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      2. 大學(xué)生家教實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2023-04-28 17:22:30 報(bào)告 我要投稿

        大學(xué)生家教實(shí)習(xí)報(bào)告

          在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告的用途越來越大,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編精心整理的大學(xué)生家教實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大學(xué)生家教實(shí)習(xí)報(bào)告

          回想畢業(yè)之前兩個(gè)月的暑假實(shí)習(xí),我一直難以忘懷。十年樹木,百年樹人!彼哪陙,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。

          我就要走上社會(huì)了,離開生活四年的大學(xué)校園了,一時(shí)我有一點(diǎn)不舍,可是這又能怎么樣呢,聚散總有時(shí),只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好,那樣的生活才是進(jìn)步,才是更有意義的生活。

          實(shí)踐主題:暑期家教

          實(shí)踐時(shí)間:暑假放假期間

          實(shí)踐地點(diǎn):XX市尖草坪區(qū)

          轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)炎熱的假期就要過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。暑假期間,我找到了一份家教的工作。這是我自進(jìn)入大學(xué)以來找到的第一份社會(huì)兼職工作。得到此份工作時(shí),我的內(nèi)心非常興奮。因?yàn)樽约旱玫搅艘粋(gè)鍛煉自己的能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多……

          最熟悉的陌生稱謂

          經(jīng)過了將近一個(gè)半月的家教生涯,現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生,當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),沒有了昔日的逃避與羞澀。有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時(shí),原先最熟悉的稱謂,瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈…

          見面伊始

          第一次見面是在7月13號(hào)的下午,這一天主要是了解他的學(xué)習(xí)情況,看完他的試卷以后,我又和這個(gè)孩子交談了一會(huì),總的感覺就是這個(gè)孩子的抽象思維很好,但是可能是在上課時(shí)候聽講不夠認(rèn)真,數(shù)學(xué)方面基礎(chǔ)不扎實(shí),計(jì)算能力有待提高,而語文則是閱讀面太窄,語感殛待培養(yǎng),英語的問題比較嚴(yán)重,不僅是單詞掌握不好,英語不敢讀,而且對(duì)英語已經(jīng)產(chǎn)生了畏懼感和厭惡感。

          學(xué)習(xí)安排:

          針對(duì)上述情況,我為該生制定了一套方法:

         。ㄒ唬⿺(shù)學(xué)采用“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃,首先花大約十天時(shí)間對(duì)他初一的數(shù)學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí),對(duì)他掌握的比較差的章節(jié)進(jìn)行專題訓(xùn)練;然后再花大約十天時(shí)間對(duì)他初一的數(shù)學(xué)進(jìn)行整體訓(xùn)練,提高難度;隨后花大約五天的時(shí)間給他講解一些數(shù)學(xué)解題技巧和方法,提高他的數(shù)學(xué)思維能力;最后剩下的時(shí)間就給他提前教初二的課程。

         。ǘ┒Z文則主要進(jìn)行專題訓(xùn)練,并重點(diǎn)訓(xùn)練閱讀理解和文言文。

         。ㄈ┯⒄Z由于他的基礎(chǔ)太差,而且已經(jīng)對(duì)英語產(chǎn)生了畏懼感,所以我不打算在英語方面對(duì)他進(jìn)行太難的訓(xùn)練,主要是給他講解一些優(yōu)美的英語短文,講一些英美文化方面的知識(shí),在講解__的時(shí)候讓他記住一些單詞和語法,并和他進(jìn)行英語對(duì)話,讓他敢說,總之,采用鼓勵(lì)式教育,培養(yǎng)起他對(duì)英語的興趣。

          快樂時(shí)光

          在和他相處的日子里,我一直把他當(dāng)作我的朋友一樣看待,當(dāng)作我的弟弟一樣對(duì)待,在講課的時(shí)候,我盡量讓我的語言有趣,簡(jiǎn)潔明了,在課后,我和他談心,幫他解決一些他在平時(shí)遇到的問題。到結(jié)束家教的時(shí)候,他的數(shù)學(xué)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,語文水平也有了很大的提高,英語雖然不能說他有了很大的進(jìn)步,但是他開始敢說,愿意說了。

          更令我高興的是,以前他對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)很厭惡,不理解父母對(duì)他期望,但經(jīng)過一個(gè)月的交流,他有了很大的改觀,我走的時(shí)候,他把我送到了車站,并且鄭重的告訴我說:老師,你放心,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,今年我的成績(jī)一定會(huì)提高的。聽著他的話,我感到由衷的高興,雖然我一直不讓他叫我老師,把我當(dāng)朋友對(duì)待,但我覺得我也沒有玷污老師這個(gè)神圣的字眼,他的這句話讓我肯定了我這次家教的成果。

          拿著自己掙的第一筆錢,我有一種說不出的喜悅,第一次自己掙錢,第一次和父母一起分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。我又想起了那個(gè)孩子的話,想起他的轉(zhuǎn)變,我笑了,這個(gè)暑假,我過的充實(shí),這個(gè)暑假,我早起晚歸的奔波,值!家教生活讓我想起了很多東西,得到了很多感觸。如果說以前在家里,我養(yǎng)成了不怕吃苦的習(xí)慣,那么家教則培養(yǎng)了我的耐心與寬容,關(guān)心與責(zé)任。而這些將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的,patience,tolerance,care,responsibility,friendliness。耐心,寬容,關(guān)心,責(zé)任,友善。我想,這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)。

          感悟

          暑假結(jié)束了,但這個(gè)暑假尋找工作的經(jīng)歷卻讓我永遠(yuǎn)難忘。在剛放假時(shí),我準(zhǔn)備參加導(dǎo)游應(yīng)聘,本來初試已經(jīng)通過,但因?yàn)樾枰謾C(jī)而讓我選擇了放棄,班主任介紹的去博物館實(shí)踐卻因?yàn)椴┪镳^突然取消計(jì)劃而流產(chǎn),最終,在放假后,我不得不穿梭于XX市的大街小巷開始我的求職之旅。

          看著街上張貼的招工廣告,“條件:精通平面設(shè)計(jì),電腦編程…條件:有導(dǎo)游證,有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先…”看著這些廣告,我真正感覺到,其實(shí)我們大學(xué)生真的什么都不是,在這個(gè)人才遍地的社會(huì),我們懂的實(shí)在太少了,然而許多大學(xué)生還把自己當(dāng)作天之驕子,鄙視體力勞動(dòng)者,每天卻花前月下,高歌縱酒,無所事事。

          一次次應(yīng)聘被婉拒,我才真正深切感受到現(xiàn)在工作的壓力,也讓我開始反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。但也正是在被一次次婉拒后仍在堅(jiān)持,我才找到了這份家教,當(dāng)時(shí)真有一種“山重水覆疑無路,柳暗花明又一村”的感覺,這讓我明白了,做任何事貴在堅(jiān)持,要屢敗屢戰(zhàn)!尋找工作的路很苦,打工的那些日子也不輕松,但是我過的很充實(shí),我過的很快樂。打工的那些日子,我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,打工的那些經(jīng)歷,讓我懂得了:梅花香自苦寒來!

          這是我在開學(xué)后寫的暑期實(shí)踐報(bào)告,寫的或許有點(diǎn)亂,但都是我的真實(shí)感受,這段經(jīng)歷不長(zhǎng),只是幾十天,但我認(rèn)為它對(duì)我的以后的生活有很大的影響。兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多的東西,也認(rèn)識(shí)到了許多的問題,我覺得最重要的是,我對(duì)認(rèn)識(shí)從一種單純的愛好變成了第一線的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)有了更為深刻的了解,不再是大學(xué)校園里那種想當(dāng)然的年少輕狂似的滿腔熱血,而是有了更為理性的思考,教師究竟應(yīng)該怎么做,應(yīng)該做什么?這幾個(gè)問題是在我的實(shí)習(xí)前和實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中一直心存疑問的,而在實(shí)習(xí)中和與別人的聊天中,我也對(duì)開始這個(gè)問題有著越來越深刻地了解。

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