，各樓層護(hù)導(dǎo)師要做好清班工作，要認(rèn)真檢查辦公室、教室用電設(shè)備、門(mén)窗是否全部關(guān)閉及其他安全情況;值日行政和校門(mén)口、操場(chǎng)護(hù)導(dǎo)師放學(xué)后要做好清校工作。值日行政要詳細(xì)記錄值班情況。
二、安全工作措施
9.強(qiáng)化校園及周邊治安綜合治理。開(kāi)展校園及周邊治安秩序、交通環(huán)境、文化食品市場(chǎng)和“打非治違”、“護(hù)校安園”專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，做好學(xué)校內(nèi)部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。學(xué)校要主動(dòng)與鎮(zhèn)公安派出所、交警、工商、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，做好學(xué)校安全工作。堅(jiān)持每月安全排查制度，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生。
10.交通安全。學(xué)校將加大交通安全教育的力度，各班主任要利用晨會(huì)或班會(huì)時(shí)間經(jīng)常講，反復(fù)講，天天講交通安全的重要性，護(hù)導(dǎo)師要增強(qiáng)工作責(zé)任心，放學(xué)后學(xué)生全部離校后方可離校。上、下午放學(xué)，由第三節(jié)課教師組織學(xué)生排好路隊(duì)，護(hù)送學(xué)生有序離開(kāi)校園。
11.抓好法制教育。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育，把道德法制教育和預(yù)防犯罪侵害教育納入課堂，并通過(guò)法律講座、法律法規(guī)報(bào)告會(huì)等形式宣傳法律知識(shí)，讓學(xué)生知法、守法、用法。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)排除學(xué)生的心理障礙。加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校不發(fā)生重大刑事案件。
12.加強(qiáng)生命教育。貫徹《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校生命教育的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生命教育，樹(shù)立預(yù)防為主思想，加強(qiáng)學(xué)生心理健康、法制教育、防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)教育，及時(shí)排查和消除各類(lèi)隱患和不穩(wěn)定因素，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，保障學(xué)生安全，減少意外傷害事故的發(fā)生。
13.加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)。教師要及時(shí)地、多渠道地且經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生安全教育，杜絕不衛(wèi)生事故在校園發(fā)生。要落實(shí)校園傳染病防控、食品(飲用水)等衛(wèi)生安全措施。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生教育工作。要主動(dòng)與衛(wèi)生部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，做好衛(wèi)生防疫教育和接種工作，進(jìn)一步完善衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，建立健全缺課專(zhuān)訪、晨檢和疫情報(bào)告、健康教育等工作措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。要組織有關(guān)人員多午餐服務(wù)的供餐單位進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳教育和衛(wèi)生安全檢查，確保學(xué)生用餐安全。
14.落實(shí)安全防范措施。嚴(yán)格防火、防盜、防破壞、防事故的管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)及人身安全。
15.做好基建安全。學(xué)校要主動(dòng)督促承建單位、監(jiān)理單位做好基建安全防護(hù)工作，落實(shí)安全文明施工措施，建設(shè)安全文明工地。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告7
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于切實(shí)做好學(xué)校國(guó)防教育暨學(xué)生軍事訓(xùn)練工作督查和調(diào)研工作的通知》，進(jìn)一步推進(jìn)我校國(guó)防教育工作的開(kāi)展，根據(jù)上級(jí)通知精神，依據(jù)督導(dǎo)檢查的通知內(nèi)容，我校完成了國(guó)防教育工作自查，情況報(bào)告如下：
一、教育管理
我校一直把國(guó)防教育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，專(zhuān)設(shè)一名德育主任負(fù)責(zé)國(guó)防教育工作。學(xué)校制定了國(guó)防一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校國(guó)防教育工作的全面落實(shí)。
二、國(guó)防教育情況
學(xué)校一直把把國(guó)防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。抓好了國(guó)防教育環(huán)境布置，讓國(guó)防教育氣氛濃濃地布滿(mǎn)學(xué)校、班級(jí)。國(guó)防教育工作有明確的組織機(jī)構(gòu)。由教導(dǎo)處牽頭，班主任具體負(fù)責(zé)，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》，定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)、推廣國(guó)防教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受?chē)?guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。堅(jiān)持開(kāi)展宣傳教育，及時(shí)宣傳和普及國(guó)防教育。例如：入學(xué)教育儀式、主題班會(huì)活動(dòng)、升國(guó)旗儀式、“清明節(jié)”朗誦賽、各種以熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)為主題的征文比賽、演講比賽、讀書(shū)活動(dòng)都是國(guó)防教育的一部分。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
三、學(xué)生軍訓(xùn)工作開(kāi)展情況
每學(xué)期學(xué)校都定期派二個(gè)年級(jí)到六里坪去青少年活動(dòng)中心進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，本著為了更好的提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)拼搏的意志，學(xué)校把軍訓(xùn)作為開(kāi)學(xué)的第一課，不僅強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律性，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，為學(xué)校新學(xué)期的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
烈日下，青少年活動(dòng)中心的教官，不辭辛苦，嚴(yán)格進(jìn)行了敬禮、列隊(duì)、立正、列隊(duì)行走等軍體訓(xùn)練，以及軍人基本軍容、紀(jì)律的等常規(guī)教育。操場(chǎng)上，學(xué)生們雖然汗流浹背，但是個(gè)個(gè)精神抖擻。嘹亮的口號(hào)聲，唱起的軍歌聲，響徹校園。
通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)，同學(xué)們的國(guó)防觀念得到了提高，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，磨煉了意志，而且同學(xué)們的紀(jì)律意識(shí)顯著增強(qiáng)、集體榮譽(yù)感明顯提高，把軍人鐵的紀(jì)律和優(yōu)良傳統(tǒng)帶到校園，促使東風(fēng)小學(xué)新學(xué)期揚(yáng)帆起航。
四、存在的問(wèn)題
近年來(lái)，雖然我校在國(guó)防教育工作中得到了一定的成績(jī)，但還存在一些不足，如師生的素質(zhì)還需加強(qiáng)；國(guó)防教育的宣傳陣地面積較小等�？傊�，我校國(guó)防教育工作的開(kāi)展，給學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教育教學(xué)努力服務(wù)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告8
遠(yuǎn)教工程在我校的各項(xiàng)工作中，真正起到不可替代的作用。最近我們對(duì)我校的遠(yuǎn)教工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)
我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。 20xx年7月，對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等），8月初，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng)，三月份正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。
二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理
經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)議研究決定，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的兼職人員1人，（由對(duì)此項(xiàng)目的愛(ài)好者組成，他們經(jīng)過(guò)我校兼職人員的培訓(xùn)）擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《xx小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。
三、開(kāi)辟時(shí)間、有序組織、積極培訓(xùn)
為了普及遠(yuǎn)程教育，我校開(kāi)辟時(shí)間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生大掃除的時(shí)間，對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達(dá)80％。培訓(xùn)人數(shù)36人次。
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windows xp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤(pán)，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），由光盤(pán)播放直接在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用遠(yuǎn)程設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達(dá)到了資源共享。
教師在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開(kāi)展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤(pán)技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用
首先給予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外，另外為每班開(kāi)辟了一節(jié)課時(shí)間運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。
利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高，同時(shí)也涌現(xiàn)出電化教學(xué)的能手。
在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語(yǔ)數(shù)外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂(lè)、美術(shù)等其它學(xué)科，也充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國(guó)旗下講話，到各班德育活動(dòng)的開(kāi)展，教育資源起到了重大的作用。
五、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃
我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)始運(yùn)行以來(lái)，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運(yùn)用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，教師的電子備課水平大有長(zhǎng)進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強(qiáng)，德育教育變得不再空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
因此，在今后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步完善管理，加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平使遠(yuǎn)程工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告9
為全面事實(shí)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校根據(jù)盟市教育局的要求嚴(yán)格教學(xué)管理，全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量，使沒(méi)一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育。
一、按大綱要求教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
嚴(yán)格執(zhí)行校歷、課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂常規(guī)制定切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃。年組、個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，有檢查、有總結(jié)，重視現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用，重視學(xué)生實(shí)踐經(jīng)歷，全程有效的使用各科室教學(xué)設(shè)備，管理教學(xué)設(shè)備，制定制度，提高使用率，發(fā)揮資源效能，我校自然學(xué)科今年迎接興安盟實(shí)驗(yàn)校檢查過(guò)程中獲得了98分的好成績(jī)。
二、抓住機(jī)遇，加快發(fā)展
改革大潮從前所未有的姿態(tài)滌蕩整個(gè)教育領(lǐng)域。我校抓住人事制度改革的機(jī)遇，全面提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)、高師德、具有先進(jìn)理念的教師隊(duì)伍。
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全體教師以“自控、自主、自尊、自強(qiáng)”實(shí)現(xiàn)“豁達(dá)、誠(chéng)信、文雅、謙遜”的精神，基本上能達(dá)到兩提高，心理素質(zhì)有提高、師德修養(yǎng)有提高。
以《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為準(zhǔn)則，全面貫徹《教師職業(yè)道德實(shí)施意見(jiàn)》制定了《師德考評(píng)方案》《師德獎(jiǎng)懲制度》并在每學(xué)期舉行一次全員參加的師德演講，使我校一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生師德事件，樹(shù)立了教師的良好形象。
㈡全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)明確教師職責(zé)
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定著課改實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量，建設(shè)一支不但具有先進(jìn)教育教學(xué)理念，而且能夠把這種理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為深入實(shí)施課程改革。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
我市風(fēng)起云涌的教育內(nèi)部體制改革，給我校教師帶來(lái)了空前危機(jī)和壓力。教師們?cè)谥蒙碛谂炫鹊母母锢顺敝�，被沖刷、被篩選，使教師的目光鎖定在“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。我校的教師在今年又有多位教師獲得大專(zhuān)及本科學(xué)歷，使教師們的學(xué)歷層次又上升了一個(gè)新臺(tái)階。
2、校本培訓(xùn)多樣靈活
我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際制定了培訓(xùn)方案、措施及計(jì)劃，主要選擇了教師喜歡的培訓(xùn)方式，即：
�、倜麕熓交�(dòng)培訓(xùn)：名師講示范課、并說(shuō)課與教師交流，今年我校的每位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都做一節(jié)課，課后與教師們交流，起到了良好的教育效果。
②研討式培訓(xùn)：教師與本校業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師或領(lǐng)導(dǎo)研討教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，這一種方式大大為教師在實(shí)際教學(xué)工作中解決了實(shí)際遇到的問(wèn)題，解決了在平時(shí)教學(xué)中的困難。
�、壅n例分析式培訓(xùn)：即評(píng)析各類(lèi)的錄像課、競(jìng)賽課、本校教師的課，我們?cè)谶@一年中評(píng)析了了魏書(shū)生、支玉恒及各類(lèi)名家的錄像課，并在本校展開(kāi)全校性?xún)?yōu)質(zhì)課、選拔競(jìng)賽，有9位教師脫穎而出，他們分別做課并講課，全體教師選擇一節(jié)課進(jìn)行評(píng)析，使教師的課堂教學(xué)水平大有提高。
�、軐�(zhuān)題講座式培訓(xùn)：根據(jù)教育教學(xué)中普通存在的問(wèn)題，有領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜遗e行各項(xiàng)的講座，今年根據(jù)學(xué)校學(xué)生的字寫(xiě)得不夠工整，我校的魏曉文主任以《怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字》為題為全體教師做了講座，王東旭校長(zhǎng)又做了《以人為本、成就人生》的專(zhuān)題業(yè)務(wù)講座，還有個(gè)人研讀式培訓(xùn)，教育專(zhuān)著培訓(xùn)。
3、構(gòu)建學(xué)習(xí)化學(xué)校、科學(xué)規(guī)劃形成系列
�、倨鸩莶⒙鋵�(shí)《構(gòu)建學(xué)習(xí)化學(xué)校實(shí)施方案》通過(guò)學(xué)習(xí)修身立德，塑造文雅氣度，通過(guò)學(xué)習(xí)提高仁師之能，廣積博覽。我根據(jù)實(shí)際情況把全體教師為三個(gè)組：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、科任組，然后定時(shí)間、定地點(diǎn)、定計(jì)劃、定制度、定考核辦法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中主要以研促學(xué)、以賽促學(xué)、以寫(xiě)促學(xué)、以評(píng)促學(xué)、以測(cè)促學(xué)。
②從實(shí)例切入，觀摩研討中見(jiàn)成效。
教師們通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)新課程理念幾乎耳熟能詳，但怎樣把新課程理念付諸于行動(dòng)，應(yīng)用于實(shí)踐，教師們需要全新的理念來(lái)做向?qū)�，指點(diǎn)迷津，需要感性的例子幫助理解抽象的理論，需要有鮮活的例子啟迪創(chuàng)造思維。
我們訂購(gòu)的《全國(guó)青年教師閱讀教學(xué)觀摩課》光盤(pán)，有計(jì)劃、有組織的觀看，擁有了鮮活生動(dòng)的課例，教師們?nèi)绻麅H僅是看看就罷了，那也只是蜻蜓點(diǎn)水，無(wú)論什么樣的課例，組織教師研究、討論，迅速準(zhǔn)確地抓住其本質(zhì)，理解其蘊(yùn)含的理念，吸取其精華。
我們把教研活動(dòng)與教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，分組學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，形成四幫帶：上一年級(jí)帶下一年級(jí)、老帶新、一帶一、優(yōu)秀帶一般。我校今年組織了兩次新理念過(guò)關(guān)課。在這兩輪課中有些教師脫穎而出，他們對(duì)教材的把握、挖掘、延伸，他們超文本的創(chuàng)造性的作法受到了老師們的好評(píng)。特別是課后研討與交流，實(shí)現(xiàn)了執(zhí)教者與聽(tīng)課者之間的交流溝通，直接對(duì)話，聽(tīng)課者有哪些問(wèn)題可以與執(zhí)教者交流，最后達(dá)成共識(shí)，交流過(guò)程中就是對(duì)理念的理解，提升的過(guò)程，我校有幸成全盟新課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校有七位教師在觀摩會(huì)上做了觀摩課，受到了全盟同行的一致好評(píng)。
③跟蹤服務(wù)：任何一位教師為了突破，解決某一教學(xué)難題，都可以提出要求，只要教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在當(dāng)前事務(wù)許可的情況下，可以對(duì)該教師進(jìn)行為期一周的跟蹤服務(wù)，直到解決問(wèn)題為止。
�、艽钤O(shè)展示平臺(tái)，礪煉教師素質(zhì)。
我們兩年來(lái)一直堅(jiān)持每周精彩十分鐘，從介紹一本好書(shū)刊，個(gè)人精典案例，本學(xué)期又進(jìn)行了改革，會(huì)前抽簽，內(nèi)容有古詩(shī)默寫(xiě)、一道數(shù)學(xué)題、簡(jiǎn)筆畫(huà)，我的教育改革等九方面的內(nèi)容，通過(guò)這一活動(dòng)，老師們每周都有收獲，每周都有精彩，是一次反思。是一次積演，也是一次資源共享。
一系列的活動(dòng)，教師的綜合素質(zhì)有了大幅度的提高。一年來(lái)，獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的有：石老師在全區(qū)學(xué)科基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；孫老師在全區(qū)美術(shù)學(xué)科基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；孫老師獲市級(jí)教學(xué)能手；張老師獲得盟級(jí)教學(xué)能手的稱(chēng)號(hào)并去自治區(qū)參加自治區(qū)教學(xué)能手競(jìng)賽。叢老師獲市級(jí)的教學(xué)能手，并參加盟級(jí)教學(xué)能手競(jìng)賽。
三、改變教學(xué)觀念，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是落實(shí)課改精神的主渠道，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際大膽做了三項(xiàng)創(chuàng)新工作以來(lái)取得了較大的成效。
1、教案改革：為了確保教師重要有更多的鉆研教材、鉆研教法時(shí)間。我們對(duì)教案進(jìn)行了改革，首先改革教案使用次數(shù)，變?cè)瓉?lái)的一本教案用一次為可以用兩次，第二次使用在留有的空白處，對(duì)原教案進(jìn)行有針對(duì)性的修改。其次，改革教案的擴(kuò)寫(xiě)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)突出個(gè)性，體現(xiàn)如何面向全體學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，落實(shí)三維目標(biāo)。（知識(shí)與技能；過(guò)程與方法；情感態(tài)度；價(jià)值觀）。教案中備有資料庫(kù)、教后記，督促教師積極進(jìn)行教學(xué)反思，最后一本教案形成的也是教師鉆研教材研究教法的見(jiàn)證，教案價(jià)值也得到了提升。
2、集體備課的改革：我校集體備課的座右銘是：“把握重點(diǎn)、敢于超越、提供范例、敢于質(zhì)疑”在這樣思想的指導(dǎo)下，集體備課統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，解決重點(diǎn)問(wèn)題，從孩子的單元調(diào)整教學(xué)到教材教法及課程資源的開(kāi)發(fā)，我們走出了原來(lái)集體備課的套路，每位教師在集體備課中都能夠提供較精典的范例供大家研討，備課環(huán)節(jié)細(xì)、精、深、實(shí)、新集思廣議，各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使教師準(zhǔn)確理解教材更靈活的使用教材，站在一定的高度駕馭教材，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中教法、學(xué)法科學(xué)合理真正的發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、自主探索及創(chuàng)新能力。注重培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀，達(dá)到三維目標(biāo)的有機(jī)整合。
3、課堂教學(xué)革命——探索小班化教學(xué)模式
隨著小學(xué)高峰由小學(xué)轉(zhuǎn)向中學(xué)，小學(xué)生人數(shù)逐年遞減，這為我們地區(qū)小學(xué)實(shí)施小班化教學(xué)加快改革進(jìn)程，提高課改質(zhì)量，提供了有利條件。
小班化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：有利于面向全體，學(xué)生受益的例子啟迪創(chuàng)造的機(jī)會(huì)增多，教師負(fù)擔(dān)大大減輕，有更多的時(shí)間搞教研。
小班化教學(xué)中的師生關(guān)系：在賞識(shí)、鼓勵(lì)中激發(fā)和諧的師生關(guān)系，在了解溝通中發(fā)展平等的師生關(guān)系，在激勵(lì)興趣中提升良好的師生關(guān)系。
我校小班化教學(xué)模式為“3671”“3”是指課前三個(gè)一（讀一讀、看一看、做一做）；“6”是課堂中6字基準(zhǔn)：立足一個(gè)“趣”，把握一個(gè)“教”，創(chuàng)造一個(gè)“新”，夯緊一個(gè)“實(shí)”，達(dá)成一個(gè)“會(huì)”（會(huì)聽(tīng)、會(huì)思、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)、會(huì)問(wèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)做）；“7”是指導(dǎo)七種輔導(dǎo)方法；“1”是指導(dǎo)課外一空間，學(xué)生利用“五月一”長(zhǎng)假、“十月一”長(zhǎng)假、寒暑假針對(duì)自己的愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)，做一項(xiàng)有意義的事情，我校提倡人人擁有自己的空間，鼓勵(lì)學(xué)生有自己的愛(ài)好、興趣。
四、狠抓科研工作，促進(jìn)教學(xué)全面發(fā)展
1、制定了有針對(duì)性、有實(shí)效性的語(yǔ)文實(shí)踐計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校及時(shí)檢查，提高了學(xué)生用母語(yǔ)的能力。
2、進(jìn)一步搞好數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的研究，上好活動(dòng)課，加強(qiáng)“珠心算”的研究力爭(zhēng)明年年度檢測(cè)。
3、繼續(xù)搞好小語(yǔ)整改和韻語(yǔ)實(shí)驗(yàn)工作。
五、多方位、多渠道提高學(xué)生素質(zhì)
1、改革評(píng)價(jià)系統(tǒng)——建立《成長(zhǎng)快樂(lè)》。
我們根據(jù)《小學(xué)生發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)目標(biāo)與操作指南》為指導(dǎo)，確定了六個(gè)方面的記錄內(nèi)容：“道德品質(zhì)、個(gè)人素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交流合作、運(yùn)動(dòng)健康、審美與表現(xiàn)”，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生不同生理智力，能手水平細(xì)化的了解內(nèi)容及目標(biāo)內(nèi)容。以自評(píng)為主，力評(píng)、同學(xué)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)為輔，周評(píng)、月評(píng)相結(jié)合，月評(píng)和總評(píng)相結(jié)合。采用了記錄與展示同行；記錄與活動(dòng)并舉。
經(jīng)過(guò)二年來(lái)的試用，我們覺(jué)得學(xué)生的記錄，這樣的評(píng)價(jià)只能給學(xué)生帶來(lái)成就感�！冻砷L(zhǎng)快樂(lè)》真正給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)；快樂(lè)觀察、快樂(lè)發(fā)現(xiàn)、快樂(lè)積累、快樂(lè)自育、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)自勉、快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展了小型多樣的文體活動(dòng)，有計(jì)劃、有記錄、有成績(jī)、有總結(jié)。全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，如：小型的紙飛機(jī)比賽、弧拉圈比賽、小跳繩比賽等多種活動(dòng)。每年舉辦了一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、一屆體育節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告10
本人根據(jù)縣教育局有關(guān)精神結(jié)合本人實(shí)際，特?cái)M訂政風(fēng)行風(fēng)個(gè)人自查及整改方案。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的路線、方針、政策和國(guó)家有關(guān)教育法律、法規(guī)為依據(jù)，以公正教育、勤勉執(zhí)教、務(wù)實(shí)高效為目的，著力提高個(gè)人新的教育教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方法，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
二、目標(biāo)要求：
根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)所提出的要求及有關(guān)精神，自查自糾工作要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)照教育行政部門(mén)的評(píng)議內(nèi)容，通過(guò)自查自糾，確保民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。深入分析個(gè)人教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，全面開(kāi)展思想作風(fēng)和工作作風(fēng)整改活動(dòng)，使個(gè)人的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)得到明顯改進(jìn)，教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。
三、自查自糾方法：
1、主動(dòng)征求意見(jiàn)。通過(guò)同事提建議、上級(jí)提要求、家長(zhǎng)提意見(jiàn)等形式，廣泛排查多方面深層次的政風(fēng)行風(fēng)問(wèn)題。
2、聯(lián)系自己的工作實(shí)際，分析存在問(wèn)題，查找原因。既要敢于面對(duì)同事及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不回避矛盾，又要注意以解決問(wèn)題，提高工作能力為目的。
3、邊查邊改。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題要即查即改，邊查邊改;對(duì)一些能夠及時(shí)解決的問(wèn)題，切實(shí)做到不等、不拖、不推，立即整改。
四、個(gè)人存在的問(wèn)題分析：
1、是否有排擠差生的現(xiàn)象;
2、是否在教育教學(xué)中有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;
3、是否在教育教學(xué)中采取簡(jiǎn)單粗暴的方式;
4、是否把心思放到全心全意搞教育上;
5、是否亂訂資料現(xiàn)象;
五、個(gè)人自查及整改措施如下：
(一)加強(qiáng)政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策及上級(jí)主管部門(mén)決定的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解掌握教育法規(guī)、政策以及上級(jí)有關(guān)要求，提高政策理論水平和思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。
(二)對(duì)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的人民教師。
1、學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本人實(shí)際，嚴(yán)格要求，為人師表，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、堅(jiān)持對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育，對(duì)不同學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，防止學(xué)生成績(jī)兩極分化，促進(jìn)義務(wù)教育階段的每一個(gè)學(xué)生都得到均衡發(fā)展。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極參與教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作，提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，對(duì)違反規(guī)定的現(xiàn)象，自我批評(píng)，自行糾正。
5、積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，增加對(duì)學(xué)生的深入了解，落實(shí)服務(wù)承諾，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
6、認(rèn)真協(xié)調(diào)解決學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。
7、嚴(yán)格遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
8、經(jīng)常與各科任教師溝通，了解本班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做到各科平衡發(fā)展，圓滿(mǎn)完成學(xué)校給我班下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告11
我校按照開(kāi)縣人民政府糾風(fēng)辦《關(guān)于開(kāi)展教育經(jīng)費(fèi)及教育收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》（開(kāi)糾辦[20xx]1號(hào)）的要求，對(duì)近幾年學(xué)校所有教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況進(jìn)行認(rèn)真清理，尤其針對(duì)文件中所提及的主要內(nèi)容進(jìn)行了自查自糾，同時(shí)組織全體行政人員、班主任進(jìn)行了學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體行政人員及學(xué)校收費(fèi)人員的認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任制，全力做好教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況的自查工作，在這次教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理自查工作中由校長(zhǎng)親自掛帥、分管后勤的和財(cái)務(wù)人員組成的自查小組�，F(xiàn)將我校教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況檢查結(jié)果匯報(bào)如下。
一、成立規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上抓落實(shí)。
為了有效地開(kāi)展好本校教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況的落實(shí)情況，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)的整治工作。組長(zhǎng)：吳林偉副組長(zhǎng)：陳曉林
成員：劉剛、王鑫、王倫才及各班班主任。
二、學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，從思想上抓落實(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)開(kāi)行政會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件要求，統(tǒng)一全體領(lǐng)導(dǎo)的思想；利用教職工大會(huì)，校長(zhǎng)親自作動(dòng)員宣傳。集中學(xué)習(xí)了上級(jí)教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況的有關(guān)政策、文件，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理使用情況的`重要性。明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是堅(jiān)持從嚴(yán)治教、依法治教，全體教師和收費(fèi)工作人員必須嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為，努力創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)工作的有效機(jī)制，為魚(yú)龍小學(xué)規(guī)范辦學(xué)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)廣播、公示欄等，向?qū)W生宣傳收費(fèi)情況，提高學(xué)生及其家長(zhǎng)的輿論監(jiān)督能力。建立教育金費(fèi)開(kāi)支公示平臺(tái)，接收大家監(jiān)督，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，不虛報(bào)套取、截留克扣、擠占挪用、貪污侵占等。
三、規(guī)范收費(fèi)行為，從行動(dòng)上抓落實(shí)。
1、根據(jù)上級(jí)政府文件規(guī)定，真正免除義務(wù)教育階段所有學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)。
2、20xx年下學(xué)期收費(fèi)工作嚴(yán)格按上級(jí)文件要求執(zhí)行，不另立收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不強(qiáng)迫學(xué)生收取上級(jí)審定以外的任何費(fèi)用。
3、堅(jiān)決貫徹上級(jí)的規(guī)定，不存在以舉辦提高班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班和超常班等為由向?qū)W生收取費(fèi)用。
4、學(xué)校無(wú)違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)，沒(méi)有和社會(huì)力量辦學(xué)合作舉辦收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等。
5、學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校代收費(fèi)用的管理，上級(jí)規(guī)定允許代收的生活費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)，教輔全部都尊重學(xué)生（家長(zhǎng)）意愿，讓其自愿選擇。
６、學(xué)校按照校務(wù)公開(kāi)的規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制，采用公示牌的方式，開(kāi)學(xué)前在學(xué)校顯眼位置向社會(huì)公布收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)（批準(zhǔn)機(jī)關(guān)和文號(hào)）、收費(fèi)范圍及投訴電話等相關(guān)內(nèi)容，將學(xué)期的收費(fèi)情況貼入公示牌，讓家長(zhǎng)明確知道應(yīng)交的費(fèi)用，以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的檢查和監(jiān)督，大大提高了學(xué)校收費(fèi)的透明度。
四、規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)惠民政策。
1、學(xué)生嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)文件要求，對(duì)學(xué)生食堂、小賣(mài)部實(shí)行回收，并自行管理，做到不賺學(xué)生一分錢(qián)。
2、學(xué)�？倓�(wù)處對(duì)每期固定資產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)，期末時(shí)并進(jìn)行清理。
3、學(xué)校對(duì)每期的惠民資金（愛(ài)心午餐、貧困寄讀生生活補(bǔ)助等）足額發(fā)放到每個(gè)學(xué)生，做到不虛報(bào)套取、截留克扣、擠占挪用。
通過(guò)自查我們認(rèn)為，我校完全按教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)管理行事，財(cái)務(wù)制度規(guī)范，各類(lèi)票據(jù)、帳戶(hù)使用正確合理。全體教師的思想意識(shí)規(guī)范、清晰，工作指導(dǎo)思想明確，學(xué)生家長(zhǎng)及教師對(duì)我校的收費(fèi)及經(jīng)費(fèi)開(kāi)支工作滿(mǎn)意度較高。在今后的工作中我們將會(huì)更加堅(jiān)持從嚴(yán)治教，依法治校的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督、標(biāo)本兼治、狠抓落實(shí)、嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為，努力創(chuàng)建規(guī)范教育的長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)建“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告12
根據(jù)XX教辦有關(guān)文件精神及縣教育局開(kāi)展全縣治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知要求，現(xiàn)對(duì)我校20xx年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)的收費(fèi)工作進(jìn)行自查總結(jié)：
一、自查內(nèi)容
1、多年來(lái)，我校無(wú)擇校亂收費(fèi)情況。
2、學(xué)生使用的教輔材料均在省定目錄中并通過(guò)縣教育局書(shū)刊代辦站訂購(gòu)，無(wú)外購(gòu)亂購(gòu)問(wèn)題。
3、我校無(wú)校內(nèi)住宿生，不存在收取住宿費(fèi)問(wèn)題。
4、服務(wù)性收費(fèi)代收費(fèi)均按縣局要求執(zhí)行，學(xué)生自愿、學(xué)校非盈利。
二、主要工作
1、校長(zhǎng)在班子會(huì)上傳達(dá)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)的有關(guān)精神，全體領(lǐng)導(dǎo)討論治理教育亂收費(fèi)的具體措施。
2、學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì)。由校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了治理教育亂收費(fèi)的意義，要求教師必須從講政治、講原則、講人性的高度認(rèn)識(shí)治理教育亂收費(fèi)工作的意義，徹底杜絕教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3、學(xué)校召開(kāi)以治理教育亂收費(fèi)為主題的全體學(xué)生大會(huì)。講清學(xué)校規(guī)定及處理辦法，對(duì)學(xué)生提出要求。
4、堅(jiān)決實(shí)行“一費(fèi)制”。收費(fèi)公示，收費(fèi)公開(kāi)。
5、實(shí)行責(zé)任追究制。學(xué)校制定了《XX中學(xué)亂收費(fèi)處理規(guī)定》，學(xué)校各處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任均為具體責(zé)任人。層層簽訂責(zé)任狀，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)查實(shí)，嚴(yán)懲不貸。
6、禁止搭車(chē)收費(fèi)，不自立項(xiàng)目收費(fèi)。聘請(qǐng)7名社會(huì)監(jiān)督員。
7、學(xué)校下發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，并設(shè)立了“治理教育亂收費(fèi)舉報(bào)電話”。
8、全體教職工簽定了《治理教育亂收費(fèi)責(zé)任狀》。
9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后舉行了5次小型的調(diào)查，對(duì)治理效果進(jìn)行反饋。在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極行動(dòng)，態(tài)度堅(jiān)決，治理效果良好，
在社會(huì)上有較好的信譽(yù)。廣大教師紛紛表示，一定要按照上級(jí)文件精神辦事，將治理教育亂收費(fèi)工作在我校切實(shí)落實(shí)。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告13
為了切實(shí)貫徹落實(shí)武政教紀(jì)字（20xx）3號(hào)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，推動(dòng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)人民群眾的切身利益，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度。在接到通知后，學(xué)校高度重視，根據(jù)通知精神，從大局出發(fā)，從小處著手，開(kāi)展了一次徹底的教育收費(fèi)自查自糾工作。
一、提高認(rèn)識(shí)，成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局的通知后，充分認(rèn)識(shí)到任何教育亂收費(fèi)行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費(fèi)工作，是推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作的重要任務(wù)。這次檢查很有必要。因此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育收費(fèi)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下:
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校教育收費(fèi)自查工作安排部署，督查。）
副組長(zhǎng)：xx（直接負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本次自查工作的日常事務(wù)。）
成員：xxx（直接負(fù)責(zé)人，分別負(fù)責(zé)一至六年級(jí)自查情況的收集督查工作。）
二、自查情況
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行制度，并經(jīng)常督促檢查落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正�，F(xiàn)將具體檢查情況報(bào)告如下：
1、學(xué)校不存在收取學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)、擇校費(fèi)的現(xiàn)象，真正做到零收費(fèi)。
2、學(xué)校沒(méi)有以募捐、攤派、服務(wù)等形式增加學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)的收費(fèi)問(wèn)題。
3、學(xué)校不存在違規(guī)向?qū)W生和家長(zhǎng)收取轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)情況，學(xué)校不收贊助等與招生入學(xué)掛鉤的費(fèi)用，無(wú)違規(guī)辦班情況。
4、學(xué)校不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料、課外讀物等，無(wú)強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)現(xiàn)象。
5、學(xué)校沒(méi)有違反規(guī)定強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料、課外讀物、學(xué)具、報(bào)刊雜志的情況。
6、學(xué)校沒(méi)有多報(bào)、虛報(bào)和重報(bào)學(xué)生人數(shù)，沒(méi)有弄虛作假騙取或挪用免費(fèi)義務(wù)教育資金行為，也沒(méi)有對(duì)在公辦學(xué)校就讀的本省戶(hù)籍以及符合省規(guī)定免費(fèi)義務(wù)教育條件的外省戶(hù)籍學(xué)生收取書(shū)雜費(fèi)的情況。
7、學(xué)校沒(méi)有違反規(guī)定舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種興趣班、輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班或變相收費(fèi)補(bǔ)課等情況。
8、學(xué)校沒(méi)有違規(guī)使用教育收費(fèi)資金的情況。
9、學(xué)校沒(méi)有其他違反國(guó)家法律、法規(guī)和政策的收費(fèi)行為。
三、一如既往，繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)
今后，我校將繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認(rèn)真加以鞏固，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廣大教職工的思想教育，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，樹(shù)立教育新形象，為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)做實(shí)事，使治理教育亂收費(fèi)工作取得新的成效。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告14
一、基本情況
四十九團(tuán)中心雙語(yǔ)幼兒園是兵師教育局和團(tuán)黨委根據(jù)本團(tuán)職工的需求，為解決職工子女上學(xué)問(wèn)題而建的一所公益性質(zhì)的公辦事業(yè)單位，它始建于20xx年，20xx年4月份使用，現(xiàn)位于我們四十九團(tuán)文化路（醫(yī)院旁邊），總占地面積5000平方米，建筑面地1848.48平方米。綠地面積1300平方米，幼兒活動(dòng)室寬敞明亮，并附帶有食堂、臥室、盥洗室和專(zhuān)業(yè)活動(dòng)室。建筑總投資350余萬(wàn)元�，F(xiàn)在我團(tuán)有幼兒450多名，其中幼兒園在園幼兒400多名，小學(xué)附有學(xué)前班幼兒50多名，400多名幼兒在幼兒園中。（包括團(tuán)5連、10連、13連幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)上的100多名幼兒。按年齡段分：3歲幼兒26人，4周歲幼兒53名，5周歲幼兒104名，6周歲幼兒136名接受雙語(yǔ)幼兒200多人，現(xiàn)團(tuán)內(nèi)所有幼兒工作人員18人，團(tuán)中心雙語(yǔ)幼兒園從二中借教教師7人，臨時(shí)聘用教師8人，食堂工作人員2名，門(mén)衛(wèi)1名。在今年4月份，我團(tuán)雙語(yǔ)幼兒園在團(tuán)黨委和社會(huì)各界的幫助和支持下，已經(jīng)逐步走向正常的運(yùn)行中。
二、保障措施
1、加強(qiáng)管理，建立組織保障。
我團(tuán)黨委為了更好地服務(wù)于團(tuán)教職工，由主管文教部門(mén)的副團(tuán)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，工會(huì)、學(xué)校共同協(xié)助，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的指導(dǎo)，解決我團(tuán)學(xué)前教育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。為我團(tuán)的廣大職工做好了又一項(xiàng)惠民工程。
2、完善辦園條件，創(chuàng)設(shè)良好園設(shè)環(huán)境。
幼兒園開(kāi)設(shè)了1個(gè)小班，1個(gè)中班，2個(gè)大班，3個(gè)學(xué)前班，共7個(gè)班級(jí)，（不包括連隊(duì)點(diǎn)上的幼兒園）每個(gè)班都配有幼兒活動(dòng)室、午睡室、衛(wèi)生間。同時(shí)還配備了輔助教學(xué)的游戲室1間，面積109.49平米；閱覽室兼美術(shù)室1間，面積50.35平米；多功能教室兼會(huì)議室1間，面積為121.02平米。配有食堂（包括儲(chǔ)存室1間、操作間1間、消毒室1間、配餐間1間），面積為47.25平米；輔助教學(xué)設(shè)施設(shè)有晨檢室1間，23.35平米，消毒室1間，資料室1間，辦公室1間。為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。在今年上半年，團(tuán)黨委成立統(tǒng)采小組，為我團(tuán)幼兒園增添了床及床上用品300套，還有衛(wèi)生、消毒、冷凍等電器，共投資20多萬(wàn)元；幼兒園內(nèi)每個(gè)教室配備了電視機(jī)、VCD以及輔助教學(xué)的教具和幼兒玩具；形體室配備了電腦和音響設(shè)備、電子琴、手風(fēng)琴以及打擊樂(lè)器；游戲室配備了一些區(qū)角活動(dòng)器材；價(jià)值25萬(wàn)多元。兵團(tuán)贈(zèng)送給我們圖書(shū)室價(jià)值3000多元圖書(shū)316冊(cè)，達(dá)到人手一冊(cè)；室外大型器材的配置給幼兒帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，壯大師資隊(duì)伍。
全園共有教職工18人，其中從四十九團(tuán)借教過(guò)來(lái)的教師有6人，從四十九團(tuán)一中借教過(guò)來(lái)的有1人，其余8名教師均為臨時(shí)聘用的教師，有教師資格證的有8人，大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷9人；其中幼師專(zhuān)業(yè)人員4人。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上、相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛(ài)崗，是一支踏實(shí)肯干的教師隊(duì)伍。
4、統(tǒng)一管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
隨著兵團(tuán)城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃的步伐和我?guī)熂修k學(xué)的.要求，四十九團(tuán)中心幼兒園根據(jù)團(tuán)場(chǎng)分布的實(shí)際情況采用了全日托的管理形式——早上送晚上接，每個(gè)班級(jí)活動(dòng)室配課桌椅、玩具架和口杯架、保溫桶和VCD一套，消毒柜；給衛(wèi)生間配毛巾鉤和洗衣機(jī)，實(shí)行流水洗手，按時(shí)消毒，做到一人一巾，一人一杯，一用一消毒。每班每天用專(zhuān)用桶供應(yīng)水；我們每個(gè)班級(jí)設(shè)有午休室，給每位幼兒配幼兒床，中午放學(xué)幼兒可以在園內(nèi)吃午飯休息，家長(zhǎng)可以不用為接送孩子的事操心。其次，在幼兒養(yǎng)成習(xí)慣的方面，我們通過(guò)墻壁文化給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，讓孩子在濃濃的走廊文化中建立向榜樣學(xué)習(xí)的思想，同時(shí)，我們從幼兒喜歡的兒歌角度出發(fā)，讓孩子在朗讀朗朗上口的兒歌中受到潛移默化的教育。
四、強(qiáng)化管理，保教并兼。
1、新《綱要》的一個(gè)核心理念是“以幼兒為本”，將《規(guī)程》中“促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展”的思想進(jìn)一步擴(kuò)展和深化。走進(jìn)童心，了解幼兒，為了孩子的一切，發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓每一位幼兒成為好習(xí)慣的帶頭人，讓每一位幼兒成為敢于探索世界的主人。這是我園辦園以來(lái)一貫堅(jiān)持的幼兒教育教學(xué)的宗旨和思路，這充分體現(xiàn)了尊重幼兒的人格、保障幼兒的權(quán)利、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的兒童觀，也是我們開(kāi)展幼兒教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)始終堅(jiān)持的一個(gè)準(zhǔn)則。
2、堅(jiān)持幼兒教育教學(xué)改革，拓寬開(kāi)發(fā)幼兒智力的空間。幼兒是幼兒園教育教學(xué)的主體，幼兒在其探索過(guò)程中，對(duì)他們感興趣的活動(dòng)內(nèi)容，有著很強(qiáng)的求知欲，并由此在他們求知過(guò)程中挖掘出內(nèi)發(fā)的求知?jiǎng)訖C(jī)。因此，我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)全體教師研究、討論，首先從思想深處徹底改變辦園初期的教學(xué)方法，以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，采用靈活的、幼兒感興趣的、符合幼兒天性和特點(diǎn)的方式，有計(jì)劃、有步驟、有目的地組織教學(xué)活動(dòng)，利用幼兒玩游戲、擺積木、學(xué)繪畫(huà)、手指快算等形式，啟發(fā)幼兒多動(dòng)手、多動(dòng)腦，手腦并用，開(kāi)發(fā)幼兒的探索心智。通過(guò)各科自制的教具和玩具等“材料”引導(dǎo)，豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒成為求知的主人，使每一個(gè)幼兒都能在“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”中成為探索世界的主體。
3、堅(jiān)持幼兒的語(yǔ)言培養(yǎng)，開(kāi)展豐富多采的幼兒識(shí)字活動(dòng)。在總結(jié)以往基礎(chǔ)上，堅(jiān)持開(kāi)展幼兒早讀書(shū)活動(dòng)。每日的聽(tīng)讀活動(dòng)，教師把生活識(shí)字與游戲識(shí)字結(jié)合起來(lái)，使幼兒在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛中，進(jìn)行早期閱讀。并把早期閱讀和發(fā)展語(yǔ)言、培養(yǎng)對(duì)文學(xué)活動(dòng)的興趣有機(jī)結(jié)合，不斷促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)努力的發(fā)展。
4、堅(jiān)持幼兒養(yǎng)成教育，營(yíng)造幼兒道德品質(zhì)教育氛圍。對(duì)幼兒全面實(shí)施養(yǎng)成教育，是我園一貫堅(jiān)持的幼兒教育教學(xué)的主線，即是從全方位培養(yǎng)幼兒好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、社交、品德等方面的習(xí)慣。
一是通過(guò)針對(duì)性的游戲活動(dòng)和一定方式的集體活動(dòng)，教育幼兒要相互理解，相互尊重，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間、幼兒與父母之間、幼兒與他人之間的交往能力；
二是采用每年幾次的節(jié)日期間開(kāi)展的特定教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，利用家園雙軌式教學(xué)，糾正幼兒不良的行為習(xí)慣，在注重養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，不斷培養(yǎng)幼兒良好的思想品德和行為習(xí)慣。
五、存在問(wèn)題
在新的時(shí)代里，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)一顆顆跳動(dòng)的童心，我們總結(jié)過(guò)去，深感責(zé)任重大，還存在很大差距。
1、因?yàn)橘Y金緊張，幼兒園一些輔助設(shè)施不能一步添置到位。
2、師資力量不達(dá)標(biāo)，急需轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，防止“小學(xué)化”傾向。
3、專(zhuān)業(yè)教師我們幼兒園現(xiàn)在為零，極度匱乏。
4、幼兒教師編制問(wèn)題成為幼兒教師不愿從教幼教工作的最大障礙，制約著我團(tuán)學(xué)前教育滯后不前。
5、目前，幼兒園門(mén)衛(wèi)只有1名，保健醫(yī)生空缺，給幼兒園工作帶來(lái)極大地不便，為幼兒園安全工作帶來(lái)隱患。
6、幼兒園園舍建設(shè)空間太小，導(dǎo)致班級(jí)全部超編，幼兒班級(jí)多達(dá)60人。
六、下一步辦園目標(biāo)和設(shè)想
我們四十九團(tuán)幼兒園猶如一只剛剛起飛的雛鷹，還處在建設(shè)和起步階段，我們未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃是：把我們的幼兒園辦成現(xiàn)代化幼兒園，辦成家長(zhǎng)信得過(guò)、多元化開(kāi)發(fā)幼兒智力的幼兒園。
1、加大投入力度，利用三到五年時(shí)間把幼兒園的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)完善起來(lái)，打造成初具現(xiàn)代化規(guī)模的，更具有兒童特色的幼兒園。
2、在不斷總結(jié)傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方法基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實(shí)際，吸納更先進(jìn)的、更有利于又全方位發(fā)展的幼兒教育教學(xué)方法，進(jìn)一步更新教育教學(xué)內(nèi)容，使之科學(xué)化、合理化、規(guī)范化、多樣化、先進(jìn)化、現(xiàn)代化。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，以豐富的內(nèi)容，多方位、多渠道進(jìn)行家園聯(lián)系，擴(kuò)展家長(zhǎng)的幼教知識(shí)視野，以高質(zhì)量的家園結(jié)合，使幼兒體、智、德、美、勞得以和諧發(fā)展。
4、不斷健全和完善幼兒安全、衛(wèi)生各種規(guī)章制度以明確的制度，嚴(yán)明紀(jì)律，科學(xué)管理，確保幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
今后我們將堅(jiān)定信心，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，樹(shù)立自己的形象，塑造自己的特色，以我們的真誠(chéng)走近童心，感受童心，為每一位孩子撐起一片自由翱翔的天空。
教育系統(tǒng)自查自糾報(bào)告15
自接到民樂(lè)縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局《關(guān)于對(duì)中小學(xué)體育藝術(shù)教育進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》文件之后，我校充分發(fā)動(dòng)相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查細(xì)則，針對(duì)我校實(shí)際進(jìn)行逐項(xiàng)的自查。結(jié)果如下：
一、基本情況
民樂(lè)縣六壩寄宿制小學(xué)是在20xx年民樂(lè)縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中新創(chuàng)建的一所寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地總面積29675平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積約13000多平方米，成立了有棋類(lèi)、體育類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、書(shū)法和美術(shù)類(lèi)等30個(gè)興趣小組�，F(xiàn)有學(xué)生566人，人均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地22.7平方米。教職工42人，其中體育專(zhuān)職教師2人，兼職教師1人，專(zhuān)職音樂(lè)教師1名，兼職教師1名，專(zhuān)職美術(shù)教師1名，兼職教師1名。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
近年來(lái)，學(xué)校以“德育為首，五育并舉，以生為本，以師為重，”為辦學(xué)宗旨，牢固樹(shù)立“以德育為中心的人的全面發(fā)展的質(zhì)量觀”，堅(jiān)持“人本思想，法制觀念，科學(xué)精神，質(zhì)量意識(shí)”的治校方略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之樂(lè)、生活之樂(lè)、和諧之樂(lè)中健康成長(zhǎng)，豐富多彩的體藝活動(dòng)辦得有聲有色。兩年多來(lái)，學(xué)校被民樂(lè)縣少工委授予“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被張掖市教育局評(píng)為”教育教學(xué)先進(jìn)集體”，20xx年被市體育局評(píng)估為，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)師范校。建校五年來(lái)在民樂(lè)縣中小學(xué)生田徑和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)上分別獲得一次團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)和一次團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)、廣播操比賽一等獎(jiǎng)、校園健身操比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每年在民樂(lè)舉辦的“思溫杯”大賽中也有突出的成績(jī)，這些成績(jī)的取得也為六壩寄宿制小學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、高度重視。
幾年來(lái)，我校對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來(lái)落實(shí)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排一個(gè)副校長(zhǎng)，主抓學(xué)校體育藝術(shù)教育，學(xué)校政教處把學(xué)校體育藝術(shù)教育工作作重點(diǎn)來(lái)抓。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校體育藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實(shí)。在抓好藝術(shù)教育的過(guò)程中，還注意體育藝術(shù)教育與德育、智育的整合。通過(guò)體育藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。
三、具體措施
�。ㄒ唬w育教育
1.大力了宣傳和營(yíng)造體育活動(dòng)氣氛
我校加大學(xué)校體育工作的宣傳力度，營(yíng)造有利于學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的氛圍。制訂了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，學(xué)校充分利用校宣傳欄、黑板報(bào)等各種宣傳工具和手段，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題欄目，大力宣傳體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念，
2.我校按照上級(jí)的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行了，開(kāi)足體育課，保證課時(shí)，嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉等要求。體育課還增多了足球課的教學(xué)時(shí)間，積極響應(yīng)上級(jí)足球進(jìn)校園的號(hào)召。
3.平時(shí)上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作，提高兩操質(zhì)量。學(xué)校值周組定時(shí)檢查，納入各班級(jí)的評(píng)估考核。
4.要求全面落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”的工作。
為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，為確保活動(dòng)的順利開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校制訂了陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施方案，學(xué)校針對(duì)班級(jí)活動(dòng)，要求做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)地、定指導(dǎo)教師。“四有”即“有計(jì)劃、有措施、有記載、有總結(jié)”；
5.還開(kāi)展了獨(dú)具特色的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。
我校除了每天下午40分鐘的課外體育活動(dòng)外，在上午又安排30-40分鐘的體育大課間活動(dòng)，根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn)，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間活動(dòng)以陽(yáng)光體育活動(dòng)為主，側(cè)重我縣傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，如：踢毽子、跳繩、滾鐵環(huán)、擲沙包、呼啦圈、籃球、排球、乒乓球等。
6.組建了張揚(yáng)個(gè)性的體育特長(zhǎng)活動(dòng)小組。
7.舉辦了形式多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)。如：拔河、跳繩等。
8.向全校師生開(kāi)放了，設(shè)施齊全的體育器材室。
（二）藝術(shù)教育工作。
1.以課堂教學(xué)做為抓手，做好了藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)的課程計(jì)劃，把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。
2.加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。以學(xué)校副校長(zhǎng)牽頭，政教處主抓，做好藝術(shù)教育課程的管理工作，我們從備課開(kāi)始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課，要求所有教師的聽(tīng)評(píng)課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。
3.堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校教務(wù)處按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的考核中去。
4.抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。
學(xué)校要求音、美課教師把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩部分，一是課堂的及時(shí)評(píng)價(jià)，通過(guò)及時(shí)評(píng)價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià)，終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容，讓學(xué)生畫(huà)兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績(jī)。這樣就避免了一張?jiān)嚲矶ㄋ缹W(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。
5.學(xué)校在學(xué)期末的考核對(duì)所有兼職的科目都要進(jìn)行考核，無(wú)論是考試科目還是考察科目一律同等。
6.藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。
�。�1）按照上級(jí)要求我們積極落實(shí)2+1項(xiàng)目。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，我們?cè)谧ズ谜n堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。使我校80％以上的學(xué)生均能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
（2）積極參加上級(jí)組織的文藝展演活動(dòng)。
�。�3）我們每年在六一兒童節(jié)組織一次綜合性的藝術(shù)節(jié)目展演。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、相聲、書(shū)法、繪畫(huà)等。通過(guò)節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來(lái)藝術(shù)教育的成果。
3.加強(qiáng)了藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。
由于我校師資限制，使我校只有一名專(zhuān)職的音樂(lè)教師和一名美術(shù)教師。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響，我們一直在致力于教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高工作。我們?cè)诮處熽?duì)伍中精選有藝術(shù)教育特長(zhǎng)的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。同時(shí)我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，一方面，我們積極派出教師參加上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作，同時(shí)我們還鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)的學(xué)歷進(jìn)修。為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供便利條件。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。
四、通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校藝術(shù)教育方面不少的不足。
1.專(zhuān)業(yè)教師少困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。由于我校地處偏遠(yuǎn)，師資匱乏，受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育的藝術(shù)教育教師很少。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高問(wèn)題，仍然任重而道遠(yuǎn)。
2.近兩年受學(xué)校師生藝術(shù)整體水平的限制，受家長(zhǎng)重視程度的限制。藝術(shù)社團(tuán)也沒(méi)有很好地組建起來(lái)，還停留在興趣小組的水平。不過(guò)在鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校的申報(bào)成功后，得到了體育、藝術(shù)設(shè)施的補(bǔ)空，在不久我們就會(huì)很好的建立體育藝術(shù)社團(tuán)。
總之，我校學(xué)校體藝術(shù)教育方面要取得了一定的成績(jī)，但與兄弟學(xué)校相比，還存在著一定的差距，通過(guò)自評(píng)，查其缺點(diǎn)，找其差距，促使我校向更完善的方向邁進(jìn)。
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