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      2. 民俗文化活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

        時(shí)間:2020-11-02 09:39:23 報(bào)告 我要投稿

        民俗文化活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

          民俗活動(dòng)總結(jié)篇一

        民俗文化活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

          20xx年3月6日下午,五(2)班全體學(xué)生及部分學(xué)生家長在學(xué)校多功能教室舉行了主題班會(huì)活動(dòng)——快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn),把家長會(huì)和班會(huì)兩者有機(jī)結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會(huì)。

          主題班會(huì)上,老師、家長、學(xué)生共同參與,觀賞學(xué)生成長足跡照片、競(jìng)賽答題,趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終,教師運(yùn)用多媒體組合課件,讓活動(dòng)的程序完整合理,形式新穎,尤其是以學(xué)生為主體,內(nèi)容實(shí)在,富有強(qiáng)烈的感染力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。

          通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會(huì),不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵,知道了怎樣過春節(jié)才更快樂,更有意義,而且由于家長的參與,既豐富了主題班會(huì)的內(nèi)容,又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索,同時(shí)也增進(jìn)了家長對(duì)孩子、孩子對(duì)家長的了解,為家庭教育提供了很好的契機(jī),有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。

          現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、注重實(shí)效

          每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有一個(gè)年代久遠(yuǎn)、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活,講禮儀,重情義,報(bào)效祖國和人民,奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細(xì)的介紹,再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊,使得孩子們對(duì)這些傳統(tǒng)節(jié)日的

          文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少,從而導(dǎo)致少年兒童對(duì)于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動(dòng)育人課程,以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日” 教育資源活動(dòng)為切入點(diǎn),以人文傳統(tǒng)教育為主線,以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)、文化,通過整合、創(chuàng)新、分層,以主題班會(huì)活動(dòng)的形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì),大膽創(chuàng)新,不斷深化,賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)以新的內(nèi)容的同時(shí),使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。

          二、精心準(zhǔn)備

          為了給家長提供全面了解孩子成長的機(jī)會(huì),班主任老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理,并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動(dòng),老師就活動(dòng)課的展示內(nèi)容反復(fù)推敲,仔細(xì)琢磨。

          三、家長積極參與,及時(shí)反饋

          這次活動(dòng)中,家長的出席率是90%,可見學(xué)生家長對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認(rèn)真聽課,積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng),而且反饋及時(shí),談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建議。

          四、學(xué)生情緒高漲,收獲很大

          本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會(huì)和家長會(huì)的形式展開的,但同時(shí)也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計(jì)時(shí),共分成了六個(gè)版塊:一是展示“成長足跡”照片;二是“家長即興答題”;三是“孩子與家長分組

          競(jìng)賽”;四是談家風(fēng);五是倡導(dǎo)“熱情小主人,文明小客人”活動(dòng);六是“家長與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣,孩子和家長配合默契,都全情投入到活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起,家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個(gè)組的所有的家長和孩子們心往一處想,勁往一處使,擰成一股勁,氣氛很是熱烈,也讓年的味道更濃了。最后大紅燈籠掛起來后,家長和孩子們都是興奮之情溢于言表;顒(dòng)已過去幾天了,我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過程,不斷地與聽課的老師溝通交流,不斷的認(rèn)真閱讀家長與孩子們的反饋信息:雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用,家長的反饋全是贊賞與支持,孩子們的收獲也很豐實(shí)。但也有待完善改進(jìn)的地方:

          1.活動(dòng)前應(yīng)邀請(qǐng)幾位老師、學(xué)孩生同在一起,把“活動(dòng)的內(nèi)容與程序”再來一次磨合,嚴(yán)格把關(guān)后,活動(dòng)呈現(xiàn)中可能更緊湊。

          2.孩子們反饋表交回后,我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)五花八門,才意識(shí)到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格,這樣的作業(yè)才能干凈整潔。

          3.課前我與家長、孩子們互動(dòng)時(shí),應(yīng)該給家長一個(gè)溫馨的提醒:因?yàn)槭怯H子共堂,家長不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽講做好榜樣,還應(yīng)在孩子聽課時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)。這樣的話,老師在“掌控”活動(dòng)中就會(huì)少費(fèi)力。

          民俗活動(dòng)總結(jié)篇二

          4月18日晚,某心理健康部在某地舉辦了各地民俗特色交流活動(dòng),來自2012級(jí)四個(gè)班約30名同學(xué)參加了此次活動(dòng),總體上活動(dòng)順利舉辦,也能夠帶動(dòng)起參與活動(dòng)同學(xué)們的熱情。

          此次活動(dòng)最初的計(jì)劃是舉辦外省學(xué)生交流活動(dòng),但考慮到活動(dòng)所涉及的內(nèi)容狹窄及不容易引起同學(xué)們的共鳴,所以,結(jié)合各方面的因素決定舉辦各地民俗特色交流活動(dòng)。在準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,結(jié)合某老師的意見,將活動(dòng)大致分為五個(gè)流程,即由到場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹;通過幻燈片展示,以美景、美食、特殊的習(xí)俗為切入點(diǎn)進(jìn)行深入的交流;介紹大家一些從未聽說過的、千奇百怪的習(xí)俗;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些小游戲;活動(dòng)最后會(huì)將大家重新聚在一起,討論在生活中遇到的一些困難。這幾個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),可以讓大家在介紹時(shí)增強(qiáng)對(duì)彼此的認(rèn)識(shí),為最后互相交流遇到的困難做鋪墊。剛開始進(jìn)行自我介紹時(shí)大家有些拘束,后來大家慢慢聊起來之后氛圍輕松了許多,大家也愿意將自己家鄉(xiāng)的美景、美食相互分享。尤其是家在新疆和遼寧的兩位同學(xué)表現(xiàn)尤其活躍,說了許多家鄉(xiāng)好玩的地方及美食。在幻燈片中為大家展示的其他地方的風(fēng)土人無情也讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)感興趣,感受到來自不同地區(qū)的習(xí)俗。原來活動(dòng)預(yù)計(jì)在17號(hào)晚上舉行,但由于與系里方隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間沖突,不得不將時(shí)間往后推遲,配合系里的各項(xiàng)工作。這為以后舉辦活動(dòng)時(shí)提供了一些經(jīng)驗(yàn),要充分將各種因素考慮到活動(dòng)中去,避免一些干擾活動(dòng)正常舉行的因素。

          總體上來說,這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,但在細(xì)節(jié)上還有許多不到位的地方。比如,在選擇某作為活動(dòng)地點(diǎn)時(shí),沒有考慮到多媒體幕布的大體位置,造成黑板上很空洞,影響拍照效果,后來及時(shí)做了簡(jiǎn)單的黑板報(bào)才將這一缺陷避免。心理健康部會(huì)盡全力辦一些同學(xué)們喜歡的活動(dòng),帶動(dòng)起大家對(duì)活動(dòng)的積極性,為同學(xué)們服務(wù)!

          民俗活動(dòng)總結(jié)篇三

          時(shí)間總是在不知不覺中過去,轉(zhuǎn)眼間我們迎來了2013年的結(jié)束,社團(tuán)這一年的工作已告一段落。在過去的這一學(xué)期里,民俗文化沙龍?jiān)谛T焊骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及社聯(lián)各部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下,結(jié)合社團(tuán)宗旨“揚(yáng)民俗之風(fēng)采,傳文化之精華”開展了一系列活動(dòng),在這一年里,我們不斷摸索,不斷總結(jié),不斷前進(jìn)。 這一年的社團(tuán)工作中,不同的活動(dòng)、不同的問題讓我們體會(huì)到了社團(tuán)工作的種種苦澀,也在問題解決時(shí)獲得了極大的成就感,同時(shí)在各方面得到了很好的鍛煉。正是有了各種問題,我們才有了不斷前進(jìn)的方向,讓我們開始去造成這些問題的原因以及解決這些問題的方法,讓我們?cè)谝淮未问艽熘兄饾u成長。而獲得的'成就感則使我們感到了社團(tuán)工作的喜悅,讓我們?cè)谏鐖F(tuán)工作這條路上能夠堅(jiān)持走下去。回首這學(xué)期的種種,我們發(fā)現(xiàn)我們成長了,社團(tuán)也成長了,下面將對(duì)2013年的工作從各個(gè)方面進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

          一、組織建設(shè)

          不知不覺,民俗文化沙龍已經(jīng)成立三年了,各方面建設(shè)已經(jīng)逐漸健全,在不斷總結(jié)自己以及吸取別人經(jīng)驗(yàn),不斷嘗試新的管理制度,逐漸形成了自己特色。但是,社團(tuán)的管理體制仍存在一定的問題,沒有最好,只有更好!我們社團(tuán)的體制是一個(gè)不斷摸索、改善的體制。

          1、理事會(huì)

          民俗文化沙龍社現(xiàn)設(shè)有社長,理事長各一名,理事6名,會(huì)員70名,會(huì)員人數(shù)比上屆增加了一倍。每星期四晚上會(huì)定時(shí)召開社團(tuán)例會(huì),傳達(dá)社聯(lián)例會(huì)的會(huì)議內(nèi)容,總結(jié)這一周工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足,討論和安排下個(gè)活動(dòng)的流程和工作,。在理事會(huì)的制度建設(shè)中,社團(tuán)理事會(huì)建立了較為完善的理事會(huì)制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,讓理事保持一份良好的精神面貌,加強(qiáng)理事對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,保證各方面工作按時(shí)完成。定期開展理事會(huì)交流會(huì),加強(qiáng)理事會(huì)的交流,增進(jìn)大家的感情,

          培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,通過交流提高大家的團(tuán)隊(duì)合作力。

          2、項(xiàng)目化

          在20xx年下半年我們社團(tuán)重在培養(yǎng)理事各方面的能力,活動(dòng)是由社長指導(dǎo)開展的。在同時(shí)我們鼓勵(lì)有想法的理事積極組織活動(dòng)。在一學(xué)期的工作開展后,理事各方面的能力得到了鍛煉。新的一年,我們要求想要擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的理事將活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)書在開學(xué)時(shí)填好,然后根據(jù)實(shí)際情況開展活動(dòng),讓理事有足夠的時(shí)間去完善活動(dòng)。活動(dòng)后項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),項(xiàng)目小組成員寫活動(dòng)總結(jié)。在大家一起努力下打造一個(gè)自由明主,活躍創(chuàng)新,能夠讓大家想法有處可施,能力有處可發(fā)揮的舞臺(tái)。同時(shí),我們也將鼓勵(lì)會(huì)員積極參與策劃活動(dòng),讓會(huì)員可以有更多的機(jī)會(huì)融入社團(tuán)。

          3、團(tuán)支部建設(shè)

          本學(xué)年我社在團(tuán)工委的指導(dǎo)下建立了完整的團(tuán)支部體系,目前團(tuán)支部下設(shè):團(tuán)支書、辦公室、宣傳部、時(shí)間服務(wù)部,并且安排了相關(guān)負(fù)責(zé)人員。我們舉行各類小型團(tuán)日活動(dòng),關(guān)注團(tuán)支部成員的生活現(xiàn)狀,營造社團(tuán)的“家”文化,同時(shí)加強(qiáng)支部成員思想認(rèn)識(shí),提高社團(tuán)成員的責(zé)任意識(shí)。

          二、工作開展

          根據(jù)活動(dòng)開展的需要,社團(tuán)工作主要包括活動(dòng)策劃及申報(bào),宣傳,財(cái)務(wù),材料整理四大部分。關(guān)于這四大塊工作總結(jié)如下:

          1、活動(dòng)策劃及申報(bào)

          在本學(xué)年的工作中,雖然在起初的時(shí)候做出了集體的年度工作安排,學(xué)期工作安排。但在具體的工作中卻沒有按安排開展下去。開展活動(dòng)的順序也因?yàn)橐恍┰蚨淖。不斷地增加新的元素。同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)社團(tuán)連續(xù)每周搞活動(dòng)時(shí),社團(tuán)難以按照相關(guān)規(guī)定上交材料,經(jīng)常需要熬夜去趕材料。使得活動(dòng)開展的準(zhǔn)備十分不充分,活動(dòng)出現(xiàn)的問題也比較多。新的一年我們將會(huì)在開學(xué)時(shí)形成所有的項(xiàng)目申報(bào)書,然后大家協(xié)調(diào)開展,盡量少出現(xiàn)趕材料、不能按時(shí)上交材料的問題。

          2、宣傳

          本學(xué)年的宣傳工作,有做的好的地方,也存在著一些不足。每次活動(dòng)社團(tuán)都要求按質(zhì)按量的完成前期的宣傳海報(bào)和后期海報(bào),以及通訊稿的撰寫?墒,我們的海報(bào)有些不能夠及時(shí)地做出來、拍照并粘貼出去。通訊稿雖然能夠按時(shí)發(fā)過去,可是一般都只是在院網(wǎng)上投,沒有做到遍地開花,使得宣傳的范圍有了很大的局限性。我們對(duì)此已經(jīng)進(jìn)行了總結(jié),相信我們會(huì)做得更好。同時(shí),我社加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)宣傳,取得了一定的成績。

          3、財(cái)務(wù)

          這學(xué)年我社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)使用情況是非常良好的,這與我們的活動(dòng)規(guī)模較小、開支較小有一定關(guān)系,不過我們不可否認(rèn)的是相關(guān)理事對(duì)經(jīng)費(fèi)的把握情況較好。本學(xué)期社團(tuán)財(cái)務(wù)明細(xì)清楚,沒有與院財(cái)務(wù)部造成糾紛。社團(tuán)總會(huì)費(fèi)是1457元,13年下學(xué)期下?lián)?14元,余148元,總體來說本學(xué)期財(cái)務(wù)狀況良好,下學(xué)期將繼續(xù)保持。

          4、材料整理

          材料整理是每個(gè)活動(dòng)的最后一項(xiàng)工作,即是將活動(dòng)的項(xiàng)目申報(bào)書、財(cái)務(wù)預(yù)算決算、宣傳材料、活動(dòng)總結(jié)、等等相關(guān)材料進(jìn)行分類、修改、匯總并交到院學(xué)社聯(lián)辦公室。這時(shí)一份比較繁瑣的工作,我認(rèn)為這學(xué)年社團(tuán)這項(xiàng)工作還是完成的比較好的,材料的完整度很不錯(cuò),可是材料的質(zhì)量有待提高。

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