演出實踐報告

演出實踐報告

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的演出實踐報告，希望對大家有所幫助。

演出實踐報告1

　　一、實踐活動背景

　　演出團以全省正在開展的“善美青春出彩人生”主題教育實踐活動為契機，以弘揚時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo)，旨在以文藝匯演的方式為載體，向群眾傳播“向善、向上、向美”正能量，凝聚“用藝術(shù)點亮生活”的廣泛共識，進一步踐行社會主義核心價值觀。xx大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院師生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，精心編排喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，將開啟赴張家口xx縣xx鄉(xiāng)和秦皇島市某部隊訓(xùn)練基地文藝匯演之行。

　　二、日程安排

　　1.20xx年6月15日-6月23日：確定演出節(jié)目，進行彩排;

　　2.20xx年6月25日：小分隊實踐前動員會，準(zhǔn)備相關(guān)物品;

　　3.20xx年6月26日-6月28日：前往張家口市xx縣xx鄉(xiāng)文藝演出;

　　4.20xx年7月4日：前往秦皇島市某部隊訓(xùn)練基地文藝演出。

　　三、實踐紀(jì)實

　　為了給農(nóng)村基層老百姓獻上精彩紛呈的消夏晚會，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，xx大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院“藝之青春多彩人生”文藝演出團前往張家口市xx縣xx鄉(xiāng)文藝演出。實踐團隊的師生們?yōu)榇舜窝莩鰷?zhǔn)備了形式多樣的文藝節(jié)目，其中包括舞蹈、歌曲、器樂演奏等，讓老百姓可以近距離感受到藝術(shù)的魅力。作為此次文藝匯演的第二站，秦皇島市某部隊訓(xùn)練基地，實踐團隊豐富部隊官兵的精神生活，增進軍民魚水情，用舞蹈為部隊官兵送去我院師生對他們真摯的慰問,用歌聲表達對他們保家衛(wèi)國的感謝。

　　1、赴張家口xx縣xx鄉(xiāng)慰問演出

　　6月27日，xx大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院“藝之青春多彩人生”文藝演出團下鄉(xiāng)文藝演出在xx縣xx鄉(xiāng)栗家灣村成功舉辦。本次實踐演出按照省委省政府的要求，實施河北省“十二五”扶貧開發(fā)規(guī)劃，對重點幫扶村栗家灣村開展幫扶工作。

　　在一段熱鬧、紅火的開場舞之后，伴隨著熱烈的掌聲，文藝演出正式拉開序幕。本場晚會共有14個節(jié)目，每一個節(jié)目都經(jīng)過實踐團隊的老師和同學(xué)的精心編排。舞蹈《風(fēng)酥雨憶》、《草原漢子》帶領(lǐng)村民們領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的溫婉清新，感受了青青草原蒼茫遼闊;《父親》、《陽光路上》等歌曲，撥動了觀眾的心弦、打濕了聽者的眼眶;器樂《戰(zhàn)馬奔騰》、《青花瓷》、《雪山春曉》等節(jié)目讓鄉(xiāng)親們眼前一亮，既熏染了中國民樂的古色古香，又沐浴了西方樂器的異國風(fēng)情;xx鄉(xiāng)的村民也參與到實踐活動中，拿出看家本事，在晚會中精彩亮相，由xx中心小學(xué)表演的歌伴舞《母親》和xx村村民表演的廣場舞《幸福舞起來》，贏得臺下陣陣掌聲。舞蹈《返鄉(xiāng)》把農(nóng)民工返鄉(xiāng)的辛酸生動形象的搬上了舞臺，將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，演出在一曲高亢激情的《江山》中落下帷幕。

　　這次實踐活動路程遠，目的地條件艱苦，加上團隊中女生較多，為出行帶來了一定的不便。我們的第一站是張家口，大巴在路上行駛了7個小時左右，我們在車上又唱又笑，玩累了就在座位上相互倚著睡一會，沒有一個人抱怨旅程勞累。

　　第二天從住的地方到演出的村里還有三個小時的山路，山路的顛簸使得有些同伴略感不適，一路上沒有服務(wù)站，我們只能在路邊的隱蔽處解決個人問題。由于彩排時間緊張，一到演出的地方我們都開始積極地為演出做準(zhǔn)備，絲毫沒有在意頭頂上還在發(fā)揮余熱的大太陽，也沒有抱怨旅途的疲憊。短短三天的實踐活動中，我院師生同吃同住，一同感受了舟車勞頓的疲倦，體驗了烈日當(dāng)頭的煩躁，但我們選擇了堅持，保質(zhì)保量地完成了實踐任務(wù)，在我們師生的共同努力下，演出獲得了一致好評。我們把xx大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院服務(wù)社會的精神帶去了農(nóng)村，把燕大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　2、赴秦皇島市某部隊軍事訓(xùn)練基地慰問演出

　　7月4日，xx大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院“藝之青春多彩人生”文藝演出團師生赴秦皇島市某部隊軍事訓(xùn)練基地進行慰問演出。

　　舞蹈《風(fēng)酥雨憶》演出以部隊官兵慷慨激昂、振奮人心的歌伴舞《有我在》拉開帷幕，小品《靶上開花》、《檢查》、《夢想女兵》、《上綱上線》和朗誦《軍旅人生》展現(xiàn)了士兵們的生活現(xiàn)狀;歌曲《父親》、《轉(zhuǎn)動幸�！�、《鴻雁》以及民樂合奏《茉莉花》拉近了臺下官兵與臺上演員的距離;舞蹈《健美操》、《風(fēng)酥雨憶》、《紅色回憶》展現(xiàn)了藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院“藝之青春多彩人生”文藝演出團團員們的良好精神面貌，表達了我院師生對陣地官兵無比崇敬之意;相聲《咱得務(wù)實》以詼諧幽默的語言博得現(xiàn)場官兵陣陣掌聲;最后，演出在陽剛深情的.歌曲《好男兒》中結(jié)束。整場演出匯聚了歌曲、舞蹈、相聲、小品、民樂等豐富多彩的表演形式，贏得官兵的熱烈反響。

　　在演出的短短2個小時內(nèi)，我們看到他們的訓(xùn)練有素，同時也看到他們生活環(huán)境的艱苦、閉塞，再想想自己生活環(huán)境的輕松愉悅，發(fā)自內(nèi)心的想要更加珍惜現(xiàn)在的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)機會。

　　四、實踐心得

　　炎炎夏日，正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我們要在暑假參加社會實踐的決心，想通過親身體驗讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性。我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這次的社會實踐有汗水，有歡笑，有感動，更有沉甸甸的收獲。

　　社會實踐活動為我們這些生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農(nóng)村，感受不同團體的不一樣的生活方式。我們被農(nóng)村同胞，被部隊官兵的熱情所感動，同時我們深深的感到自己是被需要的，我們在實踐中發(fā)揮自己的本領(lǐng)，在夏日為村民和駐營官兵送去精彩紛呈的文藝節(jié)目，緩解他們勞作的疲憊和訓(xùn)練的艱苦。、

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們讓實踐檢驗自身所學(xué)，找出自己的不足和差距，對自身價值能夠進行客觀評價，使我們對自己有一個正確的定位，增強了大家努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。社會實踐使我們大家找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，通過演出緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。

　　“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我們走向社會起到了一個橋梁、過渡作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要的步驟，在這次實踐活動中所培養(yǎng)出的服務(wù)、奉獻、互助、負責(zé)的精神，相信會成為我們未來走上工作崗位的一筆巨大的財富。社會實踐告訴我們，在新經(jīng)濟時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念、掌握成熟技術(shù)的能力，善于服務(wù)社會，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進，不與社會脫節(jié);珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)知識、運用知識，與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我，不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。

　　一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！

演出實踐報告2

　　20xx年12月18日晚，音樂學(xué)系xx級學(xué)生舞臺藝術(shù)實踐晚會《唱響青春 舞動年華》在藝術(shù)學(xué)院音樂排練廳成功舉行。蒞臨本場實踐晚會的領(lǐng)導(dǎo)老師有：徐小玉主任，李娜主任，孫磊老師，程鵬老師，呼嘯老師，何甲麒老師，楊晨玉老師，馮甲慶老師，于振明老師，劉楨老師，樊一凡老師，以及廣大音樂愛好者和我系學(xué)生。

　　這次的藝術(shù)實踐，我們是以舞臺表演的形式來向大家展示我們自己的藝術(shù)風(fēng)采。由我們自己的特長組織了這樣一場音樂會，其中不乏有西洋樂器與民族樂器樂器的獨奏、重奏、合奏等，還有聲樂獨唱、歌曲串燒、舞蹈小品及串燒、情景劇、京劇演唱等節(jié)目。

　　晚會的節(jié)目豐富多彩，開場由藝術(shù)學(xué)院合唱團帶來激情洋溢的女聲合唱《回娘家》拉開整場晚會的序幕；緊接著是音樂xx3班宋怡君、孫琴鳴、李佳欣等同學(xué)帶來的舞蹈串燒《舞動年華》，讓在場的觀眾透過舞蹈看到青春的自己；接著是由崔景彬、郭亞凱演奏的《天空之城》贏得在場熱烈的掌聲；呂玉聰、呂華青等同學(xué)帶來情景劇《閨蜜》引起現(xiàn)場觀眾歡聲笑語及掌聲不斷；接著由楊婉君、趙文同學(xué)帶來的群舞《一抹紅》也得到了在場觀眾的肯定；隨后的國粹京劇《沙家浜》片段《智斗》由我們班吳奧博、徐靜怡、周佳麗同學(xué)傾情演唱；二重唱《默默傾聽》由王晴等同學(xué)帶來，把現(xiàn)場激情再次點燃；歌曲聯(lián)唱由劉晶、石鈺曉、朱芳會帶來，把現(xiàn)場激情帶到更加熱烈；接著由朱明明、胡亞東等同學(xué)帶來小品《拍戲風(fēng)波》，引來大家陣陣歡笑；隨就是我和同班同學(xué)帶來的鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進行曲》、《斗琴》把全場氣氛帶動起來；接著的由陳麗媛、侯亞歌等同學(xué)帶來的歌曲《小手拉大手》，張麗媛、路書曉帶來的《爵士風(fēng)》走向高潮；隨后魏瓊瑤、郭亞楠同學(xué)的歌曲《共筑中國夢》更是把現(xiàn)場氣氛推向最高潮，全部演員上臺謝幕。 在此次的藝術(shù)實踐中，我參加的是鋼琴重奏節(jié)目。我們所演奏的曲目是弗朗茨·澤拉菲庫斯·彼得·舒伯特于1822年前后完成的《軍隊進行曲》。要了解其音樂，我們必須先了解一下這首樂曲的作曲家。舒伯特在短短31年的`生命中，創(chuàng)作了600多首歌曲 ，18部歌劇、歌唱劇和配劇音樂，10部交響曲，19首弦樂四重奏，22首鋼琴奏鳴曲 ，4首小提琴奏鳴曲以及許多其他作品。他的交響

　　曲中較重要有第四、第五、第八、第九交響曲，其中第八交響曲是一部浪漫主義抒情交響曲，因只寫了兩個樂章而被稱為《未完成交響曲》，他的作品還有d小調(diào)弦樂四重奏《死與少女》、鋼琴五重奏《鱒魚》、舒伯特以抒情的旋律聞名，而且總是能夠自然流露、渾然天成。作品為活潑的快板，D大調(diào)，2/4拍。樂曲開始有六小節(jié)序奏，非常形象地模擬軍號的音響和小軍鼓敲擊的節(jié)奏，嘹亮而宏偉。全樂隊合奏的號角式音調(diào)開始，氣勢雄壯。接著，輕快的主部主題由小提琴奏出，并逐步發(fā)展成生氣勃勃、威武雄壯的進行曲，使人聯(lián)想到雄赳赳、氣昂昂的行進隊列。第一部分是帶有反復(fù)的單三部曲式結(jié)構(gòu)。A段主題英武雄壯、生氣勃勃，具有軍樂隊式的號角齊鳴的效果。富于跳躍感的伴奏音型O X X X X | （后十六）如同小軍鼓的敲擊，節(jié)奏強烈而具有感染力，使心情沮喪的人聽了也為之振奮起來。反復(fù)一次后，經(jīng)過短小的過門轉(zhuǎn)入a小調(diào)B段，呈示出抒情主題，與A段形成鮮明對比。然后再反復(fù)A段。第二部分A段轉(zhuǎn)G大調(diào)，由第一部分主題音樂變化而來，旋律富有歌唱性。B段接著轉(zhuǎn)入同名g小調(diào)上，音型、節(jié)奏基本相同，但色彩顯得更加絢麗，描繪街頭人群向士兵們揮手致意和投擲鮮花的場面。隨后，又回到G大調(diào)主題A段。音樂的第二段是一個與第一主題對比鮮明的抒情性主題，被稱為是舒伯特創(chuàng)作的最美麗的旋律之一。后面這個主題經(jīng)過作者巧奪天工的多次轉(zhuǎn)調(diào)，充分體現(xiàn)了舒伯特在旋律發(fā)展方面的天才與技巧，歷來為世人所贊嘆。

　　這次的藝術(shù)實踐與以往最大的區(qū)別的在于自己的親身感受有所不同。在以往的藝術(shù)實踐過程中我們都是去各地參觀博物館、大劇院，所有的欣賞過程都在于自己所看到；而這次的藝術(shù)實踐從最初的曲目的選擇以及排練，再到最后的演出，都是自己親力親為。能夠使我們自己真正的認(rèn)識到自己的長處與不足，我們鋼琴重奏講究的就是團隊之間的合作與默契，通過這次實踐使我認(rèn)識到團隊合作精神顯得尤為重要，不僅局限于我們幾個人之間，要想使演出能夠圓滿成功，也在于和班里其他同學(xué)應(yīng)加強溝通和交流。所以怎樣加強與別人的合作呢？很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，此時就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來，同時也要求有很好地與不同的人相處與溝通的能力。所以，學(xué)會與他人合作，發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們今后的工作更加良好地向前發(fā)展。

　　通過此次藝術(shù)實踐，使我們大家深受教育和鼓舞，團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴展，我們在實踐過程中的分工與合作就是離不開團隊精神的支持，沒有團隊精神的支持就很難有我們各項工作的順利開展，團隊精神的實質(zhì)就是一個班集體的凝聚力的所在。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，我也感受到了前所未有的感覺，其中夾雜著興奮、快樂、彷徨，真的什么感覺都有，作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，實踐活動是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

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