學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動報告
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去，意義重大，下面是小編收集的關(guān)于學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動報告，希望大家喜歡！
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動報告
各中隊組織隊員認真閱讀有關(guān)書報，了解雷鋒的生平事跡，同時通過多種形式進行學(xué)習(xí)、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。
1、舉行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的動員大會，號召同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)雷鋒意識，發(fā)揚雷鋒精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使自己成為跨世紀的合格人才。
2、利用班隊會時間，以“尋找雷鋒足跡”為主題，召開班隊會，以加深同學(xué)們對雷鋒精神的理解。比如303中隊開展了“釘子精神”的主題隊會。在隊會上，同學(xué)們通過講故事、誦讀格言，知識競猜、歌曲、小品等表演方式，體現(xiàn)了鮮明的教育主題。既鍛煉了學(xué)生自主性、又充分訓(xùn)練學(xué)生的能力，也更進一步規(guī)范了學(xué)生的言談舉止文明程度。
3、利用思品課、紅領(lǐng)巾廣播站，講述雷鋒的故事，了解雷鋒身上的所有品質(zhì)。通過一個個生動、感人的故事，讓學(xué)生走進雷鋒那偉大的精神世界里，受到“釘子精神”教育。并號召學(xué)生人人每天在家里、在學(xué)校、在社會爭取每人做一件好事、并進行感想交流。
4、以三月學(xué)雷鋒為契機，各中隊出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報，學(xué)唱“學(xué)雷鋒歌曲”，為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)建一個好的環(huán)境。
細化雷鋒精神
雷鋒精神內(nèi)涵比較深刻，外延非常廣，具體表現(xiàn)為：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)，工作上具有忘我勞動的情操;學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神;群體上具有助人為樂的品格……我校根據(jù)學(xué)生的實際情況，切實加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，鼓勵學(xué)生時時處處發(fā)揚雷鋒精神，立足自身崗位學(xué)雷鋒。從身邊小事做起，從自身出發(fā)，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書”做起，來深化雷鋒精神，使雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的思想道德規(guī)范。
1、遵守學(xué)校規(guī)章制度。嚴格遵守新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，課間開展正常的活動，不追逐打鬧，不出口成臟，爭當(dāng)遵紀守法的好少年。第6周，在各班舉行宣傳教育的基礎(chǔ)上，校舉行《守則規(guī)范記我心中》的演講比賽，使守則規(guī)范深入人心。
2、創(chuàng)建美麗校園活動，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)，一個舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美好的校園環(huán)境必須靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物，不吃零食，不買零食到校。二是養(yǎng)成隨手撿果皮紙屑的.習(xí)慣，看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物，要及時報告教師或禮儀督導(dǎo)員，禮儀督導(dǎo)員加強督導(dǎo)、教育作用。三是組織各班學(xué)生搞好區(qū)內(nèi)衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，除雜草等。組織 “小雷鋒”清除舊教學(xué)樓后面空地上的垃圾，搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗，組織“小雷鋒”參加植樹，定期為樹木澆水活動，感受勞動場面，體驗綠化重要意義。通過活動，校容班貌得到一定的改觀。
3、在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神。善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識;上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成教師布置的作業(yè);作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師、同學(xué)請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)生。同時各中隊積極開展關(guān)愛身邊有困難同學(xué)的排憂解難活動，幫助身邊的同學(xué)。
4、積極參加各項活動，學(xué)校組織各類興趣小組，比如三棋，奧數(shù)、書法等。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生刻苦認真地訓(xùn)練，切實提高自己的活動才能，力求在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學(xué)校添彩。
收獲雷鋒精神。
開展學(xué)雷鋒活動我們不僅要立足三月，而且堅持常年。響應(yīng)“月月都是雷鋒月”的口號，努力做到“人人都是小雷鋒”的目標。校大隊部對各班隊在學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出的好人好事的典型事例進行收集，要求各班隊寫一篇具有真情實感的學(xué)雷鋒典型事例文章，廣播室對此進行廣播。并且統(tǒng)計出各班隊本月份做好人好事的件數(shù)，評出學(xué)雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計20件，亞軍班四年三班，共計18件，季軍班是六年三班共計15件，班評選雷鋒式好少年，守規(guī)范標兵等。
總之，雷鋒精神不需要轟轟烈烈，也不是豐功偉績，其中的真諦是在于他的平凡。真正體現(xiàn)雷鋒需要我們以平凡的心態(tài)投入到身邊的平凡事中，切實服務(wù)于身邊最需要幫助的人們。
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