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      2. 教師辭職報告簡短

        時間:2024-06-18 15:36:26 報告 我要投稿

        教師辭職報告簡短范文

          在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告對我們來說并不陌生,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編收集整理的教師辭職報告簡短范文,希望能夠幫助到大家。

        教師辭職報告簡短范文

        教師辭職報告簡短范文1

        各位領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          出于很多個人原因,經(jīng)過深思熟慮,我鄭重要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辭職。

          在過去的三年多時間里,學(xué)校給了我很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的`機(jī)會,也學(xué)到了一些新的東西來充實自己,增加知識和實踐經(jīng)驗。學(xué)校的工作氛圍很好,同事都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬。我在學(xué)校感受到了家的溫暖。衷心感謝學(xué)校長期以來的關(guān)懷!

          學(xué)校所有以前的和繼續(xù)的工作都非常重視下一步的前進(jìn)。也是在思考學(xué)校未來前進(jìn)的合理性。本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了防止學(xué)校因為我而出現(xiàn)決策失誤,我鄭重向?qū)W校提交辭呈,希望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

          祝學(xué)校進(jìn)步順利,前程似錦,祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事前程似錦。

          致此

        敬禮!

          辭職人簽字:xxx

          日期:xx,xx,xxxx

        教師辭職報告簡短范文2

        尊敬的XX校長:

          言及此事,實難啟齒。

          圣賢有言:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報也。況您予我之恩,何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三,雖負(fù)不義之名,我心意已定:決意辭去XX學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),去做一名普通教師。原因有四:其一,團(tuán)隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前,團(tuán)隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團(tuán)隊意志,我不能否認(rèn)個人意志的正確率,也不能否認(rèn)個人意志的重要作用(有時一所學(xué);蛘咭粋部門因為有了這個獨(dú)特的個人意志而讓這所學(xué)校或部門有自己的風(fēng)格和靈魂),而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團(tuán)隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法,不愿觸及問題的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成詆毀或中傷他人。

          談及團(tuán)隊,個人與團(tuán)隊中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作,一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違,身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時時刻刻糾纏著我。其二,個人能力不足。提及這點,我能想到您此時的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷,亂找借口。其實,這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的`,如在上交資料不及時方面,在上期兩基資料完成方面(XX學(xué)校初中部花名冊翻工),在工作思路和工作安排方面(到XX學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點,應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。其三,個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來,我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員,我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨,孩子對我疏遠(yuǎn),我也主動向他們說明,請他們理解。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個決定。其四,心態(tài)慵懶對工作無益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,對工作是大無益的。當(dāng)然,在組織未作出任何決定之前,我一定站好自己的最后一班崗。也許,這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。寫到這里,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,我表面的堅強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,說到我們彼此接觸太少,當(dāng)時我沒有說,對于您的為人與處事,在我參加工作九年來,我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法:人與人之間的交往,時間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對我和XX無比關(guān)心與照顧,還有那年XX調(diào)到XX小學(xué),我到中心校時看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無奈的神情。這些,任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望,交談中對我寄予的希望(您常說:是金子就要讓它發(fā)光。這句話時刻鞭策著我)。

          而我近乎不可理喻的想法,這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無語。想到這些,這對我這個封建而守舊的人來說,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。XX校,我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文,一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言,我凄凄無語

          致此

        敬禮!

          辭職人簽字:xxx

          日期:xx,xx,xxxx

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