管理會計的實(shí)訓(xùn)報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告十分的重要，要注意報告在寫作時具有一定的格式。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編精心整理的管理會計的實(shí)訓(xùn)報告，歡迎大家分享。
管理會計的實(shí)訓(xùn)報告1
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
一個想要獲得成功的公司應(yīng)該把創(chuàng)新作為企業(yè)生存的核心競爭力，財務(wù)人員也應(yīng)該建立一個合適的創(chuàng)新環(huán)境以配合公司的發(fā)展，因此需要一種不同的財務(wù)分析方法來幫助管理者分析和判斷的方法。成本與管理會計因此應(yīng)運(yùn)而生，在當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)條件下，以強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理、實(shí)現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益為宗旨，以現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營活動及其價值表現(xiàn)為對象，通過對財務(wù)等信息的深加工和再利用，實(shí)現(xiàn)對經(jīng)濟(jì)過程的預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制、責(zé)任考核評價等職能的財務(wù)分支。與財務(wù)會計方法截然不同，管理會計管控著未來，負(fù)責(zé)規(guī)劃、預(yù)算、內(nèi)部控制、風(fēng)險控制、績效管理，在企業(yè)的運(yùn)營和管理中發(fā)揮著重要的作用。而我們作為未來的財務(wù)人員，我們只有追隨著時代步伐才能不被時代所淘汰。我們不僅要掌握好傳統(tǒng)的財務(wù)會計更要學(xué)習(xí)走在時代前端的管理會計。所以，這學(xué)期我們學(xué)校給我們12級會計專業(yè)的同學(xué)開立了成本與管理會計的課程，與此配套的又組織了管理會計實(shí)訓(xùn)。這次我們做的管理會計的實(shí)訓(xùn)，旨在強(qiáng)化我們的實(shí)踐能力以及對之前所學(xué)知識的靈活應(yīng)用能力。這次的實(shí)訓(xùn)采用上機(jī)的方式，將excel表格和案例結(jié)合的同時，培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用全面預(yù)算的理論和方法解決在管理過程中存在實(shí)際問題的能力，為我們進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容
1、成本性態(tài)分析模擬實(shí)驗(yàn)
2、變動成本法模擬實(shí)驗(yàn)
3、本量利分析模擬實(shí)驗(yàn)
4、經(jīng)營預(yù)測模擬實(shí)驗(yàn)
5、經(jīng)營決策模擬實(shí)驗(yàn)
6、存貨決策模擬實(shí)驗(yàn)
7、投資決策模擬實(shí)驗(yàn)
8、標(biāo)準(zhǔn)成本法模擬實(shí)驗(yàn)
9、全面預(yù)算模擬實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)過程
在實(shí)驗(yàn)一，成本性態(tài)分析是指在明確各種成本形態(tài)的基礎(chǔ)上，采用一定的程序和方法將混合成本分解為固定成本和變動成本兩類，并建立相應(yīng)成本函數(shù)模型的過程。在這個試驗(yàn)中，我覺得還是挺簡單的，之前在上成本與管理課程的時候我們學(xué)過高低點(diǎn)法和回歸直線法，這些方法在沒有學(xué)這門課的時候我們就有學(xué)過，所以個人認(rèn)為并沒有什么難度。實(shí)驗(yàn)一的關(guān)鍵在于excel表格中一些函數(shù)的應(yīng)用，比如max min vlookup correl slope等。掌握了這些函數(shù)可以方便快捷的用excel直接生成數(shù)據(jù)。
在實(shí)驗(yàn)二的實(shí)訓(xùn)中，我又學(xué)習(xí)到了變動成本法。變動成本法是一種非傳統(tǒng)的計算方法，能夠?yàn)轭A(yù)測、決策、控制提供更為有用的信息，變動成本法產(chǎn)生之后，人們就把財務(wù)會計中傳統(tǒng)的成本計算方法稱為完全成本法。兩種計算成本方法最主要的區(qū)別是對于固定制造費(fèi)用的劃分。在這一個實(shí)驗(yàn)中我花費(fèi)了大量時間，最大的一個原因歸根于，在這次實(shí)訓(xùn)之前我沒有預(yù)習(xí)過這本《管理會計模擬實(shí)驗(yàn)教程》，雖然我之前學(xué)習(xí)成本與管理會計課程的時候這部分知識學(xué)的還挺不錯的，但是時間隔得太久我也有一點(diǎn)忘記了，在實(shí)驗(yàn)的時候我傻傻分不清固定制造費(fèi)用和固定銷售費(fèi)用的劃分。在完全成本法中總是把固定銷售費(fèi)用也算入到成本中，這樣算出來的答案怎么都不對，自己在里面繞來繞去，繞暈了。還好最后靜下來又重新復(fù)習(xí)了一遍課本，重新又做了一遍。通過做這個實(shí)驗(yàn)，我想明白了一個問題，為什么出現(xiàn)了變動成本法？可以說完全成本法是做出報表給股東和外部人看的，而變動成本法的表是給管理者看的，因?yàn)槿绻猛耆杀痉ú焕诠纠麧欀行牡目冃Э己�，利潤中心的管理者可能會通過增加存貨的辦法來提高本月的業(yè)績。
在實(shí)驗(yàn)三中，本量利分析對成本、業(yè)務(wù)量和利潤三者關(guān)系進(jìn)行分析。在這一個實(shí)驗(yàn)的最后一個任務(wù)，要創(chuàng)建動態(tài)本量利分圖的時候我遇到了大麻煩，分析圖千辛萬苦的做出來了，但是卻怎么也不會動，別人做出來的都是動一個利潤總額或者銷售數(shù)量整個圖都會跟著動的，我來回看了看我的數(shù)字都是對的啊，而且散點(diǎn)圖還是按照視頻教的一步步做出來的都沒錯，可是怎么都不會動。后來我又請同班一位
做的比較好的同學(xué)來幫我看看，她研究半天告訴我是因?yàn)槲抑巴祽兄苯酉虮砀裰刑顢?shù)字沒有填入相關(guān)的公式，才導(dǎo)致我的圖不會動。于是我又把表格重新按照公式填了一遍，這樣這個圖才能動了。我真是為了一點(diǎn)小小聰明上傷了大腦筋。
在最后的一個試驗(yàn)中，需要用excel工作表創(chuàng)建全面預(yù)算模型，全面預(yù)算模型是計算機(jī)技術(shù)在管理會計中應(yīng)用的主要標(biāo)志之一。全面預(yù)算模型的應(yīng)用對于提高管理會計信息的質(zhì)量，特別是提高全面預(yù)算信息的質(zhì)量，減少編制全面預(yù)算的.工作量，加強(qiáng)管理會計的控制能力，提高編制全面預(yù)算的工作效率，都具有非常重要的意義。這一部分的內(nèi)容非常多，因?yàn)槿骖A(yù)算包含的就比較多，其中個人認(rèn)為最簡單的就是現(xiàn)金收入預(yù)算、銷售預(yù)算還有生產(chǎn)預(yù)算。后面的彈性預(yù)算還有零基預(yù)算什么的，本來學(xué)習(xí)課程的時候就比較迷茫，這下實(shí)訓(xùn)課就更分不清東南西北了，根本就不知道那些公式是怎么來的。后來又把教材看了一遍才算會做了。
實(shí)驗(yàn)總結(jié)；
在實(shí)踐課上通過給出的一系列資料讓我們學(xué)會如何進(jìn)行編制銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、存貨預(yù)算、銷售與管理預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算等，以及運(yùn)用多種計算成本的方法如分步法、分批法還有作業(yè)成本法等等，計算出能夠幫助管理者更好的管理企業(yè)、改進(jìn)生產(chǎn)的差異分析和成本。以上所寫的都是我本人在實(shí)訓(xùn)中遇到的一些問題，通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的管理會計工作的有了一個新的開始，使我對傳統(tǒng)的財務(wù)會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在取得實(shí)效的同時，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)�？村e數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。還有自己總是喜歡走捷徑，結(jié)果卻要用更多的時間來糾正它。總而言之，這次的管理會計實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識，讓我倍覺實(shí)際操作與耐心的重要性，讓我意識到想要成為一名專業(yè)的財管人員最重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)以待。
管理會計的實(shí)訓(xùn)報告2
一、實(shí)踐目的：
會計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
會計學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過一學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)考取了會計從業(yè)資格證后，在堅信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強(qiáng)自己對所學(xué)專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實(shí)際操作的動手能力將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來提高運(yùn)用會計財務(wù)管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。
實(shí)踐期間，我主要是了解公司正在使用的財務(wù)軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。在這學(xué)期的在校學(xué)習(xí)與參與會計從業(yè)資格證的備考過程中，我已經(jīng)初步了解了手工賬務(wù)處理程序和會計電算化。為了更好的了解實(shí)際工作中的會計電算化的全面流程，我充分利用為期一周的社會實(shí)踐去體驗(yàn)理論與實(shí)踐的差異。
公司采用的是金蝶財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的記賬工作。在這次實(shí)習(xí)中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實(shí)踐望老師予以指正錯誤之處。
三、實(shí)習(xí)體會：
�、睍嬰娝慊亩x及其特點(diǎn)
會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機(jī)替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進(jìn)行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務(wù)人員的工作強(qiáng)度，提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
�、矔嬰娝慊�'意義
由于會計電算化是以計算機(jī)以及數(shù)據(jù)傳輸和通訊設(shè)備作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的核心，完成從原始數(shù)據(jù)的搜集，以及經(jīng)由記錄、驗(yàn)證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作，因此，在此過程中，會計人員只進(jìn)行一些輔助性的操作，即只需把會計數(shù)據(jù)以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng)，計算機(jī)即可按照事先編制好的程序，自動完成會計數(shù)據(jù)處理，并將最終結(jié)果———財務(wù)報告打印出來。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機(jī)技術(shù)等科學(xué)與會計理論和方法融為一體，通過貨幣計量信息和其他有關(guān)信息的輸入、存儲、運(yùn)算和輸出，以現(xiàn)代機(jī)器工作取代手工操作，實(shí)現(xiàn)會計工作方式的變革和人的解放，提供計劃和控制經(jīng)濟(jì)過程需要的會計信息。
會計電算化系統(tǒng)使得會計人員從財務(wù)賬冊中解放出來，但并未從根本上提高財務(wù)信息質(zhì)量另外，系統(tǒng)的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是面向任務(wù)和職能的，這對滿足會計核算的要求來說已經(jīng)足夠，但在業(yè)務(wù)流程的監(jiān)控和與其他系統(tǒng)的集成性上還需要加以完善。當(dāng)企業(yè)發(fā)生危機(jī)時，它又總是首先反映在財務(wù)危機(jī)上，不是缺少現(xiàn)金，就是缺乏持續(xù)經(jīng)營所需的資本。在這種情況下，產(chǎn)生于上個世紀(jì)90年代的ERp系統(tǒng)成了企業(yè)的一個新選擇。
四、實(shí)踐總結(jié)：
通過本次實(shí)踐，我深刻體會到會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進(jìn)著會計信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的實(shí)踐過程中，不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動手能力，增加了實(shí)際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認(rèn)識。而且充分認(rèn)識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。切忌：粗心大意、心浮氣躁。本次實(shí)踐已達(dá)到了預(yù)期目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次暑期社會實(shí)踐我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習(xí)。對會計崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實(shí)務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認(rèn)真執(zhí)行《會計法》進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會計檔案的保管工作。社會實(shí)踐是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實(shí)踐工作中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎(chǔ)，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。
卡耐基說：“成功毫無技巧可言，我一向只對工作盡力而為而已。巨大的成功也不會一蹴而就，我們需要一步一步地進(jìn)步�！闭\然，短暫而又充實(shí)的暑期社會實(shí)踐就這樣結(jié)束了，其中汗水很多，知識技能很多，感慨充實(shí)的回憶也很多。
管理會計的實(shí)訓(xùn)報告3
一、時間
20xx年x月x日~20xx年x月x日
二、地點(diǎn)
財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)室
三、實(shí)訓(xùn)目的
通過用友ERP—U8軟件中的相關(guān)操作，使得我們較為系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)我們對所學(xué)的專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，同時也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。
通過實(shí)際操作，使得我們每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬簿的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會賬套主管、出納、會計等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)的.理論知識有一個教系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、系統(tǒng)管理
a、建立單位賬套
b、增加操作員
c、進(jìn)行財務(wù)分工
d、備份賬套數(shù)據(jù)
e、賬套數(shù)據(jù)引入
f、修改賬套數(shù)據(jù)
2、基礎(chǔ)檔案設(shè)置
設(shè)置基礎(chǔ)檔案，包括部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應(yīng)商分類、地區(qū)分類、客戶檔案、供應(yīng)商檔案、開戶銀行、外幣及匯率、結(jié)算方式。
3、總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置
a、總賬系統(tǒng)控制參數(shù)設(shè)置
b、基礎(chǔ)檔案設(shè)置：會計科目、憑證類別、項目目錄
c、期初余額錄入
4、總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理
a、憑證管理：填制憑證、審核憑證、憑證記賬
b、出納管理
c、賬簿管理：總賬、科目余額表、明細(xì)賬、輔助賬
5、總賬管理系統(tǒng)銀行對賬
a、銀行對賬
6、總賬管理系統(tǒng)期末處理
a、自動轉(zhuǎn)賬
b、對賬
c、結(jié)賬
7、工業(yè)企業(yè)會計實(shí)務(wù)模擬練習(xí)考試
五、實(shí)訓(xùn)心得
一個星期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
學(xué)習(xí)了一年多的會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論知識運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。眾所周之，作為一個會計人員如果不會做帳，那么就不算是會計。實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的真正實(shí)力。學(xué)會操作，學(xué)會運(yùn)用。通過這次校內(nèi)會計模擬實(shí)訓(xùn)，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來。增進(jìn)了對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為畢業(yè)以后走上工作崗位，盡快勝任會計工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變。
這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅對會計有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，同時實(shí)訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如：自己不夠細(xì)心，經(jīng)�？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束了，收獲豐富，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，盡管不斷出現(xiàn)差錯，但它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，使我對未來的會計道路更加有信心。
管理會計的實(shí)訓(xùn)報告4
實(shí)驗(yàn)時間及學(xué)時：20xx—20xx學(xué)年春季學(xué)期，總8學(xué)時實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院機(jī)房
一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
本次實(shí)驗(yàn)主要針對四部分內(nèi)容進(jìn)行上機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)：成本性態(tài)分析模擬、經(jīng)營預(yù)測模擬、經(jīng)營決策模擬、全面預(yù)算模擬。下面就每部分的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分別作簡要介紹。
1、成本性態(tài)分析：根據(jù)教材第二章“變動成本法”中的混合成本分解相關(guān)內(nèi)容，利用excel工作表創(chuàng)建混合成本分解的高低點(diǎn)法模型、散布圖模型和回歸直線法模型，并學(xué)習(xí)混合成本分解模型的維護(hù)和應(yīng)用。
2、經(jīng)營預(yù)測模擬：根據(jù)主教材第四章“經(jīng)營預(yù)測”中的經(jīng)營預(yù)測基本原理相關(guān)內(nèi)容，利用excel工作表創(chuàng)建經(jīng)營預(yù)測模型，重點(diǎn)是創(chuàng)建加權(quán)平均法、指數(shù)平滑法、直線回歸法和多元回歸法銷售預(yù)測模型以及excel工作表精英預(yù)測模型的維護(hù)和應(yīng)用。
3、經(jīng)營決策模擬：根據(jù)教材第六章“經(jīng)營決策”中的經(jīng)營決策基本原理相關(guān)內(nèi)容，利用excel工作表創(chuàng)建“生產(chǎn)何種產(chǎn)品決策”、“虧損產(chǎn)品停產(chǎn)決策”、“自制或外購決策”、“產(chǎn)品組合優(yōu)化決策”、“生產(chǎn)工藝選擇決策”、“定價決策”等經(jīng)營決策模型，并學(xué)習(xí)excel工作表經(jīng)營決策模型的維護(hù)和應(yīng)用。
4、全面預(yù)算模擬：根據(jù)主教材第十一章“全面預(yù)算”中的全面預(yù)算基本原理相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)利用excel工作表創(chuàng)建全面預(yù)算模擬，以及全面預(yù)算模擬的維護(hù)和應(yīng)用。
二、實(shí)驗(yàn)心得：
通過王老師的授課與本次實(shí)驗(yàn)收獲頗豐，感受頗深。本次實(shí)驗(yàn)既是對課堂所學(xué)內(nèi)容的檢驗(yàn)也是對所學(xué)知識的鞏固與拓展，以下是對所學(xué)內(nèi)容與本次實(shí)驗(yàn)的收獲與體會。
1、課堂回顧。王老師與其他專業(yè)老師最大的不同在于板書寫的非常多，板書與幻燈片相比教學(xué)效果更好，因?yàn)檫\(yùn)用板書講課我們對老師所講內(nèi)容印象更深刻，幻燈片上的內(nèi)容基本上就是看一遍甚至看了部分內(nèi)容就過去了，而老師寫在黑板上的每個知識都會在腦海里有印象，便于我們課后復(fù)習(xí)。而且老師講課的速度把握的很好，王老師用通俗易懂的語言向我們講解了管理會計的基本內(nèi)容，還講述了管理會計與財務(wù)會計的關(guān)系。
2、管理會計與財務(wù)會計的關(guān)系。我認(rèn)為管理會計與以往學(xué)習(xí)的財務(wù)會計相比有一個很大的亮點(diǎn)，管理會計體現(xiàn)了智能化的特點(diǎn)。通過近三年的大學(xué)生涯，一提到會計最先浮現(xiàn)在腦中的是對過去的交易和事項進(jìn)行記錄與分析各種會計分錄、財務(wù)報表，體現(xiàn)出的是對結(jié)果的總結(jié)與整理；而管理會計與財務(wù)會計卻有著本質(zhì)的區(qū)別，管理會計的重點(diǎn)在于對未來的規(guī)劃，通過對未來的`預(yù)測有利于對資源的充分利用避免浪費(fèi)，為企業(yè)創(chuàng)造最大價值，通過分析運(yùn)用合理的手段控制成本能為企業(yè)創(chuàng)造真實(shí)價值。
總之，財務(wù)會計著重反映過去，運(yùn)用初等數(shù)學(xué)、描述性方法對企業(yè)信息進(jìn)行加工處理；而管理會計的作用在于控制現(xiàn)在、規(guī)劃未來，運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)、分析性方法對信息進(jìn)行處理。老師著重向我們講述了管理會計的分析方法，并通過實(shí)驗(yàn)感受管理會計分析方法在實(shí)踐中的運(yùn)用。
3、實(shí)驗(yàn)收獲與總結(jié)。在本次試驗(yàn)中不僅學(xué)到了許多分析方法，更加意識到excel表格在處理數(shù)據(jù)過程中的強(qiáng)大功能。通過對成本性態(tài)的分析有利于企業(yè)節(jié)約生產(chǎn)成本、提高利潤，對企業(yè)現(xiàn)有資源充分利用。對經(jīng)營預(yù)測的分析，有利于企業(yè)制定未來的生產(chǎn)經(jīng)營計劃，通過excel表格將老師所講的分析預(yù)測方法對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，很容易就得到了所需結(jié)果。對企業(yè)經(jīng)營決策的模擬，直接決定了企業(yè)應(yīng)該如何生產(chǎn)、生產(chǎn)多少。全面預(yù)算分析，一看到這個詞首先想到的是合理一次，因?yàn)樗怀隽巳�，正因�(yàn)槿嫠员厝痪邆鋸?fù)雜特點(diǎn)。全面預(yù)算管理是一項重要的管理工具，能夠幫助管理者進(jìn)行計劃、協(xié)調(diào)、控制和業(yè)績評價，通過科學(xué)的預(yù)算管理，有利于對經(jīng)營過程中的不足盡快進(jìn)行調(diào)整。雖然課上老師對這部分內(nèi)容的講解很細(xì)致，但對這部分內(nèi)容的理解很不透徹，在做這部分的實(shí)驗(yàn)時也不是很順利，還需要多看一些相關(guān)內(nèi)容，高級財務(wù)管理中老師也對這部分內(nèi)容進(jìn)行了著重講解。推行全面預(yù)算管理對企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高管理水平，增強(qiáng)競爭力很有意義。
通過這次實(shí)驗(yàn)，對excel表格的功能又多了一些認(rèn)識，對于會計人員來說在以后工作中會經(jīng)常用到，而且相對于其他軟件來說處理數(shù)據(jù)方便快捷，而我對excel表格的運(yùn)用還不夠熟練，好多功能還不了解，課下還需自己多練習(xí)。
我們往往局限于對學(xué)校安排的課程的學(xué)習(xí)，很少有同學(xué)去學(xué)習(xí)一些與專業(yè)無關(guān)的知識，而且我們在解決問題時往往會出現(xiàn)思維定式的現(xiàn)象，僅局限與用老師教過的方法去解決問題。對學(xué)過的知識不能形成連貫的體系，各學(xué)科之間不能建立良好的聯(lián)系，這可能與每個學(xué)科都有自己獨(dú)立的解決方法有關(guān)，比如，老師留的習(xí)題中的第八題，正如老師所說運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)的方法來解決很簡便，再運(yùn)用lingo軟件對其進(jìn)行解答更簡便。會計專業(yè)學(xué)習(xí)一些軟件對以后工作會提供很多便利，而且一些軟件并不難學(xué)習(xí)，甚至對于有些軟件的學(xué)習(xí)可以只掌握一些基本要領(lǐng)，用的時候只要會調(diào)程序就行。軟件不僅能將要解決的問題簡化，還能創(chuàng)造出很多美妙的東西，曾經(jīng)對matlab軟件學(xué)過一段時間，運(yùn)用一些matlab語言運(yùn)行一下程序就可產(chǎn)生漂亮、復(fù)雜的圖畫，感覺很神奇，在必要的時候?qū)鉀Q會計問題也有幫助。總之，通過對excel表格的運(yùn)用，以及分析方法的學(xué)習(xí)，意識到我們在掌握課上老師所講內(nèi)容的同時，還有必要課下多學(xué)一些技能，尤其是對office的熟練運(yùn)用，軟件不僅是得出結(jié)果的重要工具，也是為我們分析問題的重要工具。
4、細(xì)心是會計人員的必勝法寶�，F(xiàn)在還記得在上次做會計信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)時，少結(jié)轉(zhuǎn)了一張憑證導(dǎo)致報表結(jié)果錯誤，在幾個同學(xué)的幫助下才發(fā)現(xiàn)了錯誤的根源，隨著會計電算化在企業(yè)的運(yùn)用，在工作時小的失誤可能會導(dǎo)致很大的麻煩，所以平時做事情的時候就養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，做實(shí)驗(yàn)時擺平心態(tài)、不急躁、有耐心。對操作步驟、分析、計算方法的熟練掌握，有利于避免一些失誤；同時，我們在學(xué)習(xí)工作中要善于總結(jié)規(guī)律，不僅有利于避免一些失誤的發(fā)生，還有助于我們簡化解決問題的方法，如：理財中的72法則簡化了計算過程，且能夠迅速得出結(jié)果。
最后，每次實(shí)驗(yàn)都會有很多不同的收獲，也會多掌握一項技能，每門課程的結(jié)束都代表著知識面的拓寬，也會對會計多一些認(rèn)識、多一分感情、多一份領(lǐng)悟。課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)，是老師、家長囑咐最多的一句話，也是我們都懂的道理，但我們不能只把這句話當(dāng)做一個口號更要付諸實(shí)踐，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做事細(xì)心認(rèn)真、不拖延。不做學(xué)習(xí)的機(jī)器，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，剛開始做一件事或?qū)W習(xí)一門知識可能會很困難但掌握了學(xué)習(xí)方法，便會感覺學(xué)習(xí)是一件很有意思的事情。大學(xué)可能是我們最后一個能夠集中時間學(xué)習(xí)的階段，所以在閑余的時間我們應(yīng)該多讀一些書，開闊視野；多嘗試一些新鮮事物，活躍思維；多學(xué)一些軟件，為解決問題提供新思路。對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，要自己多看，遇到不懂的問題多問，熟能生巧。進(jìn)入大三之后學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)比以前嚴(yán)謹(jǐn)了許多，當(dāng)學(xué)到一個又一個新知識時很開心，感覺認(rèn)真學(xué)習(xí)是一件很幸福的事情。
管理會計的實(shí)訓(xùn)報告5
年級專業(yè)班級：
學(xué)號：
姓名：
提交日期：
一、實(shí)訓(xùn)基本情況
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓(xùn)時間：xx年xx月xx日——xx月xx日
�。ǘ⿲�(shí)訓(xùn)單位：光華機(jī)床有限責(zé)任公司
�。ㄈ⿲�(shí)訓(xùn)目的：
1、通過對企業(yè)會計模擬實(shí)訓(xùn)，這樣可以系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強(qiáng)我們對學(xué)會計理論和知識的理解與認(rèn)識，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過
2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬
3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為即將進(jìn)入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。
�。ㄋ模⿲�(shí)訓(xùn)完成情況：通過老師的指導(dǎo)，以光華機(jī)床有限責(zé)任公司為實(shí)訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個月的實(shí)訓(xùn)，我基本上可以靈活的.把所學(xué)的會計知識運(yùn)用到會計實(shí)訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
�。ㄎ澹⿲�(shí)訓(xùn)形式：手工會計
二、實(shí)訓(xùn)過程及內(nèi)容：
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬
2、審核填制記賬憑證�；疽笥校河泿{證各項內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運(yùn)用“T”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6，期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)、體會及建議
�。ㄒ唬┛偨Y(jié)和體會
1、在會計實(shí)訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。
為期一個月的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過本次實(shí)訓(xùn)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實(shí)訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。
2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我除了對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在取得實(shí)效的同時在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識�？偠灾�，這次的會計實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識非常的重要，其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計算問題，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚。在實(shí)際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時要注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實(shí)訓(xùn)中最能體會的是累、煩！不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧！
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！
管理會計的實(shí)訓(xùn)報告6
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
《財務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)》是利用福斯特公司開發(fā)的《多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)》軟件，采用了先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù)，彌補(bǔ)在財務(wù)管理教學(xué)過程中枯燥、學(xué)生無交互、單純的學(xué)習(xí)理論知識、老師考核困難、不能全面的評估學(xué)生學(xué)習(xí)等缺陷，有效的提高了財務(wù)管理教學(xué)的質(zhì)量和效率。讓學(xué)生通過本軟件，能夠系統(tǒng)全面的掌握財務(wù)管理的具體操作和方法，為學(xué)生即將從事的會計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，使之成為真正的會計專業(yè)人才。
二、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)
三、實(shí)驗(yàn)的基本要求
1、了解并掌握財務(wù)分析的方法。
2、了解和掌握財務(wù)預(yù)測與計劃的基本步驟和方法
3、了解、熟悉資本成本的概念，掌握資本成本的計算方法。
4、了解、熟悉杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的概念，掌握杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的計算方法。
5、了解、熟悉股息政策。
6、熟悉運(yùn)營資本管理的原理并掌握運(yùn)營資本管理的計算方法。
7、熟悉運(yùn)投資管理的原理并掌握投資管理的計算方法。
四、實(shí)訓(xùn)基本情況說明
在半年的財務(wù)管理課程學(xué)習(xí)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個財務(wù)管理人員，如果不會進(jìn)行實(shí)際的財務(wù)操作，就不能算做一個合格的財務(wù)管理者。于是在大二第二個學(xué)期我們開了這門財務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)課。
實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個財務(wù)管理人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
本系統(tǒng)以一個財經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)到一家生產(chǎn)制造公司實(shí)習(xí)，對企業(yè)所發(fā)生的財務(wù)問題進(jìn)行一一解決的實(shí)驗(yàn)案例，將現(xiàn)金管理、信用管理、應(yīng)收賬款管理、存貨管理、全面預(yù)算日常管理、投資決策、資本結(jié)構(gòu)決策、融資決策、報表分析等基本知識有機(jī)的結(jié)合在一起，有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。可操作性強(qiáng)。
五、實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容
本案例主要可以進(jìn)行財務(wù)分析、財務(wù)預(yù)測、資金籌集和投資管理的引導(dǎo)學(xué)習(xí)或考試，不包含全面預(yù)算管理和企業(yè)股息政策的引導(dǎo)學(xué)習(xí)或考試。
1、理論學(xué)習(xí)
2、引導(dǎo)學(xué)習(xí)
案例一：廣東利華機(jī)械制造有限公司
明確財務(wù)目標(biāo)
弄清理財環(huán)境（企業(yè)背景介紹及相關(guān)數(shù)據(jù)和資料）
財務(wù)分析→財務(wù)報告分析
財務(wù)業(yè)績分析
現(xiàn)金及財務(wù)預(yù)測
財務(wù)預(yù)測→可持續(xù)增長管理
財務(wù)百分比預(yù)測
短期融資
資金籌措→中長期融資→計算資本成本→分析杠桿效應(yīng)→確定最佳結(jié)構(gòu)制定股息政策
資金使用→運(yùn)營資本管理
投資管理
案例二：廣東劃紡股份有限公司
確定財務(wù)目標(biāo)
弄清理財環(huán)境
財務(wù)分析→財務(wù)報表分析
財務(wù)業(yè)績分析
全面預(yù)算管理
短期融資→營運(yùn)資金持有政策←現(xiàn)金管理
應(yīng)收賬款管理營運(yùn)資金籌集政策→有價證券管理存貨管理
資金籌措→確定現(xiàn)金缺口→確定外部融資需求→考察融資方式杠桿效應(yīng)分析計算資本成本
制定股息政策資本結(jié)構(gòu)決策→融資報告
投資管理→多項目投資決策
固定資產(chǎn)更新決策
風(fēng)險項目投資決策
資產(chǎn)經(jīng)濟(jì)壽命決策
3。自我測試和自我考試
內(nèi)容與引導(dǎo)學(xué)習(xí)一致，僅是少了系統(tǒng)的強(qiáng)制引導(dǎo)功能，和答案的幫助
六、遇到的問題與解決辦法
1、在實(shí)訓(xùn)的過程中，會遇到有些業(yè)務(wù)內(nèi)容不知道從何下手的感覺，有些業(yè)務(wù)類型的模型不懂得怎么去創(chuàng)建。
解決的辦法：不懂以后就回頭去多看看書本，有發(fā)現(xiàn)不明白的地方就問問同學(xué)或者請教老師，然后再經(jīng)過自己的思考和實(shí)際操作，最終解決。
2、實(shí)訓(xùn)時因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這些財務(wù)的函數(shù)，所以有些函數(shù)不是很理解，而且在運(yùn)用的時候，有時會出錯。
解決的辦法：認(rèn)真看看書本上的例子，看它是怎么去運(yùn)用這些函數(shù)的，向老師請教一些不懂的函數(shù)幫助理解，上機(jī)時多操作幾次，以熟識其用法。出現(xiàn)錯誤時，查找原因，或者請同學(xué)幫忙查找一下。
七、收獲和感想
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。實(shí)習(xí)的二周對我來說真的有很大的意義，雖然每天都要早起，按時按點(diǎn)的完成實(shí)習(xí)，這對我來說無疑是個考驗(yàn)。不過人總要逼自己一把，才知道自己有多優(yōu)秀。從一開始，拿到實(shí)習(xí)材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到后來自己拿出財務(wù)管理的書，一個個知識點(diǎn)的查閱，理解，再運(yùn)用到具體的題目，到最后完成每個案例的問題，以及完成這篇實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)只是一種形式，但我想這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力，這次實(shí)習(xí)給我上了很好的一課。離開大學(xué)校園，再也沒人逼著自己學(xué)習(xí)，也沒有人來指導(dǎo)自己的`學(xué)習(xí)，唯一能做的靠自己，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。這對以后踏上工作崗位，開始自己的第一份職業(yè)是有很大幫助的。二周的實(shí)習(xí)一會會就過去了，仿佛第一天的不知所措、迷惑還在眼前，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了要完成實(shí)習(xí)報告，的時候了，通過實(shí)習(xí)我得出的結(jié)論是，無論多大的困難，都不要放棄，堅持到最后我想即使沒有達(dá)到自己預(yù)期的效果，但事實(shí)上當(dāng)你仔細(xì)回憶那一段奮斗的路程時，我想自己也應(yīng)該知足了。這次實(shí)習(xí)不僅使我對以前學(xué)過的財務(wù)管理的知識做了一次系統(tǒng)的鞏固與加深，更重要的是培養(yǎng)了我堅持不懈的精神，我想這對我今后的工作已經(jīng)整個職業(yè)生涯都會產(chǎn)生積極影響。
隨著國際經(jīng)濟(jì)一體化的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)提出了較高的要求，這讓我從新開始思考以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能。實(shí)際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名財務(wù)管理人員不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系，還要溝通好與各個部門的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn)，做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實(shí)屬必要。因此成為一名專業(yè)的財管人員不但要專業(yè)技能強(qiáng)還要溝通能力強(qiáng)，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)以待。
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是它帶給我的將是一生的記憶。相信無論是在今后的學(xué)習(xí)還是工作中，這次實(shí)習(xí)所得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都會對我有很大的幫助�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，實(shí)習(xí)，讓我真正了解了這句話的含義！
雖然在這次的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)提高中我的專業(yè)技能有了一定的提高，但我不會就此滿足，正所謂：學(xué)無止境。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我還存在著專業(yè)知識和專業(yè)思維能力不足，不夠細(xì)心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會努力充實(shí)自己，重點(diǎn)改正和彌補(bǔ)自己的不足點(diǎn)，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。
希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)，將財務(wù)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)
管理會計的實(shí)訓(xùn)報告7
實(shí)習(xí)目的：以北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中的各個類型企業(yè)會計核算及財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)時間：20xx年7月3日——20xx年8月1日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxxxxxx
實(shí)習(xí)內(nèi)容：初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。學(xué)習(xí)報稅，繳稅，銀行外匯開戶，外匯許可證申請，代開增值稅發(fā)票，申購發(fā)票及稅控機(jī)，原始憑證分類及簡單憑證的填制等內(nèi)容。簡單了解會計電算化。
20xx年7月3日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的站在安達(dá)文財務(wù)管理咨詢有限公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的實(shí)習(xí)。在前一天的電話面試中我表現(xiàn)得很好，表達(dá)流利自如，一一陳述了我的學(xué)校，班機(jī)，專業(yè)名稱，實(shí)習(xí)目的以及在校期間取得過的一些成績，所以當(dāng)我與總經(jīng)理面對面進(jìn)行二次面試時，我一點(diǎn)也沒有緊張，相反，我相信我的謙虛與誠懇的態(tài)度一定能給總經(jīng)理留下不錯的印象。果然總經(jīng)理順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求，并對我說：“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干!”簡短的一句話，給了原本對實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
第一天的實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會對我實(shí)習(xí)有幫助。過一會總經(jīng)理拿來兩本有關(guān)公司注冊的書讓我學(xué)習(xí)一下，并對我說公司出于經(jīng)濟(jì)原因，一大部分收入來源于工商注冊，所以每個員工除了會計工作外還要會公司注冊。現(xiàn)在是月初，而會計工作大部分集中于月底，所以我現(xiàn)在的任務(wù)是先了解注冊工作，11個步驟，全部記熟練。接下來的幾天我一直在努力去學(xué)習(xí)工商注冊的知識，一有空就整理那厚厚的兩本書，回家還查閱以前學(xué)過的經(jīng)濟(jì)法，上下班的車上也不停的背。其余的時間便是幫同事復(fù)印，收傳真，跑銀行繳稅，交費(fèi)。這些工作聽起來簡單，可對我來說都是新鮮的，把每一次工作都當(dāng)成是鍛煉我的機(jī)會，認(rèn)真地去完成每件事。每天很早到單位，沏茶倒水，拖地，擦桌子，我都做得井井有條，因?yàn)槲蚁氲玫酱蠹业恼J(rèn)可。
注冊的工作其實(shí)不難，只是較繁瑣較細(xì)。沒過幾天我已經(jīng)能夠流利的回答令總經(jīng)理在午休間歇對我的快速問答。當(dāng)然也有回答得模棱兩可地方。總經(jīng)理對我說工作中的問題一定不能馬虎大意，絕對不能講“應(yīng)該”“可能”，而是知道就是知道，不知道就是不知道，否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話，我很慚愧，想起平時自己在學(xué)習(xí)時的態(tài)度總是馬馬虎虎，對什么都一知半解，以為只要考試過了85分就對這門科目基本掌握了，其實(shí)差得太多了。我學(xué)的知識在工作中只能打60分而已。
幾天下來，我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了，和同事間也有了了解和溝通。我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可�？偨�(jīng)理開始交給我新的工作，去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時間比在室內(nèi)的時間長了很多，每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所，可是我依然工作得很開心，畢竟我得到了么多經(jīng)驗(yàn)：
出現(xiàn)問題時如何與稅務(wù)局的`工作人員溝通，如何獨(dú)立完成第一次接觸的工作。當(dāng)然了，這些經(jīng)驗(yàn)除了我自己親身經(jīng)歷的外，更多的是公司了前輩給予我的指導(dǎo)，有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發(fā)票時，為了7分錢，一上午跑了三趟海淀區(qū)國稅所。那一次是為一個小規(guī)模增值稅納稅人代開增值稅專用發(fā)票。盡管以前在稅法課上詳細(xì)的學(xué)過增值稅，也知道17%和4%，6%的稅率差別，可是當(dāng)我到了國稅所領(lǐng)到申請表時，依然暈了。拿著表，看著發(fā)票，我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了，銷售單位應(yīng)填寫不含稅單價也忘了，甚至是稅率也搞不清了。當(dāng)時心里急得要命，心想，填不出來就這樣回去問他們的話也太丟臉了。我拿著文件袋一個人在大廳里問來問去，稅務(wù)局的工作人員態(tài)度很差把我推來推去的，最后也沒問出答案。也許我的問題提得太小兒科了。沒辦法，我找了一個角落坐下來，拿著一堆表心平氣和起來，反復(fù)仔細(xì)地看了看這些表，回憶了一下腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的知識點(diǎn)，再與這些表格上要填寫的內(nèi)容聯(lián)系立起來，終于，又算又寫又改把它們填好了。把填好的表格交上去，當(dāng)看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的表情和蓋在上面的紅章時，我的一顆心落地了。
真正的麻煩出現(xiàn)在第二天，我去稅務(wù)所取開好的增值稅發(fā)票，交了手續(xù)費(fèi)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)票看也沒看得放進(jìn)袋子就回去了。到公司把發(fā)票交給主管，主管接過發(fā)票當(dāng)即說，不對，數(shù)打錯了。我一聽就傻了，主管怎么一下就能看出數(shù)不對呢，我卻一點(diǎn)也沒注意到，這個數(shù)還是我算出來我填的呢。主管說，原來銷售的金額是20790元，它打的是20789.93元，差了7分錢，拿回去讓他從開，不然我們無法做帳。是呀，差一分錢也不行。可怎么會查出這7分錢呢，難道是稅務(wù)局打錯了?我懷著好奇又郁悶的心情從回稅所，可使稅務(wù)人員重新錄入后竟然說計算計打出來的就是這個數(shù)，所以沒法改。我當(dāng)即火了，哪有這個道理呀，計算機(jī)也是人設(shè)計出來的程序，我回去怎么交待!可抱怨有什么用呢，我只能在回去求助同事，當(dāng)時我的心情只有沮喪這兩個字�；氐焦�，同事吳姐幫我看了一下說可能是由于計算的過程不一樣產(chǎn)生的數(shù)字誤差，只要把單價多保留幾位小數(shù)就可以了，增值稅專用發(fā)票可以保留6位小數(shù)。這個我還是第一次聽說。用吳姐的方法，我把數(shù)對上了，于是再一次返回稅務(wù)所，終于把增值稅專用發(fā)片準(zhǔn)確無誤地開出來了。對于我的失誤，總經(jīng)理并沒有批評我，只是對我講，做事一定要細(xì)心，對于工作還要講方法，要學(xué)會處理別人處理不了的事情。這件事給了我很深的啟示，我在工作日記中寫道，今后的工作不只細(xì)心還要用心，不要為了完成工作而工作，要站在一個更高的角度去看待工作，提前想到會出現(xiàn)的問題。后來的工作一直很順利，無論是銀行，稅務(wù)局還是外匯局，我逐漸掌握了辦事的技巧，待人處事成熟多了，看上去不再像一個新人。
快到月底時，公司的代理記帳業(yè)務(wù)開始繁忙。總經(jīng)理經(jīng)理對我說，多學(xué)，多看，財務(wù)公司會接觸不同類型企業(yè)的帳，如外資企業(yè)，高新企業(yè)，雙軟企業(yè)等。雖然我不能做真實(shí)務(wù)，但也會學(xué)到不少知識。我終于有機(jī)會看到真正的會計實(shí)務(wù)了。我一有時間就泡在一個老會計身邊，把握機(jī)會要求給她幫忙，于是便有了自己動手的機(jī)會。開始的時候我?guī)兔︶攽{證，這個工作不難，但要是定得漂亮整齊就得下一番功夫了。每次釘完一個憑證我就翻閱一下看看里面的憑證內(nèi)容，和以前學(xué)的知識結(jié)合起來，又不懂的地方就問他們，他們不會一一告訴我，但我回家后就把以前的書出來查閱，這樣既鞏固了舊知識又學(xué)會了新知識。由于每天上下班我要做將近5個小時的車，為了不浪費(fèi)這么多寶貴的時間，我每天都在包里裝一本《會計實(shí)務(wù)》，一上車就看書。一段時間下來，果然長進(jìn)不少。其實(shí)會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認(rèn)識，什么機(jī)打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫出分錄，和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。
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