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      2. 高中學生自我陳述報告格式

        時間:2020-11-05 16:26:07 報告 我要投稿

        高中學生自我陳述報告格式

          我就是我,風華正茂的我,意氣風發(fā)的我。以下是小編整理的高中學生自我陳述報告格式,歡迎參考!

        高中學生自我陳述報告格式

          我大學的學習計劃與設(shè)想

          我一直追求完美,所以我渴望能在最優(yōu)秀的大學深造,讓自己成為專業(yè)精湛、能力過硬、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高級人才。大學四年,我計劃如下:

          一、努力學習專業(yè)知識,力爭做到專業(yè)精湛。堅持上好每一節(jié)課,聽好每一個講座;學習上遇到的問題一定要和老師各同學們進行討論,做到清楚明白。在學好本專業(yè)知識的情況下,希望能兼學其它相關(guān)專業(yè)。多涉獵一些知識擴充知識面,使我能夠適應(yīng)多個領(lǐng)域,提高我在社會上競爭力。

          二、充分利用各種教學資源,最大限度地獲取豐富的知識。學校老師同學將會是我的良師益友,學習他們精深的專業(yè)知識,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。學校豐富的圖書館藏,是我汲取不盡的知識營養(yǎng)。大學的實驗室將會是我大學生活的一個重要場所,我將會在那里進行力所能及的一些科學實驗,提高我的科學實踐水平。

          三、積極參加社會社會活動,提高自己的工作實踐能力。大學四年,學習固然重要,但綜合能力的培養(yǎng)同樣很重要。我將會參加各種實踐活動,增加與社會接觸機會,鍛煉自身的溝通交往能力,組織活動能力。大學期間,我希望能有機會到一些企事業(yè)單位進行實地實踐,把所學的知識與實際應(yīng)用聯(lián)系起來,通過實踐,了解自己的優(yōu)勢與不足,逐步提高自己的實際工作能力。

          四、加強鍛煉身體。沒有健康的身體就沒有一切。在早晨與下午我會積極地參加一些體育活動,打籃球、乒乓球、羽毛球,在達到既鍛煉身體同時也提高自己的球技;堅持做好其它的`一些類型的運動如跑步、做俯臥撐,借此來進行體能訓練。生命在于運動,生命不止,我將運動不止。

          五、打算讀研,我想在本科學段所學知識的基礎(chǔ)上,更加深入的學習,使專業(yè)更加精湛。

          大學四年,我想要學需要學的東西很多,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我會理地安排好時間,有計劃有目標地學習與生活,我確信我的大學生活一定會很充實、很豐富也一定會有所成就。

          思考與追求

          現(xiàn)在的我:各科比較均衡,理科略強,有一定的深入學習的知識基礎(chǔ);我對電子信息技術(shù)很感興趣;已做好了刻苦鉆研、勇往直前的思想準備,F(xiàn)在的世界:電子信息技術(shù)應(yīng)用于各行各業(yè),促進了各行業(yè)的迅速發(fā)展,發(fā)展前景無限,未來的信息領(lǐng)域會需要更多特別是更優(yōu)秀的高級人才。所以我希望在大學進行4年或許6年的系統(tǒng)的專業(yè)知識儲備,力爭將來能夠在社會上在作息領(lǐng)域做出突出的貢獻。

          未來的職業(yè)理想

          當今世界,信息技術(shù)得到迅速發(fā)展,信息化成為各國經(jīng)濟和科技競爭的制高點,信息化程度已成為衡量一個國家和地區(qū)現(xiàn)代化水平和綜合實力的重要標志,信息產(chǎn)業(yè)有著無限的發(fā)展前景;我國正處于經(jīng)濟飛速發(fā)展、綜合國力大幅提升的歷史時期,更需要優(yōu)秀的信息領(lǐng)域的高級人才;結(jié)合我的自身條件-對此有興趣并且數(shù)理化基礎(chǔ)較好,所以我立志將來能成為信息領(lǐng)域的高級專業(yè)人才,一名信息工程師。

          選擇北大的原因

          選擇北大,是我一直以來的夢想;渴望能在最優(yōu)秀學校里學習,因為在那里我能接受到最好的教育,而北大無疑是我的最佳選擇。北大學最優(yōu)秀的教師團隊,無論他們是院士、教授還是青年教師,他們都是相關(guān)專業(yè)的頂尖專家,他們是我學習的榜樣,并指引著我人生的方向;主樓總面積近53000平米,閱覽座位4000余個,現(xiàn)藏書已超過1100萬冊的北京大學圖書館,將給提供我汲取不盡的營養(yǎng);眾多的科研機構(gòu)和濃厚的科研氛圍將給我插上騰飛的翅膀;我現(xiàn)在還很渺小,但若經(jīng)過在北大的錘煉,我相信我會變得很強大。我勇敢地選擇北大,希望北大選擇我。

          閱讀延伸:個人陳述的作用

          無論是哪所高校,都希望通過自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過考生的個人陳述對考生有個全面的認知,大致掌握考生的整體狀況,如:該生的學習能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等。與此同時,考生既然選報了這所高校,該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由——是什么原因使你選報我校?所以,自薦信所要做的就是把你——完完全全的陌生人介紹給高校的初審老師。

          某大學就在自主招生《個人陳述撰寫建議》中表示:“我們希望能夠通過個人陳述來從各個角度全面地了解每一個申請者。個人陳述是你充分展現(xiàn)自我的機會,它可以充分反應(yīng)你的個性和才智。一篇真誠而生動的個人陳述會讓你很快在所有的申請者中脫穎而出!”

          個人陳述不但直接影響報考申請能否獲得通過,而且即使通過后還會有“后顧之憂”。一般來講,在后邊的自主招生面試中,考官或評委會針對考生個人陳述中的內(nèi)容或存在的問題,提出質(zhì)疑、提出問題要求考生“答辯”。因此,考生必須認真、用心地寫好自己的個人陳述,并要為面試中被提問、被質(zhì)疑做好積極的思想準備。

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