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精神科護(hù)理見習(xí)報告范文
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的精神科護(hù)理見習(xí)報告范文，歡迎大家分享。
精神科護(hù)理見習(xí)報告 1
一、見習(xí)目的及意義：
通過了解精神病人的癥狀，切身體驗精神病人的痛苦，讓大家樹立了一種服務(wù)意識和責(zé)任感，改變一直以來對精神病人的偏見，同時將所課堂上學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于實際臨床。
二、見習(xí)任務(wù)：
與不同特點的精神病人交談，了解他們的病史、病因和癥狀并做好記錄。
三、見習(xí)時間：
XX年4月9日和23日
四、見習(xí)地點：
xx省人民醫(yī)院精神科
五、見習(xí)內(nèi)容及感想：
白衣天使，好像離我很遠(yuǎn)，而當(dāng)我踏入醫(yī)院的那一刻，她又無限的接近我。
去之前有些許的期盼，也有些許的恐懼；而去之后才知道，原來，一切都與想象中的不同，與傳說中的不同。其實精神病人并不可怕，而精神病院，也沒有傳說中的那么黑暗，對于病人，醫(yī)護(hù)人員還是十分尊重他們的，而病人之間，其實比起外面的世界，似乎更加和諧······
在見習(xí)期間看了很多的病人，覺得，病人們在不發(fā)病的時候，都十分地友善，而且可以較為正常的交談，不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。
醫(yī)生的治療方法是通過與病人進(jìn)行溝通，從中得到一些信息，對病人的病因進(jìn)行深入地剖析，輔助一定的藥物進(jìn)行治療。
在男病區(qū)，我們一行人深入地了解了兩個病例，都屬于精神分裂癥。
第一個年輕人才20出頭，看上去陽光而且沖滿活力，但是在今年年初的時候，由于工作壓力過大，加之在家里時常獨(dú)自看《越王勾踐》，不久就沉浸在劇情中，以為自己就是越王，有種拯救**的責(zé)任，有時出現(xiàn)幻覺，突然話變得極其多，做一些讓人費(fèi)解的事來，近來病情一下子加重，家人就將其送來，在住院的這10來天，他的病情有了很大的好轉(zhuǎn)。在與我們交談的過程中，他說起話來那真可謂是滔滔不絕呀，無論我們問他什么問題，他都能對答如流，當(dāng)時就想，這是超級演說家呀！
第二位也是一個20左右的瘦小伙，他患病已經(jīng)有十年之久了，斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)精神病院3次，屬于復(fù)發(fā)精神病。與第一位相比，他的思維顯得就要混亂得多，一會和李宗仁玩，一會又當(dāng)土匪搶機(jī)關(guān)槍去美國，一會又成了剿······嘴里還是不是的冒出粗言粗語，在開始的時候我們似乎沒有和他建立很好的信任關(guān)系，以致在談話過程中他一直遮遮掩掩，他的'童年生活不是很美滿，父親和母親的關(guān)系不是很好，而且他有精神病家族史。
在女病區(qū)，我們見到的主要是抑郁躁狂雙相障礙患者。
印象比較深的有兩位，一個是黃石市財政局副局長，也許是因為她的特殊身份吧，我們都喜歡圍著她問東問西的，她告訴我們很多她的人生經(jīng)歷，從中我覺得這不是醫(yī)患在聊天，而更像是長輩對晚輩的教導(dǎo)和忠告，她患病的時間也比較長，主要原因在我看來是家庭不幸福，辦公室官場上的女強(qiáng)人在處理自己的感情問題時就不怎么高明了，丈夫?qū)ψ约翰恢易屗龢O度悲傷，離婚之后和兒子一起生活，雖然與丈夫分開，但有時因為公事兩人還是會見面，每次見面之后她的心情就很低落，回到家就摔東西，家里人受不了她這樣的變化，短時間內(nèi)即可判若兩人，就將其送來醫(yī)院療養(yǎng)。與我們交談中，她高貴的氣質(zhì)和非凡的談吐向我們展示了一個知性女性在生活得壓力下依然不得不頑強(qiáng)的勇氣，她的痛苦我們在場的人都深深地體味到了，真心地希望她能在出院后工作順利，生活幸福！
精神科護(hù)理見習(xí)報告 2
一、實習(xí)概述
本次精神科護(hù)理實習(xí)為期X個月，我在XX醫(yī)院精神科進(jìn)行了全面的實踐與學(xué)習(xí)。在這段時間里，我深入了解了精神科護(hù)理的基本知識和技能，參與了病人的日常護(hù)理、心理評估、治療及康復(fù)工作，不僅提高了自己的護(hù)理技能，也對精神科護(hù)理工作有了更深刻的認(rèn)識。
二、實習(xí)內(nèi)容與過程
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)習(xí)與實踐
實習(xí)初期，我主要跟隨帶教老師學(xué)習(xí)了精神科病人的基本護(hù)理知識，包括病人的生活照料、情緒疏導(dǎo)等。我參與了病人的日常起居照顧，如鋪床、清潔、喂食等，確保病人生活的舒適與安全。同時，我也學(xué)習(xí)了如何與病人進(jìn)行有效溝通，通過耐心傾聽和解釋，幫助他們緩解焦慮和恐懼情緒。
心理評估與診斷
隨著實習(xí)的深入，我開始參與病人的心理評估工作。我學(xué)習(xí)了如何使用心理評估工具對病人的心理狀況進(jìn)行評估，并根據(jù)評估結(jié)果制定個性化的護(hù)理計劃。在帶教老師的指導(dǎo)下，我參與了部分病人的心理治療過程，如認(rèn)知行為療法、心理疏導(dǎo)等，幫助他們調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)治療信心。
藥物治療與監(jiān)控
在實習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了精神科病人的藥物治療知識。我了解了各種抗精神病藥物的適應(yīng)癥、用法用量及副作用，并學(xué)會了如何監(jiān)控病人的藥物反應(yīng)，及時處理不良反應(yīng)。我參與了病人的.服藥管理，確保他們按時、按量服用藥物，以達(dá)到最佳的治療效果。
康復(fù)跟蹤與出院指導(dǎo)
實習(xí)的最后階段，我主要參與了病人的康復(fù)跟蹤工作。我學(xué)習(xí)了如何對病人的康復(fù)情況進(jìn)行觀察和記錄，并根據(jù)觀察結(jié)果調(diào)整治療方案。同時，我也參與了部分病人的出院工作，為他們提供出院指導(dǎo)和康復(fù)指導(dǎo)，幫助他們更好地融入社會。
三、實習(xí)體會與收獲
護(hù)理技能的提升
通過本次實習(xí)，我掌握了精神科護(hù)理的基本技能和方法，包括溝通技巧、觀察技巧、應(yīng)對技巧等。我能夠熟練地進(jìn)行病人的日常護(hù)理和心理疏導(dǎo)工作，提高了自己的護(hù)理技能和工作效率。
對精神科護(hù)理工作的認(rèn)識
實習(xí)期間，我深刻體會到了精神科護(hù)理工作的重要性和復(fù)雜性。精神科病人需要更多的關(guān)愛和理解，護(hù)士不僅要具備扎實的專業(yè)知識和技能，還要有良好的溝通能力和人文關(guān)懷精神。我認(rèn)識到，作為一名精神科護(hù)士，不僅要關(guān)注病人的身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康和社會適應(yīng)能力。
團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力
在實習(xí)過程中，我注重與帶教老師和其他醫(yī)護(hù)人員的溝通與協(xié)作。通過團(tuán)隊合作，我能夠更好地完成工作任務(wù)，提高工作效率。同時，我也學(xué)會了如何與病人及其家屬進(jìn)行有效溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
四、未來展望與建議
通過本次實習(xí)，我對精神科護(hù)理工作有了更深入的了解和認(rèn)識。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和人文關(guān)懷精神，為精神科病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也建議醫(yī)院加強(qiáng)精神科護(hù)理的培訓(xùn)和教育工作，提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
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