對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)?shù)恼{(diào)查報(bào)告2篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)?shù)恼{(diào)查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)?shù)恼{(diào)查報(bào)告1
公道支配錢(qián)財(cái)?shù)谋匦拚n程。而大學(xué)生,是一個(gè)特殊群體。一方面,他們還沒(méi)有獨(dú)立,還需父母資助完成學(xué)業(yè);另外一方面,他們處于一個(gè)特殊的年齡段,有著自己對(duì)生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲看。那末我市大學(xué)生的理財(cái)水平是怎樣的?他們的理財(cái)觀又是如何?所以在這個(gè)暑假,我在蘇州科技學(xué)院隨機(jī)邀請(qǐng)的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財(cái)問(wèn)卷調(diào)查。
背景知識(shí):甚么是理財(cái)?
從大學(xué)生來(lái)說(shuō)個(gè)人理財(cái)?shù)姆秶ǎ嘿嶅X(qián),用錢(qián),存錢(qián),借錢(qián),省錢(qián),護(hù)錢(qián)即保險(xiǎn)與信托。
一、調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、方式
(一)對(duì)象:我院大學(xué)生
(二)時(shí)間:XX年8月
(三)方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查情勢(shì)
二、調(diào)查情況:
1、大多數(shù)愿走理性消費(fèi)線路
就月均勻生活費(fèi)而言,五成大學(xué)生月生活費(fèi)超500元,并且300~800元這個(gè)區(qū)間是大學(xué)生最為普遍的花費(fèi)區(qū)間,即便在這個(gè)區(qū)間內(nèi),最高消費(fèi)和最低消費(fèi)也相差500元,表明大學(xué)生之間的消費(fèi)差距不小。在飲食方面的用度最多。
從整體上看,大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐漸向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念還是主流。盡大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)斟酌最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢(qián),尋求物美價(jià)廉。
2、消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性
手機(jī)、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來(lái),經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī),有些班級(jí)大約一半同學(xué)具有筆記本電腦,大部份同學(xué)有mp3.
調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些大學(xué)生過(guò)分尋求時(shí)尚和名牌,且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或名牌衣物,情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其它必要開(kāi)支,乃至向他人借錢(qián)以滿足欲看。在尋求物資消費(fèi)的同時(shí),他們也夸大人際交往消費(fèi),主要表現(xiàn)在戀愛(ài)及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)尋求情感需要物資投進(jìn),常常難以理性掌控適度消費(fèi)原則。
另外,很多家庭條件好的同學(xué)在消費(fèi)中也玩張揚(yáng)個(gè)性,愛(ài)上了高消費(fèi)。
3、大學(xué)生月光族
調(diào)查還顯示,大多數(shù)學(xué)生每個(gè)月花費(fèi)基本沒(méi)有節(jié)余,其中50元以下節(jié)余的占81%,有200元以上節(jié)余的僅占1%。對(duì)節(jié)余的錢(qián),45%的同學(xué)選擇休閑文娛,選擇買(mǎi)書(shū)的不到占十分之一。 少數(shù)同學(xué)碰到超支現(xiàn)象,會(huì)找同學(xué)借用,從銀行透支,或預(yù)支下月用度。
4、大多數(shù)人大學(xué)生理財(cái)觀念淡薄,財(cái)商不高
沒(méi)有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢(qián)用在甚么地方,是不是公道。很少有學(xué)生選擇銀行儲(chǔ)蓄,沒(méi)有存款的習(xí)慣。在校大學(xué)生,由于沒(méi)有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險(xiǎn)等市場(chǎng)上投資,并且對(duì)這方面的投資方法知之甚少,大多數(shù)人以為能做好資產(chǎn)保值已很不錯(cuò)了。
5、新理財(cái)人異軍崛起
約有90%的調(diào)查的大學(xué)生作過(guò)兼職工作,56%正在做兼職。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來(lái)講,兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)支任何資本的純?cè)鲋捣绞,而且(guī)捉鼪](méi)有甚么風(fēng)險(xiǎn)性。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金,為往后的消費(fèi)等方面埋下伏筆。無(wú)疑,這類新興的大學(xué)生理財(cái)增值方式應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生理財(cái)進(jìn)程中一個(gè)很重要的組成部份,是理財(cái)進(jìn)程中的一個(gè)高級(jí)階段。
在調(diào)查中也有同學(xué)自稱為理財(cái)達(dá)人的。他在校園做業(yè)務(wù)代理,網(wǎng)上開(kāi)店,趁今年股票情勢(shì)好,開(kāi)戶成為新股民。在詢問(wèn)中了解到,他涉足股市其實(shí)不是為了掙錢(qián),主要是為了解投資市場(chǎng),為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn),投資額基本在5000至1萬(wàn)元,資金來(lái)源是家里人從炒股資金中抽出來(lái)額外提供的.,在現(xiàn)在的股市行情中,已盈利10%了。
三、緣由分析
從消費(fèi)情況可以總結(jié)出,理財(cái)能力弱,理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象,而致使這一現(xiàn)象的緣由主要有以下幾個(gè)方面。
分析(一)家庭緣由:很多家長(zhǎng)始終以為,只要孩子學(xué)習(xí)好,能考上大學(xué),就前程光明。隨著獨(dú)生子女的增多,家庭生活水平的迅速進(jìn)步,加上經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(zhǎng)們獨(dú)有的補(bǔ)償心理,常常輕易造成將就、嬌慣、溺愛(ài)孩子,結(jié)果卻疏忽了對(duì)孩子初期理財(cái)能力的培養(yǎng),表現(xiàn)在孩子用錢(qián)上,經(jīng)常是心太軟,乃至不惜一切代價(jià)滿足孩子的過(guò)分要求。并且從小學(xué)到高中,支配錢(qián)這項(xiàng)工作歷來(lái)都是家長(zhǎng)一手包干的,理由是:孩子還小,不知道甚么應(yīng)當(dāng)花甚么又不該花的。假如孩子在沒(méi)有問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)的情況下,哪怕只是自主花了一毛錢(qián),也會(huì)遭到家長(zhǎng)的訓(xùn)責(zé)。上大學(xué)了,離家也比較遠(yuǎn),大學(xué)生們才開(kāi)始理財(cái),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也只能隨著感覺(jué)走,他人買(mǎi)我也買(mǎi),家庭經(jīng)濟(jì)好的,消費(fèi)也更大更加沒(méi)有勤儉意識(shí)。難怪有很多家長(zhǎng)反應(yīng),孩子打電話回家的第一句話就是:要錢(qián)!一般家庭的所有收進(jìn)都支付在大學(xué)生上。
分析(二)學(xué)校題目:學(xué)校在教育學(xué)天生材的同時(shí),卻沒(méi)有教他們?cè)鯓永碡?cái)。很多家長(zhǎng)和教育工作者以為理財(cái)是大人的事,孩子還不適合涉足這類事情,或以為理財(cái)?shù)氖虑楹⒆娱L(zhǎng)大以后自己也能學(xué)會(huì)。更多的人以為,青少年時(shí)期應(yīng)當(dāng)是一片凈土,孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體,其他的都應(yīng)漸漸來(lái)。并且學(xué)校沒(méi)有構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,展開(kāi)的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強(qiáng)的,學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好不大,所以在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)未幾。
分析(三)社會(huì)題目:社會(huì)上拜金主義、享樂(lè)主義思潮的泛濫,校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機(jī)廳)的存在等,常常對(duì)中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用,F(xiàn)在的學(xué)校已不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì)聯(lián)系愈來(lái)愈緊密。學(xué)生們?cè)獾缴鐣?huì)上浪費(fèi)浪費(fèi)現(xiàn)象的影響,學(xué)生也開(kāi)始用父母的錢(qián)顯擺。學(xué)生們花錢(qián)大多沒(méi)有計(jì)劃性,家長(zhǎng)給多少就花多少、看到他人買(mǎi)甚么自己也買(mǎi)。只為了不讓自己脫離社會(huì)。社會(huì)生活中的一切都是誘人的,使得很多同學(xué)都想往逐一嘗試。但是學(xué)生究竟還是學(xué)生,缺少經(jīng)驗(yàn),在途中迷失方向。
分析(四)本身緣由:內(nèi)因是事物變化的主要因素,大學(xué)生的分辨能力不強(qiáng)、自我束縛力不夠、缺少主見(jiàn)。虛榮心、攀比心強(qiáng)等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢(qián)哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另外一方面,他們還沒(méi)有取得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)遭到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都顯示他們的理財(cái)能力的缺少。
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)?shù)恼{(diào)查報(bào)告2
合理支配錢(qián)財(cái)?shù)谋匦拚n程。而大學(xué)生,是一個(gè)特殊群體。一方面,他們尚未獨(dú)立,還需父母資助完成學(xué)業(yè);另一方面,他們處于一個(gè)特殊的年齡段,有著自己對(duì)生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望。那么我市大學(xué)生的理財(cái)水平是怎樣的?他們的理財(cái)觀又是如何?所以在這個(gè)暑假,我在蘇州科技學(xué)院隨機(jī)邀請(qǐng)的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財(cái)問(wèn)卷調(diào)查。
背景知識(shí):什么是理財(cái)?
從大學(xué)生來(lái)講個(gè)人理財(cái)?shù)姆秶ǎ嘿嶅X(qián),用錢(qián),存錢(qián),借錢(qián),省錢(qián),護(hù)錢(qián)即保險(xiǎn)與信托。
一、調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、方式
(一)對(duì)象:我院大學(xué)生
。ǘ⿻r(shí)間:XX年8月
(三)方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查形式
二、調(diào)查情況:
1、大多數(shù)愿走理性消費(fèi)路線
就月平均生活費(fèi)而言,五成大學(xué)生月生活費(fèi)超500元,并且300~800元這個(gè)區(qū)間是大學(xué)生最為普遍的花費(fèi)區(qū)間,即使在這個(gè)區(qū)間內(nèi),最高消費(fèi)和最低消費(fèi)也相差500元,表明大學(xué)生之間的消費(fèi)差距不小。在飲食方面的費(fèi)用最多。
從總體上看,大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢(qián),追求物美價(jià)廉。
2、消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性
“手機(jī)、筆記本電腦、mp3一樣都不能少!奔倨诨貋(lái),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī),有些班級(jí)大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦,大部分同學(xué)有mp3.
調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些大學(xué)生過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或者名牌衣物,情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其它必要開(kāi)支,甚至向別人借錢(qián)以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí),他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi),主要表現(xiàn)在戀愛(ài)及同學(xué)間應(yīng)酬的`支出。他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)原則。
另外,許多家庭條件好的同學(xué)在消費(fèi)中也玩張揚(yáng)個(gè)性,愛(ài)上了高消費(fèi)。
3、大學(xué)生“月光族”
調(diào)查還顯示,大多數(shù)學(xué)生每月花費(fèi)基本沒(méi)有節(jié)余,其中50元以下節(jié)余的占81%,有200元以上節(jié)余的僅占1%。對(duì)于節(jié)余的錢(qián),45%的同學(xué)選擇休閑娛樂(lè),選擇買(mǎi)書(shū)的不到占十分之一。少數(shù)同學(xué)遇到超支現(xiàn)象,會(huì)找同學(xué)借用,從銀行透支,或預(yù)支下月費(fèi)用。
4、大多數(shù)人大學(xué)生理財(cái)觀念淡薄,財(cái)商不高
沒(méi)有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢(qián)用在什么地方,是否合理。很少有學(xué)生選擇銀行儲(chǔ)蓄,沒(méi)有存款的習(xí)慣。在校大學(xué)生,由于沒(méi)有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險(xiǎn)等市場(chǎng)上投資,并且對(duì)這方面的投資方法知之甚少,大多數(shù)人認(rèn)為能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯(cuò)了。
5、新理財(cái)人異軍突起
約有90%的調(diào)查的大學(xué)生作過(guò)兼職工作,56%正在做兼職。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來(lái)說(shuō),兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純?cè)鲋捣绞剑規(guī)缀鯖](méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)性。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金,為日后的消費(fèi)等方面埋下伏筆。無(wú)疑,這種新興的大學(xué)生理財(cái)“增值”方式應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)過(guò)程中一個(gè)很重要的組成部分,是理財(cái)過(guò)程中的一個(gè)高級(jí)階段。
在調(diào)查中也有同學(xué)自稱為“理財(cái)達(dá)人”的。他在校園做業(yè)務(wù)代理,網(wǎng)上開(kāi)店,趁今年股票形勢(shì)好,開(kāi)戶成為新股民。在詢問(wèn)中了解到,他涉足股市并不是為了掙錢(qián),主要是為了解投資市場(chǎng),為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn),投資額基本在5000至1萬(wàn)元,資金來(lái)源是家里人從炒股資金中抽出來(lái)額外提供的,在現(xiàn)在的股市行情中,已經(jīng)盈利10%了。
三、原因分析
從消費(fèi)情況可以總結(jié)出,理財(cái)能力弱,理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象,而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面。
分析(一)家庭原因:
許多家長(zhǎng)始終認(rèn)為,只要孩子學(xué)習(xí)好,能考上大學(xué),就前途光明。隨著獨(dú)生子女的增多,家庭生活水平的迅速提高,加上經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(zhǎng)們特有的“補(bǔ)償”心理,往往容易造成遷就、嬌慣、溺愛(ài)孩子,結(jié)果卻忽略了對(duì)孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng),表現(xiàn)在孩子用錢(qián)上,常常是“心太軟”,甚至不惜一切代價(jià)滿足孩子的過(guò)分要求。并且從小學(xué)到高中,支配錢(qián)這項(xiàng)工作從來(lái)都是家長(zhǎng)一手包干的,理由是:孩子還小,不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的。如果孩子在沒(méi)有問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)的情況下,哪怕只是自主花了一毛錢(qián),也會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)責(zé)。上大學(xué)了,離家也比較遠(yuǎn),大學(xué)生們才開(kāi)始理財(cái),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也只能跟著感覺(jué)走,別人買(mǎi)我也買(mǎi),家庭經(jīng)濟(jì)好的,消費(fèi)也更大更加沒(méi)有節(jié)約意識(shí)。難怪有很多家長(zhǎng)反應(yīng),孩子打電話回家的第一句話就是:要錢(qián)!一般家庭的所有收入都支付在大學(xué)生上。
分析(二)學(xué)校問(wèn)題:
學(xué)校在教育學(xué)生成材的同時(shí),卻沒(méi)有教他們?cè)鯓永碡?cái)。許多家長(zhǎng)和教育工作者認(rèn)為理財(cái)是大人的事,孩子還不適宜涉足這種事情,或者認(rèn)為理財(cái)?shù)氖虑楹⒆娱L(zhǎng)大以后自己也能學(xué)會(huì)。更多的人認(rèn)為,青少年時(shí)期應(yīng)該是“一片凈土”,孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體,其他的都應(yīng)慢慢來(lái)。并且學(xué)校沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,開(kāi)展的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強(qiáng)的,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大,所以在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)不多。
分析(三)社會(huì)問(wèn)題:
社會(huì)上拜金主義、享樂(lè)主義思潮的泛濫,校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機(jī)廳)的存在等,往往對(duì)中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用。現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì)聯(lián)系越來(lái)越緊密。學(xué)生們受到社會(huì)上鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的影響,學(xué)生也開(kāi)始用父母的錢(qián)擺闊。學(xué)生們花錢(qián)大多沒(méi)有計(jì)劃性,家長(zhǎng)給多少就花多少、看到別人買(mǎi)什么自己也買(mǎi)。只為了不讓自己脫離社會(huì)。社會(huì)生活中的一切都是誘人的,使得許多同學(xué)都想去一一嘗試。但是學(xué)生畢竟還是學(xué)生,缺少經(jīng)驗(yàn),在途中迷失方向。
分析(四)自身原因:
內(nèi)因是事物變化的主要因素,大學(xué)生的分辨能力不強(qiáng)、自我約束力不夠、缺少主見(jiàn)。虛榮心、攀比心強(qiáng)等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢(qián)哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都顯示他們的理財(cái)能力的缺乏。
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