四年級(jí)組工作總結(jié)報(bào)告怎么寫
一學(xué)期又過(guò)去了,在忙碌與充實(shí)中,我們四年級(jí)組全體教師共同努力,圓滿地結(jié)束了各項(xiàng)工作,現(xiàn)在對(duì)年級(jí)組工作作如下總結(jié)。
一、團(tuán)結(jié)互助、彰顯和諧
年級(jí)組教師是一個(gè)不可分割的集體,所以我們大家無(wú)論是在工作上,還是在生活上,都互相關(guān)心、互相幫助,是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期,無(wú)論是開展教師活動(dòng),還是學(xué)生活動(dòng),大家都鼎立支持,竭力配合。學(xué)校開展了各級(jí)各類的研討課、公開課,我年級(jí)組教師都積極參與。學(xué)生活動(dòng)也豐富多彩,尤其是本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),老師們特別辛苦地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),使得這項(xiàng)工作圓滿進(jìn)行并深受學(xué)生喜歡,得到了眾多家長(zhǎng)的好評(píng),同時(shí)也提高了年級(jí)組全體學(xué)生的能力,通過(guò)一系列的活動(dòng),在放松和緩解工作壓力的同時(shí),更加增強(qiáng)我們組老師的凝聚力。
二、深入鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n
作為教師,教學(xué)是第一要?jiǎng)?wù),年級(jí)組語(yǔ)數(shù)英科教師能做到課前深入鉆研,認(rèn)真上課,特別是閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》后,本組老師本著虛心學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,讓學(xué)生真正受益的理念,經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,探索新路子。年輕教師更加虛心向老教師請(qǐng)教。本學(xué)期年級(jí)組的教研活動(dòng)深入扎實(shí)地展開。
組內(nèi)老師經(jīng)常性地開展定期與不定期的教學(xué)工作討論和交流。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,做到讓學(xué)生盡快享受到學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)趣。在新的探索中,我們遇到了許多的困惑,也感到迷茫,但我們本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,總是聚在一起深入反思,大家共享在教學(xué)實(shí)踐中獲得的驚喜,探討在教學(xué)實(shí)踐中碰到的問(wèn)題。集體的力量讓我們對(duì)自己的教學(xué)充滿信心。
三、活動(dòng)育人、扎實(shí)有效
1、培養(yǎng)孩子的感恩情懷,以母親節(jié)、父親節(jié)為教育契機(jī),對(duì)學(xué)生開展了一系列豐富多彩的感恩活動(dòng)。給父母制作節(jié)日賀卡,幫父母做一件小事,孩子們?cè)诨顒?dòng)中增加了對(duì)父母辛勤付出的了解與感受,增進(jìn)了彼此之間的感情,各班開展了“我的父母”、“愛”等主題的作文活動(dòng)。在感恩節(jié)時(shí),我們教孩子給爸爸媽媽打個(gè)電話說(shuō)聲辛苦了,培養(yǎng)了孩子感恩的情懷。
2、組織學(xué)生積極參加四、五、六年級(jí)的演講比賽活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生自己寫演講稿,大膽上臺(tái)展示自己 。
3、為打造書香校園,培養(yǎng)學(xué)生的讀書愛好,年級(jí)組統(tǒng)一思想,各班成立了圖書角。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的'讀書熱情,每個(gè)班都在進(jìn)行課外知識(shí)摘錄筆記,孩子們積極地,靜靜地欣賞自己所喜歡的書籍。學(xué)生之間形成了讀書交流的濃厚氛圍。
4、對(duì)于學(xué)生方面,四年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)展轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段學(xué)生的自我意識(shí)開始增強(qiáng),自我表達(dá)的愿望更加強(qiáng)烈,
個(gè)性也表現(xiàn)的逐漸明顯,同時(shí)叛逆心也逐漸增強(qiáng),所以對(duì)于我們老師來(lái)講,也是一種挑戰(zhàn)。要想讓我們的教育達(dá)到更好的效果,就需要抓住孩子的個(gè)性特點(diǎn)。比如,引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng),周末不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,利用網(wǎng)絡(luò)的作用提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,我們教會(huì)孩子自己主持班會(huì),班干部寫表?yè)P(yáng)家校通。
四、家校聯(lián)合、學(xué)生受益
有了家長(zhǎng)的配合才能使學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展;有了家長(zhǎng)的支持,才能推動(dòng)學(xué)校的辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。本學(xué)期,我們的家委會(huì)工作更加成熟,為了給孩子們創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)和展示平臺(tái),大家群策群力,積極配合老師的工作。在各項(xiàng)活動(dòng)中,我們的家長(zhǎng)發(fā)揮了積極的作用,從動(dòng)員到監(jiān)督,甚至細(xì)到活動(dòng)物質(zhì)的準(zhǔn)備都給予學(xué)校大力的支持。學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)們更是積極主動(dòng)配合學(xué)校的工作,就解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,家校協(xié)作做了大量工作。
總之,過(guò)去的一學(xué)期是繁忙辛苦的一學(xué)期,也是不平凡的沉甸甸的一年。以后的日子里,我們會(huì)繼續(xù)加快奮斗的腳步,微笑著面對(duì)一切對(duì)挑戰(zhàn),全力以赴讓我們組的工作好上加好。
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