鄉(xiāng)村支教實(shí)踐報(bào)告
從我們從12號(hào)連夜坐著火車(chē)趕到，再轉(zhuǎn)大巴，拖著疲憊的身軀趕到學(xué)校，到現(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束，我們又一大早離開(kāi)，這十三天中發(fā)生的事歷歷在目又感覺(jué)那么朦朧迷離。
還記得第一次和孩子們見(jiàn)面的場(chǎng)景，他們端坐在座位上，我們幾個(gè)老師依次作著自我介紹，那時(shí)我的內(nèi)心里也有一點(diǎn)小緊張。輪到孩子們作自我介紹的時(shí)候，他們都是那么羞澀可愛(ài)，都不愿意上講臺(tái)，看到他們的模樣我不禁想起了我小時(shí)候的樣子，一樣的天真，一樣的怕生。最讓我難忘的是他們的堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)父母都是聾啞人，一個(gè)月只能視頻一兩次，那無(wú)言的交流的時(shí)候，她該怎么表達(dá)自己的思念；父母離異，父親續(xù)弦，面對(duì)父母的忽視，和爺爺奶奶生活在一起的他只能默默的承受，倔強(qiáng)的微笑著；父親在外打工，一年才能回家一次，膽小的卻又渴望老師表?yè)P(yáng)她只能通過(guò)任性來(lái)吸引我們的注意，希望有人能走進(jìn)她的心里。孩子們的早熟讓我心疼，小學(xué)三年級(jí)，不過(guò)十歲��！正過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年的年紀(jì)，卻過(guò)早的承受著生活的苦難，我只能盡我所能的`去呵護(hù)他們那柔軟的心。個(gè)人簡(jiǎn)歷我們和孩子們相處的時(shí)歡笑，委屈，他們的笑顏在深深的刻在我的腦海里，他們的有時(shí)曾讓我心煩的任性小調(diào)皮讓我懷念，會(huì)想起時(shí)我的眼睛不由得有些濕潤(rùn)。記得我們臨走的時(shí)候，他們遞給我的小紙條，里面歪歪倒倒的寫(xiě)著他們的心里話(huà)，那一句句挽留話(huà)不敢想太多，害怕見(jiàn)到他們期許的目光，因?yàn)槲抑老乱荒晡也粫?huì)再回來(lái)，因?yàn)槲乙灿凶约旱牡缆芬�，他們也是，因�(yàn)檫@就是生活。
還有那些可愛(ài)的隊(duì)友們，每天下午家訪后，坐在一起閑聊著，一起打著羽毛球，籃球，跳繩，充滿(mǎn)著歡笑，滋潤(rùn)著我們疲倦的身軀。正如仲夏文藝合唱會(huì)的時(shí)候，孩子們吹奏的“友誼地久天長(zhǎng)”，那悠揚(yáng)的旋律帶著我的祝福！
我不知道這十幾天我是否讓他們開(kāi)心快樂(lè)，讓他們有所收獲，我只遺憾自己沒(méi)做得更好，沒(méi)能給予他們更多，沒(méi)能更加珍視這短暫的時(shí)光。是啊，天下沒(méi)有不散的宴席，我能做的只能將這段記憶珍藏，在心底默默祝福他們永遠(yuǎn)有個(gè)快樂(lè)的明天和美好的未來(lái)。正如我無(wú)意中看到的一句話(huà)：不要害怕身前的陰影，那是因?yàn)槟闵砗笥嘘?yáng)光。以此共勉，無(wú)論何時(shí)都不要忘記微笑。
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