學校自查報告(匯編15篇)
在當下社會，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的學校自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校自查報告1
按照xx市教育局創(chuàng)建群眾滿意學校活動方案的工作要求，結(jié)合我校實際深入的開展了“創(chuàng)建群眾滿意學�！钡慕逃顒�，進一步增強廣大教育工作者的責任心和使命感，切實加強了師資隊伍建設(shè)，辦群眾滿意的教育，把學校這塊凈土還給了教育。我校認真貫徹落實xx市教育局創(chuàng)建群眾滿意學校活動的方案通知精神，制定了切實可行的計劃，在全校認真開展的自查自糾活動，現(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，目標明確
學校成立了“創(chuàng)建群眾滿意學�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，由校長崔新海同志擔任組長，明確活動的指導思想：以黨的十七大、十七屆四中全會精神，鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹實施《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，以營造愛生育人，平等和諧的新型師生關(guān)系為基本目標，努力促進廣大教師思想工作政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平和實施素質(zhì)教育能力的提高，制定了切實可行的實施計劃，人人都參與，個個有目標，有遠景規(guī)劃，有近期目標。樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育，良好的師德師風是重要的一個方面。
我校在創(chuàng)建活動中始終把師德師風建設(shè)擺在重要位置，采取一系列措施提高教師師德修養(yǎng)。一是抓學習，促師風。我們認真組織教師學習《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《荊州市中小學教師職業(yè)道德“十不準”》等規(guī)定，學習全國“十杰教師”的光輝事跡，學習有關(guān)教師違反師德規(guī)定的處理通報。通過學習，對全校教師起到了規(guī)范、警示、激勵的良好作用。二是抓制度，促師風。學校制定《教師亂辦班、亂發(fā)資料的處理辦法》、《小港管理區(qū)中學中學師德建設(shè)“十不準”》等規(guī)章制度，對教師的行為進行約束，有效地促進了師德師風的提升。三是抓活動，促師風。我們通過觀看“鑄師魂”演講活動，使全體教師樹立“爭做靈魂工程師，甘當學生墊腳石”的信念；通過“家訪”活動，加強教師與家長之間的溝通與了解；通過“教學開放周”活動，邀請家長評教議學，對教師的'教育教學行為進行有效監(jiān)督，大大促進了我校師德水平的提高。目前，學校體罰和變向體罰學生的現(xiàn)象已基本杜絕，亂辦班，亂訂資料的行為已明令禁止，教師中依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，愛生如子，為人師表等已蔚然成風。
二、認真學習規(guī)范，扎實務(wù)實工作
學校以每月一次的全校教師例會為陣地，由領(lǐng)導成員精心準備，每次有側(cè)重地強調(diào)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中有關(guān)內(nèi)容。按照依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的八項要求認真學習討論，聯(lián)系實際深刻反思，切實做到基本要求人人熟記，重要精神入腦入心。學校還要求教師將學習情況與實際工作緊密結(jié)合，人人寫出學習心得，并形成了一種相互比超的良好的氛圍。
教育亂收費問題是當前社會的熱點、焦點問題，家長對學校的滿意度在很大程度上取決于學校收費是否規(guī)范。對學校收費工作我們采取“四到位”的措施，進行了有效治理。
一是領(lǐng)導重視，認識到位。針對國家的政策收費班子多次召開專題會，學習上級主管部門對學校收費的有關(guān)規(guī)定和文件精神，引起重視，形成共識。
二是公示清楚，宣傳到位。首先我們通過校務(wù)公開欄將《省教育廳關(guān)于中小學收費“十不準”》和市物價局、市教育局一次性收費文件進行公示，將“兩免一補”學生名單進行公布，使家長放心、明白。其次，我們及時向家長發(fā)放補助明白卡，并讓每位家長將明白卡張貼在自家門后，接受群眾監(jiān)督。第三，對于飲用水等自愿收費項目，我們向家長發(fā)放征求意見書，在完全自愿的情況下收取。對于保險費等，也是本著自愿的原則，由保險公司直接與學生家長接洽，學校不代收代辦。
三是制度落實，措施到位。我們結(jié)合學校實際制定了一系列制度，加大了對亂收費行為的懲處力度，對有亂收費行為的教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，責令退還所收費用，年度考核不能評優(yōu)，情節(jié)嚴重的上報市教育局紀委監(jiān)察室給予行政處分。
四是強化監(jiān)督，責任到位。對于收費我們從領(lǐng)導成員、財務(wù)人員、班主任到普通教師，形成一條線的責任機制，誰主管誰負責，誰出問題誰負責。屆時我們還邀請了人大代表、政協(xié)委員、“群眾滿意的教育”評議員對學校提意見與建議，接受社會各界的監(jiān)督。由于有效機制的建立，我校近年來無任何違規(guī)收費和票據(jù)不合規(guī)定現(xiàn)象，社會反映良好。
我校安保突出重點，定期不定期地對校園進行全面排查，爭創(chuàng)安全文明校園。
一是廣泛宣傳，加強教育。學校充分利用會議、廣播、黑板報、櫥窗、標語等形式進行廣泛的宣傳，并發(fā)動各班開展安全知識競賽和以安全教育為主題的班隊活動，加強安全教育，提高安全意識。
二是定期排查，消除隱患。學校定期對校舍和教學生活設(shè)施進行安全檢查。
三是強化職責，嚴格值班。學校加強門衛(wèi)和教師值班管理，堅持出入校園登記制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校，嚴禁在校期間學生隨意外出。
四是嚴把入口關(guān)，確保食品安全衛(wèi)生。學校加強小賣部管理，建立健全了食品衛(wèi)生安全責任追究制，選派教代會代表對食品進貨渠道進行監(jiān)督，定期對食品衛(wèi)生進行檢查，不購買銷售過期變質(zhì)和“三無”食品，嚴防食物中毒。五是加強學校的治安防范。學校與綜治委簽訂責任狀，建立校內(nèi)值宿巡邏制度，與派出所展開治安聯(lián)防，確保校園安全。
六是多渠道加強法制宣傳教育。聘請法制副校長（派出所民警）對學生進行法制講座，定期與xx市交警大隊三中隊聯(lián)系，通過觀看交通法規(guī)短片等活動對學生進行交通安全教育。
學校的辦學要想贏得社會的認可，家長的滿意，沒有優(yōu)良的教育教學質(zhì)量是行不通的。近年來，我們牢固樹立“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，追求內(nèi)涵發(fā)展目標，學校教育教學質(zhì)量一年一個臺階，在xx市享有盛譽，學生入學率、鞏固率、完成率均達98%。學校良好的社會聲譽主要來自于教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，教學質(zhì)量的提升主要表現(xiàn)在下列方面：一是學生個性特長得到顯著發(fā)展。我們本著“教育有特點、學校有特色、學生有特長”的辦學思想，在學生中倡導“全面發(fā)展，一專多能”。據(jù)統(tǒng)計，自我校開展“辦群眾滿意的教育”主題創(chuàng)建活動以來，學生在各種特長競賽中捷報頻傳。在今年xx市田徑運動會中榮獲團體三等獎；二是畢業(yè)班學生成績優(yōu)異。在20xx年中考中，我校又一次取得優(yōu)異成績。受到了社會各界的一致好評。
三、走出去，請進來，學校、社會、家庭共育人
開學之初，學校組織了大規(guī)模的家訪，掌握第一手材料，重點針對各班厭學，頑皮，困難的學生展開第二次回訪，詳細了解學生家庭基本情況及其厭學、頑皮的原因，有的放矢、因材施教。為了使家長對
學校有更透明的認識，我們還請一些知名的專家來學校作報告，為家長洗腦，讓家長清醒的認識讀書的重要性，去出那些愚昧的讀書無用論，努力與學校配合共同教育孩子，形成三位一體的教育模式，經(jīng)過實踐的操作，家長很滿意。
學校分年級召開學校家長會，學校教學、政教、后勤分塊向家長匯報學校工作，讓家長參與到學校管理育人之中來，明校情，愿支持；到班與班主任溝通、聯(lián)系，了解自己子女在班上的具體表現(xiàn)，以便因人而異，針對學生個體特征而實施教育，收到了良好的效果。
四、“留守生“不流失，學校有親人
學校兩百多名學生中，父母均外出務(wù)工的“留守生”達80多人，學校以“愛生育人”活動為契機，認真摸底，建立檔案、明確對策，政教處牽頭成立了“留守學生”活動中心，一位留守生都有一名幫扶結(jié)對的教師，從學習、生活、心理各個方面細致關(guān)懷，讓他們進得來，留得住，學得好，在校如在家，老師是親人�！坝L其木必先培其木”，教師是學校之本，只有持之以恒，始終不渝地抓教師隊伍管理，培養(yǎng)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、師德優(yōu)的教師隊伍，形成“愛生育人”良好的長效機制，我們的事業(yè)才能長成盛不衰，才能辦成興盛人民滿意的教育。全體教師積極投身創(chuàng)建活動，樹立教育即服務(wù)的理念，轉(zhuǎn)變工作作風，為學生服務(wù)，為家長服務(wù)，展現(xiàn)了良好的師風師貌，學校一學年來無一例安全事故發(fā)生，無一項亂收費行為，教育教學質(zhì)量再上新臺階。
五、問題及改進措施
據(jù)我們問卷調(diào)查和家訪活動顯示，部分家長反映我校周邊環(huán)境亟待整治。一是學校門口的通鄉(xiāng)公路狹窄，應(yīng)該安裝減速帶，嚴重影響學生出入安全；二是學校周邊網(wǎng)吧、游戲機室等娛樂場所多，對學生誘惑極大，嚴重影響學生身心健康。對此我們會同派出所加大了學校周邊環(huán)境綜合治理力度，還學生一個健康、安全的成長環(huán)境。
學校自查報告2
為進一步加強學校的精神文明建設(shè)，保障師生的健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，樹立良好的學校形象，我校十分重視控煙工作，把控煙工作列入學校的議事日程。根據(jù)《云南省教育廳 云南省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)<云南省創(chuàng)建無煙學校實施細則>（試行）的通知》云教體[20xx]33號）及上級主管部門文件的要求，結(jié)合我校實際，本學期開學以來，我校在創(chuàng)建無煙學校工作方面，學校領(lǐng)導高度重視，各部門積極行動，采取了有力措施，制定了相關(guān)的控煙制度，取得了很大成效。為鞏固成效，促進工作，現(xiàn)將我校創(chuàng)建無煙學校工作匯報如下：
一.成立學�？責燁I(lǐng)導小組，制定學校控煙制度，將控煙工作納入學校工作計劃。
1.按照《云南省創(chuàng)建無煙學校實施細則》的要求，我校及時成立了以校長張毅為組長，學校領(lǐng)導班子成員、年級組長為成員的控煙領(lǐng)導小組，并將責任明確到各處室、各年級，做到了層層落實，職責明確。
2.制定了《駕車中學控煙制度》，制度中明確規(guī)定了全校教職工，不得在校園內(nèi)（包括各辦公室）抽煙。
3.學校將控煙工作納入了學校的工作計劃及學校教育工作
目標管理考核中，并在計劃中明確規(guī)定控煙責任和目標。
4.學校根據(jù)文件要求，制定了本校創(chuàng)建無煙學校的具體計劃和實施辦法，為學校創(chuàng)建無煙學校打下了良好基礎(chǔ)。
5.為創(chuàng)建無煙學校營造良好氛圍，會抽煙的學校領(lǐng)導成員積極帶頭，部分戒掉了多年抽煙的不良習慣�，F(xiàn)在，我校領(lǐng)導班子成員僅有三人抽煙。
二.建立健全控煙考評獎懲制度。
1.為更好地落實《細則》要求，學校制定了具體的控煙考評獎懲辦法，擬定了禁煙計劃。
2.學校按照《無煙學校標準》對全體教職工做到時時監(jiān)控。
3. 為將各項控煙制度落到實處，學校將監(jiān)督權(quán)下放到各年級
組長、各處室負責人、工會，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。
三.所屬區(qū)域有明顯的禁煙標識，校園內(nèi)完全禁煙。
1.為增強全體教職工和來往人員的控煙意識，學校在大門口裝訂了明顯的無煙學校告示牌。校園內(nèi)各辦公室、各處室、教室、學生宿舍、餐廳、樓道、廁所等，均粘貼有明顯的禁煙標識。
2.為響應(yīng)創(chuàng)建無煙學校的號召，學校達到了室內(nèi)任何場所完全禁止吸煙的要求。
3.學�？責熤贫纫�(guī)定，校園內(nèi)實行完全禁止吸煙，由學校工會負責全面監(jiān)督。
四.開展多種形式的控煙宣傳的教育。
為切實落實《云南省創(chuàng)建無煙學校實施細則》，為創(chuàng)建無煙學校營造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動和被動吸煙對人體造成的危害。學校利用各種形式，大力宣傳控煙制度和吸煙對人體造成的.危害。
1.學校利用主題班會、星期一升旗集會、宣傳欄、黑板報、校園廣播等，進行了控煙宣傳。
2. 為使所有師生明確禁煙的目的意義，學校張貼了各種宣傳
材料，使控煙深入人心。
3.學校對教師進行了控煙培訓，大部份教師能夠?qū)⒖責熤R有機地融入到學校的教學內(nèi)容中。
5.通過控煙培訓和控煙宣傳，教職員工能了解煙草對身體的危害等相關(guān)知識。
6.通過主題班會、各種宣傳材料，學校對學生多次進行了控 煙知識的宣傳，使學生對煙草危害有了一定的認識。
7.學校利用5.31世界無煙日等，開展控煙宣傳活動，取得了良好效果。
五.全面禁止煙草廣告和促銷。
為給青少年創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境，促進學生的身心健康，學校全面禁止了校園內(nèi)的煙草廣告和促銷活動，做到了：
1. 校園區(qū)域內(nèi)沒有任何形式的煙草廣告。
2.校園內(nèi)區(qū)域沒有任何形式的煙草促銷活動。
六.所屬區(qū)域內(nèi)沒有出售售煙草和煙具的經(jīng)營場所。
七.設(shè)有控煙監(jiān)督員。
為使我�！盁o煙學�！备黜椫贫嚷涞綄嵦�，學校做到了：
1.校內(nèi)設(shè)有一名主要控煙監(jiān)督員，由工會主席負責。
2.控煙員堅持對控煙工作做好相關(guān)的工作記錄。
我校按照云南省教育廳“無煙學�？己藰藴省保ㄟ^學校逐項自檢自查，已具備“無煙學校”的創(chuàng)建要求。我們將加大力度再接再厲，進一步總結(jié)經(jīng)驗，為青少年創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境而努力。
駕車中學中學
20xx年5月31日
學校自查報告3
綦江縣環(huán)保局、綦江縣教委：
提高學生文明素質(zhì)和環(huán)境保護意識，普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任，是學校實施素質(zhì)教育重要任務(wù)之一。我校從20xx年建校伊始，一直把創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ鳟敵蓪W校的一項常規(guī)性工作來抓，經(jīng)過近兩年的努力，取得了優(yōu)異的成績。
對照《綦江縣綠色學校評估驗收標準》進行全方位自評檢查，我們認為，我校已經(jīng)達到了縣級“綠色學校”標準，特此申報，請上級部門對我校的“綠色學�！眲�(chuàng)建工作進行檢查和指導。
一、學校概況
我校創(chuàng)建于20xx年9月，是縣城一所年輕的小學。坐落在綦河畔的營盤山森林公園山麓，位于文龍街道五福路19號。
學校現(xiàn)有35個教學班，學生總數(shù)2112人，教職工88人，教師平均年齡33歲，大專以上學歷占90%，各學科均備齊專任教師。
校園占地面積4306.5平方米，生均9.9平方米，建筑面積3314.77平方米。綠化面積451平方米，綠化率100%。學校擁有教學樓和生活綜合樓各一棟。
二、一年多來學校創(chuàng)建綠色學校工作回顧
環(huán)境問題是我國經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，也是世界性的重大問題之一，環(huán)保是社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要保證，是我國一項基本國策�；�1以上認識，我校自20xx年建校以來一直非常重視校園環(huán)境建設(shè)，以創(chuàng)縣、市級“綠色學�！睘槟繕耍瑘猿植恍傅亻_展各種有關(guān)環(huán)境教育的活動。
�。ㄒ唬�、加強創(chuàng)建工作的管理領(lǐng)導，分解責任，各部門工作責任落實。要創(chuàng)建“綠色學�！保仨毭魑鷦�(chuàng)建的責任和措施。我們認為只有教育者一方的硬件和軟件都“綠化”了，才能達到受教育者的素質(zhì)和創(chuàng)新能力不斷質(zhì)變，持續(xù)飛躍的教育最高境界。而實現(xiàn)人的“綠化”，有許多的工作要做。比如：教育觀念、教育制度、教育內(nèi)容、教育技術(shù)、教師隊伍、教育管理以及教育方法等都需我們從領(lǐng)導和制度上去“綠化”。因此，學校成立了以胡光發(fā)校長為組長，副書記熊穎為副組長，德育處、教導處、總務(wù)處、教師代表、學生代表、家長代表和社區(qū)代表參加的工作領(lǐng)導小組，全面負責，宏觀調(diào)控。
�。ǘ⒔ㄔO(shè)校園環(huán)境，強化育人功能。
20xx年9月開學之初，學校剛剛建成，道路、操場泥濘不堪，沒有花草，只有零星的幾棵樹。學校根據(jù)校園設(shè)計規(guī)劃，在一年多時間里，多方征求專家意見，想方設(shè)法籌措資金，鋪設(shè)了塑膠操場，硬化了道路；設(shè)臵了花壇，種上了幾十個品種的花草；在道路兩旁和空地上種上了黃桷蘭樹、桃樹、小葉榕等二十多個品種的樹木；先后投入20多萬元修建了標準化的化糞池、食堂污水處理池；還對圍墻、教學樓走廊等處進行了美化；水沖廁所干凈無異味；學校有垃圾桶，實行可回收垃圾和不可回收垃圾的分類處理。學校食堂設(shè)備標準，解決了食堂排風噪聲和食堂污染；廣播信號由名曲取代了剌耳的鈴聲；學校還制定了一系列的環(huán)境教育措施，包括要學生慢步輕聲靠右走，課間不大聲喧嘩，要求各班做到兩關(guān)（關(guān)燈、關(guān)風扇）及時；強化班級文化建設(shè)，各樓層環(huán)境教育特色氛圍建設(shè)，使學校環(huán)境建設(shè)更科學、更規(guī)范、更藝術(shù)；學校為“無煙學校”，明令禁止教師在校園內(nèi)吸煙，各公共場所均貼有“為了健康，
2請勿吸煙”“禁止吸煙”等宣傳標語，以教師的親歷親為去感染學生，營造了一個良好的育人環(huán)境。
如今的校園整潔漂亮，花香四溢，樹木初長成，與郁郁蔥蔥的營盤山森林公園和諧一致。
�。ㄈ⒃鷮嶉_展環(huán)境教育活動。
1、健全環(huán)境教育管理制度，各項環(huán)境教育活動有章可循。學校對各項教育活動進行分解，并制定了各活動相關(guān)評估方案，如《營盤山小學班主任環(huán)境教育考評方案》、《營盤山小學各班綠化帶分配表》、《營盤山小學各班衛(wèi)生責任區(qū)安排表》等。
2、在實踐中滲透環(huán)境教育，豐富校園文化生活。
�。�1）在各學科教學中滲透環(huán)境教育，加強對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
�。�2）班主任有計劃有目的地上好環(huán)保主題班會課。
�。�3）每個學期進行環(huán)保主題班會課的觀摩評比活動。
�。�4）每個班級每學期刊出1至2期環(huán)保知識的`黑板報。
�。�5）每學期開展一次擬撰并設(shè)計制作綠化標語警示牌比賽。
（6）鼓勵學生制作環(huán)境教育網(wǎng)頁。
�。�7）每學期舉行一次環(huán)保知識競賽。
3、注重學生參與，培養(yǎng)自我管理能力
環(huán)境教育的主體是學生，面比較廣，為了更好地實現(xiàn)環(huán)境教育的成效，學校還設(shè)立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。通過以上活動，使環(huán)保教育無時不有，無處不在。
4、把環(huán)境教育列為素質(zhì)教育的重要組成內(nèi)容。
3學生環(huán)保理念的提高，影響到家庭、社區(qū)的環(huán)保意識形成，取得了令人矚目的成績。師生的一些與環(huán)保背道而馳的行為已基本消除，學生家長來校時不再亂扔煙蒂、紙屑、果殼，也不再隨地吐痰了。學生參與社區(qū)的護綠活動，得到了社會各界的一致好評。
5、利用晨會、班會課、黑板報、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學�！钡膬�(nèi)涵，強調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項有益的環(huán)�；顒印�
6、注重環(huán)境教育的學科滲透，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關(guān)資料，課堂要有意識地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。
�。ㄋ模�(gòu)建環(huán)境教育體系，加強學科滲透。
一年多來，我校在環(huán)境教育實踐與探索過程中，做到了環(huán)境教育經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，初步形成了環(huán)境教育體系。具體而言，做到了以下幾個方面。
1、抓學生養(yǎng)成教育，促課堂環(huán)境教育。
根據(jù)我校“習慣成就一生”的辦學理念，重點抓學生的行為習慣的養(yǎng)成，采取了一系列的常規(guī)措施。如堅持了校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園環(huán)境標語征集活動，結(jié)合“六五”世界環(huán)境日開展環(huán)保系列活動等。營造了班級和學校的教育氛圍，做到科學化、經(jīng)常性。我們還利用櫥窗、板報、漫畫、手抄報、廣播站、征文等陣地和載體開展環(huán)境教育。
2、充分發(fā)揮課堂教育作用，潛移默化對學生進行環(huán)境教育。學校每學期安排相關(guān)學科進行環(huán)境教育的公開課，提高環(huán)境教育滲透效果，已成為一項重要教學工作。教導處不定期檢查有關(guān)環(huán)境教育的備課，強化環(huán)境教育。
3、在教育科研中滲透環(huán)境教育。為了深化環(huán)境教育，提高教育水平，
4我們積極發(fā)動了師生平時多觀察、多總結(jié)，撰寫環(huán)保論文。
（五）鞏固課堂教育，延伸課外環(huán)境教育
我們在環(huán)境教育方面，做到一手抓課堂，一手抓活動，養(yǎng)成教育不松懈，課外活動促特色。結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“人口日”、“地球日”、“愛鳥日”、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀念日，舉辦主題班會或團會活動課，舉行演講、征文、繪畫、小論文等活動。設(shè)立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組等課外興趣活動小組。
三、向更高目標奮進。
創(chuàng)建縣級“綠色學�！敝皇俏覀冊诃h(huán)境教育工作中力爭達到的階段性目標，如能申報成功，我們決心以此為起點，重點抓好以下工作，向市級、全國級“綠色學�！蹦繕藠^斗，更重要的是在此過程中真正培養(yǎng)起師生的文明素質(zhì)和環(huán)境保護意識，達到普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使師生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為。
1、進一步加強領(lǐng)導，深化“綠色學�！钡慕ㄔO(shè)工作
繼續(xù)把建設(shè)“綠色學�！奔{入學校發(fā)展規(guī)劃，并把建設(shè)市級和國家級“綠色學�！弊鳛榕凸ぷ鞯哪繕耍灤┯趯W校的教育教學活動之中，把環(huán)境意識和行動教育與小學生的日常行為教育緊密結(jié)合起來，在創(chuàng)新和實踐中體現(xiàn)環(huán)境意識，使人的行動與校園環(huán)境、社會環(huán)境協(xié)調(diào)起來，為師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、切實將綠色學校建設(shè)體現(xiàn)在辦學理念和校風建設(shè)上
在今后的工作中，我們要繼續(xù)堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持“習慣成就一生”的辦學理念，全面推進素質(zhì)教育，全面推進課程改革，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
3、努力將綠色學校建設(shè)體現(xiàn)在校園文化建設(shè)上
我們把創(chuàng)建綠色學的理念落實到辦學的各個方面，并努力使之充分體現(xiàn)這種思想和理念。學校把校園物質(zhì)文化建設(shè)與改善辦學條件、現(xiàn)代化學校建設(shè)、推進現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)有機結(jié)合起來，合理配臵資源，努力為學校的發(fā)展創(chuàng)造條件，為學生的發(fā)展創(chuàng)造條件。
在校園文化環(huán)境建設(shè)上，充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望，構(gòu)建藝術(shù)文化走廊，德育櫥窗，讓報刊、壁畫、櫥窗說話。要充分發(fā)揮圖書館、閱覽室的作用，使讀書成為師生的自覺行動。
不斷地改善辦學條件，為師生營造一個良好的校園環(huán)境。爭取資金，重新改造室內(nèi)廁所，增加蹲位數(shù)量，滿足師生需要；想方設(shè)法改造操場；加大校園周邊環(huán)境的治理力度，確保校園周邊1000米內(nèi)無網(wǎng)吧、200米內(nèi)無小商販，確保師生的身心健康和生命安全。
4、真正將綠色學校建設(shè)體現(xiàn)在教育教學各環(huán)節(jié)之中，使之常態(tài)化。
（1）要把師生的環(huán)境意識和行動貫穿于學校管理及教育教學活動之中，也就是把師生的環(huán)境意識和行動納入素質(zhì)教育體系。
�。�2）要引導師生掌握環(huán)境科學知識，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì)，懂得人類要與自然和諧共存的理念。
（3）引導師生從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動。用自己的言行影響家庭、影響社會，讓周圍的人都來關(guān)注我們生活的環(huán)境。
�。�4）要積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，在把校園環(huán)境建設(shè)好的同時，使師生從關(guān)心學校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心社會。
�。�5）要引導教師樹立“綠色”意識和具備與“綠色”意識相適應(yīng)的行為。杜絕體罰、心罰和變相體罰、心罰行為，無“三亂”現(xiàn)象，保持無煙學校的傳統(tǒng)。
以上是我校在創(chuàng)建“綠色學校”工作中的一些做法和取得的成績，我們決心把此項工作常抓不懈，成為學校的傳統(tǒng)和特色。
特此報告！敬請領(lǐng)導、專家給予審議并檢查指導！
綦江縣營盤山小學
20xx年5月24日
學校自查報告4
縣教育局黨組：
按照縣紀委《公務(wù)人員不作為問題專項整治實施方案》及涇教黨組發(fā)（20xx）10號文件要求及相關(guān)部署，我校嚴格落實中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定及縣委“十條規(guī)定”，狠抓作風效能建設(shè)，切實解決不作為等作風方面的突出問題。現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，落實責任
我校把不作為專項整治活動，作為促進全校管理的一項大事來抓。成立了由黨委書記趙曉春同志任組長，其他黨委成員為副組長，各部門主要負責人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導小組，主要負責此項任務(wù)的開展、督查等工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由學校紀委書記兼任辦公室主任，具體負責行動溝通和情況匯總、通報等工作，黨委書記總負責，班子成員按照各自分工，切實履行“一崗雙責”，解決好分管領(lǐng)域和分管部門存在的問題，責任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問題，認真履行各項職責，保證專項整治工作的正常開展。
二、深入學習，提高認識
通過召開專題學習會議，組織全校教職工認真學習縣紀委《公務(wù)人員不作為問題專項整治實施方案》、涇教黨組發(fā)（20xx）10號文件、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《涇川縣中小學教師管理條例》等規(guī)定。對路線教育中上級下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政事業(yè)單位辦公用房、公務(wù)用車配備使用專項整治活動實施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政審批制度不到位、機關(guān)事業(yè)單位超編和超職數(shù)配備問題專項整治工作實施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣集中整治違反財經(jīng)紀律專項檢查工作實施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問題專項行動實施方案》等26項與學校相關(guān)的專項整治活動文件進行了再次重溫學習。通過學習，使每一個黨員干部都能掌握和理解相關(guān)規(guī)定，明確紀律要求，增強遵章了遵紀守法的自覺性和主動性。
三、自糾自查，提高效能
本次專項整治工作，我校全體教職員工在堅持深入學習的基礎(chǔ)上，以鞏固和發(fā)展黨的群眾路線教育實踐活動成果，逐項對照檢查作風轉(zhuǎn)變情況，優(yōu)化環(huán)境、提高效能、推動發(fā)展為目標，以“改進工作作風、加強自糾自查、落實重大責任”三大任務(wù)為重點，堅持依靠群眾、專項治理、評改結(jié)合、公開公正、不斷創(chuàng)新的工作原則，對照教育實踐活動中作風方面查擺出的問題和26項專項整治工作后期整改，著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀律松懈、隨意體罰、作風粗暴、
敬業(yè)精神不強等突出問題，促進學校各部門進一步轉(zhuǎn)變工作作風和教學理念，提高教育教學工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質(zhì)量得到全面提升。
四、針對問題，專項整治
針對排查出的共性和個性問題，經(jīng)過匯總梳理，重點整治四大問題：一是嚴明黨的'各項紀律特別是政治紀律，著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀律松弛、不作為亂作為等問題，切實維護黨的紀律的剛性約束。二是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定、縣委“十條”，持之以恒反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。著力抓好群眾路線教育實踐活動整改工作的落實問題，鞏固和發(fā)展教育實踐活動成果。加強監(jiān)督檢查，抓住重要時間節(jié)點，嚴肅糾正和堅決查處違反作風建設(shè)規(guī)定的各類問題。三是嚴格“三公”經(jīng)費預(yù)算管理，加強對財務(wù)、辦公用房和車輛的管理，努力建設(shè)節(jié)約型、廉潔型學校管理模式。四是結(jié)合教育實踐活動整改工作，有針對性地開展文山會海、檢查評比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、公車私用，多占辦公用房，“三公”經(jīng)費開支過大等侵害群眾利益行為的專項整治，著力解決群眾反映強烈的突出問題，并設(shè)立舉報投訴電話和意見箱，受理群眾投訴舉報，及時發(fā)現(xiàn)違紀違法問題。
五、完善機制，再接再厲
通過自查和集中整治，全校上下工作作風明顯轉(zhuǎn)變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：
1、進一步健全和完善崗位責任制度、公開辦事制度、民主決策制度、績效考核制度、責任追究制度等效能建設(shè)長效機制，用制度規(guī)范行為，靠制度管人管事;
2、堅持分工負責、責任到人。堅持學校班子統(tǒng)一領(lǐng)導，各部門積極配合，分工協(xié)作、分工負責、責任到人;形成各司其職、各負其責、人人抓落實的工作局面;
3、大力營造創(chuàng)新氛圍。繼續(xù)宣傳開展不作為問題專項整治的重要意義，挖掘工作中的新思路、新舉措、新成效。同時，抓好反面典型的曝光，形成鼓勵先進、鞭策后進的良好輿論氛圍;
4、強化社會監(jiān)督。在加強自糾自查的同時，充分發(fā)揮效能監(jiān)督員（民評代表）、退休干部的監(jiān)督作用。通過組織集中檢查、明察暗訪、日常督查、民主評議和群眾舉報等形式，實現(xiàn)監(jiān)督檢查的經(jīng)常化和制度化;
5、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。把開展不作為問題專項整治與做好當前學校各項工作有機結(jié)合起來，正確處理專項整治與各自工作的關(guān)系，把行動融入到工作之中，把工作結(jié)合到行動中來，統(tǒng)籌安排、互促互動，真正把開展不作為問題專項整治的實際成效體現(xiàn)到全校各項工作中去。
學校自查報告5
一、師生共同努力，構(gòu)建學校文化體系：
如何培養(yǎng)學生熱愛學習的好習慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自XX年被評為區(qū)藝術(shù)特色學校兩年來，學校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導學生走進民族文化，進而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學與德育工作相結(jié)合，進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學生們培育了一絲不茍的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、 達成共識 領(lǐng)導重視，
學校本著“高起點、高標準、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ)，為每個學生積蓄成才的力量”的辦學理念，打造研究型教師團隊，塑造高素質(zhì)學生群體。走出了一條藝術(shù)辦學特色的教改新路。我們由校長、教導、藝術(shù)總輔導員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實。
2、課程資源 優(yōu)化組合
二期課改課程方案賦予學校更多的課程自主權(quán)。學校嚴格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計思想，開設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經(jīng)費投入，專門調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的`重要地位。
學校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅持分年級段開設(shè)了兒童畫、舞蹈、手風琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學習。學生參與率達70%。與此同時，學校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團”、“搖籃合唱團”“ 鼓號隊”大學生藝術(shù)社團，讓學生通過社團活動進行研究型學習。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅持品牌 培養(yǎng)獨立
學校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學生展示自己藝術(shù)�！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學校還注意在各科教學中滲透藝術(shù)教育。在學校XX年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學生發(fā)展藝術(shù)個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學生突破班級，甩到班主任。學生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在XX年“快樂運動 活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看。“六一”晚會上節(jié)目多資多彩學生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學習生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。2012年“十年校慶”活動又看見學校藝術(shù)教育點滴進步。2012年在與大隊部合作“奧運 世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。
二、 強化社團課程，培養(yǎng)藝術(shù)特長：
為發(fā)展個性，學校的10大學生社團做了許多工作，其中藝術(shù)類學生社團有：書韻社、太陽花舞蹈團、小不點手風琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢想繪畫社。各社團人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術(shù)類學生社團共吸納了近400名學生，約占全體學生40%。社團定時、定點、定師資開
展團內(nèi)活動。學校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學生樂觀情緒，增強了學習的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts小學校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
三、實踐之中總結(jié)， 創(chuàng)立校本教材
要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學校的藝術(shù)教育的特色對于這門課沒有專門針對小學生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學經(jīng)驗總結(jié)編寫書法教材。根據(jù)不同年級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿勢、握筆方法、字的八個基本筆畫點以及延伸字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學生水平、培養(yǎng)學生的審美觀、書法與人生 等內(nèi)容。學生通過這樣系統(tǒng)的教學讓學生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內(nèi)心體驗。從基礎(chǔ)抓，起抓出成績，使學校書法教育教學取得豐碩成果。
音樂組開展《分年段普及集體舞的實踐研究》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進行了研究。認為在小學教育階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標，學習不同的內(nèi)容，使學生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞，達到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全體學生的綜合素質(zhì)和能力。通過實踐使全校學生人人積極參與，全校學生們喜歡跳集體舞。
正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈持久開展，同時受到學生的歡迎。
四、藝術(shù)教育管理，自主規(guī)范有序：
學校在校長任組長，教導和藝術(shù)總輔導員參與的“藝術(shù)教育領(lǐng)導組”，下設(shè)又“書法組”、“文體組”、“社團組”、“校本開發(fā)組”等。采用組長自薦，組員自愿參加，活動自主開展的運作方式。領(lǐng)導組統(tǒng)籌安排全年藝術(shù)教育工作，并監(jiān)督考評；中心組具體執(zhí)行工作
計劃，完成所負責藝術(shù)科目教學與指導任務(wù)。 學校有一套相對健全的《藝術(shù)教育管理手冊》和《藝術(shù)教師崗位職責》、《考核方案》、《獎勵措施》。
五、積極的參與 結(jié)出碩果
XX年----2012年學校藝術(shù)教育獲獎情況：
學生情況：
XX年 區(qū)藝術(shù)教育特色學校
區(qū)教育局
一、XX年上海市“真彩杯”學生繪畫書法作品展
小學組繪畫三等獎 李佳煒 《看畫展》
市藝教委
二、XX年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)舞臺舞蹈專場比賽
小學組二等獎 《大書包》
區(qū)教育局
三、XX年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)合唱專場比賽
小學組三等獎(校隊) 《螢火蟲》《童年》
區(qū)教育局
XX年上海市書法考級 9級 錢夢舟 上海書法協(xié)會
XX年全國書法考級 8級 周兆君 中國書法協(xié)會
四、XX年普陀區(qū)學生繪畫書法比賽
小學組繪畫二等獎： 李佳煒 《看畫展》
程楊心 《小小奧運志愿者》
薛涵琛 《報春》
林師瑋 《鬧新年》
三等獎 朱懿琳 《課間小習》
屠慧蓉 《我》
吳心桐 《上海之夜》
周堯 《快樂的家》
周易 《鬧新年》
小學書法 一等獎 錢夢舟
二等獎 周兆君
三等獎 李夢媛 費凡 徐澤庭 張一帆 蔡順宜
區(qū)教育局
五、XX年學生書法等級考試一級合格率78‰（三年級）五年級100‰
二級合格率80‰
三級合格率85‰
六、XX年“南翔杯”書畫大賽 10位同學 書法 獲獎
七、XX年“南翔杯”書畫大賽 美術(shù) 獲獎
2012年全國書法考級 8級 袁楚楚 等3位同學 中國書法家協(xié)會
八、2012年3月
區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)集體舞比賽
小學組特等獎 ; 《朋友多 快樂多》
區(qū)教育局
九、教師舞蹈大賽 一等獎 《春之雀》
區(qū)教育局
十、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)器樂合奏比賽
小學組一等獎 古箏合奏《擔藕》
十一、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)合唱比賽
小學組三等獎 《你我手拉手》《一對對 蟲兒飛》
區(qū)教育局
十二、2012年“真彩杯”書畫比賽 書法 王佳珉 二等獎
區(qū)教育局
十三、2012年9月上海市學生藝術(shù)單項比賽
小學組民樂竹笛 銅獎 張嵐韜
指導教師 李紅
市藝教委
十四、2012年9月上海市學生藝術(shù)單項比賽
“海曼杯”鋼琴演奏 銅獎 蔡明宣
指導教師 羅斕
市藝教委
十五、2012年上海市校園集體舞比賽 二等獎
市教委
十六、2012年11月區(qū)學校第二十三屆美育舞蹈比賽 二等獎
區(qū)教育局
教師情況：
XX年----2012年教師情況
XX年教師專業(yè)能力比賽美術(shù)課 二等獎 顧曉燕
音樂教研組 獲得區(qū)“先進音樂教研組”稱號
區(qū)教育學院
普陀區(qū)音樂教師技能大賽 五項全能獎 二等獎 羅斕
舞蹈大賽 一等獎 羅斕
聲樂 三等獎 羅斕
區(qū)教育學院
音樂論文比賽
論文《聲樂演唱中的樂感培養(yǎng)》 一等獎 羅斕
市教委
公開課音樂 欣賞《小小少年》 羅斕
全區(qū)范圍
XX年“新思路”音樂教師高級研修班 參加者 李紅 羅斕
市音樂教研室
2012年9月上海市學生藝術(shù)單項比賽
小學組民樂竹笛 銅獎 張嵐韜 指導教師 李紅
市藝教委
2012年9月上海市學生藝術(shù)單項比賽
“海曼杯”鋼琴演奏 銅獎 蔡明宣 指導教師 羅斕
市藝教委
2012
年上海市“音樂教育論文 案例”高級研修班 參加者 李紅
市音樂教研室
2012年 論文《分年段普及集體舞的實踐研究》 二等獎（市）
李紅
六、總結(jié)反思 促進藝術(shù)教育
XX年---2012年兩年中我們的藝術(shù)教育活動頻頻，學生在藝術(shù)海洋中快樂暢游，許多老師都說：“做新普陀孩子真快樂！”。就像我們的集體舞“朋友多 快樂都”開開心心學藝術(shù)。
學校自查報告6
為貫徹落實《重慶市教育委員會關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展無煙學校檢查驗收工作的通知》(渝教體衛(wèi)藝20129號)文件精神，根據(jù)沙區(qū)教委創(chuàng)建無煙學校通知要求，我校認真對照《重慶市教育系統(tǒng)創(chuàng)建無煙學校評估驗收評分表》開展了自查、整改工作，現(xiàn)對我校創(chuàng)建無煙學校工作匯報如下：
一、目標明確、認識統(tǒng)一
我校位于沙坪壩中心地區(qū)，占地面積十分狹小，師生工作學習環(huán)境十分嘈雜，所以學校黨政一班人一直致力于因地制宜創(chuàng)建干凈、整潔、健康的校園環(huán)境，創(chuàng)建現(xiàn)代化教學氛圍濃厚的人文環(huán)境，力圖消除狹小、嘈雜給師生身心帶來的不利影響。從20xx年秋季以來，我校確立了創(chuàng)建健康學校的目標，將健康促進工作以及控煙健康教育工作都納入學校整體工作計劃之中，并加強對教師健康意識的教育，使大家認識到：控煙工作，健康你我，責無旁貸。正是在這樣一種統(tǒng)一的認識下，我校的控煙工作取得了顯著的`成效。
二、領(lǐng)導重視、制度健全。
�。�.為了保證實現(xiàn)“創(chuàng)建無煙學校”的目標，我們成立了以高原校長為組長，以書記、教導主任、后勤主任、德育主任、保健教師為組員的“創(chuàng)建無煙學�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組。各部門、各成員職責明確、工作落實。校長是該項工作的第一責任人，負責對控煙工作的全程指導、督查，并保證經(jīng)費落實；德育處主要負責做好在學生中開展控煙宣傳教育工作；工會具體落實控煙工作計劃、檢查。
2.為了增強控煙工作的力度，我們還成立了由書記任組長的監(jiān)督領(lǐng)導小組和由工會主席牽頭，教師代表、學生代表、家長代表組成的監(jiān)督工作小組。按照學校的控煙監(jiān)督制度實施監(jiān)督。
3.制定了切實可行的相關(guān)制度。有控煙工作管理制度和獎懲辦法，有控煙工作監(jiān)督制度，以制度規(guī)范，制約，包括任何人（包括外來人員）都不得在校園內(nèi)吸煙；對教職工評先評優(yōu)考核工作與控煙工作掛鉤，實行“一票否決”制度；對學生，將“遵守學�？責熞�(guī)章”作為評選“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”的一項指標。通過這些制度、辦法使控煙工作取得了顯著成效。
三、倡導控煙，宣傳健康。
創(chuàng)建無煙學校，做好控煙工作是我校創(chuàng)建健康校園的關(guān)鍵，而開展控煙宣傳教育就是控煙工作的靈魂。
在創(chuàng)建期間，學校在校園內(nèi)張貼有醒目的禁煙標志，不在校園內(nèi)設(shè)置吸煙地點，不擺放煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。 由德育處負責定期開展控煙健康教育，舉行主題講座，創(chuàng)辦板（墻）報和手抄報，積極地向教職工、學生及學生家長宣傳吸煙危害健康的知識。廣大教職工均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內(nèi)容中和生活中，目前學校100%的教師和90%以上的學生知道“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學知識。個別吸煙的教師也能在校園里自覺做到不吸煙。
學校在規(guī)定校級領(lǐng)導、中層干部積極帶頭禁煙的同時，還形成了一種不成文的規(guī)定，任何人不得向來訪者、領(lǐng)導和檢查人員敬煙。對吸煙教職員工進行了建檔管理，對戒煙人員進行鼓勵幫助。學校所管轄范圍
內(nèi)沒有商店出售煙草制品，同時也不接受任何煙草廠商的贊助，以及在學�？�、張貼、播放煙草廣告。
總之，自我校開展控煙工作以來，工作方法得當，行動迅速，效果良好，學校沒有發(fā)生一例師生或外來人員在校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象，各項指標均已達到申報創(chuàng)建無煙學校標準。大量的控煙健康教育活動不僅使師生受到了深刻的教育，同時也獲得了家長的肯定和大力支持。在今后的教育教學活動中我們將更加努力的加強控煙健康教育工作，讓我們的校園更美，讓我們的孩子更加健康陽光。
天星小學
二○一二年四月十八日
學校自查報告7
一、統(tǒng)一思想，全面營造創(chuàng)建文明單位的氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領(lǐng)導負責的創(chuàng)建精神文明單位領(lǐng)導小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃和長效工作機制，定期懸掛宣傳標語、制作黑板報，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開主題班會、少先隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、貫徹小公民道德牽手行動計劃、爭做四好少年，向社會居民宣傳，參加社會文明共建活動等等，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
二、圍繞中心，全力推進創(chuàng)建文明單位進程。
近年來，我校把“講文明樹新風”活動作為爭創(chuàng)文明單位的工作中心。僅僅圍繞這個工作中心，重點開展了以下五項活動：
一是開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。全面啟動轉(zhuǎn)變工作作風、規(guī)范教學行為、落實習慣養(yǎng)成教育“三項活動”。在活動中，充分發(fā)揮黨員在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，各位黨員立足本職崗位，比奉獻，爭先創(chuàng)優(yōu)比作為。首先，通過參加學區(qū)、鎮(zhèn)黨委專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動形式，增強了黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，為學校發(fā)展提供了有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。其次，根據(jù)學校大力開展“，教書育人、建功立業(yè)”的主題教育，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，讓黨員教師在學校教師中樹文明形象，作文明表率。
二是師德引領(lǐng)，促進教師文明素養(yǎng)提高。全體教職工重點學習了《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)。重點落實縣師德建設(shè)要求，嚴守“八條禁令”，做 1
到了深刻領(lǐng)會、重點落實；學校開展了“師德在教育中閃光”專題系列活動，以此為抓手，營造良好的師德氛圍，培養(yǎng)教師良好的師德修養(yǎng)，更為文明創(chuàng)建活動提供可靠保證。我校先后組織教師閱讀師德相關(guān)書籍，開展師德演講，用多種活動形式感染教師。師德管理關(guān)鍵在評價，我校采取評比與業(yè)績相結(jié)合、考核與師德相結(jié)合、獎勵與義務(wù)相結(jié)合的三“結(jié)合”方法。不僅看教師的基本條件及一年來工作中的表現(xiàn)和業(yè)績、看教師教育教學的能力，還要看教師教育教學研究和師德的表現(xiàn)情況。我校教師展現(xiàn)出高尚的師德，老師們愛崗敬業(yè)、愛生如子等，他們的高尚品德贏得學校師生和社會各界的贊譽。
三是以開展“少年君子行動”為活動載體，促進精神文明建設(shè)。我校以“仁愛”為核心，以培養(yǎng)學生具有“君子品格”和“儒雅文明氣質(zhì)”作為教育目標，通過開展豐富多彩的“承儒雅之風，做少年君子” 活動，全力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。首先，我們一貫重視常規(guī)的工作，持續(xù)開展“零廢紙活動”、“文明禮貌月活動”、“行為習慣養(yǎng)成月”等活動；堅持每周開展衛(wèi)生紀律流動紅旗評比，金星少年評比等活動，讓向往文明、追求文明、建設(shè)文明成為一種常態(tài)。其次，主要從“孝親敬老、講究衛(wèi)生、鑄剛毅品格”等多個方面開展活動，成立校園志愿者隊伍，義務(wù)為師生服務(wù)，走進社會關(guān)心空穴老人等，從而培養(yǎng)學生學文明懂禮貌的良好品格。再次，我校堅持把建設(shè)“書香校園”作為學校精神文明建設(shè)一項重要內(nèi)容。文明之風需要書香的浸潤，在教師中開展“漂書”活動，開展首屆讀書月活動，在學生中開展“晨誦、午讀、暮省”活動，進行了書香班級評比、讀書小明星評比、圖書推介會等豐富多彩的系列讀書活動。誦書、談書、講學，書香之氣充盈校園。最后，讓學校成為學生展示藝術(shù)才華的.樂園，以出色的才藝展示我校精神么文明建設(shè)成果。我校舉辦了以“爭做校園文明之星”為主題的學生才藝大賽，展示了學生風采。
四是不斷優(yōu)化校園精神文明的硬件環(huán)境。自20xx年起，我校就大力營造文明和諧的校園環(huán)境，讓校園文化發(fā)揮潛移默化的品德熏陶作用，校園文化處處昭示文明特色，“樓道輕步走，不跑不吵鬧”、“校園環(huán)境是我家，我們都要愛護它”等宣傳標語到處可見。在此基礎(chǔ)上，學校全面啟動第二輪校園文化建設(shè)，我 2
校校園得到進一步美化、綠化、凈化，達到人文、和諧、書香、詩意為一體的校園文化，已經(jīng)成為全鎮(zhèn)校園文化建設(shè)的排頭兵。師生通過生活、學習在其中，文明禮儀自然得到提升。
三、成效顯著，精神文明建設(shè)之花凝結(jié)碩果。
通過以上工作的開展，我校精神文明建設(shè)成效顯著，學校先后被評為縣“素質(zhì)教育督導先進校”，學區(qū)“師德先進集體”、“常規(guī)工作管理優(yōu)秀等級”， 連續(xù)三年獲得鎮(zhèn)“學校目標管理考評優(yōu)秀等級”等，今年又被推薦赴縣參評“師德建設(shè)先進集體”。
同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為精神文明建設(shè)繼續(xù)增磚添瓦！
xx小學
20xx年xx月xx日
學校自查報告8
結(jié)合我院辦學任務(wù)、職能、本職工作和管理服務(wù)工作實際，學院通過召開教師座談會、學生座談會、走訪師生、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工作對象、服務(wù)對象對本單位及工作人員的意見和建議，認真細致地查找“為官不為”方面存在的突出問題�，F(xiàn)匯報如下：
一要積極進行自查自糾。
要按照學校制定的懶政怠政為官不為有償補課專項治理工作實施方案的要求，對照工作實際，積極開展懶政怠政為官不為有償補課自查工作�？匆豢醋约涸凇安粫䴙椤�、“不想為”、“不敢為”方面存在哪些問題，根源是什么，今后如何整改�？匆豢醋约菏欠駨氖掠袃斞a課，是否接受過家長的禮品和宴請。
二要認真履行工作職責。
要按照部門職責和責任分工，進一步增強責任意識和擔當精神，切實做好本職工作，主動作為，勇于擔當，務(wù)實工作，大膽實踐，做到“守土有責”。同時，自覺抵制不良習氣的影響，自覺抵制有償補課，帶頭廉潔從教。
三要切實增強工作能力。
要堅持學習制度，以解讀教育政策、普及法律知識、提升理論素養(yǎng)、學習先進經(jīng)驗為重點內(nèi)容，把個人自學和專題培訓相結(jié)合，不斷提升破解難題、化解矛盾、推進工作的能力和水平。另外，要利用制定“十三五”專項規(guī)劃的.機會，認真學習領(lǐng)會國家、省、市教育方面的大政方針和決策部署，科學把握教育發(fā)展的形勢和現(xiàn)狀，全面總結(jié)本領(lǐng)域“十二五”期間的成績和不足，研究制定“十三五”期間的發(fā)展目標和舉措，把制定“十三五”規(guī)劃的過程作為一次學習政策、了解形勢、分析現(xiàn)狀、開創(chuàng)未來的一次提高機會。
四要加強干部監(jiān)督管理。
要按照上級關(guān)于領(lǐng)導干部能者上、平者讓、庸者下的有關(guān)規(guī)定，樹立“有才有位，有位就要有為”的用人導向，按照干部管理權(quán)限，重點培養(yǎng)、使用那些在工作上敢于擔當、敢于負責、能干成事的干部。同時積極運用年底考核結(jié)果，加大問責力度，做到“失土問責”，對師生意見大、沒有工作思路、工作效果不佳、為官不為、懶政怠政者，進行通報批評、約談提醒，甚至調(diào)整崗位、免職降職。
另外，要嚴格落實師德考核機制，把師德建設(shè)真正與教師職稱評審、評先評優(yōu)等緊密聯(lián)系，實行一票否決;對于情節(jié)嚴重或者屢教不改者，按照有關(guān)規(guī)定從嚴處理。
學校自查報告9
我校根據(jù)縣教體局會議精神，結(jié)合本校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、狠抓控流保學確保學生積極按時入學
我校于8月31日進行學生報名注冊工作，9月1日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領(lǐng)導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理，現(xiàn)已到校346名學生，其中一年級53人，二年級35人，三年級28人，四年級17人，五年級17人，六年級33人，七年級45人，八年級58人，九年級60人，正常轉(zhuǎn)出6人，流失、輟學14人。（隨父母到外地就讀，未辦手續(xù)）
二、學校收費規(guī)范保障工作到位
學校認真落實收費公示制，無違規(guī)收費行為。按照新課程標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，尤其是各教學點教師在開學前就已到校工作。
三、警鐘長鳴狠抓學校安全衛(wèi)生工作
學校暑期已安排教師護校，確保暑期學校財產(chǎn)安全。開學前，學校對校舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設(shè)備、教學設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。
四、科學管理教育教學迅速入軌
新學期伊始，學校制定了科學的'、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校教導處、總務(wù)處等職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎(chǔ)上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領(lǐng)航作用。
現(xiàn)在，學校在全校師生的共同努力下，各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。
學校自查報告10
為了貫徹落實教育部辦公廳《關(guān)于開展中小學幼兒園安全大檢查的通知》和《海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于開展中小學幼兒園安全大檢查的通知》精神，進一步提高我校安全工作水平，保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，保證學生健康成長的良好環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，維護社會穩(wěn)定，我校按照市教育局的統(tǒng)一部署，在全校范圍內(nèi)開展安全整治行動，認真自查整改。
一、日常的安全工作
�。ㄒ唬⿲W校重視，成立安全工作組織機構(gòu)
學校領(lǐng)導將安全工作做為學校管理的重中之重來抓，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。實行校長負總責，副校長具體負責，中層領(lǐng)導人人分管的安全工作網(wǎng)絡(luò)管理機制，成立了安全工作領(lǐng)導小組，完善學校安全組織機構(gòu)，負責學校日常安全工作。學校安全工作領(lǐng)導小組：
組長：校長xx（全面負責學校安全工作）。
副組長：xx副校長（小學部）；沈xx副校長（負責用水用電、交通、防雷、自然災(zāi)害、校園設(shè)施等安全工作）；xx總務(wù)主任（負責禁煙、禁毒、消防、衛(wèi)生、治安等安全工作）。組員：各中層領(lǐng)導、年級組長和各班主任
�。ǘ┲贫缺ＷC，建立安全工作保障機制
為進一步做好安全教育工作，加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校實行安全工作目標責任制，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案機制；制定各種管理制度及安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實行值日制度，經(jīng)常性的進行安全工作檢查，以形成有效的領(lǐng)導、管理、監(jiān)督、檢查機制。建立健全學校安全工作規(guī)章制度，制定了各類防范、應(yīng)急等制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理措施，制定門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。
�。ㄈ┬麄鹘逃岣邔W生安全防范意識
加強學生的安全管理，關(guān)鍵是提高學生的安全防范意識。確定安全宣傳教育內(nèi)容，我校經(jīng)常圍繞“校園安全”“交通安全”、“飲食安全”、“防火防水防電安全”、“防疾病傳染”、“防煤氣中毒”、防震等開展宣傳教育工作。
利用國旗下講話、主題班會、集會、專家講座、安全防范演練、觀看影視資料、校園廣播、櫥窗專欄、懸掛條幅等開展形式多樣的安全教育活動，對學生進行提高安全防范意識教育。并通過印發(fā)《告家長書》和利用家長會來增強家長的安全意識，使家長配合學校作好學生的安全教育工作。
�。ㄋ模┲苊馨才�，認真落實，切實做好安全工作。
1、簽訂目標責任書，實行層層安全責任追究制，每學期，校長與分管副校長、班主任簽訂責任書，明確職責，提高責任人的安全責任意識。
2、注重值日檢查和監(jiān)督指導。每天值周領(lǐng)導、值日教師及學校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員不間斷地巡查，維持課間秩序，指導學生行為，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 3、學校門口道路、車輛嘈雜，學生往返途中存在交通安全隱患，為了學生的人身安全，學校實行“值日教師護送”的安全管理措施，每天都安排學校值周領(lǐng)導、值日教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員和校保安一起在校門口值班，疏導車輛、人流，維持秩序，護送學生過馬路。
4、總務(wù)處每學期兩次組織人員對教室、樓道、消防設(shè)施設(shè)備、輸電線路、實驗儀器、多媒體設(shè)備等進行全面排查，杜絕安全隱患。
5、針對地震等自然災(zāi)害發(fā)生以及學校樓突發(fā)火災(zāi)等緊急情況，我校每學期舉行安全逃生演練活動，僅用時3分鐘，全校2000名師生全部到達指定地點。我們還請來消防中隊的官兵，給師生們培訓消防知識，指導消防器材的使用，進行滅火演練。做到在發(fā)生緊急情況時，能有序迅速的引導學生安全疏散，提高師生的防范自救能力，確保師生生命安全。
6、學習九小日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣。如為防止學生上下樓道發(fā)生安踩踏事件，學校要求學生上下樓梯要靠右行，并在樓梯臺階上畫線，幫助學生形成習慣。
7、教導處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學�？赡芤鸬腵事故隱患，進行調(diào)查，加強管理。體育教師，每節(jié)課必須向?qū)W生講明活動時要注意的安全事項，讓學生在教師的指導下進行活動，并且不準脫離教師的視線。
8、針對常見病、流行疾病，學校積極做好預(yù)防工作，成立了流行疾病防治工作領(lǐng)導小組，制定疾病預(yù)防預(yù)案，平時宣教結(jié)合，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣；各班實行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)病情，及時上報；學校還添置了消毒、防疫等用品、用具，專人定期消毒
二、自查整改情況
在自查整改階段，我們對學校的消防設(shè)施、供電設(shè)施、用電線路、防盜設(shè)施、實驗用品、多媒體設(shè)備、體育設(shè)施及校舍等進行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隱患。在整治過程中，學校修補了二（3）班等三個教室透水的天花板，維修了各班教室破損的鋁合金窗，更新了一批滅火器、應(yīng)急燈等消防器材。為了加強校園的保安工作，學校還在圍墻上安裝了防護網(wǎng)，在校園安裝視屏監(jiān)控系統(tǒng)。相信學校的安全工作將更上一個臺階。
校園安全存在的主要不足：
1、交通安全方面：學校路口擁擠，路邊經(jīng)常�？寇囕v，造成學生出入不暢，存在交通安全隱患。
2、辦學條件方面：教學設(shè)施老化，如天花板、用電線路、用水管道等，體育材料也不夠完善。
3、校醫(yī)：沒有專業(yè)的校醫(yī)，必要的醫(yī)療器械和藥品嚴重缺乏，醫(yī)護作用不明顯。 4、校園周邊環(huán)境：有一些流動小攤販到學校路口銷售小零食。 5、綜合治理方面：本轄區(qū)地方小，但流動人口多，成份復(fù)雜。
總而言之，學校在過去的一年內(nèi)無刑事案件，無重大治安災(zāi)害事故；校園周邊無違規(guī)或違法設(shè)置的網(wǎng)吧等娛樂場所，無違章建筑和其他非法商業(yè)攤點；校內(nèi)規(guī)劃合理、標識完備，防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，廣大師生和家長對校園治安的滿意度高。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，發(fā)動全體師生，依托社會各界的力量，扎實基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新，為學校的精神文明建設(shè)做出了積極的貢獻。
學校自查報告11
我校根據(jù)市規(guī)范化學校的標準對學校辦法條件、學校管理、學生素質(zhì)及教育思想進行了詳細的自查，現(xiàn)將有關(guān)情況作如下總結(jié)：
一、辦法條件：
學校各科室及各功能室從建設(shè)面積到、裝備到各室采光要求、管理制度等均符合標準。整個學校的布局合理，教學樓與科教樓分離，辦公區(qū)與教室設(shè)置合理，專任教師實現(xiàn)人手一機，辦公自動化。學校師資力量雄厚，保證各室儀器的維修、增添，圖書的購置等，微機室、語音室機器完好率在92%以上。各室使用制度及使用記錄齊全，使用率高。學校積極籌措經(jīng)費，特別是付山村的支持，為學校數(shù)學化校園建設(shè)、硬件投入、資源庫建設(shè)提供了經(jīng)費保障。
二、學校管理：
學校形成了自己的辦學特色，以學生全面發(fā)展和提高素質(zhì)為根本目標，管理機構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)合理，管理目標明確，領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，熟悉業(yè)務(wù)，有較強的科研能力。領(lǐng)導分工職責明確，管理網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、科學化，體現(xiàn)民主，以學校的站為信息化管理平臺，重視自我管理，注意調(diào)動全體教師的參與意識與民主意識。
教師業(yè)務(wù)水平高，通過培訓、學習、研討，研究能力強，多數(shù)教師的論文在省級獲獎。有兩名區(qū)級學科帶頭人或?qū)W科骨干。學校加強學生的規(guī)范養(yǎng)成教育、思想教育等。校舍、財務(wù)、設(shè)施等管理專人負責，按制度執(zhí)行。校園環(huán)境建設(shè)好，檔案專人負責，按省二級標準整理材料。
三、學生素質(zhì)：
學生們熟知《守則》及《規(guī)范》，有著良好的精神面貌，思想品德高，有較好的心理素質(zhì)。學生有著良好的學習習慣，文化素質(zhì)好，從一年級開設(shè)英語，掌握了基本的英語知識。學校教學成績高，受到家長、社會及上級領(lǐng)導的好評。學校藝體工作開展好，區(qū)體運會在全區(qū)排第二名，乒乓球是學校的體育特色。學校通過開展文藝匯演、書畫比賽、小型體育比賽等，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。重視勞動教育，以校內(nèi)與校外的勞動實踐基地為主，開展勞動技能、勞動習慣教育。
四、教育思想
學校堅持“五育并舉，德育為首”的原則，落實科學發(fā)展觀，確立學校發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展目標。以現(xiàn)代化的教育思想武裝全體教師的頭腦，教學中落實新課程理念，促進學生全面、和諧、健康的.發(fā)展。改革評價方式，不單純以成績來評定學生，重視學生的個性發(fā)展及特長的發(fā)揮。以激勵為主，重視學生的自主、合作、探究學習。全面貫徹黨的教育方針，依法治校，無違規(guī)行為。面向?qū)W生的未來，落實終身學習和自我教育理念，努力打造“書香校園”和學習型校園，為學校積累厚實的文化氛圍，為學生的未來打下良好的基礎(chǔ)。
學校自查報告12
一、學校簡介
我們高埠鎮(zhèn)中學位于紹興市越城區(qū)銀高埠郊區(qū)，南有省級風景名勝區(qū)——后山，北有104國道，北有古枕渠。解放初期，這所學校的前身是范姜小學。1969年，成立了一個初中班，后來它被命名為范姜中學。經(jīng)過近40年的轉(zhuǎn)型發(fā)展，從最初占地僅3畝的“戴帽”初中，發(fā)展到如今的“浙江省示范初中”、“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學�！�、“城市綠色學�！�、“城市衛(wèi)生學校”、“城市青年志愿者服務(wù)站”、“城市青年文明”、“區(qū)文明單位”。學校的規(guī)模也在不斷擴大，有200名教學和行政人員。學校教育和教學設(shè)施齊全，現(xiàn)代教學設(shè)備也越來越齊全。多功能廳、電視演播室、機房、多媒體教室、電子閱覽室、課件制作室、校園網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺等現(xiàn)代化教育設(shè)備一應(yīng)俱全。
20世紀90年代初，學校加快了舊學校的改造，以此為契機，建設(shè)文明學校和示范學校，逐步建立起一流的教育文化環(huán)境和一流的現(xiàn)代化教育設(shè)施。學校用審美和整體的眼光進行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化。構(gòu)思巧妙的校園廣場鋼雕塑、中央花壇和近百米的宣傳走廊，將美與張力融為一體。從1995年開始，開展校園綠化環(huán)境教育工程建設(shè)，從1999年開始，開展“綠色學�！眲�(chuàng)建工程�，F(xiàn)在校園綠地覆蓋率超過35%，有近百種花草樹木。綠樹成蔭，四季盛開，花園里綠樹成蔭，是學生的理想學校。20xx年底，在紹興市被命名為“綠色學�！�。
二、創(chuàng)建“綠色學�！钡囊恍┗咀龇�
(一)統(tǒng)一思想，進一步提高對創(chuàng)建“綠色學校”活動的認識
我們把創(chuàng)建綠色學校作為提高辦學質(zhì)量、拓展和深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。以“人的全面發(fā)展”為核心，堅持“尊重和完善人”的宗旨，將可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的原則和指導思想貫徹到學校的各項活動中，融入學校環(huán)境教育的全過程，與知識、實踐和責任有機結(jié)合。
(二)明確目標，建立科學的管理組織。
明確“依托環(huán)境教育，倡導綠色管理，促進學校素質(zhì)教育整體提升，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生”是辦學理念，環(huán)境教育納入教育教學計劃。在實施過程中，學校成立了以校長為首的領(lǐng)導小組，由教務(wù)處、政治教育處、團委、學生會、少先隊、教研組負責人以及家長和學生代表組成。環(huán)境教育的具體活動要落實到人，責任要落實到人。教務(wù)處要保證學科滲透。一線教師要對學科的實施負責。政治教育部門、團委、學生會、少先隊負責環(huán)境活動的實施和指導。理科老師要負責環(huán)保知識的講座�？倓�(wù)室應(yīng)負責校園環(huán)境的建設(shè)和管理。采取多層次、多角度的措施，全方位推進環(huán)境教育。
(三)隨著新課程的實施，讓“綠色”走進課堂，走近每一個學生。教師是實施環(huán)境教育的關(guān)鍵，基本途徑在課堂。
1、強化教師的環(huán)境意識，注重提高教師的環(huán)境教育能力。首先。定期向教師講授環(huán)境知識，通過網(wǎng)絡(luò)了解新的環(huán)境教育信息。其次，通過課堂教學和教育研究，對“環(huán)境教育與人的全面發(fā)展”這一課題進行研究，以提高課堂環(huán)境教育的效果。第三，在學校教育教學評價體系中，增加了“環(huán)境教育必須有機滲透到學科教學中”的指標，保證了環(huán)境教育的'可持續(xù)發(fā)展。近年來，我校教師的環(huán)境教育意識和能力不斷增強。
2、充分挖掘課程內(nèi)涵，有機滲透環(huán)境教育。學校堅持綜合特色辦學目標，有計劃地實施“滲透”環(huán)境教育模式的實踐與研究。根據(jù)教學部門的調(diào)查，教師可以根據(jù)教材或《學科教學指導綱要》(課程標準)中的環(huán)境教育內(nèi)容組織教育，教師對環(huán)境教育越來越感興趣；與環(huán)境教育密切相關(guān)的自然和社會學科中的環(huán)境教育較好。隨著語文課外閱讀的延伸，以“人與自然”、“人與環(huán)境”為主題的文學作品和科技說明文逐漸成為閱讀的主流。
學校自查報告13
一、學校概況
固鎮(zhèn)縣后曹小學位于固鎮(zhèn)縣劉集鎮(zhèn)邵橋村，始建于1985年2月。東與五河縣交界，北與垓下鎮(zhèn)接壤，是一所比較偏遠的農(nóng)村小學，學校占地面積7200平方米，校舍面積666平方米，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。全校共有學生132多人、教職員工6名，學�，F(xiàn)有1—6年級，共6個教學班，充滿生機，教學氣氛非常活躍。學校在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在校長陳取亮的帶領(lǐng)下，教學條件不斷得到完善。學校領(lǐng)導團結(jié)協(xié)作，從規(guī)范管理入手，努力創(chuàng)辦特色學校，形成了"文明、勤奮、開拓、進取"的良好校風。學校始終堅持黨的教育思想和政策，以素質(zhì)教育為主導，以促進學生的發(fā)展為宗旨，努力營造一種積極向上的學習氛圍。為此，學校在各方面都取得較好的成績，全體教師抓住改革的機遇，不斷深造學習、開拓創(chuàng)新，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想覺悟。
后曹小學全體教師正在以嶄新的風貌和奮進的`思想，帶領(lǐng)全體學生以全新的姿態(tài)走向明天。
二、自查情況
1、教學裝備
我校配備一個科學實驗室，教學儀器符合省要求，圖書達標，每一個班級均配有多媒體遠程教學設(shè)備，音體美器材，達到國頒標準。
2、學校建設(shè)
我�，F(xiàn)有學生154人，平均班額26人，符合國家和省規(guī)定批準，教學用房能滿足需求，運動場地和設(shè)備符合標準，廁所能滿足學生需要。
3、師資配備
校長符合任職條件，由教育行政部門歸口管理，學�，F(xiàn)有教師6人。
4、學校管理
學校有健全的圖書、儀器器材管理制度，并有使用記錄，使用率較高。辦學行為規(guī)范，各項制度齊全，財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求，環(huán)境衛(wèi)生狀況良好，無不規(guī)范辦學行為。
三、自評結(jié)果
通過自評，各項得分如下：
1、教學裝備40分。
2、學校建設(shè)20分。
3、師資配備15分。
4、學校管理25分。
能過自評，我們認為：后曹小學已經(jīng)達到“安徽省義務(wù)教育學校標準化建設(shè)”基本標準，是一所標準化建設(shè)合格學校，敬請縣、市復(fù)評驗收組的領(lǐng)導、專家評估、驗收。
學校自查報告14
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。xxxx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將xxxx年度學校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡要匯報。
一、學�；厩闆r
我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有9個教學班，其中小學6個、初中3個。在校學生592人，其中小學435人、初中157人。在職教師30人，
二、大力改善辦學條件
一年來在改善辦學條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。
三、夯實基礎(chǔ)
強化管理
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。
1、教學管理注重績效
教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設(shè)學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設(shè)計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學設(shè)計與教學研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實效
萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。
�。�1）有計劃有針對性的'對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。（2）建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。
（3）重視思品課堂的任務(wù)落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”（即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設(shè)計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果）。（4）舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺；舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”（能讀、能背）高年級同學做到“三能”（能讀、能背、能理解）其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：
加強學校后勤工作，增強服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務(wù)制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問題和努力的方向
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。
學校自查報告15
一、學�；厩闆r。
黔江區(qū)嶺小學創(chuàng)辦于1952年，位于黔江區(qū)西北部，毗鄰湖北省。學校環(huán)境優(yōu)美，可謂一所森林式學校，教學氛圍濃厚。這里有文明可愛的學生，有愛崗敬業(yè)的教師。是一所管理規(guī)范，師德良好，治學嚴謹，校風端正的小學。學校于20xx年春季以來，確立以創(chuàng)建健康促進學校為辦學理念，將健康促進工作以及控煙健康教育工作納入學校整體工作計劃之中。
二、確立正確觀念，抓住實施關(guān)鍵。
�。�、領(lǐng)導者要有責任意識。學校領(lǐng)導意識到：環(huán)境保護，創(chuàng)建無煙學校，從可持續(xù)發(fā)展的角度，不斷培養(yǎng)和提高下一代環(huán)保健康觀念，是實施基礎(chǔ)教育的一個重要措施，也是社會文明進步的一個重要標志。因此，我校憑著對健康問題的責任意識，確立了創(chuàng)建無煙學校工作目標。學校成立了以龐友楷校長為組長，以李紹洪書記為副組長，以班子成員、家長委員會主任、班主任為組員的創(chuàng)建無煙學校工作領(lǐng)導小組。由辦公室主要負責管理控煙工作，學校各處室各部門分別成立工作小組，由部門領(lǐng)導擔任組長，分工明確，責任到人。制定了切實可行的專項控煙工作計劃，工作做到層層落實，并保證了經(jīng)費的投入。
2、教師的認識統(tǒng)一。實施控煙工作需要有較強的健康意識和健康教育能力的教師，而教師要步調(diào)一致，首先要認識統(tǒng)一。
學校深入的開展健康教育，從“吸煙危害健康” 、“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學知識出發(fā)，組織學習、交流、評比活動，虛心向兄弟學校學習，通過學習使大家認識到：控煙工作，刻不容緩，責無旁貸。
三、倡導控煙健康教育，規(guī)范工作管理。
如果說控煙工作的確立是我校創(chuàng)建健康促進學校的關(guān)鍵，那么開展控煙健康教育進行學科滲透適時點播種子就是控煙工作的靈魂。只有實踐中不斷創(chuàng)新，才能賦予控煙工作有力的保障和良好的效果。
學校在將控煙工作納入學校整體工作計劃的同時，制定了可行的控煙規(guī)章制度，并有明確的獎懲辦法，包括：任何人（包括外來人員）都不得在校園內(nèi)吸煙；對教職工評先評優(yōu)考核工作與控煙工作掛鉤，實行“一票否決”制度；將“遵守學�？責熞�(guī)章”作為評選“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”的一項指標。
在創(chuàng)建期間，學校在校園內(nèi)張貼有醒目的禁煙標志，有專門負責控煙工作的領(lǐng)導、年級教研組控煙員和教師。定期開展控煙健康教育，舉行主題講座，創(chuàng)辦板（墻）報和手抄報，積極地向教職工、學生及學生家長宣傳吸煙危害健康的知識。廣大教職工均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內(nèi)容中，目前學校100%的`教師和90%以上的學生知道“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學知識。
學校在規(guī)定班子成員積極帶頭禁煙的同時，已經(jīng)形成了一種不成文的規(guī)定，任何人不得向來訪者、領(lǐng)導和檢查人員敬煙。對吸煙教職員工、學生進行了建檔管理，對戒煙人員進行鼓勵幫助。
學校所管轄范圍內(nèi)沒有商店出售煙草制品，同時也不接受任何煙草廠商的贊助，以及在學校刊登、張貼、播放煙草廣告。
總之，自我校開展控煙工作以來，學校沒有發(fā)生一例師生或外來人員在校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象。工作得當，行動迅速，效果良好，各項指標均已達到申報創(chuàng)建無煙學校標準。大量的控煙健康教育活動不僅使學生受到了深刻的教育，同時也獲得了社會各界的肯定和大力支持。在今后的教育教學活動中我們將更加努力的加強控煙健康教育工作，讓我們的校園更美，讓我們的孩子更加健康陽光。
杉嶺中心小學校
二0一二年五月二日
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