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      2. 會計專業(yè)調(diào)研報告

        時間:2023-02-28 15:20:05 報告 我要投稿

        會計專業(yè)調(diào)研報告

          隨著人們自身素質(zhì)提升,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的會計專業(yè)調(diào)研報告,希望對大家有所幫助。

        會計專業(yè)調(diào)研報告

        會計專業(yè)調(diào)研報告1

          一、調(diào)研目的和概況

          (一)調(diào)研目的

          為進(jìn)一步了解市場對會計專業(yè)學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)格的需求變化,以及會計專業(yè)在專業(yè)設(shè)置、素質(zhì)教育等方面存在的不足,經(jīng)濟(jì)管理教研室組織教師利用課余時間到湖南省水利廳、立信會計師事務(wù)所、大信會計師事務(wù)所、安化縣農(nóng)村信用社等本土企事業(yè)單位進(jìn)行實地調(diào)研。

          (二)調(diào)研方法

          問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、電話調(diào)查

          本調(diào)研發(fā)出電子問卷194份,收回問卷170份,涉及頂崗實習(xí)單位83家,頂崗實習(xí)學(xué)生97人;走訪企業(yè)5家,訪談對象有管理人員10人,注冊會計師6人,畢業(yè)生23人;訪談校內(nèi)相關(guān)專業(yè)教師12人。

          二、會計行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀及人才需求分析

          調(diào)查結(jié)果顯示,由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。目前會計行業(yè)處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,而要找一個有過硬的專業(yè)背景,手中拿著國際認(rèn)可的會計職業(yè)資格證書,并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

          大多企業(yè)認(rèn)為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強(qiáng)的工作,因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有:

          1、實踐經(jīng)驗,作為一名會計專業(yè)者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

          2、實務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。

          3、遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現(xiàn)狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

          三、會計專業(yè)人才需求調(diào)研及結(jié)果分析

          (一)調(diào)研企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)及來源

          本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的`現(xiàn)象得到了很大的改善。從回收的有效調(diào)查表來看,中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體。

          (二)本專業(yè)主要崗位群和工作任務(wù)

          工作任務(wù)

          會計

          1、執(zhí)行財務(wù)管理制度;正確使用會計科目;

          2、填制和審核各種原始憑證;

          3、填制記憑賬證;設(shè)置和登記各種賬簿;

          4、編制會計報表;

          5、會計檔案保管。

          出納員

          1、現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算業(yè)務(wù);

          2、登記日記賬;

          3、保管支票、匯票、收據(jù)和發(fā)票;

          4、差旅費報銷、工資發(fā)放 稅務(wù)會計

          稅務(wù)會計

          1、編制企業(yè)各類納稅申報表;

          2、審核下屬公司報送的各類稅務(wù)表;

          3、向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報納稅;

          4、按照國家稅收法律、法規(guī)和有關(guān)政策,繳納公司稅款。

          會計主管

          1、制定本企業(yè)會計制度;

          2、組織領(lǐng)導(dǎo)財會部門工作;

          3、充當(dāng)高層領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)管理助手;

          4、加強(qiáng)日常財務(wù)管理和成本控制;

          5、保證按時納稅及應(yīng)交利潤;

          6、負(fù)責(zé)定期財產(chǎn)清查;

          7、搞好財務(wù)部門人力資源管理。

          根據(jù)本次調(diào)研,一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會計人員的除了上述4種崗位外,還有工作崗位:審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結(jié)算、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結(jié)算、統(tǒng)計等,在這些崗位中,有些只適合本科及以上學(xué)歷層次的會計專業(yè)畢業(yè)生,如審計、總賬、報表、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析等。能夠適合高職學(xué)歷層次的會計專業(yè)畢業(yè)生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合高職學(xué)生的會計類崗位主要有:單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統(tǒng)計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。

          四、20xx年專業(yè)建設(shè)的設(shè)想

          通過調(diào)研,讓我們了解到在今后的教學(xué)過程中專業(yè)會計應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。會計專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索,建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機(jī)制,吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源,進(jìn)入教學(xué)過程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學(xué)運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中,進(jìn)一步加快師資隊伍、實踐基地建設(shè),實現(xiàn)學(xué)校與社會的結(jié)合,師生與勞動者的結(jié)合,教學(xué)和生產(chǎn)實際的結(jié)合,構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的、符合學(xué)校實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。

          (一)校企合作,制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。

          為使會計專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生符合社會、行業(yè)、企業(yè)的需求,我們要經(jīng)常聘請了校外專家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導(dǎo)委員會委員,充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用,每年定期召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會專家會議,針對社會對會計專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求,聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的意見,對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容做了相應(yīng)調(diào)整。

          (二)加強(qiáng)實習(xí)實訓(xùn)方面的合作,培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能。

          校內(nèi)建有實訓(xùn)室,學(xué)生在模擬實訓(xùn)中切實體會會計工作的真實情況,感受會計的崗位環(huán)境和崗位能力需要。簽有校外12個實習(xí)基地,在一定程度上補充了校內(nèi)實踐教學(xué)的不足,加強(qiáng)了與企業(yè)的合作,送學(xué)生去會計師事務(wù)所等實習(xí)基地考察、實習(xí),培養(yǎng)和鍛煉了實踐技能。

          (三)加強(qiáng)校企合作,共享人力資源。

          為了使同學(xué)們在學(xué)習(xí)時能夠理論聯(lián)系實踐,也為了使教學(xué)更有針對性,本專業(yè)采取“請進(jìn)來”和“走出去”的辦法,邀請校外專家來本專業(yè)做專業(yè)講座和擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,邀請有實際工作經(jīng)驗的專業(yè)人員作兼任教師承擔(dān)本專業(yè)的部分教學(xué)任務(wù),這樣會極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動手能力,也促進(jìn)了“雙證書”教學(xué)活動的開展。

          與此同時,本專業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會和行業(yè)培訓(xùn),為社會提供專業(yè)培訓(xùn),有力地服務(wù)了地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

        會計專業(yè)調(diào)研報告2

          今年暑假學(xué)校組織去各大企業(yè)調(diào)研,我們經(jīng)管系去浙江寧波。寧波是浙江省的重鎮(zhèn),是一個美麗的港口城市,也是我國第一批對外開放的城市之一,因而它的非公有制經(jīng)濟(jì)起步早,發(fā)展迅速,規(guī)模大,再加上當(dāng)?shù)卣谡呱系囊龑?dǎo)和支持,使得寧波市的非公有制經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了公有制企業(yè)的發(fā)展規(guī)模,并創(chuàng)下了高額利潤。

          我們一共參觀了三個企業(yè):三星奧克斯集團(tuán)、杉杉集團(tuán)和寧波市建材總公司。這三個企業(yè)的經(jīng)營管理各有其特點。三星奧克斯集團(tuán)的前身是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),后由個人承包,九十年代初抓住機(jī)遇,發(fā)展經(jīng)濟(jì),由原來的生產(chǎn)配件發(fā)展到電表行業(yè)的龍頭企業(yè),生產(chǎn)規(guī)模在同行業(yè)中遙遙領(lǐng)先,成為亞洲第一,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不滿足現(xiàn)狀,又向集團(tuán)化發(fā)展,利用資源優(yōu)勢,看準(zhǔn)市場,進(jìn)軍空調(diào)行業(yè),同時拓寬產(chǎn)品渠道,發(fā)展多元化經(jīng)濟(jì)。融資方式多樣:集資入股、發(fā)行股票、銀行借款等等,并且正在籌備上市,進(jìn)行資本運營,為企業(yè)帶來更多的資金支持和利潤,縱觀企業(yè)的發(fā)展,主要有以下幾個因素:

          一、領(lǐng)導(dǎo)者具有超前意識。引入營銷先進(jìn)理念,看準(zhǔn)市場,根據(jù)市場需求發(fā)展企業(yè);

          二、企業(yè)以人為本,尊重人才,培養(yǎng)人才,給真正有用的人才創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境;

          三、加強(qiáng)內(nèi)部管理,降低內(nèi)耗,真正提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

          企業(yè)制定了嚴(yán)格細(xì)致的內(nèi)控制度,從集團(tuán)到各個下屬企業(yè)、部門都有相應(yīng)的管理制度,在這里主要說明企業(yè)的財務(wù)管理制度。

          集團(tuán)實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各下屬企業(yè)獨立核算,生產(chǎn)企業(yè)同銷售公司分離開來,資金由集團(tuán)籌集,統(tǒng)一管理,各下屬企業(yè)實行用款定額制,各部門或個人承包,定期考核,如生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部應(yīng)付賬款管理、原材料的庫存管理等就采用定額制,制定合理庫存,減少存貨的積壓,確定經(jīng)濟(jì)采購量,降低采購成本;銷售部負(fù)責(zé)產(chǎn)成品的管理和應(yīng)收賬款的收回,確定產(chǎn)成品的庫存定額,根據(jù)市場銷路調(diào)整產(chǎn)量,減少積壓,同時加大資金的回收力度,保證資金周轉(zhuǎn);融資成本承包給融資部,廣開籌資渠道,確定合理的籌資結(jié)構(gòu),降低籌資成本;管理部門的辦公用品、水電費等等也由使用部門包干,減少浪費,節(jié)約獎勵,超支罰款,使得企業(yè)人人都負(fù)起責(zé)任,杜絕浪費,使企業(yè)的經(jīng)營成本降到最低,以獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。

          企業(yè)對財務(wù)會計人才的需求情況:

          一、高級管理人才

          精通財務(wù)知識,懂管理,熟悉相關(guān)的法律法規(guī),掌握融資、籌資的.基本理論和方法,熟悉資本運作程序,要求高學(xué)歷以及相關(guān)的工作經(jīng)驗。

          二、外貿(mào)會計人才

          英語好,計算機(jī)熟練,熟悉外貿(mào)手續(xù),如報關(guān)、退稅等,業(yè)務(wù)知識扎實。

          三、一般會計人員

          熟悉掌握會計電算化,財務(wù)軟件的使用,責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真仔細(xì),業(yè)務(wù)知識熟練,掌握會計相關(guān)業(yè)務(wù),如報稅、開發(fā)票等,工作經(jīng)驗兩年以上,大專以上學(xué)歷,懂得行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點。

          四、車間記賬員、保管員等

          業(yè)務(wù)熟練,責(zé)任心強(qiáng),中專以上學(xué)歷,常由企業(yè)自己培訓(xùn)。

          通過這次調(diào)研,使得我們對學(xué)校培養(yǎng)本專業(yè)人才應(yīng)具備哪些能力有了一個很好的認(rèn)識,我們的學(xué)生學(xué)歷層次較低,但是我們可以在一般性人才中突出我們的特色,加強(qiáng)會計電算化的培訓(xùn),使學(xué)生熟練掌握財務(wù)軟件,加強(qiáng)會計實務(wù)的鍛煉,熟悉崗位的每一項工作,使學(xué)生上崗的第一天就知道該怎么做,突出待業(yè)特點,為社會輸送更多的熟悉建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等企業(yè)的經(jīng)營特點、有實用價值的人才。

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