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在電廠見習的總結(jié)報告（通用15篇）
在當下這個社會中，報告有著舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家收集的在電廠見習的總結(jié)報告，希望對大家有所幫助。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇1
通過一個月專業(yè)知識的學習,我們對其電廠有了初步的認識。為了更好的認識與了解專業(yè)知識，并拓展實際的知識面，并對廠內(nèi)設(shè)備有了一定認識。
1、安全生產(chǎn)情況
認真開展春季安全大檢查，廠部對此次安全大檢查作了周密部署，召開了動員會，并提出了具體要求，各分場、部門、有關(guān)科室按廠里的統(tǒng)一部署，組織職工認真學習各項規(guī)程和有關(guān)文件，并認真開展自查，對查出的缺陷、隱患堅持邊查邊改。廠安委會成員分兩批對廠內(nèi)生產(chǎn)現(xiàn)場和各多經(jīng)單位進行了安全大檢查，對廠區(qū)內(nèi)各生產(chǎn)現(xiàn)場和防汛措施進行了重點查看，落實到有關(guān)單位進行整改，有效地保障了全廠的安全生產(chǎn)。
2.狠抓安全工作，確保安全局面
安全是電力企業(yè)永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的`基礎(chǔ)與保證。今年以來我們始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針。在抓好經(jīng)濟效益的同時，狠抓安全生產(chǎn)工作，緊緊圍繞“抓落實、嚴考核、重實效”的九字方針，開展了行之有效的安全管理工作。
第一，安全生產(chǎn)責任落實到位。逐級簽訂了《安全目標責任書》，并健全了廠、車間、班組三級安全網(wǎng)。落實了安全生產(chǎn)獎懲考核制度，安全目標明確，責任壓力到位，對在安全上出現(xiàn)的問題堅決不推諉、不扯皮，對違反制度造成的事故，堅決做到不手軟，不姑息遷就，落實責任嚴肅處理，并且我公司考核辦對責任制完成情況實行隨機考核，考核結(jié)果與工資資金相掛鉤，從而提高了職工抓安全、保安全的責任心和積極性。
第二，以反習慣性違章為重點，進一步增強廣大職工的安全意識和自我保護意識。在工作中，嚴格執(zhí)行“兩票三制”，做好事故預(yù)想和危險點分析，并不斷完善安全監(jiān)督約束機制，嚴格落實安全責任制，加大安全執(zhí)法力度，把“安全第一”始終貫穿于安全生產(chǎn)的全過程。
第三，加大安全教育宣傳力度。通過漫畫、黑板報等形式，大力開展安全教育活動，做到警鐘常鳴，提高防范意識。
3、抓好生產(chǎn)管理，努力提高設(shè)備健康運行水平
運行管理的好壞，對電廠來說至關(guān)重要，它對機組能否穩(wěn)定安全經(jīng)濟運行及節(jié)能降耗都起著決定性的因素。我公司各生產(chǎn)管理科室從明確責任入手，理清思路逐月對各運行單位進行考核，做到獎罰分明。各生產(chǎn)車間則要對自己的經(jīng)濟指標每月進行一次分析，值長室每月進行一次匯總，對運行中存在的較大問題，組織專人專題進行討論，拿出具體措施，專人負責落實。
當然，在生產(chǎn)中只抓運行管理只是一個方面，設(shè)備的檢修狀況，對設(shè)備運行的安全可靠性更是有著直接的影響。今年的設(shè)備管理中，我們主要是抓了消缺率和檢修工藝兩項工作。我們嚴格要求每運行班一班三查，安教科一天一查設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并督促處理，要求檢修人員做到大缺陷不過夜，小缺陷不過班，保證主設(shè)備消缺率100%。輔助設(shè)備消缺率98%以上。其次，我們還在檢修中嚴把檢修工藝關(guān)，明確驗收質(zhì)量標準，要求設(shè)備專責人必須深入生產(chǎn)現(xiàn)場了解設(shè)備狀況，檢查設(shè)備檢修質(zhì)量。
技術(shù)方面：
見到了高新設(shè)備，大修期間進行試驗更加全面，精確度更高，操作簡單。大修期間項目很多，各負其責，每個人都盡心精力的工作，趕工期的同時還要保證質(zhì)量，保證驗收合格，保證大修后機組的正常運行。在這里檢修人員的技術(shù)過硬，由于時間有限不能很全面的請教，但是學到了很多，有助于我今后的工作，使我的水平上升了一個新的層次，對今后的工作更有信心，同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次出外學習的機會。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇2
針對xxx項目實際生產(chǎn)需要，對新招聘到項目的大學畢業(yè)生進行了為期四十天（20xx年3月18日—4月29日）的生產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)地點在xxxxx煤矸石熱電廠，實習人數(shù)含帶隊組長為14人，主要分為三組----工藝組、儀表組和電氣機械組，我?guī)У娜藶楣に嚱M，在煤矸石電廠期間主要在汽機車間和水化車間進行了學習，現(xiàn)將實習總結(jié)報告如下，敬請各位同仁提出寶貴意見。
一、實習目的
目的是了解煤矸石電廠上述兩車間的主要工藝流程，了解各典型單元操作中設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點和作用，增強對生產(chǎn)過程的感性認識，為以后活性炭工廠運行提供必要的實踐經(jīng)驗。
通過生產(chǎn)實習，對鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二．實習任務(wù)
�、倭私鈱嵙暚F(xiàn)場的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)原理及操作方法。
�、诹私鈱嵙曑囬g的生產(chǎn)概況、原材料及產(chǎn)品的性質(zhì)、規(guī)格、用途等。
③了解主要設(shè)備的類型、構(gòu)造及作用。
�、芰私馍a(chǎn)操作規(guī)程及各崗位間的相互聯(lián)系。
⑤了解化工生產(chǎn)的基本控制條件(如溫度、壓力、組成)。
⑥了解安全生產(chǎn)措施、常見故障和事故的產(chǎn)生及處理方法。
在實習過程積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換。
三．實習基本要求：
1．學生在實習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業(yè)的必須征得實習企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。
2．學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3．必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。
4．努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務(wù)，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
四、培訓(xùn)總結(jié)與考核
1、個人培訓(xùn)總結(jié)
實習員工在實習結(jié)束前寫好實習總結(jié)報告，由帶隊組長簽字確認后送交xxxx存檔。
2、實習員工在實習期間參加崗位考試，試卷和成績報xxxx存檔。
五.實習過程
1、安全教育
在實習開始時，煤矸石電廠組織我們在電廠會議室由電廠安生部的領(lǐng)導(dǎo)對我們進行安全教育，講解了電廠安全問題的重要性和在實習
中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車間實習
車間實習是我們此次實習的主要方式，按照實習計劃在電廠的汽輪機車間及水化車間進行實習，時間安排為3月22日—4月13日在汽輪發(fā)電機車間進行學習，4月14日—4月28日在水化車間進行學習。
汽輪發(fā)電車間的學習內(nèi)容主要包括跟隨當班主副司機進行車間運行各項數(shù)據(jù)的記錄、出現(xiàn)問題時處理的`操作方法及對日常設(shè)備運行的巡檢等工作，通過這段時間的學習，所帶隊的三名學生已經(jīng)熟悉了汽輪發(fā)電機運行的基本原理、汽輪發(fā)電機車間所包含的主要設(shè)備及其工作原理，并能完整地畫出汽輪機熱力系統(tǒng)循環(huán)圖。通過這段時間的學習實習員工都可以對常見的汽輪發(fā)電機設(shè)備運行過程中出現(xiàn)的簡單故障做出判斷并找到解決的操作控制方法。
在水化車間學習的主要內(nèi)容為掌握除鹽水制取的操作規(guī)范及水質(zhì)化驗的相關(guān)工作，熟悉水化車間的整體工藝流程和單體設(shè)備的構(gòu)造，相關(guān)藥劑的名稱、規(guī)格和用途。通過學習每名實習員工都掌握的制取除鹽水的方法并能完整描述出制水的整體工藝流程，熟悉了水化車間的每個單體設(shè)備的名稱、作用及控制方法，在水質(zhì)化驗工作中對相關(guān)指標的測定方法都可以熟練操作。
在上述兩個車間學習過程中每位實習員工都非常珍惜此次實習的機會，學習起來的態(tài)度都很認真，對不會、不能理解的問題都及時地向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習內(nèi)容。
六．實習過程中存在的問題
在四十天的學習過程中，每位實習員工都認識到了此次實習的重要意義，是為xxx項目的順利生產(chǎn)儲備技術(shù)力量。所以每個人的態(tài)度都是非常的認真，希望可以在實習期間掌握更多的技能和實踐的能力，但在此過程中還是暴露出許多的問題和不足：
�。�1）專業(yè)技術(shù)知識薄弱
由于所帶的三名學生在大學期間都不是學發(fā)電及水化專業(yè)的，專業(yè)理論知識明顯不足，好多最基本的專業(yè)名詞都不知道，這為汽輪發(fā)電機車間和水化車間的學習產(chǎn)生了很大影響。雖然通過在網(wǎng)上搜索相關(guān)專業(yè)理論知識進行學習，同時有不懂的也向工人師傅請教，但顯然不如在學校系統(tǒng)學習過的效果好。
�。�2）煤矸石電廠的設(shè)備陳舊
通過實習過程發(fā)現(xiàn)，我們工藝組所實習的兩個車間的設(shè)備與活性炭項目相同車間的設(shè)備在規(guī)格型號上存在較大差別，煤矸石電廠采用的三臺6000kw發(fā)電機組，其中兩臺是凝汽式、一臺是抽汽凝汽式的，而活性炭項目采用的是xxxxkw的抽汽凝汽式的機組，機組規(guī)格型號不同，控制方法也必然存在著差異，在實際生產(chǎn)中細小的差別可能就決定著事故的發(fā)生與否。水化車間也存在著類似的問題，在水化車間進行預(yù)處理時，煤矸石電廠采用的過濾器還是建廠時使用的雙流式機械過濾器和精密過濾器，而目前這些設(shè)備已經(jīng)淘汰xx項目采用的過濾器是xxx過濾器和xxx過濾器，從設(shè)備控制方式和處理效果來看上述兩設(shè)備要明顯優(yōu)于煤矸石電廠的過濾器。這次到煤矸石電廠沒有接觸到xxx項目使用的設(shè)備是個遺憾，沒有達到先熟知我廠設(shè)備的目的。
針對上述存在的問題，建議從以下幾個方面進行解決：
�。�1）加強對員工的專業(yè)知識培訓(xùn)
由于缺少相關(guān)的理論知識，在接受新設(shè)備、新工藝方面肯定要比接受過專業(yè)系統(tǒng)教育的員工慢，因此希望領(lǐng)導(dǎo)能夠在時間允許、工作安排合理的情況下對從事車間的員工進行相關(guān)的理論培訓(xùn)，這無論是在熟練操作車間設(shè)備還是提高專業(yè)技能方面都是很有必要的。
�。�2）聯(lián)系生產(chǎn)工藝先進的廠家進行實習
為更切合xxx項目實際生產(chǎn)，應(yīng)該到與本項目采用設(shè)備相同或者有更先進設(shè)備的廠家進行學習，這樣在設(shè)備更新?lián)Q代時才不致于落后，同時也可以增進了企業(yè)的競爭力。
總的來說，這次的實習結(jié)果還算是比較圓滿，每一位實習員工都學有所成，對xxx項目的與之相關(guān)的車間都有了一個大概的印象，相信再經(jīng)過一段時間的學習，他們的理論知識和相關(guān)實際操作技能都會得到更大的提升，并可以為xxx項目順利生產(chǎn)運行貢獻自己的一份力量。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇3
一、實習內(nèi)容：
我們在老師的帶領(lǐng)下坐上了開往保定熱電廠的大巴，進行了一次短暫而有意義的實地參觀認知的實踐活動。
保定熱電廠位于保定市西郊，建于1958年，是一家具有悠久歷史的電力企業(yè)，一進大門我們就看到了高高聳立的三根煙囪，由右至左逐漸更新，其中最右的煙囪上清晰地寫著1959四個數(shù)字，彰顯著它見證過半個世紀的歲月，在教學樓前強調(diào)了注意事項后，我們一行人戴好安全帽，在講解員的帶領(lǐng)下向廠區(qū)內(nèi)部進發(fā)。
我們先參觀了除塵和脫硫車間，聽老師傅講解后我們才知道，原來電廠需要的水質(zhì)極高，比我們平時喝的純凈水的純度還要高上很多，接著我們看了架在運煤專列線上的輸煤帶，雖然輸煤帶是全封閉的，但是通過講解我還是可以想象的到煤是如何被篩選分離的過程，然后我們又了解了除塵煤斗等設(shè)施，這時天氣有些轉(zhuǎn)陰，似乎要下雨，老師傅加快了節(jié)奏，帶領(lǐng)我們穿過一段通道，上到了三樓的平臺上參觀電廠的核心部分？鍋爐，在密密麻麻的管道包圍下我很難看到想象中的圓形的鍋爐部分，講解員師傅給我們講授了鍋爐的運行原理，管道內(nèi)的氣壓，燃煤量等，使我真切的感受到了這個龐然大物運作起來時的威力。
從鍋爐的平臺我們直接進入了汽輪機和發(fā)電機室，那是個很大的鋼結(jié)構(gòu)車間，足以抗8級地震，這個車間最大的特點就是噪音極大，溫度極高，兩個人面對面都聽不見對方的聲音，我們和老師傅的交流大多依賴的是手勢和口型，出來后我們來到了變電部分，據(jù)講解這里的電壓可高達110KV，管理極為嚴格，因此我們只能是遠遠觀望一番。
在這之后我們于6月23日回到學校參觀了動模實驗室的動態(tài)演示，在這里老師展示了鍋爐，發(fā)電機等的工作原理，再配合實驗室老師的詳細講解，使我基本了解了一套電力系統(tǒng)的運作流程。
緊接著我們又在學校觀看了電廠工作流程的視頻，該視頻總共分為十多個部分，分別講解了鍋爐，汽輪機，發(fā)電機，變電部分等各個電廠重要設(shè)施的詳細運作流程，使得我們在電廠參觀時沒有了解到的知識架構(gòu)更為豐富。
二、實習收獲與體會：
通過熱電廠的實地參觀，動模實驗室的講解以及學校的視頻演示，我了解了熱電廠的基本構(gòu)成和運作流程，和之前學的電力統(tǒng)計，電力市場概論，電力負荷預(yù)測，供用電管理等科目相結(jié)合，有了進一步了解，比如電力統(tǒng)計中的移動平均法預(yù)測下一年的各個季度的發(fā)電量，設(shè)備出力和可調(diào)小時數(shù)等數(shù)據(jù)，再比如供用電管理中，通過供電局的調(diào)度發(fā)出指令，命令機組的`啟動和停用，這次我們看到了真實的機組，也見識了中央控制室，使我們把想象中的書本知識和真實的設(shè)備連接起來，形象化了書本中的內(nèi)容，使得我們有興趣去了解更多的電力方面的知識，甚至相關(guān)的經(jīng)濟行情，我和老師傅的交談過程中，了解到了標準煤炭的單價為850元左右每噸，聽動模實驗室老師講解時了解到鍋爐的燃燒溫度，耗煤量等指標，使我深深地領(lǐng)悟到所有的學習其實都是為工作，為經(jīng)濟，為真正的社會建設(shè)而服務(wù)的，使我有了很強的步入社會的感覺，我想這就是實習活動的真正要義所在吧。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇4
從七月五號入值到現(xiàn)在，已經(jīng)接近兩個學的時間，在這段時間里，我們經(jīng)歷了許多，也學會了許多。
很感謝公司的培訓(xùn)，剛剛?cè)胫档臅r候，我們就在生產(chǎn)辦公樓會議室集中學習了一個多星期，這段時間里許專工帶領(lǐng)大家學習安規(guī)和燃運運行規(guī)程，并多次抽空帶領(lǐng)大家下現(xiàn)場參觀設(shè)備，而后有安排了李巧偉主值帶領(lǐng)大家進行了輸煤系統(tǒng)學習。在這段時間我們對輸煤有了一定的了解，也對這項工作有了一定的興趣。
由小題大作到處事冷靜，當我們剛剛開始自己單獨工作的時候，見到跑偏我們呼叫程控，遇到大煤流我們不知所措，找不到開關(guān)控制柜我們呼叫程控。有時候?qū)λ麄儊碚f是小事，可是我們卻覺得很難，我們這種小題大做的舉動也影響了主值對現(xiàn)場的掌控，給工作增加了不必要的困難，在一個月的不斷學習過程中在班長的指導(dǎo)下，對事故和非事故有了一定的了解，也能客觀的看待問題，處理問題。
從懂得到不懂，剛剛進入到班組，班長叫我們跟我們的師兄進行一對一的學習，這個過程我們又對現(xiàn)場的設(shè)備和運行中的注意事項進行了學習，跟著師兄我們沒有一點壓力，有了問題他們都會處理，這段時間我們覺得自己差不多了，于是我們開始自己運行，自己檢察，沒有了師兄的.陪伴我們走的路覺得壓力好大，每個動作，每次檢查都做的很仔細，當自己身上有了責任有了壓力的時候才真的理解什么叫做經(jīng)驗，面對一些問題我也總是手忙腳亂，這時我才知道原來我們學的東西還是不足的，我們要在一段時間里將自己的書本知識不斷地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場的實際經(jīng)驗。
前段時間我們經(jīng)歷了臺風，這也是我第一次接觸，所有的門都關(guān)了起來，轉(zhuǎn)運站里面很熱，我們那晚斷斷續(xù)續(xù)的上了一夜的煤，當時風雨都好大，我們要做好一切措施，特別是防止煤粉的自燃，我們不停地要穿梭在轉(zhuǎn)運站之間，隨時向程控匯報情況，我們不停的聽到斗輪機的司機說風好大，每次都是堅持到斗輪機被風搖晃的實在不能取媒時才停下來，班長這時候不斷地告訴他們要時刻注意風速，保證自身安全，我們也受到班長的指令當時風太大了，班長告訴我們巡檢過后盡量去轉(zhuǎn)運站，保證人身安全，讓我們的心里覺得很溫暖。
通過兩個月的工作，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多缺點與不足。例如與同事們溝通少，學習工作的主動性不強，工作時缺乏思考，也不注意總結(jié)，尤其是在工作中細心不夠，又容易急躁，在很多事情的處理上都不成熟，做不到統(tǒng)籌規(guī)劃。這些都是導(dǎo)致工作出現(xiàn)錯誤、給同事帶來麻煩的主要原因。在今后工作中，除了一如既往地聽從班長安排，虛心向師兄學習他們對待工作的認真態(tài)度和強烈的責任心外，也應(yīng)該加強與師兄之間的溝通交流，通過不斷學習和總結(jié)增加自己的知識面，逐步加強和豐富自己的專業(yè)知識的學習，努力提高技術(shù)水平，以至把每一項工作都做到位、做好。同時更應(yīng)該加強個人修養(yǎng)，修正自己的行為，自覺加強學習。
在工作中我們也發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在一些歷史性的遺留問題，多現(xiàn)場的安全生產(chǎn)造成一定的影響，大的問題比如電除塵沒有水噴淋，有時候除塵器無法投運，使得轉(zhuǎn)運站的灰塵特別的大，小的問題比如現(xiàn)在轉(zhuǎn)運站和棧橋的燈有部分已經(jīng)損壞，特別是T6轉(zhuǎn)運站的采樣間沒有燈光，黑天的時候光線太暗，給檢查造成困難，容易發(fā)生采樣堵媒，影響運行，我們期待領(lǐng)導(dǎo)能依照實際情況解決我們輸煤生產(chǎn)中現(xiàn)實存在的問題。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇5
20xx—12—26日是個很難忘的日子，因為這天我很榮幸地正式成為了京能集團高安屯燃氣熱電有限公司的一員，也很幸運地參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)。作為一個有工作經(jīng)驗的員工，能得到詳細、周全、專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)是多么難得的機會�。」试谂嘤�(xùn)剛開始時我就下定決心，好好學習彌補自己的不足，全面提高自己，絕不辜負單位的培養(yǎng)。
用半個月的時間來了解掌握一個電廠的系統(tǒng)和運行方式是遠遠不夠的，但我根據(jù)實際情況努力爭取學到更多的知識。首先，熟悉實習電廠國華余姚燃氣電廠它們的系統(tǒng)是首要其沖的。我先從掌握系統(tǒng)圖開始，畫寫系統(tǒng)圖和了解系統(tǒng)中每一個部分的作用，然后再到就地查找系統(tǒng)。并對與我原單位差別很大的系統(tǒng)著重學習，如發(fā)電機氫氣冷卻系統(tǒng)、發(fā)電機密封油系統(tǒng)、發(fā)電機勵磁系統(tǒng)等。在掌握了系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又結(jié)合余姚發(fā)電廠就地精益巡檢卡向師傅們學習巡回檢查，掌握了全廠的巡檢路線和具體模塊具體巡查注意事項。其次，掌握發(fā)電廠子系統(tǒng)的啟停操作是對運行值班員最基本的技術(shù)要求。但由于是在實習單位學習，不具備實際操作條件。故我先將子系統(tǒng)的啟停操作票背誦默記，然后再到就地參照具體設(shè)備模擬操作。并向余姚電廠師傅們請教自己不熟悉的系統(tǒng)啟停操作，如發(fā)電機氣體置換、發(fā)電機補氫、天然氣調(diào)壓站啟停等。最后，發(fā)電廠整套機組的啟停操作是發(fā)電廠最重要的操作。余姚電廠啟停操作又比較頻繁，如此好的學習機會比較難得。故在機組每次啟停時我都爭取到現(xiàn)場看師傅們操作，不懂的地方在操作票上留下標記，隨后向師傅們請教，并把操作票背誦默記。
半個月的時間我熟悉掌握了國華余姚電廠的主要系統(tǒng)、主要子系統(tǒng)和整套聯(lián)合循環(huán)機組的啟停操作。也初步認識了通用電氣9F聯(lián)合循環(huán)機組和我之前掌握的普惠FT8聯(lián)合循環(huán)機組在系統(tǒng)上以及運行方式上的差異，為來年更好的學習9F機組打下了基礎(chǔ)。半個月的時間和同事們同吃同住讓我懂得了如何和同事們相處、如何互尊互敬、如何共同學習共同進步。更重要的是這半個月的實習讓我學會了如何快速地適應(yīng)一個陌生的環(huán)境，如何在一個陌生的環(huán)境里贏得主動權(quán)。國華余姚電廠和京能高安屯電廠隸屬兩個集團，之前也沒有過多的.交往。但余姚電廠的師傅們對我們生活和學習上的關(guān)心無微不至，學習中碰到的問題更是有問必答，甚至把問題拓寬到更深的層次。師傅們的關(guān)心是他們本身素質(zhì)的體現(xiàn)，更是同事們將心比心用真情努力來的結(jié)果。同事們的溝通能力和方法都值得我去學習和借鑒的。
雖然這半個月我很努力地珍惜每個學習機會，但時間畢竟相對較短，對國華余姚電廠的系統(tǒng)和運行方式的掌握尚停留在表面，還未全面地深刻地掌握通用電氣9F聯(lián)合循環(huán)機組的運行操作知識。以下是我目前欠缺和來年需要加強學習的地方：
第一、進一步熟悉掌握系統(tǒng)，能達到熟練默寫出每個系統(tǒng)圖并能在現(xiàn)場找出相對應(yīng)的設(shè)備。
第二、加強電氣專業(yè)二次部分的學習。由于我非電氣專業(yè)出身又加上這部分本來就晦澀難懂，致使對這部分知識的掌握尚有欠缺。來年我會將理論知識和具體實際操作相結(jié)合，向師傅們不斷學習，把這部分欠缺的知識爭取盡快彌補。
第三、加強子系統(tǒng)以及整套聯(lián)合循環(huán)機組啟停操作的練習。由于國華余姚電廠的控制操作系統(tǒng)區(qū)別與我以前熟悉的操作系統(tǒng)。故在明年的仿真機實習時著重加強練習，以達到正確熟練地操作系統(tǒng)。第四：加強機組試驗的學習，特別是電氣試驗。
第五、加強通用電氣9F機組事故處理的學習，特別是燃機事故的預(yù)防和處理。燃機作為燃氣電廠最主要的主機，其安全是重之重，預(yù)防和處理好燃機事故是以后安全生產(chǎn)的重要工作。
針對我自身情況以及公司的安排，我明年努力的方向大致如下：
第一、加強自身自律性的管理，提高自身責任心，在學習和工作上嚴格要求自己，為其他同事樹立榜樣。
第二、針對以上提到的五點不足，加強學習，盡快全面地提高自身技術(shù)水平。
第三、提高自身組織能力。作為公司為數(shù)不多的有工作經(jīng)驗人員，我會以身作則，積極帶領(lǐng)組織其他同事一起學習一起進步。
第四、加強自身交流溝通能力的鍛煉。作為明年在太陽宮電廠實習的領(lǐng)隊，我會積極跟太陽宮師傅們溝通，加強感情上的交流，為在太陽宮的實習工作順利進行而做出努力。是公司的重視和培養(yǎng)，才使我有這么好的學習機會，使我在過去的一段時間里不論技術(shù)還是能力都有了很大的提高。在新的一年里我更應(yīng)該珍惜每分每秒努力學習提高技術(shù)，不辜負公司的栽培，為日后回報公司打下堅實的基礎(chǔ)。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇6
作為青年員工聆聽了萬廠長在“十大杰出青年”表彰暨紀念“五四”運動93周年、中國共青團建團90周年形勢任務(wù)報告后，深受感觸，受益匪淺，令我懷著一份積極的心態(tài)做好每一項工作的同時更堅定了為油田事業(yè)奉獻的決心。作為青年員工需認清情勢，與時俱進。萬廠長的形勢任務(wù)報告的第一部分為我們闡述了石油能源對國家經(jīng)濟建設(shè)的重要性，同時分析了采油七廠自身發(fā)展形勢。持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)、擇機上產(chǎn)是我們必須牢牢把握的.發(fā)展主線。回顧了七廠的發(fā)展史與當前形勢，在爭做油田典范的同時，每位員工要以穩(wěn)中求進的策略展示著最大的優(yōu)勢，在實踐中與時俱進發(fā)揮最大效能。
作為青年員工得抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。當我們清晰了采油七廠當前的現(xiàn)狀，廠長提出了我們要以全局角度看問題，用寬廣的視角，理性的思維來審視問題，認清企業(yè)發(fā)展所面臨的壓力與挑戰(zhàn)。雖然有挑戰(zhàn)，但機遇大于挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)充分信任青年隊伍，為我們細致的分析了我廠科學發(fā)展五大優(yōu)勢，鼓勵廣大青年員工抓住機遇，用于挑戰(zhàn)，在同時為我們打下堅實的基礎(chǔ)下也為我在成長成才的道路上并指明了奮斗方向。
作為青年員工要牢記使命，擔起重任。青年是時代的先鋒，是未來的主宰，是企業(yè)的希望。廠長領(lǐng)導(dǎo)給予了我們青年員工很大的希望并提出了幾點要求，要我們始終保持健康向上的良好心態(tài)，艱苦奮斗、敢于擔當、腳踏實地的干好崗位工作，在推進油田發(fā)展的舞臺上施展才華、不斷演繹新的神奇，擔起重任，創(chuàng)造新的成就。
作為青年員工，在五四精神的激勵下，我們勤奮學習，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把發(fā)揚大慶精神作為不懈追求的優(yōu)良品德，為七廠持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)、擇機上產(chǎn)的道路上做出做大的貢獻！
在電廠見習的總結(jié)報告 篇7
通過這個月的學習與實踐，不僅認識到了汽機車間在發(fā)電廠的重要性，初步了解了汽機車間的水、汽流程，及工作范圍和它在公司及熱電廠所其到的重要作用，而且掌握了汽機設(shè)備的整體運行方式及規(guī)范。在實踐中，更加認識到，只有理論結(jié)合實踐，才能掌握真知識、真技能，才能更好地利用理論知識指導(dǎo)實際工作，使工作能駕輕就熟。
下面對汽輪機工作的基本原理以及汽輪機輔助系統(tǒng)及其主要設(shè)備作簡要介紹：
一、汽輪機工作的基本原理：
具有一定壓力、溫室的蒸汽，進入汽輪機。流過噴嘴并在噴嘴內(nèi)膨脹獲得很高的速度。高速流動的蒸汽流經(jīng)汽輪機轉(zhuǎn)子上的動葉片做功，當動葉片為反動式時，蒸汽在動葉中發(fā)生膨脹產(chǎn)生的反動力亦使動葉片做功，動葉帶動汽輪機轉(zhuǎn)子，按一定的速度均勻轉(zhuǎn)動。這就是汽輪機最基本的工作原理。
從能量轉(zhuǎn)換角度講，蒸汽的熱能在噴嘴內(nèi)轉(zhuǎn)換為氣流動能，動葉片又將動能轉(zhuǎn)換為機械能。反動式葉片，蒸汽在動葉膨脹部分，直接將熱能轉(zhuǎn)換為機械能。
汽輪機的轉(zhuǎn)子與發(fā)動機轉(zhuǎn)子通過連軸器連接，汽輪機轉(zhuǎn)子以一定的速度轉(zhuǎn)動時，發(fā)電機轉(zhuǎn)子也跟著轉(zhuǎn)動，由于電磁感應(yīng)的作用，發(fā)電機靜子線圈中產(chǎn)生電流，通過變電配電設(shè)備向用戶供電。
6、7號機采用的是南京汽輪機廠生產(chǎn)的C25-8.83/0.981型汽輪機，這表示它的額定功率為25MW，主蒸汽壓力為8.83MPa，調(diào)整抽氣壓力為0.981MPa的一次調(diào)整抽氣式汽輪機。
二、汽輪機本體部分：
靜子：汽缸、噴嘴室、隔板、隔板套（或靜葉持環(huán)）、靜葉柵、汽封、軸承、軸承座、機座、滑銷系統(tǒng)及其緊固件。
動子：主軸、葉輪（或轉(zhuǎn)鼓）、動葉柵、圍帶及拉筋、連軸器及緊固件等。
三、汽機側(cè)主要生產(chǎn)工藝流程：
鍋爐汽輪機凝汽器軸封加熱器低壓加熱器、低中鼓工業(yè)用氣、減減風、化學除鹽水低壓除氧器中繼泵高壓除氧器、高壓加熱器給水泵。
四、汽輪機輔助系統(tǒng)及其主要設(shè)備
汽輪機的輔助系統(tǒng)有主蒸汽系統(tǒng)、凝結(jié)水系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、循環(huán)水系統(tǒng)、回熱抽、汽系統(tǒng)、軸封系統(tǒng)、凝汽器抽真空系統(tǒng)、潤滑油系統(tǒng)、工業(yè)水、開冷水、閉冷水系統(tǒng)、旁路系統(tǒng)、盤車裝置等。汽輪機的主要設(shè)備包括凝汽器，軸封加熱器，給水泵，除氧器，加熱器，油泵，水塔，高壓循環(huán)泵等。下面對汽機車間6、7號機幾個主要的輔助系統(tǒng)及其主要設(shè)備作簡要介紹。
1、主蒸汽系統(tǒng)
從8、9號爐來的高溫高壓蒸汽送入蒸汽母管，一部分用來推動6、7號機做功，一部分用來送鼓風蒸汽，一部分通過中溫中壓減壓送入老系列汽輪機組，此外還有一部分通過低溫低壓減壓供給工業(yè)、采暖用汽。
2、回熱抽汽系統(tǒng)
6、7號機采用的是三低二高一級除氧共六級抽汽，其中1段抽汽通往2#高加，2段抽汽通往1#高加，3段抽汽通往除氧器，4段抽汽通往3#低加，5段抽汽通往2#低加，6段抽汽通往1#低加。
3、軸封系統(tǒng)
6、7號機前軸封有六段，后軸封有三段，通過汽輪機的2、4、6段抽汽進行密封，維持壓力平衡防止空氣漏入，它們的漏氣通過管道回收通入軸封加熱器加熱給水。
4、油系統(tǒng)
主要由大交流油泵、小交流油泵、直流油泵組成，其中大交流油泵是在汽機啟動時建立保安油壓，小交流油泵起潤滑作用，直流油泵是在大、小交流油泵斷電時，用其起到潤滑作用。
5、凝汽器抽真空系統(tǒng)
由表面式凝汽器、抽汽設(shè)備、凝結(jié)水泵、循環(huán)水泵以及這些部件之間的連接管道組成。其作用主要有兩個：一方面其在汽輪機的排氣口建立并保持高度真空，使汽輪機的蒸汽能膨脹到盡可能的壓力，從而增大機組的理想比焓降，提高機組的經(jīng)濟性；另一方面其將由排氣凝結(jié)而成的凝結(jié)水作為鍋爐的給水，循環(huán)利用。
在實習過程中經(jīng)歷過一些須停機檢修的問題，了解了一點運行人員的主要工作以及起停機的一些步驟。
2.3.2啟動前的準備工作
(1)檢查所有檢修過的設(shè)備，確認檢修工作全部結(jié)束，臨時搭設(shè)的安全措施已拆除，汽輪發(fā)電機組本體、各附屬設(shè)備及其附近地面清掃完畢。檢修過的設(shè)備保溫應(yīng)完整。
(2)根據(jù)各廠具體情況，按“汽輪機檢修后試驗”及“汽輪機的熱機保護”的要求進行試驗。
(3)各廠根據(jù)現(xiàn)場運行規(guī)程編訂的機組啟動檢查卡檢查各系統(tǒng)閥門位置，并調(diào)整至啟動所需位置；檢查確認管道的支吊架完好，管道能自由膨脹；電動門電源接通，極限開關(guān)校驗良好。
(4)確認各輔機電動機絕緣良好，接通電源，機械部分無卡澀，軸承潤滑油、冷卻水、軸封水等均良好。
(5)檢查熱機保護總開關(guān)在“斷開”位置，確認保護裝置及自動調(diào)整裝置良好，熱工信號裝置良好，所有儀表一次門開足，投入有關(guān)表計及電源。
(6)對汽輪發(fā)電機組油系統(tǒng)進行下列檢查：
a、油管、油箱、冷油器、油泵等均處于完好狀態(tài)，油系統(tǒng)不應(yīng)有漏油現(xiàn)象。
b、油箱油位正常，油位計的浮標上、下移動靈活，無卡澀現(xiàn)象。油質(zhì)合格。
c、檢查冷油器出油溫度，如果油溫過低，將冷油器進水門關(guān)閉，出水門可在開啟狀態(tài)。冬季可適當提前啟動調(diào)節(jié)油泵進行油循環(huán)或預(yù)先投入冷油器加熱水源，提高油溫(進水門應(yīng)微開)，其加熱用的水溫一般不得超過70℃。
(7)檢查汽輪機調(diào)節(jié)系統(tǒng)各部件，應(yīng)符合下列要求：
(1)啟動閥、同步器在“0”位，輔助同步器在原始整定位置。
(2)高、中壓自動主汽門及調(diào)節(jié)汽門關(guān)閉。
(8)檢查確認盤車裝置及頂軸油泵聯(lián)鎖開關(guān)投入，盤車裝置進油門開啟。
(9)檢查確認凝汽器水位正常，汽、水側(cè)人孔門均關(guān)閉。
(10)檢查確認除氧器、低壓及高壓加熱器處于完好狀態(tài)，給水箱水位正常，給水泵處于備用狀態(tài)(按給水泵啟動檢查卡執(zhí)行)。
(11)發(fā)電機外觀檢查正常，確認發(fā)電機絕緣良好，冷卻水水源正常，水質(zhì)合格。
在汽機車間的一個月讓我收獲很大，車間的成員個個都是精英，每個人都講的精彩不斷讓我受益匪淺感嘆連連。實習就是在實踐中學習，向水平高的師傅學習，學習同事的優(yōu)點，取長補短，才能學得更深更扎實，而不是局限于“紙上談兵”。這些種種，讓我感受到，理論只有結(jié)合實踐，才能把工作做的更好更完善，才能在今后的工作中能更上一層樓。今后的`學習生涯還很長，新技術(shù)新工藝不斷出現(xiàn)，這一切都將吸引著我們更加努力的學習。
第三章實習心得：
在這個月的實習中我大體上了解了該發(fā)電廠發(fā)電的整個流程，了解該車間在熱電廠以及集團中所處地位和作用，了解汽輪機、發(fā)電機等各主要設(shè)備的運行參數(shù)、基本結(jié)構(gòu)和工作原理以及各部分在發(fā)電過程中的作用。同時從車間的學習中、工作中掌握、收獲了很多的東西，無論是具體的業(yè)務(wù)，還是各類組織活動，以及為人處事的好多道理，這些都將成為我人生中的一筆寶貴的財富，將促使我繼續(xù)努力學習和工作更好的服務(wù)于社會。
最后，我對在實習中指導(dǎo)我?guī)椭业念I(lǐng)導(dǎo)和精心教誨我的師傅們致以深切的謝意，感謝你們給我們提供這樣一個難得的學習機會。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇8
電力系統(tǒng)的實習已經(jīng)結(jié)束了，三周的時間，并沒有想象中的那么無聊，反而對我而言，學到了一些東西，了解了不少以前不曾注意到的專業(yè)方面的知識，還有親身體驗到在電力系統(tǒng)這條路上，還要學很多東西。
我們的實習大致分為以下的部分，電力系統(tǒng)的理論學習、課程參觀，包括從發(fā)電、配電、傳電等一次設(shè)備到檢測、監(jiān)控的二次設(shè)備。可以說，這次的課程實踐是很有代表性的，所囊括知識比較具體全面的一次實踐。
我們首先進行了理論課程的教導(dǎo)，課上老師向我們講述了發(fā)電的全部流程。從課上可以初步了解，發(fā)電廠的工作流程大致如下：輸煤皮帶→煤斗→鋼球磨煤機→粗粉分離器→旋風分離器→煤粉倉→給粉機→噴燃口→爐膛，再由鍋爐內(nèi)進行劇烈的燃燒后加熱汽水分離器，產(chǎn)生飽和過熱水蒸汽，送入汽輪機，推動汽輪機工作，產(chǎn)生的機械能再做功發(fā)電。產(chǎn)生的灰塵，經(jīng)過除灰設(shè)備到?jīng)_灰溝排除或經(jīng)除塵器到煙道再經(jīng)煙囪排出去，乏汽經(jīng)過凝汽器再回到新蒸汽除氧器，新蒸汽除氧器不斷補充軟化水，并且經(jīng)給水泵輸送至汽水分離器，完成給水循環(huán)。除此之外，還有冷卻水循環(huán)，即凝汽器中的冷水變熱水后送入涼水塔降溫后再返還給凝汽器，完成冷卻水的循環(huán)。老師在課上還將幾種發(fā)電廠進行了比較，總結(jié)出了幾種發(fā)電廠的特點�；痣姀S布局較靈活，需投資較少，但耗煤量大操作復(fù)雜，對環(huán)境污染較為嚴重。水電廠成本低，效率高，運行靈活，無污染，但一次性建設(shè)投資大，易受河流的地形季節(jié)等影響，還會一定程度上破壞自然界的生態(tài)平衡。核電廠和火電廠類似，但是核電廠建設(shè)費用大，并且放射性污染必須經(jīng)妥善處理。風電廠分布比較集中在風力資源較豐厚的地域，而且造價高，但資源無污染�？偨Y(jié)以上幾種資源，目前世界上絕大多數(shù)的電廠還都是火電廠，但已經(jīng)陸續(xù)出現(xiàn)很多其他形式的電廠，還有更多的如太陽能發(fā)電廠等等。如何將資源進行合理的分配使用，需更多的努力。
介紹完了相應(yīng)的課程，老師就給我們看了一下介紹幾種發(fā)電廠的相應(yīng)視頻。視頻上所介紹的與老師上課所講內(nèi)容大體相同。我們大致了解了一下火電廠的相關(guān)設(shè)備，雖然沒有親眼看到那些設(shè)備，但是看了視頻之后還是不得不感慨人類智慧，尤其是當了解到爐膛內(nèi)煤粉燃燒的細節(jié)時。老師介紹道，為了讓煤充分燃燒，顯示粗粉分離，再到旋風分離，再到給粉機，直到送入爐膛，煤已經(jīng)被磨成很細的粉末狀，然后為了充分使其燃燒，分四個方向成旋風狀在爐膛內(nèi)燃燒，利用率很高，將所有的能量全部釋放。這是很多專家苦心研究出來的結(jié)果，當時就覺得不簡單啊。錄像以三峽為主要的水力發(fā)電廠給我們進行了較為簡單的介紹，講了蓄水，防洪等一系列的用途，概述了一下水力發(fā)電廠的工作原理，在電力負荷較低時，利用豐厚的資源將水從下游抽上來，在電力高峰期，又將所在水庫的水資源釋放推動發(fā)電機發(fā)電。風能發(fā)電只是看了幾個示意的圖片，邊看錄像老師邊這樣介紹，風能發(fā)電機分水平式和垂直式兩種，以水平式較多�？傮w上來說，葉片越大，發(fā)電量也就越大，所以總體上風力發(fā)電機都相對較高，而且集中在風力資源較為集中的地帶。太陽能發(fā)電作為一種新型能源正被人們逐步應(yīng)用到日常生活中。
接下來的.幾天時間，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了跟電力系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的幾個公司。首先去的是南京金智公司，在校方和廠方的主要介紹人員的帶領(lǐng)下，對整個公司的總體運作情況進行了了解。廠方為我們介紹了金智的悠久的奮斗歷史，創(chuàng)始人也是東大的前輩們，隨著公司日益的壯大，公司的效益也越變越好。介紹完公司，我們就在相關(guān)人員的帶領(lǐng)下來到了公司人員工作的辦公地點，公司主要做的是電力系統(tǒng)二次設(shè)備的制作。所謂電力系統(tǒng)的二次設(shè)備，是指那些對一次設(shè)備的運行狀態(tài)進行測量、控制、監(jiān)視和起保護作用的設(shè)備。包括：測量表記，繼電保護、自動裝置及遠動裝置，直流電源設(shè)備，操作電器、信號設(shè)備及控制電纜等等。我們在參觀的過程中看到了這些設(shè)備是如何制作的，它工作的原理即對通過一次設(shè)備進行轉(zhuǎn)化過的一些所要檢測的物理量進行監(jiān)測，能夠同時監(jiān)測電流、電壓等，并反饋給使用者相應(yīng)的信息，便于使用者及時對一次設(shè)備進行不同方式的處理。我們先是看了很多檢測機器性能的工作人員，正是通過他們我們了解了有關(guān)他們所處理的設(shè)備的作用，當時看到的儀器并不是很多，后來我們便來到了整裝好了的機器前，聽著相應(yīng)的人員介紹說機器分很多的型號，不同的型號用在不同的地方，途中我們還看到正在處理中的一些監(jiān)控程序的制作，是我們應(yīng)用過的mfc的制作。然后我們來到了制作車間，里面全是經(jīng)無塵處理的穿著特殊服裝的工作人員。外面有些其他工作人員在忙著很多其他如焊接之類的大大小小的工作，我們看到幾個年紀較為年輕的哥哥們在一塊板子上做一些必要的檢測，即將板子接入相應(yīng)的電路查看板子的工作情況，一些年紀稍大的在一旁負責整個裝機。接著在他們的介紹下我們來到了有一個車間，一個主要負責人為我們介紹著這里的機器運作情況。他帶我們看了一張電力系統(tǒng)的主接線圖向我們說明了設(shè)備所要負責的任務(wù)。當時還不是很清楚主接線圖是干嘛用的，但是，在他的介紹之下我們都大致了解到相應(yīng)的流程。整個公司參觀下來，人已經(jīng)很累了，但是對所了解到的一些東西，卻是對自己的電力學習有很大的裨益的，后來我們也參觀了南瑞繼保公司。其實當時對所要參觀的公司的所做的東西完全都沒有概念，我們?nèi)⒂^的時候廠方人員介紹說公司主要負責的是繼電保護裝置的生產(chǎn)，對此的概念只停留在他所介紹的相關(guān)內(nèi)容上，直到我們隨著課程的不斷深入我們才對此有了很多的了解，所謂的繼電保護裝置是指當電力系統(tǒng)中的電力元件（如發(fā)電機、線路等）或電力系統(tǒng)本身發(fā)生了故障危及電力系統(tǒng)安全運行時，能夠向運行值班人員及時發(fā)出警告信號，或者直接向所控制的斷路器發(fā)出跳閘命令以終止這些事件發(fā)展的一種自動化措施和設(shè)備。參觀南瑞與參觀金智的情形大致差不多，不再贅述了，就是接觸到了不一樣的設(shè)備，都是用在一次設(shè)備后便于監(jiān)測并能對相應(yīng)故障地方進行處理的設(shè)備。兩個公司參觀下來我們對二次設(shè)備已經(jīng)有了相對較為深刻的印象，我想這算是這兩次參觀的意義所在吧。
這次實踐我想最有意義的還是變電站的參觀吧，在最后的幾天時間我們來到南邊的殷巷變電站進行了參觀。
我們兩三個班的學生在變電站的幾個工作人員的介紹下，來到了電廠的管理，操作間，墻上掛了一個很大的模擬的主接線線路圖。線路分三段，高壓，中壓，低壓。高壓部分220kv直接經(jīng)輸電線路接入，通過兩臺主變壓器將高壓變成中壓110kv，低壓35kv。中壓、低壓再分別輸送給相應(yīng)的小型變電站經(jīng)變壓器變成380v工業(yè)電壓和220v民用電壓，這些電壓再輸送給相應(yīng)的工廠或是各個家庭。主線路圖將殷巷變電站的所有配置全部都聚集在一張圖上，方便于操作工對于所發(fā)生的故障進行分析，進行模擬操作，可以有效地防止誤操作。線路上畫了不少元器件，包括斷路器，隔離開關(guān)，變壓器等等。站里的工作人員耐心的講解說這些開關(guān)必須一個一個按照既定程序來，馬虎不得，還跟我們講了一個他聽到有人因為把隔離開關(guān)和斷路器順序搞反了之后被電流擊死的事故，記在心上了。我們接著看到了操作室里的很多二次設(shè)備，工作人員介紹說，這些東西就是我們在金智和南瑞見到的二次監(jiān)測保護裝置。也許在金智和南瑞看的不是很明白，但是連到實際電路中才知道作用有多么大。也看到了很多電度表，他們說這些是為了計算線路上的損失的，將傳輸來的電減去用去的電就可以知道線路上有多少損失了。看著電表上不停閃爍的燈以及各種不同樣的數(shù)據(jù)，比在金智和南瑞的時候更加懂得這些數(shù)據(jù)的實際意義了。然后我們帶好了安全帽，直接奔著電站里面走去了。進站之后我們才真正接觸到一些以前總是在書本上接觸到的東西，比如繼電器，隔離開關(guān)。為了防止電弧，裝了六氟化硫等介質(zhì)，還有很大的避雷器，并不像我們家里的避雷針，避雷器主要用于將電線上的雷電通過避雷器接地，避免雷電在電線上造成故障。電線上也同樣設(shè)置了避雷的導(dǎo)線，同樣也是為了防止雷電在電線上來回游動造成過電壓使用電端發(fā)生故障。還有電流電壓互感器，這些是用來轉(zhuǎn)換大電流大電壓的器件，所轉(zhuǎn)換的電流和電壓都用于二次設(shè)備的監(jiān)控等。變電站里還有兩臺巨大的變壓器，用于轉(zhuǎn)化220kv電壓，將它轉(zhuǎn)變成110kv的電壓，變壓器里裝了冷卻用的油，工作的人員介紹說，每隔一段時間就要檢查這些大型器件的油壓，氣壓，防止內(nèi)部的故障造成變電器損壞。電線周圍的噪聲相當強烈，是由于電流太過強將空氣擊穿后產(chǎn)生的聲響，我們之后又來到35kv變壓的房間，相較外面的那些大型的建筑，35kv的明顯沒有那么龐大，斷路器我們可以透過儀器的玻璃看的一清二楚。這個變電站的任務(wù)也是相當?shù)闹氐模鞴芤笙锛爸苓吅枚嗟胤降碾娏Γ�，這真的使一次非常有意義的參觀，我們也對自己在書上所學到的東西有了更為具體的認識。
本來是要去參觀發(fā)電廠的，但是很遺憾的是沒有能夠去成，不過也是很大的收獲了，雖然沒有看到最初的電能產(chǎn)生，但是我們從配電到二次設(shè)備，除了發(fā)電廠的部分沒有能夠有機會參觀下來之外我們都走了一遍，已經(jīng)是很好了。
這次實踐，讓我們不但從課本上，也真正脫離了課本去實際中好好了解了很多東西。如果僅從課本中無法了解真實的斷路器，無法真正了解電廠的工作流程，不能更好的將所學知識應(yīng)用于生活。有句話這樣說的，從生活中來，到生活中去，電力系統(tǒng)的意義也大概在此吧。我第一次了解了自己所處的專業(yè)是怎么樣的一種形式，是怎么樣的一個工種，也是另一種形式的鍛煉吧。雖然沒有真正到我們出去找這些工作的時候，現(xiàn)在多多少少了解了一點，對我們以后畢業(yè)出校也是很有幫助的，實踐途中當然也有人向在工作的那些人員詢問起相關(guān)的工資問題，也算是這次實踐的另一種收獲吧。短學期就快結(jié)束了，很快就會進入到真的專業(yè)的學習中去，那個時候也許就能真正感受得了現(xiàn)在的一種收獲了。電力系統(tǒng)就我們目前接受的還都是些皮毛之類的東西，我們需要更多的關(guān)注那些更深一個層次的東西，不但要懂得使用，更要理解原理，學會應(yīng)用，應(yīng)用到實際生活中去。
總之，這次實踐教會了我們很多東西，也為我們下個階段的努力提出了新的要求與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當更加奮進，才能有新的成就！
在電廠見習的總結(jié)報告 篇9
一、實習目的
生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。
通過生產(chǎn)實習，使學生學習和了解發(fā)電廠、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充，生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領(lǐng)會，而生產(chǎn)實習則是在教師指導(dǎo)下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
二、實習要求
1）需提前準備實習資料收集、整理。
2）完成實習報告一份，字數(shù)不少于2000字。
三、實習內(nèi)容
3.1實習形式和內(nèi)容
�、僭诎l(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下，我們參觀了發(fā)電廠的各個部門和設(shè)備儀器；了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發(fā)電流程、了解到了設(shè)備儀器的基本工作原理、如何對設(shè)備異常、事故進行判斷和處理等
②通過分組跟班、工程師現(xiàn)場介紹，了解一線工作人員的工作情況；了解發(fā)電廠的一次設(shè)備和二次設(shè)備；了解了發(fā)電廠的各類監(jiān)控系統(tǒng)；了解調(diào)度員的工作環(huán)境、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識。
�、墼诠こ處煬F(xiàn)場介紹調(diào)度中心的設(shè)備、工作情況的時候，學生要要求作好筆記。 ④將搜集學習到的相關(guān)知識與參觀發(fā)電廠的實踐相結(jié)合，對理論知識進行深化理解，總結(jié)收獲。
�、葸\用所學知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。
3.2實習前準備
�。�1）火力發(fā)電廠主要概念
火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。
�。�2）了解發(fā)電廠的三大系統(tǒng)汽水系統(tǒng)
火力發(fā)電廠的汽水系統(tǒng)是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高低壓加熱器、凝結(jié)水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環(huán)、化學水處理和冷卻系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過熱器進一步加熱后變成過熱的蒸汽，再通過主蒸汽管道進入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽推動汽輪機的葉片轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機。為了進一步提高其熱效率，一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現(xiàn)代大型汽輪機組中都采用這種給水回熱循環(huán)。
此外，在超高壓機組中還采用再熱循環(huán)，既把作過一段功的蒸汽從汽輪機的高壓缸的出口將作過功的蒸汽全部抽出，送到鍋爐的再熱汽中加熱后再引入氣輪機的中壓缸繼續(xù)膨脹作功，從中壓缸送出的蒸汽，再送入低壓缸繼續(xù)作功。在蒸汽不斷作功的過程中，蒸汽壓力和溫度不斷降低，最后排入凝汽器并被冷卻水冷卻，凝結(jié)成水。凝結(jié)水集中在凝汽器下部由凝結(jié)水泵打至低壓加熱再經(jīng)過除氧氣除氧，給水泵將預(yù)加熱除氧后的水送至高壓加熱器，經(jīng)過加熱后的熱水打入鍋爐，再過熱器中把水已經(jīng)加熱到過熱的蒸汽，送至汽輪機作功，這樣周而復(fù)始不斷的作功。在汽水系統(tǒng)中的蒸汽和凝結(jié)水，由于疏通管道很多并且還要經(jīng)過許多的閥門設(shè)備，這樣就難免產(chǎn)生跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都會或多或少地造成水的`損失，因此我們必須不斷的向系統(tǒng)中補充經(jīng)過化學處理過的軟化水，這些補給水一般都補入除氧器中。
燃燒系統(tǒng)：
燃燒系統(tǒng)是由輸煤、磨煤、粗細分離、排粉、給粉、鍋爐、除塵、脫流等組成。是由皮帶輸送機從煤場，通過電磁鐵、碎煤機然后送到煤倉間的煤斗內(nèi)，再經(jīng)過給煤機進入磨煤機進行磨粉，磨好的煤粉通過空氣預(yù)熱器來的熱風，將煤粉打至粗細分離器，粗細分離器將合格的煤粉（不合格的煤粉送回磨煤機），經(jīng)過排粉機送至粉倉，給粉機將煤粉打入噴燃器送到鍋爐進行燃燒。而煙氣經(jīng)過電除塵脫出粉塵再將煙氣送至脫硫裝置，通過石漿噴淋脫出硫的氣體經(jīng)過吸風機送到煙筒排人天空。
發(fā)電系統(tǒng)：
發(fā)電系統(tǒng)是由副勵磁機、勵磁盤、主勵磁機（備用勵磁機）、發(fā)電機、變壓器、高壓斷路器、升壓站、配電裝置等組成。發(fā)電是由副勵磁機（永磁機）發(fā)出高頻電流，副勵磁機發(fā)出的電流經(jīng)過勵磁盤整流，再送到主勵磁機，主勵磁機發(fā)出電后經(jīng)過調(diào)壓器以及滅磁開關(guān)經(jīng)過碳刷送到發(fā)電機轉(zhuǎn)子，當發(fā)電機轉(zhuǎn)子通過旋轉(zhuǎn)其定子線圈便感應(yīng)出電流，強大的電流通過發(fā)電機出線分兩路，一路送至廠用電變壓器，另一路則送到SF6高壓斷路器，由SF6高壓斷路器送至電網(wǎng)。
3.3黃埔電廠概況
廣州市黃埔電力工程有限公司前身是隨著1978年7月投產(chǎn)的廣州黃埔發(fā)電廠應(yīng)運而生的檢修維修隊伍，是適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要而產(chǎn)生的一支專業(yè)化的檢修安裝及配件加工隊伍。這支隊伍建立二十四年來，一直承擔著廣州黃埔發(fā)電廠（即經(jīng)資產(chǎn)重組后成立的粵華發(fā)電有限公司的前身）、瑞明電力有限責任公司發(fā)電設(shè)備的日常維護和檢修管理工作。確保了發(fā)電設(shè)備的穩(wěn)定滿發(fā)。到目前為止，已先后獨立完成了廠內(nèi)30余次125MW和300MW發(fā)電機組主、輔設(shè)備的大修及設(shè)備更新改造項目。使所管轄設(shè)備的綜合可靠性指標達到了一流火力發(fā)電廠的水平。
3.4電廠未來發(fā)展
隨著黃埔電廠很多機組的老舊，如今已經(jīng)關(guān)停了幾臺機組，同時準備著更換新型的發(fā)電機。由于受到國家政策影響，對于環(huán)境保護的要求，所以現(xiàn)在在廣州市已經(jīng)不能再裝燃煤機組，即使黃埔電廠在未來的更新?lián)Q代中需要用到其他的火力發(fā)電方式，比如燃燒天然氣。同時天然氣發(fā)電機組有這自身的許多優(yōu)勢比如：天然氣發(fā)電優(yōu)勢。
環(huán)保性：更高的排放標準。燃氣機組排放全面達到或超過歐Ⅳ標準，更環(huán)保，更節(jié)能。
經(jīng)濟性：綜合利用燃氣發(fā)電，成本遠遠低于采用柴油和重油發(fā)電，也低于市電價格，如果將排放出的熱能加以綜合利用，則會更進一步降低成本。
節(jié)能性：發(fā)電效率更高。進口燃氣機組發(fā)電效率最高可以達到40%，遠遠大于低端品牌32%的水平。
可靠性：適應(yīng)于低濃度甲烷；設(shè)備運行更穩(wěn)定，在正常情況下，維修周期大幅延長。安全性：采用專利技術(shù)的電腦模塊控制，技術(shù)水平達到國際領(lǐng)先，更多的控制系統(tǒng)、檢測系統(tǒng)和保護系統(tǒng)確保機組安全運行。
此外，宇動新能源公司具備了氣體收集、處理、提純、儲存方面的技術(shù)，從電力系統(tǒng)的規(guī)劃到冷熱電聯(lián)產(chǎn)聯(lián)供，以及固有設(shè)施的改造等方面，均能提供全套的解決方案。
四、實習總結(jié)與心得體會
今天是我們?nèi)A南理工大學廣州汽車學院電氣工程系08級的第二次進行實習參觀，實習地點為廣州市黃埔電廠，盡管路途有點遠，但是大家還是相當?shù)呐d奮，大概是因為很快就能實地了解發(fā)電廠里面真正的內(nèi)容，了解將來可能的工作單位吧。而且可以吧很多實際事物與書本上面所學到的知識聯(lián)系起來，使自己的知識更加豐富，知道更多的專業(yè)相關(guān)知識。
從參觀實習中，我了解到了，隨著國家政策的變動，能源價格的變化，對環(huán)保的指標要求越來越高，黃埔電廠正在逐步的改進著自己，從燃油發(fā)電到現(xiàn)在的燃煤發(fā)電或是將來規(guī)劃中的天然氣發(fā)電，從小機組到大機組，從沒有脫硫脫硝到現(xiàn)在除塵脫硫脫硝等，黃埔電廠在一步步的改進著，既滿足節(jié)能高效，又滿足保護環(huán)境。同時要達到這些要求就必將應(yīng)用到很多新技術(shù)，新設(shè)備，所以對于人員的要求也必將有所提高，如果將來我們想更好的發(fā)展，現(xiàn)在就需要認真學習，跟上時代的步伐，學習新技術(shù)，新知識，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
這次實習，讓我感覺電力調(diào)度的困難，比起我們所學的課本知識復(fù)雜很多，形象系統(tǒng)穩(wěn)定運行的因素也有很多，同時我國經(jīng)濟的高速性，使得用電的需求不斷增加，所以更顯調(diào)度中心的重要性。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇10
我很榮幸這次能有機會去本溪溪湖電修廠參觀實習。本次實習是一次為期一周的參觀實習，在電修廠實習的這幾天，我了解到了許多在學校和書本上的學不到的東西，開闊了自己的眼界，充實了自己的大腦。理論聯(lián)系實際，添補了我在主觀意識上的空白，一些看書本怎么也想象不出來的實體圖在大腦中得到了彌補，對我的專業(yè)課程學習來說起了很大的促進作用。電機作為一門專業(yè)課，對電氣專業(yè)的學生來說是極其重要的�？梢哉f，沒學電機，就不算是學電氣的，可見它的重要性了吧。在學校我們學到的是理論方面的知識，至于實踐的東西是少之又少了。然而光有理論是不行的，與實體聯(lián)系起來才能幫助我們更好更深的搞懂這門學科。
這次參觀實習主要是通過講座和參觀相結(jié)合的方式來給我們介紹安全教育、廠史、直流電機、交流電機以及變壓器的檢修過程這次實習給我們展示了真正意義上的實體設(shè)備，讓我們看到了它們的基本結(jié)構(gòu)以及了解到它們的主要部件的基本作用。
由于實習的人數(shù)多，我們被分成三組，因此我所在的第三組從周二午后，正式的實習安排開始了。不管是什么實習，總離不開“安全”二字。因此，在進廠后的第一堂課就是安全教育。給我們講課的是廠部的老師傅，他講話很干練，把安全這個讓人心驚膽戰(zhàn)的問題講得讓人坦然面對。但他所說的每一句話都能刺到我們的心，太真實，太深刻了。造成事故傷害的原因有兩個：人的管理，物的管理。而物的不安全狀態(tài)又是物的管理中造成事故的直接原因。要最大限度的降低事故發(fā)生的概率，就要從這兩個方面著手，而對物的管理又與人的管理有關(guān)。管理死的設(shè)備、器件不是什么難事，難的是對大活人的管理。人總有個主觀意識，在死板的條條框框面前總會有一些不自覺的行為或者不和諧的聲音，這里就往往潛伏著巨大的安全隱患，引發(fā)安全事故也就在所難免。例如：天車問題就是最大的'安全隱患。
接下來的幾天里，我們又陸續(xù)實習參觀了直流電機、交流電機、變壓器的檢修過程。在參觀過程中我們遇到一位老師傅，老師傅很和藹可親，為我們仔細詳細的講解了一些試驗設(shè)備。用很通俗語言把它們的工作原理講解給我們聽，鞏固了我們在電機學課程上學習的知識，并讓我們把書本知識和實際生產(chǎn)聯(lián)系起來。除了給我們介紹生產(chǎn)過程之外，老師傅還給我們講解了人生經(jīng)驗。他告誡我們畢業(yè)后不要眼高手低，現(xiàn)在大學生的動手能力還是很差的，要在車間里把自己的專業(yè)技能運用到實際生產(chǎn)中，這樣自己的工作經(jīng)驗才會有所積累。聽他一席話，讓我有所思考。我們確實理論知識有限，實際動手能力又不強，我們要尋找并抓住實習的機會，讓自己的能力能有所提高。
在之后的參觀期間，我們親臨了各個車間，近距離的觀察直流電機、交流電機、以及變壓器各部分的結(jié)構(gòu)；實地觀摩線圈的制造過程等等。在理論課上，工程師給我們講解得細微清楚；在車間里，我們簇擁著工程師，提出各種各樣的問題，無論膚淺的還是深刻的，他們都不厭其煩的為我們講解，給出最滿意的答案。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇11
這次實習給我印象最深的是企業(yè)文化建設(shè)，電廠取得的成績與企業(yè)文化密不可分，可以說企業(yè)文化就是企業(yè)的靈魂。在勝利發(fā)電廠的企業(yè)文化建設(shè)中，三大亮點格外吸引人的眼球。找準承載文化的載體：一只名叫“亮亮”的吉祥物小鹿走進了職工生活。電廠將“亮亮”制成毛絨絨的玩具和工藝品，建設(shè)“企業(yè)文化從娃娃抓起”的親情文化。潛移默化地改變?nèi)藗儗﹄娏π袠I(yè)“電老虎”的負面認識。 “洋理論”的本土化：為了讓艱澀難懂的學習型組織“洋理論”真正落地，電廠借鑒宋朝話本宣揚佛教的形式，編輯了《新話本》。把高深理論變成一個個通俗的小故事，讓職工深刻領(lǐng)會學習型組織的精髓，從而滲透到日常的工作學習中，促進了學習型組織的本土化。思想政治工作與企業(yè)文化的有機結(jié)合：引入現(xiàn)代企業(yè)管理理念，開展了思想政治工作貫標認證，創(chuàng)新性地將思想政治工作納入企業(yè)的行為規(guī)范中，并取得了全國首張思想政治工作認證證書。這三方面都圍繞一個目標：統(tǒng)一人的思想，“燃燒”人的激情，鍛造企業(yè)之魂。
勝電將“以電興油，強企報國”作為企業(yè)使命，以“綠色電廠，國際一流”為企業(yè)愿景，以“忠誠敬業(yè)，卓越創(chuàng)新”為企業(yè)核心價值觀，以“燃燒激情，鑄就勝利”為企業(yè)精神，并通過多種生動具體的形式，讓這些理念滲透到每一位員工的思想和日常行動之中。
通過持之以恒的和風細雨式宣貫和有的放矢的暴風驟雨式的強力推進，在許多企業(yè)為企業(yè)文化如何落地而困惑之時，勝利發(fā)電廠的企業(yè)文化早已落地生根了。在電廠的每一刻，耳聞目睹的所有一切，都彌漫著勝電文化沁人心脾的'芳香。勝電的企業(yè)文化，已實實在在扎根人心，隨手可以觸摸，隨時可以感知。
總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。
最后，還要感謝在實習過程中給予我們很大幫助并進行指導(dǎo)的帶隊老師，學會了很多課堂上學不到的東西。學院為大家實習付出非常多，實習完成后，大家有了沉甸甸的收獲。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇12
隨著社會的快速發(fā)展，當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，我系開展了頂崗實習活動。此次來到陜西亞華煤電集團有限公司實習的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。
一、實習目的
畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到陜西亞華煤電集團有限公司亞華熱電廠，在這里進行我的畢業(yè)實習。我們這次定崗實習主要是對我們的專業(yè)知識的強化并且把理論和實踐緊密聯(lián)系。通過本次實習掌握一定的實際操作。
二、實習說明
�。�1）實習時間：
�。�2）實習地點：陜西亞華煤電集團有限公司亞華熱電廠
�。�3）實習性質(zhì)：定崗實習
三、實習環(huán)境
實習期間我是在亞華熱電生技部電器檢修班主要從事廠里電器的檢修和維護工作。電器檢修班共8名成員，其中專業(yè)技術(shù)員1名，主修4名，副修3名。
四、實習過程
�。�1）初步培訓(xùn)
實習前期單位領(lǐng)導(dǎo)們給我們實習新員工做了詳細的介紹和安全方面的事項，并且參加了為期一周的`軍訓(xùn)，之后技術(shù)員帶我們參觀生產(chǎn)現(xiàn)場，并對我們進行了專業(yè)技能考核考試。學習了單位安全規(guī)程以及各部門員工的職責。
�。�2）部門學習
在實習期間，我被分到了電器檢修班實習，我覺得自己太渺小，掌握的知識也比較少。技術(shù)員和師傅問我很多設(shè)備的工作原理和運行方式的時候我才真正的意識到自己學到的東西實在太少。其中技術(shù)員王師傅給我做培訓(xùn)工作，他教我了很多知識，學習到了怎么樣去檢查和處理簡單的電路故障和電器線路故障。其中有：熱電廠發(fā)電的原理，鍋爐運行，汽輪機、發(fā)電機、永磁機、勵磁機的工作原理，電動機軸承損壞的判斷，還有怎么樣去通過溫度、氣味、震動以及聲音去判斷事故故障。了解故障，試用待修電器，分析原因，歸納故障的大致部位或范圍，還有故障的查找，故障的排除還原調(diào)試等等。對于我們在大學剛畢業(yè)的人馬上議要進入工作狀態(tài)時不太可能的，首先電器設(shè)備性能不了解；其次，專業(yè)知識一般來說不是很扎實而且缺乏實際工作能力，所以這次培訓(xùn)讓使我終身受用。
�。�3）實際操作
在后面的實習階段，經(jīng)過我的申請，班組同意讓我進行了一些實質(zhì)性的檢修工作。起初是跟著師傅們從最簡單的照明工作開始，后來跟著師傅們學著判斷各個泵體的故障，其中有：高壓射水泵，循環(huán)泵，凝結(jié)泵等。我自己也處理了一個凝結(jié)泵的軸承檢查以及更換。在之后的工作中，我利用空余時間也跟王技術(shù)員學習了設(shè)備保護和繼電保護知識，讓我受益匪淺。
五、實習收獲和總結(jié)
這次的定崗實習為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的，甚至比理論知識更實用的實踐操作知識。而且，這些實習經(jīng)驗無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。實際工作與在校的學習有著巨大的不同，實習可以讓人深深體會到長輩們所說的從工作中再拾起書本的困難性。工作中的人際關(guān)系是非常重要的，在現(xiàn)在的社會不像以前，競爭方式跟自然壞境一樣，適者生存，不適者淘汰。在這個社會中你單單有知識或者能力都是不行，要在學校學好知識的同時，利用其他空余時間去鍛煉自已，是自己掌握更多的技能和提高自己的能力，在以后的工作過程中能使自己創(chuàng)造更大的價值。
這次在實習的過程中碰到很多問題，憑自己的知識量很難解決，以后在工作的時候也不能放棄任何學習的機會，只有讓知識來武裝自己！這次的實習對我來說是個很難得的機會，因為讓我接觸到了平時根本不能接觸的電器檢修方面的問題，我會把我這次實習中碰到的問題和解決問題的方法牢記在心里，并且我做了記錄方便以后解決類似的問題。在處理人際關(guān)系的問題上我也懂得很多。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調(diào)，有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電器設(shè)備有了初步的了解，正式開始后，有幾位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅們都是很開朗的人，跟著他們隨時會被其的開心所感染，他們說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。
總而言之，此次頂崗實習的機會來之不易，工作的經(jīng)歷也來之不易，也相信此次實習會令我終身受益。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇13
一、實習目的
為了更好地認識與了解專業(yè)知識，熟悉就業(yè)環(huán)境，并實際接觸與電力有關(guān)的器械與生產(chǎn)流程，為就業(yè)擇業(yè)做好準備，我們參觀了成都嘉陵熱電廠。通過參觀熱電廠，我加深了對電廠及其相關(guān)行業(yè)的了解，并對其內(nèi)部設(shè)備和工作流程有了進一步的認識。
二、實習地點
成都xx熱電廠
三、對熱電廠生產(chǎn)過程的認識
火力發(fā)電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產(chǎn)出電能的工廠，即為燃料的化學能蒸汽的熱勢能機械能電能。在工業(yè)中又分為單純的火力發(fā)電廠和還要向外供熱的熱電廠，理論上來說，熱電廠比單純的火力發(fā)電廠來說除了供電還要供熱，充分地利用了能量，普通火電廠的發(fā)電效率只有30%—40%，而熱電廠去能達到70%—80%。在鍋爐中，燃料的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮�，在汽輪機中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機械能，在發(fā)電機中機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�。爐、機、電是火電廠中的主要設(shè)備，亦稱三大主機。輔助三大主機的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。嘉陵火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤用車或船運送到發(fā)電廠的儲煤，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時輸送熱空氣來干燥和輸送煤粉。最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送煤粉，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。
燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的`作用下先沿著鍋爐的倒u形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器和脫硫裝的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。
由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹做功，沖轉(zhuǎn)汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學車間處理后的補給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。
四、實習總結(jié)
實習結(jié)束了，但我們的學習之路并未終結(jié)，就如我之前說的，這只是一個新的開始，新的起點。通過這一次的實習，我學到了許多書上學不到的東西，也看到了許多與電力有關(guān)的東西，讓我對自己的專業(yè)有了進一步的認識，也深刻地認識到了自己的不足與缺陷，在以后的大學學習生活中，我一定會更加的聯(lián)系生產(chǎn)實際，工作實際，嚴格地要求自己，努力地充實自己，爭取成為一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇14
20xx年7月，我來到XX發(fā)電廠實習。雖然這僅僅是一次實習工作的機會，但是卻給了我一個很好的平臺與機遇去更好的開始我的事業(yè)生涯。感謝電廠為我們即將踏入社會的大學生所作的工作！
20xx年7月11日，我和同專業(yè)同學一起正式開始了在XX電廠為期一個多月的實習。我們實習的地方時XX發(fā)電廠電氣分廠場，電氣在發(fā)電廠而言有著重要的作用，對于電力系統(tǒng)學生來說，能夠有機會來發(fā)電廠實習，對于豐富自己的實踐知識有著重要的作用。
首先，電氣分場的師傅對我們進行了入廠安全教育。對于從未參加過工作的我們，這種培訓(xùn)顯得尤其重要。師傅給我們詳細的介紹了發(fā)電廠的生產(chǎn)流程，并帶我們參觀了鍋爐，汽輪機，發(fā)電機，集控室等，讓我們對發(fā)電廠的生產(chǎn)過程有了充分的了解。
作為一名電力系統(tǒng)的學生，我在電氣分場的高壓試驗班，電機班，繼電保護班和電除塵班輪流實習，收益頗多。
通過在電除塵班的實習是我了解到電除塵的作用是為了保證空氣質(zhì)量，盡可能的減少污染的排放，對電除塵的原理也略有了解。電除塵也就是靜電除塵，而這靜電是高壓。依靠正、負電離子去中和塵埃上的離子。電除塵器是火力發(fā)電廠必備的配套設(shè)備，它的功能是將燃灶或燃油鍋爐排放煙氣中的顆粒煙塵加以清除，從而大幅度降低排入大氣層中的煙塵量，這是改善環(huán)境污染，提高空氣質(zhì)量的重要環(huán)保設(shè)備。
在繼電保護班實習的過程中，我在繼電保護班班長的帶領(lǐng)下我參觀了繼電保護室，對于《繼電保護》這門課的學習能過有著更深刻的實踐印象。
在高壓試驗班的實習期間，高壓試驗班的工作負責人師傅帶我參觀了銅陵發(fā)電廠220kv升壓站，通過在升壓站的參觀，能過形象的了解其接線方式，并且能過知道斷路器，隔離開關(guān)，電壓互感器，電流互感器的外形和在變電站中的位置和作用。同時沈工也像我介紹說，高壓試驗是一個技術(shù)含量非常高的工種。為了保證電力系統(tǒng)的平穩(wěn)安全，機組出現(xiàn)故障必須在很短的實踐內(nèi)通過試驗數(shù)據(jù)確定故障點的位置，以便于及時恢復(fù)供電正常。有著精湛技術(shù)和豐富經(jīng)驗的'沈工多年來能迅速有效地處理多起突發(fā)性事故，并準確找到故障點。
在發(fā)電廠實習的這段時間里，在和公司員工的相處中我感受到了工作氛圍的融洽。大家在每天枯燥的工作之余能愉快的交談公司員工對我們都很親切，從不吝嗇給我們傳授找工作的經(jīng)驗和自己多年來工作的親身體驗，讓我們對自己的職業(yè)生涯有了更好的規(guī)劃。
轉(zhuǎn)眼到了8月底，我們要返回學校了，實習期間我學會在工作中如何待人接物，與人交流；理解到了學校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不要死記硬背理論知識，要融會貫通，學以致用；認識到我們剛走出學校大門的大學生有自己的優(yōu)點：充滿活力，敢于創(chuàng)新。也有自身的缺陷：缺少實踐，自我意識太強等。在實習期間里，我踏出了人生中很重要的一步，也是我職業(yè)生涯的第一步，我相信這種經(jīng)歷會對我以后的各種選擇產(chǎn)生積極的影響。
在電廠見習的總結(jié)報告 篇15
早就希望能有機會走出校門進行一次學習體驗，去學習一下我們將來工作性質(zhì)和環(huán)境，現(xiàn)在我的夢想終于實現(xiàn)了，3月26日，早上我們準時乘坐學校校車在學校出發(fā)大約用了一個半小時我們順利到達了這次校外實習的目的地--鐵嶺電廠。
鐵嶺發(fā)電廠地處秀麗的遼河之濱，距鐵嶺市區(qū)5公里。是國家“八五”期間的重點建設(shè)項目，是遼寧省第一座集資興建的大型坑口電站，規(guī)劃容量240萬千瓦，一期工程安裝4臺30萬千瓦國產(chǎn)燃煤機組，首臺機組于1993年2月并網(wǎng)發(fā)電，一期工程1996年12月4臺機組全部投產(chǎn)發(fā)電。二期工程2臺60萬千瓦機組于2016年6月18日破土動工，2016年建成投產(chǎn)。工廠座落于鐵嶺發(fā)電廠院內(nèi)，是以生產(chǎn)電力應(yīng)用化工產(chǎn)品為主的企業(yè)，是鐵嶺發(fā)電廠多種經(jīng)營花苑中的一朵奇葩。鐵嶺發(fā)電廠是國家“八五”期間重點工程項目，目前裝機容量為四臺30萬千瓦燃煤機組。主設(shè)備由哈爾濱三大動力廠引進美國技術(shù)制造，設(shè)備性能良好，自動化程度高，機爐電集中控制。
下車第一件事就是分寢室，滿懷希望的走進了寢室，可是進去之后，呈現(xiàn)在眼前的卻是失望，感覺環(huán)境有點差，八個人只有六張床，但是為了自己寢室的兄弟能在一起生活，我們還是八個人分了這六張床。但是在這期間我們生活得很高興，沒有爭吵過，沒有一句怨言。這也許也是說明我們成長的一個例證吧，都學會了相互包容，相互幫助。接下來老師給我們上課，講了這一周的任務(wù)還有應(yīng)該注意的一些事情，在飲食方面做了很嚴格的規(guī)定：早中晚都要按時間去吃飯，不得在員工之前去食堂。下午我們進行了安全教育并進行了考試，這是每一個剛進入電廠的人都必須學習掌握的知識。真是不學不知道，一學嚇一跳，電廠的管理是如此的嚴格，比如，進入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不許打鬧，不能亂碰，不能隨意觸摸高溫物件等等，通過這次學習真正明白了不注意細節(jié)會造成停機這樣會對國民經(jīng)濟造成很大的損失，但是相信通過這次學習并且認真按要求去做再加上認真嚴謹?shù)墓ぷ�，�?yīng)該不會出現(xiàn)類似的事故。完成安全教育后我們在老師的帶領(lǐng)下進入電廠進行了一次粗略的參觀。
第二天我們在老師和電廠的師傅帶領(lǐng)下來到現(xiàn)場參觀了鍋爐，并給我們講解了鍋爐的知識，鐵嶺電廠的鍋爐為國產(chǎn)哈爾濱制造。鍋爐主要由燃燒室和汽包兩個部分組成。電廠鍋爐的高度大約都在100多米，分四個燃燒層，每層四個燃燒器，采用四角噴燃式燃燒方法。汽包接受省煤器來的給水、聯(lián)接循環(huán)回路，并向過熱器輸送飽和蒸汽。汽包的主要功能是儲水，進行汽水分離，并將熱能傳輸給汽輪機。汽包水位是表征鍋爐正常運行的重要工藝指標，也是保證鍋爐安全運行的必要條件之一。然后我們又參觀了汽輪機機組，汽輪機在12.6米，機組的汽輪機均為國產(chǎn)哈爾濱汽輪機廠生產(chǎn)制造的。汽包中的水通過鍋爐加熱后分離出的水蒸汽傳輸?shù)狡啓C，推動汽輪機葉片，帶動轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，從而將熱能轉(zhuǎn)換成為機械能。鐵嶺電廠的汽輪機轉(zhuǎn)子正常轉(zhuǎn)速一般維持在3000轉(zhuǎn)/min。除了看到了汽輪機之外，還有三個高壓加熱器，兩個低壓加熱器，以及發(fā)電機，都在12.6米。在短短的一周里通過參觀電廠、跟班學習，我了解到了
(1)電廠在國民經(jīng)濟中的地位和作用;
(2)電廠生產(chǎn)過程;
(3)電廠安全規(guī)程;
(4)電廠現(xiàn)代管理;
(5)電廠化學在電廠的作用和意義;
(6)電廠在環(huán)境保護方面的工作;
(7)電廠的總體布置;
(8)主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、特點、型號、廠家、參數(shù)等;
(9)電廠生產(chǎn)過程控制方法;
(10)電廠水系統(tǒng)流程。水的預(yù)處理、水的去離子水、水汽循環(huán)、冷卻水循環(huán)與處理;
(11)電廠燃料;
(12)電廠物料平衡。收集工廠的生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)，對原料消耗量及產(chǎn)物量作簡易的估算，了解對生產(chǎn)過程和設(shè)備作物料、能量橫算的重要性和必須具備的基本知識;
(13)環(huán)保設(shè)備，如脫硫、廢水處理、固體廢棄物利用等。這次鐵嶺電廠的實習里我是真正感受到了自己將來的.工作環(huán)境，就這樣短暫一周的校外實習結(jié)束了，留下一些好印象比如：電廠的食堂，給我的感受是不光是吃飽更是吃好，并且每一頓飯都非常的便宜。真的很讓我滿意。不光是我，很多同學都對食堂的印象不錯。
最后一周回到了學校，我們又到學校實訓(xùn)場地進行了參觀，老師也給我們進行了講解，并且?guī)孜粚I(yè)課老師給我們講了幾天專業(yè)知識課，雖然時間不長，但還是學到了許多知識，并進一步鞏固了我的專業(yè)知識，隨后又進行了考試，但是由于時間短暫的原因吧，對知識掌握的還不是很牢固，結(jié)果考試考得不是很理想，但我對以后學好專業(yè)可充滿了希望。因為我是一個慢熱型的，吸收消化較慢。
為此有些建議：我感覺應(yīng)該在先學校認識學習一下電廠的基本知識，再去校外實習這樣效果應(yīng)該會更好，不僅同學們的學習熱情會很高漲，而且實習目的會更完美的實現(xiàn)。
無論這次怎樣，今后我會以飽滿的學校熱情，努力學習專業(yè)技術(shù)知識，虛心求教，不斷提高自身能力。
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