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      2. 小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        時(shí)間:2024-09-30 20:20:42 報(bào)告 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告

          在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        關(guān)于小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告1

          一、調(diào)查目的

          了解小學(xué)生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

          二、調(diào)查時(shí)間

          xxx年7月至9月。

          三、調(diào)查范圍

          xx小學(xué)六年級學(xué)生50名。

          四、調(diào)查方法

          1)觀察法:仔細(xì)觀察不文明語言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。

          2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。

          五、調(diào)查結(jié)果

          1)小學(xué)生為什么說話不文明:

          (1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會(huì)口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

          (2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。

          (3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時(shí)候,甚至難過的時(shí)候。

          (4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時(shí)間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

          2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:

          (1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

          (2)有時(shí)邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

          (3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

          3)小學(xué)生什么時(shí)候會(huì)說話不文明:

          (1)玩的時(shí)候:做游戲時(shí)有些人會(huì)賴皮,然后互相用語言攻擊。

          (2)公共場合:一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

          (3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話。

          六、分析

          1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),有些不文明語言是從家里、社會(huì)上聽來的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,小學(xué)生的語言、舉止都會(huì)受到影響。

          2)高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無惡意,但造成的影響很不好。

          3)高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的.原因之一。

          4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點(diǎn)也不饒人,這也是原因之一。

          七、思考

          中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍。

        關(guān)于小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告2

          調(diào)查地點(diǎn):校園

          調(diào)查時(shí)間:XX年XX月XX日

          根據(jù)老師的要求,我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

          調(diào)查情況如下:

          1、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。

          2、花草不經(jīng)常修剪、澆水,顯得雜亂無章。

          3、池水太臟,水不流動(dòng),造成很多臟物浮在水面。

          4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。

          5、校園內(nèi)出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。

          6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時(shí),沒有專門的潔廁工具。

          7、窗臺(tái)太臟,同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。

          8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重。

          我的建議:

          1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類垃圾桶。

          2、請專門的人定期修剪花草。

          3、定期換池塘里的`水。

          4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。

          5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園。

          6、定期打掃廁所。

          7、購買專門的潔廁工具。

          8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺(tái)。

          9、定點(diǎn)擦黑板。

          我的結(jié)論:

          1、為了美化校園,首先要對工具進(jìn)行處理。

          2、然后,對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。

          3、最后,對教室進(jìn)行每周大掃除。

        關(guān)于小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告3

          一、問題的提出

          近幾年,我國部分地區(qū)嚴(yán)重地出現(xiàn)了“白色污染”。人們十分討厭它,于是便紛紛植樹造林,把“垃圾世界”變成“綠色家園”。可是,有些不懂關(guān)于植樹造林的知識的人,就扛著他那鋒利的斧子,來到樹林里,亂砍亂伐,卻不想想樹木有多疼。于是,我就做了一次關(guān)于植樹造林的社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

          二、調(diào)查方法

          1、閱讀報(bào)刊,查找書籍,了解植樹造林給人類帶來的'好處。

          2、上網(wǎng)瀏覽,亂伐樹木會(huì)引起怎樣的后果。

          三、調(diào)查情況和資料整理

          四、結(jié)論

          1、植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國等,它還能制造氧氣供人們吸收,吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。植樹造林在維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用,具有涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、消除噪音等功能。樹木的分泌物能殺死細(xì)菌,空地每平方米空氣中有3,4萬個(gè)細(xì)菌,而森林里只有3,4百個(gè)。樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵20――60噸。

          2、由于人類對自然資源不合理開發(fā)利用,是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等,會(huì)破壞森林和草場,造成水土流失和土地荒漠化,使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地,使耕地面積日益減少。

          五、提議

          現(xiàn)在,我已經(jīng)了解了植樹造林這么多的好處,我要呼吁全世界人民更要自覺履行植樹造林的義務(wù),為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎(chǔ)!

        關(guān)于小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告4

          近來,有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食,導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的興趣,就調(diào)查一下。

          為了調(diào)查清楚,我特意到校門口的小賣部走了一遭,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小賣部的零食主要分成幾類:

          1、油辣棒類;

          2、煎炸類;

          3、薯片類等。

          其中有五毛的和一元的,其中五毛的最多,但十分不衛(wèi)生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來,再仔細(xì)一看,每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽。就算這樣,也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計(jì),我班有1/5的同學(xué)買零食,買的這些零食還有兩類:糖類和餅干類。糖類是最干凈的了,可同學(xué)不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還偏向虎山行。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。

          最后,我希望同學(xué)們不要再外面的'小賣部買那些來路不明的零食,愛護(hù)自己吧,別以自己的生命做賭注,去賭一場不可能贏的游戲吧!

        關(guān)于小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告5

          調(diào)查時(shí)間:

          20xx年5月23日

          調(diào)查地點(diǎn):

          濮陽市永安街

          調(diào)查目的:

          搜集街上的錯(cuò)別字,向有關(guān)部門提出建議。

          調(diào)查內(nèi)容:

          今天,我和爺爺去了永安街,看見了幾家店鋪名出現(xiàn)了錯(cuò)字、別字的.情況。比如:一家賣衣服的店名寫作“香衣”相伴,還有的是“衣”見鐘情、星期“一……染指甲的店鋪寫作“纖指”鶴。賣襪子的應(yīng)該是穿上襪子,可他們卻寫成“川”上襪子了。

          調(diào)查材料分析:

          這些隨意用成語的店鋪,既不尊敬中國文字內(nèi)涵,也影響了濮陽文化形象。

          故意寫錯(cuò)字原因:

          原因一:名子新穎,能吸引更多顧客關(guān)注。

          原因二:容易讓顧客記住這家店。

          無意寫錯(cuò)字原因:

          原因一:某些人文化水平低,本來就不知道如何寫。

          原因二:寫完后不認(rèn)真檢查,態(tài)度不好。

          針對以上現(xiàn)象,我提出以下建議:

          1、請制做廣告部門改正廣告用字不規(guī)范的現(xiàn)象。

          2、讓我們都來宣傳錯(cuò)字帶來的危害。

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